最新人教版小学美术六年级上册第14课《电脑美术——版画效果的图画》优质课PPT课件2套

新编人教版小学六级上册美术《电脑美术——版画效果的图画》教学可编辑精品PPT课件

一、要熟练操作电脑、熟悉绘画模板软件。
二、知道绘画模板中各种功能。三、绘画前要设计好作品主题。四、根据画面需要选择模板。五、作品完成后，记住要保存。
作品欣赏：
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
电脑美术—— 版画效果的图画
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• 电脑模板绘画与传统绘画的区别是什么？
• 你喜欢哪种绘画方法？
• 电脑模板绘画方法可以帮我们解决什么问题？

人教小学美术六上《第14课电脑美术版画效果的图画》PPT课件

一、要熟練操作電腦、熟悉繪畫範本軟體。
二、知道繪畫範本中各種功能。三、繪畫前要設計好作品主題。四、根據畫面需要選擇範本。五、作品完成後，記住要保存。
電腦美術—— 範本幫我們作畫
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• 電腦範本繪畫與傳統繪畫的區別是什麼？
• 你喜歡哪種繪畫方法？
• 電腦範本繪畫方法可以幫我們解決什麼問題？

六年级上册美术教案-第14课《电脑美术-版画效果的图画》人教新课标(2023秋)

在学生小组讨论环节，我尝试以引导者的身份参与其中，让学生在探讨版画在生活中的应用时，能够发现问题、分析问题并解决问题。从成果分享来看，学生们在这一过程中收获颇丰。但同时，我也意识到需要提高学生在讨论时的参与度，让每个学生都能充分表达自己的观点。
综上所述，我认为在今后的教学中，我需要做好以下几点：
1.丰富教学手段，用更多实例和生动的讲解，让学生更容易理解和掌握版画的基本概念和分类。
3.掌握版画效果图画的基本制作步骤：选图、勾勒轮廓、填色、刻画细节；
4.培养学生观察力、动手能力和创新能力，激发学生对电脑美术的兴趣。
二、核心素养目标
六年级上册美术教案-第14课《电脑美术-版画效果的图画》人教新课标（2023秋）：
1.提升学生图像识读能力，使其能分析版画作品的艺术特点，培养审美鉴赏能力；
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调版画的分类、制作步骤和电脑软件操作这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和对比来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与版画效果相关的实际问题，如如何选择合适的图片进行版画化处理。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电脑版画制作操作。这个操作将演示如何使用电脑软件制作版画效果图画。
五、教学反思
在今天的教学中，我带领学生们走进了《电脑美术-版画效果的图画》的世界。这节课让我有了几点深刻的体会和反思。
首先，我发现学生们对版画这一艺术形式表现出浓厚的兴趣。在导入新课的时候，他们积极地分享自己在生活中见过的版画作品，这为后续的学习奠定了良好的基础。然而，我也意识到在理论介绍部分，可能需要更加生动、具体的例子来帮助学生更好地理解版画的基本概念和分类。
2.培养学生运用信息技术的能力，掌握电脑软件制作版画效果图画的方法，提高实践创新能力；

2022年人教小学美术六上《电脑美术版画效果的图画》教案 (公开课获奖)

第二课时教学目的：情感____感受树叶的美感。

认知____观察叶子的形状、颜色、构造。

操作____用常用美术工具材料表现树叶的美。

重点：用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。

难点：绘、制出各种形态具美感的树叶，并用语言或文字表达自已的感受。

教学准备：多媒体资料，各种树叶、绘、制好的范例图。

学具准备：课前要求学生收集各种树叶，彩色纸张、剪刀、胶水、各种笔具，等常用美术用具。

教学过程：一. 入导入：播放美丽的森林、树木、植物。

春、夏、秋、冬景色各种树叶特写。

1、导入：启发学生讲一讲春姑娘或秋天的童话2、启发谈话导入：现在是什么季节？有没有注意到校园的花草、树木季节不同会有什么不一样？3. 启发引导学生联想树木的花衣衫，“季节不同树木的花衣衫会有什么变化呢〞？(学生活动绿、黄、红等，师：适当引导)二. 结合教材揭示<<叶子上的小“血管〞>>1. 师：展示树叶提问？叶子有“血管〞吗？学生答复师引导“血管〞就是叶脉。

2. 叶脉是用来做什么的呢？学生活动叶子上的叶脉就同我们人的血管一样，遍布全身用来输送水份、养份的。

三. 观察、探索1. 师：展示树叶引导学生观察、比拟。

(组织学生四人小组拿出收集的树叶交流仔细观察，比一比有什么不同)2. 师：提问。

(1) 你们看到的树叶外形有什么不同？边沿有没有不同？学生发言各种形状的可能性，师：适当板画外形，供学生参考。

(2) 颜色有什么不同？学生发言混色、带色点的都有可能(3) 不同的树叶“血管〞有什么不同？要求学生多片叶子间(详细比照、细致入微观察) 学生发言师：适当板画。

(4) 正面反面有什么不同？(5) 摸一摸这些不同的树叶有什么不同的感觉？学生发言(6) 还有没有发现有什么不同的地方？学生发言组织学生说一说对叶子的感受(师：总结；每一种树叶都有各自的面目，象小朋有的脸蛋，虽然每人都有一张漂亮的脸蛋但没有绝对的一样。

是吗？)四. 展例如图白纸绘制、彩色纸张绘制、剪制作品，水笔单色、淡彩，水彩笔画。

人教版美术六年级上册《电脑美术》PPT课件

• 电脑模板绘画方法可以帮我们解决什么问题？
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六年级美术《电脑美术》ppt课件

人教新课标六年级美术上册
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人教版六年级上册美术电脑美术版画效果的图画精品课件

引导阶段：
师：同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？
生：铅笔工具师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，是一只小鸟，可是它很孤单，它想让同学们为它找一个同样的伙伴，可以用什么办法去找呢？
作品三、绘画前要设计好作品主题。四、根据画面需要选择模板。五、作品完成后，记住要保存。
拓展延伸
随着科技的进步，电脑中的“画图”的界面有所变化，工具也增加了不少，有兴趣的同学可以多尝试。
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电脑美术—— 模板帮我们作画
教学目标： 1．指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 2．指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。 3．引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点难点：引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。教学引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。

人教版小学六年级上册美术优质说课稿《电脑美术——版画效果的图画》

《电脑美术——版画效果的图画》一、说教材电脑美术《版画效果的图画》。

用电脑windows图画板进行美术习作。

在五年级时已用windows图画板的“复制”、“粘贴”画对称纹样。

而本课主要是学习、运用“反色处理”、“橡皮工具”、“喷枪工具”等命令，来完成仿版画的学习任务，可以是套色木刻、可以是纸版画、也可以是黑白木刻。

因为电脑有着强大的表现力，把它作为学习美术知识的载体是最好不过的，为学生学习绘画的艺术实践，提供了一个大平台。

关键是要处理好电脑与绘画的关系，在熟练运用windows图画板的同时，也会提高学生的绘画能力，丰富美术知识。

活动之一，熟悉工具箱中工具及菜单下的命令。

活动之二，用多样工具制作有特色的版画。

拓展：1．用“仿版画”的方法，制作图案印、生肖印。

2．为自己或同学作仿版画的肖像画。

3．尝试用其他软件制作版画。

和前面的年级比较，六年级的电脑美术侧重特色和实用。

本册电脑美术追求的是“特色”，用电脑创作版画效果的作品。

要想出色地完成本课的目标，了解版画并理解“刀味”是关键。

在电脑中表现出“刀味”可以利用“反色处理”，具体的表现方法在教材中已非常清楚地呈现出来。

六年级的学生对电脑并不陌生，尤其是windows画图板的界面，在五年级已用“复制”、“粘贴”等命令制作对称图案纹样。

本课带着“仿版画”的学习任务，来学习“反色处理”、“橡皮工具”、“喷枪工具”等命令的操作，在教学上体现了循序渐进的原则，学生能掌握它。

问题是运用电脑操作来得心应手地来作画，作好画，是学习的重点。

运用电脑的图画板学习美术，使学生觉得绘画变得便捷、更有趣。

二、说教学目标知识与能力：1．综合运用windows画图板上的工具。

2．“仿版画”的主要命令“反色处理”、“橡皮工具”。

过程与方法：尝试用windows画图板上的工具，仿版画的习作。

情感态度与价值观：用windows画图板制作富有版画特色的图画，感受电脑绘画造型的乐趣，激发用不同的绘画工具绘制板画，以及勇于探索的学习热情。