大学语文习题及参考答案2
大学语文课后练习题答案 (2)
＜大学语文考试题目及详细答案＞《兼爱》一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。
在先秦诸子，中墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。
儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。
他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。
不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。
墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。
二、本文在语言与说理方面有何特色。
语言质朴充实，不重文采。
文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。
说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成，气势非凡。
三、今天应如何看待墨子的兼爱思想？墨子认为，兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱，而是把自爱与相爱结合起来，力求使自利与互利两不偏废，在这种爱意融融的相互义务性关系中，天下才能实现和谐、富足。
墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想，至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义，特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。
《齐桓晋文之事》一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。
《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。
他的“仁政”主张，首先是要给人民一定的产业，使他们能养家活口，安居乐业。
然后再“礼义”来引导民众，加强伦理道德教育，这样就可以实现“王道”理想。
孟子的思想具有明显的进步性，其思想的核心是“以民为本”，在今天看来，它至少包括重视国家利益，反对特权意识，保护人民等多方面的含义。
这种社会变革的新观念，反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这是值得充分肯定的。
但孟子的思想也有其局限性。
二、孟子散文的艺术特点是什么？1．娴熟论辩技巧。
巧妙地运用逻辑推理的方法，循循善诱，因势利导，引人入彀，从而使对方心悦诚服。
大学语文课后试题及答案
大学语文课后试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列选项中，属于《诗经》中“风”的篇章是（）。
A. 《关雎》B. 《生民》C. 《七月》D. 《鹿鸣》答案：A2. “举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人（）的作品。
A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A3. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有的诗句是（）。
A. 莫失莫忘，仙寿恒昌B. 金玉良缘，天作之合C. 玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞D. 春花秋月何时了，往事知多少答案：A4. 下列作品中，不属于鲁迅先生的是（）。
A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《子夜》答案：D5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是（）的诗句。
A. 王安石B. 孟浩然C. 杜甫D. 李白答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 《岳阳楼记》的作者是_______。
答案：范仲淹2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，作者是_______。
答案：屈原3. “明月几时有？把酒问青天”是苏轼的_______中的名句。
答案：《水调歌头》4. 《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘的是_______的景色。
答案：滕王阁5. “会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫《望岳》中的诗句，其中“岳”指的是_______。
答案：泰山三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《史记》的作者司马迁的生平及其对后世的影响。
答案：司马迁是西汉时期的著名史学家、文学家，他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝时期的历史。
司马迁的生平充满传奇，他因替李陵辩护而遭受宫刑，但仍然坚持完成了《史记》的创作。
他的史学成就对后世产生了深远影响，不仅开创了纪传体史书的先河，而且其文笔生动、叙事详实，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2. 分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
答案：贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，他性格复杂多面。
大学语文练习题答案
⼤学语⽂练习题答案⼤学语⽂练习题答案⼀、单项选择题1、《战国策》⼀书的整理编订者是A、郭茂倩B、刘向C、司马迁D、班固2、王昌龄最擅长的是A、七⾔律诗B、七⾔歌⾏C、五⾔绝句D、七⾔绝句、我国古代最伟⼤的现实主义诗⼈是 A、屈原 B、⽩居易 C、杜甫 D、⾟弃疾、在中国现代⽂学史上，属于“⽂学研究会”成员的著名作家是A、巴⾦ B、郁达夫 C、⽼舍 D、朱⾃清、诗集《⼥神》的作者是 A、闻⼀多 B、戴望舒 C、郭沫若D、冰⼼6、冰⼼《往事》借助对⼤海的描绘。
来抒写⾃⼰的主观情志，这叫做A、铺张扬厉B、托物⾔志C、映衬对⽐D、渲染烘托7、屠格涅夫《门槛》的基本表现⼿法虽A、⽐喻B、拟⼈C、象征D、夸张。
8、在⼀篇⽂章中，记述两件或多件同时发⽣的事件，就是A、顺叙B、倒叙 D、插叙 D、平叙⼆、多项选择题1、下列诗作属于七⾔律诗的是A、王维《⼭居秋瞑》B、李⽩《送盂浩然之⼴陵）C、王昌龄〈从军⾏》D、社甫《登⾼》E、李商隐《⽆题》2、下列作品集属于朱⾃清创作的有 A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》D、《欧游杂记》 E、《闲书》、巴⾦在《爱尔克的灯光》中指出长辈对⼦⼥的关怀应体现在 A、给他们⼀个⽣活技能 B、向他们指⽰⼀条⽣活道路 C、让他们睁起眼睛去看⼴⼤世界 D、让他们⾛⼀条既⾛的⽣活道路E、培养他们崇⾼的理想和善良的⽓质、屠格涅夫《门槛》通过⼀组象征性形象，。
A、反映俄罗斯⼈民为争取民主⾃由⽽英勇⽃争的情景 B、赞颂⾰命者的献⾝精神 C、揭露专制社会对⾰命者的迫害D、表现了对“圣⼈”的崇拜 E、斥责诬蔑⾰命事业的庸⼈和帮凶、构成完整的⼩说世界的要素有A、⼈物B、时间C、地点D、情节E、环境6、培根在《论学问》中指出，治学的⽬的是A、幽居养静B、权衡轻重C、善于辞令D、变化⽓质E、审察事理三、填空题 1、“_________，悠然见南⼭”是陶渊明《饮酒》中的名句。
、王昌龄《从军⾏》：”___________，孤城遥望⽟门关。
(完整word版)大学语文课后练习题
练习题第一单元仁者爱人樊迟、仲弓箭问仁\答案原君\答案樊迟、仲弓问仁一、填空题1、《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，是由收集整理而成的。
2、孔子是时期鲁国人，我国古代伟大的、，其思想的核心是， 3、“四书五经”中的“四书”指、、、；“五经”指、、、、。
二、单项选择题1、《樊迟、仲弓问仁》一文中，孔子认为真正有智慧的人是（ A、善于识别人的人 B、能够广交朋友的人C、默默无闻的人D、敢于行动的人2、下列不属于儒家所提倡的美德的集中表现的是（） A、恭 B、敬 C、怨 D、忠三、多项选择题1、下列关于《论语》的描述正确的是（）A、今本《论语》由东汉郑玄厘定B、《论语》中所表述的核心思想是“民本”思想C、《论语》是一部优秀的语录体散文集D、《论语》语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚E、善于论辩是《论语》的一大特色2、下列行为中属于实践“仁”的具体表现的有（）A、出门如见大宾B、使民如承大祭C、己所不欲，勿施于人D、在邦无怨，在家无怨E、居处恭，执事敬重，与人忠3、下列代表儒家思想的著作是（）A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》D、《孟子》 E、《韩非子》四、解释带点的字词1、使．民如承大祭祀2、在邦．无怨，在家．无怨3、雍虽不敏．，请事．斯语4、举直错．．．．．．．．．诸枉5、不仁者远．矣6、居处恭，执事敬五、简答题1、本文在文体上有什么样的特点？2、请从自处和处世的角度来谈一谈“仁”的内涵。
3、如何才能够实现“仁”呢原君一、填空题1、《原君》是一篇严谨的议论文。
2、《原君》一文从“有生之初，人各自私也”，引出“”的为君之道，奠定了全篇论证的基础。
3、《》是《明夷待访录》一书的首篇。
4、后人将、、并称为“清初三大思想家”。
二、单项选择题1、《原君》中，对自己夺取的产业沾沾自喜的人是（） A、明太祖 B、汉高帝 C、崇祯帝 D、商纣王2、《原君》中发出“若何为生我家！”的痛苦悲叹的人是（）A、明太祖 B、汉高帝 C、崇祯帝 D、商纣王3、《原君》模仿韩愈《原道》、《原毁》等立题，是从探究人均的（入手的。
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大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。
2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。
从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。
孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。
孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。
所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。
孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。
所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。
2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。
3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。
《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。
《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。
今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。
2 冯谖客孟尝君练习题1．文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。
开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。
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《婴宁》-蒲松龄, 把握婴宁的个性特点和性格转化轨迹，体会小说所展示的社会人生内涵。
婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。
显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应;虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然:狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。
如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类永远也无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。
小说的深刻内涵和普遍意义或许就在这里。
, 作者说婴宁是“隐喻笑者”，这话该如何理解,蒲松龄说婴宁是“隐于笑者”，有两层意义，一是婴宁的天然本性得到了隐藏，既是婴宁对当时社会的适应，是婴宁成熟的表现，又是婴宁的天然本性并没有改变，仅仅是表现形式的改变而已;二是作者点明了本文的主旨:揭示人类永远无法解脱的个体性与群体性的、自然性与社会性相矛盾的困境。
, 谈谈这篇小说的整体建构特点。
鬼母形象具有整体建构和主题深化的双重价值。
小说的表层叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但内里实情，却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。
表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所作的有意安排;而鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机杼。
特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从“笑辄不辍”到“笑须有时”，从“少教训”到成为“全人”，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。
这就是《婴宁》整体构思的奥妙所在。
, 具体分析作品中描写花儿的表现作用花与笑，是婴宁的两大爱好。
小说中对笑与不笑的描写推动着故事情节的发展，表现人物性格的转变。
爱花，是婴宁的重要性格特征。
小说中对花儿的描写，一方面推动着情节发展，一方面衬托主人公纯洁质朴的性格特征。
初见王生时，婴宁手中拈着一枝梅花，喜好清幽而不浓艳的梅花，表现她安于僻野、不事浮华的品格;她住的院子“桃杏尤繁”，见王生时，俯首自簪的也是一朵杏花，雪白清淡的杏花喻示她纯净自然的品格;她喜爱的海棠花与碧桃花也都清香宜人;嫁到王家，她仍“爱花成癖，物色遍戚党”，甚至背着丈夫典卖金银首饰，用以购买上好的花种，几个月后，庭阶、篱笆、厕所，到处都是花草。
2025年成人高考成考(专升本)大学语文试卷与参考答案
2025年成人高考成考大学语文(专升本)复习试卷(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中，字形、字音和字义都完全相同的一项是：A. 悠闲逍遥悠然B. 混淆混浊混沌C. 沉默沉郁沉重D. 纷扰纷纷纷至沓来2、下列哪一项不属于古代汉语的语法特点？A、古代汉语的句子结构以主谓结构为主，宾语放在谓语后面。
B、古代汉语的名词没有单复数之分。
C、古代汉语的动词没有时态变化。
D、古代汉语的形容词没有比较级和最高级。
3、下列词语中，字形和字音完全相同的一组是（）A. 静谧静穆静好B. 蕴含愚昧愚钝C. 奇诡奇异奇崛D. 震慑震动震颤4、以下哪位古代诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 苏轼5、下列哪位作家的《背影》一文以父爱为主题，描写了一位父亲在火车站送别儿子的感人场景？A. 鲁迅B. 朱自清C. 胡适D. 郭沫若6、下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是：A. 呼啸（xiào）奋不顾身（fèn bù gù shēn）奋发（fèn fā）B. 炽热（chì rè）恣意妄为（zìyì wàng wéi）恣情（zì qíng）C. 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）鞠躬尽瘁（jūgōng jìn cuì）瘁尽（cuì jìn）D. 雍容华贵（yōng róng huá guì）璀璨夺目（cuǐcàn duó mù）璀璨（cuǐ c àn）7、下列关于《红楼梦》中林黛玉形象的描述，不正确的一项是：A. 林黛玉聪明伶俐，才情横溢，是《红楼梦》中的才女形象。
B. 林黛玉身体柔弱多病，常常以泪洗面，表现出她的悲剧命运。
大学语文题库及参考答案
大学语文题库及参考答案一、选择题1. 阅读下面的句子，选出划线部分意思用词语他们在会上取得了重要的突破。
（）A.收获B.成果C.进展D.结果2. 阅读下面的对话，选出最恰当的回答—你今天怎么这么高兴？—我刚刚拿到了奖学金！— _______.A.太好了！B.你做的真棒！C.祝贺你！D.都对3. 下面每组词语中加点的部分读音相同的一组是（）A.写信、新鲜、兴奋B.孩子、机器、昨天C.人们、身体、吃饭D.朋友、认真、漂亮4. 阅读下面的诗句，选出与其他三项意思最相近的一项春风吹又生，百花争奇艳。
（）A.百花争妍B.万物复苏C.春光灿烂D.花开满园5. 阅读下面的对话，选出最恰当的一项补充—你觉得这件事怎么处理？— _______，一定要公平公正。
A.无论如何B.实际上C.不过D.好像二、填空题1. “繁华”的意思是___________。
2. “雌雄同体”的意思是___________。
三、简答题1. 请写出一个你喜欢的古诗，并解释它的意思。
答案：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白创作的，描写了一位在夜晚床前看到明月的人，看到明月透过窗户洒在床前的光景。
他一方面欣赏着明月的美丽，但却也因此而引起他对故乡的思念。
整首诗抒发了诗人在异乡漂泊时对家乡的思念之情。
四、阅读理解题请根据以下短文内容，回答问题。
孔子（约公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国曲阜（今山东曲阜）人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家和儒家学派创始人。
他提出的仁、义、诚、和等思想，对中国古代和近代以至现代的社会影响极大。
问题：1. 孔子是中国哪个学派的创始人？2. 孔子的思想对中国历史产生了何种影响？答案：1. 孔子是儒家学派的创始人。
2. 孔子的思想对中国历史产生了深远的影响，尤其是对中国古代和近代的社会影响极大。
他所提出的仁、义、诚、和等思想，成为后世很多人追求的道德标准和价值观。
大学语文习题答案(大学语文第三版)
大学语文习题答案（大学语文第三版）一、选择题1. 答案：B2. 答案：A3. 答案：C4. 答案：D5. 答案：B6. 答案：C7. 答案：A8. 答案：D9. 答案：B10. 答案：C二、填空题1. 答案：绮梦2. 答案：四季轮回3. 答案：啾4. 答案：于学派5. 答案：骚体6. 答案：束缚7. 答案：仁者见仁智者见智8. 答案：古往今来9. 答案：沉浮10. 答案：海纳百川三、简答题1. 答案：辞章取义2. 答案：意境3. 答案：《红楼梦》4. 答案：文学的审美功能5. 答案：章回体6. 答案：离骚7. 答案：语感8. 答案：修辞9. 答案：杜牧10. 答案：修炼个人文化素养四、论述题本章主要围绕着文学的审美功能展开讨论。
文学作品不仅仅是为了传递信息和表达思想，更重要的是给人以审美的愉悦和享受。
文学之美不仅在于其言辞优美、形象生动的描写，更在于其所传递的情感和哲理的力量。
通过文学作品，我们可以领略到作者的思想情感，感受到作品所蕴含的深刻内涵。
例如，在《红楼梦》中，作者以细腻的笔触描绘出了人性的复杂和社会的悲剧，使读者感同身受，产生共鸣。
这种审美的体验不仅能够带给我们情感上的满足，还可以激发我们对生活的思考和反思。
此外，文学作品也具有启迪人心、塑造个性的作用。
通过阅读文学作品，我们可以与伟大的思想家、作家进行心灵的交流，汲取他们的智慧和经验，提升自己的人文素养和审美能力。
同时，文学作品也可以培养我们的想象力和情感表达能力，让我们更好地面对生活的挑战。
综上所述，文学的审美功能是其重要的价值所在。
通过欣赏文学作品，我们可以领略到美的境界，感受到作者的情感和思想，提升自己的人文素养。
因此，我们应该培养对文学的热爱，通过阅读与欣赏来丰富自己的精神生活。
只有这样，我们才能真正领略到文学的魅力，享受到阅读的乐趣。
五、作文题请根据你自己的理解，写一篇关于文学的作文。
（正文内容根据题目的要求自行填充）。
《大学语文》习题与答案
《大学语文》习题与答案上编阅读能力培养第一单元人•交往•阅读1、人以外的动物也有交往活动。
据科学家们考察，蚂蚁能用头上的触角指示寻觅食物的方向；蜘蛛则靠网丝发出的波来辨别触网物是不是猎物；西班牙的鹿能用尾巴发出信号：尾巴下垂不动表示平安无事，尾巴抬起一半表示提高警惕，尾巴完全挺直则表示危险来临等。
那么，这些动物的交往是否也具有社会性呢？问题提示：其他动物的交往不具有社会性。
这些动物虽然也可通过发出和接收信息来进行交往，但却是极其有限的，而且它只是一种求生、自卫的本能，不可能与人通过语言来进行交往相比。
人的语言能独立于人而存在，并能成为社会人所共同遵守、共同使用和不断共同创造的一门社会科学。
这即是人的交往具有社会性的关键。
2、精神状态世界（世界2）与精神产物世界（世界3）的异同如何？提示：相同者，都属于精神世界范畴，与物理世界（世界1）明显不同。
不同者，精神状态世界仍然依附于主体，是指主体精神活动中的某种状态情况。
精神产物世界则已经脱离于主体，是精神之产物，诸如电影、绘画、文学作品等。
所以，人的交往往往就是在精神产物世界中的一种交往。
3、构成“前结构”的三个层次，它们有何主次？可结合某一作品讨论。
问题提示：“前结构”的三个层次包括身心感觉（生理）层次、文化修养（文化）层次和生活阅历（社会）层次，在具体的阅读接受活动中往往是同时发生作用的，三者之间没有主次，不能偏废。
4、结合自己经验谈谈提高阅读能力的主要障碍。
问题提示：结合本次课课堂讨论回答。
障碍可能各不一样，但往往与“前结构”相关，注意不能偏废。
5、“文本始终是敞开的，其意义读不完、读不尽，这是因为读者不断参与阅读实践的缘故。
”你是如何理解的？（证据支持）提示：相对而言，文本是客观的，其意义本是稳定的。
然而，文本接受者因时空的不同和主体语文及生活修养之差异，就会导致阅读理解上的差异，另外，说话者本身也有一个具体时空的问题。
诸如“说者无意，听者有心”、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，如此等等，证据很多。
大学语文答案全版
大学语文答案全版尊敬的同学们：根据您提出的需求，我将为您提供完整版的大学语文答案。
以下是答案的详细内容：第一大题：阅读理解Passage 1:1. C) It has always been a difficult problem to describe the quality of light.2. D) It is a familiar phenomenon to see a rainbow after a rain shower.3. B) The painting technique of chiaroscuro.4. A) Both the sense of touch and the sense of hearing are closely related to the perception of time.5. B) Until recently, scientists did not fully understand the mechanisms behind the formation of halos.Passage 2:6. C) The press plays a vital role in collecting and disseminating information to the public.7. A) The press should be granted freedom of speech and expression.8. D) The press should be accountable for the accuracy and fairness of their reporting.9. B) The press must ensure that the public interest is served by their reporting.10. A) The press should be regulated to prevent the spread of false information.第二大题：选择题11. A) 忧郁的12. C) 威胁13. B) 合法的14. D) 魅力15. C) 翻译第三大题：填空题16. 豪华17. 趋势18. 突破19. 落后20. 居民第四大题：解答题21. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部中国古典小说。
大学_大学语文课后题答案三篇
大学语文课后题答案三篇篇一：大学语文课后题答案《我学国文的经验》1.作者屡次说自己“没有经验”，讲的无非是“老生常谈”，他真的是认为他所讲的“无足道哉”么？请加以解析。
答：当然不是，因为他的经验不同于通常流行意见，表面看来无甚高论，不足为奇，细加揣摩，颇具深意，关键是要“磨练出一种精神的趣味，要“知道文学与人生的全体”，最终要逐渐养成一个健全的人生观，这些才是学好国文的根本。
2.“我的国文都是从看小说来的”，理解国文，只有“多看书”。
你怎样看这位__家的“经验”？答：小说多具有情节曲折、通俗易懂、引人入胜、异想纷呈之致对青少年吸引力大。
借助阅读小说，可以轻松愉快地获得中国语文的基础，识得汉语文的趣味，不知不觉间受到__阅读和写作的训练。
3.题为“经验”，作者却以大半篇幅讲了许多有趣的经历和故事，这样的写法是不经意的吗？其效果如何？答：当然不是，而是作者有意为之。
也是其__风格特征所在。
其效果是，因为多有细节的观察和描摹，穿插有趣的轶闻，看似散漫，却使人感到__很有趣味，有嚼头。
话里有话，不是一览无余，回味起来觉得趣味无穷。
《秦腔》__以“秦腔”为题，但把笔墨放到排练、观众等方面，这样安排的效果怎样？答：写排戏演戏前的乡村舞台氛围，尤其是戏开演前人们火爆的言辞、情绪和行为，生动传达出关中人特有的豪放、粗烈的性格，让人有身临其境之感，作者也借此强调秦腔赖以生存的根本原因，扎根于一种独特的生活方式。
《个狗主义》1.如何理解个人主义？答：一是从欧洲现代主义的发生，通过历史的考察，看个人主义在不同历史阶段的具体表现。
二是从个人与民族，国家，集体的辩证关系看个人主义的利弊得失三是从中国当代现状看个人主义的具体表现四是从自己的经验和价值标准出发，提出对个人主义的理解和评判2.作者提出“个狗主义”，从论说和写作的角度看效果怎样？答：提出“个狗主义”，表面是一个修辞手段，但从深层则表现出对各种伪个人主义，非个人主义的鄙夷和批判。
大学语文练习题及答案
大学语文练习题及答案一、选择题1. 下列关于《红楼梦》的描述，哪一项是正确的？A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，全书共120回。
B. 《红楼梦》主要讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
C. 《红楼梦》是清代小说，反映了封建社会的衰落。
D. 以上都是。
2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自以下哪部作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《孟子》3. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维二、填空题1. 《水浒传》中，梁山好汉共有______位。
2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
3. 《左传》是《春秋》的______。
三、简答题1. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的主要内容。
四、论述题1. 论述《西游记》中孙悟空的形象特点及其在中国文化中的意义。
五、作文题1. 以“我眼中的大学生活”为题，写一篇不少于800字的议论文。
答案：一、选择题1. 答案：D2. 答案：B3. 答案：A二、填空题1. 答案：1082. 答案：苏轼3. 答案：注解三、简答题1. 答案：赤壁之战是《三国演义》中著名的战役之一，发生在东汉末年，由曹操率领的北方军队与孙权、刘备联军在赤壁进行的一场水战。
曹操的军队虽然人数众多，但由于不熟悉水战和受到疾病的影响，最终被联军以火攻战术击败，这场战役也标志着三国鼎立的局面初步形成。
四、论述题1. 答案：孙悟空作为《西游记》中的主要角色，以其机智、勇敢和变化无穷的本领著称。
他的形象特点包括反叛精神、追求自由和不屈不挠的斗争意志。
在中国文化中，孙悟空象征着智慧和力量，是民间广泛崇拜的英雄形象，同时也反映了人们对于打破束缚、追求真理的渴望。
五、作文题1. 略（考生需根据个人经历和观点进行写作）。
【注】以上内容为示例，实际练习题及答案应根据具体教学大纲和课程要求来制定。
大学语文课后题及答案(完整版)
1、王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。
答：《组织部来了个年轻人》2、大学语文主要培养的是（）。
答：语感3、《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
答：是4、一般来讲，作家的理论思考能力都很好。
答：否5、王蒙第一部作品是（）。
答：《青春万岁》6、（）真正带来了长篇小说的繁荣。
答：电脑写作7、（）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。
答：汪曾祺8、王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。
答：《青春万岁》9、画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。
（）答：是10、王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。
（）答：否语言的功能与陷阱（二）1、黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
答：语言2、《人论》是（）的作品。
答：卡西尔3、“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
答：苏联4、语言有帮助思想、推动思想的功能。
答：是5、王蒙认同语言工具论的提法。
答：否6、王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。
答：区别功能7、（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
答：闻一多8、下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。
答：月明星稀，乌鹊南飞9、人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。
（）答：是10、作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。
（）答：否1、“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
答：李商隐2、“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
答：老子3、《日喻说》是（）的文章。
答：苏轼4、语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
答：是5、语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
答：是6、《侠客行》中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。
答：对思想的束缚7、下面（）最早提出了言不尽意的观点。
答：老子8、下面不能体现语言性别歧视的是（）。
答：女人不能骂人9、任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。
（）答：否10、“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。
[整理版]大学语文课后习题答案
![[整理版]大学语文课后习题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/08e8c61a854769eae009581b6bd97f192279bf03.png)
红楼点滴（1）北大的独特魅力：课堂的散漫，教学的严正，学术的容忍“北大人”独特的性格特点：散漫，求真，容忍(2)这种站起来提问或反驳的举动，有时还会有不礼貌的。
如有那么一次，是关于佛学某问题的讨论会，胡适发言比较长，正在讲得津津有味的时候，一个姓韩的同学气冲冲地站起来说：“胡先生，你不要讲了，你说的都是外行话。
”胡说：“我这方面确是很不行。
不过，叫我讲完了可以吗？”在场的人都说，当然要讲完。
因为这是红楼的传统，坚持己见，也容许别人坚持己见。
根究起来，韩君的主张是外道，所以被否决作者笔下充满感情的形象。
对于校长、名师、青年学生、校外评论的人，作者都以朴实和实事求是的态度，客观地赋予同样感情。
作者饶有兴趣地谈论教师间和师生间的一些学习和生活趣事，但是并没有厚此薄彼，他并没有站在某一方的立场，没有对名师仰视，也没有对其他人贬低，而是以同样饱满的情感回忆这些曾经发生在身边的可爱人的可爱事。
甚至对校外人士的评论，也平实地陈述，然后以自己的亲身体验述说自己的观点和认识。
师生间涉及某学术问题时坚持己见互不相让，作者也以饱含的情感不失偏颇地表现师生的形象。
(3)读红楼点滴红楼点滴，即北大的二三事。
作者以北大为中心的旧人旧事、生活点滴表现了北大的一代学风，更表现了作者对北大的深厚感情和对旧人旧事旧情的无限美好的回忆，是一篇感情充沛的记事抒情散文。
《红楼点滴》层次结构简单分明。
点滴一谈课堂的散漫，二谈教学的严正，三谈学术的容忍。
然后又分别从各方面说明各层次所表现的主题。
课堂的随随便便，先说不应该上课而上课的情况，再说该上课而不上课的情况；教学的严正，先谈教师之间如此，师生之间也如此；学术容忍通过一件件事例说明红楼的容忍风气的根深蒂固。
作者叙事与说理相结合。
在层次递进过程中，又分别对事件进行因果分析。
如课堂散漫，不该上课而上课的情况出于几方面的因缘和合；该上课而不上课的情况出于教师和学生双方面的原因。
在层次说理过程中，又分别举事例进行说明分析。
大学语文习题库及参考答案
大学语文习题库及参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项的公文，称为A、通告B、通报C、通知D、公告正确答案：C2、对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”这句分析正确的是A、总结式的结尾B、呼吁式的结尾C、谦虚式的结尾D、表态式的结尾正确答案：D3、下列计划标题拟定恰当的一项是A、2005年××职业学院招生工作计划B、×× 职业学院2005年招生工作计划C、××职业学院招生工作2005年计划D、×× 职业学院招生工作计划（2005年）正确答案：B4、求职人向用人单位自我介绍、谋求工作岗位时使用的一种专用书信是A、慰问信B、感谢信C、表扬信D、求职信正确答案：D5、下面哪种公文是不适合向下级制发的文种A、求职信B、报告C、通报D、指示正确答案：B6、信封上收信人的正确写法应该是A、王坚强叔叔收B、王坚强先生收C、王坚强收D、王坚强校长收正确答案：B7、请示的正文一般由三部分组成，分别是请示的事由、请示事项和A、计划B、目的C、请求D、意见正确答案：C8、内容单一、业务性强、数据多的计划常采用A、条文式B、诗行式C、文件式D、表格式正确答案：D9、下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是A、××区××街××单位×号楼四楼小礼堂B、××区××街××单位小礼堂C、××单位小礼堂D、××区××街××单位正确答案：C10、在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为A、（一）一 1 （1）B、一（一）1（1）C、（1）1一（一）D、1（1）一(一)正确答案：B11、××市农业局向省农场管理局行文要求解决石门农垦场水利补助经费，其公文是A、函B、请示C、请示报告D、报告正确答案：B12、《听听那冷雨》的语言特点之一是A、押韵B、辞藻华丽C、多用叠词D、以上说法都正确正确答案：C13、杜牧是唐朝哪个时期的诗人A、晚唐B、中唐C、盛唐D、初唐正确答案：A14、下列合同中的标的说明不正确的是A、技术转让合同中的技术B、借款合同中的金钱C、购销合同中的商品D、运输合同中的货物正确答案：D15、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
大学语文题库(附答案)
大学语文题库（附答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、下列出自辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》的语句中，书写正确的有（）。
A、惜春长怕花开早，何况落花无数B、君莫舞，君不见、玉环飞燕皆坟土C、长门赋，准拟佳期又误。
娥媚曾有人妒。
D、怨春不语。
算只有殷勤，画檐蛛网。
E、春又住，天涯芳草归无路。
正确答案：D2、根据教学视频，席慕蓉的作品，按照创作的先后顺序排列正确的是（）。
A、①《我母，我母》②《成长的痕迹》③《画出心中的彩虹》④《梦中戈壁》B、①《我母，我母》②《成长的痕迹》③《梦中戈壁》④《画出心中的彩虹》C、①《成长的痕迹》②《我母，我母》③《画出心中的彩虹》④《梦中戈壁》D、①《画出心中的彩虹》②《成长的痕迹》③《梦中戈壁》④《我母，我母》正确答案：A3、徐复观《我的读书生活》开篇说“我从八岁发蒙起，即使是在行军、作战中间，也不能两天三天不打开书本的。
”该句中“发蒙”一词中的“发”字与下列哪个选项的意思一样？A、兵发四路B、发人深省C、先发制人D、百发百中正确答案：B4、下列词语中划线字的读音完全相同的一组是（）。
A、差池差距差额选举差强人意B、和面和缓和衷共济随声附和C、标识识破博闻强识远见卓识D、解嘲解数善解人意不求甚解正确答案：A5、“行夏之时，乘殷之辂，服周之冕，乐则韶舞”,“时”的含义是（）。
A、历法B、时间长短C、时尚D、时候正确答案：A6、小说在讲述元妃省亲时，多采用（）以避免平直之嫌。
A、横云断山法B、悬疑C、议论D、白描正确答案：A7、《诗》到了（）代被统治者奉为经典，称为《诗经》。
A、汉B、唐C、战国D、春秋正确答案：A8、《西厢记》改编自唐朝元稹创作的传奇A、《莺莺传》B、《柳毅传书》C、《杜十娘怒沉百宝箱》D、《卖油郎独占花魁》正确答案：A9、裴多菲（1823—1849年），是（）爱国诗人，出生在匈牙利小城萨堡德沙拉斯，曾担任《佩斯时装报》编辑。
大学语文习题(附参考答案)
大学语文习题（附参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、徐志摩在《落叶》中说“感情，真的感情，是难得的，是名贵的，是应当共有的”，下面理解错误的是？A、感情，是连接个体之间的枢纽B、要追求真挚纯真的感情C、要追求贵族的爱D、我们不应得拒绝感情，或是压迫感情正确答案：C2、“君子坦荡荡，小人长戚戚”,“荡”的含义是（）。
A、荡开B、宽广貌C、开D、摇荡正确答案：B3、徐复观写《我的读书生活》一文的目的是为了（）。
A、告诉年青人应以看旧小说的心情看梁漱溟.胡适们的书B、作许多有志青年的前车之鉴C、告诉年轻人应看点政治性的书籍D、告诉后人读书在于兴趣正确答案：B4、“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗？A、《步出夏门行》B、《蒿里行》C、《短歌行》D、《长歌行》正确答案：C5、《清真词》的主要感情基调是A、喜悦B、伤感C、欢快D、痛苦正确答案：B6、在导言和结论里，布斯《修改论文的组织架构与论证》特别是其中强调论点的句子里，我们将“关键概念”圈起来，称这些概念是什么？A、组织B、结论C、摘要D、主题正确答案：D7、杜甫的诗大多反映动荡的社会现实，风格上（）A、瑰丽雄阔B、浪漫奔放C、沉郁顿挫D、恬淡自然正确答案：C8、汪曾祺大学时代的写作教师是（）A、钱钟书B、沈从文C、徐志摩D、金岳霖正确答案：B9、“士不可以不弘毅，任重而道远”,“弘”的含义是（）。
A、宏亮;B、宽广C、姓D、宽恕正确答案：B10、下列句子不含通假字的一项是（C）A、爱而不见B、说怿女美C、彤管有炜D、匪女之为美正确答案：C11、王维的籍贯是（）A、荥阳B、西安C、陇西正确答案：D12、根据教学视频，诗人席慕蓉曾写过一首名为（）的歌曲。
A、《大雁之歌》B、《在那遥远的地方》C、《父亲的草原母亲的河》D、《有一首歌》正确答案：C13、下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A、国破/山河/在，城春/草木/深B、静女/其妹，俟我/于城隅C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂日/无衣，与子/同袍正确答案：C14、“岂敢爱之？畏我父母”中，“爱”的大意是（）A、喜爱B、爱慕C、珍爱D、吝惜正确答案：D15、《出塞作》中运用“护羌校尉”、“破虏将军”典故，写出唐军的将能卒勇，比直接描写更能启发读者，更有余味之感。
大学语文试题及答案二
大学语文试题及答案二一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，哪一项不是《诗经》中的诗篇？A.《关雎》B.《离骚》C.《蒹葭》D.《桃夭》答案：B2. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 王勃答案：D3. 下列作品中，哪一部不是鲁迅的著作？A.《呐喊》B.《彷徨》C.《家》D.《狂人日记》答案：C4. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，其作者是：A. 范仲淹B. 欧阳修C. 苏轼D. 王安石答案：A5. “采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的哪部作品？A.《归去来兮辞》B.《饮酒》C.《桃花源记》D.《归园田居》答案：D6. 下列选项中，哪一部作品不是古典四大名著之一？A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D7. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自：A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：B8. “海上生明月，天涯共此时”是哪位诗人的名句？A. 王昌龄B. 李白C. 张九龄D. 王之涣答案：C9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的：A.《送别》B.《九月九日忆山东兄弟》C.《相思》D.《春夜喜雨》答案：B10. “老骥伏枥，志在千里”出自曹操的：A.《观沧海》B.《短歌行》C.《龟虽寿》D.《出师表》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. “会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，出自他的诗作《________》。
答案：望岳2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《________》。
答案：春晓3. 《红楼梦》中，贾宝玉的表妹是________。
答案：林黛玉4. “天行健，君子以自强不息”出自《________》。
答案：周易5. 鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q的绰号是________。
答案：阿桂6. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自李白的《________》。
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大学语文习题及参考答案2
单项选择题
1. 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文的记述线索是（）。
A．偃竹
B．论竹
C．画竹
D．友情
答案：C
2. 苏轼谈到头脑中的鲜活形象一呈现必须迅速抓住否则就会丧失时，所用的比喻性词语是（）。
A．蜩蝮蛇蚹
B．胸有成竹
C．兔起鹘落
D．庖丁解牛
答案：C
3. 李斯的《谏逐客书》能够说服秦王取消驱逐客卿成命的主要原因是（）。
A．论点紧扣秦王急于统一天下的心理，切中要害
B．反复运用正反对比论证方法，是非昭彰
C．论据十分充足，事实胜于雄辩
D．排比对偶联翩，气势充沛
答案：A
4. 《谏逐客书》中，作者先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”，这两者在论证方法上的不同是（）。
A．前者是类比法，后者是归纳法
B．前者是对比法，后者是归纳法
C．前者是类比法，后者是对比法
D．前者是演绎法，后者是对比法
答案：C
5. 韩愈《答李翊书》一文的主旨是（）。
A．赞扬李翊好学上进
B．指出做学问就“无望其速成，无诱于势利”
C．提出写文章要“惟陈言之务去”
D．强调为文立言要以思想品德修养为本
答案：D
6．归有光《先妣事略》中“先妣”指称的是（）。
A．死去的祖母
B．死去的母亲
C．死去的姐姐
D．死去的妻子
答案：B
7．宗臣写《报刘一丈书》的导火线是（）。
A．有感于明代普遍存在的官场腐败
B．有感于刘一丈与父亲的友情
C．有感于自己“常不见悦于长吏”
D．有感于刘一丈信中的“上下相孚”
答案：D
8．《与友人论学书》一文的作者是（）。
A．苏轼
B．朱光潜
C．胡适
D．顾炎武
答案：D
9．小说《婴宁》故事情节发展的内在过程是（）。
A．狐母生狐女、埋荒山、求合葬的过程
B．王子服遇美女、寻美女、娶美女的过程
C．鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程
D．婴宁隐于笑、惩恶徒、完心愿的过程
答案：C
10．鲁迅在《灯下漫笔》中说：“轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早不是现在似的中国了。
”这里运用的表现手法是（）。
A．讽刺
B．反语
C．暗示
D．对比
答案：C
11．在《追悼志摩》一文中，胡适引用徐志摩“我攀登了万仞的高冈”的诗句，用来表示徐志摩（）。
A．奋不顾身的拼搏
B．艰苦奋斗的精神
C．一生对爱的追求
D．不畏艰险的努力
答案：C
12．朱自清《论气节》中谈到“浩然之气”，中国古代提倡“浩然之气”的是（）。
A．孔子
B．文天祥
C．韩愈
D．孟子
答案：D
13．朱光潜在《文学的趣味》一文中，谈到了造成人们文学趣味的分歧的因素，其中重要的因素不包括（）。
A．资秉性情
B．身世经历
C．传统习尚
D．个人爱憎
答案：D
14．《爱尔克的灯光》一文的中心思想是（）。
A．抒写对故居的无比留恋
B．哀悼亡姐的悲惨命运
C．否定封建家庭和礼教
D．展现作者的理想追求
答案：C
多项选择题
1. 《谏逐客书》的说服力来之于（）。
A、论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理
B、反复对比论证利害得失鲜明
C、正言直谏，敢于批评秦王耽于声色
D、论据充分，事实胜于雄辩
E、语言铺陈排比，文章气势充沛
答案：ABDE
2. 文学观点，属于韩愈在《答李翊书》中提出来的有（）。
A、文以载道
B、无望速成
C、辞必己出
D、陈言务去
E、气盛言宜
答案：BDE
3.《中丞传后叙》的主要内容有（）。
A、为许远辨诬
B、在辩诬中补叙许远的英雄事迹
C、补叙张巡的英雄事迹
D、补叙南霁云的英雄事迹
E、颂扬张、许“守一城、捍天下”的功勋
答案：ABCDE
4. 《得西山宴游记》所运用的主要表现方法有（）。
A、铺垫
B、暗示
C、反语
D、侧写
E、象征
答案：AD
5. 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文的文体可称之为（）。
A、题画记
B、文艺随笔
C、记人散文
D、记事散文
E、人物传记
答案：ABC
6. 下列《论气节》的论据中，用来阐述“节是有所不为”的有（）。
A、明朝东林党攻击宦官
B、宋朝太学生罢免奸臣
C、陶渊明躬耕农田
D、不做新朝的官，甚至以身殉国
E、在朝的要做忠臣，这种忠节表现在冒犯君主尊严的直谏上
答案：CDE
7、巴金的“激流三部曲”指的是（）。
A、《憩园》
B、《寒夜》
C、《春》
D、《家》
E、《秋》
答案：CDE
判断题
1.《谏逐客书》中，李斯反复采用正反对比的论证方法，正面论述强调纳客之利，反面推理突出逐客之害，利害并举，两相对照，是非分明，产生了无可辩驳的说服力量。
答案：正确
2.《答李翊书》属于书信体议论文，是阐述中唐古文运动理论的重要作品。
文章主要阐述了为人与为文、立行与立言之间的关系。
作者以自己学文的亲身经验，阐明了道德修养对治学、为文的重要意义。
答案：正确
3.《张中丞传后叙》不是要给张巡等人重新立传,也不是在写《张巡传》的读后感。
韩愈沿用了《史记》传后论笔法,就有关《张巡传》的内容发表议论并补充以自己搜集的史料，形成了本文议论、叙事并重的写作特点。
答案：正确
4.《始得西山宴游记》是《永州八记》的首篇，起着开宗明义的作用。
它写于作者初贬永州之时，文中用清新峭拔的文笔描绘了西山的景物，寄寓了作者政治上遭受迫害的激愤之情。
答案：错误
5.形散神凝，是《文与可画筼筜谷偃竹记》的主要特色。
全文以文与可论画竹始，中间叙述二人画竹的交往，以曝晒竹画作结。
“画竹”一线贯穿始终，融叙事、议论、抒情于一炉。
答案：正确
6.胡适在《追悼志摩》中紧扣爱、自由与美等关键词，强调徐志摩的爱是一种真实的爱，体现为对自由的执着追求。
爱、自由和美构成了徐志摩精神世界的核心，并成为徐志摩追求自己理想和自由生活的动力。
答案：正确
7.《论气节》一文表层围绕“气”和“节”两个概念在中国文化史中的变化而谈，其实质是关注传统的“士”阶层在历史中的演变，以及这个古代的“士”如何成为现代的“知识分子”，同时这个“知识阶层”在今天还在发生着深刻的变化。
答案：正确。