初中生活的苦与乐九年级作文
初三生活的苦与乐作文(通用28篇)
初三生活的苦与乐作文无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初三生活的苦与乐作文,欢迎大家分享。
初三生活的苦与乐作文篇1初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。
盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。
对那些“过来人”的话,总是不以为然。
炎热的夏夜,坐在教室里。
带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。
偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。
欣赏着迷人的月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。
”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。
”大家对晚自习充满好感。
可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。
“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。
“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。
老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。
老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。
“再等十几分钟……”老师又回来了。
大家立刻安静下来。
教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。
突然,灯亮了,灯光特别刺眼。
大家的心凉了半截。
“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。
初三生活的苦与乐作文篇2我是一名初三学生。
我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。
初中生活的苦与乐作文5篇
初中生活的苦与乐作文5篇初中生活的苦与乐作文1进入初中,我们又有一番新的学习和生活。
告别小学,做一个坚强的初中生。
跟小学相比,初中比较苦,比较难,不太喜欢读书的人说读书苦,读书累,读书就是苦和累,我觉得读书苦,但一定会有回报,正所谓一分耕耘一分收获嘛,不付出勤劳的汗水,怎会有丰收,你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦,有乐,有累。
苦就是有一些不好的事,比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩,是否能达到或超过自己的目标分。
可谁知发下来的卷子是那么差,有的同学伤心,有的同学感叹,有的同学开门见山,直接号啕大哭。
那脸色比吃了苦瓜的人还苦,吃了东西,人家起码也会笑笑。
但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦,是不好的味道。
苦,每个人都试过,但苦多种多样,有的生活苦,有的味道苦,有的工作苦。
但苦不是永久的,苦完就会甘来,有苦就有甜。
初中有苦,自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等,乐是一种心情,一种心态。
初中乐在何处?乐在有实践活动,有社团活动,有大课间比赛。
这是大多数人的乐。
在初中我认为有跑操,课间练等这些都是可以增强我们的体魄,健体的好处的乐。
实践活动让我们乐得开心。
有自己做饭自己吃,评出最好的小组加以奖励。
初中还有很多了乐,只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩,让人愉快。
但不只是愉快而已,也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活的苦与乐作文2九月的天空,就像我们的心情一般明朗,怀着一份对未来美好的憧憬,我们踏进了初中的门槛,真没想到,我已经上初一啦。
转眼,我已经在初中学习了一个多月的时间。
要问我这一个多月来的印象怎样,一句话,初中生活紧张、繁忙、艰苦,但苦中有乐。
进入初中的头几天,我可以说是充满好奇,抱着那一大摞课本爱不释手。
语、数、英,史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。
我这本翻翻那本看看,真有点在知识海洋中徜徉的感觉。
我像只百灵鸟似的,一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事,偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】
初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈,也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。
唉,初中生活,苦乐相融,回味无穷!还是先谈“苦”吧!送走了自由自在的小学生活,迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。
特别是进入初三以后,“白日里函数三角电路离子忙争战,黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。
一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了,然而,那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。
一分钟、两分钟……五分钟过去了,我们都热切地盼望着他能突然中断讲课,好让我们出去“play”一会儿,至少也要让我们去一下“No.1”吧;然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了,化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话,那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过,每个中学生都是一位诗人。
是的,中学生是梦幻的、浪漫的。
我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号),别看他瘦瘦高高的身材,形似一根电线杆,头像一个瓜子壳,可他满脑子都是丰富的诗词。
他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句,就连上课回答问题,他也能用几句诗来概括答案。
他还有变换诗句的本事,可以把各种好的古诗句加以变换,用来揶揄人。
有一次课间操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发,读了一阕词:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不惊人,一步一晃,人比猪崽肥。
”男生们笑得前俯后仰,女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头,张牙舞爪地向“羊老大”奔来。
“啊!”“羊老大”抱头鼠窜,“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈,我们的初中生活就是这样,苦乐相融。
在苦乐中锤炼。
在苦乐中成长!初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可?人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。
作文初三生活的苦与乐600字
作文初三生活的苦与乐600字作文初三生活的苦与乐600字在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的作文初三生活的苦与乐600字,欢迎大家分享。
作文初三生活的苦与乐600字1金秋九月,我们告别了多彩的童年,进入一个新的环境,开始新的学习与生活。
我相信每一位同学都在学习中遇到过困难,有着不同的困难,因为我就是这样过来的。
遇到困难时,你是伤心还是难过?我在作业多,作业难的时候,自己就说:“中学生活怎么这么困难,这多苦呀!比小学生活困难多了。
”中学生活苦的方面有很多很多,比如说:上课老师讲得快,数学课上听不懂,语文课文背不会,英语单词记不住等。
还有很多很多。
但是,你们只看到学习中苦的一面,而没有看到学习中快乐的一面。
其实,学习中不但有苦的一面,还有快乐的一面。
比如说:看你喜欢看的课外书;做你会做的题;背你喜欢的课文;记你会的单词……这些都是最快乐的事。
既然你已经进入了中学时代,你就是中学生。
你是一个中学生,你就要适应中学时代的环境,中学时代有苦也有乐,习惯成自然。
我们从一个熟悉的环境中成长,中学时代的苦与乐我们也要接受。
中学时代的苦多,但是中学时代的苦要比中学时代的快乐能使我们成熟的快、收获的成长经验也多。
也就是说:“中学时代的快乐要多一些。
”适应了这个新的环境,你就会少一份的苦,就会多一份的快乐。
适应了老师上课的习惯,你就会又少一份苦,而多一份快乐。
中学时代有伤心的苦;有难过的苦;有悲伤的苦;有学习中困难的苦;有环境陌生的苦等等,还有许许多多的中学时代的苦。
我相信只要我们再努努力,早点把这个陌生的环境变成熟悉的环境以后,把这些困难和再难的苦也会变成中学生活中的一份快乐,成为我们成长的回忆。
愿我们能早点把中学生生活的每一份苦,每一份困难,变成我们中学生活的一份快乐!作文初三生活的苦与乐600字2我是一名初三学生。
苦与乐作文初三【精选5篇】
苦与乐作文初三【精选5篇】大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的苦与乐作文初三【精选5篇】,欢迎阅读与收藏。
苦与乐作文初三【精选5篇】一初中生活的苦与乐800字作文初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了。
每想至此,心里便久久不能平静。
回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事,事事关心”,结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的,无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节,我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作,从此成为蜚声文坛的作家。
为此,我把课余时间都交给了文学,读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本,以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”,以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的`圈子里转悠,我也读金庸、王朔、丛维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”。
我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”,在毕业迎考的关键时期,我不得不面对现实,为了今后有条出路,我的爱好不得不被暂时“割舍”,把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
初中生活的苦与乐作文(通用31篇)
初中生活的苦与乐作文初中生活的苦与乐作文(通用31篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的初中生活的苦与乐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生活的苦与乐作文篇1岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,也时刻摇荡着我这颗敏感而脆弱的心灵。
哎,上了初三,那滋味真是……苦乐参半,一言难尽啊!还是先谈谈“苦”吧!刚开始进了B班,心里像打翻了五味瓶,不知如何是好,一种声音提醒着我:“进了B班,就意味着其实你并不优秀,你永远都无法与A班的人相比!”我不甘,我不服,我想奔跑,想在烈日下把泪蒸发成汗水,让痛苦无声无息地离我远去。
可是,天似乎也在和我作对,下起雨来了。
但是,我尽力地对自己说:“天下雨,是不想让我跑,让我流泪,让我逃避的,它是在告诫我不要放弃,不要逃避!用微笑坦然面对一切。
”于是,我鼓起勇气走进了这个班,陌生的环境,陌生的同学,一切都是那么的陌生。
但是,我只微笑!——因为在任何我快乐或难过的时候,我只剩下微笑……告别了初一,初二自由自在的生活,无可奈何步入了枯燥紧张的初三生活。
一页页讲义,一份份试卷,一堆堆作业。
学习,吃饭,写作业日复一日地上演,成为生活中不可变更的主旋律,这样操控着我的生活。
沉重的书包压得我喘不过气,一堆堆的作业弄得我六神无主。
加上我那写作业慢得像那蜗牛的速度,害得我每天只能睡5、6个钟。
每天早晨,可恶的闹钟不厌其烦地搅扰着我。
上课,一到乏味的时候,不争气的眼帘就想下垂,即使使劲捏自己,也无济于事。
我只能强撑着不闭上眼。
然而,我坚持下来了!我的毅力来自于老师们。
是他们,没有把我们当成差生对待。
是他们想方设法给予我们前进的力量,让我们找到了学习的乐趣。
课堂不缺乏欢笑,每一科老师都让我们体会“苦中作乐”。
语文老师虽然不常讲笑话,但她的微笑就足以使人感到温暖、快乐。
生活中的酸甜苦辣初中作文【优秀7篇】
生活中的酸甜苦辣初中作文【优秀7篇】初中生活酸甜苦辣作文篇一当我走进陌生的中学时,我的心里充满着恐惧与憧憬,却不知自己会在这里发生许许多多酸甜苦辣的事情,令我回味无穷……酸一进初一七班的教室,看到一群吵吵闹闹陌生的身影,心中不由七上八下起来:我该坐在哪儿?怎么一个熟悉的身影也没看见?我要做什么?我缓缓坐到一个位上,朝邻座的男生伸出了友好的手掌:“你好……”可他正与前排两位同学聊得火热,哪有时间去理一个陌生人,便应付了一句:“哦……你好你好。
”便又转过头去了,硬生生的让我十分尴尬的手缩了回去。
天呐!初中生活一开始就是这样酸吗?我不免在心里叫道。
甜学校在新生入学伊始,就举办了自管会招人竞选活动,我报名了专门检查全校学生纪律的纪检部。
由于我认真仔细的准备课件,又凭借精彩的演讲,当上了一名纪检部的小干事。
为此,我高兴极了,兴奋了好几天呢!苦在初中学习的生涯中,有一个阶段总是觉得学什么课都特别难。
为此,我让妈妈给我报了一些辅导班,拼命补习各科知识。
在家里我也不闲着,每天都捧着一本课本,认真背过每一个知识点,使我的学习成绩又上来了。
我这才深深呼了一口气。
辣在一次英语考试中,我身为堂堂英语课代表,竟发挥失常,“赔了名次又折分”。
看到第一名112分得意的样子,真是浑身都辣辣的。
可不管有多辣,我能把它看成激励我的马鞭,使我继续前行!初中的生活真是丰富多彩呀,难道不是吗?初中生活的酸甜苦辣作文700字篇二升入初中,我们又长大了。
时光的镜头记录下了我们真实的改变。
有欢乐,有痛苦,初中生活的酸甜苦辣,我们正在一一经历着。
再回首,是我们成长的足迹,那些初中生活印象——纠结的早晨铃铃铃…闹钟坚持不懈地响着,尽职地催促着我该起床了。
此时是早上六点,天还没亮,残余着点点淡淡的星光。
我已经醒了,只是那眼皮太沉重,让我没有力气睁开它们;还有那被窝也太温暖,让我没有勇气离开它们。
此时的我,一边在心底抱怨着初中罪恶的早自习,一边在狠命纠结着要不要赶快起床。
初中生活的苦与乐记叙文
初中生活的苦与乐记叙文嘿,说起我的初中生活,那可真是一部苦与乐交织的交响曲。
先说说苦吧。
每天早上那闹钟就像个催命鬼似的,“叮铃铃” 响个不停。
我迷迷糊糊地伸手去关闹钟,眼睛都睁不开,心里那个烦呐!感觉自己就像个被硬拉上战场的小兵。
然后就得赶紧爬起来洗漱,胡乱扒拉几口早饭,就背着沉甸甸的书包往学校赶。
这一路啊,就跟打仗似的,风风火火。
到了学校,那课一节接着一节。
就说数学吧,那些公式、定理就像一群调皮的小精灵,在我脑袋里跳来跳去,怎么都抓不住。
有时候老师在上面讲得唾沫横飞,我在下面听得云里雾里。
特别是做数学题的时候,那感觉就像在走迷宫,绕来绕去都找不到出口,急得我抓耳挠腮,这可真是苦不堪言呐!不过呢,初中生活也不全是苦,也有很多乐子。
有一次上体育课,老师让我们自由活动。
我们一群人就商量着玩“抓人” 游戏。
游戏一开始,那个当“鬼” 的同学就像一只饿狼似的朝我们扑过来。
我们吓得四处逃窜,一边跑一边哈哈大笑。
我瞅准一个机会,一下子钻进了人群里,然后猫着腰,悄悄地绕到了“鬼” 的背后。
那“鬼” 还在那儿傻乎乎地到处找呢,我突然跳出来,大喊一声:“嘿,我在这儿呢!” 那“鬼” 被我吓得一哆嗦,我们其他人都笑得前仰后合。
这时候,阳光洒在操场上,我们的笑声在空气中回荡,那感觉别提多棒了。
还有一次,我们班组织了一次拔河比赛。
我们都紧紧地抓住绳子,脚抵着脚,身体往后仰。
裁判一声哨响,我们就使出了吃奶的劲儿往后拉。
那根绳子就像一条大蛇,在我们中间扭来扭去。
大家的脸都憋得通红,嘴里喊着“一二,一二” 的口号。
旁边的啦啦队也在拼命地喊加油。
最后,我们齐心协力,赢得了比赛。
那一刻,我们兴奋地跳了起来,互相击掌庆祝,那种胜利的喜悦就像喝了蜜一样甜。
虽然初中生活有早起的痛苦,有学习的烦恼,但也有这些快乐的时光。
就像一杯咖啡,虽然有点苦,但细细品味,也有香甜的味道。
这就是我的初中生活,苦与乐交织在一起,组成了一首难忘的交响曲。
初中生活的苦与乐作文「5篇」
初中生活的苦与乐作文「5篇」初中生活的苦与乐作文「5篇」开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。
迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。
那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。
我来到一(16)班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。
但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。
可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。
特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。
在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。
我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。
我很伤心,但我不会因此而气馁。
我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?篇5:初中生活的苦与乐光阴荏苒,我已经是初三的学生了,初中是一道绮丽的跑道,而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段,每个人对初三生活都有着不同的理解与感受,在我看来,初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。
苦就我而言,对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看:“喂,你昨天晚上做数学卷用了多长时间?”“足足一小时四十五分钟”我答道。
好友看了看一道难题的得数。
又看看别人的,只抛给我一句话:你的思路错了。
仅仅一句话,却给我判了“死刑”。
我苦笑着自言自语说“难题尚未解决,同志还需努力!”苦啊!乐对我来说,最大的乐事莫过于睡觉,每个周五晚上,是我给自己批的“假期”。
2023年初三生活的苦与乐汇总
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初三作文生活的苦与乐600字5篇
初三作文生活的苦与乐600字5篇生活的苦与乐作文1不知不觉中,时间已经顺着秋风从我们的手指缝间溜走了。
我也从一个童心未泯的小学生变成了略显成熟的中学生。
我不能再像以前那样,自由散漫,无忧无虑,现在更应该严格要求自己,对时间合理规划。
在进入中学的一个多月时间里,我经历了大大小小的考试与测验,对自己的学习情况有了更清晰的了解,同时对于自己的目标和方向也有了更明确的认识。
在学习的路上,“数学”一直都是阻挡我前进的绊脚石,也正是因为成绩不理想,让我对数学慢慢有了恐惧心理。
每次做计算题专项训练,我都会觉得头晕目眩,迷迷糊糊地做完,发下后就是一片醒目的红叉叉。
红叉叉打击着我,使我想要放弃,遇到难题就想要退缩。
如果有人问我学习的味道,我会毫不犹豫地回答他:“当然是苦的啊!”妈妈也为我的数学学习担忧,为我报了数学培优班,我也下定决心攻克数学难关。
培优班的老师讲课方式很有趣,用一串数字就可以组成思维的乐谱,对待学生也很有耐心,我也慢慢对数学有了好感。
有一次培优课,老师给我们讲解简便计算,看到一串串的算式我的脑袋就嗡嗡响。
趁着老师还没有注意到我,我悄悄地趴在桌子上,自认为老师看不到我,躲出老师的视线,生怕老师提问到我。
可就在一瞬间,我简直不敢相信自己的耳朵,老师还是叫到了我。
“怦怦怦”我的心开始像小鹿一样乱撞,我缓缓站起来,试着平静自己的心情。
老师也向我投来鼓励的目光,我慢慢冷静下来,开始思考题目。
最后,我声音洪亮地说出自己的思路和想法,老师和同学们为我鼓起掌来。
下课了,老师笑着对我说:“你的思路新颖,方法也很不错,只要在计算过程中再细心一些就更好了。
”老师的夸奖让我很有成就感,之前对数学的恐惧也一扫而,我觉得学好数学是一件快乐的事情。
初中生活是苦乐交织的,当我们经历了学习的辛苦,体味到攻克难关的乐趣时,学习就是一种享受了!生活的苦与乐作文2现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,概叹着忙的苦与乐,在我看来,苦与乐渗透在生活的每一角落,忙中的苦与乐昭示着时代的巨大变化。
初中生活的苦与乐优秀作文「精品」
初中生活的苦与乐优秀作文「精品」篇一:学校生活的苦与乐"时间如水,生命如歌'日子像流水般逝去。
在这不知不觉中我升入学校已有好长一段时间了。
这段时间的生活,在我看来是由苦与乐谱成的乐章。
学校生活的苦,那是不用说的。
天麻麻亮时就要起床,吃过早饭后便没有时间再可铺张,而要马上背着书包,骑着自行车飞奔到学校当然,苦不止这点。
当课上不守纪律,被罚写检讨时,那是苦的。
当我们同学之间为了一道计算题的结果,争得面红耳赤的时候,大家会伤了和气,但事后要想要和解,却又不情愿先开口,这时就会为此苦恼,感到"苦'。
当我们作业本上"开大炮',考试成果不抱负时,心中,就像打翻了五味瓶,而且苦味盖过了甜味学校生活那是有苦也有乐的。
要说起学校生活的乐,那是说也说不完的。
在我们这豆蔻年华的生活中,哪儿没有乐事?在平日里同学间的一个玩笑,一声祝愿,一句赞扬,都能给学校生活带来无限的乐趣。
然而,解出一道数学难题,背熟一大段"之乎者也'时,同样的,也会让我们感到欢乐。
而间或得到老师的一句表扬,也能让我们兴奋上大半天。
当看着试卷上的一个个高分时,则让我们兴奋不已。
当然,在课余时间,我们也曾付出过努力。
还记得,几个同学为围在一块儿争论一道难题,我们一起绞尽脑汁,费尽苦心的做了一遍又一遍,验证了一遍又一遍,最终得到了老师的一个鲜红的大钩,那时我们的心里比吃了巧克力和蜜糖还要甜。
俗话说得好"空米袋子竖不起来'是的,"米'袋子之所以能竖起来,是由于它的充实是用苦换来的,我们的学校生活也是如此。
是的,学校生活是张苦与乐织成的大网,织成这张大网的,是家长的盼望,老师的期盼和同学的友情还有苦与乐这对结伴同行的双胞胎,但只要我们心中有欢快,那生活也将是多彩的!这篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理:学校生活是张苦与乐织成的大网,织成这张大网的,是家长的盼望。
生活的苦乐初三满分作文
生活的苦乐初三满分作文每个人的生活中都充斥着快乐与痛苦。
生活的乐苦与我们同行!一个伟人,一个凡人,你说谁最快乐,谁最痛苦,只能说,各有所悲,各有所乐。
下面就是xx给大家带来的生活的苦乐初三满分作文,希望能帮助到大家!生活的苦乐初三满分作文1生活,像是天空中的彩云朵朵,变幻莫测;生活,像是一部百科全书,包罗万象;生活,像是人人都可做主角的戏剧,却总是悲欢离合的故事。
我们的生活就像无边的落叶,或许它会成为一个美丽的视角,在我们的眼前呈现出一幅完美的图画;或许它也会蒙蔽我们的视线,在我们的面前是一部未完成的书,总是拨乱我们跳动的心。
就如《卫风?氓》中的女主人公,从一开始的诚恳真挚的誓言换来早起晚睡以及丈夫对她的无情、凶狠。
追忆当年的美好爱情,婚姻生活却没有了一丝甜蜜,更没有值得留念的了。
不爱就得退出,生活就是如此--敷衍和欺骗都是对生活的亵渎,生活中又甜就有苦,有乐就有伤,人生有聚合就有分散,我总是得到了却不懂得珍惜。
别把生活想得太完美了。
有时,它会让你受宠若惊;有时,他会让你痛不欲生;有时,它会让你哭笑不得……曾记得,贝多芬失聪后,在心灵的搏斗与撞击下,坚强地选择了《第九交响曲》;梵高在穷困潦倒时,在心灵的痛苦与挣扎下,顽强地选择了《向日葵》;海伦?凯勒在失明又失聪的艰难中,幸福地选择了《假如给我三天光明》……生活的悲伤固然存在,生活的幸福又何尝没有呢?生活就是因为充满哭乐酸甜,才使得人们在生活中学会珍惜,追求更好的幸福。
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。
”唱起这首歌谣,记着珍惜生活中的分分秒秒。
但也不能忘记了,生活中的某些东西是该放弃的,放弃不属于自己的东西,更是对生活的最高理解与珍惜。
我佩服刘兰芝与焦仲卿,在兰芝被焦母遣后,还保存彼此真挚的感情。
我佩服牛郎和织女,在王母划出的银河两岸长相厮守千万年时光。
我更佩服《卫风·氓》的女主人公,在男子的无情中更加刚强,对生活满怀喜爱,满怀希望。
初中生活的苦与乐作文【5篇】
三一文库()〔初中生活的苦与乐作文【5篇】〕学习是一个苦乐交织的过程,初中生活更是把这个过程诠释的更加的完美。
下面是写初中生活苦与乐的作文范文,欢迎大家阅读。
▲篇1:初中生活的苦与乐短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
我们迎来了全新的初中生活。
也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光,看似无色,却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐,有酸有甜。
虽然我进入初中生活才短短两礼拜,可我却体验到了无数的乐。
平日同学间的一个玩笑,一声祝福,一片贺卡,一张字条,无不给初中生活带来无限乐趣。
同学当中更是乐趣无穷。
平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天,更不用说考试中取得好成绩了,当然这样的事不是天天都有。
可解出一道难题,让各种“公式”都听话一回,让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出,不也是让人十分高兴地事吗?老妈说,我是最快乐的中学生了。
但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替,天空有时会出现乌云一样,初中生活也会有苦也会有沉闷。
进入初一,作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力大师可想而知的。
各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停,让我尝够了苦的滋味。
面对五花八门的习题,冥思苦想后仍不得其解,考试卷上几叉,比繁重的作业更让人苦恼,从早晨被大音量的闹钟吵醒,飞快地奔向学校,到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。
初中生活哦是苦与乐交织成的大网,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是织网的梭子,我将穿过这闪光的网去为未来而努力!苦和乐是一对双胞胎,会时时相伴而行。
但是只要心中有欢乐,生活总是多彩的。
▲篇2:初中生活的苦与乐一个稚气十足的小男孩,在经受不少磨难后,在一个阳光明媚,晴空万里的日子里,饱带好奇心,悄然踏入了一个新的“世界”初中。
开始他犹豫不决,随后便豁出去了,索性以心相许……这个小男孩就是我。
初中生活苦与乐优秀作文
初中生活苦与乐优秀作文篇一:的苦与乐日子像流水一样地逝去,三年的初中生活就这样划上一个句号了。
想到这,心里久久不能平静,回首往事,有考试的失败,有考高分的领奖的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有我们因某事而吵起的情景……不过最开心的是能拥有你班好友,我记得我们在初三时半夜爬围墙出笑玩,偷鸡,和少君,新霞他们一起玩……真的有手不出的高兴,望着毕业照,面上不禁露出微笑。
初中生活,让我品尝到人间的酸甜苦辣,有失败的痛苦,也有成功的甘甜与快乐,在这三年中,每天都与同学们打打闹闹,从而结下深刻的友谊,明白到友谊的重要性。
因为成绩已成过去,但友谊之间的那份快乐还深深地刻在我们的心上。
我亲爱的初中生活,再见!亲爱的朋友们,加油面对你们那优越的成绩,我是落后的,但在未来的学习中,我信心加倍,为了我那橄榄色的梦,我一定不会落后的,我是不会辜负你们对我的期望的,我知道你们是爱我的。
篇二:初中生活苦与乐九月的天空,就像我们的心情一般明朗,怀着一份对未来美好的憧憬,我们踏进了初中的门槛,真没想到,我已经上初一啦。
转眼,我已经在初中学习了一个多月的时间。
要问我这一个多月来的印象怎样,一句话,初中生活紧张、繁忙、艰苦,但苦中有乐。
进入初中的头几天,我可以说是充满好奇,抱着那一大摞课本爱不释手。
语、数、英,史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。
我这本翻翻那本看看,真有点在知识海洋中徜徉的感觉。
我像只百灵鸟似的,一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事,偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
可是好景不长。
老师布置的作业渐渐加多,英语单词、背诵、课外阅读、研究性学习……面对书桌上一摞书和练习册,我不得不每天天还没亮,就迷迷糊糊地起床,叽叽喳喳地朝着书本背个不停;晚上,又像“夜猫子”般不到深更半夜是不能睡的。
于是,我又不得不告别了明星册、CD机,就连电视都滚到一边享受着以前难得的休闲。
为了攻克ABC,家里买了一部复读机,我每晚都宝贝似的捧着,直听得烫滚滚的才让它休息。
关于初三生活的苦与乐作文600字
关于初三生活的苦与乐作文600字导语:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;但初三过了,就没有回旋的余地了。
下面是关于初三生活的苦与乐作文600字,欢迎参考。
篇一:初三生活的苦与乐光阴荏苒,我已经是初三的学生了,初中是一道绮丽的跑道,而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段,每个人对初三生活都有着不同的理解与感受,在我看来,初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。
苦就我而言,对我来说就我而言最痛苦的莫过于做卷子了请看:“喂,你昨天晚上做数学卷用了多长时间?”“足足一小时四十五分钟”我答道。
好友看了看一道难题的得数。
又看看别人的,只抛给我一句话:你的思路错了。
仅仅一句话,却给我判了“死刑”。
我苦笑着自言自语说“难题尚未解决,同志还需努力!”苦啊!乐对我来说,最大的乐事莫过于睡觉,每个周五晚上,是我给自己批的“假期”。
这个晚上,我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会,梦见试卷上的一次次高分,梦见老师们一双双赞许的目光,梦见同学们一丝丝真诚的微笑,梦见我所有的期望变为现实,直到自然醒……乐啊!初三是石,擦亮我脚下的星星之火;初三是火,点燃我前进的明灯;初三是灯,照亮我探索的漫漫长路;初三是路,印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有着复杂的味道,苦也好,乐也罢,我都会坦然面对,让我的旅程留下一串坚实的脚印!篇二:初三生活的苦与乐时光似流水一般从指间划过,脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见,眨眼间竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中,我突然意识到中考的临近。
为了理想的高中,为了我们的未来,在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐,交织成了初三的七彩乐章。
音乐、美术、微机,这让我们向往已久的“三巨头”,从课表中被无情的“请走”,体育课上再也不见同学们自由打球的身影,在更多的时候,我们只是静静地坐在教室,把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。
这便是初三的主旋律——大考、小考、练习题。
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初中生活的苦与乐九年级作文 炎炎夏日、凛冽寒冬,我们有多少岁月得在学校度过?小编收集了初中生活 的苦与乐作文 ,欢迎阅读。
第一篇:初中生活的苦与乐 转眼间开学了, 我懵懵懂懂的踏入了初中的校园, 只知道每天都得应付考试 ,对于其它的事物全然不知。
入学一段时间后,才知道初中生活与小学生活 迥然不同,初中每天都有科任老师交代的作业要完成,而且上课时要专注,如果 课堂上心有旁骛,便无法听懂老师的讲解。
因此,希望我能很快的适应初中生活 并在学业上有所突破。
在初中的日子里, 我又认识了一些诙谐有趣的知心好友, 例如在课堂上有无 法理解的题目时, 我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。
生活若有不顺 遂时,好友便是我的凉心剂,在学业上我们虽互争高低,但我们依旧是互勉的好 伙伴。
初中增加了一些小学未有的新课程, 如表演艺术和童军…… 等,这些都是较轻松的课程,社团方面也多了许多,如果对某方面特别有兴趣, 可参加自己喜爱的社团,不但可藉此发掘潜能,更可纾解课业压力。
初中课业压力大,虽然有时功课较少,但要温习的内容却很多,稍一懈怠考 卷上便会满江红, 所以平常一定要准备充分。
繁重的课业压力和同学间的竞争让 人不知如何应付,再加上老师出的作业和考试,几乎没有时间玩乐,真让人觉得 痛不欲生。
“天下无难事,只怕有心人。
” 虽然初中较繁忙,但只要好好 安排、规划,没什么不可能,而且还有好友可分享心事和参加社团等等,都是抒 发压力的门路。
我们也可以将读书的辛劳化做学习过程的快乐, 让自己在忙碌的 初中生活中能过得充实而愉快。
第二篇:初中生活的苦与乐 炎炎夏日、凛冽寒冬,我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻 化成静默,在胸口堆积成山等待下课钟的解放,但是有正就有负,脱口而出的字 句倒也有些欢乐。
每一堂课不外乎就是老师讲学生听, 这样的模式必须持续一整天。
而坐在我 旁边的男生似乎不甘于现状,硬是要耍点花样。
于是,流行于全班的课间逆袭 “没错、我懂”便展开了序幕。
顾名思义, 所谓的“没错、 我懂”就是在老师的每句话后头加上
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“没错”或“ 我懂”,宏亮的音色和满脸的笑容更是不 可或缺的因素。
我旁边的男生声音本身就很特别,他 一开口,全班便笑翻了 ! 那一声声的“没错、 我懂”就像风一般吹走了教室里死气沉沉的氛围。
同学们的笑容如同赞赏般的此起彼落, 而我也藏不住笔记下的笑靥, 在沉闷的课 堂中,我给了旁边的男生,我所能给的 ,最大的钦佩。
虽然有些老师不赞同, 仍是板那张脸, 但在我们心中, 这些欢乐比那些年代、 人名好太多太多了!散落在学生四周的热情似乎被那些没错给拾起,滑落在老师 脚下的欢愉似乎被那些我懂给拼凑, 我的爷爷常说:“快乐才是人生的根本。
”经历了这样的课间反叛后,我完全同意爷爷的话 !人生嘛!快乐最重要! 在初中的我们,正是享受快乐的时候,所以放声大笑吧!给自己一个有笑声的人 生! 第三篇:初中生活的苦与乐 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可??。
人生而自由,所以只要 我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像 小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我 不行这么做? “行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年, 初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、 中考诸多考试与作业报告。
但这些出了社会却不一定派得上用场, 那为什么我们 还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很 多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。
学校有老师、家里有父母不断地 耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生 的压力便因此而行成了。
然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁 能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书, 其他都一窍不通, 况且别人也 不会聘请一位初中生, 所以到头来, 我还是只能认命去读书, 继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”, 好像是句无法成真的句子, 因为 人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。
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