合肥师范android实验报告实验五

合集下载

合肥师范android实验报告实验五

合肥师范android实验报告实验五
(2)知道了sqlite的基本使用方法(增删改查)。
指导教师评语和成绩评定:
实验报告成绩:
指导教师签字:
2017年9月 日
String name =username.getText().toString();
String pass =password.getText().toString();
Users user =newUsers();
user.setUsername(name);
user.setPassword(pass);
SQLiteDatabase db=myDBHelper.getWritableDatabase();
ContentValues values =newContentValues();
values.put("username", name);
values.put("password", pass);
setContentView(yout.register_main);
username= (EditText)findViewById(R.id.ed_name);
password= (EditText)findViewById(R.id.ed_pass);
register= (Button)findViewById(R.id.bt_register);
//TODOAuto-generated method stub
}
(3).创建个User的javabean存储数据
privateintid;
privateStringusername;
privateStringpassword;
写出getter和setter方法,构造函数

安卓实训报告范文

安卓实训报告范文

安卓实训报告范文一、实训目的和内容安卓实训是针对Android操作系统的应用开发进行的实践训练。

本次实训的目的是使学生能够熟练掌握Android应用开发的基本流程和技能,进一步提升学生的实际能力。

实训内容主要包括应用开发环境的搭建、Android应用的基本框架和组件的使用以及应用的发布和测试。

通过实际操作和项目实践,培养学生的工程实践能力和团队合作能力。

二、实训过程和方法1.实训过程(1)环境搭建:首先,学生需要安装Android Studio,配置相应的SDK和开发环境。

通过搭建Android开发环境,学生可以开始进行应用开发。

(2)实践项目:学生可以选择一个简单的Android应用作为实践项目。

实训的过程中,学生需要进行需求分析、项目设计、编码实现等工作。

通过实践项目,学生可以巩固和应用所学的知识。

(3)小组合作:学生可以以小组的形式开展实训项目,通过合作和分享,提高团队协作和沟通能力。

2.实训方法(1)理论学习:学生需要学习相关的Android开发知识,包括Android应用的基本架构、界面设计、组件使用、数据库操作等。

(2)实践操作:学生需要将所学的理论知识应用到实际项目中,通过编写代码实现应用功能。

(3)项目实践:学生需要自主选择一个简单的Android应用项目进行实践,通过项目实践培养解决问题的能力和实际操作的技巧。

三、实训成果和评价1.实训成果学生通过实训可以掌握Android应用开发的基本技能和流程,具备独立完成简单Android应用项目的能力。

通过实际操作,学生可以增加对Android开发工具和框架的了解,掌握常用组件和API的使用方法。

2.实训评价实训的评价主要以实践项目的成果和报告为依据,包括项目功能的完整性、代码规范性、界面设计的美观性等方面。

同时,还要考虑学生的团队协作能力和沟通能力,以及作品的创新性和实用性。

四、实训心得和收获通过进行安卓实训,我学到了很多关于Android应用开发的知识和技能。

安卓实验报告

安卓实验报告

安卓实验报告一、实验目的。

本实验旨在通过对安卓系统的深入了解和实际操作,掌握安卓系统的基本原理、特点和应用,进一步提高对安卓系统的认识和应用能力。

二、实验内容。

1. 安卓系统的基本原理。

2. 安卓系统的特点。

3. 安卓系统的应用实例。

三、实验步骤。

1. 了解安卓系统的基本原理。

安卓系统是一种基于Linux内核的开放源代码操作系统,主要应用于移动设备,如智能手机和平板电脑。

其核心特点包括开放性、多任务处理、多点触控、丰富的应用程序和自由的定制等。

通过学习安卓系统的基本原理,可以更好地理解其工作机制和特点。

2. 掌握安卓系统的特点。

安卓系统具有开放性,用户可以根据个人需求自由定制系统;多任务处理能力强,可以同时运行多个应用程序;支持多点触控,提供更加灵活的操作方式;拥有丰富的应用程序资源,用户可以根据自己的需求随时下载安装各种应用程序。

通过实际操作和体验,可以更好地了解安卓系统的特点和优势。

3. 应用实例。

通过实际操作安卓系统,可以体验其丰富的应用场景,如社交娱乐、办公学习、生活购物等方面的应用。

同时,也可以通过安卓系统的开发工具,自行开发应用程序,体验安卓系统的灵活性和开放性。

四、实验结果。

通过本次实验,我深入了解了安卓系统的基本原理和特点,掌握了安卓系统的应用实例。

在实际操作中,我发现安卓系统的开放性和灵活性为用户带来了更加丰富的应用体验,同时也为开发者提供了更多的创新空间。

五、实验总结。

本次实验使我对安卓系统有了更深入的认识,不仅提高了我对安卓系统的应用能力,也增强了我对移动操作系统的理解。

通过实际操作和体验,我对安卓系统的特点和优势有了更加清晰的认识,相信这对我今后的学习和工作都会有所帮助。

六、参考文献。

1. 《安卓系统原理与应用》,XXX,XXX出版社,2019。

2. 《安卓系统开发指南》,XXX,XXX出版社,2018。

七、致谢。

感谢指导老师对本次实验的指导和帮助,也感谢实验室的工作人员在实验过程中的支持和配合。

安卓实验报告

安卓实验报告

安卓实验报告Android是目前全球最为流行的操作系统之一,其强大的应用程序生态系统和广泛的设备兼容性使得安卓成为开发者和用户的首选。

本文将介绍我在安卓实验中进行的一系列任务和实验结果。

实验一:安装开发环境在进行安卓开发之前,我们首先需要安装必要的开发环境。

我使用的是Android Studio,这是谷歌官方提供的开发工具,具有强大的功能和友好的用户界面。

通过安装Android Studio,我成功搭建了安卓开发环境,并进行了一些基本的配置。

实验二:创建第一个安卓应用程序根据老师的指导,我按照步骤成功创建了我的第一个安卓应用程序。

我选择了一个简单的计算器应用程序作为开始,它可以实现基本的加法和减法功能。

通过这个实验,我学会了使用Android Studio的界面设计工具和编写基本的Java代码。

实验三:UI设计和布局在这个实验中,我学习了安卓应用程序的用户界面设计和布局。

我使用了安卓提供的各种布局方式,如线性布局、相对布局和帧布局等,来设计和展示应用程序的不同界面。

通过这个实验,我对安卓界面设计的原则和技巧有了更深入的理解。

实验四:应用程序调试与测试在开发过程中,调试和测试是非常重要的环节。

通过Android Studio提供的调试工具,我能够针对应用程序中的问题进行定位和修复。

我还学会了使用模拟器和真机进行应用程序的测试,以确保应用程序的功能和稳定性。

实验五:数据库操作在这个实验中,我学习了如何在安卓应用程序中使用数据库。

我使用了SQLite数据库来存储和管理应用程序的数据。

通过编写SQL语句,我能够进行数据的插入、查询、更新和删除等操作。

这为我今后的应用程序开发提供了非常有用的技能。

总结:。

合肥师范学院-计算机学院-移动设备平台开发实验报告模板

合肥师范学院-计算机学院-移动设备平台开发实验报告模板
硬件:微型计算机
软件:Eclipse、JDK、SDK、ADT
3、实验内容和原理:
4、实验方法、步骤:
5、实验现象、实验数据的分析:
6、实验结论:
指导教师评语和成绩评定:
实验报告成绩:
指导教师签字:
年月日
4、实验步骤
5、实验现象、实验数据记录:

6、实验现象、实验数据的分析:
7、实验结论:
指导教师评语和成绩评定:
实验报告成绩:
指导教师签字:
年月日
合肥师范学院计算机学院
《移动设备平台开发》课程验证性实验报告
实验名称
用户界面设计
实验时间
学生姓名
实验地点
同组人员

专业班级
1、实验目的
2、实验主要仪器设备和材料:
实验报告
课程名称:移动设备平台开发
院系:计算机学院
专业班级:
学号:
学生姓名:
开课时间:2014至2015学年第一学期
合肥师范学院计算机学院
《移动设备平台开发》课程验证性实验报告实验名称Βιβλιοθήκη Android开发环境搭建
实验时间
学生姓名
实验地点
同组人员

专业班级
1、实验目的
2、实验主要仪器设备和材料:
3、实验内容和原理:

Android实训实习报告总结

Android实训实习报告总结

Android实训实习报告总结《Android 实训实习报告总结》在当今数字化的时代,移动应用的开发成为了技术领域的热门方向之一。

作为一名对移动开发充满热情的学习者,我有幸参与了 Android 实训实习,这段经历不仅让我深入了解了 Android 开发的技术和流程,更让我在实践中提升了自己的能力,也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。

在实训实习的开始阶段,我对 Android 开发的概念还比较模糊。

通过老师的耐心讲解和指导,我逐渐了解到 Android 是一个基于 Linux 内核的开源移动操作系统,其应用开发主要使用Java 或Kotlin 编程语言。

对于从未接触过这两种语言的我来说,这无疑是一个巨大的挑战。

但我深知,只有克服这些困难,才能真正掌握 Android 开发的精髓。

为了尽快上手,我开始系统地学习 Java 和 Kotlin 的基础知识。

从变量、数据类型、控制结构到面向对象编程的概念,每一个知识点我都认真钻研,通过大量的代码练习来加深理解。

同时,我还利用在线课程和技术论坛,与其他开发者交流经验,解决在学习过程中遇到的问题。

在掌握了基本的编程语言知识后,我开始着手进行实际的项目开发。

我们的第一个项目是开发一个简单的记事本应用。

这个应用虽然功能相对简单,但却涵盖了 Android 开发的许多基本概念,如界面布局、数据存储、菜单操作等。

在开发过程中,我遇到了不少问题。

例如,如何设计一个简洁美观的用户界面,如何实现数据的持久化存储,以及如何处理不同屏幕尺寸的适配问题。

通过查阅文档、参考开源项目和向老师同学请教,我逐渐解决了这些问题,最终成功完成了记事本应用的开发。

随着项目经验的积累,我开始参与更复杂的应用开发。

其中,让我印象最深刻的是一个基于地图的导航应用。

这个项目不仅要求具备扎实的Android 开发技术,还需要了解地图API 的使用和地理定位技术。

在开发过程中,我遇到了诸如地图加载缓慢、定位不准确等问题。

android实训报告

android实训报告

android实训报告Android实训报告1. 简介Android实训报告旨在总结本次实训的学习和实践成果。

本次实训围绕Android应用开发展开,通过理论学习和实际操作,提升了我们对Android开发的理解和技能。

本报告将依次介绍实训的目标、内容、过程和成果。

2. 实训目标本次实训的主要目标是使学员能够掌握Android应用开发的基础知识和技能,并能够利用所学知识独立设计、开发和调试简单的Android 应用。

通过实践操作,提升学员在开发过程中的问题解决和团队协作能力。

3. 实训内容实训内容主要包括以下几个方面:3.1 Android开发环境的搭建:学员需要了解Android开发环境的基本概念和组成部分,完成开发环境的安装和配置。

3.2 Android应用的基本架构:学员需要了解Android应用的基本结构和组成,包括活动、布局、资源等概念,并能够编写简单的Android 应用。

3.3 常用控件和布局:学员需要学习Android中常用的控件和布局,掌握它们的使用方法和属性设置。

3.4 数据存储与管理:学员需要了解Android中数据存储和管理的方式,包括文件存储、数据库等,并能够实现数据的读取和更新。

3.5 与网络交互:学员需要学习如何在Android应用中与网络进行交互,包括发送HTTP请求、解析服务器响应等。

3.6 完整应用的开发:学员需要根据实际需求,独立设计并开发一个完整的Android应用,包括界面设计、功能实现等。

4. 实训过程本次实训总计持续了六周时间,分为理论学习和实践操作两个阶段。

在理论学习阶段,我们通过课堂教学、讲座和自主学习,掌握了Android应用开发的基本概念和技能。

在实践操作阶段,我们按照实训要求,完成了一系列的实践任务,提升了我们的实际操作能力。

同时,我们还组成了小组,在团队合作中解决问题、优化应用的性能和用户体验。

5. 实训成果通过本次实训,我们取得了丰硕的成果:5.1 理论知识的掌握:我们通过理论学习,对Android应用开发的基础知识有了深入的了解,掌握了应用开发的基本流程和技巧。

android实训报告

android实训报告

android实训报告一、引言Android实训是一项重要的培训活动,旨在提高学员对Android应用开发的理解和实践能力。

本报告将详细介绍实训的内容、目标和成果,以及学员在实训过程中的体会和反思。

二、实训内容1. 理论学习在实训开始前,学员接受了关于Android开发框架、应用组件和常用工具的理论知识培训。

这为后续实践提供了必要的基础。

2. 实践项目在实训期间,每位学员都参与了一个实践项目的开发。

项目的要求包括但不限于:- 设计一个具有用户界面的Android应用程序。

- 实现基本功能,如数据输入、处理和展示。

- 尝试使用不同的布局和控件,提升用户交互体验。

- 掌握与后端服务器通信的方法,实现数据的传输和同步。

三、实训目标1. 理论知识应用通过实践项目的开发,学员能够将之前学习到的Android理论知识应用到实际场景中。

他们了解如何创建活动、使用片段、处理用户输入等。

2. 掌握开发工具实训过程中,学员逐渐熟悉了Android Studio等开发工具的使用。

他们学会了创建项目、添加库和依赖项,以及调试和测试应用的方法。

3. 团队合作与沟通实训项目通常是由小组合作完成的,学员需要协调分工、沟通交流,并共同解决问题。

通过这样的合作,他们培养了团队合作的能力。

四、实训成果1. 完整的应用程序经过较长时间的努力,每个学员都成功地完成了一个功能完整的Android应用程序。

这些应用程序在界面设计、功能实现和用户体验等方面具有一定的水平。

2. 技能提升学员在实训过程中不断探索、学习新知识,提高了Java编程、Android开发和问题解决的能力。

他们掌握了一些常用库和框架的使用方法,并能灵活运用到实际项目中。

3. 实践经验通过实训,学员对Android应用开发有了更深入的了解,积累了宝贵的实践经验。

他们学会了发现问题、分析原因,并提出解决方案。

五、个人体会与反思在实训过程中,学员遇到了许多挑战和困难,但同时也有很多收获和成长。

android课程设计实验报告

android课程设计实验报告

android课程设计实验报告Android课程设计实验报告一、引言Android操作系统是目前最流行的移动操作系统之一,具有广泛的应用领域和强大的开发能力。

本次课程设计实验旨在通过开发一个基于Android平台的应用程序,来提升学生对Android开发的理解和实践能力。

本文将详细介绍课程设计实验的目的、内容和实施过程,并对实验结果进行分析和总结。

二、实验目的本次课程设计实验的主要目的是让学生通过实际操作,深入了解Android应用程序的开发过程和技术要点,包括界面设计、数据处理、网络通信等方面。

通过这次实验,学生将能够掌握Android开发的基本流程和常用工具,提升其软件开发能力和综合解决问题的能力。

三、实验内容本次实验的主要内容是开发一个基于Android平台的应用程序,要求具备以下功能:1. 用户注册和登录功能:用户可以在应用程序中注册新账号并登录,以便使用更多的功能。

2. 数据展示功能:应用程序可以展示一些实时更新的数据,例如天气信息、股票行情等。

3. 数据编辑和保存功能:用户可以编辑和保存一些个人信息或设置,例如昵称、头像等。

4. 网络通信功能:应用程序可以实现与服务器的数据交互,例如获取最新的新闻内容、发送和接收消息等。

四、实验过程1. 环境搭建:首先,学生需要搭建Android开发环境,包括安装Java开发工具、Android开发工具包和虚拟机等。

2. 项目创建:学生需要创建一个新的Android项目,并进行相关配置,包括应用程序的名称、图标、权限等。

3. 界面设计:学生需要设计应用程序的用户界面,包括登录页面、注册页面、数据展示页面等。

4. 功能实现:学生需要编写代码,实现应用程序的各个功能,包括用户注册和登录功能、数据展示功能、数据编辑和保存功能、网络通信功能等。

5. 调试和测试:学生需要对应用程序进行调试和测试,确保其功能的正确性和稳定性。

6. 文档撰写:学生需要撰写实验报告,包括实验目的、内容、过程和结果等。

《Android项目开发实训》项目总结报告

《Android项目开发实训》项目总结报告

《Android项目开发实训》项目总结报告一、项目概述《Android项目开发实训》是我和我的团队在为期六个月的实训中完成的。

我们的目标是开发一款基于Android操作系统的应用程序,以满足用户的需求并实现特定的功能。

在这个过程中,我们面临了各种挑战,但也收获了宝贵的经验和教训。

二、项目背景在实训开始之前,我们对Android开发有了基本的了解,但我们的技能还不足以独立开发一个完整的项目。

我们选择了一个具有挑战性的项目,旨在通过实践来提升我们的技术水平,同时更好地理解Android 开发的全过程。

三、目标与范围我们的目标是开发一款名为"智慧校园"的Android应用,该应用可以提供校园导航、课程安排查询、图书馆借阅、实时消息推送等功能。

我们不仅要实现基本的功能需求,还要考虑到用户的使用体验和应用的性能。

四、项目实施在项目的实施阶段,我们采用了敏捷开发的方法,通过迭代的方式进行开发。

我们定期与老师和用户进行沟通,收集反馈并进行调整。

以下是我们在项目实施过程中的主要活动:1、需求分析:我们对用户的需求进行了详细的调研和分析,确定了应用的主要功能模块。

2、设计:我们进行了详细的设计,包括界面设计、数据库设计、网络架构等。

3、编码:我们按照分工进行了编码工作,并采用了版本控制工具进行代码的管理。

4、测试:我们进行了单元测试、集成测试和功能测试,确保应用的质量和稳定性。

5、发布:在完成测试后,我们发布了应用,并进行了用户反馈的收集和调整。

五、项目成果与挑战我们的项目最终成功地完成了,发布后的应用得到了用户的好评。

Android实训实习报告总结一、实训实习背景与目标在过去的几个月里,我有幸参与了Android开发的实训实习。

本次实习的目标是深入理解Android操作系统的基础知识,掌握Android应用程序的开发流程,并能够独立完成一个简单的Android应用的开发。

二、实训实习内容在实习期间,我首先通过阅读Android官方开发文档和学习相关的在线教程,对Android操作系统和应用程序开发有了更深入的理解。

android实训报告

android实训报告

android实训报告1. 引言这篇报告旨在总结我在Android实训课程中的学习经验和成果。

在这门课程中,我学会了如何使用Android Studio开发应用程序,并且我还学到了许多关于Android开发的最佳实践和技巧。

2. 实训内容在实训过程中,我首先了解了Android平台的基本知识,包括Android的发展历史、特点和应用范围。

接着,我学会了使用Android Studio进行应用程序的开发,包括创建新项目、设计用户界面、编写代码和调试。

3. 应用程序设计我选择了一个名为“记账小助手”的应用程序来进行实践开发。

这个应用程序旨在帮助用户记录和管理他们的日常账目。

在设计用户界面方面,我采用了谷歌的Material Design风格,以提供更好的用户体验。

4. 功能实现我实现了一些关键功能来满足应用程序的需求。

首先,我设计了一个账目列表,用户可以查看和编辑已经记录的账目。

其次,我添加了一个收支统计功能,用户可以查看他们的总收入和总支出。

还有一个重要的功能是用户可以设置预算,应用程序会提醒用户是否超出了预算。

5. 遇到的挑战在实训过程中,我遇到了一些挑战。

首先,我对Java语言和面向对象编程的理解不够深入,这导致了一些代码错误和逻辑漏洞。

为了解决这个问题,我参考了相关的教程和文档,并积极向同学和助教请教。

其次,我在界面设计方面遇到了一些困难,包括如何选择合适的颜色和布局。

为了克服这个问题,我研究了一些设计原则和方法,并尝试了多种方案。

6. 收获与总结通过参与这门Android实训课程,我收获了很多宝贵的经验和知识。

首先,我熟悉了Android开发的基本流程和工具,对如何设计和实现一个应用程序有了更清晰的理解。

其次,我提高了解决问题和学习新知识的能力,通过不断的实践和实验,我不断改进和优化我的应用程序。

最重要的是,这门课程激发了我对移动应用开发的兴趣和热情,我希望能够继续深入学习和探索这个领域。

android应用开发实验报告

android应用开发实验报告

android应用开发实验报告Android应用开发实验报告在当今移动互联网时代,Android应用开发已经成为一个非常热门的领域。

作为一名计算机专业的学生,我有幸参与了一次Android应用开发的实验,并在此报告中分享我的实验经历和成果。

实验目的:本次实验旨在让学生掌握Android应用开发的基本流程和技术,包括界面设计、用户交互、数据存储等方面的知识。

通过实际操作,提高学生对Android开发的理解和实践能力。

实验内容:在实验中,我们首先学习了Android应用的基本架构和开发环境的搭建。

然后,我们利用Android Studio工具创建了一个简单的计算器应用,并实现了基本的加减乘除功能。

在开发过程中,我们学习了XML布局设计和Java代码编写,掌握了Android应用的UI设计和逻辑实现。

实验成果:经过一段时间的学习和实践,我成功地开发出了一个简单的计算器应用,并在模拟器上进行了测试。

该应用具有基本的界面和功能,用户可以通过按钮输入数字和运算符,实现简单的数学运算。

在开发过程中,我遇到了一些问题,但通过查阅文档和向老师请教,最终都得到了解决。

实验收获:通过这次实验,我对Android应用开发有了更深入的理解,掌握了一些基本的开发技能。

我学会了如何利用Android Studio工具创建项目、设计界面和编写代码,同时也意识到了Android应用开发的复杂性和挑战性。

我深刻体会到了实践的重要性,只有通过不断的实践和探索,才能真正掌握一门技能。

结语:Android应用开发是一个充满激情和创造力的领域,我对它充满了兴趣和热情。

通过这次实验,我对Android开发有了更深入的了解,也为以后的学习和实践打下了基础。

我相信,随着技术的不断发展和自己的努力,我一定能够成为一名优秀的Android应用开发工程师。

感谢老师和同学们的指导和帮助,让我在这次实验中收获了很多。

安卓实训总结报告5篇

安卓实训总结报告5篇

安卓实训总结报告5篇篇1一、引言在科技飞速发展的今天,安卓技术作为移动开发领域的翘楚,受到了广泛关注。

为了更好地掌握安卓开发技能,我参加了为期三个月的安卓实训课程。

本次实训旨在提高学员的安卓开发能力,通过系统学习安卓应用开发的核心技术,培养具备实战能力的开发人才。

二、课程概述本次实训课程涵盖了安卓开发的基础知识与核心技术,包括Java 编程基础、安卓SDK应用、安卓UI设计、网络通信、数据存储等方面的内容。

通过理论讲解、案例分析、实践操作等多种教学方式,使学员能够全面了解安卓开发的各个方面。

此外,课程还设置了多个实践环节,让学员通过实际操作来巩固所学知识,提升开发能力。

三、重点收获1. 掌握了Java编程基础,为安卓开发奠定了坚实的基础。

2. 深入学习了安卓SDK的应用,能够熟练运用各种开发工具进行开发。

3. 学会了安卓UI设计,能够设计出美观大方的用户界面。

4. 了解了网络通信、数据存储等核心技术,能够开发出功能完善的安卓应用。

5. 通过实践操作,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

四、不足之处1. 对某些技术细节掌握不够深入,需要进一步加强学习和实践。

2. 在UI设计方面,还需要提高审美能力和设计水平。

3. 在开发过程中,需要进一步提高代码质量和开发效率。

五、建议与展望1. 建议学校加强实训课程的实践环节,增加更多的实战项目,让学员能够更好地将所学知识运用到实际开发中。

2. 希望学校能够提供更多的学习资源和技术支持,方便学员进行自主学习和交流。

3. 对于想要从事安卓开发的学员来说,需要注重基础知识的学习和实践能力的提升,同时还需要不断关注新技术的发展和应用,以适应市场的需求和变化。

六、总结与展望通过本次安卓实训课程的学习和实践,我收获了许多宝贵的经验和知识。

在未来的学习和工作中,我将继续努力提升自己的技能和能力,不断探索和尝试新的技术和方法,为成为一名优秀的安卓开发人才而努力。

同时,我也希望学校能够继续加强实训课程的建设和改革,为学员提供更好的学习体验和实践机会。

android实训报告

android实训报告

android实训报告一、项目概述在这个部分,我们将对Android实训项目进行概述,包括项目的背景、目的和范围。

我们还将介绍项目开发所采用的工具、技术和方法。

二、项目需求分析在这个部分,我们将对Android实训项目的需求进行详细分析。

我们将包括功能需求和非功能需求,确定项目的核心功能和用户需求。

三、系统设计在这个部分,我们将详细描述Android实训项目的系统设计。

我们将包括系统的总体架构、各个模块的设计和接口设计。

我们还将介绍数据库设计和UI设计。

四、实施过程在这个部分,我们将介绍Android实训项目的实施过程。

我们将详细描述项目的开发环境、开发工具和开发流程。

我们还将介绍项目的测试方法和结果。

五、功能实现和成果展示在这个部分,我们将对Android实训项目的核心功能进行详细描述。

我们将展示项目实现的各个功能,并提供系统截图和演示视频。

六、问题和挑战在这个部分,我们将讨论在Android实训项目开发过程中遇到的问题和挑战。

我们将对这些问题进行分析,并提出解决方案。

七、总结和展望在这个部分,我们将对Android实训项目进行总结和展望。

我们将回顾项目的成果和教训,并对未来的发展进行展望。

总结:以上就是Android实训报告的大致结构。

通过对项目背景、需求分析、系统设计、实施过程、功能实现和成果展示、问题和挑战的分析,我们能够全面了解Android实训项目的开发过程和结果。

同时,我们也能够对项目进行总结,并对未来的发展提出展望。

这篇报告将帮助读者更好地理解项目的目标和成果。

android实训报告

android实训报告

android实训报告标题:Android实训报告正文:Android实训报告1. 引言在本次Android实训中,我通过系统学习与实践,深入了解了Android应用开发的基本概念、工具和技术,掌握了开发Android应用的流程与方法。

本报告将对我在实训中的学习成果进行总结与分享。

2. 实训背景本次实训旨在提升我们对Android应用开发的理解与实践能力。

我所在的实训小组选择了一个基于Android平台的移动购物应用作为实际项目,通过团队合作,我们完成了该应用的开发与测试。

3. 实训内容3.1 项目规划在实训初期,我们充分了解了项目需求与目标,并进行了详细的项目规划。

我们明确了项目的功能模块划分、技术选型、开发周期等要素,并制定了相应的计划与任务分配。

3.2 系统设计在系统设计阶段,我们通过需求分析与技术研究,绘制了应用的结构图、界面原型图和数据库设计。

我们充分考虑了用户体验和系统稳定性,合理规划了应用的布局和交互流程。

3.3 开发实现在开发实现阶段,我们采用了Android Studio作为开发工具,利用Java语言编写了应用的前端和后端代码。

我们运用了各种Android开发框架和技术,如Material Design、RecyclerView、SQLite等,实现了项目的各项功能和特性。

3.4 测试与优化在开发完成后,我们进行了全面的测试与优化工作,包括功能测试、性能测试和用户界面测试。

通过多次迭代和修复,我们确保了应用的质量和稳定性。

4. 实践成果4.1 功能实现经过几个星期的努力,我们成功实现了移动购物应用的核心功能,包括用户注册与登录、商品浏览与搜索、购物车管理、订单提交等功能。

用户可以通过应用方便地进行商品查看、下单购买等操作。

4.2 技术应用在实践过程中,我们广泛应用了Android开发的相关技术。

例如,利用RecyclerView实现了商品列表的展示,使用Volley框架进行网络通信,使用SQLite数据库保存用户信息和订单数据等。

android 实验报告

android 实验报告

android 实验报告Android 实验报告一、引言Android 是一种基于 Linux 内核的开源操作系统,广泛应用于移动设备和智能手机领域。

本实验旨在通过对 Android 系统的研究和实践,深入了解其架构、功能和开发流程。

二、Android 系统架构1. Linux 内核层:Android 使用 Linux 内核作为底层支持,提供了硬件驱动、内存管理等功能。

2. 系统运行库:包括了一系列的 C/C++ 库,如 SQLite 数据库、OpenGL ES 图形库等。

3. 应用框架层:提供了开发应用程序所需的各种 API 和工具,如 Activity Manager、Content Provider 等。

4. 应用层:包括了各种应用程序,如电话、短信、浏览器等。

三、Android 系统功能1. 多任务处理:Android 允许用户同时运行多个应用程序,并能在应用程序之间快速切换。

2. 通知系统:通过通知栏,用户可以方便地查看和管理各种通知信息,如短信、邮件等。

3. 多媒体功能:Android 支持多种多媒体格式,包括音频、视频和图像等,用户可以通过各种应用程序进行播放和编辑。

4. 联网功能:Android 提供了丰富的网络功能,用户可以通过浏览器、邮件客户端等进行上网和通信。

5. 定位服务:通过 GPS 或网络定位技术,Android 可以提供定位服务,方便用户查找附近的商店、餐馆等。

四、Android 应用开发流程1. 环境搭建:首先需要安装 Java 开发环境和 Android 开发工具包(Android SDK),并配置好开发环境。

2. 创建项目:使用 Android Studio 或其他开发工具,创建一个新的 Android 项目,并设置相关的参数。

3. 设计界面:通过 XML 文件定义界面布局,包括按钮、文本框、图像等组件的位置和样式。

4. 编写代码:根据需求,编写 Java 代码实现应用的逻辑功能,如点击按钮触发事件、获取用户输入等。

android开发实训报告 Android实训报告基于Android的游戏开发

android开发实训报告 Android实训报告基于Android的游戏开发

android开发实训报告 Android实训报告基于Android的游戏开发通信与电子信息专业实训报告项目名称:基于Android的游戏开发班级通信班姓名学号指导教师成绩实训时间:20__年 _ 月 17 日—20__年_月 28 日目录一、实训目的及其意义 3 1.1、目的及意义 3 1.2、研究现状 3二、实训主要任务、重点及难点 4 2.1、任务 4 2.2、重点内容及实现途径 4 三、实训具体内容及完成的主要工作 5 3.1、认识基础开发 6 3.2、了解数据存储 6 3.3、总体实训过程 7 四、实际遇到的困难,解决问题的方法和措施 8(一)、所遇问题 8 (二)、解决方法与措施 9 五、心得体会 9 一、实训目的及其意义 1.1、目的及意义了解现阶段互联网发展主流,了解移动互联网,认识移动互联网的发展与展望,认识Android,了解基于Android的应用软件开发方法及其商业流程。

把理论与实际结合,通过对理论知识的理解,领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识,提高对实际生活的认识,积累经验。

使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验,完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。

使学生们进一步加深对所学知识的理解,理论联系实际,巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能,学习有关计算机最新技术方面的应用,增强学生对计算机在社会生活,社会生产中应用的感性认识,深入了解计算机在各个领域中的应用状况。

生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。

它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。

它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。

生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。

安卓实训报告通用版

安卓实训报告通用版

一、实训背景随着移动互联网的快速发展,安卓系统以其开放性和良好的兼容性,成为了全球最受欢迎的移动操作系统之一。

为了提高我国高校学生的实践能力和创新意识,培养适应社会需求的应用型人才,本实训课程旨在通过理论与实践相结合的方式,让学生深入了解安卓系统的开发过程,掌握安卓应用开发的技能。

二、实训目标1. 熟悉安卓系统的发展历程、基本架构和开发环境。

2. 掌握安卓应用开发的流程、技术要点和常用开发工具。

3. 能够独立完成安卓应用的设计、开发、测试和发布。

4. 培养团队合作精神和创新意识。

三、实训内容1. 安卓系统简介- 安卓系统的发展历程- 安卓系统的基本架构- 安卓系统的开发环境搭建2. 安卓应用开发基础- 安卓应用开发流程- 安卓应用界面设计- 安卓应用数据存储与处理3. 安卓应用开发进阶- 安卓应用网络通信- 安卓应用多媒体处理- 安卓应用性能优化4. 安卓应用发布与推广- 安卓应用打包与签名- 安卓应用发布平台- 安卓应用推广策略四、实训过程1. 理论学习- 针对安卓系统简介、安卓应用开发基础等内容,进行系统学习,掌握相关理论知识。

2. 实践操作- 在老师的指导下,完成以下实践项目:a. 设计并开发一个简单的安卓应用;b. 对已开发的应用进行测试和优化;c. 学习安卓应用发布与推广的相关知识。

3. 团队合作- 在实训过程中,与团队成员紧密合作,共同完成项目开发。

4. 撰写实训报告- 对实训过程进行总结,撰写实训报告,包括以下内容:a. 实训项目概述;b. 实训过程中遇到的问题及解决方法;c. 实训收获与体会。

五、实训成果1. 完成指定实训项目,掌握安卓应用开发的基本技能。

2. 提高团队协作能力和沟通能力。

3. 培养创新意识和实践能力。

六、实训心得体会1. 安卓应用开发是一个充满挑战和乐趣的过程,通过本次实训,我对安卓应用开发有了更深入的了解。

2. 在实训过程中,我学会了如何与团队成员合作,共同解决问题,提高了团队协作能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
startActivity(intent);
}
});
}
(4).登录功能的实现
protectedvoidonCreate(Bundle savedInstanceState) {
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(yout.login_main);
String passwordString =password.getText().toString();
SQLiteDatabase db =myDBHelper.getWritableDatabase();
String sql="select * from user where username=? and password=?";
(2)知道了sqlite的基本使用方法(增删改查)。
指导教师评语和成绩评定:
实验报告成绩:
指导教师签字:
2017年9月 日
CursorFactory factory,intversion) {
super(context, name, factory, version);
//TODOAuto-generated constructor stub
mContext= context;
}
@Override
publicvoidonCreate(SQLiteDatabase db) {
privatefinalstaticStringCREATE_USER="create table User("+"id integer primarykey autoincrement,"+
"username varchar(30),"+
"password varchar(30))";
publicMyDatabaseHelper(Context context, String name,
实 验 报 告
课程名称:移动设备平台开发
院系:计算机学院
专业班级:软件工程
学号:
学生姓名:
开课时间:2017至2018学年第一学期
合肥师范学院计算机学院
《移动设备平台开发》课程验证性实验报告
实验名称
用户登录注册数据库版功能实现
实验时间
2017.10.31学生姓名实验地点实验室
同组人员

专业班级
软件一班
//TODOAuto-generated method stub
db.execSQL(CREATE_USER);
Toast.makeText(mContext,"create database sccussful!", Toast.LENGTH_SHORT).show();
}
@Override
publicvoidonUpgrade(SQLiteDatabase db,intoldVersion,intnewVerison) {
//TODOAuto-generated method stub
}
(3).创建个User的javabean存储数据
privateintid;
privateStringusername;
privateStringpassword;
写出getter和setter方法,构造函数
(4)注册功能的实现
super.onCreate(savedInstanceState);
login.setOnClickListener(newOnClickListener() {
@Override
publicvoidonClick(View arg0) {
//TODOAuto-generated method stub
String usernameString =username.getText().toString();
1、实验目的:
(1).设计登录界面和注册页面;
(2).实现用户的注册(存入到数据库);
(3).从数据库中读入数据,实现登录;
(4).登录成功后来到欢迎页;
2、实验主要仪器设备和材料:
硬件:微型计算机
软件:Eclipse、JDK、SDK、ADT
3.实验原理:
Android基本类的使用
SQLite数据库的基本使用,创建数据库,实现增删改查
myDBHelper=newMyDatabaseHelper(this,"user.db",null,1);
register.setOnClickListener(newOnClickListener() {
@Override
publicvoidonClick(View arg0) {
//TODOAuto-generated method stub
SQLiteDatabase db=myDBHelper.getWritableDatabase();
ContentValues values =newContentValues();
values.put("username", name);
values.put("password", pass);
}else
{
Toast.makeText(getApplicationContext(),"登录失败", Toast.LENGTH_LONG).show();
}
}
});
}
5、实验现象、实验数据记录:
(1)注册界面:
(2).登录页面
(3).成功页面
6、实验结论:
(1)本次实验理解了界面中图片的使用方法;
username= (EditText)findViewById(R.id.ed_name);
password= (EditText)findViewById(R.id.ed_pass);
login= (Button)findViewById(R.id.bt_login);
myDBHelper=newMyDatabaseHelper(this,"user.db",null,1);
setContentView(yout.register_main);
username= (EditText)findViewById(R.id.ed_name);
password= (EditText)findViewById(R.id.ed_pass);
register= (Button)findViewById(R.id.bt_register);
db.insert("user",null, values);
Toast.makeText(getApplicationContext(),"注册成功", Toast.LENGTH_SHORT).show();
Intent intent =newIntent(getApplicationContext(),MainActivity.class);
4、实验步骤和代码:
(1).创建登录页面login_main.xml,welcome_main.xml
比较简单,不复制代码了
(2).创建MyDatabaseHelper,管理数据库
publicclassMyDatabaseHelperextendsSQLiteOpenHelper{
privateContextmContext;
String name =username.getText().toString();
String pass =password.getText().toString();
Users user =newUsers();
user.setUsername(name);
user.setPassword(pass);
Cursor cursor=db.rawQuery(sql,newString[]{usernameString,passwordString});
if(cursor.moveToFirst()==true){
setContentView(yout.welcome_main);
cursor.close();
相关文档
最新文档