小学三年级语文爬山虎的脚练习题
10爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10爬山虎的脚学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）蜗牛（ｗō ｗó）弯曲（ｊūｑū）蛟龙（ｊｉāｏｑｉāｏ）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）占匀茎▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：指事情经过后，可察觉的形影或印迹。
：分布或分配在各部分的数量相同。
：结实；坚固。
◎整体感知▏初知内容▶（读课文填空）这篇课文细致地描写了爬山虎的地方，爬山虎的、的特点和，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
同时表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）jūn yún chóng diéyèbǐng nèn yè（）（）（）（）cāo chǎng kòng xìláo gùkūwěi（）（）（）（）二、火眼金睛。
（比一比，再组词）茎（）逐（）占（）捕（）劲（）啄（）站（）辅（）三、花落谁家。
（选字填空）触贴巴爬拉变1.爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
2.把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。
技巧点拨辨析近义词：①理解词语的意思，辨析词语的细微差别；②把所选词语与具体语境联系起来，看二者是否协调一致。
四、小小法官。
（判断句子，对的打“√”，错的打“×”）1.爬山虎的脚刚长出的时候是嫩红的。
（）2.我喜欢爬山虎，因为它一年四季都是那么生机勃勃。
（）3.《爬山虎的脚》是我国著名作家叶圣陶先生的作品。
（）五、句子作坊。
(修改病句)1.我家房顶上差不多满是爬山虎。
2.树林的早晨是一个美丽的地方。
第二课时六、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
《爬山虎的脚》同步练习
题干：请简要描述爬山虎的脚的特点。
答案解析及疑难解答
05
B. 爬山虎的脚是一种攀缘植物，具有粘附能力，能够附着在墙壁上向上攀爬。
选择题第一题答案
C. 爬山虎的叶子呈长形，绿色，叶子的背面有灰白色的绒毛。
选择题第二题答案
A. 爬山虎的生长环境需要阳光充足，土壤湿润，空气流通。
选择题第三题答案
爬山虎的脚能够分泌一种黏液，使其能够（粘附）在墙壁上。
这句话描述了爬山虎如何依靠细丝和小圆片抓住墙壁，从而攀附在上面的过程。仿写句子：当藤蔓的卷须碰到树枝时，它们会立刻弯曲并缠绕住树枝，以便攀爬上升。
要点一
要点二
“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”
这句话通过比喻的手法，将爬山虎的脚与蛟龙的爪子相提并论，形象地表达了爬山虎脚的形状和力量。仿写句子：如果你仔细观察蝴蝶的翅膀，你会想起画布上精美的风景画。
对自然的敬畏之情
作者在赞美爬山虎美丽的同时，也表达了对自然的敬畏之情。他感叹自然造物的神奇和伟大，呼吁人们要尊重自然、保护自然。
坚韧不拔的精神
通过描绘爬山虎在恶劣环境下依然顽强生长的场景，文章传达了坚韧不拔、不屈不挠的精神，激励读者面对困难时也要保持积极向上的态度。
生命的赞歌
文章以爬山虎的生长过程为线索，赞美了生命的顽强和美丽。通过描绘爬山虎在不同季节的形态和色彩变化，作者表达了对生命的热爱和珍视。
主要成就
叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。
叶圣陶在创作《爬山虎的脚》这篇文章时，正值中国现代文学发展的初期，他希望通过自己的笔触，向读者展示自然之美，并引导人们关注身边的环境和生态。
10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10 爬山虎的脚一、看拼音,写词语。
学校cāo chǎng( )北边墙上满是páshān hǔ( ),它刚长出来的叶子是nèn hóng( )的。
那些叶子看着非常shūfu( ),铺得那么jūn yún( ),没有chóng dié( )起来的,也不留一点儿kòng xì( )。
不要qiáo bùqǐ( )那些“脚”,巴在墙上相当láo ɡù( )二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
1.我看着这条弯曲．(qūqǔ)的小路,很想高歌一曲．(qūqǔ)。
2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺．(pù pū)得那么均匀,没有重．(chónɡzhònɡ)叠起来的,也不留一点空．(kōnɡkònɡ)隙。
三、选择合适的词语填空。
断定肯定1.虽然下雨,但我敢( )去看展览的人不少。
2.这场羽毛球比赛,我( )广州女队会打出好成绩。
波纹波浪3.刮风了,江面上( )翻滚。
4.在微风的吹拂下,湖面上泛起了一圈又一圈的( )。
四、给下列加点字选择正确的解释,填上序号。
触:A.接触;B.触动,感动;C.冒犯,冲撞。
1.我们任何时候都不能触犯人民的利益。
( )2.换保险丝时要小心,以免触电。
( )3.这首家乡民歌触发了他的思乡之情。
( )五、按要求写句子。
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩写句子)2.如果你仔细观察那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。
(用加点的词语写一句话)六、阅读短文(节选),完成练习。
种花好,种菜更好。
花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根,多浆的果实,都可以食用。
我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
说是菜园,其实是果园。
那园里桃树、杏树很多,还有海棠。
每年的二三月,粉红的桃杏花开罢,不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花,很热闹。
10《爬山虎的脚》练习题
10《爬山虎的脚》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
cāo chǎng nèn hóng shū fu jūn yún chóng diékòng xì（）（）（）（）（）（）yè bǐng fǎn miàn chù jiǎo wān qūxì xiǎo pá shān hǔ（）（）（）（）（）（）hén jì láo gù xiū xiǎng zhàn dì shùn xùkū wěi qiáo bu qǐ（）（）（）（）（）（）（）二、给下列多音字注音，组词。
朝（）没（）重（）朝（）没（）重（）空（）的（）曲（）空（）的（）曲（）三、给下列二类生字注音。
豌蛟僵蜗揭苔囚框溢四、解释加点的字。
1.爬山虎的脚要是没触．着墙，不几天就萎．了。
（）（）2.那些脚巴．在墙上相当牢固，要是你的手指不费．一点儿劲，休．想拉下爬山虎的一根茎。
（）（）（）3.一阵风拂．过，一墙的叶子就漾．起波纹，好看得很。
（）（）五、选择合适的近义词打“√”。
均匀（平衡平均）空隙（空旷间隙）牢固（坚固顽固）逐渐（渐渐追逐）仔细（详细底细）舒服（舒适服务）重叠（重新重复）紧贴（粘贴仅靠）六、根据句子的意思，选择正确的答案填空。
“一”在字典中的解释有：①.相同②.数字小③.整个；全④.专一，纯⑤数量1.不留一点儿空隙。
（） 2.细叶跟新叶子一样，也是嫩红的。
（）3.叶子一顺儿朝下。
（） 3.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。
（）（）七、根据课文内容填空。
1.《爬山虎的脚》的作者是。
从课题就可以看出，课文运用了的修辞手法。
2.作者之所以把爬山虎的叶子、脚的样子、如何爬墙写得准确、形象、生动，是因为。
3.观察日记有两种记录形式，一是；一是。
三年级爬山虎的脚练习题
三年级爬山虎的脚练习题一、基础巩固1、看拼音，写词语。
jūn yún （）chù jiǎo （） hén jì（）lǎo hǔ （）2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
叶柄（bǐng bìng）弯曲（qū qǔ）触着墙（zháo zhuó）3、比一比，再组词。
蜗（）茎（）铺（）柄（）涡（）经（）捕（）病（）4、在括号里填上恰当的词语。
（）的叶子（）的细丝（）的触角（）的脚5、写出下列词语的近义词。
均匀——（）牢固——（）休想——（）仔细——（）二、句子练习1、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
（用加点的词语写句子）＿_______________________2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（仿写比喻句）＿_______________________3、细丝原先是直的，现在弯曲了。
（把句子写具体）＿_______________________三、阅读理解（一）课内阅读爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1、这段话主要写了爬山虎的（）。
A 叶子B 脚C 细丝2、从文中找出下列词语的反义词。
陈旧——（）难受——（）弯曲——（）分散——（）3、爬山虎的叶子有哪些特点？＿_______________________（二）课外阅读＿____我家小院的西墙边，长着一片爬山虎，从墙角一直爬到屋顶。
春天，爬山虎的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
《爬山虎的脚》当堂检测题
《爬山虎的脚》当堂检测题一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）pū píng ( ) jūn yún( )chóng dié( )yè bǐng( )chù mō（）hén jì（）zhú jiàn( )kòng xì( )二、火眼金睛（辨字组词）虎（）占（）痕（）拂（）虚（）站（）痕（）沸（）茎（）萎（）巴（）隙（）径（）委（）把（）际（）三、小小变色龙（给多音字组词）空：kòng（）铺：pū（）重：zhòng（）kōng（）pù（）chóng（）四、课文内容我熟悉（根据原文填空）１、爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子就长大，就变成。
那些叶子绿得那么，看着非常。
叶尖一顺儿，在墙上铺得么，没有起来的，也不留一点儿。
一阵风，一墙的叶子就，好看得很。
２、爬山虎的脚长在。
茎上长的地方，反面伸出，每根细丝像。
细丝跟一样。
也是。
这就是爬山虎的脚。
五、句子大观园（先读句子，再做题）１、每根细丝像蜗牛的触角。
这句话把比作。
２、爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。
这句话用来比喻。
３、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
严格教育快乐进步1缩句：。
4、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。
（照样子写话）要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、我的阅读天地爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
１、给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号内。
⑴爬山虎的叶尖一顺．儿朝下，铺在墙上。
（）Ａ、向着同一个方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、随Ｄ、服从⑵那些脚巴．在墙上相当牢固。
2022年10 爬山虎的脚 同步练习(含答案）
C．西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。〞
D．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
3．填入句中横线上的词句，最恰当的一项为哪一项〔〕。
早晨，小河像刚刚睡醒似的，。整个水面绿得如翠，。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸庞。
部编版语文四年级上爬山虎的脚同步练习
一、选择题
1．以下关于爬山虎的脚的描述不正确的选项是〔〕
A．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B．枝状的六七根细丝。
C．每根细丝像蜗牛的触角。
D．细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。
2．以下句子中标点符号使用有错误的选项是〔〕。
A．屠格涅夫的著名作品有?猎人笔记??贵族之家??父与子?。
A．如雨雾殷腾空面上B．好似一匹宽幅白练正从织布机上泻下来
17．短文先写远听_________，再写近观________，接下来写谷底，真切感受到瀑布________的气势。
18．“第①②段措写了黄果树瀑布的特点。用“〞画出一个描写声音的句子，这句话表现了瀑布的〔〕；用“﹏﹏〞出一个描写形状的句子这句话表现了瀑布的〔〕
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为为三叠，〔如雨雾殷腾空面上〕。那“哗呼〞的水声便成了千万架织布布机的大合奏。C
19．黄果树瀑布水势浩大，响声如雷，令人惊心动魄。
2021牛花有着一根根绿色的茎。那茎犹如一条条披着绿衣的手臂，绿得像碧玉．像翡翠。它们伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子。
〔3〕〔_____〕赛毕〔_____〕安〔_____〕〔_____〕佩
沪教版三年级(上)《第35课 爬山虎的脚》同步练习卷(3)
沪教版三年级上册《第35课爬山虎的脚》同步练习卷（3）二、标题1．看拼音写词语：kòng xìyèbǐngwōniújiāo lónghén jìshūfu。
2．读句子，把带点的词语换成一个意思相近的词：学校操场北边墙上满是．．爬山虎。
一阵风拂过．．，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎．了。
要是你的手指不费一点儿劲，休想．．拉下爬山虎的一根茎。
3．写出下列词的近义词：均匀﹣﹣﹣空隙﹣﹣﹣﹣﹣拂过﹣﹣﹣﹣﹣﹣逐渐﹣﹣﹣牢固﹣﹣。
4．选词填空：蛟咬校（1）如果被大蟒蛇一口，我就没命了。
（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上龙的爪子。
（3）开学了，门口彩旗飘扬。
佛拂（1）微风过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。
（2）雨溅起的水珠仿一颗颗晶莹剔透的珍珠。
壮状（1）你态不好，好好休息吧！（2）只有有了强的体魄，才能更好地学习、工作。
5．在括号里填上恰当的词语：的叶子绿得的爪子巴得的脚铺得的细丝看得。
6．爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天叶子就变成嫩绿的。
叶子长大了，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。
它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）写出下列句子中带点词语的反义词：1）细丝原先是直的，现在弯曲．．了。
爬山虎的脚练习题（附参考答案）
一、比一比，再组词。
休( ) 迹( ) 曲( ) 经( ) 拂( )体( ) 弯( ) 田( ) 茎( ) 佛( )二、在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( )灰色的( ) 鲜红的( )灰黑的( ) 蔚蓝的( )三、把下面的词语分类写下来。
床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄莺燕子猪羊家具：_________________________。
交通工具：_________________________。
飞禽：_________________________。
家畜：_________________________。
四、缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________。
2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________。
3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________。
4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________。
五、抄写课文中的比喻句。
参考答案：一、休(休息)迹(痕迹)曲(歌曲)经(经常)拂(拂过)体(身体)弯(弯曲)田(田地)茎(草茎)佛(佛爷)二、嫩绿的(小草) 嫩红的(叶子)灰色的(军装) 鲜红的(花朵)灰黑的(煤尘) 蔚蓝的(天空) 三、交通工具：轮船，飞机，汽车。
飞禽：喜鹊，黄莺，燕子。
家畜：牛，狗，猪，羊。
四、1.父亲落下眼泪。
2.喇叭花像一匹布。
3.骆驼是交通工具。
4.蝴蝶在飞舞。
五、略。
2020部编小学语文四年上册第十课《爬山虎的脚》课后习题参考答案(+小练笔)
第10课《爬山虎的脚》课后习题参考答案+小练笔1、朗读课文。
说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。
A、观察爬山虎叶子：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
B、观察爬山虎的脚：爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
2、根据课文填一填，说说爬山虎是怎样往上爬的。
茎上伸出六七根细丝→（巴住墙）→（把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）3、找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。
如：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
选一种植物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化。
示例：观察豆子我一直想看看豆子是怎么发芽的。
星期一，我就开始泡豆子了。
找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。
“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。
虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。
2019三年级语文上册 第三单元 13爬山虎的脚(第1课时)练习 北京版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
13 爬山虎的脚
第一课时
一、看拼音写词语。
pá mǎn jūn yún hǎo xiàng zhuǎ zi
_________ ________ _________ ________
二、给多音字注音组词。
空（）_______ 重（）_______
（）_______ （）_______
三、辨字组词。
跟（）巴（）爪（）
根（）把（）瓜（）
四、词语碰碰车。
牢固均匀妄想匀称舒服弯曲
缓慢难受笔直迅速坚固休想
近义词：（）__（）（）__（）（）__（）
反义词：（）__（）（）__（）（）__（）
参考答案
第一课时
一、爬满均匀好像爪子
二、kōng（天空）c hóng（重新）
Kòng（空隙）zhòng（重量）
三、跟（跟前）巴（尾巴）爪（爪子）
根（树根）把（把手）瓜（瓜果）
四、近义词：牢固——坚固均匀——匀称妄想——休想
反义词：舒服——难受弯曲——笔直缓慢——迅速
尚水出品。
爬山虎的脚同步练习题
《爬山虎的脚》习题精选一、看拼音写词语。
二、组词。
空（）（）铺（）（）曲（）（）三、填空。
那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有重叠起来的，也不留一点（）。
一阵风（），一墙的叶子就（）波纹，好看得很。
四、阅读短文，回答问题。
睡姿百态动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。
金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。
其实,鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。
蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。
乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒挂,头朝下面睡觉。
这种睡法比躺着睡更好，一遇敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。
猩猩的睡态同人相似。
野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有声响立即醒来。
动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
1．睡眠对动物有什么作用？2．在文中画出描写动物睡觉的句子。
参考答案：一、叶柄空隙嫩茎枯萎漾起二、（空隙）（天空）（铺盖）（床铺）（弯曲）（歌曲）三、（新鲜）（舒服）（均匀）（空隙）（拂过）（漾起）四、1．动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
2．蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。
乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒挂,头朝下面睡觉。
猩猩的睡态同人相似。
野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有声响立即醒来。
爬山虎的脚阅读答案（5篇）
爬山虎的脚阅读答案（5篇）第一篇：爬山虎的脚阅读答案课文链接。
爬山虎的脚_______着墙的时候，六七根细丝的头上就_______小圆片，_______住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_______一把，使它紧_______在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上_______。
1．按原文填空。
2．这段话主要是写_____________________。
3．想一想，横线上所填的动词用得好吗？为什么？________________________________________________________4．这段话里的“弯、拉、紧”三个字有一连串的因果关系。
因为细丝由直到弯，缩短了________________，所以产生了________________；因为产生了________________，所以使爬山虎的嫩茎在墙上贴得很紧。
参考答案：1．触变成巴拉贴爬2．“略”。
3．“略”。
4．距离拉力拉力第二篇：《爬山虎的脚》阅读答案《爬山虎的脚》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的'叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1、这段话选自《_______________》。
2、在选段中的括号里填上合适的词语。
3、根据语境写出“嫩”的意思。
（1）嫩红：________________________________________________________（2）嫩叶：________________________________________________________4、从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有__________、__________、__________的特点。
小学三年级语文《爬山虎的脚》练习题
小学三年级语文《爬山虎的脚》练习题一.看拼音写词语:k__242;ng ___236;y__232; bǐngwō ni__250;jiāo l__243;ngh__233;n j__236;Shū f__250;( )( )( )( )( )( )二.读句子,把带点的词语换成一个意思相近的词:1.学校操场北边墙上满是爬山虎. ( )2.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.( )3.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了. ( )4.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.( )三.写出下列词的近义词:均匀---( ) 空隙-----( ) 拂过------( )逐渐---( ) 牢固－－( )四.选词填空:蛟咬校(1)如果被大蟒蛇( )一口,我就没命了.(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上( )龙的爪子.(3)开学了,( )门口彩旗飘扬.佛拂(1)微风( )过我的脸,像妈妈的手抚摸着我.(2)雨溅起的水珠仿( )一颗颗晶莹剔透的珍珠.壮状(1)你( )态不好,好好休息吧!(2)只有有了强( )的体魄,才能更好地学习.工作.五.在括号里填上恰当的词语:( )的叶子绿得( ) ( )的爪子巴得( )( )的脚铺得( ) ( )的细丝看得( )六.课内阅读:爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红的,不几天叶子就变成嫩绿的.叶子长大了,绿得那么新鲜,让人看着非常舒服.它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.1.写出下列句子中带点词语的反义词:(1)细丝原先是直的,现在弯曲了.( )(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.( ) ( )2.给带点字选择正确的读音:重叠(ch__243;ng zh__242;ng ) 空隙(kōngk__242;ng)3.加部首组词:弗( )( ) 皮( )( ) 占( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )4.第一节中摘录表示颜色的词:________ ____________ ____________5.填空:(1)爬山虎的脚长在__________,样子像__________________,共有_________根,颜色是___________________.(2)爬山虎叶子的颜色,刚长出来时是___________的,不几天就变成___________的,给人的感觉是____________________.(3)爬上虎的叶子____________和_______________这两个特点.〝它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.〞(1)〝均匀〞在句子中具体是指__________________________________.(2)〝一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹.〞这样写是把_______________想象成______________________________.〝一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.〞把这句话用比喻的修辞手法写出来.______________________________________________6.爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的? 在文中用直线画出来.。
爬山虎的脚同步练习题(二套)
6、爬山虎的脚练习一一、看拼音，写词语。
Lǎo hǔ jūn yún chóng dié chù jiǎo hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字组词注音。
朝 ____（）____（）空____（）＿＿（）占＿＿（）＿＿（）铺＿（）＿＿（）三，辨字组词。
虎（）均（）茎（）柄（）触（）痕（）虚（）匀（）经（）病（）解（）很（）四、词语碰碰车。
牢固均匀妄想匀称舒服弯曲缓慢难受笔直迅速坚固休想近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）五、对号入座。
费：Ａ、费用Ｂ、消耗Ｃ、用得多１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不能哭，不能浪费能量。
”（）２、走山路费鞋。
（）３、各学校对受灾学生一律免除学费。
（）六关联词语我会填。
要是．．．就不仅．．．而且既．．．又因为．．．所以１、爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。
２、爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。
３、（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。
４、（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
七、啄木鸟门诊。
１、嘹亮的国歌声在体育场内。
＿＿＿＿＿＿＿＿２、一阵大雨下了一天一夜。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、一张神秘的画卷展览在我们面前。
＿＿＿＿＿４、注意残奥，残缺也是一种美。
＿＿＿＿＿一、看拼音，写汉字。
diénèn yànɡxìwōfú重（）（）绿（）起空（）（）牛（）过二、按照要求进行填空。
1．“隙”应查（）部首（）画。
字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。
2．“拂”应查（）部首（）画。
字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。
那么“一阵风拂过”的“拂”表示（）意思。
三年级上册语文同步练习41.爬山虎的脚_沪教版
35、爬山虎的脚“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
知识要点：1、死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
认识并掌握本课的词语。
2、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
《爬山虎的脚》课后练习
《爬山虎的脚》课后练习
一、在加点字的正确读音后面画“√”。
蜗．牛（wō wò）均．匀（jùn jūn ）枯萎．（wéi wěi ）二、看拼音写汉字。
cāo chǎnɡ shū fu láo ɡù nèn yè（）（）（）（）
三、按要求写出近义词和反义词。
1.（近义词）弯曲——牢固——
2.（反义词）均匀——引人注意——
四、比一比，组词语。
隙（）嫩（）舒（）茎（）
占（）瞧（）柄（）叠（）
五、说出下列句子运用的修辞方法。
1. 每根细丝像蜗牛的触角。
（）
我会仿写：__________________________________
2.微风中柳树正在向人们展示那美丽的腰肢。
我会仿写：__________________________________
六、我会填。
嫩绿的嫩红的
爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。
【答案】
一、wō√ jūn√ wěi√
二、操场舒服牢固嫩叶
三、1.崎岖坚固 2.杂乱视而不见
四、空隙占有嫩绿瞧见舒展叶柄茎叶重叠
五、1. 比喻句弯弯的月亮像小船。
2.拟人句鸟儿们在欢快地歌唱。
六、嫩红的；嫩绿的。
爬山虎的脚练习题
《爬山虎的脚》课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。
学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的，作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。
一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友kòng xìyèbǐngcháng diéwān qūzhújiānjūn yúnchùjiǎopáshān hǔ二、我能择优录用直弯爬山虎脚上的细丝原先是（）的，现在变（）了，这样它才能沿着往上爬。
触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，是它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。
三、我会照样子写句子１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。
要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、下面的句子生病了，我来帮它们治一治１、学校操场北边墙上满是。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、爬山虎的嫩叶。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、巴在墙上相当牢固。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我的阅读天地爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
第七册爬山虎的脚试题及答案
6爬山虎的脚轻松起步1 我会拼得准,还能写得棒;jūn yún chónɡdiéwōniúchùjiǎo hén jì2 汉字双胞胎,比比再组词;3 我能在括号里填上合适的词语;4 我是小小裁剪师,我会做缩句练习;1每根细丝像蜗牛的触角;________________________________________________________2妹妹的花裙子被不小心洒了点墨水;__________________________________________________________3我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展;__________________________________________________________5 我能根据课文内容填空;1爬山虎的叶子没长大时是_____________的,长大后是____________的,引人注意的是它__________________的叶子;2爬山虎的__________触着墙的时候,______________就变成小圆片,_____________;6 积累大比拼结合上下文意,理解加点字的意思;一阵风拂．过,一墙的叶子就漾．起波纹,好看得很;1拂：___________________________________2漾：___________________________________快乐提升太阳花太阳花是一种草本植物花;它的茎是淡红色的,很粗,花儿就靠它吸收地下的养分来生长;它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉;它的花也很小,有红色的,黄色的,还有白色的;它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平凡极了;太阳花的生命力很强;听爸爸说,太阳花没有根也能栽活;我起初不相信,拔起一株太阳花,剪掉它的根,插进花盆里做实验;过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根;太阳花还耐旱;有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水,月季花已失去了昔日的娇艳,而太阳花仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩;太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少;一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机;第一站我能照样子写词语;弯弯的___________ _____________ ____________第二站我认识了比喻句,我能正确完成下面的练习;1它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉;这句话中把_______________比作_________________;2它的底部已经长出了三四根胡须似的小根;这句话中把______________比作________________;答案：小根胡须我还能写一个比喻句;_________________________________________________________________第三站我发现作者观察太阳花特别细致,我要帮他总结总结太阳花的特点;___________________________________________________________________语文活动乐园给你一个小小的任务：在一个小容器里种上大蒜、葱头或豆子什么的,然后仔细观察它的变化,记录下你的点滴发现,然后和你的小伙伴交流一下,好吗我的记录__________________________________________________________________________ 轻松起步1答案：均匀重叠蜗牛触角痕迹2答案：虎老虎均平均茎花茎占占领虚虚心匀均匀轻轻声战战斗3答案：嫩绿使劲均匀4答案：1细丝像触角;2裙子被洒了墨水;3我和姐姐看了蝴蝶展;5答案：1嫩红嫩绿长大了2脚六七根细丝的头上巴住墙6答案：1拂：轻轻擦过;2漾：微微动荡;快乐提升第一站答案：圆圆的甜甜的嫩嫩的第二站答案：叶子小香蕉第三站答案：花很平凡,但生命力很强,很耐旱;。
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小学三年级语文《爬山虎的脚》练习题
一、看拼音写词语：
kng x
y bǐng
wōni
jiāo lng
hn j
Shūf
( ) ( ) ( ) () ( ) ( )
二、读句子，把带点的词语换成一个意思相近的词：
1、学校操场北边墙上满是爬山虎。
（）
2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（）
3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
（）
4、要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（）
三、写出下列词的近义词：
均匀---（）空隙-----（）拂过------（）
逐渐---（）牢固－－（）
四、选词填空：
蛟咬校
（1）如果被大蟒蛇（）一口，我就没命了。
（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（）龙的爪子。
（3）开学了，（）门口彩旗飘扬。
佛拂
（1）微风（）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。
（2）雨溅起的水珠仿（）一颗颗晶莹剔透的珍珠。
壮状
（1）你（）态不好，好好休息吧！
（2）只有有了强（）的体魄，才能更好地学习、工作。
五、在括号里填上恰当的词语：
（）的叶子绿得（）（）的爪子巴得（）
（）的脚铺得（）（）的细丝看得（）
六、课内阅读：
爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天叶子就变成嫩绿的。
叶子长大了，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。
它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、写出下列句子中带点词语的反义词：
（1）细丝原先是直的，现在弯曲了。
（）
（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（）（）
2、给带点字选择正确的读音：重叠(chng zhng ) 空隙（kōng
）kng
3、加部首组词：
弗（）（）皮（）（）占（）（）
（）（）（）（）（）（）
4、第一节中摘录表示颜色的词：________ ____________ ____________
5、填空：
（1）爬山虎的脚长在__________，样子像
__________________，共有_________根，颜色是
___________________。
（2）爬山虎叶子的颜色，刚长出来时是___________的，不几天就变成___________的，给人的感觉是
____________________。
（3）爬上虎的叶子____________和_______________这两个特点。
“它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”
（1）“均匀”在句子中具体是指
__________________________________。
（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。
”这样写是把_______________
想象成______________________________。
把这句”一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
“话用比喻的修辞手法写出来。
______________________________________________
6、爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的？在文中用直线画出来。
．。