实验报告要书写的内容
化学实验报告怎么写

【化学实验报告怎么写】_____年_____月_____日_________________部门化学实验报告的书写格式化学实验报告一般包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理,实验步骤、实验现象、实验数据记录和处理、实验总结。
大致书写格式如下,一、实验目的与摘要:实验最重要的做法与目标简述。
二、实验器材:所有的器材与各数详细纪录。
三、实验步骤流程图:实验进行的步骤、过程,用自己能思考的方式给予整理叙述,画出流程图(此内容通常在实验册子上有详尽描述,但是,最好不要照抄,应统整后以简单流程图完整表达)。
四、实验纪录与数据分析:确实纪录实验结果,并加以分析、作图并计算出所有可能经计算的数据,与实验册子所要求的数据分析(可以怀疑实验数据重做实验,千万不可攥改实验数据,失去实验的意义)。
五、实验问题:实验所提出的问题加以回答。
六、讨论与改进:每一实验的结果并非完全正确,可能因天然、人文的影响而产生误差,写下每一样可能产生误差的原因,并讨论可能改进实验正确性的方式与实验装置。
化学实验报告例文模板实验名称:排水集气法实验原理:氧气的不易容于水仪器药品:高锰酸钾,二氧化锰,导气管,试管,集气瓶,酒精灯,水槽实验步骤:①检----检查装置气密性。
②装----装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧。
③夹----用铁夹把试管固定在铁架台上,并使管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部。
④点----点酒精灯,给试管加热,排出管内空气。
⑤收----用排水法收集氧气。
⑥取----将导管从水槽内取出。
⑦灭----熄灭酒精灯。
实验名称:排空气法实验原理:氧气密度比空气大仪器药品:高锰酸钾,二氧化锰,导气管,集气瓶,试管实验步骤:把集气瓶口向上放置,然后把通气体的导管放入瓶中,此时还要在瓶口盖上毛玻璃片,当收集满的时候把导管拿去,然后盖好毛玻璃片即可。
写化学实验报告时有哪些注意事项1.以说明为主。
即实验报告以说明为主,不用像记叙文一样进行生动细致的描写,更不用在说明过程中展开联想或比喻等,要避免主观感受的出现。
实验报告的书写
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动脉血压实验报告的书写1、动脉血压测试实验目的:2、学习并掌握动脉血压测试的基本原理和基本方法。
通过观察体位改变和极限运动对动脉血压的影响, 掌握关于植物神经系统对动脉血压调节相关知识, 观察不同个体心血管系统和植物神经系统功能状态和反应能力。
动脉血压测试实验的基本原理压脉带加压, 阻断血流, 减压, 血流再畅通, 引起涡流, 血管壁振动, 产生声音, 根据声音判断收缩压和舒张压。
水银检压计需要听诊器配合, 电子检压计有传感器, 有自动测试程序, 不需要听诊器配合。
所以前者可能有人为误差, 后者消除产生人为误差的可能性。
动脉血压的维持取决于心血管系统的功能状态和植物神经系统对心血管功能活动的调节。
安静卧位应为迷走神经相对兴奋, 交感神经相对抑制的均衡状态下。
卧位突然转变为立位, 应为血压下降导致交感神经为维持动脉血压兴奋性有所增强;极限运动则为适应机体代谢的需要, 导致骨骼肌血流量极度增加, 内脏血流量极度下降, 交感神经极度兴奋, 心功能极度增强, 呼吸功能极度增强, 迷走神经极度抑制。
运动后恢复阶段则是交感神经兴奋性逐渐减弱, 迷走神经活动逐渐增强的过程。
动脉血压测试实验观察项目1、测试安静坐位的动脉血压和心率2.卧位5分钟后, 突然站立, 测试是否产生体位性低血压及通过反射对体位性低血压的矫正能力;测试突然改变体位对动脉血压的影响, 测试植物神经系统反应能力, 测试心血管系统功能状态。
(见教科书p108页和心血管活动调节)师开轩完成TechnoGYM D140电脑测试跑台的预设程序:极限运动3分钟12级跑步运动。
这个程序不是一般学生所能完成的运动, 只有体育运动能力极好的学生才有能力完成。
(12级跑步运动3分钟, 运动速度大约在50秒达到最大, 为24kl / h , 持续约60秒, 坡度由0% 增加达到6%, 又恢复到0%, 跑步距离约为800米, 极限运动后对动脉血压进行动态观察。
观察14分钟, 测试动脉血压14次。
实验报告格式范文(模板)
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实验报告格式范文实验报告格式范文篇一:有关实验报告的书写格式有关实验报告的书写格式江苏省泗阳县李口中学沈正中一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目:实验名称:实验目的:实验器材:实验原理:实验步骤:实验数据记录(表格)及处理:实验结论(结果推导):实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法1、实验名称:就是这个实验是做什么的。
2、实验目的:一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;……等。
3、实验器材:就是做这个实验需要的所有器材(仪器)。
4、实验原理:就是这个实验是根据什么来做的,一般书上会写,抄一下也就可以啦。
5、实验步骤:就是你做实验的过程,开始操作时,(1)做什么;(2)做什么;(3)做什么;……6、实验数据记录(表格)及处理:根据实验中涉及以及实验得到的数据,设计表格,将有关数据填在表格相应的位置;数据处理,就是该计算的,按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论(结果推导):就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论:写你的实验结果是否适合真实值?如果有误差要分析产生误差的原因,还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说,书写的实验报告也可简单一点,有时也可不要分析于讨论,也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1.提出问题:就是在生活中发现、提出问题。
实验报告格式范文【优秀5篇】
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实验报告格式范文【优秀5篇】实验报告格式范文【优秀5篇】如何写出一份规范的实验报告?附实验报告格式范文。
本文是会员“lusigu”分享的实验报告格式范文(共5篇),以供借鉴。
大学物理课题演示实验报告篇1一、演示目的气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。
反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离,放电在球型电极与平板电极之间发生。
五、讨论与思考雷电暴风雨时,最好不要在空旷平坦的田野上行走。
为什么? 大学生会计专业实验报告篇2时间过得总是那么的快,转眼之间毕业实习就这样匆匆结束了。
现对实习的情况进行报告如下:一、实习目的我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,-这段期间我在一家公司进行了专业实习。
实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作等。
在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子,每天挤公交车到开发区西口,然后还要走一段路程才可以到单位,工作吃饭休息工作下班,生活很有规律。
它检验了我在三年来的理论知识,同时也让我接触了社会的各种情况,学会了怎么分析社会的很多情况,让我更快的融入社会,适应社会起了很大的触进作用。
实验报告内容
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实验报告的基本内容及要求实验报告应体现预习、实验记录和实验报告,要求这三个过程在一个实验报告中完成。
1.实验预习在实验前每位同学都需要对本次实验进行认真的预习,在实验报告中要写出实验目的、要求,需要用到的实验设备环境。
2.实验记录根据实验内容的要求,将实验过程中的关键步骤记录下来,并对各步骤适当地进行截图。
3.实验总结主要内容包括对实验结果、实验中遇到的问题、实验的关键点等内容进行整理、解释、分析总结,回答思考题。
4.上交实验报告贵州大学实验报告学院:专业:班级:篇二:实验报告的写法一.实践报告撰写的内容与要求:一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当,一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括:a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号。
4.正文正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
实验报告内容咋写

实验报告内容咋写实验目的本次实验旨在探索XXX的性质和应用,通过实验方法验证理论的正确性,并进一步加深对该实验领域的理解和应用。
实验原理在本实验中,我们采用了XXX方法来研究XXX的性质和应用。
XXX是一种XXX,具有XXX的特点和优势。
在实验中,我们主要关注XXX的XXX性质和XXX特性。
实验步骤1. 实验准备在开始实验之前,我们准备了XXX装置和实验器材。
我们检查了实验装置的完整性和实验器材的可用性。
2. 实验操作首先,我们按照实验要求进行操作,记录实验数据。
在实验过程中,我们特别注意了实验条件的控制、测量仪器的精确度以及实验操作的规范性。
3. 数据处理和分析在实验结束后,我们对实验数据进行了整理和处理。
通过统计和计算,得到了一系列数据,如平均值、标准差等。
4. 实验结果与讨论根据实验数据和处理结果,我们对实验结果进行了分析和讨论。
我们比较了不同实验条件下的数据差异,并解释了可能的原因。
同时,我们还与理论预期进行了比较,验证了理论的准确性。
5. 实验结论与展望根据实验结果和讨论,我们得出了本次实验的结论。
我们总结了实验中取得的成果,并提出了进一步的研究方向和改进措施。
实验结果在本次实验中,我们观察到了XXX的XXX性质,并测量了XXX的XXX特性。
实验数据表明XXX的XXX性质与理论预期一致。
经过数据处理和分析,我们得到了X个数据点,并计算了其平均值为XXX,标准差为XXX。
结论与讨论基于实验数据和分析结果,我们可以得出以下结论:1. 通过实验方法验证了XXX的性质和特性。
2. 实验结果与理论预期一致,验证了理论的准确性。
3. 实验中存在一定的误差和限制,可能由于XXX因素导致。
针对以上结论,我们进行了深入的讨论,并提出了以下展望:1. 进一步研究XXX的XXX性质,探索其更多的应用领域。
2. 优化实验方法,减小实验误差,并提高实验结果的可靠性。
3. 开展更多的实验,扩大样本量,进一步验证实验结论的普适性。
实验报告书写模板与要点
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实验报告书写模板与要点一、实验报告书写的基本格式实验报告是对实验过程和结果的详细记录与总结,因此在书写实验报告时需要遵循一定的格式要求。
下面是一个基本的实验报告书写格式:1. 封面实验报告的封面应包含实验名称、实验编号、实验日期、实验者姓名、指导教师姓名等基本信息。
具体安排如下:实验报告封面实验名称:xxx实验编号:实验日期:实验者姓名:指导教师姓名:实验地点:2. 目录目录是对实验报告中各个部分及其页码的索引,方便读者快速查找内容。
实验目的部分应简洁明确地描述实验的目的、意义和预期结果。
4. 实验原理实验原理部分应阐述实验的背景知识、理论依据、实验设计的基本原理等内容。
5. 实验仪器及材料实验仪器及材料部分应列出所使用的实验仪器设备名称、型号和所使用的实验材料。
6. 实验步骤实验步骤是对实验过程的详细记录,按照时间顺序或操作顺序描述实验的具体步骤。
建议采用分点记述的方式,每一步骤写在一个自然段内。
7. 实验结果与数据处理实验结果与数据处理部分是对实验过程中所得到的数据、图表等进行展示和分析。
可以通过表格、图形等形式直观地呈现实验结果,并对结果进行简要的分析和讨论。
8. 实验结论实验结论部分是对实验结果的总结和归纳,可以回答实验目的是否达到以及预期结果是否得到的问题。
实验心得部分是对整个实验过程的感悟和体会,可以谈论实验过程中遇到的问题、解决的方法、经验教训等。
10. 参考文献参考文献部分应列出实验报告中引用的相关文献,按照规定的引用格式书写。
二、实验报告书写的要点除了基本的格式要求外,实验报告书写还需要注意以下几个要点:1. 内容准确完整实验报告应准确记录实验过程中的每一个环节,包括所用仪器设备、实验材料、实验步骤、数据结果等,确保内容完整具体。
2. 表达清晰流畅实验报告应使用准确、通顺的语言表达实验过程和结果,叙述清晰流畅,避免使用晦涩难懂的词语和长句子。
3. 图表使用规范实验报告中的图表应清晰易读,图表标题应准确描述图表内容,图表中的数据标注应规范明确。
实验报告书写规范及评分标准
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怀化学院基础实验中心实验报告书写规范及评分标准一、实验报告书写规范1、预习报告,预习报告的内容包括以下六项:1)实验名称;2)实验目的;3)实验仪器;4)实验原理;5)实验内容与步骤;6)数据记录表格以上内容的前5项写在统一的实验报告纸上,作为实验报告的前半部分。
第六项在统一的实验数据记录纸上,用直尺画出精心设计的数据记录表格。
2、实验报告实验报告在预习报告的基础上添加以下2项内容:1)实验数据处理; 2)实验结果与分析;以上2项内容作为实验报告的后半部分,与原始的实验数据一起构成一份完整的实验报告。
实验数据记录必须有指导教师的现场签字方为有效,无指导教师签字的数据记录为无效记录,相应实验报告不予批改,本次实验成绩计零分。
实验报告中数据处理部分不用自己原始记录数据,抄袭他人的处理过程和结果,一经发现,该实验报告成绩记零分。
二、实验报告批改评分标准2012年2月修订预习部分序号 内 容 要 求 记 分 1 实验名称 正确无误 2 2 实验目的 目的明确、清晰5 3 实验仪器 记录完整3 4 实验原理 叙述简洁完整,重点突出,依据正确 10 5 实验内容与步骤 内容清楚,步骤简洁明确,顺序正确10 6 数据记录表格 表格规范、整洁 10 数据处理与结果分析7数据记录真实、清楚、无涂改108数据处理有数据处理的主要过程,(10分),按实验要求处理数据,(10分),有效数字和不确定度的取位正确(10分);30 作图法处理数据用坐标纸或用计算机打印,(20分),作图格式正确完整,清楚美观,(10分)。
9结果与分析有明确的结果或结论报告(5分),结果形式正确无误(5分),对结果进行了分析(5分),分析简洁、明确、合理,语言组织恰当(5分)。
20。
实验报告书写课件
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2 、实验报告的内容
① 实验者相关信息 ② 实验名称 ③ 实验药品和仪器 ④ 实验目的 ⑤ 实验原理 ⑥ 实验步骤 ⑦ 实验数据记录 ⑧ 实验现象分析和讨论 ⑨ 实验总结
3 、认识实验报告
(1)实验报告纸正面
3 、认识实验报告
(2)实验工程与工艺 化工分析
2013. 10.8
、掌握天平的操作方法和注意事项
数据的记录 、相关表格以及计算过 程
称量物品
(电子天平) 质量 /g (电子分析天平)质量 /g
小杯烧
表面皿
坩埚
分析讨论的内容主要是根据实验过
程中产生的现象 、遇到的问题以及自 己是如何解决的 ,等等。
此部分内容主要写自己在实验过程 中的收获以及存在的不足
通验过过本程次中实还验存我在学…会.等了问.题掌握了 ….; 实
.
称量通过支架连杆与 一 线圈相连 , 该线圈置于固定的
永久磁铁 — — 磁钢之中 , 当线圈通电时自身产生的电磁力
与磁钢磁力作用 , 产生向上的作用力 。 该力与称盘中称量
物的向下重力达平衡时 , 此线圈通入的电流与该物重力成
正比 。利用该电流大小可计量称量物的重量 。
4 、实验报告的书写
实验步骤的内容根据实际的操作步 骤书写
4 、实验报告的书写
实验步骤的内容根据实际的操作步 骤书写
实验步骤:
1 、学会查阅仪器铭牌
阅读铭牌 ,记录天平的型号规格 , 生产厂商 , 天平量程等 ,记录在 实验报告相应位置 。(信息记录可参考下表) 2
、掌握天平的操作方法和注意事项
数据的记录 、相关表格以及计算过 程
称量物品
(电子天平) 质量 /g (电子分析天平)质量 /g
实验报告的书写内容
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一、实验报告的书写要求1.每次实验均应按所做实验的具体要求严肃认真的写出实验报告,不应盲目抄录书本,不得相互抄袭。
2.实验报告用统一的标准实验报告纸书写,要求结构完整,内容齐全,语句通顺,条理分明,文字简练,字迹工整。
实验报告时完成,由组长收齐送交指导老师批阅打分。
二、实验报告的主要内容l.课程、专业、班组、姓名、学号、日期、室温。
2.实验名称。
3.实验目的和要求。
4.实验对象。
5.实验方法和步骤扼要描述主要的方法和步骤,避免繁琐地罗列实验过程。
如果实验方法临时变更,或者由于操作技术方面的原因影响观察的可靠性时,应做简短说明。
6.实验结果是实验报告中最重要的部分。
应将实验过程中所观察的现象真实、正确、详细地记录。
实验报告上一般只列出经过归纳、整理的结果。
为客观反映实验结果,可把由记录系统描记的曲线、统计的数据等原始资料直接贴在实验报告上,通常有三种表达方式:①叙述式:用文字将观察到的、与实验目的有关的现象客观地加以描述。
描述时需要有时间概念和顺序。
②表格式:能较为清楚地反映观察内容,有利于相互对比。
③简图式:将实验中记录的曲线图取其不同的时相点剪贴或自己绘制简图,并附以图注、标号及必要的文字说明。
7.分析和讨论是根据已知的理论知识对实验结果进行简明扼要的解释和科学的分析,或对规律性的结果总结上升为理论。
分析推理要有根据,实事求是,符合逻辑,分析和讨论是实验报告的核心部分,可帮助学生提高独立思考和分析归纳问题的能力。
如果出现非预期的结果,耍考虑和分析其可能的原因。
应根据实验结果提出有创新的见解和认识,切忌盲目照抄书本。
8.结论从实验结果和分析讨论中推导归纳出的一般性的概括性判断,也就是该实验所验证的基本概念、原则或理论的简明总结。
下结论时,应当用最精辟的语言进行高度概括,力求简明扼要,恰如其分,一目了然。
结论不是用现成的理论对实验结果做一般性的解释,故不要罗列具体结果,也不要将未得到充分证据的理论分析写入结论。
2024实验报告模板
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2024实验报告模板一、实验目的本次实验旨在通过实践操作,深入了解实验原理,掌握实验技能,提高实验能力。
通过实验,我期望能够加深对实验内容的理解,提升自身的实验技能和实践能力。
二、实验岗位认识在本次实验中,我担任的是实验员的角色。
实验员是实验室中不可或缺的一员,负责进行实验操作、数据记录与分析、设备维护等工作。
在实验过程中,实验员需要严格遵守实验规程,保证实验结果的准确性和可靠性。
同时,实验员还需要具备一定的专业知识和实验技能,能够独立完成实验操作,并对实验结果进行合理的解释和分析。
三、实验过程与问题解决方法实验操作在本次实验中,我按照实验指导书的步骤,逐步完成了实验操作。
在操作过程中,我严格遵守实验规程,注意实验安全,保证了实验的顺利进行。
实验数据记录与分析在实验过程中,我认真记录了实验数据,并对数据进行了整理和分析。
通过对数据的分析,我发现了一些有趣的规律和现象,为实验结果提供了有力的支持。
实验问题与解决方法在实验过程中,我也遇到了一些问题。
例如,在某次实验中,我发现数据出现了异常波动。
经过仔细检查,我发现是设备连接出现了问题。
我及时采取措施,修复了设备,保证了实验的准确性。
在这个过程中,我深刻体会到了细心和严谨的重要性。
四、实验总结与不足建议通过本次实验,我深入了解了实验原理和操作流程,提高了自己的实验技能和实践能力。
在实验过程中,我认识到了细心和严谨的重要性,也掌握了一些解决问题的方法和技巧。
同时,我也发现了自己的不足之处,比如操作不够熟练、思考不够深入等。
为了改进自己的不足之处,我建议在未来的实验中加强练习和思考,提高自己的操作水平和思考能力。
此外,我还建议实验室加强设备维护和更新工作,保证设备的正常运行和使用效果。
同时,实验室也可以通过增加实验难度和挑战性来提高我们的实践能力和创新能力。
五、个人体会与收获通过本次实验,我不仅提高了自己的专业知识和技能水平,还对自己的职业素养和综合能力有了更深刻的认识。
实验报告的书写格式模版_1

( 实验报告)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-004610实验报告的书写格式模版Writing format template of experimental report实验报告的书写格式模版有关实验报告的书写格式一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目:实验名称:实验目的:实验器材:实验原理:实验步骤:实验数据记录(表格)及处理:实验结论(结果推导):实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法1、实验名称:就是这个实验是做什么的。
2、实验目的:一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;……等。
3、实验器材:就是做这个实验需要的所有器材(仪器)。
4、实验原理:就是这个实验是根据什么来做的,一般书上会写,抄一下也就可以啦。
5、实验步骤:就是你做实验的过程,开始操作时,(1)做什么;(2)做什么;(3)做什么;……6、实验数据记录(表格)及处理:根据实验中涉及以及实验得到的数据,设计表格,将有关数据填在表格相应的位置;数据处理,就是该计算的,按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论(结果推导):就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论:写你的实验结果是否适合真实值?如果有误差要分析产生误差的原因,还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说,书写的实验报告也可简单一点,有时也可不要分析于讨论,也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1.提出问题:就是在生活中发现、提出问题。
2.猜想与假设:发现问题,就要弄清楚问题,在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想,这就是猜想与假设。
3.制定计划与设计实验:有了猜想,就有了实验的目的,再根据实验的目的设计实验方案,制定实验计划,包括取得证据的途径和方法,确定收集证据的范围。
包括实验的理论依据(实验原理)、实验器材、实验步骤等。
科学实验报告(通用7篇)
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科学实验报告(通用7篇)科学实验报告(通用7篇)随着社会不断地进步,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的科学实验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
科学实验报告篇1一、创意说明:实验是科学之母,才智是实验之子。
一切推理都必须从观察与实验得来,学会积极地动手动脑,在实验中学习、体会科学与真理,必定会为孩子的成长之路洒下一片更灿烂的阳光。
我们大家都知道人、动物、鸟类都是用腿走路的,但是我们日常生活中见到的玻璃杯虽然没有腿也可以走路,你相信吗?二、实验材料:玻璃杯1个、蜡烛1支、火柴1盒、玻璃板1块、厚书2本、自来水少许三、实验步骤;1、首先把玻璃板放在自来水中浸泡一下。
2、接着把玻璃板的一头放在桌子上,另一头用两本书垫起。
3、再次将玻璃杯的杯口沾一些水,然后倒扣在玻璃板的上端。
4、最后将蜡烛点燃后去烤杯子的底部和四周。
四、实验结果我神奇地发现倒立在玻璃板上的玻璃杯居然自己慢慢地从上面“走”了下来。
五、注意事项经过自己多次反复的实验,我发现两本书加起来的高度大约只要在5厘米左右,如果太高或太低的话,玻璃杯在“向下走”的过程中不会很自由顺利、很自然。
六、研究结果用蜡烛去烤玻璃杯底部和四周的时候,杯子中的空气受热膨胀,体积变大,装不下的空气就会往外挤,但是由于杯口是倒立着的,并且又被一层水封闭着,热空气出不去,就只能把杯子向上顶起一点,在自身重量的作用下,杯子就自己慢慢地向下“走”了。
七、实验心得通过这个实验我认为创新是一个民族的灵魂,是国家强盛和社会发展的动力,是人才成长的基因,小学生科技创新能力的培养要从小做起、从现在做起、从小事做起。
科学实验报告篇2摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。
本文对科学探究的六大要素逐一加以解释,并以实例说明如何做好科学探究实验及如何做实验报告。
科学实验报告(通用20篇)

科学实验报告科学实验报告(通用20篇)在日常生活和工作中,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的科学实验报告,欢迎大家分享。
科学实验报告1一、实验内容1、实验目的:掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验。
2、实验要求:(1)对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理;(2)对回归模型做出经济上的解释;(3)独立完成实验建模和实验报告。
二、实验报告1、问题的提出居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用,合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。
要充分发挥消费对经济的拉动作用,关键问题是如何保证居民的消费水平。
根据宏观经济学理论,一国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了,而居民的收入主要用于两个方面:一是储蓄,二是消费。
如果人均GDP增加,那么居民的可支配收入也会增加,这样居民用于消费的应该也会增加。
本次实验通过运用中国年人均消费与经济水平(用人均GDP这个指标来表示)数据,建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。
西方消费经济学者们认为,收入是影响消费者消费的主要因素,消费是需求的函数。
消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有:(1)凯恩斯的绝对收入理论。
该理论认为消费主要取决于消费者的净收入,边际消费倾向小于平均消费倾向。
并且进一步假定,人们的现期消费,取决于他们现期收入的绝对量。
(2)杜森贝利的相对收入消费理论。
该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费,从而消费是相对的决定的。
这些理论都强调了收入对消费的影响。
除此之外,还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。
(1)利率。
一般情况下,提高利率会刺激储蓄,从而减少消费。
但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和收入效应而定,具体问题具体分析。
(2)价格指数。
价格的变动可以使得实际收入发生变化,从而改变消费。
(3)生活环境,生活理念。
实验报告模板及范文
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实验报告模板及范文[实验报告模板]实验报告。
实验题目,(填写实验的具体名称)。
实验目的,(说明实验的目的和意义)。
实验原理,(简要介绍实验所涉及的原理)。
实验器材,(列出实验所需的器材和材料)。
实验步骤,(详细描述实验的步骤和操作过程)。
实验数据,(记录实验中所得到的数据)。
实验结果,(对实验数据进行分析和总结,得出实验结果)。
实验结论,(根据实验结果得出结论)。
实验报告书写要求,(包括字数、格式、图片要求等)。
实验报告范文。
实验报告。
实验题目,测定小球自由落体运动的加速度。
实验目的,通过实验测定小球自由落体运动的加速度,验证自由落体运动规律。
实验原理,自由落体运动是指在只受重力作用下进行的运动。
根据牛顿第二定律,物体受到的重力与物体的质量成正比,加速度与重力的大小成正比,与物体的质量无关。
因此,自由落体运动的加速度是一个恒定值,与物体的质量无关。
实验器材,小球、计时器、直尺、实验台。
实验步骤:1. 在实验台上放置直尺,使其竖直。
2. 将小球从直尺顶端释放,同时启动计时器。
3. 记录小球落地所用的时间 t。
4. 重复实验三次,取平均值作为最终结果。
实验数据:实验一:时间 t1 = 0.52 s。
实验二:时间 t2 = 0.51 s。
实验三:时间 t3 = 0.53 s。
实验结果:平均时间 t = (t1 + t2 + t3) / 3 = (0.52 + 0.51 + 0.53) / 3 = 0.52 s。
实验结论:根据实验结果,小球自由落体运动的加速度约为 9.8 m/s²,与理论值相符。
因此,实验验证了自由落体运动的加速度是一个恒定值的规律。
实验报告书写要求:1. 字数不少于800字;2. 实验报告格式规范,包括标题、目的、原理、器材、步骤、数据、结果、结论等内容;3. 实验报告中需包含实验过程中所得到的数据,并对数据进行分析和总结;4. 实验报告中可以适当插入图片、图表等辅助材料,以便更直观地展示实验结果。
实验报告要记录什么

实验报告要记录什么1. 实验目的和背景在实验报告的开头,应该明确实验的目的和背景。
阐述实验的目标是什么,为什么需要进行该实验,简要说明相关理论知识。
2. 实验原理和方法在这一部分,要对实验所采用的原理和方法进行详细的描述。
说明实验所涉及的理论基础和实验步骤,尽量使用简明扼要的语言。
特别注意,如果实验中有一些特殊或者复杂的设备、仪器、材料等,应该在这里进行介绍。
3. 实验设备与材料列举实验中所用到的设备和材料,并说明其规格、型号、厂家等。
对于一些特殊的设备或者材料,可以加以注释或者说明其用途。
4. 实验步骤和数据处理详细叙述实验的步骤和操作过程,包括实验前的准备工作,实验中的操作要点,以及实验后的处理和分析方法。
对于一些需要特别注意的步骤或者设备,应说明操作的要点和注意事项。
数据处理部分是本实验报告的重点,应包括以下内容:- 数据的采集方法和实验环境的控制;- 数据的处理方法和计算过程,包括数据的整理、筛选和实验数据的处理等;- 对实验结果和数据的准确性进行分析和评估。
5. 结果与讨论在这一部分,应该把实验结果进行有效地展示,可以使用图表、表格等形式进行数据的展示。
对于实验结果的分析和评估,可以结合实验原理进行解释,并进行合理的讨论。
可以通过对比理论值或者其他相关数据进行分析,得出实验结果的可靠性和有效性。
6. 结论简要总结实验的目的、步骤、结果和讨论,得出实验的结论。
可以指出实验中的优点和不足之处,以及对实验中存在问题的改进和建议。
7. 参考文献在实验报告的最后,应列出所参考的文献和资料的信息,包括书籍、期刊文章、网络资源等。
对于引用的文献,应该给出完整的文献引用格式。
以上是实验报告内容的主要要点,根据具体实验和要求,还可以对各个部分进行适当的调整和补充。
实验报告应该以简洁明了、准确严谨的语言进行书写,使用合理的实验数据和图表进行数据的展示和分析。
在写作过程中,要注意遵守学校和学科的规范要求,以确保实验报告的质量和准确性。
实验报告的书写格式3篇

实验报告的书写格式3篇一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目:实验名称:实验目的:实验器材:实验原理:实验步骤:实验数据记录(表格)及处理:实验结论(结果推导):实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法1、实验名称:就是这个实验是做什么的。
2、实验目的:一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;……等。
3、实验器材:就是做这个实验需要的所有器材(仪器)。
4、实验原理:就是这个实验是根据什么来做的,一般书上会写,抄一下也就可以啦。
5、实验步骤:就是你做实验的过程,开始操作时,(1)做什么;(2)做什么;(3)做什么;……6、实验数据记录(表格)及处理:根据实验中涉及以及实验得到的数据,设计表格,将有关数据填在表格相应的位置;数据处理,就是该计算的,按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论(结果推导):就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论:写你的实验结果是否适合真实值?如果有误差要分析产生误差的原因,还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说,书写的实验报告也可简单一点,有时也可不要分析于讨论,也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1.提出问题:就是在生活中发现、提出问题。
2.猜想与假设:发现问题,就要弄清楚问题,在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想,这就是猜想与假设。
3.制定计划与设计实验:有了猜想,就有了实验的目的,再根据实验的目的设计实验方案,制定实验计划,包括取得证据的途径和方法,确定收集证据的范围。
包括实验的理论依据(实验原理)、实验器材、实验步骤等。
4.进行实验与收集证据:上一步是动脑、思维活动,这一步是手脑并用的实验过程。
5.分析与论证:通过上面的实验,收集到一些数据,观察到一些现象,对其分析,得出事实与假设的关系,通过归纳、概括等方法,得到结论。
7.交流与合作:包括同学间的交流与讨论和交给老师批改的书面的实验报告。
实验报告格式
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实验报告格式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、合同协议、申报材料、规章制度、计划方案、条据书信、应急预案、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as report summaries, contract agreements, application materials, rules and regulations, planning schemes, doctrine letters, emergency plans, experiences, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!实验报告格式实验报告格式(通用6篇)在日常生活和工作中,报告与我们的生活紧密相连,报告包含标题、正文、结尾等。
实验报告范文的书写格式及实验内容
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实验报告范文的书写格式及实验内容书写格式:一、实验目的二、实验内容三、实验步骤与结果(见后,先写题目再写代码及运行结果)实验步骤与结果:实验1数据库及基本表的建立1.创建一个tudent数据库,该数据库存放在E:\\ql_data目录下(如果没有该文件夹,则事先在window资源管理器中建立该文件夹)。
CREATEDATABASEtu--数据库名为tudentON(NAME=tudent_data,--数据库的逻辑名为tudent_dataFILENAME=E:\\ql_data\\tudent_data.mdf,--数据库的物理名SIZE=10MB,--数据库的初始大小为10MBMA某SIZE=50MB,--数据库的最大容量为50MBFILEGROWTH=10%--数据库容量自动按10%的比例增长)LOGON (NAME=tu_log,--日志文件的逻辑名为tu_logFILENAME='E:\\ql_data\\tudent_log.ldf',SIZE=2MB,MA某SIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)2.分别创建教材P82页三张表的结构,执行结果如下图所示。
(1)学生表tudentcreatetabletudent(nochar(9)notnull,namechar(8),e某char(2),agemallint,deptchar(2),primarykey(no),check(e某in('男','女')),check(agebetween15and30));(2)课程表coure:createtablecoure(cnochar(2)notnull,cnamechar(12),cpnochar(2) ,ccreditdecimal(1),primarykey(cno));注:tudent和coure表建完以后,最后建SC表。
因为SC表的SNO和CNO是外码,必须先建立tudent和coure表,才能建SC表,不能颠倒顺序。
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实验题目:C语言运行环境和运行一个C程序的方法
实验目的:
1.掌握c程序设计编程环境visual c++,掌握运行一个c程序设计的基本步骤,包括编辑、
编译、连接和运行。
2.掌握c语言程序设计的基本框架,能够编写简单的c程序。
3.了解程序调试的思想,能找出并改正c程序中的语法错误。
实验内容:
1.编程,在屏幕上显示一个短句“this is my first c program.”。
2.改错,改正下列程序中的错误,在屏幕上显示以下3行信息。
****************
Welcome
****************
源程序(有错误的程序)
#include <stdio.h>
void main()
{
Printf(“****************\n”);
Printf(“ Welcome”)
Printf(“****************\n”);
}
实验报告要求
将以上各题的源程序、运行结果,以及实验中遇到的问题和解决问题的方法,以及实验过程中的心得体会,写在实验报告上。
实验题目:数据类型、运算符和表达式
实验目的:
1.掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种基本数据类型和基本输入输
出函数的使用方法。
2.通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。
3.理解和掌握运算符与运算对象的关系,优先级和结合方向。
4.通过编程,掌握C语言的几种基本数据类型,int、char、flloat、double,以及由这些基本
数据类型构成的常量和变量的使用方法。
5.掌握基本输入/输出函数的使用方法,包括printf()、scanf()、getchar()、putchar()。
6.掌握简单的C程序的查错方法。
实验内容:
一、输入程序,观察输出结果,并对输出结果作出合理的解释。
1.
#include<stdio.h>
void main()
{ float x;
double y;
x=213.82631;y=213.82631;
printf("%-4.2f,-6.2e\n",x,y);
}
输出结果:
解释:
2.
#include<stdio.h>
void main()
{ char ch;
int k;
ch=’a’;k=10;
printf(“%d,%x,%o,%c”,ch,ch,ch,ch,k);
printf(“k=%%d\n”,k);
}
输出结果:
解释:
3.
#include<stdio.h>
void main()
{ float a1,a2;
double b1,b2;
a1=3141.59;a2=0.000001;
b1=3141.59;b2=0.000001;
printf(“%f,%lf\n”,a1+a2,b1+b2);
}
输出结果:
解释:
4.
#include<stdio.h>
void main()
{ float x=5/2,y=5.0/2;
printf("x=%f,y=%f\n",x,y);
}
输出结果:
解释:
二、编写程序。
1.编程(c1.c)定义3个整型变量x,y,z和一个实型变量averge,计算并输出3个整数的平均值averge,其中x=y=1,z=0。
观察运行结果。
再将x,y,z和averge改为实型变量,再观察运行结果。
理解整除和不同类型数据进行混合运算的转化规律,对结果进行合理的解释。
源程序:
输出结果:
解释:
2.改写程序(c2.c),针对上一题要求,采用从键盘用scanf()函数输入x,y,z的值。
要求输出结果的形式为averge=…。
源程序:
输出结果:
解释:
3.输入3个整数给a,b,c,然后交换它们中的数,把a中原来的值给b,把b原来的值给c,把c中原来的值给a。
源程序:
输出结果:
实验报告要求
将以上各题的源程序、运行结果,以及实验中遇到的问题和解决问题的方法,以及实验过程中的心得体会,写在实验报告上。
实验题目:选择结构程序设计
实验目的
1、了解C语句表示逻辑量的方法(以0代表“假”以1代表“真”);
2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;
3、熟练掌握if语句和switch语句;
4、熟练掌握switch语句中break语句的作用。
实验内容
1.编程,输入任意三个数n1,n2,n3,求其中最大的一个数。
输入输出示例:
Input n1,n2,n3: 2,10.5,8
max=10.50
2.编程,输入x,计算并输出下列分段函数f(x)的值(保留2位小数)。
y= x x<1
2x-1 1<=x<10 3x-11 x>=10
输入输出示例:
Input x: -2.5
f(-2.500000)=-2.5
思考:假设x为整数,如何用switch计算上述分段函数。
3.编程,把百分制成绩转换成5级记分制,要求用switch语句。
90分以上(包括90):A
80至90分(包括80):B
70至80分(包括70):C
60至70分(包括60):D
60分以下:E
输入输出示例:
Input Score: 86
86的等级为B
思考:如何用if语句实现转换?
实验报告要求
将以上各题的源程序、运行结果,以及实验中遇到的问题和解决问题的方法,以及实验过程中的心得体会,写在实验报告上。