5.1构建和睦家庭ppt课件

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《构建和睦家庭》课件1(11张PPT)(新人教版选修5)

《构建和睦家庭》课件1(11张PPT)(新人教版选修5)

二、给我一个温暖的家
1、法律保障:《中华人民共和国未成年人保护法》
2、常见侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要 行为 ?
学 以 致 用
老毛夫妇有5个孩子,每逢节假日,4个孩 子都会拖家带口地回家团聚,但是离老人家仅有 一墙之隔的大儿子却嫌几年前老两口分配房子不 公,从不过来。年初,老大妈突然病倒了,昏迷 中还喊着大儿子的名字。为了让老伴见到儿子, 毛大爷将大儿子告上了法庭,要求大儿子每个月 亲自给父母20块钱的赡养费。毛大妈说:“我没 有指望这钱,只是为了让他每月来看看,我的本 意就是借着这个,他能够回家团圆。”在法院的 调解下,大儿子重新迈进了父母的家门,同时保 证每月亲自给他们送40元赡养费。老两口子见到 几年未归的儿子,心里高兴极乐。
毛大爷为20元钱的赡养费告自己的儿子合法吗? 为什么?
延伸
主题:如何构建和睦家庭?
(作为综合实践课)
思考角度
法律保障 道德约束
生活技术
参考资料推荐:1、通用技术选修5 家政与生活技术 江苏人民教育出版社 2、天下阅读 ——和谐美文 江苏人民教育出版社 3、构建社会主义和谐社会的纲领性文件
2、义务 父母对子女 抚养、保护教育、义务 子女对父母 赡养、扶助义务
议一议(”谁言寸草心,抱得三春晖“)的含义 ——陆游
3、权利 父母和子女有相互继承遗产的权利,且 互为第一顺序法定继承人。何为第一顺序?
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。
儿女 刘星 夏雨 夏雪
父母 刘梅
夏冬海
各人物之间的相互关系各式什么呢?
——
导 入
幸福的家庭都是相似的;
不幸的家庭各有各的不幸。

————列夫·托尔斯泰
言 分

《1 构建和睦家庭》PPT课件(吉林省县级优课)

《1 构建和睦家庭》PPT课件(吉林省县级优课)

知识点二
依法保护家庭成员的权利 问题导引
据 一 项调查显示,在我们身边,每三个已婚女子中,就有一个曾经或正在 忍 受 婚姻中的身体暴力。其实,在家庭暴力中的受害者除了女人,还有男人 和 孩 子,家庭暴力正越来越严重地影响着人们的婚姻和生活质量。
对于家庭暴力、遗弃、虐待等行为如何进行法律保护?
2.制止侵知犯识点家二 庭成员权利、破坏家庭和睦行为的措施 (1)遗弃未成年人的,依照刑法追究刑事责任。 (2)实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人有权提出请求,居民委员会、 村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。
高中思想政治选修5《生活中的法律常识》 专题五 家庭与婚姻 第一框
一,父母与子女间的权利与义务
1 、 抚养与教育的义务
•《中华人民共和国宪法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利 和义务。
•《中华人民共和国婚姻法》第二十一 条 父母对子女有抚养教育的义务 。
请思考:
已上初中的刘滔迷恋网吧,无心学 习。面对父母的提醒、管教,他却 说:“你们只应在生活上照顾我, 学习成绩的好坏是我个人的事,你 们不用管也管不着。”请你说一说 刘滔的话错在哪?
•A 有劳动能力 •B 无劳动能力或生活困难 •C 无民事行为能力 •D 丧失记忆能力
•2.下列关于非婚生子女法律地位的说法正确 的是 ( ) •<1>非婚生子女与婚生子女享有对等的权利 •<2>非婚生子女与婚生子女享有同等的权利 •<3>任何人不得加以危害和歧视 •<4>不直接抚养的婚生子女的生父或生母对 子女不享有权利也不承担义务
父母子女间 的权利和义务
父母对子女有抚养 和教育的义务
父母有保护未成 年子女的义务

高中政治人教版选修五专题构建和睦家庭课件

高中政治人教版选修五专题构建和睦家庭课件
《婚姻法解释(一)》第二十条 婚姻法第二十一条规定的"不能独立生活的子女",是指尚在校接受高中及其
以下学历教育,或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。
实务中很多父母离婚后,不与子女生活的一方与子女的感情逐渐淡漠,只要子女年满18周岁就会不再支付,一 毛不拔。这种情况下无疑是增加了自己的负担。所以,子女抚养费的支付截止时间不能仅限于18周岁,应当设 定条件,如子女上大学的,抚养费需要支付至大学学业完成,这种超出法定义务(18周岁)以外的约定,属于 父母双方离婚时的意思自治范围,对父母双方有法律约束力,实务中都是支持这种约定的,一旦对方违约,不 支付大学费用的,可以向法院起诉要求支付。
的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。 试判断:父母子女之间的权利义务关系,只适用于有血缘关系的父母子女之间。
提示 ×。国家保护合法的收养关系,养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权 利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。
高中政治人教版选修五专题构建和睦 家庭课 件
2020
专题五 家庭与 婚姻
5.1构建和睦家庭
01 考试要求
Part One
①父母与子女间的权利与义务(b) ②法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定(b)
案例分析1
父母离婚后,小芙跟随母亲生活,按离婚协议,父亲金某每月 给付小芙600元抚养费,并且从每月起至小芙长大成人有固定收 入为止,学费等一切有关学习的费用均由二人各承担一半。但在 此后几年,除生活费外,金某从未支付其他学习的费用。多次索 要无果后,小芙向法院提起诉讼: 要求父亲支付协议中提到的所有 费用共计1万余元。对于小芙的做法,当地群众议论纷纷。

课件3:5.1 构建和睦家庭

课件3:5.1 构建和睦家庭

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5.婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任 何人不得加以危害和歧视。国家保护合法的收养关系。
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二、给我一个温暖的家
1.1991年9月4日,第七届全国人大常委会通过了《中华人民共 和国_未__成__年__人__保__护__法_》,这部法律与婚姻法道,构成了保护家 庭的法律屏障。 2.家庭中,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有: 遗弃、_家__庭__暴__力_、虐待等。
第3 页
3.成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务 (1)赡养父母,为父母提供物质上、经__济__上__的帮助是子女 不可推卸的义务。 (2)扶助,是指子女应该在精神上、生活上给予父母关心 和照料。 4.我国婚姻法和继承法规定,父母和子女有_相__互__继__承__遗__产_ 的权利,且互为第__一__顺__序__法定继承人。
互扶助
适用范围 适用于长辈对晚辈 适用于晚辈对长辈 适用于平辈之间
第 12 页
三者都是法律规定的家庭成员间应履行的义务,不 联系 履行这些义务将会受到法律的制裁;三者都是构建
和睦家庭的条件
2.非婚生子女的权利与义务
第 13 页
(1)婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,
任何人不得加以危害和歧视。
2.薛某让儿子改姓薛,刘某便不再支付生活费,刘某的做法正 确吗? 提示:不正确。子女可以随父姓,也可以随母姓。根据婚姻法, 父母与子女关系,不因父母离婚而解除,一方抚养的子女,另一 方就负担必要的生活费和教育费的部分或全部。
第 10 页
3.如果薛某再婚,她的儿子与继父之间的权利义务是不 是要大打折扣呢?
提示:不是。继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和 义务,适用于婚姻法对父母子女关系的有关规定。

构建和睦家庭完整版课件

构建和睦家庭完整版课件
③形成了抚养关系的继父母和继子女之间享有相互继 承遗产的权利;继子女继承了继父母遗产的,不影响 其继承生父母的遗产。
【例】甲(男)与乙(女)结婚,其子小明20周岁时 ,甲与乙离婚。后甲与丙(女)再婚,丙子小亮8周 岁,随甲、丙共同生活。小亮成年成家后,甲与丙甚 感孤寂,收养孤儿小光为养子,视同己出,未办理收 养手续。丙去世,其遗产的第一顺序继承人有 ①小明 ②小亮 ③甲 ④小光 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4、注意事项
①非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人 不得加以危害和歧视。
②国家保护合法的收养关系。养父母和养子女、继 父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适 用婚姻法对父母子女关系的有关规定。
婚生子女是男女双方在依法确立婚姻关系后所生育的子女 ;非婚生子女则是在依法确立婚姻关系前或婚外行为所生的子 女,如同居、婚前性行为、姘居、通奸乃至被强奸后所生的 子女。
从2013年7月1日起,修订后的《中华人民共和国老年人权益保 障法》正式实施,其中第十八条规定“家庭成员应当关心老年人的 精神需求,不得忽视、冷落老年人。 ”“与老年人分开居住的家 庭成员,应当经常看望或者问候老年人。 ”这被认为,“常回家 看看”精神赡养首次列入法律条文之中。也就是说,老人可以把子 女不常回家看看作为单独的诉讼请求,将子女告上法庭。
《婚姻法》第四十三条:实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害 人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以 劝阻、调解。
对正在实施的家庭暴力,受害人有权提出请求,居民委员会、 村民委员会应当予以劝阻;公安机关应当予以制止。
实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请求,公安机关应 当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
1、父母对子女的义务

《1 构建和睦家庭》PPT课件(甘肃省县级优课)

《1 构建和睦家庭》PPT课件(甘肃省县级优课)
郝大爷,育有五个子女,其妻已故,现已丧失劳动能力, 除每月的低保金320元外,无其他经济来源,其日常生活 需要子女照顾。郝大爷轮流在除其子郝某华之外的其 他子女处居住生活。因其他子女经济情况一般,住房较 为紧张,郝大爷遂要求郝某华支付赡养费,并解决其居 住问题。郝某华对郝大爷提出的要求不满,经常用激烈 言辞对其进行言语威胁、谩骂,致使郝大爷产生精神恐 惧,情绪紧张。郝大爷诉至法院,要求郝某华支付赡养 费,并解决其居住问题。经法院多次通知,郝某华仍不 到庭应诉,反而对其父恐吓威胁,致使郝大爷终日处在 恐惧之中。 讨论:郝大爷幸福吗?郝某华的行为属于破坏家庭和 睦的哪些行为?
郝某华对其父经常用激烈言辞对其进行 言语威胁、谩骂,对其父恫吓威胁。这是 精神上的家庭暴力,也是虐待行为。郝某 华应该有义务赡养其丧失劳动能力的父 亲而拒绝赡养,所以还有遗弃行为。总之, 郝某华的行为有家庭暴力、虐待、遗弃 等。
目前在我国,家庭暴力、虐待的现象呈上升 趋势(我国老人遭虐率13%,老年妇女的受虐 率高于男性,农村老人的受虐率高于城市。 有伴侣女性近4成遭家暴,其中39%遭受过来 自伴侣的身体或性方面的暴力、38%遭受过 精神暴力,仅7%的女性在遭遇家暴后报警。 有33.5%的女童和52.9%的男童遭受来自父 母的体罚,亲生父母施暴占75%,继父母或养 父母施暴的占10%。家暴相关数据呈上升趋 势。)
是指一个人拒绝扶(抚)养其有义务扶(抚) 养的年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的 家庭成员的行为。
是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵 犯的行为。
是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、 禁闭、有病不治、强迫过度劳动或限制人身自由、凌 辱人格等方法,从身体或 精神上进行的摧残迫害 的行为。
一.给我一个温暖的家

原创2:5.1 构建和睦家庭

原创2:5.1 构建和睦家庭

第 20 页
侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为: • 遗弃 • 家庭暴力 • 虐待
第 21 页
• 《中华人民共和国刑法》 • 第二百六十条 虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年以
下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致使被害人重 伤、死亡的,处二年以上七年以下有期徒刑。 • 第二百六十一条 对于年老、年幼、患病或者其他没有 独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶 劣的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
与我们的联系最为密切。
一、父母子女之间的权利与义务关系
第5 页
父母有抚养和 教育子女的义务
父母子女间 的权利和义务
父母有保护和教育 未成年子女的义务
子女有赡养扶 助父母的义务
父母和子女有相互继承 的权利,互为第一顺序 继承人
第6 页
1 、 抚养与教育的义务
抚养:养育,照料。为子女的生活。学习提供物质 条件,生活上妥善照料。
• 《中华人民共和国婚姻法》
第 22 页
• 第十一条 因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向婚姻登 记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤
销婚姻的请求,应当自结婚登记之日起一年内提出。
被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的,应当
自恢复人身自由之日起一年内提出。
课堂小结
第 23 页
构建和 睦家庭
第 11 页
赡养:无论在道德上还是在法律上,赡养父母,为父母提
供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。所有
具有赡养能力的子女都应当赡养父母,给付一定的赡养费
用。
扶助:是指子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料。子女应当尊重体贴父母,使父母愉快地安度晚年。
案例分析

课件2:5.1 构建和睦家庭

课件2:5.1 构建和睦家庭

第 21 页
用本节学的法律知识,对父母双打未成年子女的行为谈谈看法?
第 22 页
谢谢观看
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力或生活困难的父母;配偶不履行扶养对方的义务等。
遗弃
2.对共同生活的家庭成员经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给
治病或者强迫作过度劳动等方法,从肉体上和精神上进行摧残迫害,情节恶劣
的行为。
虐待
3.发生在家庭成员之间的,以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对家庭成员 从身体、精神、性等方面进行伤害和摧残的行为。
①女儿可以随刘某的姓 ②刘某对继母的老房子无继承权 ③刘某应支付程某生活和医疗费 ④刘某侵犯了程某的生命权 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
律师信箱:
第 14 页
1.亲生父母(未尽到抚养义务)有继承子女遗产的权利?(没有继承权) 2 .子女不养父母是否有权继承遗产?
(如果有证据证实子女有能力却没有尽赡养义务,分割遗产时可以少分或不分) 3 .养子和养父母脱离收养还能继承遗产吗? (不能继承) 4 .养父母能继承子女遗产?(有继承养子女遗产的权利) 5 .养父未尽抚养义务,养子女还有赡养义务吗? (没有赡养义务) 6 .养子女能否继承其生父母的遗产?(可以继承其生父母的遗产 ) 7 .继父母和继子女之间能否相互继承遗产? (形成了抚养关系) 8 .非婚生子女能继承遗产吗?(非婚生子与婚生子女有同等继承权)
专题五 家庭与婚姻 第1课时
第1 页
构建和睦家庭
畅所欲言
第2 页
你的成长过程中,父母为 你做了哪些事情?
抚养 保护
教育
管教
一、父母与子女间的权利与义务
第3 页
《婚姻法》为处理家庭成员间的权利和义务关系提供了准则。

高中政治人教版选修五 专题 5.1 构建和睦家庭 课件(共23张PPT)

高中政治人教版选修五 专题 5.1 构建和睦家庭 课件(共23张PPT)
的张老太住在这里两年多了,护理费每月1 500元,但现在已经欠了两万多元。 在
这里,张老太的子女( )
A.履行了赡养扶助父母的义务
√B.遗弃老人,张老太有权提请法院判决
C.虐待老人,要追究刑事责任
D.只违背道德而不违背法律
[解析] 成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务;家庭成员有义务扶(抚)养年老、年 幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的,构成遗弃行为,被遗 弃者提出请求的,人民法院应该依法作出支付抚养费、赡养费的判决,B 项正确。 A、D 两项错误。 C 项“虐待”不合题意,且“虐待”未必都要担刑事责任。
的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。 试判断:父母子女之间的权利义务关系,只适用于有血缘关系的父母子女之间。
提示 ×。国家保护合法的收养关系,养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权 利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。
《婚姻法》第二十四条 继承遗产
《婚姻法解释(一)》第二十条 婚姻法第二十一条规定的"不能独立生活的子女",是指尚在校接受高中及其
以下学历教育,或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。
实务中很多父母离婚后,不与子女生活的一方与子女的感情逐渐淡漠,只要子女年满18周岁就会不再支付,一 毛不拔。这种情况下无疑是增加了自己的负担。所以,子女抚养费的支付截止时间不能仅限于18周岁,应当设 定条件,如子女上大学的,抚养费需要支付至大学学业完成,这种超出法定义务(18周岁)以外的约定,属于 父母双方离婚时的意思自治范围,对父母双方有法律约束力,实务中都是支持这种约定的,一旦对方违约,不 支付大学费用的,可以向法院起诉要求支付。

人教版政治选修5课件:专题5-1 构建和睦家庭

人教版政治选修5课件:专题5-1 构建和睦家庭
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1.判断 李某脾气暴躁,经常打骂妻子。 (1)受害人可采取以暴制暴的对抗措施。 劝阻、调解。 法》的相关规定给予李某一定的行政处罚。 (4)这属于李某家庭事务,应由当事人自行处理。 ( ( ( ( ) ) ) ) (2)受害人有权提出请求,居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以 (3)受害人提出请求的,公安机关应当依照《中华人民共和国治安管理处罚
【提示】
不正确。子女可以随父姓,也可以随母姓。根据婚姻法,父母
与子女关系,不因父母离婚而解除,一方抚养的子女,另一方就负担必要的生 活费和教育费的部分或全部。
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3.教材 P71 探究问题
【提示】
本探究活动通过对遗弃、家庭暴力、虐待三个案例的展示 ,使
学生了解破坏家庭和睦的常见现象,讲述我国现行法律如何规范家庭关系,保 护家庭成员的权利,引导学生运用法律手段维护家庭成员的权益,维护正常的 家庭秩序。
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预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
【提示】 (1)× (2)√ (3)√ (4)×
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2. 【思考】 如果父母失去劳动能力,子女不履行赡养义务,该怎么办?
【提示】 父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。 对有赡养能力而拒不赡养的子女,如果情节恶劣,还可以依法追究他们的刑事 责任。
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环 节 一
环 节 三
1
环 节 二
构建和睦家庭
学 业 分 层 测 评
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[学习目标]
1.了解父母与子女之间的权利和义务。

《1构建和睦家庭》课件高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识

《1构建和睦家庭》课件高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识

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《中华人民共和国婚姻法》第二十一条
子女对父母有赡养扶助的义务
物质上赡养、精神上扶助二者同等重要
•知识拓展-----“精神赡养”
•精神赡养,一般指在家庭生活中,赡养人理解、尊重、关心、 体贴老年人的精神生活, 在精神上给予其慰藉,满足其精神生
活的需要,使其愉悦、开心。
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案例探析:
“养子女可以继承养父母的遗产吗?” 小丽三岁时父母去世,成了一名孤儿,当时被一对 没有子女的夫妇收养,第二年,他们又生育了一个 男孩。以后,小丽一家四口共同生活。现在,小丽 和弟弟都已经成家了,去年,养父母先后去世,他 们的存款和房子都被其弟弟一人独自占有。虽然小 丽是收养的,但小丽也对养父母尽了赡养义务。小 丽认为作为养女对养父母享有继承权,理应取得遗 产,遂诉至法院。要求判令该笔遗产部分归其所有。 请问小丽可以继承养父母遗产吗?
遗弃,是指家庭成员中负有赡养、扶养、
抚养义务的一方,对需要赡养、扶养和抚 养的另一方,不履行其应尽的义务的违法 行为。如父母不抚养未成年子女;成年子 女不赡养无劳动能力或生活困难的父母; 配偶不履行扶养对方的义务等。
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家庭暴力是指发 生在家庭成员之 间的,以殴打、 捆绑、禁闭、残 害或者其它手段 对家庭成员从身 体、精神、性等 方面进行伤害和 摧残的行为。
我们的爱从何而来?
来自家庭
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1
• 自主学习 • 1,父母对子女的权利、义务? • 2,子女对父母的权利、义务? • 3,侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和
睦的行为有哪些?解决途径有哪些?
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一、父母子女之间的权利与义务
畅所欲言
你的成长过程中,父母 为你做了哪些事情?

高中政治5.1 构建和睦家庭 名师公开课省级获奖课件(人教版选修5)

高中政治5.1 构建和睦家庭 名师公开课省级获奖课件(人教版选修5)

• 这里需要指出的是:①非婚生子女有权继 承生父母的遗产。②养子女有权继承养父 母的遗产,但无权继承生父母的遗产。③ 形成了抚养关系的继父母和继子女之间享 有相互继承遗产的权利;继子女继承了继 父母遗产的,不影响其继承生父母的遗产。
• 2.非婚生子女的权利与义务 • (1)婚姻法规定,非婚生子女享有与婚生子 女同等的权利,任何人不得加以危害和歧 视。 • (2)不直接抚养非婚生子女的生父或生母, 应当负担子女的生活费、教育费,直到子 女能独立生活为止。 • (3)养父母和养子女间的权利和义务、继父 母和受其抚养教育的继子女间的权利和义 务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规 定。
• 3.薛某让儿子改姓薛,刘某便不再支付生 活费,刘某的做法正确吗? • 【提示】 不正确。子女可以随父姓,也 可以随母姓。根据婚姻法,父母与子女关 系,不因父母离婚而解除,一方抚养的子 女,另一方就负担必要的生活费和教育费 的部分或全部。 • 4.如果薛某再婚,她的儿子与继父之间的 权利义务是不是要大打折扣呢? • 【提示】 不是。继父母和受其抚养教育 的继子女间的权利和义务,适用于婚姻法 对父母子女关系的有关规定。
注 ①:建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识 点多提问几个学生,使 80%以上的学生都能掌握该内容,以 利于下一步对该重点知识的探究。 注 ②:建议教师除已有“ 题组训练”和 “探究问题 ”之 外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设臵一些 变式习题和问题以拓展学生的思路。 注 ③:在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些 体现本知识的事例加以说明,在探究的基础上进一步开拓学 生的视野。
• ●课标解读
• 本标准要求学生了解父母与子女之间的权 利与义务;针对虐待、遗弃、家庭暴力等 问题,运用规范家庭关系的法律条款,提 高运用法律保障家庭成员合法权益的能力; 培养依法维权的意识和自觉孝敬父母的意 识。

高中政治统编版选择性必修二5.1家和万事兴(共23张ppt)

高中政治统编版选择性必修二5.1家和万事兴(共23张ppt)

女关系的有关规定
④父母不得遗弃未成年子女,否则要承担刑事责任
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
【P42探究与分享】
中学生小飞在学校与同学打架 提示:(1)父母拒绝赔偿的理由无法成立。
一、家和万事兴
(一)育小职责大Leabharlann 2、父母对子女的权利与义务
内容
要求
注意
(1)父母对未 成年子女有 抚养和教育 义务
①父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年 这里的“教育”是
人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害 指保障子女享有教
婴儿的行为。(抚养义务) ②父母应当让适龄儿童按时入学,接受并完成义务教育,
这里的“教育” 是指对未成年子 女的必要约束、 管教和引导
一、家和万事兴
典题精练
1.小军随改嫁的母亲到继父家生活。因家庭困难,继父让读初二的小军
退学,外出打工贴补家用。小军继父的行为是违法的,因为( )
①父母有保护和教育未成年子女的义务
D
②父母有抚养和教育未成年子女的义务
③继父母与受其抚养教育的继子女间的权利和义务适用民法典对父母子
一、家和万事兴 (一)育小职责大
1、家庭中的亲属关系
(1)内容 父母、子女、夫妻、兄弟姐妹等亲属关 系,这些关系在法律上表现为权利和义 务关系。
(2)处理
①民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。 ②民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系,也调整父母子女等家庭成员关系。
一、家和万事兴
(一)育小职责大
一、家和万事兴
(一)育小职责大
2、父母对子女的权利与义务
内容
要求
注意
(1)父母对未 成年子女有 抚养和教育 义务
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• 《中华人民共和国婚姻法》第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务 。
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案例:
2014年8月,扬过与小龙女离婚了,离婚 后孩子跟小龙女一起生活,2015年小龙女 失业了,一个人无法承担孩子的费用,于 是问扬过要抚养孩子的费用,扬过一听就 火了,说孩子归你养,他的一切与我无关, 问我要钱门都没有。请问:扬过的话是对 是错?
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4、相互继承遗产的权利
• 《中华人民共和国婚姻法》第二十四条 • 夫妻有相互继承遗产的权利。
父母和子女有相互继承遗产的权利。
17
补充:第一顺序法定继承人
1、子女 (1)包括婚生子女、非婚生子女、养子女和相互之间形成抚养关系的继子 女。 (2)养子女与其亲生父母相互之间由于没有法律关系,所以不具有继承权。 (3)继子女与其继父母之间由于形成抚养关系而相互具有继承权的,不影 响与其亲生父母之间的继承权。 2、父母 ——与子女相对应。 3、配偶 ——不论男女继承权是平等的 4、丧偶儿媳 对公、婆,丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。 5、养孙子女 与养祖父母之间互为第一顺序继承人。 这里所谓的养孙子女,是指由其养祖父母直接收养为孙子女的情形,而不 是指由养祖父母的子女收养为子女从而形成祖父母与孙子女之关系的情形。
“常回家看看”入法是将道德义务上升到 法律义务,是用法律的力量来推动道德的 进展。用法律规范的形式要求子女经常地 看望和问候老人,能够让老人的这种实实 在在的需求得到满足;立法能够让离家在 外的子女认识到,照顾和问候老人是一项 重要的义务,能够切切实实地主动履行这 一法定义务。立法提供了法律依据,能够 让社会的一些组织和机构切实地采取必要 的措施,让老人的这种需求等到满足。
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分析说明题
A大娘年逾古稀,完全丧失劳动能力,老人唯 一的儿子不尽赡养义务,并以结婚为由,把 老人赶出家门,流落街头。对此,周围人议 论纷纷。有人说,养不养老人只是家务小事, 只受到道德的谴责,法庭管不了。有人说:A 大娘自己又没犯法,上法庭是不光彩的事。 还有人说:A大娘应该上法庭求助,使自己安 度晚年。假如你是A大娘的邻居,对周围人的 议论你怎么看?
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ห้องสมุดไป่ตู้
[律师说法]
抚养义务不因离婚而消除
婚姻法第21条
父母对未成年的子女有抚养教育的义 务。这种义务是以父母子女关系为基础的。
婚姻法第36条
父母与子女间的关系,不因父母离婚 而消除。离婚后,子女无论由父或母直接 抚养,仍是父母双方的子女。
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案例:
已上初中的儿子迷恋网吧,无心学习。面 对爸爸和妈妈的提醒、管教,他却说:“你们 只应在生活上照顾我,学习成绩的好坏是我个 人的事,你们不用管也管不着。”请你说一说 儿子的话错在哪?
从法律上讲,父亲已没有义务支付小芙的学费和生 活费,但由于小芙的父母达成了补充协议,在小芙 长大成人有固定收入之前,父亲自愿承担一半费用, 因此父亲仍有义务支付小芙上大学的费用,至于生 活费,要看协议是否规定了支付期限,如果没规定 大学期间支付生活费,父亲则无义务支付。
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1 、 抚养与教育的义务
• 《中华人民共和国宪法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。
(2)A大娘周围人错误说法的存在,映射 出我国公民法律的知识缺乏,我们应认真学 习法律知识,自觉守法、护法,推进依法治 国的进程。
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3、赡养扶助父母的义务
《中华人民共和国婚姻法》第二十一 条子女对父母有赡养扶助的义务。
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P70探究:你怎样理解赡养的含义?
(1)赡养,主要是指子女在经济 上父母提供必需的生活用品和费用 的行为,即承担一定的经济责任, 提供必要的经济帮助,给予物质上 的帮助。
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区分:扶养、抚养、赡养
(1)扶养:是同一顺位,是指夫妻间在物质和 生活上的互相扶助和供养的一种特定关系; (2)抚养(育):指父母或长辈对子女或晚辈 的抚养教育,是长幼间的直系亲属间的特定关系; (3)赡养:子女或晚辈对父母或长辈在物质和 生活上的帮助,反映晚辈对长辈应尽义务的关系
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4
P69探究:假如小芙已满18周岁,向父亲讨要上大学的学费和生 活费,父亲有没有义务支付呢?请查一查相关法律的规定。
法律规定,包括尚在校就读的成年子女在内的尚未 独立生活的子女,父母又有给付能力的,仍应负担 必要的抚养费。“不能独立生活的子女”,是指尚 在校接受高中及其以下学历教育,或者丧失或未完 全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生 活的成年子女。这样就排除了在校就读的大学生。
提醒:如果子女不履行赡养义务,无劳动能力或生
活困难的父母有权通过有关部门调解或向法院起诉
要求子女给付赡养费。对有赡养能力而拒不赡养的
子女,如果情节恶劣,还可以依法追究他们的刑事
责任。
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(2)扶助:子女应该在精神上、生活上 给予父母关心和照料;尊重、体贴父母, 使父母愉快地安度晚年
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P70探究:你怎样评价这一新规定?
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答:(1)我国婚姻法规定:子女对父母有赡养 扶助的义务.A大娘的儿子不尽赡养义务是违 法的,不只是家务事,更不是“小事”,不 但应受到道德的谴责,还应受法律的制裁。
另外,并不是违法者才上法庭,上法庭也并 一定都不光彩,任何公民都可以通过法律途 经维护自己的合法权益,A大娘应该运用法律 武器维护自己的合法权益。
儿子的说法错在不懂得父母对子女除抚 养义务外,还有教育的义务。我国宪法、 婚姻法规定:父母对子女有抚养、教育、 保护的义务。
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2、保护和教育未成年子女的义务
《中华人民共和国婚 姻法》第二十三条: 父母有保护和教育未 成年子女的权利和义 务。在未成年子女对 国家、集体或他人造 成损害时,父母有承 担民事责任的义务。
列举你身边不幸的、不和 睦的问题家庭的表现。
1
构建和睦家庭
2
一、父母子女之间的权利与义务关系
3
P69探究:你怎样看待小芙状告父亲讨要学习 费用的做法?如果你是小芙,你会怎么做?
父母有抚养和教育未成年子女的义 务,父母与子女的关系不因父母离 婚而消除。小芙的父亲没有履行协 议,小芙可以通过法律途径维护自 己的合法权益。状告父亲讨要学习 费用是其权利。
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