三年级数学思维训练综合测试题(奥数)
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有()人第600颗是()颜色。
06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要()小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3米后要滑下2米，相当于每小时向上爬了1米，那么7小时后，蜗牛向上爬了7米，离井口还差3米，所以只需要再1小时，蜗牛就可爬出井口，因此需要的总时间为8小时。
07、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。
如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要()分钟。
【解析】把这根木棒锯成相等的5段，只需要锯4次，每次要2分钟，所以一共需要4×2=8分钟。
08、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃()只。
【解析】事情发生的同时性，3只猫3天吃了3只老鼠，说明1只猫1天吃了1只老鼠，所以9只猫9天能吃9只。
09、┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有()条线段。
【解析】几何计数，数线段，直接利用公式，这条线段分成了10份，所以图中线段的总条数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55条10、有10把不同的锁，开这10把锁的10把钥匙混在一起了，最多要试多少次，才能把这10把锁和钥匙全部配对。
【解析】抽屉原理，考虑最不利的情况，第一把最多尝试9次，第二把最多尝试8次，以此类推，得出最多需要尝试的次数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45次。
11、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本?【解析】还剩下的本数为4×25=100本，所以卖出去的本数为600-100=500本。
12、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少棵?【解析】四、五年级种的棵树为：2×80+14=174棵，所以三个年级共种树的棵数为：80+174=254棵。
小学三年级奥数思维训练题5篇
小学三年级奥数思维训练题5篇1.小学三年级奥数思维训练题篇一例题：学校将一批铅笔奖给三好学生。
如果每人奖9支，则缺45支;如果每人奖7支，则缺7支。
三好学生有多少人?铅笔有多少支?分析与解答：这是两亏的问题。
由题意可知：三好学生人数和铅笔支数是不变的。
比较两种分配方案，结果相差45-7=38支。
这是因为两种分配方案每人得到的铅笔相差9-7=2支。
所以，三好学生有38÷2=19人，铅笔有9×19-45=126支。
练习题：1、将月季花插入一些花瓶中。
如果每瓶插8朵，则缺少15朵;如果每瓶改为插6朵，则缺少1朵。
求花瓶的只数和月季花的朵数。
2、王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。
如果每人发5张，则少32张;如果每人发3张，则少2张。
美术兴趣小组有多少名同学?王老师一共有多少张图画纸?3、老师将一些练习本发给班上的学生。
如果每人发10本，则有两个学生没分到;如果每人发8本，则正好发完。
有多少个学生?多少本练习本?2.小学三年级奥数思维训练题篇二1.南京长江大桥分为两层，公路桥在上层，铁路桥在下层。
铁路桥和公路桥长11270米，铁路桥比公路桥长2270米。
南京长江大桥的道路和铁路桥有多长？2.三组共180人。
第一组和第二组人数之和比第三组多20人，第一组比第二组少2人。
找出第一组的人数。
3.有两筐苹果，A筐比B筐重19公斤。
从A筐中取出多少公斤放入B筐，使B筐中的苹果比A筐多3公斤？4.在一个减法公式中，被减数、减法和差的和等于120，减法是差的三倍，那么差是什么？5.妹妹做自然题要48分钟，做英语题要42分钟，做算术和英语题要44分钟。
那么我妹妹做了多少分钟的英语练习呢？3.小学三年级奥数思维训练题篇三1、小猴分桃子大猴子摘了一串桃子，给了一群小猴子。
如果其中两只猴子每人得到四个桃子，而其他猴子每人得到两个桃子，那么还剩下六个桃子。
如果其中一只猴子得到6个桃子，而其他每只猴子得到4个桃子，那么还剩下12个桃子。
小学三年级数学思维能力(奥数)竞赛试题,( word 版)
小学数学思维能力竞赛试题（三年级）(全卷共4页，完成时间：60分钟，满分100分)总分人题号一得分得分评卷人一、认真思考我会填。
（1—5题每空1分，6—12题每空2分，共30分。
）1.计算机键盘上每个小按键的面积大约是1（大约是1（），大作业本封面的面积约有（2. 三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（），成年人一个手掌面的面积）cm。
2）位数。
3. 89×48的积是( )位数，积的最高位在( )位。
4.根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
（）（）（）5.两个因数相乘的积是90。
（1）如果一个因数扩大到原数的2倍，另一个因数不变，积是（）。
（2）如果一个因数扩大到原数2倍，另一个因数缩小到原数的，积是（）。
6.找规律，接着往下写。
7. 在在3□×60中，要想使积的末尾有2个0，8. 有一列数2、4、6、8、10、2、4、6、8、10、2、4、6、8、10……前5个数之和是（），前25个数之和是（）。
中，要使商的中间有0，可以填（）；可以填（）。
9.用1、3、5和小数点组成没有重复数字的一位小数有（）。
10. 把2、4、6、8填在方框里，使它的商最大，最大的商是（）。
（每个数字只能用1次）11.小红在计算一道一位数除三位数的除法式题时，把被除数383错写成338，这样商比原来小5，而余数正好相同。
这道题的除数是（12. 涂色部分的面积是（）。
）。
二、细心观察巧计算。
（4+9+7＝20分）1.算式迷。
在方框里填上合适的数。
2.先观察每组算式中的前三题，再填出括号中的数。
（1）37×3＝11137×6＝222（2）13×7＝9113×14＝182（3）11×11=12121×11=231 37×9＝333 13×21＝273 31×11=34141×11=（51×11=（37×（）＝444 13×28＝（）13×35＝（）））37×（）＝55537×（）＝（）13×（）＝（）（）×11= （）3.巧妙算一算。
三年级上册数学奥数思维训练(第10讲)思维训练检测
三年级上册数学奥数思维训练姓名：第10讲思维训练检测1、连续的六个自然数，前三个数的和是60，那么后三个数的和是（）。
2、甲、乙、丙三数之和是91，甲数除以乙数，丙数除以甲数，都是商2没有余数，那么，乙数是（）。
3、某商店规定可以用3个空汽水瓶换一瓶汽水，小明买了8瓶汽水，喝完后用空汽水瓶去换汽水，他一共可以喝（）瓶汽水。
4、做一道减法题时，小明把减数的个位上的7看作9，十位上的5看作3，结果差是26，正确的答案应是（）。
5、已知：□+□+○+○=18□+□+○=15□=（）○=（）6、三年级同学参加义务劳动,一班和二班共搬砖830块,一班比二班少搬70块,问一班,二班各搬砖多少块?7、前年姥姥的年龄是妈妈的2倍，3年后，姥姥和妈妈共100岁，现在各几岁？8、30名学生报名参加兴趣小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？9、三（1）班做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，两种作业都完成的有31人，每人至少完成了一种作业。
三（1）班共有学生多少人？10、甲、乙两桶油共重60千克,若把甲抽6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?11、同学们献爱心捐款,明明和圆圆共捐款46元,若明明再捐5元,圆圆取出2元,这时圆圆仍比明明多捐3元,明明和圆圆原来各捐多少元?12、甲、乙两个油桶共存油240千克，如果把乙根的油注入甲桶40千克，这时甲桶存油正好是乙桶存油的3倍，甲、乙根原来各存油多少千克?13、果园里种桃树和梨树共340棵,其中桃树的棵数比梨树的3倍多20棵，两种树各种多少棵?14、把10、20、30、40、50、60填入圆圈里，使左右两个正方形的和相等.（完成3种方法）15、把数字3、5、7、9、11、13分别填入下图的小圆圈内，使每条线上3个数的和都相等。
（完成3种方法）和是（ ）和是（ ） 和是（ ）和是（ ） 和是（ ） 和是（ ）2018春季三年级数学思维训练姓名：第10讲思维训练检测1、连续的六个自然数，前三个数的和是60，那么后三个数的和是（69）。
小学三年级数学思维(奥数)竞赛题
小学三年级数学思维(奥数)竞赛题小学三年级数学思维能力竞赛试题一、我会填（共30分）1.两位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。
2.416除以8，商的最高位在第5位，商是3位数。
3.计算机键盘上小按键的面积大约是1平方厘米，成年人一个手掌面的面积大约是9平方厘米。
4.用鞭子抽陀螺，陀螺的转动属于力学现象。
5.计算903÷6，要使商是两位数，3里最大填5；要使商是三位数，3里最小填4.6.2、3、5、7是轴对称图形。
7.李帅家住12楼。
一天停电，李帅只好爬楼梯回家。
每相邻两楼层之间的台阶都是14级，他回到家一共要爬168级台阶。
8.小红穿的手链漏了第4颗和第6颗珠子。
9.这个班共有30人。
10.(1) 8 (2) 2二、巧计算（共25分）1.7+5=1212-8=44×6=242.15÷3×4=2020-5=1515×2=303.规律：31的个位数是3，3+1=4，41的个位数是1；32的个位数是2，2+1=3，42的个位数是2；依此类推。
1) 31×11=3412) 32×11=3523) 1×8+1=94) 41×11=4515) 42×11=4626) 123×8+3=9877) 61×11=6718) 62×11=6829) 1234×8+4=98764.32÷8=47×4=281.11+12+13+14+15+16+17=98，14×7=98，所以答案是7.2.130+140+150+160+170=750，750÷5=150，所以第一个空是5，第二个空是150，答案是750.3.4+5+6+4+5+6+4+5+6+4+5+6=60，60÷12=5，所以第一个空是12，第二个空是5，答案是60.得分：4分。
三年级奥数题思维训练题免费打印
三年级奥数题思维训练题免费打印
1.一条马路两旁种树，每边都有35棵树，一共有多少棵树？
2.某个学校有30个男生和20个女生，如果每个男生给一个女生送礼物，总共需要多少礼物？
3.一个正方形有4个角，如果每个角被剪掉一部分，变成了6个角，那么这个新的图形有多少个角？
4.两个人玩一个游戏，轮流从100张卡片中取走卡片，每次最多取5张，最少取1张，谁取到第100张卡片谁就赢，请问如何确保赢得比赛？
5.一个水果篮里有苹果、香蕉、橙子三种水果，每种水果的数量都是偶数，已知苹果的数量是橙子的2倍，香蕉的数量是橙子的3倍，请问这三种水果的数量之和是奇数还是偶数？
6.一个水池里有大小两种鱼，已知大鱼的数量是小鱼的数量的两倍，如果每个大鱼吃掉两个小鱼，小鱼会被吃完，而大鱼的数量不变，请问最后剩下多少条鱼？
7.一只蜗牛爬上一个高10米的杆子，每次爬上去3米会滑下2米，请问蜗牛需要爬几次才能到达杆子的顶部？
8.一个篮子里有红色和绿色两种小球，已知红色小球的数量是绿色小球的数量的两倍，如果每次从篮子里取出2个红色小球和1个绿色小球，最后篮子里剩下1个绿色小球，
请问篮子里最初有多少个红色小球？
9.一个木桶里有若干个黑珠子和白珠子，已知黑珠子的数量是白珠子的数量的两倍，如果每次从桶里取出3个黑珠子和2个白珠子，最后桶里剩下2个黑珠子和1个白珠子，请问桶里最初有多少个黑珠子和白珠子？
10.一只熊从远处走来，已知熊的影子长度是5米，而熊的实际身高是1米，请问熊走过来的路程有多长？。
三年级上册奥数题40种思维
以下为你提供40道考察不同思维方式的三年级上册奥数题：1. 标题：逆向思维题目**题目：**有一个数字，如果倒过来写，例如56变成65，但是它比原来的数大7。
那么这个数字是多少？解析：这道题考察逆向思维，我们需要从题目的反面去思考，找出符合条件的数字。
2. 标题：观察与推理思维题目**题目：**观察下面的图形序列，找出其中的规律，并预测下一个图形是什么。
解析：这道题考察观察和推理能力，需要找出图形的变化规律，从而预测下一个图形。
3. 标题：创造性思维题目**题目：**如果所有动物都没有尾巴，那么哪种动物最有可能长出尾巴？解析：这道题考察创造性思维，需要从无到有地想象动物长出尾巴的情况。
4. 标题：逻辑思维题目**题目：**有五个人分别戴着帽子、围巾、手表、手套、鞋子，他们分别来自北方和南方，其中鞋子和手套是北方人买的，帽子和围巾是南方人买的。
某个人买了两样东西，请问这个人是谁？解析：这道题考察逻辑推理能力，需要分析条件并找出符合所有条件的人。
5. 标题：分类与归纳思维题目**题目：**将以下词语分类并归纳它们的共同点：狗、猫、鱼、鸟、兔子。
解析：这道题考察分类和归纳能力，需要找出给定词语的共同特点或属性，并进行分类。
6. 标题：批判性思维题目**题目：**评价以下观点的合理性和缺陷：所有人都应该遵守交通规则，以保持道路安全。
解析：这道题考察批判性思维能力，需要分析交通规则的作用和可能的缺陷，并提出自己的看法。
7. 标题：空间思维题目**题目：**一个立方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。
根据下面的三种摆放方式，推测数字“1”的对面数字是什么？解析：这道题考察空间思维能力，需要理解立方体的空间关系，找出数字“1”的对面数字。
8. 标题：假设思维题目**题目：**一个袋子里有黑白两种颜色的球，其中黑球10个，白球9个。
如果闭上眼睛随机从袋子里摸出一个球，那么摸到白球的可能性是多少？解析：这道题考察假设思维能力，需要在给定条件的基础上进行合理的假设和推断。
三年级数学奥数思维题
三年级下册数学奥数思维题下面为您提供一些常见的三年级下册数学奥数思维题，供您参考。
1.题目：有一堆苹果，小明拿走了其中的一半多两个，还剩下7个苹果。
请问原来有多少个苹果？解答：设原来有x个苹果，根据题意可得方程：x-(x/2+2)=7。
解方程得x=24，所以原来有24个苹果。
2.题目：某校学生共有300人，他们参加运动会比赛，每个学生至少参加一项项目，已知有80%的学生参加了田径比赛，60%的学生参加了游泳比赛，50%的学生参加了篮球比赛，请问至少参加了这三项比赛中的几个学生？解答：设至少参加这三项比赛的学生人数为x人，根据题意可得方程：x≥300，0.8x+0.6x+0.5x≤300。
解方程组得到x≥200，所以至少有200个学生参加了这三项比赛。
3.题目：一个三位数，它的各位数字之和是9，将这个数的百位数字与个位数字交换后得到一个新的两位数。
请问原来的三位数是多少？解答：设原来的三位数为abc，根据题意可得方程：a+b+c=9，100c+10b+a=10a+10c+b。
解方程组得到a=4，b=3，c=2，所以原来的三位数是432。
4.题目：一个三位数，各位数字都是偶数，且个位数字是百位数字和十位数字之和的一半。
请问这个三位数是多少？解答：设百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c。
根据题意可得方程：a、b、c都是偶数，c=(a+b)/2。
由于c是整数且小于等于9，所以只有可能是2、4、6或8。
尝试每个情况，最后得到两个满足条件的三位数：426和864。
5.题目：某班有60个学生，其中有一半以上的学生会打篮球，四分之一的学生会踢足球，五分之一的学生会打乒乓球。
请问至少有几个学生会打三项运动中的任意一项？解答：设至少会打三项运动中的任意一项的学生人数为x人。
根据题意可得方程：x≥60/2，x≥60/4，x≥60/5。
解方程组得到x≥30，所以至少有30个学生会打三项运动中的任意一项。
6.题目：将1到9这9个数字填入3个相邻的格子中，每个格子只能填入一个数字，使得三个格子中的数字之和都相等。
小学三年级奥数思维训练100题
小学三年级奥数思维训练100题小学三年级是数学思维训练的重要阶段，其中的奥数思维训练更加能够锻炼孩子的思维能力和创造力。
下面是100道适合小学三年级的奥数思维训练题。
1. 有5条直线，如何画出10条直线？2. 有9个球，其中8个重量相等，1个较重，怎么用天平最少的次数找出较重的球？3. 有5个正方形，如何用它们组成一个新的正方形？4. 有一张正方形的纸，将其对角线剪断后，能否用这两条线拼成一个正方形？5. 用8根火柴棒组成3个正方形，怎么做？6. 有一堆石头，其中有一个石头比较重，用天平最少的次数找出这个石头。
7. 一只青蛙从井口向下跳，第一天跳下去一半，第二天跳下去一半的一半，第三天跳下去一半的一半的一半……以此类推，问第n天青蛙跳下去的距离是多少？8. 有10个小球，其中9个重量相等，1个较重，用天平最少的次数找出较重的球。
9. 有一张纸，将其对角线剪断后，能否用这两条线拼成一个直角三角形？10. 有4个形状相同的立方体，每个立方体的表面都涂了一种颜色，红、绿、蓝、黄，能否组成一个大立方体，使每个面的颜色不同？11. 用6根火柴棒组成4个正方形，怎么做？12. 在一个8*8的棋盘上，用31个骨牌（2*1的矩形）将棋盘完全覆盖，问有哪些格子被覆盖了两次？13. 一只青蛙从井底向上爬，第一天爬出井口的一半，第二天爬出剩下的一半的一半，第三天爬出剩下的一半的一半的一半……以此类推，问第n天青蛙爬出井口的高度是多少？14. 有两个水桶，一个能装6升水，一个能装4升水，怎么用它们得到恰好3升水？15. 有一个正方形的纸，将其对角线剪断后，能否用这两条线拼成一个等腰三角形？16. 用10个火柴棒组成5个正方形，怎么做？17. 在一个8*8的棋盘上，用31个骨牌将棋盘完全覆盖，问这些骨牌最多能有多少个拐角？18. 有一只青蛙，从A点跳到B点，中间有一个深坑，它只能跳过一次，问怎么跳才能跳的最远？19. 有一张纸，将其对角线剪断后，能否用这两条线拼成一个等边三角形？20. 用12根火柴棒组成5个正方形，怎么做？21. 有三个水桶，分别能装4升、7升、9升水，怎么用它们得到恰好6升水？22. 有一堆石头，其中有两个石头比较重，用天平最少的次数找出这两个石头。
三年级(三升四)奥数培优数学思维能力测试卷二
三年级(三升四)奥数培优数学思维能力测试卷二一、填空题1、操场上有15排同学做早操，每排人数相等。
王苑站在第五排，从排头开始数，她是第5个，从排尾数起，她是第6个，操场上一共有个同学。
2、假如20只兔子可换2只羊，9只羊可换3头猪，8头猪可换2头牛。
那么用5头牛可换只兔子。
3、二年级三个班一共修补图书45本。
已知一班和二班修补了28本，二班和三班修补了30本，一班修补本，二班修补本，三班修补本。
4、甲和乙共有邮票48张，甲的邮票张数是乙的3倍，甲有邮票张，乙有邮票张。
5、□□□□－□□□＝B，B最大是，最小是。
6、马小虎做一道整数减法题时，把减数个位上的1看成了7，把减数十位上的7看成1，结果得出差是111。
问正确答案应是。
7、小东有画片35张，小明有画片43张，小明给小东张画片，两人的画片一样多。
8、用0、2、5、7一共可以组成个不同的三位数。
9、一个班42名学生都订了报纸，订阅《中国少年报》的有32人，订阅《小学生报》的有27人。
有人同时订阅了两种报纸。
10、今天是星期天，从今天算起，第300天是星期。
11、学校组织去植树，三年级种了12棵，四年级种的比三年级多3棵，五年级种的比四年级的2倍少8棵，三个年级一共植树棵。
12、甲、乙两数之和加上甲数是170，加上乙数是130，甲、乙两数之和是。
二、解决问题13、两袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次从多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，需要拿多少次才能使两袋糖的粒数同样多？14、142857142857142857……是由50个数字组成的一个五十位数。
问：这50个数字中，8出现了几次？50个数字的和是多少？15、甲、乙两个油桶共存油240千克，如果把乙桶的油注入甲桶40千克，这时甲桶存油正好是乙桶存油的3倍，甲、乙两桶原来各存油多少千克？三年级(三升四)奥数培优数学思维能力测试卷二一、填空题1、操场上有15排同学做早操，每排人数相等。
王苑站在第五排，从排头开始数，她是第5个，从排尾数起，她是第6个，操场上一共有150个同学。
三年级奥数思维练习题【五篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是为⼤家整理的《三年级奥数思维练习题【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：井的深度】【习题】⽤⼀根长绳测量井的深度，如果绳⼦两折时，多5⽶；如果绳⼦3折时，差4⽶。
求绳⼦长度和井深。
【答案】 井深是：（3×4+2×5）÷（3-2） =（12+10）÷1， =22÷1， =22（⽶）， 绳长是：（22+5）×2=54（⽶）， 答：绳⼦的长是54⽶，井深22⽶．【第⼆篇：站排】【习题】某班有45⼈，先是4⼈站成⼀排，最后不够4⼈的另外站成⼀排，那么共需要站多少排？ 【答案】 4⼈站成⼀排，那么10排共站去40⼈，11排站44⼈，剩下的⼀个⼈单独站⼀排，因此共需站11+1=12(排)【第三篇：⾐袋】【习题】⼩明的左⾐袋和右⾐袋中分别装有6枚和8枚硬币，并且两⾐袋中硬币的总钱数相等。
当任意从左边⾐袋取出两个硬币与右边⾐袋的任意两个硬币交换时，左边⾐袋的钱总数要么⽐原来的钱数多2分，要么⽐原来的钱数少2分，那么两个⾐袋中共有多少分钱？ 【答案】 2*6=5+7*1共：2*6*2=24分=2⾓4分.【第四篇：⼩马虎】【习题】哪吒是个⼩马虎，他在做⼀道减法题时，把被减数⼗位上的7错写成8，减数个位上的7错写成2，最后所得的差是577，那么这道题的正确答案应该是多少呢？ 【答案】 577-(7-2)-(80-70)=562 【⼩结】被减数⼗位上的7变成8，使被减数增加80-70=10，差也增加了10；减数个位上的7错写成2，使减数减少了7-2=5，这样⼜使差增加了5，这道题可以说成：正确的差加上10后⼜加上5得577，求正确的差.所以列式得：577-(7-2)-(80-70)=562.这题的正确答案应该是562.【第五篇：养鸡】【习题】贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍，鸭⽐鹅多8只，鸭有15只。
三年级数学奥数思维训练试题
一、选择题
1.小明有10颗糖果，他给了小红3颗，自己又吃掉了2颗，小明现在还剩下多少颗糖果？
A.4颗
B.5颗（正确答案）
C.6颗
D.7颗
2.一个正方形有4个角，如果剪去一个角，它还剩下几个角？
A.3个
B.4个
C.5个（正确答案）
D.6个
3.小华从一楼走到三楼需要2分钟，那么他从一楼走到五楼需要多少分钟？
A.3分钟
B.4分钟（正确答案）
C.5分钟
D.6分钟
4.一根绳子对折3次后，每段长5厘米，这根绳子原来有多长？
A.10厘米
B.15厘米
C.20厘米
D.40厘米（正确答案）
5.小红、小明、小刚三人进行跑步比赛，小红不是第一名，小明不是最后一名，那么谁是
第一名？
A.小红
B.小明（正确答案）
C.小刚
D.无法确定
6.一个数加上5，再减去3，结果是7，这个数是多少？
A. 4
B.5（正确答案）
C. 6
D.7
7.有一堆苹果，比10个多，比20个少，2个2个地数或3个3个地数都正好数完，这堆
苹果有多少个？
A.12个（正确答案）
B.14个
C.15个
D.18个
8.找出规律填数：1，4，9，16，（），36...
A.20
B.25（正确答案）
C.28
D.30。
三年级面积奥数题思维训练题
三年级面积奥数题思维训练题一、基础题型。
1. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？- 解析：长方形的面积 = 长×宽，所以这个长方形的面积是8×5 = 40平方厘米。
2. 正方形的边长是6分米，它的面积是多少平方分米？- 解析：正方形的面积 = 边长×边长，所以这个正方形的面积是6×6=36平方分米。
3. 一个长方形花坛长12米，宽8米，这个花坛的面积是多少平方米？如果每平方米能种3株花，这个花坛一共能种多少株花？- 解析：- 长方形花坛面积 = 长×宽=12×8 = 96平方米。
- 每平方米种3株花，一共能种96×3 = 288株花。
4. 有一块正方形手帕，边长为15厘米，它的面积是多少平方厘米？- 解析：正方形面积 = 边长×边长，所以手帕面积为15×15 = 225平方厘米。
5. 一个长方形的长增加3厘米，宽不变，面积增加18平方厘米，原来长方形的宽是多少厘米？- 解析：长增加3厘米，宽不变，增加的面积就是增加的长乘以原来的宽。
所以原来的宽=18÷3 = 6厘米。
二、组合图形面积。
6. 如图，一个大长方形由两个小长方形组成，左边小长方形长8厘米，宽3厘米，右边小长方形长5厘米，宽3厘米，求大长方形的面积。
- 解析：- 大长方形的长是8 + 5=13厘米，宽是3厘米。
- 面积 = 长×宽=13×3 = 39平方厘米。
7. 有一个组合图形，由一个正方形和一个长方形组成。
正方形边长为4分米，长方形长6分米，宽4分米，求组合图形的面积。
- 解析：- 正方形面积=4×4 = 16平方分米。
- 长方形面积=6×4 = 24平方分米。
- 组合图形面积=16+24 = 40平方分米。
8. 如下图，一个长方形被分成了一个正方形和一个小长方形。
三年级上册数学奥数思维训练
找规律填数姓名成绩1、找出每道题前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。
（1）2、3、5、8、13、（）、（）、55（2）2、3、5、8、12、（）、（）、30（3）80、40、（）、（）、5（4）21、4、17、8、13、12、（）、16（5）16、3、8、9、4、（）、（）2、按规律填数。
（1）17 13 6 918 14 10 39 15 （）8（2）19 15 913 21 2518 17 （）16 13 83、找规律,在下面图中“？”处填上合适的数。
（2）1、把一根粗细均匀的木料锯成4段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟？2、把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟？3、时钟6点钟敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒？4、一根木材锯成5段需要8分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12段需要多少分钟？5、学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每7米栽一棵,一共能栽几棵树？6、少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树,起点和终点都栽了,一共栽了20棵树,这条路长多少米？7、在2根10米长的绳子上扎气球,从头开始每隔5米扎一个,一共扎多少个气球？8、张亮家住四楼,他从底楼到二楼需要2分钟,那么他从底楼到四楼需要几分钟？9、李明家住五楼,他从四楼走到五楼需30秒,那么他从底楼走到五楼需多少秒？10、荣荣住的这幢楼共七层,每层楼梯20级,她家住在五楼,你知道荣荣走多少级才能到自己住的那一层？1、下面的图形中,奇点有（）,偶点有（）。
2、下面那些图形能一笔画成？请用一笔画出。
3、下面的图形可以一笔画成吗？如果可以,请你用一笔画出。
4、图中的线段代表一条小路,有A、B两只蚂蚁,想一想：能够不重复爬遍小路的是A蚂蚁还是B蚂蚁？5、甲、乙两辆车同时以相同的速度从M、N两地出发,哪辆车能最先行驶完所有的路线？6、图是儿童乐园的平面图,在A、B、C、D四个点上选两个准备设出入口,应设在哪里才能不重复地走遍每条路？1、已知○+○+○+○=△+□,□=△+△,○=3,那么△=（）,□=（）2、已知：☆+△+△+□+□+□=18☆+△+△+△+△+□+□+□=24 求：△=（）3、如图,已知●=6千克,求■=（）千克4、5、3个茄子的重量等于1个西红柿的重量,8个西红柿的重量等于1个南瓜的重量,请问1个南瓜的重量等于几个莲子的重量？6、1个西瓜换3个菠萝,1个菠萝换9个苹果,1个西瓜能换多少个苹果？7、1朵香百合换5朵牡丹,1朵牡丹换3朵玫瑰,1朵玫瑰换2朵菊花。
奥数思维训练综合练习题三年级
第一讲找规律(三)【例1】找出下面数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
（1）4，7，10，13，（）……（2）2，6，18，（）……【例2】找出下面数列的规律，并根据规律在括号里填出适当的数。
(1)1，4，9，16，( )……(2)2，6，12，20，( )……【例3】找出下面数列的规律，并根据规律在括号里填出适当的数。
(1)1，2，2，3，3，4，( )，( )……(2)3，7，10，17，27，( )……【例4】找出下面数列的规律，并根据规律在括号里填出适当的数。
（1）18，20，24，30，（）……（2）6，1，8，10，5，（），（）……【例5】找出下面数列的规律，并根据规律在括号里填出适当的数。
(1)12，15，17，30，22，45，( )，( )……(2)6，1，8，3，10，5，( )，( )……练习一找出下列各数列的规律，在括号里填数。
(1)1l，15，19，( )，( )。
(2)3，6，12，( )，( )。
(3)2，12，30，56，( )。
(4)l，3，4，7，11，( )。
(5)6，3，8，4，10，5，( )，( )。
(6)l，3,7，13，21，( )。
(7)2，5，11，23，( )。
(8)3，5，3，10，3，15，( )，( )。
(9)1，2，3，4，5，12，( )，( )。
*(10)请你把2个1、2、3、4、5、6、7填人方格内，使每一横行、每一竖行都有1、2、3、4、5、6、7这7个数。
第二讲找规律(四)【例1】观察下面图形的变化规律，把第5幅图补充完整。
【例2】按规律在空格里画上图形。
【例3】按图形的变化规律接着画。
【例4】按图形的变化规律接着画。
【例5】按图形的变化规律接着画。
【例6】仔细观察，找出下图中的图形排列规律，并在空格内画上适当的图形。
练习二1．观察下列图中图形的变化规律，然后在空格里画上合适的图形。
2．按图形的变化规律接着画。
3．仔细观察，找出下列图中的图形的排列规律，并在空格处填上适当的图。
小学三年级奥数思维训练题上下两册全套40讲166页打印版
上册第一章趣题与智巧（一） (1)第一讲找规律 (1)第二讲添运算符号 (4)第三讲算式迷 (6)第四讲文字算式迷 (9)第二章数与计算（一） (13)第一讲加减巧算 (13)第二讲有余除法 (17)第三讲配对求和 (21)第三章空间与图形 (24)第一讲数图形 (24)第四章实践与应用 (29)第一讲应用题（一） (29)第二讲应用题（二） (33)第三讲植树问题 (37)第五章数与计算（二） (42)第一讲乘法速算 (42)第二讲乘除巧算 (46)第三讲数字趣谈 (50)第六章趣题与智巧（二） (54)第一讲填数游戏 (54)第二讲周期问题 (60)第三讲数字趣谈 (64)第七章组合与推理 (69)第一讲重叠问题 (69)第一章趣题与智巧（一）第一讲找规律【一】在括号里填上适当的数。
1，2，3，4，（），（）。
练习找规律填数（1）9，10，11，12，（），（）。
（2）23，22，21，20，（），（）。
【二】在括号里填上合适的数。
7，9，11，13，（），（）。
练习按规律填数。
（1）4，7，10，13，（），（）。
（2）99，97，95，93，（），（）。
【三】先找出规律，再在括号内填上合适的数。
（1）0，5，10，15，（），（）。
（2）0，1，3，6，（），（）。
（3）2，6，18，54，（），（）。
练习1、在括号内填上合适的数。
（1）2，4，（），（），10，12。
（2）2，3，6，11，（），（）。
2、按规律填数。
（1）1，4，16，64，（），（）。
（2）1，1，2，6，24，（），（）。
【四】先找出规律，再在括号内填上合适的数。
（1）0，1，2，1，4，1，（），（）。
（2）24，2，20，3，16，4，（），（）。
练习1、按规律填数。
（1）18，2，15，2，12，2，（），（）。
（2）3，2，6，2，12，2，（），（）。
2、在括号内填上合适的数。
（1）18，3，16，4，14，5，（），（）。
三年级数学思维训练奥数题总集(附答案)
倒过来算9.1知识导航：倒过来算，也就是我们常说的还原问题。
此类问题常常给出的是一个数经过某些变化后的结果，由此请你求原来的数例1：听说大作家曹文轩要到我们学校来。
同学们可高兴了，纷纷去买她的作品《草房子》。
星期日，小明带了自己的零花钱去买《草房子》，路上碰到了妈妈。
妈妈给了他5元。
小明买《草房子》用去了12元。
最后，小明数了数，还剩下10元。
你知道小明原来带了多少零花钱吗？常规分析：很多同学都会这样想：小明带着零花钱上街，从妈妈那儿拿了5元，买书用去12元。
实际上用去了(12-5)=7元，即从零花钱中扣除7元后，还剩10元。
由此可知原有零花钱17元。
这是一种很好的整体分析的思路。
但是，碰到比较复杂的题，这样的分析就麻烦了。
创新点拨：这道题，我们不妨从后往前推。
当买了一本12元的书后，最后剩下10元。
如果没有买书小明身边有多少元呢？10+12=22(元)。
买书前小明共有22元。
也就是说，小明的零花钱，加上从妈妈那儿拿来的5元，此时一共有22元。
从22元中去掉得来的5元。
就是小明原有的零花钱了。
即22-5=17(元)。
列成综合算式：10+12-5=17(元)例2：小刚带了一些钱也去买书，他用所带钱的一半买了一本《小百科全书》，又花了5元买了一本《童话大王》。
这时小刚身上还剩下6元，那么小刚带了多少钱呢？常规分析：此时，不能像例1那样通过整体分析，知道两本书一共用了多少元，因为不知道“一半”到底是多少。
怎么办呢？画画线段图吧。
由线段图很快可以发现(5元+6元)11元，正好是小刚所带的钱的一半。
所以小刚原来带有钱11×2=22元。
列综合算式(5+6)×11=22(元)。
由此可见，画线段图的确是一个好方法。
有没有其它思路呢？创新点拨：我们还是从结论往前推。
因为当小刚又买了5元的童话大王后，还剩下6元。
那么在买《童话大王》前，小刚有钱5+6=11(元)。
这11元是他用所带钱的一半买了一本《小百科全书》剩下的，也就是说这11元是他所带钱的一半。
奥数思维训练100题三年级上册
奥数思维训练100题三年级上册1、张老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？2、三、四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克？3、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第三天生产510台，第一天比第二天少生产多少台？4、家具厂上个月生产单人木床1500张，双人木床1850张，铁床2500张，铁床比木床少生产多少张？5、手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。
采用新的生产流水线后，生产的手帕运走了2960打，还剩875打。
比原来计划增产多少打？6、少先队员割草。
第一小队割草46千克，第二小队割草54千克，第三小队比第一、二小队割草总数少39千克，第三小队割草多少千克？7、第一养鸡场养鸡2670只，第二养鸡场比第一养鸡场少养980只，两个养鸡场一共养鸡多少只？8、食堂九月份烧煤300千克，十月分比九月份节约用煤40千克。
两个月共烧煤多少千克？9、童装厂九月份计划生产童装2060套，结果上半月生产1208套，下半月生产1395套，超过计划多少套？10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。
九月份比八月份多生产多少台？两个月共生产多少台？11、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？12、饲养小组养灰兔75只，养的白兔是灰兔的5倍。
两种兔共多少只？13、饲养小组养灰兔75只，是白兔的5倍。
这个饲养小组共养兔多少只？14、一个小组有9个工人，同时加工塑料封面，平均每人加工 105个。
把其中的850个装在箱子里，还剩下多少个？15、商场有白汗衫8箱，每箱560件。
有花汗衫2600件。
花汗衫比白汗衫少多少件？16、一箱桔子重15千克，一箱苹果的重量是桔子的2倍。
8箱这样的苹果重多少千克？17、供销社收购鸡蛋1300千克，收购的鸭蛋比鸡蛋多2500千克。
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三年级综合测试试题
1、计算
(1)150-85-15=_______
(2) 6+26+206+2006=_______
(3)199+99+9=_______
(4) 49+49+49+3=____
(5)11-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1=_______
2、在一道减法算式中,如果
（1）差是83，如果被减数不变，减数增加15，差就_________.
（2）被减数减少5，减数增加5，差就_________.
（3）被减数增加13，减数减少17，差就________.
3、文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多______张.
4、求出各符号代表的数是多少？
○＋○＋○＋☆＋☆＝23
☆＋☆＋○＋○＋○＋○＋○＝33
○＝（），☆＝（）
5、五个连续自然数的和是20，这五个自然数按从小到大的顺序是______________.
6、两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米，原来一个正方形的周长是_______厘米.
7、小马虎把被减数十位上的6错写成2，这样的差是195，正确的差是______.
8、甲乙两个仓库都存有大米，乙仓库比甲仓库多34吨，乙仓库比甲仓库的4倍多4吨，甲仓库_______吨.
9、道路两旁从头到尾共栽杨树640棵，相邻两棵杨树之间相距8米，问道路长_______米.
10、下面○、☆、□各代表什么数?
○＋☆＝3
○＋□＝33
☆＋□＝30
○＝（）；☆＝（）；□＝（）
11、艾娃今年15岁，明明今年13岁，4年前两人的年龄和是_______岁.
12、一瓶油连瓶重500克，用掉一半的油后，连瓶还重300克，那么瓶重_______克、油重________克.
13、书架上有文艺书和科级书共15本，文艺书的本数比科级书的2倍少3本，文艺书_______本、科技书________本.
14、小猫问小鸟要家里电话号码，小鸟却告诉它从左到右相邻的两个数的和，分别是11、9、15、18、10、7，小鸟家的电话号码是_______________.
15、一根木料长2米，要把它锯成50厘米一段，需要30分钟；如果要把它锯成40厘米一段，需要______分钟.
16、一个大钟3点敲3下，6秒钟敲完，11点敲11下，_________秒敲完.
17、小华在计算一道题时，把某数除以2减4，误看成某数乘2减4，得到64.某数是______，正确得数是__________.
18、果园里有苹果数若干棵，比梨树多12棵，桃树比苹果树多20棵。
梨树多还是桃树多 _______,多_______棵.
19、一个长方形的周长是正方形周长的2倍，正方形的边长与长方形的宽都为4厘米。
长方形的长是_______厘米.
20、一本画报共20页，排页码时一个铅字只能排一位数字，请算一下，这本书的页码共需要______个铅字.
21、一个长方形的操场，长90米，宽60米，现在要对这个操场进行扩建，使得它的长增加30米，宽增加20米。
扩建后操场的周长比原来增加________米.
22、姐姐今年16岁，妹妹今年13岁，当姐妹岁数的和是43岁时，姐姐_____岁、妹妹_______岁. 23、甲、乙、丙、丁四人测身高，甲比乙高5厘米，丙比丁矮3厘米，乙比丁高2厘米。
最高的和最矮的相差_______厘米，并从高到矮排列________________________。
二、应用题
1、用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重380克；如果倒进5杯水，连瓶共重650克。
想一想，一杯水和一个空瓶各重多少克？
2、下图是一座古城堡的外观图，图中每条最短的线段长均为2米，古堡高12米，宽18米，求这个外观图的周长是多少米？
3、甲乙两根绳子原来一样长，如果甲绳剪去15米，乙绳剪去10米，这时乙绳的长度是甲绳的2倍。
甲乙两绳原来长多少米？
4、36人要过河，河边只有一条船，船上每次最多坐6人，没有船工，其中1人负责撑船，那么至少需要运多少次才能全部过河？
5、小明连续三天吃了巧克力，第二天比第一天多1粒，第三天比第二天多2粒，三天共吃了34粒，那么小明三天分别吃了多少粒？
6、一个正方形的花园被分成4 个相等的长方形花园，每个长方形花园的周长都是40米 ，正方形花 园的周长是多少米？。