校园里的声音_三年级作文_1
小学生三年级作文我的学校(精选10篇)
小学生三年级作文我的学校（精选10篇）1.小学生三年级作文我的学校篇一早晨，从四面八方走来了许多小学生。
大家走进了学校，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
走进教室，教室里可热闹了，大家有的扫地，有的洒水，有的倒垃圾，把教室打扫得干干净净。
“丁零零”铃声响了，大家排着整齐的队伍来到操场上做操。
蜜蜂也不去采蜜了，在看同学们做操。
铃声又响了，开始上课了。
大家一起读课文，这时候，树枝不摇了，好像在听同学们读课文。
下课了，大家在操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的拍皮球，还有的做游戏。
大家可开心了！宽阔的操场，明亮的教室，漂亮的花园。
这就是我们的学校！2.小学生三年级作文我的学校篇二我的学校湛江xx小学是一个美丽的校园。
进大门；引人注目的是布告栏下面的一排排樱草花红得像火一样。
绕过布告栏，你就会来到大厅；大厅又长又长，由12根粗柱子支撑。
大厅的左边是学生们新一期的科技报纸。
大厅的右边是一棵松树的图片，上面有校长给学生的信息。
进入操场；站在操场中央。
你们北方喜羊羊和大灰狼中间的慢羊羊村长头上有个“小豆芽”，我们在你们南方读书的地方是教学楼；在你的东面是我们表演的小舞台；你的西边是一条砾石路。
石子路的开头是老师的会议室，尽头是我们比赛的水池。
我们的校园美不胜收，仿佛每个角落都有一个快乐的精灵！这是我的校园。
3.小学生三年级作文我的学校篇三我对我的学校有很多话要说！一进大门，你就能看到一个大花园，里面有许多花，如菊花、梅花、牡丹和月季……如果你走进花园，你会陶醉在花香中。
再往里走一点，你会看到一个大操场。
下课后，操场会变成欢乐谷。
向西看，我们可以看到我们的教学楼，大约9米高。
我们每天都有课。
我告诉你一个小秘密。
明年小学就100多岁了！往南看，你可以看到梅韵大楼，大约有七八米高。
梅韵大厦是专门用于比赛的！但是我再告诉你一个小秘密。
我记得全校女老师在梅韵大厦跳舞！再往西南方向看，可以看到一些运动器材，比如爬行、按摩椅、腿部锻炼器…这是我的校园。
校园的声音作文400字
校园的声音作文400字校园的声音作文400字在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家整理的校园的声音作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的声音作文400字1综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。
宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦，教室里传来朗朗书声。
老师的讲述令我们如醉如痴，学生的探究风起云生。
下课了，楼道里时而缓疑质理，时而笑语一片。
这是学习、进步、成长的主旋律，这是勤奋、文明、和谐的交响曲。
当然也有运动场上的声声呐喊，也有钢琴中心的悠悠琴韵，也有饭堂里的欢声笑语，也有广播里的心语共鸣。
还有吗？还有黑板上的粉笔嚓嚓，还有练习本上的水笔沙沙，还有实验室里的声光电化，还有宣纸上的飞白流霞。
这是学部的小夜曲吗？此时无声胜有声！然而，校园里有时也出现一些不和谐音：课堂上的题外讲话，课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语？谁的违禁手机又在连线？更有人公然顶撞师长，噪音高频！还有没有人月光下窃窃私语？我们要向你大喝一声！同学们，华美学园鲜花如簇，绿草如茵，华美学子奋发有为，前程似锦。
这里，应当主旋律高奏，也应该警钟长鸣。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心” ！在这期中复习迎考的关键时刻，让我们师生携手，共同奏响华美中学部的和谐之声！校园的声音作文400字2校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。
伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。
“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。
校园里的新鲜事作文300字三年级
校园里的新鲜事作文300字三年级示例文章篇一：《校园里的新鲜事》在我们的校园里呀，每天都会发生好多好多事情。
可最近有一件新鲜事，就像一颗超级闪亮的星星，一下子就吸引了我们所有人的目光。
我跟你们说啊，我们学校居然来了一群特别的小客人。
那天早上，我像往常一样背着书包走进校园。
刚走到操场边，就听到一阵叽叽喳喳的声音。
我还在纳闷呢，这是什么声音呀？难不成是小鸟在开大会？我赶紧跑过去看。
哎呀，原来是一群毛茸茸的小鸭子呀！它们黄澄澄的，就像一个个小绒球在地上滚来滚去。
它们的嘴巴扁扁的，小脚丫一摇一摆的，超级可爱。
旁边还站着我们的校长呢，校长脸上带着大大的笑容，就像个孩子一样。
我凑到前面去，听到校长在跟同学们说：“这些小鸭子呀，是我们学校新的小伙伴，我们要好好照顾它们哦。
”同学们都兴奋得不得了，一个个眼睛放光，嘴里不停地说着：“哇，小鸭子，好可爱呀！”我旁边的小明更是激动，他大声喊着：“小鸭子，小鸭子，我可以跟你做朋友吗？”那模样就像是见到了自己最心爱的玩具。
这时候，有个调皮的小鸭子突然脱离了队伍，摇摇摆摆地向我们这边走来。
它走到小红的脚边，歪着脑袋看着小红，那小眼睛里好像充满了好奇。
小红紧张得不敢动，嘴里小声说：“小鸭子，你可别咬我呀。
”可是小鸭子才没有要咬她的意思呢，只是用嘴巴轻轻碰了碰小红的鞋尖，就像在跟她打招呼。
这一下，大家都笑了起来。
从那天起呀，课间休息的时候，大家都不去玩别的了，都跑去看小鸭子。
小鸭子们住的地方就在操场角落的一个小围栏里。
有的同学会去给小鸭子喂吃的，小鸭子们看到吃的，那可不得了，都争先恐后地跑过来。
它们吃东西的样子可有趣了，脑袋一点一点的，就像在不停地点头说：“真好吃，真好吃。
”有一次，小刚想逗逗小鸭子，就拿着一片菜叶在小鸭子头顶上晃来晃去。
小鸭子们仰着脖子，扑腾着小翅膀，想要吃到菜叶。
小刚就故意把菜叶举得高高的，还笑着说：“小鸭子，看你们能不能吃到。
”小鸭子们才不服输呢，有一只小鸭子甚至跳了起来，差一点就够到菜叶了。
快乐的校园生活三年级作文(精选)
1.快乐的校园生活三年级作文清晨，一轮红日从东方升起，发出金色的光芒。
树枝上的小鸟在欢快地放声歌唱，小学生们兴高采烈地来到校园里，鲜艳的五星红旗在迎风向他们招手。
早读时间到了，一间间明亮的教室里传出学生们琅琅的读书声，那声音时而嘹亮，时而低沉，时而激昂，时而平缓。
此时此刻，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，同学们像出笼的小鸟飞出教室，来到操场上，做丰富多彩的活动。
他们有的打篮球，有的扔沙包，有的跳绳，有的跑步，还有的做好玩的游戏呢！看，一群小足球运动员们在绿茵茵的足球场上激情飞扬，一个个如初生牛犊，热火朝天地踢呀，跑呀，抢呀，他们时而在为自己的胜利而欢呼雀跃。
我们的校园生活是如此的充实快乐，我们像辛勤的小蜜蜂在不断汲取知识的营养，又像美丽的花儿幸福绽放。
2.快乐的校园生活三年级作文我在校园里度过了许多美好的时光，这些事情让我铭记于心，难以忘记。
每一次我不开心的时候，我就会回忆起这些令人神往、开心的事。
每天早晨，同学们都在校园里相聚，教室里响起了朗朗的读书声。
声音传到九霄云外，整个校园的人都可以听见。
每天晚上，同学们都向对方摇手说再见，依依不舍地离开了校园，从学校出发穿过大街小巷回到家里。
我在校园里发生了许多有趣的事情。
下课，被阳光照耀着的操场上有孩子们快乐的身影。
孩子们有的拍皮球，有的玩跳绳，还有的玩捉迷藏。
这些事情让我铭记在心，到现在还没有忘记。
这是我童年中最美好的回忆！3.快乐的校园生活三年级作文校园生活是多么的快乐，多么的美好啊！春天，在校园里的草坪上长出了许多的花儿，它们随着风翩翩起舞，迎来了许多的白色小蝴蝶，偶尔也飞过几只彩色的小蝴蝶。
美丽极了，我们从那跑过去，蝴蝶们就飞过来了，真的是太美丽，太漂亮了。
夏天，我和小伙伴们一起在花坛里的小树下乘凉。
我们一边做游戏，一边乘凉，玩得特别开心。
秋天到了，我和同学一起在草地上玩耍。
在树叶变黄了，落了下来，我们拾起来，把形状怪异的收藏起来做标本；把剩下的贴在纸上，做成各种各样的图画，贴在教室里，使教室里显得更加地漂亮。
校园的声音作文【小学三年级300字】_1
年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：337字
校园的声音
你们知道我们校园的声音吗？
我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。
“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声多么动听啊！
放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！
校园里的欢呼声、叫喊声构成了一曲动人心弦的交响乐。
描写声音的作文三年级(优秀18篇)
描写声音的作文三年级(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的校园三年级作文5篇
我的校园三年级作文5篇篇一《我的校园》我的校园是一个美丽的地方，它充满了生机与活力。
一走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场。
操场上铺着绿色的塑胶跑道，就像一条柔软的丝带。
跑道中间是一片绿茵茵的草地，那是我们踢足球、做游戏的好地方。
操场的四周种着许多高大的树木，它们就像一个个威武的士兵，守护着我们的校园。
操场的左边是一座庄严的教学楼。
教学楼一共有五层，墙壁是白色的，上面镶嵌着蓝色的玻璃，在阳光的照耀下，闪闪发光。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。
每天早晨，我们都会在这里传出朗朗的读书声。
教学楼的右边是一个美丽的花园。
花园里种着各种各样的花，有月季花、牡丹花、菊花……它们争奇斗艳，芬芳扑鼻。
花园里还有一个小喷泉，喷泉里的水清澈见底，在阳光的照射下，波光粼粼。
每当课间休息的时候，我们都会来到花园里欣赏美丽的花朵，感受大自然的气息。
校园的后面是一个宽阔的篮球场。
篮球场上有许多篮球架，那是我们上体育课和课余时间打篮球的地方。
每当放学的时候，这里就会热闹非凡，同学们在这里尽情地挥洒着汗水，享受着运动的快乐。
我爱我的校园，它是我成长的摇篮，是我学习的乐园。
篇二《美丽的校园》我的校园坐落在一个安静的小区里，它虽然不大，但是却非常美丽。
走进校园，你会看到一个小巧玲珑的花坛。
花坛里种着各种各样的花，有红色的月季花、粉色的牡丹花、黄色的菊花……它们在微风中翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。
花坛的周围是一圈绿油油的草地，就像给花坛铺上了一块绿色的地毯。
沿着花坛往前走，就来到了我们的教学楼。
教学楼一共有三层，墙壁是淡黄色的，上面画着许多美丽的图案。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
每天早晨，我们都会在教室里认真地读书、写字。
教学楼的后面是一个宽阔的操场。
操场上铺着红色的塑胶跑道，中间是一片绿色的草地。
操场的四周种着许多高大的树木，它们就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
每当体育课的时候，我们都会在操场上跑步、跳绳、做游戏，尽情地享受着运动的快乐。
声音的作文三年级
声音的作文三年级
声音的作文。
声音是我们日常生活中不可或缺的一部分，它可以传达信息，表达情感，甚至
改变人的心情。
今天，我们就来探讨一下声音的魅力。
首先，声音可以传达信息。
比如，当我们听到妈妈的声音喊我们回家吃饭时，
我们就知道是时候回家了。
又比如，在学校里，老师的声音可以传达知识，指导我们学习。
声音就像是一种纽带，把人们联系在一起。
其次，声音可以表达情感。
当我们高兴的时候，会发出欢快的笑声；当我们伤
心的时候，会发出低沉的哭声。
声音可以让我们感受到他人的情感，也可以让他人感受到我们的情感。
有时候，一句简单的问候，一个温暖的声音，就能让人感到无比的温馨和幸福。
最后，声音可以改变人的心情。
听到悦耳动听的音乐，我们会感到愉悦和放松；听到刺耳的噪音，我们会感到不安和烦躁。
声音就像是一种魔力，可以让我们在瞬间改变心情，让我们忘记烦恼，享受生活的美好。
总而言之，声音是一种神奇的东西，它可以传递信息，表达情感，改变心情。
让我们珍惜每一个声音，用心去倾听，用心去发现，让声音成为我们生活中最美好的陪伴。
描写清晨学校书声朗朗的情景作文
描写清晨学校书声朗朗的情景作文《清晨的校园书声》
清晨，太阳公公刚刚露出笑脸，校园就热闹起来啦！
走进校园，就能听到从教室里传来的朗朗书声。
那声音清脆又响亮，就像一群欢快的小鸟在唱歌。
你瞧，一年级的小朋友们，用他们稚嫩的声音读着拼音：“a、o、e……”一个个小脸蛋儿上写满了认真。
三年级的哥哥姐姐们正在朗读古诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”他们读得摇头晃脑，仿佛自己也走进了古诗里的美景。
而五年级的教室里，传出的是英语课文的朗读声，“Hello, how are you?”整齐又好听。
整个校园都沉浸在这美妙的书声中，好像在告诉大家：新的一天开始啦，我们要好好学习！
《书声中的校园清晨》
“叮铃铃……”学校的铃声响起来，新的一天开始啦！
一走进校园，最先听到的就是那朗朗的读书声。
这声音充满了力量，让人心生欢喜。
教室里，同学们坐得端端正正。
有的在大声朗读课文，有的在小声背诵单词。
我路过二年级的教室，他们正在读一篇有趣的故事，“小熊维尼和它的朋友们一起去冒险……”那声音可好听了，我都忍不住停下脚步听了一会儿。
再往前走，是六年级的教室，他们读的数学公式可难啦，不过他们读得可顺溜了。
听着这一声声的朗读，我觉得校园的清晨真是太美好啦！。
校园美妙的声音作文600字
校园美妙的声音作文600字
每天，我们班里都有许许多多的声音，让我来告诉你吧。
“叮叮叮”上课了，我们乱七八糟的跑回座位上，老师开始讲课。
可是有人不听，在底下叽叽喳喳的说小话。
过了一会儿，老师出题了，我们拿起笔，挥笔把答案写出来，“沙沙沙沙”是我们认真写字特有的声音。
“叮叮叮”下课了，我们把笔一放就跑了。
因为教室讲台上有一台鼓，下课可以听见“咚咚咚”的打鼓声。
班里的交响可多了，如果一起发出声音该多美好呀。
校园里天天都能听到各种各样的声音，让我带着你们一起去听听吧。
“叮铃铃”，这是什么声音啊？原来是上课铃呀，同学们以百米赛跑的速度跑进教室。
小明跑进教室，老师已经开始教同学背诗了，他偷偷地从后门进来，像小狗一样爬到自己位上，拿出书，跟着老师一起背诗。
这时教室里传出“喳喳”的背书声。
很快就下课了，同学们飞快地跑出教室，操场上马上成了欢乐的海洋。
同学们“哈哈哈”的欢笑声，就像一首《哈哈歌》，再加上小鸟喳喳的伴奏声，这首歌欢快极了。
校园里那么多声音，就像一首动听的歌。
只要认真倾听，就能听到这动听的歌声。
最难忘校园的那一种声音为题写作文
最难忘校园的那一种声音为题写作文全文共8篇示例，供读者参考最难忘校园的那一种声音为题写作文篇1清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。
同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。
一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。
寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。
老师正声情并茂地讲解着课文。
“丁零零……丁零零”下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。
几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。
这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！最难忘校园的那一种声音为题写作文篇2标题:最难忘校园的那一种声音你有没有在学校里听过一种声音,虽然只是一种简单的声音,但却让你印象深刻,难以忘怀呢?在我就读的小学里,有这样一种声音,每当想起它,我就会沉浸在美好的回忆之中。
那是上学期间,经常能在校园里听到的铃声。
它就像一个老朋友,每天伴随着我们上学、放学、上课、下课。
早上7点45分,那清脆的铃声在校园里回荡,召唤着我们新的一天;下午3点30分,它再次响起,宣告放学的时候到了。
那铃声有一种独特的旋律,就像是一首简单却动听的小曲。
当它响起时,我们就知道是时候该去哪里了。
它成了我们生活中的一部分,指引着我们的学习节奏。
我最喜欢的是上课后那一声铃响。
在漫长的课堂上,我们都盼望着那一刻的到来。
当铃声终于响起,我们就会像解脱了一般欢呼雀跃。
那短暂的20分钟休息时光,是我们暂时摆脱枯燥乏味课业的机会。
我们三五成群在操场上嬉戏玩闹,或者窝在树荫下聊天吃点心。
太阳温暖的阳光洒在我们身上,让人感到无比惬意。
那时的我们天真烂漫,对什么都充满好奇,渴望在校园里尽情探索。
可是,当那恼人的铃声再次响起时,我们就不得不重新走进教室,结束短暂的自由时光了。
校园的声音作文
校园的声音作文校园的声音作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺整理的校园的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的声音作文篇1“叮叮当，叮叮当……”上课铃声响了起来，嘈杂的学校瞬间变得安静，同学们都坐好了，等待着老师的到来。
不一会儿，这间教室响起了朗朗读书声，那声音时而轻柔，时而热烈。
我想，从这儿走过的人，应该都会忍不住停下脚步来听，享受一下这激情澎湃的朗读。
突然，从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。
歌声响亮，旋律优美，令人陶醉。
就连窗外枝头的小鸟也随着音乐，“叽叽喳喳”地唱起歌来，翅膀“呼呼呼”地扇动着，仿佛在跳舞呢！“哈哈哈，哈哈哈……”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。
怎么回事呢？噢，原来他们班正在表演小品。
瞧，台上的人表情夸张，正有模有样地演着。
台下的同学们，个个都在哈哈大笑。
有的笑得前俯后仰；有的笑得捂着肚子，呻吟着“哎哟喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼泪都笑出来了……“我方认为开卷有益……”咦，这是在干什么呢？台上有两人马，各自你说一句，我说一句，正在举行激烈的唇枪舌战。
哈，辨论会！一会儿，辨论会完了，正方赢了，正方的同学们“噢……噢……”地欢呼着，跳跃着，脸上浮出胜利者的笑容。
仔细听，有细微的“沙沙沙”的声音，这一间教室的同学，在埋着头奋笔疾书，笔尖不停地在纸上跳跃着。
“一二、一二三”，在操场上，上体育课的同学们，喊着口号，迈着整齐的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前进、前进……“叮叮叮”下课铃声响了，操场变得热闹起来。
那儿有两个小同学，边拍手边喊着“你拍一，我拍一……”，这儿还有一群同学，围成圆圈，玩着丢手绢，那熟悉的歌谣，传进耳朵“丢，丢，丢手绢……”。
瞧，不远处还有跳长绳的同学。
“啪”地一声，绳子有力地打在地上，跳的那个同学，双脚轻轻一跳，便跳了过去。
三年级我爱校园作文(精选10篇)
三年级我爱校园作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!三年级我爱校园作文（精选10篇）我爱我的校园，因为它给我们提供了汲取知识营养的场所；我爱我的校园，因为它给予了我快乐成长的氛围。
校园的声音4篇_优秀作文
校园的声音4篇张珂嘉在美丽的校园聆听着各种各样的声音，我度过了一年半的时光。
清晨，匆匆地赶往教学楼，常常能听到几声清脆的鸟鸣声，像水滴滴在岩石上，勾住了我的心，我不禁慢下脚步，抬头看看校史馆前四季变化着的银杏树，看向同学们播洒热汗的操场，机灵的小麻雀正蹲在摇摆的树枝上歪着头看我，雀跃、鸣叫，仿佛在提醒我要加快脚步。
容光钟从容地指向了七点三十分------英语晨读开始了。
来到英语教室，同学们已经开始“批改网大赛”了。
同学们的声音，或大或小，或高或低，是那么的亲切。
记得上一次“批改网大赛”，我因为声音小总是读得不理想，看着显示屏上的分数垂头丧气，巡视的老师看看我，拿起英语书为我范读了一遍。
她的声音清脆悦耳，饱含着情感。
当她读到“攀登者们为了挑战自己，甚至不惜豁出生命”时，眼里流转着快要溢出的感动。
我受到老师的感染，也不由自主地大声跟读起来。
老师放下书，用满怀期许的眼神凝视着我，拍拍我的肩膀：“你也要成为“朗读英语”的攀登者呀。
”“数学没考好？没事！吃完午饭就没事啦！”好朋友拉起我的手，飞快地向食堂奔去。
她连大衣的拉链都来不及拉上，白净的脸颊上泛起淡淡的红晕。
“咱们不是刚学过老子的朴素辩证法吗？考不好可不一定是坏事……”我们跑过高中楼，跑过松林书苑，终于在小木屋前气喘吁吁地停下了。
好友银铃般的笑声让我解开了心结，回头一看，一缕明澈的阳光直直的打在小木屋紧闭的门上，喜鹊在屋顶上蹦蹦跳跳地叫着。
我和好友相视一笑，继续朝食堂跑去。
下午的约见已经过去了一大半，我还没解出这道数学难题。
“啥题儿啊？老师瞅瞅！”老师看到我为难的样子风风火火地走来，嗓音里带着熟悉而亲切的东北大碴子味儿。
“中点想中位线！写三遍！快！”老师三下五除二地解开了这道题，浑浊的眼睛认真地看着我：“这种题……”老师细细地讲解着，声音很沙哑，语速也快，被我们戏称“炒蹦豆”，但她看向我时细腻的殷切之情，却是最真挚的。
学校的各种声音，引导着我越来越好……相信这些声音会时常回荡在我的心灵深处，温暖着我，警醒着我。
小学三年级校园生活优秀作文5篇
小学三年级校园生活优秀作文5篇小学三年级校园生活优秀作文1有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的?每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢?如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。
“铃铃铃。
”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。
不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪。
`”耳边又回荡起那熟悉的声音。
女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧!那位女同学踢得多棒呀!旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了!”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠。
一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看!那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀!当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。
冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。
但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了!讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗?其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。
小学三年级校园生活优秀作文2同学们，你们看过一站到底吗?今天，我们班就举行了《一站到底》知识竞赛活动。
这次活动是由对手PK来开展的，我是和盛祺一组。
每组对手选择一道必答题和一道风险题，风险题有10分20分30分。
想拿30分，就看你敢不敢玩大的了!轮到我和盛祺了，我站在选必答题的位置上，盛祺站在风险题的位置上，我选了7。
屏幕上显示出一个题目：下面哪个湖是位于江西省的?A洞庭湖B潘阳湖C太湖D洪泽湖，啊!为什么我选到的是我不会的!好气!我当时想：A是湖南的C是江苏的，D和B。
到底是哪个?，应该是B吧?要不要举手?要不要赌一把?经过一番强烈的思想斗争，我“勇敢”地举起了手__才怪!“叮”!时间到了，公布答案!当我看见答案就是B时，差点儿没晕过去!啊!好后悔没有举手，为什么我胆子这么小，555~!唉，世上没有后悔药。
教室里的争吵三年级作文
教室里的争吵-三年级作文教室里的争吵-三年级作文1夜幕降临，校园里渐渐安静了下来，只有月亮公公在天空巡逻着。
这时从一所小学的教室里传来了一阵吵闹声。
月亮公公紧走几步，决定去看个究竟。
他悄悄地来到一间教室的窗边，把皎洁的光洒向教室，侧耳细听，原来，教室里的黑板，黑板擦，桌子，椅子正在争论谁的功劳最大。
“哎，我整天满身灰尘，忙个不停。
”黑板擦清了清嗓子，说道，“大家有目共睹，上课后，老师们总是用我的身体来擦去他们留下的败笔；下课后，学生们又抓着我满黑板的乱跑。
”说到这儿，黑板擦顿了顿，向大家扫了一眼，见没人说话，便说得更带劲儿了：“你们瞧瞧，我原来干干净净的身体变得满是粉笔灰，而且身子越来越瘦小。
除了我，谁有我的功劳大？”“什么？这样的话你也能说出口？”黑板把脸都气白了，“哼！没了我，粉笔到哪儿去写字？没了我，你哪有什么用武之地？没了我，教师如何去传授知识？”黑板擦竟没想到，自己被黑板这样的一顿抢白气得说不出话来：“你你！”“切！没有我，难道学生一直站着听课？”“没有我，学生的书往哪里放？没有我，学生在哪儿写作业，做笔记？我们的功劳小吗？”凳子、桌子联合起来一起反驳。
黑板和黑板擦也牵起了手，说：“那你们也没我们的功劳大！”凳子、桌子这时又要出口反驳，只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了：“大家都很重要，不是吗？你们看看粉笔，她一身朴素，每讲完一节课，就要被耗去一大截儿，甚至是粉身碎骨。
可他默默无闻，牺牲了自己，却成就了别人。
他任劳任怨，从不争功。
”说到这里，黑板，黑板擦，桌子，凳子都惭愧地低下了头。
教鞭又一次意味深长地说道：“我们无论做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的。
只有我们大家团结一心，才能把一件事情做好。
我们每个人都一样重要，大家还是齐心协力，努力做好自己的事，去成就这些孩子们的未来吧！”这时，大家你看看我，我看看你，又恢复了往日的轻松和愉快。
月亮公公听到这儿，又继续去天上巡逻啦。
教室里的争吵-三年级作文2深夜，外面不时传来叽哩呱啦的吵闹声，原来是六盘水市实验一小四（1）班的用具在争吵。
关于轻声细语静校园的作文三年级
关于轻声细语静校园的作文三年级English:The calm and peaceful atmosphere of the quiet campus always brings a sense of tranquility and serenity. The soft whispers of the students and the gentle rustling of the leaves create a harmonious melody that soothes the soul. The stillness of the surroundings allows one to focus and delve into their studies, without the distractions of a bustling environment. The serene setting fosters a sense of connection with nature, and encourages a peaceful and contemplative mindset. It is a place where the mind can find clarity and where learning can flourish in a gentle and nurturing environment.中文翻译:校园宁静的氛围总是带来一种宁静和平静的感觉。
学生们轻声细语的交流和树叶柔和的沙沙声一起构成了和谐的旋律，令人心灵宁静。
周围的宁静使人能够专注于学习，而不受喧嚣环境的干扰。
这个宁静的环境鼓励与自然的联系，并培养了平静和沉思的心态。
这是一个让思绪清晰、学问在一个温柔而有营养的环境中蓬勃发展的地方。
想象作文教室里桌椅板凳的对话三年级
想象作文教室里桌椅板凳的对话三年级在夜深人静的时候，整个校园都陷入了沉睡，唯独三年级的一间教室里，时不时传出窸窸窣窣的声音。
原来是教室里的桌椅板凳们正在开一场别开生面的“座谈会”。
一张看起来有些破旧的课桌先开了口：“哎呀，我这一天过得可真是太惨喽！那些小调皮们，在我身上乱涂乱画，瞧瞧，这一道道铅笔印子，就像我的伤疤一样。
还有啊，中午吃饭的时候，那个小胖子把汤汁都洒在我身上了，黏糊糊的，难受死啦！”说着，它还扭动了一下身子，仿佛想把那不舒服的感觉甩掉。
旁边的椅子接过话茬：“你这还算好的呢！我才惨呢！今天上体育课，几个小同学跑回教室拿东西，把我当梯子踩，我的腿都快被压断啦！而且他们坐的时候也不老实，总是扭来扭去，我的螺丝都松了，感觉自己随时都要散架咯！”椅子一边抱怨，一边摇晃着自己不太稳当的身子。
这时，一张崭新的课桌得意地说：“哼，看看我，多干净，多漂亮！那些小朋友们可爱护我啦，每次用完都会用抹布把我擦得干干净净。
”它的话引起了一阵小小的骚动，一张年长的椅子语重心长地说：“孩子，你别高兴得太早。
这爱护啊，得长久才行。
说不定哪天，他们就不小心把你给弄脏弄破了。
咱们在这教室里，就得做好随时‘受伤’的准备。
”一张缺了个角的桌子叹了口气：“唉，想当年我刚来的时候，也是完美无缺的。
可是这三年下来，磕磕碰碰的，角也掉了，面也凹了。
有时候我真怀念刚到这个教室的日子。
”“可不是嘛！”另一张桌子附和道，“每天被同学们又拍又打，我的身体都快承受不住啦。
还有那些书包，总是重重地压在我身上，感觉我都要被压扁了。
”一直在角落里默不作声的小板凳终于忍不住了：“你们都别抱怨啦！我每天被踢来踢去，都不知道摔了多少个跟头。
有一次，一个小朋友生气了，还拿我出气，把我扔到了教室的另一头，我的腰都快断了。
”听到这里，大家都沉默了。
过了一会儿，一张聪明的桌子提议：“要不咱们一起想个办法，让同学们知道要爱护我们？”“这能有什么办法呀？”椅子们纷纷摇头。
三年级我的学校作文300字(通用10篇)
三年级我的学校作文300字（通用10篇）1.三年级我的学校作文300字篇一早晨，从宿舍里，从操场上，从教室里和排着一条条队伍的走廊上，走来了许多小学生。
有一年级的，有二年级的，有三年级的，有四年级的，还有五年级和六年级的。
大家穿着相同的校服来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的校服，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里快乐的小鱼打招呼，向敬爱的老师问好！向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”上课铃声响了，不同年级的小学生，各自回到自己的教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！真像一群可爱的小鸟在树枝上唱歌。
这时候，教室里十分安静，同学们坐姿端正，眼睛看黑板，认真听老师上课。
同学们都积极举手发言，认真回答问题，认真做笔记，每个同学都听得入神时，老师说：“下课了。
”这时候，班长带着同学们排着队来到体育馆，在体育馆里同学们有的跳高，有的跳远，有的跑步，还有的跳绳，大家的欢声笑语充满了整个体育馆。
这就是我们可爱的小学，我爱我们的学校。
2.三年级我的学校作文300字篇二开学了！我高高兴兴地背着书包去学校。
一走进校园，我发现学校焕然一新。
操场铺上了新绿毯；跑道变得热闹起来；校园漆上了新的颜色；架空层墙上琳琅满目的图片和文字展示了学校的风采。
我更喜欢我们的校园了！我喜欢校园的早晨。
这时，大伙背着书包纷纷来到学校，原本宁静的校园一下子变得热闹起来。
广播响起来了，在一片朗读声中，我们开始了新的一天。
我喜欢学校的中午。
这时，校园暂时恢复了宁静，我可以在教室里静静地看书。
我喜欢学校的下午。
这时，操场上活跃起来了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球呢！我喜欢学校的黄昏。
这时，天边泛起了彩霞，操场上的人也慢慢地消失在我的视野中，校园也逐渐地恢复了平静。
我爱我们的学校，我喜欢学校的每一天。
3.三年级我的学校作文300字篇三说起我们的校园，我熟悉不过了，我们在这里度过了六年的美好时光！校园的东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
我的校园三年级作文300字(精选20篇)
我的校园三年级作文300字（精选20篇）1.我的校园三年级作文300字篇一我们的校园，一年四季都是那么美丽、可爱。
早晨，一进校门，就可以听到优美的声音，原来是几只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，就像是在快乐地歌唱着优美的歌曲。
在校道旁边有一个花坛，花坛里有一座假山，它的颜色是橙红色的，美丽极了！花坛里还有一个金鱼池，池里有许多美丽的金鱼，它们游来游去，像一个五颜六色的环子。
花坛里有许多美丽的花朵，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
无论花朵还是叶子，都很漂亮。
顺着校道走，就来到了操场，操场真大呀。
每到下课，同学们都会到操场上玩耍。
有的在打篮球，有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩游戏……操场旁边有一个升旗台，每到星期一，同学们都会伴着国旗唱我们的国歌和校歌。
操场旁边还有一个图书馆，里面有很多好看的书，有科学类、文学类、故事类……还有很多美丽的桌椅，让我们坐着静静地看书。
下课的时候，除了去操场玩耍，还可以去图书馆看书呢！我的校园真美丽呀！我爱我的校园。
2.我的校园三年级作文300字篇二我们的校园位于临沭县城南部，景色宜人，非常美丽。
我作向导，带你们来看一看吧！春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。
花园里枯黄的小草看见春姑娘来了，高兴地挺起了腰板；柳树发出了嫩绿的芽，随着阵阵春风跳起了舞蹈；心形湖里的冰解冻了；花儿也长出了嫩嫩的花蕾，偶尔有几只蝴蝶在上面飞来飞去。
不知不觉间，夏天来了。
花园里的大槐树撑开了大伞，为人们提供了乘凉的好场所；花儿们个个争奇斗艳，一个比一个美丽，辛勤的小蜜蜂们在花丛中忙绿地采集花粉酿蜜。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。
不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。
梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
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校园里的声音
耳朵是用来听声音的，我的耳朵最喜欢听美妙的声音。
校园里的声音全是美妙的声音，我经常听，百听不厌，沉醉其中。
上课了，你听，老师们的讲课声多美妙，抑扬顿挫，告诉了我们很多知识与道理。
同学们的声音多么响亮呀！音乐课上，老师像歌唱家，声如百灵鸟，我们的声音像小百灵鸟，动听无比。
体育课上，同学们的口号声多么悦耳呀！下课了，同学们的欢笑声一波接着一波，让我爱上了这热闹的校园。
文艺演出中的歌声、音乐声、掌声更动听，让我很享受。
春天校园里的鸟声、夏天校园里的蝉声、秋天校园里的叶落声、冬天校园里的雪落声都很动听，我永远听不厌。
校园里还有美妙的铃声、我们写字的声音、早晨的读书声……这些声音都动听。
听着校园里各种美妙的声音，我幸福快乐地成长，充实无比。
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