我与雷锋找差距主题班会

A :雷锋有强烈的奉献情感，关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有

益于社会的高尚的人。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

B:今天，就让我们一起来讨论讨论雷锋，来找找我们与雷锋之间的差距吧。

合:我与雷锋找差距主题班会，现在开始。

合唱: 学习雷锋好榜样

A :遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷

模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

B:谈一谈你所知道的雷锋和你对雷锋精神的理解.

雷锋，湖南省望城县人。 1940年12月 18日出生于穷苦农民家庭。 7岁沦为孤儿，先后加入中国共产主

义少年先锋队和青年团。 1960年 1 月应征入伍，同年 11月加入中国共产党。

1962年 8月 15日，执行运输任务时不幸殉职。 1963年 3月 5日,毛主席亲笔题词 ,发出“向雷锋同志学习的号召”国家把每年三月定为“雷锋月”

A :雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

1:雷锋出差一千里 ,好事做了一火车。一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他: ”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

2:雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的 6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。 1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了 20 元钱。后来，他又把 100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

3:雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动。

4:雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。

B：一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容

雷锋在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿

不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的

木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到:今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

A;下面请同学们说一说雷锋的经典语录吧！

1青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

2对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待

敌人要像严冬一样残酷无情。

3在工作上要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

4人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

5—朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

6—滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

7我们是国家的主人,.应该处处为国家着想。.

8世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。

9我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平

平静静的日子里度过自己的一生。

B:那什么是雷锋精神？

1:奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

2:钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤”劲和钻”劲，使自己成为工作的内行.

3:螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥C 他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的螺丝钉”。

4:艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

A :在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

B:是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时

空，影响了一代又一代人。

A :我们说一说我班的活雷锋”吧！

在学习上，金玄积极学习雷锋的“钉子”精神。像雷锋那样善于“挤时间。”课余时间，金玄同学们出

去玩的时候“钻”数学奥赛题。积极动脑，认真思考，与同学互相探讨或向老师请教，争当勤奋好学，勇于创新的好学生。

A :同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵一一奉献依然存在

我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

B:时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。针对本班实际存在的问题，寻找差距。