超星慕课,大学生公民素质教育,考试答案,6月,96分
(完整版)大学生公民素质教育题库
大学生公民素质教育题库1古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案:C2()开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案:D3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
()正确答案:×4即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。
()正确答案:√公民权、人权的发展及有限性1()提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案:A 得分: 0.0分2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人正确答案:C3法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。
()正确答案:×4人权概念的产生要早于公民权。
()正确答案:×5康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
()正确答案:√公民权与人权的无限性1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段正确答案:C2下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
A、公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等C、工人有成立工会的权利D、黑人一直忠实于美国正确答案:D3美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
()正确答案:×4二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
()正确答案:√公民权与人权区别的意义1公民权利的三大差别不包括()。
A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别正确答案:C2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。
A、人权是一个人因具有人的属性而享有B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有C、人权是世界范围内普遍的D、政府的首要职责是保障人权正确答案:D3公民权高于主权,主权高于人权。
大学生心理学慕课考试答案
大学生心理学慕课考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 社会互动答案:D2. 根据弗洛伊德的理论,人类行为的主要驱动力是什么?A. 自我实现B. 潜意识冲突C. 社会规范D. 环境适应答案:B3. 下列哪一项不是学习理论中的主要观点?A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案:D4. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案:A5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,记忆遗忘最快的阶段是?A. 学习后立即B. 学习后1小时C. 学习后1天D. 学习后1周答案:A6. 社会学习理论认为,个体学习的主要方式是什么?A. 观察学习B. 条件反射C. 试错学习D. 强化学习答案:A7. 哪个理论认为人的行为是由内在的需要驱动的?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案:C8. 根据自我决定理论,以下哪一项不是基本心理需求?A. 自主性B. 能力感C. 归属感D. 安全感答案:D9. 在心理学中,哪个术语描述了个体对自身行为的解释和理解?A. 自我效能B. 自我归因C. 自我意识D. 自我概念答案:B10. 根据依恋理论,安全型依恋的个体在成年后更可能表现出以下哪种行为?A. 回避亲密关系B. 焦虑和依赖C. 信任和开放D. 冷漠和疏远答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案:ABCD12. 根据认知行为疗法,以下哪些是治疗过程中的关键要素?A. 认知重构B. 情绪调节C. 行为实验D. 药物治疗答案:ABC13. 在发展心理学中,以下哪些理论家对儿童发展有重要贡献?A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 埃里克森D. 维果茨基答案:ACD14. 以下哪些是情绪智力的组成部分?A. 情绪识别B. 情绪使用C. 情绪理解D. 情绪管理答案:ACD15. 根据社会交换理论,以下哪些因素会影响个体的社会互动?A. 资源的分配B. 互惠的原则C. 社会地位D. 个人魅力答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述心理学的主要研究领域。
智慧树答案职熵——大学生职业素质与能力提升知到答案见面课章节测试2022年精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版职熵——大学生职业素质与能力提升见面课:做好自我赋能,整合持久发展1.乔韩窗口认识的自我指向包括公开自我和答案:盲目自我 ;秘密自我;未知自我2.扩大潜在自我的途径是自我否定答案:错3.自我赋能的过程是认识分析自我+寻找资源与行动答案:对4.本节所讲认识自我的窗口是答案:乔韩窗口5.“一个人走得快,一群人走得远”是针对哪种自我管理的方法答案:盲目自我见面课:掌握沟通技巧,改善人际关系1.与人交流时,要避免自说自话答案:对2.与老板沟通时,不要让老板做“问答题”,而是让老板做“选择题”答案:对3.当老师交代的工作遇到困难的时候,我会直接把问题抛给老师,让他去想办法解决答案:错4.每个人都有一颗向善向好的心答案:对5.因为害怕自己沟通时说错话,或是觉得沟通也没有用,所以干脆不沟通答案:错见面课:职场谦谦有礼,工作仪而有序1.商务用餐时座位可以随意坐答案:错2.拍照时应当让尊者位于中间答案:对3.衬衣的袖口不能长于西装袖口答案:错4.可以把手机装在西装外面的口袋里答案:错5.着装时要注意“三色原则”,即全身颜色不能超过三种。
答案:对见面课:规划职业目标,提升素养能力1.协作解决问题的能力可以被称为答案:团队合作能力2.用人单位要求的职业素养包括和不仅限于答案:压力承受能力;环境适应能力;责任约束感3.21天一定就能养成一种习惯答案:错4.一对一的职业发展咨询可以帮助自己更清晰目标,提升自己答案:对5.《职熵》中的“熵”引用自答案:物理学热力第二定律1.进入职场,作为一名职业人,可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。
答案:√2.网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》。
答案:√3.“职熵”中的熵,是化学中热量转为功的程度、物质状态的一个量度。
答案:X4.职熵“五常”仁义礼智信,对应的职业能力为:_____、团队、_____、创新以及______。
选项:A、沟通B、礼仪C、面试D、执行和领导力答案:ABD5.职熵强调结果,不注重过程。
素养考试题及答案
素养考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是素养教育的组成部分?A. 科学素养B. 艺术素养C. 体育素养D. 政治素养答案:C2. 素养教育的最终目标是什么?A. 提高个人能力B. 培养全面发展的人才C. 增加知识储备D. 获得高分答案:B3. 以下哪个不是素养教育的途径?A. 课堂教学B. 自我学习C. 社会实践D. 网络娱乐答案:D二、填空题(每空1分,共10分)4. 素养教育强调_______与_______的结合。
答案:知识与实践5. 素养教育的实施需要_______、_______和_______的共同参与。
答案:教师、学生、家长三、简答题(每题10分,共20分)6. 简述素养教育的重要性。
素养教育的重要性在于它能够培养学生的综合能力,包括批判性思维、解决问题的能力以及终身学习的能力。
它有助于学生形成正确的价值观,提高社会责任感,并为未来的职业生涯和个人发展打下坚实的基础。
7. 描述素养教育在不同教育阶段的实施策略。
在小学阶段,素养教育应侧重于培养学生的基本生活技能和学习习惯。
在中学阶段,应加强学科知识的深度和广度,同时培养学生的创新能力和团队合作精神。
在高等教育阶段,应注重专业技能的培养和跨学科的综合能力的提升。
四、论述题(每题15分,共30分)8. 论述素养教育与终身学习的关系。
素养教育与终身学习紧密相关。
素养教育不仅在学生阶段提供必要的知识和技能,而且培养了学生终身学习的态度和能力。
终身学习是一个持续的过程,它要求个人不断更新知识,适应社会的变化,而素养教育正是这一过程的起点。
9. 阐述如何在家庭环境中促进素养教育。
家庭是素养教育的第一课堂。
家长可以通过以下方式促进素养教育:一是为孩子提供丰富的学习资源和环境;二是鼓励孩子参与家庭决策,培养其责任感;三是与孩子共同参与社会活动,拓宽视野;四是引导孩子进行自我反思,培养批判性思维。
五、案例分析题(每题10分,共10分)10. 阅读以下案例,分析素养教育在其中的作用。
综合素质考试题库及答案
综合素质考试题库及答案一、单项选择题1. 综合素质考试中,下列哪项不属于职业道德的范畴?A. 诚实守信B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人隐私答案:D2. 以下哪项是提高个人综合素质的有效途径?A. 只关注专业技能B. 忽略人际交往能力C. 持续自我学习D. 只依赖他人指导答案:C3. 在团队合作中,以下哪项行为是不可取的?A. 分工明确B. 互相支持C. 推卸责任D. 共同决策答案:C4. 综合素质考试中,关于时间管理,以下哪项是错误的?A. 制定计划B. 优先处理重要任务C. 拖延所有任务D. 合理分配时间答案:C5. 以下哪项不是有效沟通的关键要素?A. 清晰表达B. 倾听理解C. 非语言交流D. 避免反馈答案:D二、多项选择题6. 综合素质考试中,以下哪些因素可以提升个人的领导力?A. 决策能力B. 情绪管理C. 团队建设D. 个人主义答案:A, B, C7. 在综合素质考试中,以下哪些是团队协作中应该避免的行为?A. 互相指责B. 信息共享C. 个人英雄主义D. 支持与鼓励答案:A, C8. 综合素质考试中,以下哪些是个人发展中的重要因素?A. 专业知识B. 技能培训C. 身体健康D. 社交活动答案:A, B, C, D9. 在综合素质考试中,以下哪些是有效解决问题的策略?A. 识别问题B. 情绪化处理C. 制定解决方案D. 实施并评估结果答案:A, C, D10. 综合素质考试中,以下哪些是个人职业规划的关键步骤?A. 确定职业目标B. 制定行动计划C. 忽略市场需求D. 定期评估进展答案:A, B, D三、判断题11. 在综合素质考试中,良好的职业道德对于个人职业发展是无关紧要的。
答案:错误12. 持续的自我学习是提高个人综合素质的关键。
答案:正确13. 在团队合作中,个人可以完全依赖他人完成任务,不需要承担任何责任。
答案:错误14. 时间管理中,拖延所有任务是一种有效的时间管理策略。
综评素养测试试题及答案
综评素养测试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是中华人民共和国的核心价值观?A. 富强B. 民主B. 文明D. 和谐2. 根据《中华人民共和国宪法》规定,以下哪项不属于公民的基本权利?A. 言论自由B. 选举权C. 服兵役D. 财产权3. 科学素养是指个人对科学知识的理解和应用能力,以下哪项不属于科学素养的范畴?A. 科学知识B. 科学方法C. 科学态度D. 艺术鉴赏4. 以下哪项是可持续发展的核心理念?A. 经济增长B. 环境保护C. 社会公平D. 所有选项都是5. 以下哪项不是信息技术在教育领域的应用?A. 在线教育B. 电子书籍C. 虚拟现实D. 传统教学6. 根据世界卫生组织的定义,健康不仅指身体上的健康,还包括以下哪项?A. 心理健康B. 社会适应良好C. 道德健康D. 所有选项都是7. 以下哪项不属于中华优秀传统文化的范畴?A. 诗词歌赋B. 书法绘画C. 宗教信仰D. 传统医学8. 以下哪项是环境科学中常用的环境监测方法?A. 遥感技术B. 人工观察C. 实验室分析D. 所有选项都是9. 以下哪项是数学中的基本运算?A. 加法B. 减法C. 乘法D. 所有选项都是10. 以下哪项是现代生物技术的主要应用领域?A. 基因编辑B. 克隆技术C. 生物制药D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述什么是可持续发展,并举例说明其在日常生活中的应用。
2. 请简述信息技术在教育领域的重要性,并列举至少两种信息技术产品。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述中华优秀传统文化对现代社会的影响,并提出如何在现代社会中传承和发扬中华优秀传统文化。
四、案例分析题(每题30分,共30分)1. 请分析以下案例:某城市为了促进经济发展,大量引进重工业企业,导致当地环境质量下降。
请从环境科学和可持续发展的角度,分析这种做法的利弊,并提出改进建议。
综评素养测试试题答案一、选择题1. D2. C3. D4. D5. D6. D7. C8. A9. D10. D二、简答题1. 可持续发展是指在满足当前需求的同时,不损害后代满足其需求的能力的发展方式。
2022年继续教育网上学习考试答案
2022年继续教育网上学习考试答案一、选择题1. 下列哪项是继续教育的主要目标?A. 提高学历B. 培养职业技能C. 拓宽知识面答案:D解析:继续教育旨在提高学历、培养职业技能、拓宽知识面,帮助学习者不断提升自我,适应社会发展的需求。
2. 继续教育有哪些主要形式?A. 网络教育B. 成人高考C. 职业培训答案:D解析:继续教育包括网络教育、成人高考、职业培训等多种形式,学习者可以根据自己的需求和条件选择合适的学习方式。
3. 继续教育对个人发展有哪些积极影响?A. 提高就业竞争力B. 增强个人综合素质C. 促进职业发展答案:D解析:继续教育有助于提高就业竞争力、增强个人综合素质、促进职业发展,为个人发展提供更多机会。
二、填空题1. 继续教育的学习方式主要有________、________和________。
答案:网络教育、成人高考、职业培训解析:继续教育的学习方式多种多样,包括网络教育、成人高考和职业培训等,学习者可以根据自己的需求和条件选择合适的学习方式。
2. 继续教育的目标包括________、________和________。
答案:提高学历、培养职业技能、拓宽知识面解析:继续教育的目标包括提高学历、培养职业技能和拓宽知识面,帮助学习者不断提升自我,适应社会发展的需求。
3. 继续教育对个人发展的积极影响包括________、________和________。
答案:提高就业竞争力、增强个人综合素质、促进职业发展解析:继续教育有助于提高就业竞争力、增强个人综合素质、促进职业发展,为个人发展提供更多机会。
2022年继续教育网上学习考试答案三、简答题1. 简述继续教育的重要性和意义。
答案:继续教育对于个人和社会都具有重要意义。
个人层面,继续教育有助于提升学历、增强职业技能和拓宽知识面,从而提高就业竞争力和综合素质,促进职业发展。
社会层面,继续教育有助于培养更多高素质人才,推动社会进步和发展。
因此,继续教育是个人发展和社会进步的重要途径。
大学综评测试题及答案
大学综评测试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪项不属于大学综合评价的指标?A. 学术成绩B. 社会实践C. 体育成绩D. 个人兴趣答案:D2. 大学综合评价中,以下哪项不是评价学生学术能力的标准?A. 论文发表B. 科研项目C. 课程成绩D. 社团活动答案:D3. 在大学综合评价中,社会实践活动通常包括哪些内容?A. 志愿服务B. 社会调研C. 企业实习D. 所有以上答案:D4. 大学综合评价的目的是什么?A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学校知名度D. 以上都是答案:B5. 在大学综合评价中,以下哪项不属于评价学生的道德品质?A. 诚实守信B. 遵守校规C. 学术不端D. 团结协作答案:C6. 大学综合评价体系中,以下哪项不是评价学生的创新能力?A. 创新项目B. 专利申请C. 学术竞赛D. 体育竞赛答案:D7. 以下哪项不是大学综合评价体系中对学生进行评价的方法?A. 教师评价B. 同学互评C. 自我评价D. 家长评价答案:D8. 在大学综合评价中,以下哪项不属于评价学生的领导能力?A. 学生会工作B. 社团组织C. 学术研究D. 团队项目答案:C9. 大学综合评价体系中,以下哪项不是评价学生的沟通能力?A. 公开演讲B. 团队合作C. 论文写作D. 社交活动答案:C10. 以下哪项不是大学综合评价体系中对学生进行评价的原则?A. 公平性B. 客观性C. 随意性D. 透明性答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 大学综合评价体系中,以下哪些因素可能影响学生的综合评价结果?A. 学术成绩B. 社会实践C. 体育表现D. 艺术修养答案:A B C D12. 在大学综合评价中,以下哪些活动可以体现学生的社会实践能力?A. 社区服务B. 国际交流C. 学术会议D. 创业实践答案:A B D13. 大学综合评价体系中,以下哪些因素可以体现学生的创新能力?A. 发表论文B. 参与科研项目C. 获得专利D. 参加学术竞赛答案:A B C D14. 在大学综合评价中,以下哪些行为可以体现学生的道德品质?A. 遵守法律法规B. 尊重师长C. 诚实守信D. 积极参与公益活动答案:A B C D15. 大学综合评价体系中,以下哪些方法可以用来评价学生的领导能力?A. 教师推荐B. 同学评价C. 参与领导项目D. 组织团队活动答案:B C D三、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述大学综合评价体系对学生个人发展的意义。
大学入学教育试题及答案
大学入学教育试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 大学入学教育的主要目的是什么?A. 提高学术水平B. 培养学生的独立思考能力C. 增强学生的团队协作能力D. 促进学生全面发展答案:D2. 以下哪项不是大学入学教育的内容?A. 学术道德教育B. 心理健康教育C. 职业规划指导D. 体育竞技训练答案:D3. 大学新生应该如何适应新的学习环境?A. 依赖老师和家长B. 积极参与课堂讨论C. 只关注专业课程学习D. 忽视课外活动答案:B4. 以下哪项不是大学新生应具备的素质?A. 良好的学习习惯B. 强烈的求知欲C. 良好的时间管理能力D. 过度依赖他人答案:D5. 大学新生应该如何处理人际关系?A. 只与同班同学交往B. 积极参与社团活动C. 避免与他人交流D. 只关注个人利益答案:B6. 大学新生在遇到学习困难时应该采取哪种态度?A. 放弃学习B. 寻求帮助C. 独自解决问题D. 抱怨环境答案:B7. 以下哪项不是大学新生应该遵守的行为规范?A. 尊重师长B. 遵守校规校纪C. 随意旷课D. 诚实守信答案:C8. 大学新生应该如何规划自己的大学生活?A. 只关注学业成绩B. 只参与娱乐活动C. 平衡学习与生活D. 完全依赖他人规划答案:C9. 大学新生在面对压力时应该如何调整自己?A. 逃避现实B. 积极寻求解决办法C. 过度焦虑D. 忽视问题答案:B10. 以下哪项不是大学新生应该培养的能力?A. 批判性思维能力B. 创新能力C. 依赖他人解决问题的能力D. 沟通协调能力答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 大学新生应该学会______,以适应大学生活的多样性。
答案:自我管理2. 在大学,新生应该积极参加______,以提升自己的综合素质。
答案:社团活动3. 大学新生在遇到问题时,应该学会______,而不是逃避。
答案:独立思考4. 大学新生应该重视______教育,以培养良好的学术道德。
素养检测模拟考试题及答案
素养检测模拟考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于基本的公民素养?A. 遵守法律法规B. 尊重他人权利C. 积极参与社会活动D. 随意丢弃垃圾2. 以下哪种行为体现了良好的公共道德?A. 公共场合大声喧哗B. 遵守交通规则C. 随意插队D. 随地吐痰3. 以下哪项不是良好的个人卫生习惯?A. 勤洗手B. 勤换衣C. 随地吐痰D. 定期洗澡4. 以下哪项不是良好的学习习惯?A. 定时复习B. 认真听讲C. 随意缺课D. 积极参与讨论5. 以下哪项不是良好的网络行为?A. 尊重他人言论B. 传播虚假信息C. 保护个人隐私D. 遵守网络规则6. 以下哪项不是良好的工作习惯?A. 准时上班B. 认真完成任务C. 随意请假D. 团队协作7. 以下哪项不是良好的生活习惯?A. 早睡早起B. 健康饮食C. 熬夜D. 适量运动8. 以下哪项不是良好的环保行为?A. 节约用水B. 垃圾分类C. 随意丢弃垃圾D. 植树造林9. 以下哪项不是良好的健康行为?A. 定期体检B. 适量饮酒C. 过度饮酒D. 均衡饮食10. 以下哪项不是良好的社交行为?A. 礼貌待人B. 尊重他人意见C. 背后说人坏话D. 诚实守信二、判断题(每题1分,共10分)1. 遵守社会公德是每个公民应尽的义务。
(√)2. 随意插队是一种文明行为。
(×)3. 良好的个人卫生习惯有助于预防疾病。
(√)4. 随意缺课是对学生身份的不尊重。
(√)5. 传播虚假信息是网络文明行为。
(×)6. 准时上班是工作的基本要求。
(√)7. 熬夜是一种健康的生活习惯。
(×)8. 垃圾分类有助于环境保护。
(√)9. 过度饮酒对健康有害。
(√)10. 背后说人坏话是一种不诚实的行为。
(√)三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述遵守法律法规的重要性。
答:遵守法律法规是维护社会秩序和保障公民权益的基础。
它有助于构建和谐社会,促进公平正义,保障个人和集体的合法权益,同时也是每个公民的基本义务。
黑龙江省哈尔滨市高职单招2022年综合素质自考测试卷(含答案)
黑龙江省哈尔滨市高职单招2022年综合素质自考测试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.关于声现象, 下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动, 我们人耳就能听到声音D.—切发声物体都在振动2.当一个人有信心地做出决定或采取行动之前, 能够主动向他人请教或征求意见的习惯称作()A.敬业B.慎独C.谦虚D.诚信3.大学生最重要的任务是()A.社交B.个人兴趣爱好C.本专业的学习D.慈善事业4.如需吐痰, 应()A.把痰吐在垃圾桶上层的碎石层B.把痰吐在草地上C.把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶D.就吐在马路上, 一会儿清洁工人会来扫的5.资源和环境是经济社会()发展的物质基础和保障, 经济的发展离不开资源和环境的支撑。
()A.全面B.可持续C.又快又好D.协调6.《中国京剧》刊物出版多少周年?()(92年创刊)A.8年B.9年C.10年D.12年7.婴儿出生时都要哭, 是因为()A.要呼吸B.饿了C.要抱8.2003年, 最后一个与共享工程国家中心签订实施协议的省级分中心是: ()A.贵州省分中心B.青海省分中心C.内蒙古分中心D.宁夏分中心9.下列选项中, 体现了人际交往中互助原则的是()A.今天我帮助你, 你明天必须报答我B.各人自扫门前雪, 莫管他人瓦上霜C.平等相待, 一视同仁, 自尊自爱, 不卑不亢D.—方有难, 八方支援10.普通: 平常()A.喜庆: 愉悦B.相似: 类似C.凶狠: 仁慈D.老实: 木讷11.软科学是指: ()A.关于软件的科学B.关于科学管理和科学决策的科学12.《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》是由哪一机关批准生效的()A.国务院B.全国人大C.全国人大常委会D.国家主席13.我国是一个陆海兼备的大国, 我国的陆地总面积大约是()万km2。
大学数字素养考试题及答案
大学数字素养考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 数字素养是指个人在数字环境中获取、理解、评估和使用信息的能力。
以下哪项不是数字素养的核心组成部分?A. 信息检索B. 信息评估C. 信息创造D. 信息屏蔽答案:D2. 在数字时代,以下哪个行为不被视为良好的网络公民行为?A. 分享未经验证的信息B. 尊重版权和知识产权C. 保护个人和他人的隐私D. 使用网络资源进行终身学习答案:A3. 对于数字信息的安全存储,以下哪项做法是错误的?A. 使用云存储服务B. 对重要文件进行加密C. 在多个设备上存储同一文件的未加密副本D. 定期备份数据答案:C4. 在线学习时,以下哪项不是提高学习效率的策略?A. 多任务处理B. 制定学习计划C. 使用学习管理系统D. 参与在线讨论答案:A5. 数字足迹是指个人在互联网上留下的信息痕迹。
以下哪项不属于构建积极数字足迹的策略?A. 避免发布可能影响个人声誉的内容B. 定期清理社交媒体上的旧内容C. 匿名发布所有内容D. 分享有价值的信息和资源答案:C6. 在处理大量数据时,以下哪项技术最有可能导致数据丢失或损坏?A. 数据压缩B. 数据加密C. 数据传输D. 数据去重答案:C7. 以下哪个软件不是用于创建或编辑数字文档的工具?A. Microsoft WordB. Adobe PhotoshopC. QuickTime PlayerD. Google Docs答案:C8. 在线支付时,以下哪项措施不能有效提高交易安全性?A. 使用双因素认证B. 定期更换密码C. 存储密码在不安全的文档中D. 使用虚拟私人网络(VPN)答案:C9. 数字版权管理(DRM)主要用于保护什么?A. 用户隐私B. 软件代码C. 数字媒体内容D. 网络浏览历史答案:C10. 以下哪项不是电子邮件礼仪的一部分?A. 邮件标题清晰B. 邮件内容简洁C. 随意使用“全部回复”D. 避免使用大写字母表达情绪答案:C二、判断题(每题1分,共10分)11. 任何人都可以自由地使用网络上的所有信息,只要不用于商业目的。
20-21-1思想道德修养与法律基础学习通超星期末考试答案章节答案2024年
20-21-1思想道德修养与法律基础学习通超星期末考试章节答案2024年1.民族精神和时代精神,一个是描绘过去的,一个是描绘现在的,两者之间毫无关联。
答案:错2.我国宪法明确规定,保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
答案:对3.只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致,与祖国同呼吸、共命运,才是真正的爱国者。
答案:对4.在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业,献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践,献身于促进祖国统一大业。
答案:对5.积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
答案:对6.怎样做理性的爱国者()。
答案:要讲原则;守法律;以合理合法的方式来进行7.关于大学生在推动两岸关系上的正确说法是()。
答案:为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。
;担当起开拓两岸关系前景、实现民族伟大复兴的历史重任;感悟两岸关系和平发展的潮流8.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的()、精神风貌和社会风尚的总和。
答案:价值取向;思想观念9.成长道路千万条,()第一条。
答案:爱国大义10.关于物质文明和精神文明的作用说法错误的是()。
答案:经济决定政治,所以抓好物质文明同时就能抓好精神文明11.在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和()的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
答案:官僚资本主义12.青年学生要做改革创新的生力军,就要()。
答案:增强在改革创新中服务社会的责任感13.关于大学生怎样增强国防意识说法正确的是()。
答案:必须具有很强的国防观念和忧患意识14.两岸双方应始终坚持()的共同立场,在巩固和维护一个中国框架这一原则问题上形成更为清晰的共同认知,并在此基础上求同存异。
答案:“九二共识”15.下列哪个不符合树立改革创新的自觉意识()答案:老老实实地听老师的话。
素养课试题及答案
素养课试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 素养课中提倡的“五讲四美”中的“五讲”指的是什么?A. 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德B. 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲诚信C. 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲科学D. 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲法律答案:A2. 下列哪项不是素养课中提倡的“四美”?A. 心灵美B. 语言美C. 行为美D. 环境美答案:D3. 素养课中强调的“诚信”体现在哪些方面?A. 诚实守信B. 遵守承诺C. 真诚待人D. 以上都是答案:D4. 在素养课中,关于“公共秩序”的理解,以下哪项是错误的?A. 遵守公共规则B. 维护公共安全C. 随意丢弃垃圾D. 尊重他人权利答案:C5. 素养课中提倡的“礼仪”包括哪些内容?A. 个人礼仪B. 社交礼仪C. 职业礼仪D. 以上都是答案:D6. 素养课中,关于“节约资源”的理解,以下哪项是正确的?A. 浪费资源B. 过度使用资源C. 合理利用资源D. 忽视资源保护答案:C7. 在素养课中,关于“环境保护”的理解,以下哪项是错误的?A. 减少污染排放B. 保护野生动植物C. 随意丢弃垃圾D. 提倡绿色出行答案:C8. 素养课中提倡的“健康生活”包括哪些方面?A. 合理饮食B. 适量运动C. 良好睡眠D. 以上都是答案:D9. 素养课中,关于“尊重他人”的理解,以下哪项是错误的?A. 尊重他人隐私B. 尊重他人意见C. 随意打断他人D. 尊重他人劳动答案:C10. 在素养课中,关于“自我管理”的理解,以下哪项是正确的?A. 依赖他人管理B. 缺乏时间观念C. 自主规划生活D. 缺乏责任感答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 素养课中提倡的“五讲”包括讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序和______。
答案:讲道德2. 素养课中提倡的“四美”包括心灵美、语言美、行为美和______。
答案:环境美3. 素养课中强调的“诚信”体现在______、遵守承诺和真诚待人。
大学生公民素质教育题库
1.1单选题古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
(C)1.1单选题公民在英语中最早的意义是()。
(A)1.1单选题()开启了人权时代的序幕。
(D)1.1判断题西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
(B)1.1判断题即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。
(A)1.2单选题启蒙思想家认为,国王的权力来自()。
(B)1.2单选题启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?(C)1.2单选题()提出积极公民和消极公民的概念。
(D)1.2单选题胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。
(C)1.2判断题法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。
(B)1.2判断题人权概念的产生要早于公民权。
(B)1.2判断题康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
(A)1.3单选题马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是(C)1.3单选题《美国的民主》是()的著作。
(A)1.3单选题下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
(D)1.3判断题二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
(A)1.3判断题美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
(B)1.4单选题下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。
(D)1.4单选题现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。
(A)1.4单选题公民权利的三大差别不包括(C)1.4判断题公民权高于主权,主权高于人权。
(B)1.4判断题国际人权事业的发展需要公民权利的落实。
(A)2.1单选题现代西方政治哲学的思潮中,其主流是(C)2.1单选题个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个则(A)2.1单选题罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是()。
(D)2.1判断题自由主义与理性主义是对立的。
(B)2.1判断题正当与具体的善相比有优先性。
超星慕课《中华民族精神》答案大全
超星慕课《中华民族精神》答案大全超星慕课《中华民族精神》答案大全 (1)第一章 (1)第二章 (3)第三章 (5)第四章 (7)第五章 (9)第六章 (11)第七章 (13)第八章 (14)第九章 (15)第一章1.11.2009年感动中国人物最高奖项授予了()。
C、长江大学见义勇为大学生群体2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。
D、文化素质3.保护滇池生态环境的张正祥是一位()。
A、农民4.2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。
()×5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。
()√1.21.区分一个民族与另一个民族的关键是:B、民族文化2.根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配C、气候3.下面哪项不是民族精神的体现?()D、共同的语言特点4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。
()√5.赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。
()×1.31.授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。
C 资产阶级思想文化2.很多西方学者认为二十一世纪是()的世纪。
D 中国3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。
()√4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。
()×5.“文化围城”的概念是由()提出来的。
B 欧阳康1.41.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。
()√2.()与()构成了西方社会的文明体系。
C 民主、法治3.从现代化的角度看,郑和比哥伦布航海的时间早,意义也更大。
()×4.现代化过程中,工业化会带来(),市场化会带来()。
D 单一化、世俗化5.欧洲宗教改革后的变化不包括()。
D 单一化、世俗化1.51.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果?()B 对公共服务的依赖2.学者普遍认为,全球化的真正前提是()。
(第四期)马克思主义劳动观与劳动教育学习通超星期末考试答案章节答案2024年
(第四期)马克思主义劳动观与劳动教育学习通超星期末考试章节答案2024年
1.推行国家职业资格证书制度的原则是()。
答案:“社会效益第一”;“质量第一”
2.下列些品质属于工匠精神()。
答案:精益求精;淡泊名利;持之以恒
3.以下属于工匠精神独特的价值取向的是()。
答案:追求极致的技术取向;寻物求美的审美取向;勤学实干的实践取向;体知
生命的人文取向
4.新时代大学劳动应培养哪些劳动精神()。
答案:尊重劳动、崇尚劳动;热爱劳动、辛勤劳动;诚实劳动;创造性劳动
5.新时代劳动精神内涵丰富,其内涵主要包括()等。
答案:爱岗敬业;勤奋务实;诚实守信;遵纪守法;创新创造
6.从信仰层面看,工匠精神追求的终极目标是()。
答案:自我价值的实现
7.敬业奉献精神是工匠精神在“()”维度的基本要求。
答案:德
8.精神财富取之不尽,用之不竭的源泉是()。
答案:劳动
9.()让人与其他动物最终区分开来。
答案:劳动
10.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,里面有大量描绘劳动生产的农事诗。
比如“坎坎伐檀兮,置之河之千兮”,是一首描写哪种工种劳作的民歌()。
答案:木工。
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超星慕课,大学生公民素质教育,考试答案,2016年6月,96分work Information Technology Company.2020YEAR96分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。
1.0 分A、培养德性B、培养人格C、德才统一D、德才分离我的答案:C2哲学是对()和()根本问题的思考。
1.0 分A、世界观、人生观B、世界、人生C、世界、生活D、人生、存在我的答案:B3消费文化的核心内容是()。
0.0 分A、消费主义B、享乐主义C、商品价值D、符号价值我的答案:D4“绝对的权力意味着绝对的腐败”是()的观点。
1.0 分A、亚里士多德B、阿克顿C、爱因斯坦D、克林顿我的答案:B5胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。
1.0 分A、《经济社会和文化权利国际公约》B、《国民权利和政治权利国际公约》C、《世界人权宣言》D、《联合国宪章》我的答案:C6被排斥的心理体现在()。
1.0 分A、感到别人看不起自己B、遇到困难觉得没有人帮助C、感到自己不被社会接纳D、心理疲劳我的答案:C7()认为国家最好由哲学家统治。
1.0 分A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、康德我的答案:C8下面属于政治自由的是()。
1.0 分A、就业B、迁居C、言论D、受教育我的答案:C9儒家圣人之治理想的寄托点是()。
1.0 分A、君主德治、制度设计B、士大夫的矫正作用C、君主德治、士大夫的矫正作用D、士大夫的矫正作用、制度设计我的答案:C10个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则()1.0 分A、自觉原则B、最大限度的平等自由C、多元主义D、中立性我的答案:A11马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
1.0 分A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段我的答案:C12现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。
1.0 分A、保守主义B、激进主义C、自由主义D、社群主义我的答案:C13下面不属于民主制度形而下概念的是()。
1.0 分A、法律至上B、主权在民C、依法治国D、以法治国我的答案:B14基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是()。
0.0 分A、你不要别人对你做的事,就不要对别人做B、你们愿意别人怎样待你们,你们也要怎样待人C、对待此世的一切生灵,应该像自己想要得到的对待那样D、在我为不喜不悦者,在人亦如是我的答案:C15审美文化对审美主体的建构主要是培养人()。
1.0 分A、满足实际需要的能力B、成为人的感觉C、异化的感觉D、动物性的感觉我的答案:B16知名品牌仍然在不断做广告是()在起作用。
1.0 分A、价值效应B、光晕效应C、首因效应D、近因效应我的答案:D17以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一:()1.0 分A、正课和课外B、亲师和乐友C、学习和休息D、考试和官职我的答案:D18“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”体现了君主()。
1.0 分A、对人的支配欲B、对物的支配欲C、对人、物的支配欲D、认为人人都是奴隶的思想我的答案:C19我国“审美文化”的概念产生于()。
1.0 分20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初我的答案:C20下面哪项是总和为正的关系()1.0 分A、物质关系B、经济关系C、互相谦让的关系精明算计的人际关系我的答案:C21根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()1.0 分A、教学相长B、教优学劣C、尊教非学D、教学分离我的答案:A22下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是()。
1.0 分文学批评家倡导审美批评B、第五代导演拍摄先锋性电影C、物质阅读广泛兴起D、翻译哲学美学著作我的答案:C23下面对多元社会的描述不正确的一项是()。
1.0 分A、生活方式高度多样化B、族群高度多样化C、社会高度稳定文化背景多样化我的答案:C24专制制度的人性恶基础是()。
1.0 分A、自私B、人的兽性C、专制D、利益我的答案:B25隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对()的垄断。
1.0 分A、美德B、真理C、才华D、人性我的答案:C26更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心,体现了哲学的什么特征()1.0 分A、理性思考B、思考根本问题C、思考全局性问题D、二分世界我的答案:C27孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。
1.0 分A、道德B、才干C、仁爱D、忠恕我的答案:A28下面不属于孔子“专门学”内容的是()。
1.0 分A、言语B、德行C、政事D、礼节我的答案:D29下面不能作为社会公共机制对人们的行为有所奖励的是()。
1.0 分A、政府B、慈善组织C、社会风气D、社会保险我的答案:D30启蒙思想家认为,国王的权力来自()。
1.0 分A、上帝B、所有人的权利C、自然D、血统我的答案:B31哲学的基本问题是讨论()和()哪个是第一性。
1.0 分A、实践、认识B、唯物主义、唯心主义C、物质、精神D、存在、意识我的答案:C32罗尔斯的差别原则关注的是()。
1.0 分A、最劣势地位的人的最大利益B、所有人C、优势团体D、劳动应得我的答案:A33《学习:内在的财富》提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。
1.0 分A、学习品德B、学习知识C、学会发展D、学会共同生活我的答案:A34“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了()的人文精神。
1.0 分A、钱学森B、杨振宁C、爱因斯坦D、李政道我的答案:C35下面关于能力和素质的关系的描述,不正确的是()。
1.0 分A、能力不能涵盖素质B、素质是更内在、更根本的东西C、重素质就不必重能力D、教育应把重点落在全面素质上我的答案:C36公民在英语中最早的意义是()。
1.0 分A、市政团体的成员资格B、贵族C、城市D、自由城市我的答案:A37如果没有独处的能力,会导致()。
1.0 分A、事业不顺利B、人际关系变差C、社会生活不便D、自身的肤浅我的答案:D38以下哪一项不属于《学记》中对素质教育有借鉴意义的教育思想:()0.0 分A、藏息相辅B、豫时孙摩C、九品中正D、善于喻教我的答案:B39启蒙思想家眼中的人民是什么样的人()1.0 分A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人我的答案:C40现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。
1.0 分A、妇女B、奴隶主C、种族D、肤色我的答案:A41下面有助于心理健康的行为是()。
1.0 分A、和他人联络感情B、多做运动C、奉献D、以上都是我的答案:D42根据素质教育的观点,教育的主体是()。
1.0 分A、教师的教学B、学生的考核C、教师的述职D、学生的学习我的答案:D43()是维护人际关系的根本原因。
1.0 分A、外表B、口才C、品德D、能力我的答案:C44永远不要把人当作是一个手段体现了康德的()命题。
1.0 分A、道德自主B、定言命令C、目的王国D、多元主义我的答案:C45足三里在哪个位置()A、后脊柱与前面肚脐正对处B、头顶正中C、外膝眼下三寸D、脚底直线前1/3处我的答案:C46西方国家在二战后恢复期的经济政策是以()优先。
1.0 分A、自由B、平等C、D、效率我的答案:D47下面哪位是把医学和人文精神融合起来的典范()1.0 分A、杨丽萍B、林巧稚C、杨澜D、陈鲁豫我的答案:B48下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
1.0 分公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等C、工人有成立工会的权利D、黑人一直忠实于美国我的答案:D49下面对人文北京的理解不正确的是()。
1.0 分A、把人文和人的生活联系在一起B、把文化作为经济发展的方向C、能够给人民带来幸福建筑设计不再依靠外国人我的答案:D50觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。
1.0 分A、犹豫B、无助C、嫉妒D、失落我的答案:D二、判断题(题数:50,共 50.0 分)1找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做,往往很难取得成功。
()1.0 分2心理亚健康也会导致身体上的亚健康。
()1.0 分我的答案:√3每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。
()1.0 分我的答案:√4只有所有人都行善,社会才能形成良好的风尚。
()1.0 分我的答案:×5平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。
()1.0 分我的答案:√6爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间,体现了自主学习的重要性。
()1.0 分7民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。
()1.0 分我的答案:√8只要情绪低落就是抑郁的表现,会对自身和他人造成困扰。
()1.0 分我的答案:×9植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。
()1.0 分我的答案:√10消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。
()1.0 分我的答案:×11美德的报偿是不记名的,也可能会给坏人带来补偿。
()1.0 分12康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
()1.0 分我的答案:√13西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
()1.0 分我的答案:×14根据孔子的思想,学习和思考之间的关系是辩证统一。
()1.0 分我的答案:√1521世纪以来的阅读被称为精神阅读。
()1.0 分我的答案:×16精神世界丰富的人已经摆脱了生活的压迫,因而更平和更易长寿。
()1.0 分我的答案:√17文化能够转化为巨大的经济价值。
()1.0 分我的答案:√18根据孔子教育思想的观点,现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。
()1.0 分我的答案:×19消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。
()1.0 分我的答案:√20法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。
()1.0 分我的答案:×21二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
()1.0 分我的答案:√22根据《学记》的记载,先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。
()1.0 分我的答案:√23专制制度体现了人性恶,民主制度则体现了人性善。
()1.0 分我的答案:√24有小动作表示一个人很紧张,所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。
()1.0 分我的答案:×25即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。
()1.0 分我的答案:√26素质教育是与应试教育相对的。