河北省石家庄市2020届九年级历史 基础知识竞赛试题(无答案)

石 家 庄 外 国 语 学 校

2020学年度第一学期初三年级历史基础知识竞赛题 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 题号 一 二 三 四 总分 得分

卷Ⅰ 卷I 选择题 （共30题，每题2分，共60分，请你把正确答案填写在表格中。） 1.“山雨欲来风满楼”。在资产阶级革命的“山雨”到来之前，资本主义思想这场“风”早已满西欧。这场“风”是（ ） A.文艺复兴运动 B.启蒙运动 C.自由主义 D.马克思主义 2.一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是：（ ） A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 3. “就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家，虽然这群人都是贵族，没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”（《大国崛起》）这里所说的这个国家是（ ） A.日本 B.美国 C.英国 D.法国 4.美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样”能够证明这一观点的史实是（ ） A ．英国资产阶级革命 B ．印度民族大起义 C ．拉丁美洲民族独立运动 D ．英国的宪章运动 5.法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”这说明启蒙思想（ ） A ．点燃了革命火种 B ． 巩固了封建统治 C ．阻碍了社会进步 D ． 传播了科学知识 6．美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是( ) A ．中国的闭关锁国政策 B ．西方的殖民扩张 C ．工业革命 D ．美洲新大陆的开发 7. “The union must and shall be preserved（联邦必须而且将会得到保留）。”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是（ ） A ．实现国家独立 B ．消除种族歧视 C ．维护国家统一 D ．实现领土扩张 8.据相关史料提供的数据：1862年一年内，共有400处领地上发生了最严重的农民反抗事件。分析这些数据，表明部分农民对“解放”的失望，这从一个侧面说明（ ）

A ．农奴制改革失败

B ．农奴制改革不彻底

C ．资本主义不得民心

D ．部分农奴贪得无厌.

9. “敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首日本打油诗问世的历史背景学校 班级 姓名 考场 考号 ……………………………………密……………………………………封…………………………………线…………………………………

是（）

A．大化改新 B．幕府统治

C．倭寇四起 D．明治维新

10.日本首相福田康夫回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是"同是天涯沦落人"，但到19世纪后期，两国"相逢之时"已经"不曾相识"。这是因为日本（）

A．沦为半殖民地 B．开始受到西方的侵略

C．走上资本主义道路 D．彻底废除了封建制度

11． 1861年亚历山大二世在俄国废除农奴制；1861—1865年美国爆发内战，奴隶制废除；1868年日本开始明治维新，进入快速的经济和政治变革。这些历史事实说明（）

A．资本主义时代的曙光开始出现 B．垄断资本主义时代的到来

C．资产阶级统治的扩大与加强 D．资本主义统治出现严重危机

12.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”阐述“两个学说”的是（）

A．《神曲》《哈姆雷特》B．《独立宣言》《人权宣言》

C．《物种起源》《共产党宣言》 D．《相对论》《美国的悲剧》

13.某学者评价说：它无疑是从西伯利亚起到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作。此著作是（）

A．《社会契约论》 B.《人民宪章》

C.《共产党宣言》

D.《物种起源》

14.同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（）

A．三角贸易 B．独立战争 C．南北战争 D．非洲独立年

15.《全球通史》中有这样一段记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是（）

A．兴起于重工业 B．欧美国家间时发生

C．科学和技术紧密结合 D．电力的广泛使用

16.18世纪后期，在发明创造领域，人们听说了一连串英国人的名字，然而在19世纪后半期的时候，在发明领域听得最多的是（）

A．俄国人和日本人的名字 B．美国人和德国人的名字

C．德国人和法国人的名字 D美国人和苏联人的名字

17.19世纪末，某国外长在议会发表演讲时说：“我们不能容忍任何外国、任何外国的主神向我们说‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”这里的“我们”最有可能是指( )

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国

18. 19世纪末20世纪初国际局势动荡不安的主要表现是（）

A.帝国主义国家实力对比发生变化

B.德国企图重新瓜分世界

C.两大军事侵略集团的形成与对峙

D.英国放弃光荣孤立政策

19.意大利在一战前加入同盟国、一战后却加人协约国一方作战，这一现象反映的实质问题是

（）

A．协约国进行的战争具有一定的正义性 B．列强之间的关系以自身利益为转移

C．意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D．意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂20.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是（）