评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)任现职以来专业技术工作总结本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了\马克思主义人的发展理论与实践\这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
任职资格评审表自我鉴定例文
任职资格评审表自我鉴定例文任职资格评审表自我鉴定范文【一】:评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例任现职以来专业技术工作总结本人20__年12月任副教授职务以来坚持四项基本原则遵纪守法爱岗敬业教书育人教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取20__年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象20__年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师20__年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来在教学和科研上取得了较为显著的成绩系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课学生课评等级均为优秀；在科研上承担科研课题12项其中主持3项出版了学术专著1部（独著）发表学术论文18篇参编教材2部、论文集1部形成了“马克思主义人的发展理论与实践”这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下一、具有良好的师风师德爱岗敬业优质完成教学任务教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程2门选修课程学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项参加精品课程建设1门参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项发表教学研究论文4篇获得校级教学软件比赛三等奖1项教学成绩显著。
任现职以来模范地遵守高校教师职业道德规范坚持育人为本德育为先优质完成教学任务教学质量不断提高取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程授课总学时达到1472学时减去脱产攻读博士学位的1年年均学时达到368学时教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作坚持学习新的教育教学理论不断更新教育教学观念努力掌握和运用现代教育技术辅助教学积极改革教学方式和方法积极参加和开展教育教学课题研究探索提高教学实效的新渠道和新手段。
任现职以来专业技术工作总结范文
任现职以来专业技术工作总结范文任现职以来，我担任专业技术岗位，负责公司相关技术工作。
经过与团队的紧密合作和个人的努力，我在这段时间内取得了一些成绩。
下面是我个人的工作总结。
我在技术能力方面取得了一定的提升。
通过不断学习和实践，我加深了对专业知识的理解，拓宽了技术视野，提高了自己的分析和解决问题的能力。
我熟悉了各种技术工具和软件，能够熟练地运用它们进行项目的开发和管理。
我还在技术培训和交流中积极发言和分享，提升了自己的沟通能力和团队合作意识。
我注重团队合作，发挥了个人的专业技术能力。
在项目中，我积极与团队成员沟通，及时解决各种技术问题，确保项目的顺利进行。
我与团队成员紧密合作，共同完成了一个个项目，取得了较好的成果。
在团队中，我主动承担了一些重要的技术任务，不仅帮助团队完成了目标，也提高了自己在团队中的地位和影响力。
我始终保持积极进取的态度。
在工作中，我不满足于现状，积极主动地寻求突破和改进。
我主动参与了一些技术研讨会和培训班，学习了一些前沿的技术和新的工作方法，为公司的发展提供了一些新的思路和建议。
我也积极关注行业动态，了解最新的技术趋势和市场需求，及时调整自己的工作方向和目标。
我在工作中注重结果的评估和总结。
在每个项目结束后，我都会与团队一起进行总结，分析项目中的问题和不足之处，并提出改进的方案。
通过这种方式，我不断改进自己的工作方法和流程，并在后续的项目中取得更好的成绩。
我在现职以来专业技术工作中，通过提升自己的技术能力，加强团队合作，保持积极进取的态度，取得了一些成绩。
但我也清楚自己还有不足之处，需要继续努力和学习。
我将继续加强自己的技术学习，提高自己的综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。
最新评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
任现职以来专业技术工作总结本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
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具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现 技术员
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现技术员全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我在工作中注重学习和研究最新的技术和方法，不断提升自己的专业素养和技术能力。
通过参加培训和自学，我不断完善自己的知识体系，掌握了各种技术工具和软件的使用方法，提高了自己解决问题的能力。
在工作中，我能够及时了解和掌握新技术的发展动态，并运用到实际工作中，为团队的项目进展和成果贡献了力量。
我在实际工作中勤奋努力，责任心强，能够按时完成上级交代的各项任务。
在工作中，我始终保持高度的工作热情和积极的态度，不怕吃苦耐劳，敢于担当，乐于奉献。
无论是一线的技术维护工作还是项目的规划设计，我都能够全力以赴，保证工作的质量和效率。
在工作中，我能够主动承担责任，团结协作，积极配合同事完成工作任务，赢得了领导和同事的一致认可。
我在工作中还具备较强的创新意识和实践能力，能够在实际工作中不断探索和尝试新的技术和方法，为工作的提升和发展提供新的思路和方向。
在项目中，我能够发挥自己的创造力，提出具有实际价值的解决方案，为团队的发展做出贡献。
我还能够积极参与团队的技术交流和讨论，与同事共同探讨问题，互相学习，不断提高自己的技术水平和工作能力。
第二篇示例：我在技术创新方面也取得了一定成绩。
技术领域在不断发展，我们必须跟上技术发展的步伐，不断进行技术创新。
在工作中，我经常思考如何利用最新的技术手段解决实际问题，并不断尝试新的技术方案。
通过我的努力，我们团队开发了一款新的技术产品，得到了客户的好评，为公司创造了丰厚的经济效益。
我在技术支持方面也取得了显著的成绩。
作为技术员，我时刻关注客户的需求，及时响应客户的问题，并提供技术支持和解决方案。
在过去的工作中，我经常出差到客户现场，帮助客户解决技术难题，受到了客户和公司领导的好评。
我的辛勤劳动和专业技能也为公司留住了许多客户，为公司赢得了良好的口碑。
我在团队合作方面也发挥了积极的作用。
技术工作需要团队合作，每个人都要发挥自己的专长，共同完成任务。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
自我总结：
1. 技术能力提升：在我担任现职以来，我不断努力提升自己的专业技术能力。
通过参加培训、学习新技术、研究案例等方式，我不断更新自己的知识，提高自己的技术水平。
2. 项目管理能力：作为技术人员，我不仅要有扎实的专业技术能力，还需要具备良好的项目管理能力。
在我担任现职期间，我积极参与了多个项目，并负责其中一些项目的管理工作。
通过这些项目的经验，我学会了如何合理分配资源、协调各方利益、把握项目进度等。
4. 解决问题的能力：在我任现职期间，我遇到了许多技术难题和挑战。
通过不断学习和摸索，我积累了丰富的解决问题的经验。
我相信，解决问题是一种能力，只有经过实践和实践，才能不断提高。
5. 持续学习的态度：在我任现职期间，我一直保持着持续学习的态度。
我积极参加技术培训、加入技术交流群等，与同行们分享和交流技术经验，不断更新自己的知识。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的技术能力，提高自己的项目管理能力，进一步加强团队协作能力，提高解决问题的能力，并保持持续学习的态度。
我相信，只有不断进步和学习，才能在专业技术岗位上取得更好的成绩。
职称评定专业技术总结(精选5篇)
职称评定专业技术总结（精选5篇）职称评定专业技术总结篇1本人，xx年xx月xx日出生，xx年xx月毕业于山东省枣庄工业学校矿山机电专业，xx年xx月进入工作至今。
期间，xx年xx月进入中国矿业大学采矿工程专业进修一年。
之后xx年至x年，利用函授学习取得了山东科技大学采矿工程专业本科学历。
同时，x年xx月被评为助理工程师。
参加工作以来，先后在矿井掘进队、采煤工区、生产技术科等部门工作，现为一名生。
每个部门的工作都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。
在这二十年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的煤矿工程技术人员。
现对几年来的专业技术工作总结如下：一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素质，更好地服务工程项目，提高岗位技能步入工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。
为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习煤矿开采设计、煤矿充填开采技术、井巷工程等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。
二、加强职工队伍建设，强化安全责任，加强现场管理，推行区队、班组、职工风险预控三级联动。
任职采煤工区技术员以来，始终把强化全体干部职工法治教育及业务学习摆在首位，完善了监督考核机制，认真落实安全监管责任制。
采取各种形式，组织区队全员学习国家有关安全生产法律法规。
制订并推行区队管理人员、班组长、施工人员现场评估汇报制度，切实增强区队全体干部职工对隐患的排查能力和处理能力，提高了安全管理人员现场监管能力和履职自觉性。
实现现场隐患层层筛查、层层把关、重点盯靠。
确保了区队安全生产。
三、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著自20xx年以来，受社会整体经济形势影响，矿井整体安全生产稳定工作受波及严重。
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现 技术员
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现——技术员篇自担任技术员一职以来，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的岁月里，我始终秉持着严谨细致的工作态度，不断钻研技术知识，致力于提升个人专业技能和团队整体技术水平。
在此，我将就我的主要专业技术工作成绩及表现进行详细的梳理和阐述。
一、专业技能的持续提升作为一名技术员，我深知专业技能是立身之本。
因此，我从未停止过学习和进步的脚步。
通过系统的理论学习和实践操作，我掌握了丰富的专业知识，包括但不限于电子工程、自动化技术、计算机编程等多个领域。
同时，我还积极参与各类技术培训和交流活动，不断吸收行业最新动态和前沿技术，确保自己的专业技能始终保持在行业前列。
二、技术创新与研发成果在技术创新方面，我始终保持着敏锐的洞察力和强烈的探索精神。
针对工作中遇到的技术难题，我敢于挑战传统思维，提出并实施了一系列富有创意的解决方案。
这些方案不仅有效提高了工作效率，还降低了成本，为企业带来了显著的经济效益。
此外，我还积极参与新产品的研发工作，通过不断试验和改进，成功推出了多款具有市场竞争力的新产品，为企业的持续发展注入了新的活力。
三、团队协作与领导力在团队协作方面，我始终坚持以身作则、团结协作的原则。
我深知一个优秀的团队对于项目成功的重要性，因此我始终注重与团队成员之间的沟通和协作。
在工作中，我积极分享自己的经验和知识，帮助团队成员解决技术难题，共同提高团队整体技术水平。
同时，我还注重培养自己的领导力，通过合理分工和有效激励，激发团队成员的积极性和创造力，推动团队不断向前发展。
四、工作态度与职业素养在工作态度方面，我始终保持着严谨细致、认真负责的工作态度。
我深知技术员的工作对于项目的顺利进行至关重要，因此我始终严格要求自己，确保每一项工作都能够做到精益求精。
同时，我还注重培养自己的职业素养，始终保持着良好的职业道德和操守，为企业树立了良好的形象。
五、面对挑战与未来展望在技术员的工作岗位上，我经历了无数次的挑战和考验。
职称评定自我鉴定范例（五篇）
职称评定自我鉴定范例四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身素质、能力也得到了一定的提高。
1、专业知识、工作能力和具体工作我是__年来到公司工作，生产制造部调度员。
组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。
调度工作琐碎，但为了搞好生产，我不怕麻烦。
不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。
在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。
明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。
在这四年，我本着“把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作。
为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
2、工作态度热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。
工作投入、认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
3、工作质量成绩在工作前能做好工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。
同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。
鉴定四年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
今后我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。
职称评定自我鉴定范例（二）自我鉴定是对自己进行全面评估和反思的过程，是对自我能力、素质、经验等方面进行客观、深入的分析和认知。
职称评定自我鉴定作为一种评估方法，帮助我更好地了解自己的职业发展情况，并为职称评定提供客观的依据。
以下是我对自己进行职称评定自我鉴定的内容，希望能对我的职称评定起到一定的参考作用。
一、个人基本情况与工作经历我是一名从事教育行业工作的教师，目前任职于某中学。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结
我在任现职以来，专业技术工作总结如下：
1. 熟练掌握并应用专业知识：我在工作中充分发挥自己的专业能力，通过不断学习和实践，我已经熟练掌握了我所从事的领域的专业知识，并且能够灵活运用到工作中。
2. 解决问题的能力：在工作中，我面对各种各样的问题，我能够迅速分析问题的本质，并制定相应的解决方案。
通过我的努力和实施，我成功解决了许多关键问题，帮助公司顺利完成了任务。
3. 团队合作精神：在团队中，我能够与其他成员紧密合作，共同努力实现团队的共同目标。
我的良好的沟通能力和团队合作意识使我能够有效地与团队成员协调工作，提高工作效率。
4. 主动学习和自我提升：我对我的专业充满了热情，我不断学习新的知识和技能，以跟上行业的发展和变化。
我积极参加各种培训和学习机会，并在实践中不断改进自己的工作方法和技巧。
5. 高效完成任务：在任职期间，我能够高效地完成分配给我的任务，并且保证质量和准时交付。
我注重细节，并时刻保持高度的责任感和良好的工作态度。
总的来说，我在任现职以来表现出了一定的专业素养和能力，
并且不断努力提高自己，为公司的发展做出了积极的贡献。
我将继续努力学习和成长，为公司带来更多的价值。
评审表个人总结参考8篇
评审表个人总结参考8篇写个人总结让我更有自信面对困难和挑战，坚定前行的目标，个人总结写好了，可以制定更好的应对策略以取得成功，下面是本店铺为您分享的评审表个人总结参考8篇，感谢您的参阅。
评审表个人总结篇120XX年XX月，我通过竞聘上岗走上麻醉科手术室副主任岗位，自己在完成临床本职工作的同时，协助科主任负责科室日常管理工作。
一年来，在院领导的关心支持下，我和科主任、护士长一道勤奋扎实工作，各方面取得满意成绩。
下面，我就这20XX来的工作情况向大家作个简要汇报，以接受大家的评议。
作为科室副主任，始终注重麻醉学新技术的开展应用。
麻醉学科是近年来发展较快的一门临床学科（可以看到，麻醉科工作已渗透到临床很多学科，甚至一些护理工作）只有不断学习，刻苦钻研，才能站在知识最前沿。
工作中通过各种途径掌握国内外最新医学动态，临床麻醉技能精益求精，始终注重把标准化的麻醉技术与个体化病人有机结合，使个体化病人的麻醉艺术化。
近年来，主要围绕麻醉科业务范围即临床麻醉、危重症处理、疼痛治疗三大领域开展工作。
譬如：配合临床开展了腹腔镜微创手术；普及提高高龄病人监测治疗水平，让高龄病人安全度过围手术期，现在80—90岁高龄病人安全手术已常见；开展外周神经刺激器定位下神经阻滞，以提高麻醉满意率；引进瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全身麻醉，使全麻病人术毕及时苏醒；继开展无痛胃镜检查术、无痛人流术、术后镇痛、无痛膀胱镜检查术后，又推出无痛肠镜检查术、无痛导尿术、无痛胃管插入技术；还和胃镜室合作开展静脉麻醉下小儿食道异物取出术；根据mri检查病人需要，为部分患者提供mac镇静治疗；利用麻醉科技术，配合临床开展肝脓肿b超定位下穿刺引流术；采用pca技术为顽固性癌痛病人止痛治疗；普及推广中心静脉置管技术，有利于危重病人及术后病人的治疗；普及推广气管插管术和危急气道管理技术，以提高急诊急救水平等等。
作为科室副主任，在管理方面我认真履行自己的职责。
麻醉科是医院技术要求高、风险较大的科室，容易发生医疗差错事故和医疗纠纷，我与科主任团结一致，协助科主任完善科室各项规章制度，使麻醉科工作有章程，技术有规范。
职称任现专业以来的职务自我鉴定
职称任现专业以来的职务自我鉴定自我鉴定：自我鉴定是对自己进行全面深入的认识和评价，通过自我鉴定可以更清晰地认识自己的优势和不足，为自己的职业发展和个人成长提供有效的指导。
在这篇自我鉴定中，我将对自己从事专业以来的职务进行全面的评价和总结，以期能够更好地认识自己，并为未来的职业发展做出更加明确的规划。
一、专业背景从事专业以来，我已具备了扎实的专业知识和技能。
我所学习的专业是人力资源管理，通过系统的学习和实践，我掌握了人力资源管理的相关理论和技术，包括人力资源规划、岗位招聘、薪酬福利、绩效考核等方面的知识和技能。
在专业背景上，我可以说是比较扎实的，具备了较强的专业能力。
二、职务任现在工作中，我先后担任了人力资源专员、人力资源主管等职务，通过不断的努力和学习，我在工作中积累了丰富的实践经验和管理经验。
在这些职务中，我不断提升自己的专业能力和管理技能，努力为企业的人力资源工作贡献自己的力量。
通过这些工作经验，我深刻认识到了自己的优势和不足，也逐渐形成了自己的职业发展规划。
三、自我评价在工作中，我有较强的责任心和敬业精神，能够积极主动地完成领导交代的各项任务。
我具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地协调各部门间的合作关系，为企业的发展创造良好的人力资源环境。
同时，我也具备较强的沟通能力和应变能力，能够在复杂的工作环境下迅速作出决策和应对各种突发事件。
但是，我也意识到了自己的不足之处。
首先，我在专业知识和管理技能上还有待进一步提升，特别是在人才培养和绩效考核方面的专业知识还有待加强。
其次，在领导能力和团队管理方面，我还需要有更多的实践和磨练。
最后，我也希望能够在跨部门合作和项目管理方面有更多的经验积累，从而更好地服务于企业的发展。
四、未来规划在未来的职业发展中，我将继续不断学习和提升自己的专业知识和管理技能，不断完善自己的优势，努力弥补自己的不足。
同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，不断拓展自己的职业领域，不断提高自己的综合素质，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。
任现职以来专业技术工作总结（精选8篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>任现职以来专业技术工作总结（精选8篇）</p><h2>任现职以来专业技术篇1</h2><p> 本人*年*月毕业于**大学计算机硬件专业,同年*月进入**公司**部门工作,在段时间里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高，但是还有很多需要继续积累和学习的地方。
现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。
</p><p> 一、工作方面</p><p> 1、同类电子表单产品的研究工作，并最终形成各种产品的评估报告;</p><p> 2、基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作;</p><p> 3、美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作;</p><p> 4、新版本用户手册及特性表的编写工作。
</p><p> 二、自身学习方面</p><p> 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛汲取各种;营养;;二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
</p><p> 三、产品发展建议方面</p><p> 1、针对公司国际化的战略发展目标，不仅针对国内表单发展的现状，还有结合国外表单发展的现状进行分析研究，实现易用性更强的电子表单产品。
专业技术职称评审任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现范例
专业技术职称评审任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现范例以下是一个专业技术职称评审中，评价职员任现职以来主要专业技术工作成绩的范例：范例1：职员综合素质高，职业道德操守良好，工作认真负责，能吃苦耐劳，以身作则，对组织忠诚，具备较高的行业素养和专业水平。
在任现职期间，职员主要的专业技术工作成绩包括：1. 在新产品开发方面，职员领导团队成功开发了X系列产品，技术参数超过了同行业产品，并获得了多项专利认证。
这些产品的研发过程中，职员承担了技术指导、方案设计、实验验证等核心工作，对产品的性能和品质起到了重要的推动作用。
2. 职员富有创新精神，在现有产品的改进和优化方面表现突出。
通过对客户反馈和市场需求的深入研究，职员提出了一系列产品升级的建议，并组织团队进行改良。
这些改良措施不仅提高了产品的竞争力和用户体验，还实现了企业利益的最大化。
3. 在解决技术难题方面，职员展现了出色的能力。
职员独立承担了一项技术难题的攻关工作，通过分析、实验和模拟等方法，成功解决了该难题，取得了明显的技术突破。
职员的工作成果被公司高度认可，并在行业内引起了广泛的反响。
4. 职员在团队合作中表现出了很好的领导和协调能力。
在项目实施过程中，职员能够合理安排团队成员的工作任务，并确保项目按时完成。
同时，职员与其他部门密切配合，使得项目进展顺利，取得了优异的成绩。
范例2：该职员任职职称以来，专业技术工作成绩突出，积极主动，创新意识强，对待工作态度认真负责，在工作中能够灵活应变，解决技术难题，同时也具备较强的团队合作和沟通能力。
主要的工作成绩包括：1. 职员在新产品开发方面表现出色，参与了多个项目的研发工作。
职员积极分析市场需求，与团队成员共同制定了产品研发计划，并主导了部分关键技术的攻关工作。
通过对产品的不断优化和改进，成功推出了多款具有核心竞争力的新产品，为公司带来了良好的经济效益。
2. 在解决技术难题方面，职员展现了出色的能力。
职员独立负责了一个复杂的技术项目，通过研究文献、实验验证和数据分析，成功解决了项目中的关键技术问题。
任职个人专业技术工作小结
任职个人专业技术工作小结作为一名专业技术人员，我在过去的工作中积累了丰富的经验和知识。
以下是我在任职期间的个人专业技术工作小结。
一、项目管理在项目管理方面，我具备良好的组织能力和决策能力。
我能够合理规划和安排工作进度，并且能够根据项目的实际情况及时进行调整。
我还能够有效地分配任务和资源，确保项目按时完成，并且在完成项目后进行总结和评估，为以后的项目提供经验和教训。
二、技术研发与创新在技术研发与创新方面，我具备扎实的专业知识和较强的技术能力。
我能够根据项目需求和技术要求开展研究和学习，掌握相关的新技术和新方法，并能够将其应用于实际工作中。
我还经常参加技术交流和培训会议，与行业内的专家和同行进行交流，促进自身的技术提升和创新能力。
三、问题分析与解决在工作中，我遇到了许多技术难题和问题。
我能够迅速分析和识别问题的根源，并能够制定解决方案并加以实施。
我通过仔细的调研和实验，找到了解决问题的最佳方法，并能够解决问题在未来的工作中遇到相似问题时，我能够借鉴以往的经验，迅速找到解决方法，提高工作效率。
四、团队合作与沟通在团队合作和沟通方面，我具备很好的协调能力和团队意识。
我善于倾听他人的意见和建议，并能够根据团队成员的特长和优势进行任务分配，最大限度地发挥团队的合作效能。
我在项目中与团队成员密切合作，及时沟通工作进展和问题，以确保项目的顺利进行。
五、综合能力作为一名专业技术人员，我还具备一定的综合能力。
我能够兼顾多个项目的工作，根据工作的紧急程度进行合理的安排。
我具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应不同的工作环境和需求，并能够随时应对工作中的紧急情况。
六、职业发展在未来的工作中，我将继续加强个人技术的学习和提升，在专业领域中保持持续的创新和发展。
我还将加强团队合作和沟通能力，不断提高协调和领导团队的能力。
同时，我还将积极参与行业交流活动和培训，不断扩展自己的视野和知识面，以适应行业的发展变化。
综上所述，我在个人专业技术工作中取得了一定的成绩和进步，并且不断提升自己的能力和素质。
任现职以来专业技术工作总结范文
任现职以来专业技术工作总结范文任现职以来，我在专业技术工作中取得了一些成绩和经验，以下是我的工作总结。
我深入研究和掌握了岗位所需的专业知识和技术。
我认真学习相关专业书籍、论文和资料，并不断与同行交流和讨论，不断提高自己的专业水平。
我积极参加各类培训和学习机会，提升自己在岗位上的能力。
通过这些努力，我成功应对了许多专业技术难题，并提出了创新性的解决方案。
我注重团队合作和沟通。
在专业技术工作中，团队合作和沟通是非常重要的。
我与团队成员积极合作，互相支持和帮助。
我积极参与团队讨论和决策，分享自己的想法和经验。
我善于倾听他人的意见和建议，能够与他人良好地沟通和合作。
通过这样的团队合作和沟通，我能够更好地完成工作任务，并取得了一些共同的成果。
我始终保持学习和创新的心态。
专业技术工作需要时刻跟进最新的发展和趋势。
我积极关注相关行业的动态，不断学习新的知识和技术。
我善于思考和总结工作中的经验和教训，不断改进和提高自己的工作方法和效率。
我还提出了一些创新性的想法和建议，为团队的发展和进步做出了一些贡献。
我努力提高自己的实际工作能力。
专业技术工作需要具备扎实的专业知识和实际操作能力。
我积极参与实际工作，积累了一定的经验和技能。
我能够熟练使用各种专业工具和设备，灵活应对各种工作场景。
我注重工作质量和效率，能够按时保质完成工作任务。
我的实际工作能力得到了同事和领导的认可和肯定。
我在任现职以来的专业技术工作中取得了一些成绩和经验。
通过不断学习和努力，我不仅提高了自己的专业水平和实际工作能力，还能够与团队成员有效合作和沟通。
我相信，在将来的工作中，我会继续努力，取得更好的成绩。
任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结•相关推荐① 任职以来，自己政治思想表现好。
服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。
不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。
年年工作量满，坚持在职进修学习，并于20xx年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。
业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。
② 积极开展教学研究并取得显著成绩。
从20xx年起，我积极参与“分层递进教学”课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。
我在实验班三（2）班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。
通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。
指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。
期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。
另外，20xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。
由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。
20xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。
并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。
学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。
自99年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。
③ 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。
任现职以来专业技术工作总结（精选12篇）
任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结（精选12篇）任现职以来专业技术工作总结篇1本人于20xx年2月获小学二级教师职称。
现将自己任职以来的工作总结如下：一、政治、思想方面。
自任现职以来，自己政治思想表现好，一如既往地热爱学校，热爱教育，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德和健全的心理素质。
服从领导安排，工作积极肯干，胜任二级教师工作。
不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。
年年工作量满，业余坚持学习教育理论，因此教研水平不断提高。
二、教学工作方面。
我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
1、做一个科研型教师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
2、做一个富有爱心的教师。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
3、做一个理念新的教师。
在认真学习新理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
4、做一个信息时代的教师。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸。
专业技术职称评审任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现范例
专业技术职称评审任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现范例该同志任职以来，先后从事过合成氨煤气净化操作，合成氨原料型煤项目建设甲醇项目建设、生产管理工作。
特别是在XXXXX化工股份有限公司焦炉煤气制甲醇项目中，工作表现积极主动，任劳任怨，工作能力较强，有一定的生产管理和技术水平。
20xx年x月，该同志调入XXXXX化工股份有限公司参加焦炉煤气制甲醇项目建设，主要工作成绩如下：20xx年到20xx年近两年的焦炉煤气制甲醇项目建设时期，该同志负责甲醇转化工段工艺系统的安装施工监督和协调工作，对工程安装质量、工艺技术改造负有重要责任，在此期间的工作成绩如下：积极审阅图纸，发现了许多设计中的问题并及时进行了汇总，通过与设计院进行交流解决了上述问题，为以后的生产打下了良好的基础。
带领新员工学习、研究焦炉煤气制甲醇项目甲烷转化操作技术，负责培养工艺操作人员，为以后的生产操作培养了一批技术工人。
协助施工单位完成了多项施工变更工作，推进项目建设顺利进行。
负责调研甲烷转化工艺技术，为转化炉废除使用刚玉环形烧嘴改用金属中心烧嘴的设计提供了可靠技术资料。
监督协调转化炉等八台设备的筑炉工作，带领职工完成了十三台设备的填料和触媒的装填工作。
20xx年年初，甲醇装置面临全面试、开车工作，该同志经常在一线加班加点工作，两三个月不回家。
带领职工完成了系统吹扫、气密试验、试压试漏和试开车工作，指导职工开车，顺利完成开车工作。
推进技术改造工作，完善新的工艺技术。
焦炉煤气制甲醇项目，是近几年新发展的项目，设计上的工艺尚不成熟，根据工艺安装和试车期间暴漏出的问题，结合工艺条件，该同志主要做了以下技术改造工作：转化炉氮气升温管线的改造，中温脱硫剂蒸汽升温还原管线的改造。
在日常工作中该同志认真排查隐患，注意观察设备运行状况，发现问题认真分析，及时处理，确保生产安全运行。
转化工段高温高压设备多，事故预防和处理难度大，但是该同志要对设备和工艺运行状况了如指掌。
自我鉴定专业技术工作总结(3篇)
自我鉴定专业技术工作总结紧张而又繁忙的____年即将过去了。
过去的一年是不平凡的一年，对公司来说也是不平凡的一年，也是我个人专业技能全面提高的一年。
在过去的一年之中作为一名技术员，在公司领导和工友们的关心和支持下，经过努力工作，为企业做出了应有的贡献，也有许多做得不足的一面。
现将一年来的工作鉴定如下：1、____年工作概况但公司的领导都十分的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自我的才华。
整个____年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。
包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。
应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论和生产实践中遇到的种.种陌生和难解决的技术工作。
对我以后的工作供给了宝贵的经验参考。
在____年度的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自我的技术水平，来指导自我的工作。
认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。
加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。
为了公司顺利的经过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。
参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量环境职业健康安全管理方面的有关要求。
经过公司全体员工的不懈努力，顺利的经过了认证。
3、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他员工既有分工又有合，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不主张个人主义，因为个人本事是有限的，团队的本事才大。
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任现职以来专业技术工作总结本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。
指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。
主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。
先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。
主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。
出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
出版学术专著1部，发表学术论文18篇（含教学论文），其中：登载在核心期刊6篇，登载在CSSCI刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇；承担科研课题12项，主持3项，其中：广西"十一五"规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项；主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项（以上论文和课题详见：《申报教授报送材料（二）》）。
2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。
研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。
提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。
针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载（《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期）。
从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，围绕马克思主义理论学科建设，针对思想政治教育面临的新课题和思想政治理论新课程问题展开理论研究，探讨了思想政治教育的人学基础和多维目标，提出思想政治教育立美论的思想，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的理论支持和实践建议。
在广西医科大学工作期间，积极推动医学人文社会科学的课程建设和研究，曾担任中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程"医学美学"，参加编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》（人民卫生出版社，2006年8月版，普通高等教育"十一五"国家规划教材）和《美容医疗技术》（科学出版社，2004年3月版），医学美学论文集1部（《探索医学之美》，东南大学出版社，2004年5月版）任《美容医疗技术》副主编，《美学与医学美学》为普通高等教育"十一五"国家级规划教材，为医学美学学科建设作出了较大贡献，2004年被中华医学会医学美学美容分会授予"学科建设贡献二等奖"。
担任广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西民族大学社会性别与发展研究中心副主任、曾任广西医科大学妇女研究中心秘书长，积极参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持通过学习提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不断提升。
任现职以来，坚持通过学习来提高自己，2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利通过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。
在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、"三项专项学习"培训等。
积极参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办"青少年法治教育与公民素养研究"中所作的大会主旨发言"参与性方法在青少年法治教育中的运用"获得与会者的肯定；在"改革开放30年与思想政治教育发展"学术研讨会上作的主旨发言"思想政治教育立美论"引起与会同行的关注。
多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。
五、积极参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改进教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。
在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，通过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑，2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师；积极参与大学生开展的社团活动，曾经担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的"科技之星"科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励；多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。