五年级语文上册第七组词语盘点
人教版五年级语文上册第7单元词语盘点解词日积月累
第七单元读读写写估量[gū liang]估计衡量。
损失：损毁丧失。
殿堂：指宫殿庙宇等高大建筑物。
玲珑剔透：器物精致通透结构细巧。
宏伟：（规模、计划等）宏大雄伟。
进犯：（敌军向某处）侵犯。
侵入：越境进犯，用武力强行进入。
销毁：1.熔化毁掉。
2.烧毁。
瑰宝：贵重而美丽的宝物，稀世之珍宝。
灰烬：物体燃烧后的剩余物。
转移：改换位置。
掩护：采取警戒压制等手段牵制对手,保障己方人员行动的安全。
尸体：人或动物死后的身体。
任务：担任的工作和责任。
崎岖：山路不平。
处境艰难。
满腔怒火：心里充满着极大的愤怒。
眺望：从高处往远处看。
坠落：从高空掉下。
雹子：冰雹俗称雹子。
仇恨：因利害冲突而产生的强烈憎恨。
豪迈：气魄宏大洒脱豪放。
众星拱月：许多星星环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
举世闻名：全世界都知道。
非常著名。
亭台楼阁：凉亭、台榭[xiè]、阁楼等精巧装饰性园林建筑物的总称。
泛指多种供游赏休息的建筑物。
同“楼台亭阁”。
诗情画意：像诗歌绘画所蕴含的情感能给人以美感的意境。
斩钉截铁：说话或行动坚决果断毫不犹豫。
天南海北：形容距离遥远的不同地区；亦形容（谈话）漫无边际。
奇珍异宝：稀少奇特的宝物。
形容东西宝贵。
读读记记停泊：指船只停靠；在泊位停住。
港口：供船舶来往停靠办理业务的地方。
真挚：情感真诚恳切。
崇高：高尚,至高。
敬意：尊敬恭敬的心意。
统治：控制、管理国家。
礼堂：开会或举行典礼用的大厅。
浓厚：①(色彩、意识、气氛)重,程度深。
②兴趣大。
③烟雾、云层等稠密。
叩问：打听;询问(含尊敬意)。
硝烟：1.爆炸物爆炸后形成的烟雾。
2.形容战况激烈,场面混乱。
刹那：极短的时间；瞬间。
准许：同意允许。
旗帜：各种旗子的总称。
旗杆：悬挂旗子用的杆子。
悬崖绝壁：形容山势险峻。
同“悬崖峭壁”。
脊梁：[ jǐ liang ]脊背。
其骨为全身骨骼的主干。
[ jǐ liáng ]比喻中坚骨干力量。
骨髓：1指精神心灵深处。
人教版的五年级上册语文-拼音1-8单元日积月累全
五年级上册词语盘点2017第一单元读读写写zhāo pái dān yōu jí qièjù pàhuán jìng zhī qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng gùkǒng pàchōng zú lǐyóu wūyán qíshí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhīchēng gǔlìhuán rào yúlègǎn tàn zhōuyóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sīkǎo pǐn wèi piàn duàn hūlüèyìyìfāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dàyǔháo bùyóu yù( ) ( )读读记记tān lán tōnɡshùn kěkào péi yǎnɡqímǎ b ǐyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn fēi nàhǎn bǎo lǎn ɡuòyǐn bào chánɡbózá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuìzènɡ císhíduàn liàn jièjiàn jīchánɡlùlù( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǔn guālàn shúliúguāng yìcǎi jīn jīn y ǒu wèi tiān cháng rìjiǔ(滚瓜烂熟) (流光溢彩) (津津有味) (天长日久)rúzuìrúchīfúxiǎng lián piān húlún tūn zǎo bùqiúshèn jiě(如醉如痴) (浮想联翩) (囫囵吞枣) (不求甚解)bēi huān líhéqiān cháng guàdùrújīsìkěbùyán ér yù(悲欢离合) (牵肠挂肚) (如饥似渴) (不言而喻)qiān piān yílǜbiéchūxīn cái yǔzhòng b ùtong dàxiǎn shēn shǒu(千篇一律) (别出心裁) (与众不同) (大显身手)xīn ān lǐdéniàn niàn búwàng ǒu xīn lìxuè(心安理得) (念念不忘) (呕心沥血)第二单元读读写写yōu fāng piāo bówéi dúdùn shícíxiáng xīhan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líbiédàdǐjīng shén pǐn géling hún gǔqì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mín zúqìjiémónàn qīlíng jìng yùbìjìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒwèi shūlǐshuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn huáqiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) néng shūshàn huà fēng qīxuěyādǐng tiān lìdìdītóu zhéjié() () () () 读读记记diàn wūbǐnɡxìn juàn liàn zītài mírén zhìshǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lín jūchénɡshu wán zhěnɡyóu qítíqián chán chán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ēnuówǔzīlín lín bōwén ɡān hédiǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pánɡxiè fúxiàn cháo shīliútōnɡ shūfu yìn xiàn ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liánɡsōu sōu pōfùshènɡmínɡxiānɡpiāo shílǐshǒu wànɡxiānɡzhù() () () ()第三单元读读写写mùqián shàn gèbǔrǔtuìhuàchuízhíjīng yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pàn duàn tāi shēng tèzhēng shòu mìng zhēn gu ìjícù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐng bào dào qièfàn zuìxián yíjīn shǔyín hang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) túzhǐjíshǐguīding chuāng lián bǎo chízàoyīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèi shuǐjízhōng chǔlǐduìfùyán zhìqíjì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bówùguǎn ān rán wúyang ǒu duàn sīlián () () ()读读记记guāi qiǎo xùn 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五年级语文上册(鲁教版)
第八组
第八组
25 再见 了，亲人
28 梦想 的力量
26 金色 的鱼钩
词语盘 点
27 穷 人
口语交际 习作八
第八组
06
4 孔明智退 司马懿
01
回顾 拓展 八
05
3 故事两则
02
课外书屋
04
2 祖国，我 终于回来了
03
1 林海
第八组
0 1
5 电子计算机 与多媒体
0 4
8 一件运动衫
0 2
6 “读书石” 飘逸着书香
五年级语文上册(鲁教版)
演讲人
202X-06-08
注意：该课本不在《2020 年义务教育国家课程教学 用书目录》，不是现行版 本。
注意：该课本不在《2020年义务教育国家课程教学用书目 录》，不是现行版本。
第一组
第一组
A
1 山中 访友
D
4 索溪峪 的“野”
B
2山 雨
E
词语 盘点
C
3 草虫 的村落
单击此处添加文本具体内 容，简明扼要的阐述您的 观点。根据需要可酌情增 减文字，以便观者准确的 理解您传达的思想。
第三组
回顾 拓展三
第四组
第四组
01
13 将相和
02
14 草船借箭
03
15 景阳冈
04
16 猴王出世
05
词语盘点
06
口语交际 习作 四
单击此处添加标题
单击此处添加文本具体内 容，简明扼要的阐述您的 观点。根据需要可酌情增 减文字，以便观者准确的 理解您传达的思想。
F
口语交际 习作一
第一组
回顾 拓展一
新部编版语文五年级上册七单元重点字词梳理
部编五年级（上）第七单元重点字词梳理姓名：一、必会词语。
王孙停泊愁苦寒山寺榆关黎明红晕漆黑夜幕愈发闲逸未免木浆榕树纠正木桩画眉抛弃大雁萤火虫降临炭火火盆走廊心旷神怡涨潮树梢白茫茫陆续应接不暇不可计数河畔二、易错读音。
那畔（pàn）夜半三更（gēng ）凛冽（lǐn liè）嫉（jí）妒悄（qiǎo）没声儿袅（niǎo）袅果实累累（léi）锨刃（xiān rèn）瓷（cí）盆愈（yù）发聒（guō）碎乡心梦不成倏（shū）忽间掬（jū）着浣（huan) 女榆（yu）关红晕（yùn）不可计数（shǔ）数（shù）目窠（kē）里船桨（jiǎng ）主干（gàn）规律（lǜ）鸟巢（niǎocháo）面面相觑（qù）玉砌（qì）三、多音字组词。
（更新）qiǎo（悄然）lèi (劳累)(更多）悄qiāo(静悄悄) 累léi （果实累累）lěi(积累)（不可计数）gàn（主干）（干活）(数学）干gān(干净)（干湿）四、形近字组词。
黎（黎明）幕（夜幕）浆（豆浆）愈（愈发）畔（河畔）愁（愁苦）瑕（完美无瑕）漆（漆黑）慕（羡慕）桨（船桨）榆（榆关）拌（凉拌）瞅（瞅着）暇（目不暇接）五、近义词愈发——更加茂盛——繁茂和谐——融洽留恋——眷恋应接不暇——目不暇接反义词闲逸——忙碌争执——商量灿烂——暗淡静寂——喧闹不可计数——屈指可数七、按要求写词语。
翩翩飞舞：栩栩如生津津有味头头是道欣欣向荣漆黑漆黑：雪白雪白粉红粉红金黄金黄讨论讨论商量商量打扮打扮倏忽间（形容时间快）：刹那间一瞬间眨眼间霎时间转眼间形容数量多的成语：不可计数数以万计数不胜数不计其数五、日积月累①《山居秋暝》的作者是王维，山水田园诗派代表，《山居秋暝》中的“暝”的意思是日落时分，天色将晚，在这首诗歌中作者运用动静结合的方法，写出山中幽静之景的诗句是：明月松间照，清泉石上流。
人教课标版五年级上册语文第七单元教案及反思
圆明园的毁灭学习目标.学习本课生字词..了解圆明园的辉煌和它的毁灭 使学生记住这一国耻 增强振兴中华的责任感..有感情地朗读课文 背诵课文.教学过程一、整体感知，质疑问难第一课时二、再读课文.理清脉络◆ 全文共有几个自然段，每个自然段讲了什么内容?◆ 请你尝试给这篇课文划分段落.可以分为三段.第一段(第 自然段)概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失.第二段(第 ～ 自然段)主要讲当年的圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文 物.第三段(第 自然段)写英法侵略军毁灭了圆明园.三、了解布局 感受宏伟◆ 前面同学们提出了这样的问题：为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华呢?我们还得从它当年的布局看起.◆ 指读第 自然段，请同学们听读思考，“众星拱月”的“月”指什么?“星”指什么?(学生通过朗读明确：“月”是指圆明三园，“星”是指那些小园.)◆ 电脑课件演示圆明园的布局.(许多小园像星星一样围在圆明三园的周围.)看图，结合图片的内容，你能再说说对“众星拱月”一词的理解吗?◆ 圆明园不仅有“众星拱月”般的布局，还有众多独特的景观.请同学们自己读第 自然段，从中你能感受到什么?结合这段话中的重点词句说一说.四、了解景观，感受宏伟◆ 默读第 自然段.找一找这段话中一共用了几个“有”?(一共有七个“有”.)◆ 你能不能一口气把圆明园中这些著名的景观介绍给大家呢?大家再读带“有”的几句 话.◆ 圆明园中的景观仅仅只有这七个吗?(引导学生留意文中的省略号.使学生明确：圆明 园是世界各地景观的浓缩，课文只是例举了这些.圆明园内的景观各有各的特点.)◆ 各有怎样的特点呢?引导学生具体说.◆ 引导学生读出园内景观的奇异.是啊 金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，热闹非凡的买卖街，幽静的山乡村野.圆明园的景观真可以说是风格各异.◆ 怎样读才能读出各自的特点呢?请你注意听听，老师是怎样读的.(老师用语速的快慢和声调的高低来体现景观不同的特点.)◆ 你们也来读一读吧( 学生自由读.)◆ 漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么?出示：漫步园内，置身其中，我仿佛看到了……，又仿佛看到了……；仿佛看到了……，也仿佛看到了……；仿佛看到了……还仿佛看到了…….◆ 这节课我们学习第 课，请大家自读课文，注意读准字音，读通句子.◆ 初读了课文，谁能说说通过初读你都知道了什么?还有什么不懂的问题?◆ 教师把学生的问题归纳为：为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华呢?◆想再看看这个园林吗?(看图片.)◆再一起来读这句话.出示：“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里.”国自读第 4 自然段，老师有这样一个问题：为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?(有最珍贵的历史文物，有历代名人书画、各种奇珍异宝.)老师适当补充一些具体内容，让学生深入体会圆明园的文物价值.从收藏时间看：先秦——清有两千多年.从收藏时问看：有两千多年前祭奠用的青铜礼器；有历代名人书画，而这些绝大部分是真迹，许多是孤本；还有很多珍宝，及外国进贡的珍稀礼品.所有这些文物，对于研究中国社会的发展和中国古代的文明都有极其重要的价值，不少都是无价之宝，所以用“最珍贵”来形容.五、布置作业◆有感情地朗读课文.◆抄写生字新词.第二课时一、复习旧课◆听写本课生字新词.◆指名分段朗读课文.二、勿忘国耻，激发情感◆多好的园林啊，可是这一切已经不复存在了，早被那两个强盗的一把火给烧了.同学们，此时你还有什么想知道的?学生可能会提出的疑问：a．英法联军为什么要烧毁圆明园?b．当时我们的军队，我们的政府在哪里呢?◆请快速浏览第5自然段，侵略者采用哪些野蛮手段毁灭了圆明园?用书上的词语简要地概括.(从“掠”“毁”“烧”“凡是”“统统”“所有”等词语中，看出侵略者的野蛮、贪婪.)◆面对强盗，皇帝只顾自己逃命，把这偌大的园林留在烈火中痛苦地呻吟.让我们看看那惨痛的一幕吧!(播放火烧圆明园的录像.)◆播放录像后出示：这把火烧毁了……这把火烧毁了什么?请你到黑板上来写一写.学生板书自己的感受，可能会写出这些内容：最珍贵的文物、珍品园林艺术的精华游圆明园的梦想中国人的自豪和骄傲世界闻名的皇家园林中国人心中的天堂◆侵略者的罪行令人发指；清朝政府腐败无能，科技落后，实在让人气愤.我们为国家失去这样一座精美的园林而惋惜.历史的教训告诉我们一个真理；贫穷受欺压，落后要挨打.侵略者毁掉的不仅是中国，也是世界的文明史啊!请大家齐读第一段.◆ 有感情地朗读课文，找到感受最深的语句画下来 ◆ 再读一读，争取背诵下来 教后反思： 这节课中做得比较好的地方就是把抽象的东西化为具体。
人教版五年级语文上册语文园地七完美版ppt
这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成 灰烬。看到这里，我恨不得把他们碎尸万段，砸成稀八 烂……我的肺都快气炸了！他们如此无法无天，就是因 为当时的中国太落后了，再加上没有什么先进的武器， 所以才处处受到各国侵略者的欺负。 一个国家如果落后就要挨打，只有祖国富强，民族 振兴，才不会遭受外来的侵略。英法联军侵入北京，闯 入圆明园，施以兽行，这是作为中国子民一辈子的耻 辱！！！ 我们二十一世纪的学生更要学好科学知识。铭记 “为中华之腾飞而读书！”是的，这就是中华民族精神 和力量的源泉，同学们，作为一个炎黄子孙，让我们时 刻谨记“不忘国耻，振兴中华！”使中华民族屹立于世 界民族之林。
几十年来，犯下了不可饶恕的罪行的八国联 军，无视中华民族的尊严，在我们的国土上胡作 非为，抢走了圆明园里的文物和财宝，为了掩饰 罪行，把圆明园烧了，大火连烧三天三夜，把圆 明园变成了废墟……这一切的一切，正是清政府 的无能，使我们国家受到八国联军的欺压。 我们应该增强民族的使命感和责任感。现在 我们国家虽然是和平的，但是许多国家都还在惦 记着中国这块美肉，我们国家依旧还是那样落后。 所以，我们现在应该为“中华之飞腾”而刻苦学 习。使我们的国家更加繁荣昌盛，屹立于世界东 方。
演讲需要做到以下几点：
A.围绕一个主题 B.抓准几个方面 C.列举有力事例 D.组织通顺语言 E.表达有声有色
交流平台
1.请同学们根据课前收集的资料， 想一想你对近代中国所受的屈辱 有了哪些了解? 2.你认为要振兴中华应从哪 做起?列一个简单提纲.自己先试 着说一说。
读
后 感
1、表示发愤图强的成语有：
奋发图强、励精图治、豪情壮志、任重道远、 再接再厉
小学语文五年级上册教学评价标准(试用稿)
小学语文五年级上册教学评价标准第一部分识字写字一、认识生字表（一）的200个生字。
以独立识字为主。
二、会写生字表（二）的150个生字。
以自学为主，教师对难字进行指导，课堂安排写字时间。
三、掌握课文中用方括号（【】）标出的多音字的多种读音：绿乐娜夹强挑难血挨曲兴绷磨量佛奔蒙更四、初步了解字的基本构成方式，感受形声字、会意字、指事字、象形字的美妙，重点通过学习汉字的构成方式，形成识字记忆的方法。
五、鼓励学生在课外阅读中遇到不认识的字大胆猜读和跳读，运用一些识字方法推知生字的大意。
六、用钢笔或签字笔写楷书，行款整齐，有一定的速度，养成良好的写字习惯。
七、就配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，培养学生书写的兴趣和爱好。
第二部分词语一、识记课文中带生字的词语，能用生字组词。
二、会读会写每组课文后“读读写写”中的词语。
三、会读会认每组课文后“读读记记”中的词语。
四、带有认写的生字的词语和精读课文中出现的新词，要求随文抄写、听写检测。
五、掌握常用词的近义词、反义词。
六、能用课文中用方括号（【】）标出的多音字的不同读音组词。
七、学会利用上下文和自己的积累，来理解解释不常见的词语。
第三部分句子一、初步掌握常用的句式，并能进行句式的互换。
句式变换主要有：1．“把”字句与“被”字句互换；2．陈述句与反问句互换；3．双重否定句与肯定句互换；4．引述句与转述句互换。
二、能用正确的修改符号修改有明显语病的句子。
三、初步了解复句，能正确使用关联词，并能用常用的关联词造句。
常见关系：1.并列关系：又……又……；既……又……；不是……而是……2.承接关系：然后；于是；……3.递进关系：不但……而且……；不仅……还……4.选择关系：不是……就是……；是……还是……；要么……要么……5.转折关系：虽然……但是……；可是；却；然而6.因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此；之所以……是因为……7.假设关系：如果……就……；即使……也……；就算……也……8.条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……9.取舍关系：宁可……也（不）……；与其……不如……四、能够准确判断句子的修辞方法，并能熟练运用比喻、拟人的方法使句子形象生动。
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人教版新课程小学语文教材课文目录大全人教版新课程小学语文一年级上册课文目录入学教育入学教育汉语拼音（aoe) 汉语拼音（iuü）汉语拼音（bpmf) 汉语拼音（dtnl) 复习一复习一汉语拼音（gkh) 汉语拼音（jqx) 汉语拼音（zcs) 汉语拼音（zhchshr) 复习二复习二汉语拼音(aieiui) 汉语拼音（aoouiu)汉语拼音（ieüeer) 复习三复习三汉语拼音（aneninunün）汉语拼音（angengingong) 复习四复习四识字（一）1一去二三里一去二三里口耳目识字（一）2口耳目在家里识字（一）3在家里在家里识字（一）3在家里操场上识字（一）4操场上语文园地一语文园地一课文1画四季课文2四季小小竹排画中游课文3小小竹排画中游课文4哪座房子最漂亮哪座房子最漂亮爷爷和小树课文5爷爷和小树语文园地二语文园地二我们的画（口语交际）我们的画（口语交际）静夜思课文6静夜思小小的船课文7小小的船阳光课文8阳光影子课文9影子比尾巴课文10比尾巴语文园地三语文园地三比一比识字（二）1比一比比一比识字（二）1比一比自选商场识字（二）2自选商场菜园里识字（二）3菜园里识字（二）4日月明日月明语文园地四语文园地四我会拼图（口语交际）我会拼图（口语交际）我多想去看看课文11我多想去看看雨点儿课文12雨点儿平平搭积木课文13平平搭积木课文14自己去吧自己去吧一次比一次有进步 课文15一次比一次有进步语文园地五语文园地五该怎么办（口语交际）该怎么办（口语交际）小松鼠找花生课文16小松鼠找花生雪地里的小画家 课文17雪地里的小画家借生日课文18借生日借生日课文18借生日雪孩子课文19雪孩子课文19雪孩子雪孩子小熊住山洞课文20小熊住山洞小熊住山洞课文20小熊住山洞语文园地六语文园地六小兔运南瓜小兔运南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文一年级下册课文目录第一组第一组识字1 1柳树醒了柳树醒了2春雨的色彩春雨的色彩3邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树4古诗两首古诗两首语文园地一语文园地一第二组第二组识字2 5看电视看电视6胖乎乎的小手胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光棉鞋里的阳光8亮的心愿亮的心愿语文园地二语文园地二第三组第三组识字3 9两只鸟蛋两只鸟蛋10松鼠和松果松鼠和松果11美丽的小路美丽的小路12失物招领失物招领语文园地三语文园地三第四组第四组识字4 13古诗两首古诗两首14荷叶圆圆荷叶圆圆15夏夜多美夏夜多美16要下雨了要下雨了17小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴语文园地四语文园地四第五组第五组识字5 18四个太阳四个太阳19乌鸦喝水乌鸦喝水20司马光司马光21称象称象语文园地五语文园地五第六组第六组识字6 22吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人23王二小王二小24画家乡画家乡25快乐的节日快乐的节日语文园地六语文园地六第七组第七组识字7 26小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔 27两只小狮子两只小狮子28小伙伴小伙伴29手捧花盆的孩子手捧花盆的孩子 语文园地七语文园地七第八组第八组识字8 30棉花姑娘棉花姑娘31地球爷爷的手地球爷爷的手 32兰兰过桥兰兰过桥33火车的故事火车的故事34小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 语文园地八语文园地八选读课文选读课文1春风吹春风吹2好孩子好孩子3象鼻子象鼻子4咕咚咕咚5小猴子下山小猴子下山生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文二年级上册课文目录第一组第一组识字1 1秋天的图画秋天的图画2黄山奇石黄山奇石3植物妈妈有办法植物妈妈有办法4古诗两首古诗两首语文园地一语文园地一第二组第二组识字2 5一株紫丁香一株紫丁香6我选我我选我7一分钟一分钟8难忘的一天难忘的一天语文园地二语文园地二口语交际：我的想法口语交际：我的想法第三组第三组识字3 9欢庆欢庆10北京北京11我们成功了我们成功了12看雪看雪语文园地三语文园地三口语交际：我们去“旅游”第四组第四组识字4 13坐井观天坐井观天14我要的是葫芦我要的是葫芦15小柳树和小枣树小柳树和小枣树16风娃娃风娃娃17酸的和甜的酸的和甜的语文园地四语文园地四第五组第五组识字5 18称赞称赞19蓝色的树叶蓝色的树叶20纸船和风筝纸船和风筝21从现在开始从现在开始语文园地五语文园地五口语交际（合作）口语交际（合作）第六组第六组22窗前的气球窗前的气球23假如假如24日记两则日记两则25古诗两首古诗两首语文园地六语文园地六口语交际：我想这样做口语交际：我想这样做第七组第七组识字7 26“红领巾”真好真好27清澈的湖水清澈的湖水28浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼29父亲和鸟父亲和鸟语文园地七语文园地七口语交际：保护有益的小动物 口语交际：保护有益的小动物第八组第八组识字8 30我是什么我是什么31回声回声32太空生活趣事多太空生活趣事多33活化石活化石34农业的变化真大农业的变化真大语文园地八语文园地八有趣的动物、植物） 口语交际(有趣的动物、植物）选读课文选读课文1四季的脚步四季的脚步2秋天3三只白鹤三只白鹤4小鸟和牵牛花小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子鸡妈妈的新房子6骆驼和羊骆驼和羊生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文二年级下册课文目录第一组第一组1找春天找春天2古诗两首古诗两首3芛芽儿芛芽儿4小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花语文园地一语文园地一第二组第二组5泉水泉水6雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫语文园地二语文园地二第三组第三组日月潭日月潭葡萄沟葡萄沟难忘的泼水节难忘的泼水节北京亮起来了北京亮起来了语文园地三语文园地三第四组第四组动手做做看动手做做看邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事画风画风充气雨衣充气雨衣语文园地四语文园地四第五组第五组古诗两首古诗两首雷雨雷雨最大的“书”要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路语文园地五语文园地五第六组第六组画家和牧童画家和牧童我为你骄傲我为你骄傲三个儿子三个儿子玩具柜台前的孩子玩具柜台前的孩子语文园地六语文园地六第七组第七组玲玲的画玲玲的画蜜蜂引路蜜蜂引路寓言两则寓言两则丑小鸭丑小鸭语文园地七语文园地七第八组第八组数星星的孩子数星星的孩子爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈恐龙的灭绝恐龙的灭绝阿德的梦阿德的梦语文园地八语文园地八选读课文选读课文1春的消息春的消息2一次有趣的观察一次有趣的观察 3特别的作业特别的作业4看浪花看浪花5精彩的马戏精彩的马戏6画鸡蛋画鸡蛋生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文三年级上册课文目录第一组第一组1我们的民族小学我们的民族小学2金色的草地金色的草地3爬天都峰爬天都峰4槐乡的孩子槐乡的孩子语文园地一语文园地一第二组第二组5灰雀灰雀6小摄影师小摄影师7奇怪的大石头奇怪的大石头8*我不能失信我不能失信语文园地二语文园地二第三组第三组9古诗两首古诗两首10风筝风筝11秋天的雨秋天的雨12*听听，秋的声音听听，秋的声音语文园地三语文园地三第四组第四组13花钟花钟14蜜蜂蜜蜂15玩出了名堂玩出了名堂16*找骆驼找骆驼语文园地四语文园地四第五组第五组17孔子拜师孔子拜师18盘古开天地盘古开天地19赵州桥赵州桥20*一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画语文园地五语文园地五第六组第六组21古诗两首古诗两首22富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭24*“东方之珠”语文园地六语文园地六第七组第七组25矛和盾的集合矛和盾的集合26科利亚的木匣科利亚的木匣27陶罐和铁罐陶罐和铁罐28狮子和鹿狮子和鹿语文园地七语文园地七第八组第八组29掌声掌声30一次成功的实验一次成功的实验 31给予树给予树32*好汉查理好汉查理语文园地七语文园地七选读课文选读课文△1不懂就要问不懂就要问△2做风车的故事做风车的故事△3五花山五花山△4六个矮儿子六个矮儿子△5神笔马良神笔马良△6字典公公家里的争吵字典公公家里的争吵 △7喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）词语表词语表人教版新课程小学语文三年级下册课文目录第一组第一组1燕子燕子2古诗两首古诗两首3荷花荷花4*珍珠泉珍珠泉语文园地一语文园地一第二组第二组5翠鸟翠鸟6燕子专列燕子专列7一个小村庄的故事一个小村庄的故事8*路旁的橡树路旁的橡树语文园地二语文园地二第三组第三组9寓言两则寓言两则10惊弓之鸟惊弓之鸟11画杨桃画杨桃12*想别人没想到的想别人没想到的语文园地三语文园地三第四组第四组13和时间赛跑和时间赛跑14检阅检阅15争吵争吵16*绝招绝招语文园地四语文园地四第五组第五组17可贵的沉默可贵的沉默18她是我的朋友她是我的朋友19七颗钻石七颗钻石20妈妈的账单妈妈的账单语文园地五语文园地五第六组第六组21太阳太阳22月球之谜月球之谜23我家跨上了“信息高速路”24*果园机器人果园机器人语文园地六语文园地六第七组第七组25太阳是大家的太阳是大家的26一面五星红旗一面五星红旗27卖木雕的少年卖木雕的少年28*中国国际救援队，真棒！中国国际救援队，真棒！语文园地七语文园地七第八组第八组29古诗两首古诗两首30西门豹西门豹31女娲补天女娲补天32*夸父追日夸父追日语文园地八语文园地八选读课文选读课文1山城的雾山城的雾2我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅 3小狮子爱尔莎小狮子爱尔莎4在金色的海滩上在金色的海滩上5七色花七色花6妙不可言的位置妙不可言的位置7手术台就是阵地手术台就是阵地8除三害除三害生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）词语表词语表人教版新课程小学语文四年级上课文目录第一组第一组观潮观潮2*雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂鸟的天堂4*火烧云火烧云语文园地一语文园地一第二组第二组5古诗两首古诗两首△题西林壁题西林壁△游山西村游山西村6爬山虎的脚爬山虎的脚7蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现世界地图引出的发现语文园地二语文园地二第三组第三组9巨人的花园巨人的花园10*幸福是什么幸福是什么11去年的树去年的树12*小木偶的故事小木偶的故事语文园地三语文园地三第四组第四组13白鹅白鹅14*白公鹅白公鹅15猫16*母鸡母鸡语文园地四语文园地四第五组第五组17长城长城18颐和园颐和园19*秦兵马俑秦兵马俑语文园地五语文园地五第六组第六组20古诗两首古诗两首△黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵△送元二使安西送元二使安西21搭石搭石22跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥23*卡罗纳卡罗纳24*给予是快乐的给予是快乐的语文园地六语文园地六第七组第七组25为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎 27*乌塔乌塔28*尺有所短寸有所长尺有所短寸有所长 语文园地七语文园地七第八组第八组29呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 30*电脑住宅电脑住宅31飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 32*飞船上的特殊乘客飞船上的特殊乘客语文园地八语文园地八选读课文选读课文1五彩池五彩池小青石小青石麻雀麻雀迷人的张家界迷人的张家界仰望布达拉仰望布达拉一个苹果一个苹果幻想家幻想家人造发光植物人造发光植物生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文四年级下册课文目录第一组第一组△1古诗词三首古诗词三首独坐敬亭山u独坐敬亭山望洞庭u望洞庭忆江南u忆江南△2桂林山水桂林山水△3记金华的双龙洞记金华的双龙洞△4七月的天山七月的天山△词语盘点词语盘点△语文园地一语文园地一第二组u第二组△5中彩那天中彩那天△6万年牢万年牢△7尊严尊严△8将心比心将心比心△词语盘点词语盘点△语文园地二语文园地二第三组u第三组自然之道自然之道黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达大自然的启示大自然的启示△词语盘点词语盘点△语文园地三语文园地三第四组第四组夜莺的歌声夜莺的歌声小英雄雨来小英雄雨来一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天和我们一样享受春天△词语盘点词语盘点△语文园地四语文园地四第五组u第五组触摸春天触摸春天永生的眼睛永生的眼睛生命生命生命生命花的勇气花的勇气△词语盘点词语盘点△语文园地五语文园地五第六组第六组乡下人家乡下人家牧场之国牧场之国古诗词三首古诗词三首乡村四月u乡村四月四时田园杂兴u四时田园杂兴渔歌子u渔歌子麦哨麦哨△词语盘点词语盘点△语文园地六语文园地六第七组u第七组两个铁球同时着地两个铁球同时着地全神贯注全神贯注鱼游到了纸上鱼游到了纸上父亲的菜园父亲的菜园△词语盘点词语盘点△语文园地七语文园地七第八组u第八组寓言两则寓言两则纪昌学射u纪昌学射扁鹊治病u扁鹊治病文成公主进藏文成公主进藏普罗米修斯普罗米修斯渔夫的故事渔夫的故事△词语盘点词语盘点△语文园地八语文园地八选读课文u选读课文△1趵突泉趵突泉△2小珊迪小珊迪△3有趣的动物共栖现象有趣的动物共栖现象 △4黄继光黄继光△5生命的药方生命的药方△6可爱的草塘可爱的草塘△7到期归还到期归还△8武夷山和阿里山的传说武夷山和阿里山的传说 △生字表（一）生字表（一）△生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文五年级上册课文目录第一组第一组窃读记窃读记小苗与大树的对话小苗与大树的对话走遍天下书为侣走遍天下书为侣我的“长生果”△口语交际•习作一习作一△回顾•拓展一拓展一第二组第二组古诗词三首古诗词三首梅花魂梅花魂桂花雨桂花雨小桥流水人家小桥流水人家△口语交际•习作二习作二△回顾•拓展二拓展二第三组第三组鲸松鼠松鼠新型玻璃新型玻璃假如没有灰尘假如没有灰尘△口语交际•习作三习作三△回顾•拓展二拓展二第四组第四组钓鱼的启示钓鱼的启示通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条落花生落花生珍珠鸟珍珠鸟△口语交际•习作四习作四△回顾•拓展四拓展四第五组第五组综合性学习：遨游汉字王国综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字有趣的汉字第六组第六组地震中的父与子地震中的父与子慈母情怀慈母情怀19“精彩极了”和“糟糕透了”学会看病学会看病△口语交际•习作六习作六△回顾•拓展六拓展六第七组第七组圆明园的毁灭圆明园的毁灭狼牙山五壮士狼牙山五壮士难忘的一课难忘的一课最后一分钟最后一分钟△口语交际•习作七习作七 △回顾•拓展七拓展七第八组第八组长征七律•长征开国大典开国大典青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨毛主席在花山毛主席在花山△口语交际•习作八习作八 △回顾•拓展八拓展八选读课文选读课文黄果树听瀑黄果树听瀑斗笠斗笠太空“清洁工”鞋匠的儿子鞋匠的儿子剥豆剥豆你一定会听见你一定会听见木笛木笛百泉村（四章）百泉村（四章）生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文五年级下册课文目录第一组第一组1草原草原2*丝绸之路课丝绸之路课3白鲸白鲸4*把铁路修到拉萨去把铁路修到拉萨去词语盘点词语盘点习作一口语交际•习作一拓展一回顾•拓展一第二组第二组5古诗词三首古诗词三首6冬阳•童年•骆驼队骆驼队7*祖父的园子祖父的园子童年的发现童年的发现9*儿童诗两首儿童诗两首词语盘点词语盘点习作二口语交际•习作二拓展二回顾•拓展二第三组第三组杨氏之子杨氏之子晏子使楚晏子使楚12*半截蜡烛半截蜡烛13*打电话打电话词语盘点词语盘点习作三口语交际•习作三拓展三回顾•拓展三第四组第四组14再见了，亲人再见了，亲人15*金色的鱼钩金色的鱼钩16桥17*梦想的力量梦想的力量词语盘点词语盘点习作四口语交际•习作四回顾•拓展四拓展四第五组第五组18将相和将相和19草船借箭草船借箭20*景阳冈景阳冈21*猴王出世猴王出世习作五口语交际•习作五拓展五回顾•拓展五第六组第六组综合性学习：走进信息世界综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活 信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告 利用信息，写简单的研究报告第七组第七组22人物描写一组人物描写一组23*刷子李刷子李24*金钱的魔力金钱的魔力词语盘点词语盘点习作七口语交际•习作七回顾•拓展七拓展七第八组第八组25自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇威尼斯的小艇27*与象共舞与象共舞28*彩色的非洲彩色的非洲词语盘点词语盘点口语交际•习作八习作八拓展八回顾•拓展八选读课文选读课文1拉萨古城拉萨古城2故事两则故事两则3一件运动衫一件运动衫4丰碑丰碑5电子计算机与多媒体电子计算机与多媒体6我们家的男子汉我们家的男子汉7孔明智退司马懿孔明智退司马懿8维也纳生活圆舞曲维也纳生活圆舞曲生字表生字表生字表（一）生字表（一）生字表（二）生字表（二）人教版新课程小学语文六年级上册课文目录第一组第一组1山中访友山中访友2*山雨山雨3草虫的村落草虫的村落4*索溪峪的“野”词语盘点词语盘点习作一口语交际•习作一拓展一回顾•拓展一第二组第二组5詹天佑詹天佑6怀念母亲怀念母亲7*彩色的翅膀彩色的翅膀8*中华少年中华少年词语盘点词语盘点习作二口语交际•习作二拓展二回顾•拓展二第三组第三组9穷人穷人10别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马唯一的听众唯一的听众12*用心灵去倾听用心灵去倾听词语盘点词语盘点习作三口语交际•习作三拓展三回顾•拓展三第四组第四组只有一个地球只有一个地球14*大瀑布的葬礼大瀑布的葬礼这片土地是神圣的这片土地是神圣的16*青山不老青山不老词语盘点词语盘点习作四口语交际•习作四拓展四回顾•拓展四第五组第五组17少年闰土少年闰土18我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生19*一面一面20*有的人有的人词语盘点词语盘点习作五口语交际•习作五拓展五回顾•拓展五第六组第六组诗海拾贝诗海拾贝采薇（节选） 诗经•采薇（节选）春夜喜雨春夜喜雨夜行黄沙道中 西江月•夜行黄沙道中天净沙•秋天上的街市天上的街市白桦白桦与诗同行与诗同行我们去看海我们去看海致老鼠致老鼠爸爸的鼾声爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”第七组第七组21老人与海鸥老人与海鸥22*跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠 23最后一头战象最后一头战象24*金色的脚印金色的脚印词语盘点词语盘点口语交际•习作七习作七拓展七回顾•拓展七第八组第八组25伯牙绝弦伯牙绝弦26月光曲月光曲27*蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约28*我的舞台我的舞台词语盘点词语盘点习作八口语交际•习作八回顾•拓展八拓展八选读课文选读课文林海林海祖国，我终于回来了 祖国，我终于回来了小抄写员小抄写员鹿和狼的故事鹿和狼的故事军神军神我们的方阵我们的方阵军犬黑子军犬黑子看戏看戏人教版新课程小学语文六年级下册课文目录第一单元第一单元1.文言文两则《学弈》、《两小儿辩日》《两小儿辩日》2匆匆匆匆3桃花心木桃花心木4*顶碗少年顶碗少年5*手指手指词语盘点词语盘点习作一口语交际•习作一拓展一回顾•拓展一第二单元第二单元6北京的春节北京的春节7*藏戏藏戏8*各具特色的民居各具特色的民居9*和田的维吾尔和田的维吾尔词语盘点词语盘点习作二口语交际•习作二拓展二回顾•拓展二第三单元第三单元10十六年前的回忆十六年前的回忆11*灯光灯光12为人民服务为人民服务13*一夜的工作一夜的工作词语盘点词语盘点习作三口语交际•习作三拓展三回顾•拓展三第四单元第四单元卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩凡卡凡卡16*鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记17*汤姆•索亚历险记索亚历险记词语盘点词语盘点习作四口语交际•习作四回顾•拓展四拓展四第五单元第五单元跨越百年的美丽跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝20真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后21*我最好的老师我最好的老师词语盘点词语盘点习作五口语交际•习作五回顾•拓展五拓展五第六单元第六单元。
五年级上册语文第七单元复习PPT
22、《狼牙山五壮士》
• 1、主要内容： • 课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班 的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上 山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英 勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人 民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 • 课文按事情的发展顺序：接受任务；痛击敌人； 引上绝路；峰顶杀敌；跳下悬崖。
• 总结表达方法：按事情发展顺序写；抓住 人物的动作、神态、语言写具体；有多个 人物时既突出重点人物，又兼顾其他人物 等。
23* 难忘的一课
• 1 按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以 后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻 的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情 景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深 切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和 强烈的民族精神。 • 2 “我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的 话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情 节，都表达了人物的思想感情。它既是文章的线 索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈 的爱国热情。
• 句子理解： • ①为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾， 紧跟在班长后面。
• 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的 决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有 声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高 昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精 神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。 这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热 血沸腾”）和动作（“紧跟”）。说明他们和班长的想法是 一致的。
• 重点句理解： • （1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损 失，也是世界文化史上不可估量的损失！ • 这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆，写出 了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。 “不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园 不论在布局上和建筑上，还是它所收藏的历史文 物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园 林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁 灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界 文化史上不可估量的损失”。运用一个感叹句， 直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
五年级上册第七单元词语盘点
五年级上册第七单元词语盘点五年级上册第七单元词语盘点dà xiǎn shén wēi pánɡ rán dà wù hé èr wéi yī zuǒ dǐ yòu dǎnɡ大显神威庞然大物合二为一左抵右挡wō niú máo dùn jí hé jiān chí yì bān蜗牛矛盾集合坚持一般zhāo jià wū ɡuī pào kǒu tǎn kè zhàn chǎnɡ招架乌龟炮口坦克战场shì bīnɡ shí jiān jìn ɡōnɡ zì wèi ɡù rán士兵时间进攻自卫固然shènɡ lì zhě chánɡ chu shǒu cì luàn chénɡ yì tuán胜利者长处首次乱成一团26mù xiá shǒu jù tái jiē wā kēnɡ bīnɡ xié木匣手锯台阶挖坑冰鞋fǔ tou miǎn dé fánɡ wū qiǎnɡ zǒu nán ɡuò斧头免得房屋抢走难过ɡuǎn shì dí rén dǒnɡ dé dānɡ chū zhànɡ liánɡ管事敌人懂得当初丈量zhònɡ liànɡ wán yì suàn shù suí biàn rénɡ rán suó yǐ重量玩意算术随便仍然所以27táo ɡuàn nuò ruò zhēnɡ biàn nǎo nù xiū chǐ陶罐懦弱争辩恼怒羞耻wā jué ɡōnɡ diàn liú shì qiān xū jià zhí挖掘宫殿流逝谦虚价值hé mù xiānɡ chǔ fān lái fù qù nán shòu huānɡ liánɡ和睦相处翻来覆去难受荒凉pěnɡ qǐ ɡǎn dào chǎo jià xiānɡ tí bìnɡ lùn捧起感到吵架相提并论ào màn jiāo ào shén qì lǐ huì傲慢骄傲神气理会jīnɡ yà ɡuānɡ jié xīnɡ fèn pǔ sù惊讶光洁兴奋朴素28tònɡ tònɡ kuài kuài dào yǐnɡ dào yìnɡ méi jīnɡ dǎ cǎi 痛痛快快倒影倒映没精打采huī xīn sànɡ qì灰心丧气语文园地七ào màn qiān xū nuò ruò yónɡ ɡǎn chǒu lòu傲慢谦虚懦弱勇敢丑陋měi lì yú chǔn cōnɡ mínɡ shuō huǎnɡ mù ɡùn美丽愚蠢聪明说谎木棍kǔn shū zhú dí hái ɡǎnɡ wà zi fèn nù捆书竹笛海港袜子愤怒fù nǚ kè zhōu qiú jiàn bù huānɡ bù mánɡ妇女刻舟求剑不慌不忙。
六年级四字成语大全
六年级四字成语大全第一组：倾盆大雨毫不犹豫饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血第二组：能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助第三组：安然无恙藕断丝连古往今来庞然大物气象万千晚霞朝晖第四组：银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色水滴石穿第六组：欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第七组：举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁悬崖峭壁第八组：万水千山四面八方排山倒海夜以继日端端正正大公无私又及第七组：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大力凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉（实在是太多了）还有其他的，百度上有千门万户莫名其妙从从容容语重心长无缘无故狂风暴雨勃勃生机座无虚席不知所措不失风度惊心动魄专心致志意想不到养尊处优邯郸学步截然不同零七八碎开山鼻祖和睦相处安然无恙渺渺回荡人声鼎沸哄堂大笑能歌善舞行善积德赞叹不已身无分文两面三刀别无所求随心所欲深厚久远铺天盖地肃然起敬美不胜收载歌载舞豁达乐观万象更新张灯结彩蜂拥而至一拥而入怒气冲冲聚精会神千钧一发精兵简政五湖四海死得其所重于泰山轻于鸿毛哆哆嗦嗦无依无靠游手好闲荒无人烟知足安命聊以自慰闻所未闻与世隔绝衣衫褴褛无忧无虑无拘无束若无其事惊弓之鸟落荒而逃满不在乎臭味相投滔滔不绝鱼贯而出天涯海角鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙瑰丽绚烂积劳成疾风华正茂华发早生猝然长逝坚持不懈锲而不舍司空见惯追根求源无独有偶扑鼻而来见微知著侃侃而谈目瞪口呆终身受益卓有成效出人意料饶有趣味百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用舍本逐末卓有成效震耳欲聋振奋不已夜以继日音容笑貌娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜前仰后合迫不及待平平淡淡绿荫如盖诲人不倦热火朝天冷冷清清琳琅满目历历在目流光溢彩郁郁葱葱地久天长陆陆续续取之不尽。
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[五年级词语盘点(pándiǎn)带拼音]五年级上册词语盘点带拼音第一篇五年级上册词语盘点(pándiǎn)带拼音:s版五年级下册语文教学方案(fāng àn)语文(yǔwén)是根底(gēndǐ)教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，提供了s版五年级下册语文的教学方案，欢送参考！一、指导思想本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为指导思想，通过语文学习，学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱科技的教育，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下根底。
二、教材根本结构本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部〞，第二组“永远的童年〞，第三组“语言的艺术〞，第四组“他们让我感动〞，第五组“中国古典名著之旅〞，第六组：“走进信息世界〞，第七组“作家笔下的人〞，第八组“异域风情〞。
本册教材还编排了两次综合性学习。
第一次是在“语言的艺术〞这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动，我们称之为“小综合〞。
第二次是在“走进信息世界〞第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合〞。
除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。
这七组教材，每组由“导语〞“课例〞“口语交际·习作〞“回忆·拓展〞四局部组成。
在每组课文之后设“词语盘点“。
其中“读读写写〞的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记〞的词语，只要求认记，不要求书写。
一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。
全册共安排了五次“资料袋〞，两次“阅读链接〞。
全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。
生字表〔一〕是要求认识的200个字。
至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。
生字表〔二〕是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。
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词语盘点
读读写写 • 估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁
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举世闻名 举：全部；闻：知道； 全世界都知道
众星拱月
• 拱：聚集、环绕。像许多星星 聚集，环绕着月亮。比喻众人 拥戴一人或众物围绕一物
诗情画意
• 如诗的感情，如画的意境。 指文学作品中所蕴涵的情趣。 也指风景优美，耐人寻味。 就像诗画里所描摹的能给人 以美感的意境。
玲珑剔透
• 玲珑:精巧细致；剔透:孔穴 明晰。形容器物精致通明， 结构细巧。也比喻人精明灵 活。
满腔怒火
• 满腔：充满心中；怒火：非 常生气。形容心里充满着极 大的愤怒。
天南海北
• 形容距离遥远的不同地区。 亦形容（谈话）漫无边际。
斩钉截铁
• 形容说话话
• • • • • • 瑰宝 崎岖 举世闻名 天南海北 奇珍异宝 斩钉截铁