《浙江省教育考试院关于做好2019年普通》
温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知
温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知文章属性•【制定机关】温州市教育局•【公布日期】2019.02.25•【字号】温教直〔2019〕17号•【施行日期】2019.02.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】招生考试正文温州市教育局关于印发2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见的通知温教直〔2019〕17号鹿城区教育局，市局直属相关学校：现将《2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见》印发给你们，请遵照执行。
温州市教育局2019年2月25日2019年市局直属、鹿城区属初中学业水平考试实施意见根据《温州市教育局关于印发2019年初中学业水平考试与高中招生实施意见的通知》（温教基〔2019〕4号）精神，结合温州市教育局直属及鹿城区属中学实际情况，制订本实施意见。
一、指导思想初中学业水平考试要有利于全面贯彻党的教育方针，促进学生全面而有个性发展；有利于促进义务教育深化课程改革，减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量；有利于建立和完善初中教育质量监测与评价体系，促进我市义务教育的优质均衡发展。
二、初中学业水平考试初中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）是义务教育阶段的终结性考试，主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
（一）学业水平考试对象1.在市局直属或鹿城区属中学就读并且已取得主管教育局统一注册电子学籍的2019年应届初中毕业生。
2.在外地就读要求回户籍所在地（鹿城区）升学的2019年应届初中毕业生；鹿城区户籍但未曾在高中段学校注册就读的往届初中毕业生。
3.温州市引进人才、回归温商人员子女在温州报考高中可享受温州市民同城待遇。
（二）学业水平考试报名组织工作1.鹿城区应届初中毕业生，于3月5日－8日进行网上报名（网址：），并将本人户口簿及复印件等相关报名材料报送学校初审。
丽水职业技术学院教务处
丽水职业技术学院教务处关于认真做好2019-2020学年第二学期学生转专业工作的通知各二级学院、各专业：根据浙江省教育厅《关于浙江省普通高校学生转专业的指导意见》（浙教高教[2012]165号）和《关于进一步做好浙江省普通高校学生转专业工作的通知》（浙教电传[2014]173号）等有关文件精神，为了尊重学生专业学习选择权，为每个学生提供适合的教育，满足不同潜质学生的发展需要，充分调动学生学习积极性，鼓励学生个性化发展，学院决定积极创造条件让每个学生在校期间有一次转专业的机会。
为更好地安排下学期的教学管理工作，决定在2019年12月6日前完成转专业工作，现就本学期转专业工作布置如下：一、学生转专业的条件本学期注册入学的大一学生除以下6种情况外，一般均可申请转专业。
不能转专业的情况有：1．已达到退学规定学生（本学期有5门及以上课程不及格）。
2．已转过一次专业的学生。
3．音乐表演、社会体育、艺术设计专业的学生。
4．“3+2”，“2+3”和“五年一贯制”班级的学生。
5．招生时确定为定向、委托培养的学生。
6. 自主招生、提前招生的学生（高职扩招专项可在同类生源中转专业）二、转专业工作程序1．二级学院根据专业资源配置情况提出各专业可转入学生数量。
2．教务处汇总、审核和公布本学期各专业可转入学生数量。
3．各专业进行转专业咨询。
4．学生根据自身实际和学院公布的转专业情况填写转专业申请表，学生可填写2个拟转入专业。
申请表由转出班主任签字，转出二级学院审核后交到教务处，由教务处审核汇总后发给各二级学院由二级学院插入相应的班级学习。
5．教务处汇总审批。
如申请者数量在该专业可转入数量范围内的，则同意其转专业；如申请者数量超过该专业可转入数量的，则由各二级学院自主制定条件，按专业要求进行考核，择优转专业。
三、转专业时间安排1．11月25日，各二级学院上报本学期各专业可转入学生数量及专业咨询地点。
2．11月26日教务处公布本学期各专业可转入学生数量及专业咨询地点。
浙江中考改革最新消息2024年
浙江中考改革最新消息2024年浙江中考改革最新消息发布2024年7月26日消息，浙江省教育厅发布《浙江省教育厅关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知（征求意见稿）》和《浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知（征求意见稿）》向社会公众公开征求意见。
根据教育部工作部署和浙江省实际，从2024年起，语文、数学、英语、科学、社会等5门学科由省级统一命题。
五科卷面总分为620分。
“社会”学科考试方式设置过渡期，另出开卷考试试卷，由省级统一命题，分值100分。
原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。
2026年起，全省统一采取闭卷考试。
浙江2024年中考为什么出台新政？省教育厅基教处负责人：2019年中共中央、国务院出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，稳步推进中考省级统一命题。
教育部多次进行部署，明确要求最迟于2024年实施中考省级统一命题。
目前全国已有23个省份实现中考统一命题，2024年还有包括浙江在内的5个省份加入。
从我省来看，基层教育行政部门、教研部门对全省统一中考命题的呼声非常强烈。
这些年来各地市的中考自主命题总体做得不错，但地方命题存在人员有限、保密难度大等困难，各地每年组织实施中考命题的压力较大，组织管理投入也很大。
汇聚全省资源统一命题之后，更有利于提升中考命题质量，更好发挥评价改革指挥棒作用。
浙江2024年中考统一命题后的中考试卷难度会如何变化？省教育厅基教处负责人：从实际情况来看，各地的学情的确有所差异，科学把握试卷难度是明年首次实施中考全省统一命题面临的最大挑战。
可以明确的是，全省统一命题会严格依据义务教育课程标准，结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。
实行全省统一命题后，命题老师将从全省各地抽调。
总的来说，明年的中考试卷在难度保持相对稳定的基础上，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度；也就是说，尽可能反映全省学生的学业水平，也能够将各地的一些差异和特色展现出来。
(2024年高考真题含解析)2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷(含解析)
2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．古人云：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。
”文中的“家天下”反映的是（）A．禅让制B．世袭制C．内外服制D．郡县制2．研究发现，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中及中地区。
据此可知（）A．游牧文化与农耕文化逐步交融B．经济重心逐渐南移C．北方的主要民居类型发生变化D．边疆和内地一体化3．据下图可知，汉唐时期（）A．纳入巡视对象的官员群体不断扩大B．监察机构的职责限于巡视地方官吏C．地方行政权力是现不断强化的趋势D．决策、执行、监察的权力系统已确立4．明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。
雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。
湖北省教育考试院关于做好2019年普通高考体育专业素质测试工作的通知.doc
湖北省教育考试院文件鄂高考﹝2019﹞6号湖北省教育考试院关于做好2019年普通高考体育专业素质测试工作的通知各市（州）、林区、县（市、区）教育考试机构,有关考点学校：为做好湖北省2019年普通高考体育专业素质测试工作，现将有关事项通知如下：一、报名凡完成了湖北省普通高考网上报名、现场确认、且网上缴费成功的体育类考生，均可参加2019年普通高考体育专业素质测试。
拟参加2019年普通高考体育专业素质测试的考生，按测试时间安排（见附件2），在测试前一天，持本人普通高考报名登记表和身份证原件，亲自到华中师范大学测试点办理体育专业素质测试手续，采集考生虹膜信息，领取测试准考证，缴纳相关费用，同时熟悉测试场地及相关规定。
为确保考生利益，防止考生在测试过程中受到意外伤害，建议考生在参加体育测试前购买意外伤害保险。
二、测试项目2019年我省体育专业素质测试项目为“4＋X”，“4”为必考项目，即100米（测试速度）、二级蛙跳（测试爆发力）、原地推铅球（测试力量）和800米（测试耐力），“X”为选考项目（测试灵敏度），设三角形障碍跑和5米三向折回跑两项，考生可以从两项中选考一项，也可以两项同选；两项都参加的，取成绩较好的一项计入总分。
各项目分值设置如下：体育专业素质测试满分为500分，具体评分标准见附件1。
三、测试地点和时间安排2019年湖北省体育专业素质测试地点分别设在华中师范大学和湖北大学。
测试实行按项目分考点、按地区、分时段进行，测试时间为2019年4月9日至18日。
具体测试时间安排见附件2。
考生第一天到华中师范大学参加100米跑、二级蛙跳、三角形障碍跑测试；第二天到湖北大学参加原地推铅球、5米三向折回跑、800米跑测试。
请各级教育考试机构及时通知相关学校和考生按时参加测试。
四、考试组织与管理体育专业素质测试工作领导小组由省教育考试院、考点学校主管领导和主考（体育学院负责人）组成。
省教育考试院负责制定政策、监督指导和成绩的统计及公布等工作。
2022年普通高等学校招生全国统一考试
试卷设计
语文作文
英语作文
主词条： 2022年高考作文
北京卷：北京卷的作文是，李华要写一封邀请信，邀请Jim为班级开展一场线上的英语写作交流活动。 全国乙卷：考生阅读一个有关学生英语学习活动情况的图表，并使用图表中的调查结果写一篇短文投稿。 新高考一卷：要求学生以校广播站英语节目负责人的身份给外教写邮件邀请做一次访谈。 全国甲卷：要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向校征文比赛投稿。
2.顺序志愿投档图解
如右图所示。顺序志愿是在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每 个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先，从高分到低分”，把考生的高考志愿作为录取投档 的第一要素，最大程度地满足考生的志愿要求。顺序志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取 原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队 。
考场设置
全国共设常规考点7753个、常规考场33万个， 安排监考及考务人员102万人。
各地安排
2022年1月，凡报考江西省普通高中、中等职业学校和五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加2022 年初中毕业生升学体育考试，分值维持60分，其中：必考项目25分，选考项目35分(每项各17.5分)，考试具体时 间由各地自行安排。
某一个考生投档时，先看其成绩是否够A院校提档线；如不够，再看B院校；以此类推，直到检索到考生分数 符合的志愿院校后，将其投档至该院校，档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿 。
填报技巧
虽然是平行志愿，考生所填报的若干个院校志愿也有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时，是按逻辑顺 序即A、B、C、D……院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的A院校投档条件时，且A校有计划余额，该 生即被投到A院校。
杭州师范教师子女高中入学政策
杭州师范教师子女高中入学政策有关区教育局（社发局），各直属学校（单位）：为全面贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，促进义务教育优质均衡和高中学校特色化多样化发展，根据《浙江省教育厅关于做好2022年普通高中招生管理工作的通知》（浙教基〔2022〕12号）和《杭州市教育局关于进一步推进杭州市高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（杭教基〔2019〕3号）有关规定，进一步规范初中学业水平考试和落实高中阶段学校招生录取改革，现就做好2022年杭州市区（指上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同）各类高中（含普通高中、职业高中、中专、技工学校，下同）招生工作有关事项通知如下：一、招生对象符合下列条件之一的初中毕业生，可报考市区各类高中：（一）杭州市区户籍的2022届初中毕业班学生或往届毕业生。
（二）浙江省内非杭州市区户籍、港澳台籍、外国籍的杭州市区初中学校2022届毕业班学生或往届毕业生。
（三）外省籍进城务工人员随迁子女：在杭州市区初中学校就读的2022届毕业班学生，须具有杭州市区初中阶段连续3年学习经历和学籍，且其父母双方或一方（或法定监护人，下同）在市区有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）并按照国家规定在近3年内至少参加1年社会保险；符合市区当年报考条件的往届毕业生。
（四）符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定引进的高层次人才、创新创业人才子女；经省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；在杭州市区初中学校就读并毕业，其父母双方或一方持有市区属地公安机关颁发的《浙江省引进人才居住证》《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》之一的引进人才子女。
各类高中学校在册学生不得报考。
2019高考又有四省取消三本？2020年起福建本一批和二批合并为本科批!
从2020年起，我省普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线按普通文史理工类本科批次录取控制分数线的75%划定。
从2020年起，高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。
近日，省招委、省教育厅印发关于做好2019年普通高等学校招生工作的通知，一起看看详细内容。
一、全力保障高考安全稳定1.强化责任落实。
各级招委会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护高考安全稳定、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人。
各级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。
高校是本校考试招生(含特殊类型招生)工作的责任主体，校党委书记和校长是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。
各地各校要在当地党委和政府领导下，加强对高考工作的组织领导，层层落实考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书，建立环环相扣的责任体系，确保责任落实到岗、到人。
主要负责同志要深入一线指挥，亲自把关、亲自协调、亲自督察，不能草率大意、粗糙行事。
严格执行“集体议事、集体决策、会议决定”制度，重大问题决策要及时向当地党委、政府汇报，并报告省招委会。
2.强化安全措施。
各地要针对近年来发生的安全事件，认真梳理、查找考试安全工作漏洞和薄弱环节，进一步完善安全制度和管理措施。
坚持用制度管好考试安全各个环节、各个时间节点，切实做到每一项工作都有章可循、有据可依。
要强化制度执行，让每一件事情都有人负责、有人落实、有人监督。
要以前期预防为基础，以强化系统内部治理为关键，以净化考试外部环境为重点，进一步完善考试安全治理体系，全力确保考前无试题试卷泄露，考中无大面积、有组织的舞弊，考后无大范围评卷录取失误，社会舆论总体保持和谐稳定。
3.强化部门协作。
各级招委会要进一步完善联防联控、齐抓共管的工作机制，按照“分级管理、逐级负责”“谁主管、谁负责”的原则，将工作和责任分解到有关部门。
大学生思想政治教育测评工作开展情况和自测结论报告
大学生思想政治教育测评工作开展情况和自测结论报告大学生思想政治教育测评工作开展情况和自测结论的报告根据中共中央宣传部教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》的通知（教思政[2019]2号）和中共浙江省委高校工委、省教育厅《关于开展〈大学生思想政治教育工作测评体系〉落实情况检查评估的通知》（教思政[2019]471号）文件要求，对照《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》6个一级指标、20个二级指标及88项测评标准，对2019年以来我院大学生思想政治教育工作开展情况进行了自检自查，测评结果：A。
现将工作开展情况和自测结论报告如下。
一、学校概况（一）历史沿革学院是浙江省教育厅直属的公办全日制普通高等职业院校，是我省唯一一所信息类高职院校，我省首批骨干高职院校项目建设单位。
学院的前身为浙江省信息职工大学，创建于年。
2013年经浙江省人民政府批准，教育部备案，改制为“浙江信息职业学院”。
（二）管理体制与机构设置学院设党委和纪委。
党委下属有6个部门，学院行政部门9个，教辅机构5个。
学院目前设有10个教学系部和1个研究机构。
（三）办学规模、层次与专业结构我院主要开展专科层次教育，目前全日制在校生余人，开设有涵盖生化与药品大类、制造类、材料与能源大类、土建类、财经类、电子信息类等个专业大类的个专业，其中中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目,中央财政支持的实训基地建设项目个（），省级特色专业个（），省级专业综合改革试点个（），省级骨干高职院校项目建设专业6个，省级示范性实训基地3个（），省级教学团队个。
完成余门专业核心课程标准的编写和修订工作，学院已经成为是省内信息类专业最全、最多的高等职业院校。
（四）师资队伍与科研成果我院现有教职工人，专任教师人，其中教授人，副教授人，省级教育教学专家人，省级优秀教育管理人才人，省级优秀教师人，省级学术技术带头人人，双师素质教师人。
2019年来，我院教师在CN级以上刊物发表学术论文篇，其中被SCI、EI、ISTP三大国际检索收录的论文篇，核心期刊篇，编写公开发行的教材部，教科研课题项，取得厅级以上教科研成果6项。
普通高等学校招生全国统一考试
1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。
1 9 7 7 年 ， 在 * * 的 直 接 主 持 下 得 到 恢 复 。 全 国 5 7 0 万 考 生 一 起 ， 走 进 了 阔 别 11 年 之 久 的 高 考 考 场 。 当 年 共 录 取 了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。恢复高考伊始，基本沿用“文革”前的考试办法，文理分科。在恢复高 考的最初几年，外语在很多省市并未列入总分，而是作为录取重要参考。高考由各省、自治区、直辖市命题。文 理两类都只考政治、语文、数学，文科加考史地，理科加考理化。
1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》。
1905年，科举考试制度寿终正寝，从此中国现代高考制度登上了历史舞台。
1936年，全国已经有100多所大学，当时的高考制度是各所高等学校自主组织命题，学生可以选择报考多所 大学，也可能同时被多所大学录取。
1952年，中国建立起来全国统一普通高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平，也适应了当时 国家快速选拔人才的需要。
经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。
“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外 语120分，满分480分。
学业水平测试必修科目考试为：物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术7门科目，各科原始满 分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只作为学业水平测试必修科 目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级评价，2018年前，分为ABCD四个等级，获得一个A等级，高考 成绩加1分，2019年为降低学生备考压力，改为合格与不合格评价，60分及以上为合格，其余为不合格。
教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知
教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.07.07•【文号】教基厅函〔2020〕19号•【施行日期】2020.07.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知教基厅函〔2020〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》（教基〔2018〕15号）要求，教育部组织开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校（以下简称示范区和示范校）遴选工作，经各地推荐和专家审核，确定了一批示范区和示范校（名单详见附件）。
为做好示范区和示范校建设工作，现就有关事项通知如下。
一、高度重视，切实加强领导。
各地要将示范区和示范校建设工作作为深化普通高中课程改革、推动普通高中育人方式变革和全面提高育人质量的重要途径，予以高度重视，切实加强组织领导。
各省级教育行政部门要加强对本省（区、市）示范区和示范校建设工作的指导，组织省级专业机构提供专业支持。
各示范区和示范校要在申报方案基础上，进一步研究制定示范区、示范校建设工作三年规划和年度工作方案，明确建设目标和任务，并建立健全组织领导机制，强化过程管理和工作考核，确保示范建设工作和各项改革任务有序推进。
二、突出重点，形成有效经验。
各示范区和示范校要围绕《教育部办公厅关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》（教基厅函〔2020〕8号）提出的重点任务，结合本地本校实际，突出优势和特长，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在开发选修课程、推进选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理办法和完善办学质量评价等重点环节实现突破，创新综合实践活动和劳动教育方式方法，形成一批可借鉴、可推广的有效经验和成果，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。
2019年浙江省普通高考考试说明语文
2019年浙江省普通高考考试说明（语文）Ⅰ.考试性质与对象语文是普通高等学校招生全国统—考试的必考科目，语文高考是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考语文试题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考核目标与要求语文高考要求全面测试考生的语文能力。
语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。
A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
语文高考坚持语文学科的工具性与人文性的统一，在注重对考生语文素养全面测试的同时，着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力和阅读、写作方面的能力。
Ⅲ．考试内容和要求语文考试内容足是根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》和浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》，并考虑中学语文敦学实际而确定的。
一、语言文字运用掌握基本的语言知识，能正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．现代汉汉语普通话常用字字音的识记2．现代常用规范汉字的识记与正确书写3．标点符号的正确使用4．词语（包括熟浯）的识记、理解和正确使用5．病句的辨析和修改病句类型：诱序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
关于做好2019年招收定向培养
关于做好2019年招收定向培养士官工作的通知鄂征办〔2019〕10号各市、州、县人民政府征兵办公室和教育局，湖北交通职业技术学院，武汉交通职业学院，武汉船舶职业技术学院，武昌职业学院：根据中央军委政治工作部、国防动员部、国家教育部《关于做好2019年招收定向培养士官工作的通知》（军政〔2019〕517号）精神，确定我省2019年继续开展依托地方普通高等学校招收定向培养士官工作。
现将有关问题通知如下：一、报考条件报考定向培养士官的考生须为2019年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生，年龄不超过20周岁（1999年8月31日以后出生），未婚，其政治和身体条件按照征集义务兵的规定执行。
二、招生计划在国家核定的15所地方高校2019年高职（专科）层次招生计划内，为解放军和武警部队招收定向培养士官2005人（含女士官36人，具体见附件1）。
其中，湖北交通职业技术学院230人，武汉交通职业学院195人，武汉船舶职业技术学院270人，武昌职业学院1030人（含女士官36人），省外11所高校280人。
有关招生计划要在教育部“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”中编制，并将“计划类别”标注为“直招士官生”。
三、招生办法定向培养士官招生，纳入全国普通高校招生统一考试实施，执行现行高职高专提前批录取政策。
（一）招生宣传和填报志愿。
有关单位和高校提前做好定向培养士官招生宣传工作，通过印发简章、发布信息、开展咨询等形式，向考生及教师、家长介绍报考的条件、程序、专业、数量、培养目标、待遇、未来工作方向等相关信息。
报考定向培养士官的考生，按全省统一规定的时间及要求网上填报志愿，志愿均填在高职高专提前批文理类，填写相应高校“直招士官生”专业，可平行填报6所高校。
今年的填报志愿时间为6月25日8:00至6月28日17：00。
（二）体检、面试和政治考核。
6月30日前，省招办会同省征兵办，根据考生志愿、年龄、高考成绩、身体条件和生源情况，按招生计划数的一定比例（原则上不少于3倍）和高考成绩从高到低的顺序确定参加体检、面试的考生名单（分文理科和男女生）。
浙江省教育厅关于加强普通本科高校基层教学组织建设的通知
浙江省教育厅关于加强普通本科高校基层教学组织建设的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2019.12.26•【字号】浙教高教〔2019〕91号•【施行日期】2019.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅关于加强普通本科高校基层教学组织建设的通知浙教高教〔2019〕91号各普通本科高等学校：为全面贯彻落实全国和全省教育大会精神及《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）和《浙江省教育厅关于加快建设高水平本科教育的实施意见》（浙教高教〔2018〕101号），牢固确立教学工作在高等学校人才培养中的中心地位，进一步完善教学管理体制，强化基层教学组织的功能，更好地发挥基层教学组织在立德树人、教师教学能力提升和课堂教学创新等人才培养质量提高中的重要作用，现就加强普通本科高校基层教学组织建设通知如下。
一、充分认识加强基层教学组织建设的重要作用。
基层教学组织作为高校开展教学和教研活动的基本单位，在落实教育教学任务、推进教学研究与改革、促进教师教学成长与发展等方面具有重要作用，是联系教师与学生、学科与专业、专业与课程以及落实教学工作“最后一公里”的基本教学组织，其建设和管理水平直接关系到学校的教学水平和人才培养质量。
推进高校基层教学组织建设，旨在适应高等教育的新变化，贯彻落实“以本为本、四个回归”要求，强化教学工作，深化教育教学改革，创新组织形式，明确职能定位，健全管理制度，完善运行机制，激发组织活力，充分调动广大教师教育教学的积极性，形成结构合理、功能健全、运行有效的基层教学组织体系，切实发挥基层教学组织的作用，推动高水平本科教育建设和一流人才培养。
二、创新基层教学组织形式。
高校要根据自身学科专业特点，围绕人才培养目标要求，按照有利于教学活动组织与管理的原则，按专业、课程或课程模块等设立基层教学组织，创新组织形式，加强与学科、科研等基层组织的有效衔接与融合。
师范类专业认证及其影响——以浙江师范大学学前教育专业示范性认证为例
2020年第10期(总第850期)幼儿教育(教育科学)Early Childhood Education(Educational Sciences)No.10,2020General No.850·管理论谭·【摘要】专业认证是确保高等教育质量的重要举措。
教育部从2012年开始探索建立我国师范类专业认证体系，2018年师范专业“认证打样”正式开启师范类专业认证之路。
浙江师范大学学前教育专业成功开展了师范类专业示范性认证，积累了认证经验。
影响调查显示，专业认证为浙江师范大学学前教育专业的进一步建设发展带来了积极影响。
【关键词】师范类专业认证；学前教育专业；浙江师范大学；影响【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2020)10-0003-06*通讯作者：朱宗顺，博士，浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长、教授，E-mail ：师范类专业认证及其影响———以浙江师范大学学前教育专业示范性认证为例朱宗顺*刘双全(浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012)专业认证是基于专业判断的过程，用以评估一个教育机构或方案是否符合规定的教育质量标准，以确保毕业于经过认证的教育机构或项目的学生或公众能达到他们所选学习领域最低水平的能力，从而发挥消费者保护的作用。
〔1〕专业认证最早于20世纪二十年代在美、英等国的工程教育领域开始实施，后逐步扩展到教师教育领域。
美国于2013年组建教师培养认证委员会（The Council for the Accreditation of Educator Preparation ），全面承担教师教育专业认证工作。
我国工程教育专业从20世纪九十年代开始专业认证，2016年正式成为国际工程教育认证机制《华盛顿协议》的成员。
基于国际工程教育和教师教育专业认证的经验，为了提高教师教育的质量，我国开始探索实施师范类专业认证工作。
浙江师范大学学前教育专业参与教育部高等教育教学评估中心组织实施的师范类专业示范性认证（简称“认证打样”），对专业建设起到了极大的推动作用。
单招志愿填报步骤是什么
单招志愿填报步骤是什么单招志愿填报步骤通过省教育考试院网站，进入高职单独考试招生网上填报志愿系统，进行志愿填报。
考生登录系统需要输入考生号，密码和验证码，初始密码为考生身份证号后8位。
考生最多可填报5所院校，每所院校最多可选择6个专业，考生在填报完志愿后，必须点击“保存志愿”保存信息。
点击“下一步”查看志愿清单，考生在志愿清单页面点击“确认并退出”按钮退出系统，填报完成后及时退出系统。
单招和统招的区别单招是是指经教育部批准，由高等职业院校“单独确定入学标准、单独组织入学测试、单独实施招生录取”的一种招生录取方式。
单独招生通过多元化的检测，了解学生的基础与知识面，了解学生的思想品德，了解学生的潜质，将一些隐性的知识与能力展示出来，克服唯分数取才的弊端，灵活选取偏科但适合学习本专业的人才选择出来的人才选拔方法。
统招是指统一招生考试，国家计划内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。
目前的普通高校高考(包括中职的单考单招)，统招专升本(普通高校专升本)，博士研究生、硕士研究生统一考试。
通过参加由教育部组织的全国普通高等院校统一招生考试并被录取，毕业后由教育部颁发认证文凭的考生，包括博士研究生、硕士研究生、本科生和专科生。
单招和高考统招只是两种不同的考试模式，但是同学们入学以后的待遇是没有任何区别的。
单招的好处第一：可以用不高的分数，上一个好的一流专科学校。
第二：可以避开高考的锋芒，增加自己能上大学的机率。
凡被高职单招录取的考生，一律不再参加20_年普通高考，将会提前拿到大学录取通知书，直到9月份才到大学报到入学，有更充足的时间来安排自己学习和生活。
第三：单招学校毕业后所拿的文凭和通过高考拿的文凭是完全一样:高职单独招生属全日制普通高等职业教育专科层次，被录取的考生，在校读书期间虽不能转学、转专业，但资助、奖评及毕业后待遇等与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同。
第四：单招一条捷径，对于成绩不好的学生上大学的机会要大于通过高考。
2019年浙江省普通高校招生考试报名工作的通知
【导语】⽆忧考⾼考频道从浙江省教育考试院了解到，2019年浙江省普通⾼校招⽣考试报名办法已公布，具体如下：⼀、报名条件（⼀）同时符合下列条件的我省户籍⼈员，具备报名资格：1.遵守中华⼈民共和国宪法和法律；2.⾼级中等教育学校毕业或具有同等学⼒；3.⾝体状况符合相关要求。
（⼆）符合《浙江省⼈民政府办公厅转发省教育厅等4部门的通知》（浙政办发〔2012〕160号）规定条件，同时符合（⼀）中规定条件的外省籍进城务⼯⼈员随迁⼦⼥（以下简称随迁⼦⼥），具备报名资格。
随迁⼦⼥不得在“流⼊”和“流出”两地同时参加⾼考报名。
随迁⼦⼥在我省可报考普通院校、公安现役院校、军队院校（军队院校地⽅计划除外），不能报考公安院校、浙江警官职业学院、北京电⼦科技学院等需政审或按户籍实⾏定向招⽣的院校（专业），具体以浙江省教育考试院公布的招⽣计划为准。
（三）在中国定居、持有我省公安机关签发的《中华⼈民共和国外国⼈永久居留证》，同时符合（⼀）中所列条件的外国侨民，具备报名资格。
（四）下列⼈员不得报名：1.具有⾼等学历教育资格的⾼等学校的在校⽣；或已被⾼等学校录取并保留⼊学资格的学⽣；2.⾼级中等教育学校⾮应届毕业的在校⽣；3.在⾼级中等教育⾮应届毕业年份以弄虚作假⼿段报名并违规参加普通⾼校招⽣考试（包括全国统考、省统考和⾼校单独组织的招⽣考试，以下简称⾼校招⽣考试）的应届毕业⽣；4.在往年参加国家教育考试中，因违规舞弊⽽受到暂停参加⾼校招⽣考试处罚尚处于暂停期内的⼈员；5.因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
（五）少年班报考办法报考经教育部批准具有少年班招⽣资格的⾼校的考⽣，须先按⾼校要求报考，资格审核通过后，凭⾼校发给的报考证明，到当地县（市、区）考试招⽣机构办理报名⼿续。
少年班考⽣不得参加其他⾼校的招⽣录取。
⼆、报名办法报考2019年普通⾼校各类招⽣的所有考⽣（包括艺术、体育、⾃主招⽣、三位⼀体综合评价招⽣、⾼职提前招⽣、运动训练专业、武术与民族传统体育专业单独招⽣、保送⽣、⾼⽔平运动队、⾼⽔平艺术团等）均须参加报名。
2021年浙江宁波市小学招生入学政策解读
【导语】幼升⼩不仅仅是对孩⼦的考察，更是对家长的⼀次修⾏。
所以对于幼升⼩相关的政策，我们家长⼀定不能糊涂。
为了让家长及时获悉各地招⽣政策，今天为⼤家分享了2021年浙江宁波市⼩学招⽣⼊学政策解读，请⼤家及时关注。
如有幼升⼩⽅⾯的疑问，敬请关注为您发布的资讯。
今天，宁波市教育局印发《关于做好2021年义务教育阶段学校招⽣⼊学⼯作的通知》(甬教基〔2021〕121号)，相关⽂件内容解读如下：今年，义务教育学校招⽣继续实施“公民同招”政策吗? 答：继续严格实施“公民同招”政策。
义务教育公办学校按就近⼊学原则，在学区范围招⽣;义务教育民办学校招⽣政策与2020年已实施的招⽣政策保持⼀致;如国家出台新的招⽣政策规定，按新的政策规定执⾏。
“公民同招”政策对民办学校招⽣的主要要求是什么? 答：主要要求有三：⼀是落实民办学校在审批地范围内招⽣(即审批地招⽣);⼆是实⾏民办学校与公办学校同步招⽣(即公民同招);三是对⼊学报名⼈数超过招⽣计划的民办学校，⼊学报名对象全部采取电脑随机派位⽅式录取(即电脑随机录取)。
公办民办学校招⽣计划如何确定? 答：各地教育⾏政部门要根据核准的办学规模和学校办学条件、标准班额等，下达义务教育阶段公办学校年度招⽣计划，核定义务教育阶段民办学校提出的年度招⽣计划。
经各地教育⾏政部门审定，民办学校可按住宿、⾛读、收费等不同情况分类设置招⽣计划，但不得以是否在本⾏政区域内就读幼⼉园或⼩学为依据分类设置招⽣计划。
各类别间的招⽣计划互不相通。
公办民办学校招⽣范围分别如何确定? 答：公办学校严格按照就近⼊学要求在学区范围内招⽣;公办初中学校可以按照单独划分学区的⽅式招⽣，也可以按照⼩学学区划分，实⾏⼩学与初中“校校对⼝”的⽅式招⽣。
市教育局批准设⽴的民办学校招⽣范围有哪些? 答：市教育局批准设⽴的兴宁中学、华茂外国语学校、⾄诚学校义务教育阶段招⽣范围为市本级区域，即海曙、江北、鄞州、东钱湖、⾼新区;在当地招⽣不⾜的，和其它民办学校⼀样，可在全市范围内补招。
这三大专项计划，也许可助你上名校
这三大专项计划，也许可助你上名校●《求学》编辑部整理在了解志愿填报知识的时候，很多同学应该看到过各种各样的“专项计划”，也许觉得这些计划报考条件太多、选择太少、门槛太高而就此忽略，其实，大家不妨多停留几分钟，好好了解一下，或许它们会成为助你上名校的专属之路。
“国家专项”“地方专项”“高校专项”是高校定向招收农村和贫困地区学生的计划，统称为“专项计划”。
它们确实有一定的报考条件，但并非都会将我们拒之门外，也许，其中有一项计划是为你量身定制的。
拿出几分钟，和《求学》一起来看看吧！2012年，教育部发布《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》，从此专项计划开始惠泽广大农村和贫困地区的学生，并随着时代的发展不断调整完善。
2022年，是专项计划第十一年招生，你有没有兴趣加入？国家专项计划是面向贫困地区定向招生的专项计划，招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，实施区域为集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。
（一）我是否有报考资格？国家专项计划要求报考学生须同时具备三项条件：（1）符合当年统一高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
实施区域查询▲各个省的国家专项实施区域不一样，大家可以到本省招生（教育）考试院官网查询，看自己是否在实施区域内。
比如甘肃省2021年实施国家专项计划的区域为省内 11 个市（州）的原 58 个集中连片贫困县（市、区），见下表。
甘肃省2021年实施国家专项计划区域六盘山区（40）兰州市永登县、皋兰县、榆中县白银市靖远县、会宁县、景泰县天水市清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、麦积区武威市古浪县平凉市崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县庆阳市庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县定西市安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县临夏回族自治州临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县秦巴山区（9）陇南市武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县藏族地区（9）武威市天祝藏族自治县甘南藏族自治州合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县（二）都有哪些院校可选择？国家专项计划招生院校以中央部门高校为主，也有部分省属院校。
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浙江省教育考试院关于做好2013年普通高校招生考试报名工作的通知浙教试院〔2013〕6号各市、县（市、区）教育考试院（考试中心、招生办公室）：现将《2013年浙江省普通高校招生考试报名办法》和《2013年浙江省高职（单考单招）招生考试报名办法》（以下一并简称《报名办法》）印发给你们，并就有关事项要求如下，请遵照执行。
一、加强管理与服务。
各地要严格按规定实施高考报名各项工作，加强对考生信息和报名条件的核查，强化服务意识，主动为考生提供全方位服务，确保报名工作平稳有序实施。
二、做好外省籍进城务工人员随迁子女报名工作。
各地要按照《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等4部门关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作实施意见的通知》（浙政办发[2012]160号）和《报名办法》的有关规定，加强与基础教育、职业教育管理部门的沟通合作，周密筹划，认真实施随迁子女报名各环节工作。
三、多渠道开展宣传咨询工作。
2013年报名时间较往年有所提前，且正值中学假期和春节；同时，又是我省首次实施外省籍进城务工人员随迁子女就地参加高考政策。
各地要通过中学、当地主要媒体等渠道广泛宣传，将报名时间、报名办法和有关政策周知考生。
—1—请及时将本通知转发到当地各有关高级中学、中等职业学校。
附件:1.《2013年浙江省普通高校招生考试报名办法》2.《2013年浙江省普通高校招生考试考生报名信息录入样表》（应届新课改考生使用）及有关栏目说明3.《2013年浙江省普通高校招生考试考生报名信息录入样表》（往届生和应届非新课改考生使用）及有关栏目说明4.《外省籍进城务工人员随迁子女在浙高中学习经历和学籍审核表》（样表）5.《2013年浙江省高职（单考单招）招生考试报名办法》6.《2013年浙江省高职（单考单招）招生中级及以上职业技能证书认定对照表》7.《2013年浙江省高职(单考单招)招生考生报名信息录入样表》及有关栏目说明8.《2013年浙江省高职(单考单招)招生考试考生报名证》（样张）9.《2013年浙江省高职（单考单招）招生技能比赛政策加分项目表》浙江省教育考试院2013年1月15日浙江省教育考试院办公室 2013年1月15日印发—2—附件12013年浙江省普通高校招生考试报名办法一、报名条件（一）同时符合下列条件的我省户籍人员，具备报名资格：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；3.身体健康。
（二）符合上述条件，同时符合《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等4部门<关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作实施意见>的通知》（浙政办发[2012]160号）规定条件的外省籍进城务工人员随迁子女（以下简称随迁子女），具备报名资格。
随迁子女在我省可报考普通院校和军队院校（军队院校地方计划除外），不能报考公安院校（含公安现役院校）、浙江警官职业学院、浙江工商大学人民武装学院、北京电子科技学院等需政审或按户籍实行定向招生的院校（专业），具体以浙江省教育考试院公布的招生计划为准。
（三）在中国定居、持有我省公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，并符合我省户籍人员上述报名条件的外国侨民，具备报名资格。
（四）下列人员不得报名：1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；3.在高级中等教育非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；4. 在往年参加国家教育考试中，因违规舞弊而受到暂停参加高校招生考试处罚尚处于暂停期内的考生；—3—5.因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报名办法报名分报名信息网上远程输入和报名信息现场确认两个阶段进行。
报考普通高校的所有考生（包括文科、理科、艺术、体育、自主招生、三位一体综合评价招生、运动训练专业、民族传统体育专业单独招生、保送生等）均须参加报名。
（一）报名信息网上输入1.报名时间：符合报名条件的考生应于2月1日至8日或2月16日至28日期间，登陆浙江教育考试网（）报名系统，认真阅读报名要求，网上签订《诚信承诺书》，如实录入报名信息。
2.报考科类：分文科、理科、艺术、体育四类，其中艺术、体育类考生可兼报文科或理科。
因2013年艺术类招生考试报名工作已于2012年12月初结束，专业考试已陆续实施，2013年随迁子女“报考科类”只能选择文科、理科或体育类。
3.报考类别：文科、理科考生（含艺术、体育类兼报文科或理科的考生）报考类别分为一类、二类、三类，分别对应三个录取批次。
一类对应文理科第一批，主要为重点高校、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业；二类对应文理科第二批，主要为其他一般本科高校（包括独立学院、民办高校）的本科专业；三类对应文理科第三批，主要为高职（专科）院校专业。
考生须结合自身实际选报其中一个类别，也可兼报两个以上类别。
考生不能参与未选报的类别所对应批次高校的志愿填报和录取。
只报艺术或体育、不兼报文科或理科的考生，报考本科或本科、专科兼报的，选二类；只报考专科的，可选报三类（不计技术考试成绩）。
取得高校自主招生、艺术特长生资格和三位一体综合评价招生入围资格的考生，须选报与入围学校录取批次相应的类别，并可同时兼报其他类别。
—4—4.报考体育类专业（含体兼文、理科）、体育专业特招生和高水平运动员的考生，还需录入体育术科考试和相关专项测试的信息。
5.申请体育项目加分并需参加全省体育项目加分统一认定测试的考生，在完成高考报名信息录入后，须进入体育项目加分认定测试报名界面，按要求办理网上报名相关手续。
（二）报名信息现场确认1.现场确认地点（1）我省户籍人员：原则上在考生户籍所在地。
若确需在本省异地（非户籍所在地）办理确认手续和参加考试的，须事先征得确认地招生考试机构的同意。
艺术类考生报名信息确认点必须与已办理的艺术类专业考试报名信息确认点相一致。
报考公安院校、军队院校等有政审要求的院校、专业的考生,只能在户籍所在地的确认点办理现场确认手续。
（2）随迁子女：须在毕业前学籍所在地的确认点办理现场确认手续。
2．现场确认已按规定完成网上报名的考生，须于3月3日至5日到所选择的现场确认点办理报名资格审查、缴费、摄像和信息复核、确认等手续（含体育项目加分统一认定测试）。
未办理现场确认的考生，网上报名信息无效。
报名信息现场确认时，考生须持本人身份证、毕业证等有关证件。
随迁子女还须同时交验《外省籍进城务工人员随迁子女在浙高中学习经历和学籍审核表》（附件4），该表经核验后，由现场确认点所在地招生考试机构留存。
报名参加体育术科考试、体育专业特招生和高水平运动员专项测试的考生须另行再缴纳测试报考费。
《专项测试准考证》在办理现场确认手续后的一周内向考生发放。
申报政策加分（含参加体育项目加分认定测试）的考生，须在现场确认时上交加分项目证书原件与两份复印件。
3．考生在报名信息现场确认点所在地参加考试，并由现场确—5—认点所在地招生考试机构组建考生纸质档案。
三、说明（一）往届生（含未参加新课改的考生）思想品德考核按2013年浙江省普通高校招生工作实施意见规定执行。
（二）考生体检、英语面试仍按往年办法执行。
（三）英语听力、信息技术、通用技术三项考试成绩原则上由计算机自动选择考生所考成绩中的最高分成绩，若考生有特殊要求而不选最高分的，须在报名信息现场确认时提交书面申请，并说明拟选择考试成绩的考次号。
听力残疾考生免英语听力测试办法，按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生免外语听力测试的通知》（浙教试院[2008]61号）规定执行。
（四）政策加分按《2013年浙江省普通高等学校招生工作实施意见》执行。
政策加分考生的资格（含体育项目加分认定测试）须实行三级审核和三级公示，并实行部门审核负责制，省级相关主管部门负责相应资格终审。
—6—附件22013年浙江省普通高校招生考试考生报名信息录入样表(应届新课改考生使用)—7—有关栏目说明1、报名序号：8位数字，请考生按报名点所给号码填写，或在网上填写报名信息后自动获取。
2、毕业学校：考生所在的毕业(高中)学校名称，在报名系统的项目显示列表中正确选择。
若毕业学校在显示列表中不存在，应选择‘其它学校’，并输入毕业学校的规范全称。
3、毕业类别：0-普通高中毕业，1-中等师范毕业，2-其他中专毕业，3-职业高中毕业，4-技工学校毕业，5-其他中等学历教育毕业，6-高职（专科）学历教育毕业，7-本科（含）以上学历教育毕业。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
4、姓名：考生本人的姓名，应与身份证上的姓名一致。
5、性别：1-男，2-女。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
6、民族：01-汉族,02-蒙古族,03-回族,05-维吾尔,06-苗族,07-彝族,08-壮族,11-满族,15-土家族,22-畲族，其他的请参考《考生手册》。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
7、考生类别：1-城市应届，2-农村应届，3-城市往届，4-农村往届。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
8、政治面貌：01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众。
其他的请参考《考生手册》。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
9、户口所在县市：考生本人户籍实际所在县市，在报名系统的项目显示列表中正确选择。
10、职业类别：19-学生，50-待业或无业(往届生)，其他的请参考《考生手册》。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
11、身份证号：填写本人18位身份证号。
12、外省籍进城务工人员随迁子女：属于外省籍进城务工人员随迁子女的考生，请在本栏“□”内打“√”。
13、邮寄录取通知书地址与邮政编码：录取通知书邮寄地址指考生接收录取通知书的通信地址。
邮编应与此地址对应。
14、联系电话：可分别填写最便于联系且能随时联系到的移动电话和固定电话各一个，固定电话请包含区号。
15、退役义务兵：退出现役的义务兵，请在本栏“□”内打“√”。
16、报考科类：1-文科，3-艺术文，4-体育文，5-理科，7-艺术理，8-体育理。
17、外语语种：1-英语，2-俄语，3-日语，4-德语，5-法语，6-西班牙语。
在报名系统的项目显示列表中正确选择。
英语面试：考生可以参加省教育考试院统一组织的由市、县招生考试机构具体实施的英语面试，或提供参加全国英语等级考试PETS 二级以上（含二级）的口语分数代替面试(考生需提供填写该次考试的考号)。
18、报考类别选择：报考类别分为一类、二类、三类，可选择其中一项或多项。
请在选择的一二三类“□”内打“√”。
19、高中会考准考证号：注意是会考的12位数准考证号。