厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新-最新范文
秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）
秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）秋季开学厉行节约反对浪费班会活动篇1为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园，促进学校全面、协调、可持续发展，根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电(以下简称“三节”)活动的文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、成立绿化小学“三节”活动领导小组组长：冯勇副组长：黄萍成员：何雪琴、宋露、杨志明、童正举二、“三节约”具体要求(一)节约粮食珍惜粮食、避免浪费。
用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食;各班领取的菜饭分量适当，尽量吃完，如有剩余，不得弄脏，不能当作餐厨垃圾倒掉，必须送回食堂统一处理。
(二)节约用电1、养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少饮水机、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。
2、晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公。
冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。
3、禁止学生带电器(包括手机充电器)在来学校使用。
4、校园路灯做到天黑开，天亮关。
(三)节约用水1、加强用水设备的日常维护管理，严禁滴漏现象，坚决避免长流水现象的发生。
发现水龙头滴水、输水管道漏水现象，应及时向总务处报修;用水时控制水量，用毕随手关闭。
2、自觉爱护水设施，切勿人为破坏。
3、禁止使用饮用水洗手和其它物品。
三、活动形式(一)加大宣传力度，营造节约氛围利用课间集会、国旗下讲话、校园广播进行经常性的宣传教育，对“三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰，对浪费行为进行通报批评;各班利用第十三周班队活动课召开一次“三节约”主题班会;出一期以“三节约”为主题的班刊;总务处在校园恰当位置张贴(或悬挂)节约主题标语。
(二)开展“三节约”综合实践活动各班引导学生开展节约“金点子”收集并推广，弘扬节约的美德，形成良好的“节约型校园”氛围。
反对浪费主题班会教案6篇
反对浪费主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇
“厉行节约，反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二.班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养，平生俭朴。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?5、名人名言(1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
——陆游?(2).节俭本身就是一个大财源。
——辛尼加(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。
——爱默生(4).舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
——卢梭6、倡议书勤俭节约，从我做起7、建议家长使用节水型马桶，减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸；家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
主题班会记录厉行节约(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也面临着资源紧张、环境污染等问题。
为了倡导节约型社会，培养同学们的节约意识，我校于XX年XX月XX日开展了以“厉行节约”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 提高同学们对节约资源的认识，增强节约意识。
2. 培养同学们养成良好的生活习惯，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
3. 促进同学们形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了厉行节约的要求，强调节约资源的重要性。
她指出，我国人口众多，资源相对匮乏，节约资源是每个公民应尽的责任。
接着，班主任列举了生活中常见的浪费现象，如水电浪费、粮食浪费等，并提醒同学们要从身边小事做起，养成良好的节约习惯。
2. 同学们发言（1）张同学：我认为节约要从点滴做起，比如在洗澡时控制用水量，洗完衣服后及时关闭水龙头。
（2）李同学：我家的水电费一直很高，后来我注意到了这一点，现在家里用电、用水都变得很节省。
（3）王同学：我每天上学都会自带水杯，这样可以减少一次性塑料杯的使用，既环保又节约。
（4）刘同学：在食堂吃饭时，我们要按需点餐，不要浪费粮食。
3. 互动环节（1）抢答环节：班主任提出节约资源的相关问题，同学们抢答，答对者获得小奖品。
（2）小组讨论：同学们分成若干小组，讨论如何在自己的生活中实践节约。
4. 总结发言班主任对同学们的发言进行了总结，强调节约资源要从我做起，从现在做起。
她鼓励同学们在日常生活中践行节约，为建设节约型社会贡献自己的力量。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对节约资源的认识有了进一步提高。
以下是班会后的几点收获：1. 同学们更加关注身边的浪费现象，纷纷表示要从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
2. 同学们养成了良好的节约习惯，如自带水杯、减少一次性塑料用品的使用等。
3. 班级形成了节约光荣、浪费可耻的良好风尚。
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。
下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约，反对浪费”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。
【活动准备】1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。
2、教师：制作多媒体课件【活动过程】活动一：节俭行为面面观1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。
让我们去看看吧!2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)6、集体交流：(师：你先说……你说……你来……)过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流：师：你看到了什么?3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。
)4、算一算，节约真重要!师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!师：此时，你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片：(点击课件，配录音)①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。
2023年厉行节约反对浪费班会活动方案
2023年厉行节约反对浪费班会活动方案厉行节约反对奢侈班会的主要目的是培育同学们在日常的学习和生活中勤俭节约，不要奢侈食物、水电等资源的良好品质。
今日我整理了2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文最新5篇，大家一起来看看吧!2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文1为深化贯彻中心关于厉行勤俭节约、反对铺张奢侈的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教化，大力推动节约型校内建设，教化引导学生树立“节约光荣、奢侈可耻”的意识，养成良好行为习惯，依据《教化部关于深化开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20__]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼将来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校内文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，主动提倡“三节”理念。
在校内文化精品活动建设中，努力打造“三节”教化活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“顺手拍我身边的奢侈行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教化。
主动参与与“三节”教化相关的全国高校生文艺汇演、高校校内文化建设优秀成果评比等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，探讨生工作部、宣扬部帮助。
二、将“三节”教化纳入课堂教学。
老师要充分发挥课堂主渠道作用，增加老师教书育人和节约教化意识，将“三节”教化的内容融入思政课程、高校形势与政策教化宣扬中。
邀请相关专家开展环保学问讲座，激励学生自发组织节能、环保等的阅历共享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣扬部帮助。
三、依托学生组织，主动开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境爱护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成刚好关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
中小学厉行节约反对浪费班会教案(精选15篇)
中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。
3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。
5、发展趋势幼儿的观查较为能力。
课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。
课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。
2、被环境污染水的挂画。
主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。
(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。
(3)面盆里的水倒进杯子里。
3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。
4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。
5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。
教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。
中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的勤俭节约杜绝浪费主题班会教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤俭节约杜绝浪费主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程：一、看一看，想一想游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色……”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
”2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。
”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。
）二、说一说，听一听1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：1）为什么没有水了？2）这盆水是从哪来的？3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）三、做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。
“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇
厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN厉行节约反对浪费主题班会活动方案厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题。
厉行节约，反对浪费。
二、活动过程。
日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。
我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。
接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。
支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。
最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。
学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。
大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。
三、活动总结。
此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。
通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
厉行节约反对浪费班会教案5篇【通用】
厉行节约反对浪费班会教案在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的厉行节约反对浪费班会教案，欢迎大家分享。
厉行节约反对浪费班会教案篇1主题：珍惜粮食，吃好盘中餐时间：10月29日下午班会课时间地点：六年级(1)班教室教育目的：运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的.习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
活动准备：1、调查班级中同学们的'进餐情况。
2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。
3、编排小品、快板以及编写主持稿。
4、设计和制作课件。
5、了解同学们对学校午餐的看法以及意见。
活动过程：(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题合：老师，同学，大家下午好。
男：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
合：六年级1班“珍惜粮食，吃好盘中餐”主题班会现在开始。
男：自古以来，民以食为天。
不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。
吃的来源是什么?粮食。
它是人类赖以生存与发展的物质食粮。
我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。
女：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。
或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。
(二)勤俭故事我来读1、《皇帝请客，四菜一汤》2、《“勤”“俭”不分家》(三)、读了这两个故事，你有什么感受?男：同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢?女：相信许多同学都有爱吃零食的习惯。
反对浪费崇尚节约活动计划
反对浪费,崇尚节约活动计划反对浪费,崇尚节约活动计划篇一一、班会目的：1、通过活动让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。
2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。
培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。
3、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备：1、让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类，并选举出零食大王。
2、活动“算一算，看一看，管一管”。
（算一算一天吃零食的花费，一个月吃零食的花费，一年吃零食的花费，18年吃零食的花费；看一看校园哪些位置是学生经常乱扔垃圾的地点；管好自己的嘴，管好自己的手）3、讨论：零用钱怎么花？怎样才能减少垃圾，减少校园污染？三、活动过程：老师：随着生活水平的不断提高，家长经常给孩子零用钱，孩子有时早上不吃饭，去卖店买小食品，大家发表意见，这样做好不好？自由回答。
（一）宣布活动开始。
老师：“节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。
（二）现场调查：班长：调查班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。
老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？自由讨论。
老师总结学生们首选零食的危害：1.辣条危害我们知道，“苏丹红”是有毒的，并可致癌，严禁用来制食品。
然而，许多“辣条”生产作坊因其价格低廉，竞相采用，“辣条”包装上常常没有生产厂家地址，仅冠以“ⅩⅩ”食品厂名称，经查却根本无此厂家。
食用“辣条” 后，大量细菌侵入人体，造成胃肠炎症，引起吐泻。
再者，“辣条”本身含有大量辣椒粉，对口腔粘膜及肠胃道都有较强刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴结肿大。
2.薯片的危害导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。
引起此危害的原因：薯片含高度盐份，吃薯片不只会吃一块，满足到味觉后，或把一整包吃完才会停止，此时便会不知不觉吃下大量盐份，导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。
“厉行节约，反对浪费”主题班会
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 (4篇) 在平平淡淡的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会要适合学⽣年龄特点、寓思想教育于⽣动活泼的形式之中。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编帮⼤家整理的“厉⾏节约，反对浪费”主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 1活动⽬的： 活动⽬的： 1、进⼀步提⾼学⽣“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学⽣懂得幸福⽣活来之不易，虽然⽣活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从⾃⼰做起，从⼩事做起的重要性，树⽴按照“⼋个⼀”要求开始节约⾏动的⽬标和信念。
3、培养学⽣爱惜粮⾷、爱惜物品、⾃觉节约⽤⽔、⽤电的好习惯，树⽴勤俭节约、从我做起、从⼩事做起的意识。
活动过程：活动过程： 主持甲：曾⼏何时，“谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦”的诗句常在⽿边回响 主持⼄：曾何时⼏，“⼀粥⼀饭，当思来之不易 主持丙：曾何时⼏，⼀丝⼀缕，恒念物⼒维艰”的古训仍在⼼头萦绕 主持丁：曾⼏何时，伟⼤领袖⽑泽东掷地有声的⼀句话：“浪费是极⼤的犯罪” 主持合：节约，是⼀种美德；节约，是⼀种创造；节约是中华民族的优良传统。
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的⾐服，可以背上书包⾼⾼兴兴地到学校学习⽂化知识，可以去公园玩耍、做游戏 主持⼄：我们中的绝⼤多数⼈不愁吃，不愁穿，⽣活过得⽆忧⽆虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福⽣活。
今天我们来谈⼀谈有关勤俭节约的话题。
主持合：六（6）班“节约就在我们⾝边”主题班会现在开始。
主持甲：的确，同学们都感觉到我们的⽣活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福⽣活是来之不易的。
当年，⽆数的⾰命先烈为了新中国的诞⽣⽽忍受饥寒，吃树⽪、野草，喝雪⽔、泥⽔。
他们抛头颅，洒热⾎，为国捐躯，⽤鲜⾎和⽣命换来今天的幸福⽣活。
主持丙：请听⼀个勤俭节约的故事。
厉行节约反对浪费班会活动方案(四篇)
厉行节约反对浪费班会活动方案做一个勤俭的人洪上寄宿制中心小学五(2)班【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】____年____月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段厉行节约反对浪费班会活动方案（二）为进一步提高资源节约意识，推进节能工作，努力建设节约型社会，以实际行动支援我厉行节约反对浪费行动，开展能源短缺体验日活动：一、活动主题本次能源短缺体验日活动的主题是“依法节能，争当表率”。
二、活动目的活动主要目的是切身感受能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便，进一步增强资源忧患意识、依法节能意识和带头节约意识，推动节约型学校建设，促进资源节约型、环境友好型学校建设。
三、活动时间和范围本次机关能源短缺体验日活动的时间为____月____日的8：00—18：00。
三、活动主要内容本次能源短缺体验日活动内容是“四个停开”：即上下班停骑摩托车，骑自行车、骑电动车或步行上下班;办公区域的空调停开;门厅及走廊的照明设施停开，办公室、会议室不开或少开照明灯。
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇【通用范文】
厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
下面是小编精心整理的厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计，希望对大家有所帮助!厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案
倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案范文（通用7篇）倡导勤俭节约反对铺张浪费活动方案篇1节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动财富。
诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以美德。
”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。
我们作为新世纪的青年应把这一宝贵精神财富保存并发扬光大，使我们的节俭意识得到升华与提高。
一、勤俭节约的意义通过开展创建“勤俭节约从我做起”的活动，使我们班全体同学明确了节约的目的|、认识到了自己所肩负的责任，进一步激发同学们的节约意识和集体荣誉感，营造班级良好的学习氛围，树立良好的学风，让同学们做到“勤俭节约，从我做起”。
二、勤俭节约活动的目的（一）让同学们认识到：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富，节俭一词对于我们来说是很司空见惯的，节俭是我们中华民族的传统美德，我们作为新世纪的青年应把这一宝贵精神财富保存并发扬光大，使我们的节俭意识得到升华与提高；使我裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
（二）长远目标：作为一个有理想的人，因此，要学会从小磨练自己的意志，学会勤俭节约，学会在艰难困苦中生活的能力。
勤俭节约是人类永恒的主题。
我们青少年更需要从身边的小事做起，从我做起。
只有这样，将来才能适应激烈的竞争环境，才能成为社会主义建设的有用之才。
（三）阶段目标：从现在起少用纸巾、纸杯、双面使用打印纸，提倡使用手帕、少用抽纸。
节约一滴水：避免大开水龙头，用后及时拧紧水龙头，避免长流水，见滴水龙头，随手关闭；提倡使用脸盆洗脸、洗手。
节约一度电：电脑启动或后，半个小时内继续要用最好不要关，因为重新启动会浪费大量电资源；照明尽量使用节能灯；光线不足时，需要开灯时能用一盏，不开多盏；杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。
节约一粒粮：尽量少去餐馆就餐，在外就餐要文明用餐，减少粮食浪费。
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厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最新-最新范文勤俭节约是中华民族的传统美德,更是优秀品质的生动体现.要大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“厉行节约反对浪费”的意识,今天小编整理了厉行节约反对浪费主题班会活动方案,大家一起来看看吧!厉行节约反对浪费主题班会活动方案1一、活动主题.厉行节约,反对浪费.二、活动过程.日前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识.我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在开学第一周开展了“厉行节约,反对浪费”为主题的班会活动,让学生在潜移默化中接受传统美德的影响.勤俭节约是我国劳动人民的传统美德,大到治国、平天下,小到修身、齐家,都离不开勤俭节约,正所谓“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”.在这次主题班会活动中,我校各班开展了形式多样的活动,学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费,节约大量社会资源》的视频.接着又围绕“厉行节约,反对浪费”这一主题开展了讨论会.支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德,它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了,有资本可以浪费.最终同学们达成共识:钱财虽是个人的,但资源却是全人类的,事关民族生存和长远发展,岂能不“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象,并总结出了许多节约能源的方法,如:离开教室、宿舍及时关灯,及时关闭水龙头等等.学生通过此次班会活动,教育了自己和身边的同学.大家都表示:要从身边的每一件小事做起,带头节约能源,保护能源,以实际行动为建设节约型校园作出贡献.三、活动总结.此次班会活动,教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯,珍惜劳动果实,不剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿.通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围.厉行节约反对浪费主题班会活动方案2活动目的1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统.2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性.3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识.活动过程一、谈话导入1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗总结同学们,今天我们的生活富裕了.我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏.我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,.2、生活过得无忧无虑.可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活.今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题.二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事.2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产.勤俭节约还是我国的建国方针.建国初期,毛主席曾说“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针.”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦.3、朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍.可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象.三、身边的浪费现象大调查.1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象.2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张纸张只使用一面等.3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常.然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危......4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为.可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象.5、、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为.如1、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头四、节约离我们有多远节约就在我们身边.1、谈话节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身边.2、指名说说怎么做才算节约有什么好的方法.五、活动总结总结只要我们不浪费一张纸,节约一支笔一滴水、一度电,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了.所以,我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家.通过这次中队活动,我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德.我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭的好习惯.历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信节约离我们一定不会远厉行节约反对浪费主题班会活动方案3活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水.现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天.节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”更是妇孺皆知.培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象.活动流程:一、制定目标:从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯.二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验.2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动.如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源.并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好.3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义.通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象.如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯.建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动.那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人.厉行节约反对浪费主题班会活动方案4活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;3、使学生从小养成节约的好习惯.活动准备:出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集”节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练.活动过程:主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始.主持人甲、乙(以下简称甲、乙)甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》乙:听了这首歌,大家有什么感受?(指名谈感受)甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福.可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的.当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水.他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活.乙:请听两个勤俭节约的故事.周总理是个生活勤俭节约的人.在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐.有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受.”周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好.这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞.雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设.他要求自己:“在工作上,要向积极性的同志看齐.在生活上,要向水平最低的同志看齐”.部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时.他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦.”甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草.我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑.乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费.请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象.【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗.甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁.请听诗朗诵《水,生命之源》(配乐,配长江、黄河等图片)水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜.她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂.她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然.生命从水中走来,一代代生息繁衍.那是生命的源泉,生命从水中走来.珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍.水是生命之源,请珍惜每一滴水.浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂.鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现.珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!乙:下面请听相声——洗衣服.甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!乙:是啊!甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊!乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好.甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授.乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至哗哗一冲,这是第一遍.甲:噢,这是第一遍.乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔.甲:呵,还带唱的.乙:(放慢语速)猛搓衣服.只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说).甲:您等会儿吧!乙:嗯?怎么了?甲:您这一盆水是多少水啊?乙:没多少,就一浴盆水.甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日本鬼子被赶走了,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊!乙:那你是怎么洗衣服的?甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上.乙:那其他地方呢?甲:干搓呗乙:啊?干搓!?甲:是啊!这样多省水啊!乙:我的天!甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服.乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净.甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上.乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象.(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉甲:请看小品《小华后悔了》.(五人表演)小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰.)唉,真累,奶奶,几点钟了?奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来.小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧.奶奶:好,好,这就换,这就换.(马上递上新衣服)小华:(满意地)嗯,这还差不多.爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的.小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃.爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉.小华:(满意地点点头)这还差不多!(晚上,一家人在吃饭)小华:(饭掉了满桌子)妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点.小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行. 爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了.要知道,一粒饭是来得非常不容易的.农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米.最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭.从播种到加工成大米起码要半年的时间.你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了.你要养成勤俭节约的好习惯呀!小华:(低下头)爸爸,我真后悔.以后再也是浪费了.我要做个勤俭节约的好少年.乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯.甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说.如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等.乙:同学们,我们的生活是富裕了.可是,刚刚发生在四川汶川的512大地震,我想每一个同学都不会忘记.(幻灯出示一些图片,配乐)甲:动情讲述:就在这一场突如其来的大灾难中,整个城市坍塌,无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下,刚刚还在教室里专心地做作业,可是瞬间身影无踪;刚刚还在和同学们热烈地交谈着,可是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿,又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世界的美好,他们还没来得及实现自己的理想,可是却永远遗憾地离开了这个世界……。