公开课作文150字优秀作文
心理动作语言外貌描写作文150字
心理动作语言外貌描写作文150字语文公开课哇！今天要上语文公开课！我昨天已经好好准备了一下，今天一定要多多举手发言！一入会议室，我就深感非常严谨，会议室里座无虚席，前后左右都挤满了老师。
我们一入会议室老师就马上盯着我们看看呢！我紧绷地心里想要十五只吊桶——七上八下，赶紧至边线上端端正正地起身去，不敢直面后面的老师。
因为太紧张了，所以同学们都显得不自然。
但我一点也不害怕，像往常一样积极发言，勇敢大声地回答问题。
但有的同学们刚举起手来，又害怕问题回答错误而放下了手，但又马上举了起来。
但陈老师鼓励我们说：“同学们，发言要大胆自信，声音要大声，说错了没关系！”话音刚落，陈老师每问一个问题，下面的同学立刻都踊跃发言，就连平时“爱捣乱”的周毅今天好像换了个人似的，连续发言了6次，真是稀奇呀！我也不另外，今天也出尽了“风头”，老师连请了我好多次，多得我都数不清了，而且今天最高兴我得到了很多的积分卡。
在今天的公开课上，陈伟豪沦为了朗诵明星。
他朗读课文时，使我们沉醉在其中，似的我们也就是故事中的一员。
一节课转眼间下课铃响了起来，由于这一节课我们每个同学都表现的很出色，老师还奖励我们今天的语文作业免写。
万岁，陈老师！作业baybay！希望下次还有公开课，我们要更认真，到时作业又没了！哈哈哈！我的妈妈妈妈经常穿著彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看上去很柔情。
妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。
起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！妈妈为人很热情。
每次我拎同学回家，她都会热情招待，同学们都说道我妈妈不好，说道妈妈不光人热情，菜火烧得也特别美味，所以我的那些好朋友一有空就往我们家走，还妈妈，妈妈的叫做，我都撒娇了，不过更多的就是高兴，为自己存有这样一位母亲自豪呀！妈妈的性格很开朗，和我们显然就A76RE长辈关系，全然就是朋友关系，使我的朋友们一点也没压力和束缚美感。
【精华】公开课作文汇总6篇
公开课作文【精华】公开课作文汇总6篇公开课作文篇1今天下午，王老师带我们去另外一个教学楼的四楼上公开课。
到了那儿，王老师就开始讲故事。
王老师说："今天讲的`故事是《鸭子农夫》。
"然后王老师就开始讲了。
首先，王老师先翻到huan chen ，就让我们看那幅图，是很高兴的心情呢还是很难受的心情？我们都说是有点儿难受的心情。
然后王老师翻到第一页，就讲了。
讲着讲着王老师突然停下来因为为王老师说想问问大家有什么感觉有什么想说的吗？结果我没有想好，然后就没有举手。
然后王老师又开始讲，讲一讲，又停下来，还是跟上次问的一样，王老师听我们回答完以后就继续开始讲故事了。
讲一会儿问一下，讲完后，王老师就问我们几个问题。
在那儿听课的不刚是我们，还有好多的老师，还有我们班的刘老师。
完了后，王老师就让我们站队下来，然后就回我们教室了。
公开课作文篇2今天上午第二节课是数学公开课。
上课的铃声响了，来借班上课的邱老师走到讲台前站着，一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。
上课后，我们与邱老师都相互问好，然后，她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。
我听了心里在想：为什么要通分？怎么样通分？……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。
邱老师看到了我一脸愁容的样子，便自己又说了起来：“通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。
”噢，我明白了，听了邱老师的解释，我明白了刚才在我心中的一些问题。
现在，我心中的一切问题都解决了。
我真是打心眼里佩服她。
她的眼睛只向我这一边看了一次，就准确地看穿了我的心事。
她的'眼睛又一次向我这边扫来，这时，我看到她的眼睛里面好象在鼓励我：“加油，继续努力！”我一接到她发过来的信息，眼睛也向那边看了一次，好象在回答：“知道了，你就放一百二十个心吧！”接着，邱老师向后一转，在黑板上写了一道题：判断四分之三和六分之五的大小可以用哪一些方法。
我一下子就想到了一个好办法：只要把它们的分母都化成二十四，再看它们的分子是多少，就可以很快说出它们的大小了。
公开课作文(通用15篇)(最新)
公开课作文(通用15篇)上一周，我们上了一次公开课，为了这次的公开课，我们使劲准备。
公开课前一天，十几个人在放学之后留下，就是因为排练。
赵老师说这次要有一个“向日葵聊书吧”，聊的是《草房子》，所以选出我们几个人来表演。
我拿到的人物是跟我的头极度不配的——秃鹤，秃鹤可是一个光头，赵老师建议我到时候拿一个泳帽带头上表示光头。
另外还有傅鸿程扮演桑桑、丁亭溦扮演纸月、陈昌卓扮演杜小康、巫其右扮演细马、白雀由刘乐昕扮演、而蒋一轮由袁伟倬扮演、温幼菊则由王忆璇扮演，最后秦大奶奶由高若楠扮演。
其中，高若楠扮演的秦大奶奶演的最像，拄着雨伞，弯腰驼背的走上台，咳嗽了两句开始说，说着说着又咳嗽一下……当班长问秦大奶奶有什么优点时，她前面还幽默的加上了一句：“哎呀，我说你这个年轻人，也太不尊敬我了吧？”这也使大家更加喜欢这个角色。
接下来我就讲一下我上台的那一瞬间，全场笑喷的情景吧：傅鸿程扮演桑桑，第一个上，我第二个，但是桑桑上台还控制的非常好，但是我的双脚刚刚踏上讲台的那一瞬间，笑声如轰炸机般的响声在我耳边回荡，全场笑喷：有的捂着肚子，有的捂着嘴巴，有的却真么都不管直接放声大叫或者拍桌子跺脚，甚至有同学笑的板凳差点就倒……当我讲到：“特殊在于我是个秃头，但我也感觉我的秃头是个宝”那一句台词的时候，笑声更加强烈，似乎屋顶马上就要翻了，我一直脸红的坚持到最后，哎，终于结束了，我在旁边等待时松了口气，但是我看见四十六分之四十盯着我头上的泳帽看，我突然意识到我还是戴着红色的泳帽，大家一定是在看我滑稽的那个样子，我不禁退后了几步，脸通红通红，猥琐的笑从我嘴边开放……总之，这一次的公开课很有想象力，特别是向日葵聊书吧，我最喜欢聊书吧了。
我也希望下一次公开课也有聊书吧，也有我的机会，我也希望可以再给大家一些快乐！“好消息，好消息，林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名！”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息！在上公开课之前，我的心情无比激动，净想着在公开课上时，自己要如何表现，如何大显身手，还想着：那场面应该十分热闹吧！应该有很多观众吧！总之，我的心中是无比的期待，无比的向往，无比的喜悦！只要想起要上公开课，我的脸上就洋溢着喜悦！“同学们，大家拿好英语书，练习本，一支笔，排好队，去多媒体室上公开课。
四年级语文公开课优秀作文
四年级语文公开课优秀作文在我的记忆中，有一堂四年级的语文公开课，就像一颗闪耀的星星，至今仍在我的脑海中熠熠生辉。
那是一个阳光明媚的上午，上课铃还没响，我们就端坐在教室里，心里既兴奋又紧张。
因为这堂课不仅有我们熟悉的语文老师，还有来自其他班级的老师，甚至校长也坐在了教室后面。
教室里安静得连一根针掉在地上都能听见，我偷偷瞄了一眼同桌，发现他正紧紧地握着笔，手心里全是汗。
“上课！”语文老师清脆的声音打破了教室里的沉寂。
“起立！”班长的声音响亮而有力。
我们齐刷刷地站起来，向老师问好。
老师微笑着示意我们坐下，然后开始了这堂别开生面的公开课。
她在黑板上写下了课题——，那粉笔字写得刚劲有力，就像她的教学风格一样。
“同学们，今天我们要一起走进美丽的小兴安岭，去感受那里四季的美景。
”老师的声音充满了感染力，仿佛真的把我们带到了小兴安岭。
“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
”老师声情并茂地朗读着课文，我们仿佛看到了春天的小兴安岭，树木吐出新芽，积雪渐渐融化，小溪欢快地流淌，小鹿悠闲地散步，那画面简直太美了！“谁能来说说，从这段话中你感受到了什么？”老师提出了问题。
同学们纷纷举起了手，我也不例外。
我心里想着：一定要被老师点到啊！幸运的是，老师真的点到了我。
我站起来，有点紧张地说道：“我感受到了春天的小兴安岭充满了生机和活力，树木在生长，积雪在融化，小鹿也很快乐。
”老师微笑着点了点头，说：“回答得不错，坐下吧。
”我心里美滋滋的，紧张的心情一下子放松了许多。
接下来，老师让我们分组讨论夏天的小兴安岭有什么特点。
我们小组讨论得可热烈啦！大家你一言我一语，都争着发表自己的看法。
“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
”同桌说道，“我觉得夏天的小兴安岭树木特别茂盛，就像一把绿色的大伞。
公开课作文(最新)
公开课作文10篇在星期二的那一天，我们班一共上了两节公开课。
第一节是英语课，第二节是体育课。
英语课是外校老师，姓李，我们叫她李老师。
李老师有一对小眼睛，高高的鼻子，身体不高不矮，刚刚好。
在上课时，我有一点紧张，心一跳一跳的，我知道，我表现不会不好。
就在老师让我读单词的时候，我又开始了心跳，但我表面上很淡定，大声的读了出来，哎！总感觉自己表现不好，但老师一点也不在意，直到我把这字母拿上去读，我就一点也不像以前一样流利，我就有一点，一个字母都吐不出来。
体育老师是一个个子中等的女老师，姓王，叫王老师，老师可有趣了，慢跑让我们弯来弯去，都快把头转晕了，更有趣的就是王老师让我们拿着“小伙伴”，在做运动可以后脚滚八字形，真好玩。
当然，主课是高低运球，只要高运球要让“小伙伴”到腰这儿，低运球膝盖下弯，拍球时不能超过小脚……这节课玩得真开心。
总之，在这一天，我们上了两节公开课。
星期一我们班上了一堂公开课，是数学老师何老师给我们上的。
上课铃打响，何老师走到讲台上，对我们说：“今天，小丸子要和我们挑战。
”我们有些人惊讶说：“小丸子？！”有些人心里好像在想：“小丸子什么时候从动画片里跑到我们数学公开课里来了？”何老师又接着说：“小丸子给你们带来了四道题要你们做。
”然后何老师就给我们出了题，其中一道题的就是告诉我们“角是由什么构成的”：有四个图形，老师要我们把每个图形的“角”找出来，其中有一个图形没有角，因为它有一条边是直的，有一条边是弯的，要两条边都是直的才是角。
小丸子给我们出的四个题目我们都做出来了，课堂上同学们都积极举手发言，后面听课的老师一边听课一边就用笔纪录下来了。
我在这堂公开课里学到了新的知识。
这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。
这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。
周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。
我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。
优秀作文150字左右(精选范文4篇)
优秀作文150字左右(精选范文4篇) 优秀作文左右(精选范文)：1姑姑家的院子里有一棵大树，树上开出了一朵朵美丽的花，花里还包含了小蜜蜂，我和妈妈就在这花丛里采蜜了。
到了晚上，妈妈把我叫了过来，给我讲了一个笑话，妈妈告诉我：“在很久很久前，地球上的人类还不知道自己是一个地球的主人，他们还把地球搞得乌烟瘴气。
”妈妈的话让我很是气愤。
今天我和妈妈在家里，我和姑姑在家里。
一会，爸爸回来了，他一进门看见我们俩在家里，爸爸说：“今天你们俩家人来的很早。
”我说：“今天早爸爸不在家，妈在家，我在这里等你们。
”爸爸就在这时我想到了我们的妈妈，我就和姐姐在家。
这是我最喜欢的一天。
今天是六一儿童节，我们学校举行了庆祝六一儿童节活动。
首先我们在学校里举行了“六一儿童节”的游园活动，我们玩的游园活动有“贴鼻子”、“猜字谜”，还有“踩气球”等许许多多的项目。
然后我们就去玩游戏了。
游戏规则是这样的，我和爸爸先在黑板上画了一个小女孩的脸，再把气球绑在她的头上，把纸片放到她胸前，然后再把气球放到地上，让她走上去，再把小女孩的头转过去，最后把气球绑在她的脚上，再把气球绑住，一个小女孩就可以上来了，我就可以上来了。
我的游戏规则是这样的：我先把气球绑在脚上，走上去。
然后再慢慢地走上来，最好是这样走，走到哪，就把气球绑在脚上。
如果走得快了，就往地上吐一口气，这样就是走到了。
然后把一个大气球绑在脚上，把小女孩的手放到她胸前，再把小女孩的小手放到大气球上，然后把小女孩的手放到大气球上，让大气球往地上一转。
这样一个小女孩就可以上来了。
最后，我们玩的游戏就是“猜字谜”这个游戏，爸爸先给我讲了一遍字谜，然后就开始猜了，我想：爸爸真是厉害。
我们还玩了“贴鼻子”的游戏，规则是这样的：爸爸把鼻子贴在一个小女孩的脸上，然后在把小女孩的鼻子贴上去，最后把小女孩的眼睛贴上去，最后，把一个大气球绑在脚上，把大气球绑在脚上，就好了。
今天玩的很开心，我以后还要来玩。
公开课作文
公开课作文公开课作文（精选25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的公开课作文（精选25篇），欢迎大家分享。
公开课作文1今天是我们班的家长开放日，在学校的阶梯教室里，我们盼来了爸爸妈妈们和爷爷奶奶们。
我们大家都很开心。
我们给他们行了一个标准的队礼，他们为我们热情鼓掌。
第一堂是数学课，杨老师先拿出了一个平面图形，让我们猜它的形状。
有些同学猜正方形，有些同学猜长方形，我猜是长方形。
杨老师告诉我们不能靠猜想就得出答案。
接着，杨老师让我们认识了长方形和正方形，并让我们学会了验证它们的三种方法，第一种是量一量，第二种是折一折，第三种是比一比，最后，我们用学到的方法验证老师之前拿出的平面图形，原来它是长方形。
休息了十分钟，我们迎来了语文课，我们先开了数列小火车，复习课文中的词语。
接着，丁丁和冬冬陪着我们进入了《迷人的夏天》，夏天是炎热的、多彩的、有趣的和悠闲的。
最后，老师让我们看幻灯片中的星空图，畅想，有的同学畅想不被爸爸妈妈打，有的同学畅想每科考满分。
我畅想全家人健健康康，和和美美。
在今天的两节观摩课上，我们表现出了真实的自己，受到了家长们的表扬。
公开课作文2今天早上第二节课上课，我还像平常那样，不慌不忙地走进教室，但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话，有的甚至下课没玩够，居然到教室里疯来了！咋的啦？玩儿疯啦？说谁玩儿疯啦？喔！忘记了，今天有一节公开课！我们一直在等。
终于，在金老师的带领下，我们一起去我们学校的阶梯教室上课。
到了那，只见一大群老师在教室后面听课。
开始上课了，老师刚说：“上课，同学们好。
”这一句话，课堂气氛马上就被打响了，我们立刻用嘹亮的声音答道：“老师好。
”接着，黑板上写了“钓”和“钩”这几个字，老师要我们说这两个字写时该注意什么，有一个同学说：“‘钩’字能钩住东西，是因为他有一个勾，但‘钓’没有，所以什么都勾不住。
公开课作文
公开课作文有关公开课作文锦集6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的公开课作文6篇，欢迎大家分享。
公开课作文篇1听说上海有名的杨老师快要来给我们上课了!我们迫不及待地等待着这个时刻。
我准备了一大袋稀奇古怪的、关于课文的问题，同时想着上课时的七彩情景。
上课了，我们象小木桩一样挺起身子来。
老师来了，我们彬彬有礼地说：“杨老师，您好！”精彩的问答时间到了，杨老师提问了，我也举起了手。
我抢着想先回答，可是我没被叫到，我失望地把手象陨石一样地落下来。
第二次提问，我又不由自主地举起了希望的手。
杨老师让我们带着一个问题进入课文，我们反复读呀读，我心中终于有了答案，原来答案就在课文里呢。
这一堂课上得很精彩，我很喜欢。
下课了，我们又背着一箩筐的`答案回了家。
我希望能再次和有名的老师接触，我也有很多收获和知识，可以随时在大箩筐里找寻答案。
公开课作文篇2今天上午第三节课，我们大家兴高采烈地排着队，踏着轻快的步伐，带着作文本和笔走向高升书屋，开始了一堂有趣的公开课。
刚一上课，老师便神神秘秘地拿出一个箱子，说道：“同学们，来猜猜箱子里是什么，猜对了就把箱子里的东西送给大家。
”老师的语音未落，同学们便纷纷交头接耳地说了起来。
有的同学说是钢笔，有的同学说是课外书，还有的同学说是本子，答案可谓是五花八门，无奇不有，能说的、想到的都说了出来，可还是不对。
大家七嘴八舌议论一番后，老师终于揭晓了答案——原来是一个大西瓜。
这个西瓜身披绿甲，头戴一顶帽，光是让人看着就垂涎三尺。
大家目不转睛地盯着西瓜，“想吃吗，同学们？”老师问道。
“想！”大家又异口同声地答道。
说罢，老师让大家把眼睛闭上，又把什么东西放在了大家的桌子上，又叫大家把眼睛睁开，只见一块三角形的西瓜摆在了我的眼前，它有着红色的瓜瓤儿，还有绿中透白的皮儿，还有点缀在瓜瓤上的瓜籽儿，让人看着就想吃。
公开课语文作文8篇
公开课语文作文8篇公开课语文作文1在一次语文公开课上，同学们虽然不活泼，但是同学们懂得了一个道理。
开始上课了，老师提出了一个问题。
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”啊！只有这么点只手举了起来。
“就你来回答吧！’’老师说。
“问外公、外婆、爷爷、奶奶呗！’’“很好！但是最好不要让爸爸和妈妈发觉，要是被爸爸和妈妈发觉，就不好了。
知道爸爸和妈妈的生日后，在爸爸和妈妈生日那天，给爸爸和妈妈一个惊喜。
”“也可以查爸爸妈妈的身份证啊！”一个同学大声说。
“这样虽然可以，但很容易被父母发觉，最好就不用这方法。
”老师说。
现在教室鸦雀无声了。
因为同学们再也想不出才能怎样知道父母的生日的方法了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，虽然这次公开课上同学们不活泼，但是同学们知道了长大后要回报父母对我们的爱。
我现在一定要努力学习，长大回报爸爸和妈妈对我的爱。
我知道爸爸和妈妈对我的爱是无法形容的，但我知道，父母对我们的爱是很深很深的。
公开课语文作文2今天，我们一来到学校就兴奋得不得了，因为昨天老师说一些领导要来听课，所以今天我们为领导来听课而兴奋，但兴奋中又带着紧张。
下午第二节课是音乐课。
上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊！我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。
太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。
今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊！新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。
这位新老师真是与众不同啊！她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了！同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。
课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。
150字作文母爱(优秀8篇)
150字作文母爱(优秀8篇)150字作文母爱篇1母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。
有了母爱，人类才从洪荒凉走向文明繁盛;有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从愚走向智;有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性回归。
我的母亲对我有无微不至的关怀，我幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与俱来的弱点，我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功的每一次记录，都贮存在母亲宁静的眼中。
母亲是世界宁的眼中。
母亲是世界上第一个认识我们的人。
我们何时第一颗牙，何时说第一句话，何时跌倒了不再哭哭泣，何时骄傲地昂起头。
往事像长文不曾加喜的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。
母亲给我们的零花钱，每一分都是用心血和汗水换来的。
我常常做梦都梦到母亲，就在那天晚上，我又梦见了母亲，她正在为我织毛衣，母亲的手里握着毛衣针和毛线，不停地织一针接连着一针，明亮的灯光照着母亲白花花的头发，照着母亲粗糙的手，照着母亲正在织的毛衣，然而，这明亮的灯光却没有照到母亲发亮的心，突然母亲变成一阵烟雾消失了。
“噹、噹、噹”闹钟响了，我一下子醒来，顿时想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归”。
我起床了，我走进母亲的卧室，她没有在，我走到厨房，母亲也没有在，不过，母亲走之前早已把早餐做好了，这时，我知道了母亲对我的爱。
母亲对我的爱就像一份香包，把祝福带给我们，母亲对我的爱就像是一团炉火……此时此刻，我流下了伤心的泪水，我知道，男子汉，流血不流泪，但我抑制不住了。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女殷殷期盼;母爱就是强大无比的伟大力量!150字作文母爱篇2世界上有很多种爱，有来自老师的关爱，有来自同学朋友的友爱，有来自家里长辈的疼爱很多很多，但是有一种爱是独一无二的，是洁白纯净的，是圣神又伟大的，那就是“母爱”，来自母亲的爱是谁也给不了。
语文公开课作文400字左右
今天星期四，早晨我们班有一节语文公开课。
上课前，我的心里既紧张，又兴奋，想着这节课张老师会教我们些什么东西呢?叮铃铃!上课了，许多老师们好像蚂蚁搬家似的，纷纷涌进了我们班的教室。
连校长也来了!这时我听我的同桌小声地问我“田学鑫，好多老师啊!你紧张吗?”我微笑着向他摇了摇头。
语文老师一如既往地面带着微笑走进来了。
开始讲课了，今天我们学的"是《松鼠》一课。
我目不转睛地看着张老师，专心致志地听着她的话。
张老师先放了一段松鼠的视频，看了这段视频让我念念不忘，我看见视频里的小松鼠有一双闪闪发光的小眼睛，一个像小伞一样的尾巴，还要它那张小巧玲珑的面孔…
我看见我周围都是老师，我突然觉得好别扭呀，就好像他们是在监督我似的，但是不管有多少个老师看着我，我都要专心听讲，好好学习。
接下来，张老师提了一个又一个问题，全班同学都争先恐后地举着自己的小手，我也不例外。
终于，张老师叫到了我，我站起来胸有成竹地说出了答案，老师还夸了我呢!我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜!
公开课上完了，同学们还陶醉在张老师精彩的讲解中。
今天上公开课可真开心呀!。
公开课作文
公开课作文关于公开课作文集锦10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的公开课作文10篇，欢迎阅读与收藏。
公开课作文篇1今天下午，我们又上课一堂数学公开课，来到录播教室，坐在了一个像舞台的地方，后面有很多老师。
今天的公开课上的'是"摆棋子"。
课前吴老师发了十颗棋子给我们。
老师让我们先用一颗棋子摆出不同的数，哈哈，大家都对了，是"1"和"10"，然后老师问我们用三颗、四颗......大家又都对了！我们组还上讲台去汇报，大家都说得很好，这真是一堂有收获的数学课！公开课作文篇2今天上午，班主任王老师告诉我们：“下午要在我们班抽取一部分成绩较好的同学，去阶梯教室听一堂我们学校的公开课。
同学们都十分期待，希望早点上这堂公开课。
终于挨到了下午，同学们在王老师的带领下，迫不及待地往阶梯教室里跑。
我们先找好了位置坐下来，教室前面坐的都是从各班来的学生，后面则是来听课的老师。
这堂课老师给我们讲的是第二十五课――《自己的花是让别人看的》。
这一单元都是讲多姿多彩的异国风情画卷，而这一篇课文讲的便是德国小街上最普通的风景，但是却包含有深意。
老师在讲台上，操纵着电脑，电脑上立即闪出一张五彩缤纷的图片。
图片上有美丽的黑色森林、高大的建筑、童话般的天鹅堡……正当我们陶醉在这些美丽的景色中时，老师突然说：“虽然课文中的景色不像这些景色那样美丽，但有着人生哲理。
”然后，老师便让同学们找出课文中的`那道风景。
这道风景就是：人们都把花种在窗户外，供别人欣赏；而自己走在大街上时，也可以欣赏别人家的花。
老师说：“这一道小小的风景就包含着一个很深刻的人生哲理：‘人人为我，我为人人。
’这种美好的境界是值得我们用心去学习的。
”我们一边听老师讲课，一边积极地思考。
语文心得作文150字(优秀10篇)
语文心得作文150字(优秀10篇)语文心得作文150字篇1我们中心小学每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看视频上的名师课堂展示，还是我们学校语文教师出的公开课，每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获颇多。
下面我就谈谈我对我校语文教研活动的心得体会：第一、吃透教材是最根本的。
听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。
鲁少宁老师在教学《蚂蚁和蝈蝈》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。
郭春玲老师《学写日记》一课中，采用吹泡泡的游戏方式，激发了学生的无限乐趣。
整节课在郭老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷，学生也在潜移默化中学会了写日记。
第二、注重启发式教学，让学生主动学。
新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。
这几位老师都充分的做到了这点。
第三、注重引导学生朗读。
大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如王景燕老师在上《黄河的主人》这课时，首先让学生大声自由的读课文的重点段落，抓住重点词句朗读，*就是成功了一半;配乐读，让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。
学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会*所表达的黄河的主人—艄公的精神，层次非常清晰。
第四、注重学习习惯的养成。
很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。
例如王新景老师在上《鸟岛》一课时，就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。
她还要求在读*时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。
四年级,难忘的公开课作文,350字左右
四年级,难忘的公开课作文,350字左右It was a memorable experience when I participated in a public class in fourth grade. 当我参加四年级的公开课时，那是一个令人难以忘怀的经历。
The excitement and nervousness were palpable as I prepared to showcase my knowledge and skills in front of my classmates and teachers. 在准备在同学和老师面前展示我的知识和技能时，兴奋和紧张感觉都是明显的。
I had practiced diligently for weeks leading up to the public class, wanting to perform my best and impress everyone in the audience. 我在公开课前几周里努力练习，希望能够表现最好，给所有观众留下深刻的印象。
When the day finally arrived, I felt a mix of anticipation and eagerness to show what I had learned. 当终于到了那一天，我感到既期待又急切地想展示我所学到的东西。
Standing in front of the class, I took a deep breath and began to confidently present my project, feeling a sense of pride in my hard work paying off. 站在班级前面，我深吸一口气，开始自信地展示我的项目，感到自豪自己的辛勤付出得到了回报。
The support and positive feedback I received from my classmatesand teachers after the public class filled me with a sense of accomplishment and encouragement to continue improving. 公开课后我收到同学和老师们的支持和积极的反馈，这让我充满成就感，并鼓励我继续努力改进。
小学生150字优秀作文(热门21篇)
小学生150字优秀作文(热门21篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以公开课为主题的作文二年级
以公开课为主题的作文二年级《有趣的公开课》
哎呀呀，今天我们上了一堂超级有趣的公开课呀！
一上课，好多老师都来啦，坐在教室后面，黑压压的一片呢。
我心里还有点小紧张呢，不过很快就被有趣的课堂吸引啦。
老师讲的是一个关于小动物的故事，哇，那故事可太有意思啦！老师一边讲，还一边模仿小动物的动作和声音呢，就像一只活灵活现的小兔子在蹦蹦跳跳，又像一只小鸭子嘎嘎叫。
我们都被逗得哈哈大笑，我都笑得肚子有点疼啦！我看到旁边的小伙伴眼睛都瞪得大大的，听得可认真啦。
在回答问题的时候，我本来还有点不敢举手，可是看到老师鼓励的眼神，我就鼓起勇气把手举得高高的。
老师叫我回答啦，我有点紧张地说出了答案，老师夸我回答得真棒呢，嘿嘿，我心里可美啦！
这堂公开课呀，感觉时间过得好快呀，一下子就下课啦。
我还意犹未尽呢，真希望以后能多上这样有趣的公开课呀！
这就是我们有趣的公开课，真是让我难忘呀！。
初一作文：公开课
初一作文：公开课《公开课》“叮铃铃……”上课铃声响了起来，这节是公开课，教室里走进来许多陌生的老师，原本轻松活跃的气氛一下子变得紧张起来。
我坐在座位上，心里像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳。
我不停地告诉自己：“别紧张，别紧张，一定要好好表现。
”这堂课是语文公开课，老师面带微笑走上讲台，那笑容仿佛有魔力一般，让我的紧张感顿时减轻了不少。
“同学们，今天我们来学习一篇新的课文……”老师清脆的声音在教室里回荡着。
我挺直了腰板，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵竖得直直的，生怕错过任何一个知识点。
老师在讲台上声情并茂地讲解着，还不时地在黑板上写下重点内容。
我一边认真地听着，一边快速地做着笔记。
“现在，请同学们分组讨论一下这个问题。
”老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来。
我们小组的成员们迅速凑在一起，你一言我一语地讨论着。
我也积极地发表着自己的看法，与大家交流着。
这一刻，我忘记了紧张，全身心地投入到了讨论中。
讨论结束后，老师开始提问。
我犹豫着要不要举手，心里两个小人在不停地打架。
一个说：“举手吧，勇敢一点，这是一个展示自己的好机会。
”另一个说：“别举手，万一答错了多丢人啊。
”就在我犹豫不决的时候，老师的目光扫向了我这边，那眼神中充满了鼓励。
我深吸一口气，举起了手。
“这位同学，请你来回答。
”老师点了我的名字。
我站起来，心都提到了嗓子眼儿，声音有些颤抖地回答了问题。
“回答得很好，请坐。
”老师的表扬让我心里乐开了花，也让我更加自信了。
在接下来的时间里，我积极地参与到课堂的每一个环节中。
有了第一次的成功，我不再害怕，勇敢地表达着自己的想法。
不知不觉中，下课铃声响了。
这堂公开课在紧张与兴奋中结束了。
虽然还有些不足之处，但我收获了很多。
通过这堂课，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的胆量和表达能力。
公开课是一个展示自己的舞台，也是一个学习和成长的机会。
我期待着下一次公开课的到来，相信那时的我会更加出色。
回到教室后，同学们还在兴奋地讨论着这堂公开课。
特别的公开课作文
特别的公开课作文《特别的公开课》嘿呀，想起那次特别的公开课，我现在都还觉得好笑呢！那是一个阳光明媚的上午，我们都知道有公开课要上，一个个心里头既有点小紧张，又有点小兴奋。
当上课铃响起来的时候，大家都正襟危坐，等着老师和那些听课的老师们进来。
我们的老师呢，平常那可是相当厉害的，讲课条理清晰，生动有趣。
可这次公开课一开始，我就发现老师好像也有点小紧张呢。
她走上讲台的时候，我眼尖地看到她的手好像轻轻抖了一下。
哈哈，原来老师也会紧张呀！开始讲课啦，老师按照计划有条不紊地进行着。
同学们也都很配合，积极举手回答问题。
我呢，当然也不甘示弱，想着要好好表现一下。
结果，搞笑的事情发生了。
老师提了一个问题，我那叫一个激动呀，把手举得高高的，嘴里还喊着：“我来我来！”老师看到我这么积极，就点我回答了。
我站起身来，信心满满地准备回答，结果脑袋一下子就空白了，之前想好的答案全忘光光啦！我站在那里，嘴巴张了几张，啥也说不出来，脸一下子就红到了耳根。
同学们看到我这样，都忍不住笑了起来，我当时真恨不得找个地缝钻进去呀！老师也憋着笑，温柔地对我说：“别紧张，慢慢想。
”我深吸一口气，终于磕磕绊绊地把答案说了出来。
公开课就在这样有点小插曲的情况下继续进行着，到了后面，大家也都越来越放松，课堂氛围越来越好。
等到下课铃响的时候，我们都长长地舒了一口气。
那次公开课呀，真的是特别又难忘，虽然有点小尴尬，但也让我们看到了老师不一样的一面，也让我们在紧张和欢笑中收获了知识和成长。
现在每次想到那节公开课，我还是会忍不住笑出来呢！这就是我记忆中特别的公开课啦，你们有没有类似这样有趣的经历呀？哈哈！。
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公开课作文150字
篇一：公开课
这次学校举行了一次公开课，程老师教给大家要心平气和的写字，并出了一本。
《静心集》讲完以后，涂老师发言说：在我们班上，以前有一位同学字写得很不好，父母就让她去练书法，但过了一段时间，我改作业的时候发现，她的字没什么变化，我去问她，才知道原来是她父母逼她学的，书法写的不错，可她想的写作业又不是练书法，又写不好了，经过我对她的教导，后来她的字越写越好了。
通过这个故事我明白了做什么事情都要静下心来，认真地去完成，不能够为完成任务而去完成。
篇二：有趣的语文公开课付恩祈
今天我们上语文公开课了，整节课我们都感觉很愉快。
刚开始王老师给我们讲了一些上课的要求：谁坐的端正、发言积极，谁就能得到奖票。
我们主要讲的是《了不起的狐狸爸爸》的阅读交流，王老师还特意给我们准备了几个游戏，第一个游戏是：我来说你来猜，游戏规则是王老师来说，让我们来猜他是谁，第二个游戏是目录大转移，游戏规则是回想目录，把句子补充完整。
语文公开课真有意思，还有好玩的游戏，希望下一次还有王老师的公开课。
篇三：爸爸和我一起上公开课杨浩天
今天英语要上公开课，妈妈和英语老师说好了，三点去，我做了完作业，妈妈叫我说到时间了，今天是爸爸来跟我去上公开课，爸爸开车回来接了我，我们就去上课了。
上课了，老师说第一节课我们来扎气球，到我的时候，我答对了，我随便扎一个气球，我得了一个削笔刀，我很高兴。
最后，老师发奖状，我是一个优秀学员奖，老师还给我们弄了一个游戏，是夹乒乓球比赛，我和爸爸夹了10个乒乓球，发了两张奖卡，我很高兴，爸爸更高兴！
篇四：数学公开课蔡舒帆
今天我们上了数学公开课啦！我很开心，不光只有郭老师和罗老师，还有全校的数学老师来听课。
我们今天是讲的钟表的知识，有些同学把自己的钟面或者用电子表展现给全班人。
之后，郭老师和罗老师还有董老师就发了一张纸，这张纸是有关与钟表的纸。
可惜，我和刘怡衫只有一张纸，所以我们一人写了一半，就写完了。
然后就下课了，因为我急急忙忙的走。
我发现我做的钟表没了，我就赶快上去拿钟表，可惜我没找到。
今天我真是倒霉倒霉太倒霉了。
篇五：公开课
今天，我们班好热闹，有许多老师还有校长来听我们班主任李老师的公开课，我们按照以往上课的顺序，等待老师上课，我们上的是海水这一课，我在课堂上回答了问题，而且回答正确。
公开课上完后，我们还有小礼物哦，我坐在座位上就想应该是什么礼物呢？我这时的心情又兴奋又期待，过了一会，老师把礼物给大家发放了，大家猜猜是什么东东，是我最喜欢的：呵呵，电影票，而且是两张，我和哥哥就可以一起去看电影了，一想到这，我就很开心，很快乐，因为我喜欢和哥哥在一起。
今天的公开课我喜欢！。