2019中考化学模拟卷7
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2019中考化学模拟卷7
可能用到的相对原子质量:H—1 Cl—35.5 Fe—56
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
A.开发新能源代替使用化石燃料B.回收并焚烧塑料垃圾以减少白色污染
C.大量砍伐森林生产绿色环保板材D.大力发展火电厂以缓解黄石用电危机
2.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中c的用途有
A.生产霓虹灯,作电光源
B.作气体肥料,促进光合作用
C.用于医疗急救、冶炼钢铁等
D.生产氮肥、用作保护气等
3.制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是
A.真丝旗袍 B.红木家具 C.天然橡胶轮胎D.食品保鲜膜(袋)
4.下列物质中能使紫色石蕊溶液变红的是
A.血浆pH=7.4 B.柠檬汁pH=2.3 C.纯净水pH=7 D.炉具清洁剂pH=13
5.下列关于固体氢氧化钠的说法不正确的是
A.在空气中易潮解 B.对皮肤有强腐蚀性 C.溶于水放热 D.可干燥CO2气体
6.下列物质属于化合物的是
A.稀有气体 B.冰水混合物 C.纯牛奶 D.玻璃钢
7.锌和碘都是人体必须的微量元素。如图为两种元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。则下列说法正确的是
A.碘属于非金属元素 B.碘原子的中子数为53
C.锌的相对原子质量为65.38g D.锌和碘形成的化合物的化学式为ZnI
8.下列有关实验现象描述正确的是
A.铁丝在潮湿的空气中生成三氧化二铁
B.浓硫酸加水稀释后,溶液温度明显降低
C.电解水实验中正、负极产生气体的体积比为2:1
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
9.对下列事实和做法解释合理的是
A.消防员用水灭火——降低了可燃物的着火点
B.滴有浓硫酸的木条变黑——硫酸具有酸性
C.不锈钢可以防锈——改变了金属的内部结构
D.向气球内打气后气球变大——气球内气体分子间的间隔变大
10.生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时
间的变化曲线如图,说法正确的是
A.CD段压强变化的主要因素是反应速度减慢
B.BC段的化学反应是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C.D点反应结束
D.E点温度大于A点
11.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸溶液显酸性,所以显酸性的溶液一定酸溶液
B.二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,所以任何反应都可用二氧化锰作催化剂
C.化合物都由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供
12.甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示,下列叙述正确的是
A.升高温度可将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液
B.乙中混有少量的甲物质可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
C.甲和乙的溶解度相等且均为20g
D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,得到两种溶液中浓
度的大小关系为甲=乙
二、非选择题(36分)
34.(5分)阅读下面科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可
再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,在太阳光照下通过光催化
可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,随
着科技的进步,能源将得到更充分的利用。另外,还可利用照明灯、
人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电,我国研发的“柔性、
可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人
体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电
子设备供电。在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)化石燃料燃烧产生的氮氧化物和硫氧化物排放到空气中会导致雨水的pH 5.6(填>、<或=)。
(2)通过光催化H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于有机物的
是;该过程是将光能转化为能。
(3)复合热电薄膜电池中的Bi2Te3由种元素组成。
(4)下列说法不正确的是(填序号)。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.科技进步会促进能
源的利用
C.石油和太阳能属于可再生能源 D.生活中的废热可转化为电能
35. (5分)我国科学家研究出碳化钼(Mo 2C)负载
金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO
和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下
图所示。
(1)反应微观模型中,除钼外还有______种元素,
有_______种单质。
(2)该反应过程中:
①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
②碳化钼(Mo2C)对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为__________________________________________________。
36. (5分)某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。
(1)实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与发生了反应。
(2)实验2中,向集气瓶中加入适量稀盐酸一段时间后,右边乒乓球 (填“上升”或“下降”),再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,充分反应后杠杆。
(3)下列有关叙述正确的是()
A.分离Zn和Fe的固体混合物,加适量的FeSO4溶液后过滤
B.除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
C.配制50g质量分数为6%的NaOH溶液,将NaOH固体放到小烧杯中称量,再用50mL量简量取水
D.鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸,可用一种试剂一次鉴别
37.(5分)某实验小组在实验室制取气体时用到的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:②________________。
(2)实验室制取并收集氧气和二氧化碳的装置都可选用(填字母序号)。(3)若要得到干燥的氢气,所选择装置的连接顺序为:B→______→______(填字母序号)。(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为。38.(5分)钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.在实验室,小亮先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
【猜想与假设】猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
分析:小明认为猜想不合理,理由是(用