关于高考语文阅读感受的作文
高考语文满分作文范例及解析--读书静心
阅读下面的材料，按要求作文。
第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为，他是这样读书的：书店读诗，回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。
雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军、《中国汉字听写大会》第三季年度总冠军和第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的：高中读、大学读，读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。
以上材料引发了你对“读书方式”怎样的思考？请结合你的学习经历和思考写一篇不少于800字的论说性文章。
要求：观点明确，说理充分，文体明确，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【试题来源】四川省成都市石室中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题【答案解析】读书静心“养心莫如静心，静心莫如读书”，读书可以静神养心，陶冶情操。
现代人早出晚归、披星戴月，沉重的生存压力让人喘不过气来，在繁忙的工作生活中，沏一杯茶，读一本书，在书香中寻找一片清新幽静之地，让疲惫的心灵栖息下来，在藏于书中的大千世界与智者慧语，品味人生，感受生活，在凡尘俗世中寻找几分雅趣。
就像第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为，他是这样读书的：书店读诗，回家默写；把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。
“书犹药也，善读之可以医愚”，读书可以去疾疗俗、益智增寿。
书是可以伴随一生的朋友。
落寞时，可以在书中得到鼓舞、寻求慰藉；得意时，可以在书中反省自我、戒骄戒躁；烦恼时，可以通过读书放松心情、温暖心灵；孤单时，可以在阅读中寻找心灵的知音，与书中主人公相伴，一起经历跌宕起伏的精彩人生。
浩瀚的网络信息确实能给人带来快意，但这种“快餐式”的阅读，往往会带来一种失落感，“手机控”、“电脑控”、“信息控”，让我们的期待与寄托变得如此单薄脆弱。
展卷翻书、轻松惬意的传统阅读离我们越来越远，阅读的快乐离我们也越来越远。
雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的：高中读、大学读，读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。
十年高考满分作文精选5篇
十年高考满分作文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023浙江高考语文作文(精选9篇)
2023浙江高考语文作文（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文范文之2013新课标全国卷1语文作文
2013新课标全国卷1语文作文【篇一：2013新课标i全国卷高考作文】2013新课标i全国卷高考作文：经验与勇气2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年新课标i全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013新课标ii全国卷高考作文：同学关系2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年新课标ii全国卷(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
2023年全国乙卷高考语文作文参考【优秀9篇】
2023年全国乙卷高考语文作文参考【优秀9篇】2023高考语文作文新高考II卷篇一安静切勿打扰安静如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受一切；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁、美丽。
人总需要安静，也需要人们互相体谅，就如妈妈体谅儿女一样。
在看书的时候不需要人来打扰，更需要安静的环境；在听歌的时候，更不需要别人不打扰，因为歌中有我们欣赏的韵味。
所以，我们毕业班的学生就是更需要安静的，可那些小弟弟妹妹们总是那么的不懂事、顽皮；竟在我们上课时跑到楼上来大声喧哗，简直让人忍无可忍……近日，每天下午第二节课上课铃声缓缓敲起，我们便会听见一阵阵脚步声；在我们在韵情朗诵是，又有一阵刺耳的欢笑声陪着我们朗读声一起响起。
我们有的人在捧腹大笑，有的又在指手画脚瞪着每一个人，好像谁都是他的仇人一样，有的呢则在一旁寻找是谁在搞恶作剧。
有些人似乎在对全世界宣告……让我知道是谁打扰我，我一定揍他一拳，哼哼！有时又在，我们上数学课时大声喧哗，让我们忍无可忍，正是咬牙切齿啊，可又让我们哈哈大笑！有次，正在数学老师在念：“这道题目的做法有很多，你们要是谁在吵啊～”老师念完这句后，赢得我们全班同学笑声，可却又让我们的老师们火冒三丈。
当我们响起一阵笑声的时候，调皮的小弟弟妹妹们还依然不知情的，还在肆无忌惮的谈笑！还有一次，在语文课上我们在朗诵着，淅淅沥沥的传来“121、121”的口号声，这声音即大声还响亮。
“扑哧”语文老师竟笑了起来，有了老师的带头我们便更加放肆的笑了。
不过一会儿，老师竟笑骂这些孩子不懂事儿，可老师的嘴角还洋溢着笑容，说明老师还是挺喜欢这一群弟弟妹妹们的……是啊，第一缕阳关总是温暖的，就像风朗诵着下课钟，追着我们快快长大，追着我们跟小时后说再见，可是有一天我发现了时间总是很仓促。
有一天这些小妹妹们也会长大，也会读毕业班，但我还是毫不留情的对你们说一句：“请保持安静，切勿打扰我们的学习环境！”2023年全国乙卷高考语文作文参考篇二本学期开学，我们学校全面开展了延时服务，从10月18日开学到现在，经过这近一个月的延时服务，每天忙碌的同时，也让我有了更深刻的体会。
2023年语文高考作文优秀范文(共篇)
2023年语文高考作文优秀范文第1篇自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。
我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。
如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。
然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。
我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，末了明白人不能为金钱奴役，要追求人性上、人品上的美与良善，但事实上呢？莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。
他敛钱如命，甚至发放高利贷敛资，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。
这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。
如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢？2023年语文高考作文优秀范文第2篇山川异域，风月同天。
我们共处同一个世界，即使不见彼此，但总能隔山海握住彼此的手。
疫情期间隔离在家的广大民众总能以各种方式，将自己的爱与善意传达给他人。
我们为逝者哀悼，为生者欢庆。
我们希望我们的家人健康，也期盼武汉人民安好。
我们的心牵挂着祖国大地的每一份子，也漂洋过海关切着世界人民的福祉。
我们以自己的方式参与着，见证着疫情。
因为疫情，我们变成了一个共同体。
无论时空怎么流转，爱都可以穿过其中，到达需要他们的人心底。
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的其中一种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇
2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇有时候，我们走得太快，需要停下来，安安静静地一个人待着，将所有的思绪放空，理清一些事，才能更好地继续前进。
下面是小编为大家收集的2023年新课标II卷高考语文作文范文例文，希望你喜欢。
2023年新课标II卷高考语文作文范文精选篇1人是很不甘寂寞的，哪怕是独处的时候，思绪也会像一缕轻盈的细线，随风飘荡，四处游逛。
因此，选择一个适宜于自己的生存空间是至关重要的。
放假后，我会一个人走在大街上。
午后的街上人迹稀少，周遭静悄悄的。
当走到一家装潢精致的小店前时，我看到锃亮的大理石上分明映出了一个寂寞而疲惫的我，一个孤独的我。
周围像是一个虽大而封闭的空间，只有身后不是经过的高跟鞋的“哒哒哒”的叩击声演奏在地面上，好像在一间空旷的房间里秒针匆匆赶路的样子。
时间、青春仿佛也在跟着一起向前赶。
我一个人在台阶上默默地向四周眺望，一瞬间仿佛站在长风凛冽的高山之巅，自己就像一个亘古未动过身影的来自远古的哲人，远眺着静静流淌的大江。
身后，应该有夕阳西下，斜晖掠过一汪湖面，金光四射。
风吹来，风又吹走，心徜徉在一片平和静穆之中。
把自己想象成一个哲人吧，把死生荣辱的感受用诗意的语言记述下来吧，你终究只能是你，我也终究只能是我。
唯一能铭刻于脑海的，即是此时此刻的一片宁心空间。
其实，村庄小巷也是一个独处的好空间，小巷总是那么幽深富有韵味。
喜欢那种曲径通幽的小巷子，它就像一本跌宕起伏、情感波动不定的小说，怎么读也读不厌。
我之前读过戴望舒的《雨巷》，因此也一直盼望着在连绵细雨时分，能捧着一位丁香一样的结着愁怨的姑娘，在这个淡雅到近乎透明的空间里和她相识，听她诉说她那耐人寻味的故事，分担她那细腻的忧愁。
小巷里没有嘈杂，不闻喧嚣，这样的相遇会给心灵天上淡淡的一笔清新。
然而大多数时候，我都是奋笔疾书在书堆中，灯光下。
周末放假回家，最喜欢的便是晚上的那段时光。
夜已深，茶已凉，人已眠。
高考满分作文（浙江卷）：感悟，从点滴中开始（五篇）
高考满分作文（浙江卷）：感悟，从点滴中开始（五篇）第一篇：高考满分作文(浙江卷)：感悟，从点滴中开始高考满分作文(浙江卷)：感悟，从点滴中开始在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高考满分作文(浙江卷)：感悟，从点滴中开始，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我看不见海，我却能从一滴水中感觉到它的存在。
再过几个月，我就满十九岁，在这十九年的阴晴雨雪中，人生似乎很遥远，怎么也看不清又似乎触手可及。
连绵而无尽的存在，我们品不尽看不清，但人生的树干上伸出的枝丫却绽放着感悟的花。
我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。
当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间。
夕阳的迷雾搂抱着眷恋，当我们背负着那捆叫做记忆的柴火，消失在那扇叫做时间的门后，指尖触到的才是世界细微而具体的存在。
鱼感觉不到水的存在，因为它活在水的具体里。
我们感到世界的.存在、时间的流动，因为飘花落叶、流水浮云告诉我们一枝一叶附木而生，世界永恒。
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟，游不尽的河。
掬一捧清水，品味历史漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
没有遍天火枫，翩然一叶谓我知秋；不见漫天冰封，鸦声一嘶冰结成云。
感悟从不由连绵上浮起，却总从一脉一络中渗出，世界隐于细微。
湖畔河边倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。
不见大江东去，岸崖的石壁镌刻着历史的痕迹、世界的轨迹。
我们依旧会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆。
世界的存在会清晰而具体，我们会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。
那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等我们去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
淡然世界的存在具体直接，到触手可及——柴火躺着，抽取尽一世界的缩影，点点滴滴。
高考语文作文素材【五篇】
【导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多背多记一些写作素材，灵活运用。
以下是为大家整理的《高考语文作文素材【五篇】》希望对大家写作有所帮助。
【篇一：远足感受】人生的道路是漫长的，但是要我们边走下去边看沿路的风景，便会坚持不懈的走下去，因为是那些沿路的风景让你明白人生的美好事物，并且继续往前走，想知道下一处有什么风景。
人生就是这样，只要我们找到精神的慰藉，才能克服困难。
不管道路困难重重抑或危机四伏，都应不畏艰险的跑出自己的速度。
人有时不是被外界的困难所困，而是被内心的怯弱与过分的谨慎所羁绊。
要知道，生命的可贵亦在乎酣畅淋漓的放手一搏啊! 要想获得成功的人生，就要迎着困难前行。
每一个梦想的实现都离不开艰苦奋斗的过程，想着梦想的方向不停得走不停地走下去，你要勇敢，一直勇敢。
经过这次远足，让我明白遇到困难时，千万不能放弃，不能被眼前的困难所打倒。
困难只是暂时的，暴风雨过后便是美丽的彩虹。
在长途跋涉过后，展现在眼前的便是美的风光。
读书生活亦如我们远足，我们只要拥有坚定的信念和持之以恒的精神，我们才能冲向*后的终点，赢得*后的胜利。
有些事看似不可能完成，那是因为我们没有去实践。
实践过后你就会发现那只不过是自己所谓的“心理障碍”。
天空很蓝，没有云彩的点缀那不叫美丽;鸟儿自由，没有天空的包容那不叫自由;人生漫长，没有信念的支持那不叫完美! 路再远，也怕我们这可坚定的心!【篇二：树、根、冠】把生活喻为一棵树，人文为树根，科学为树冠。
人文为根中国自古是崇尚“仁”的国度，悲天悯人的情怀是我国璀璨夺目的中华文化的根源，是博大精深的历史的滥觞。
儒门圣贤孔子的仁者无忧、仁者爱人，孟子的以德服人、民贵君轻告诉我们以人为本的人文情怀是治国的根本;高淑珍，一个普通的农村妇女收容了包括自己儿子在内的几百名残疾儿童，她用淳朴和率真告诉我们扶助弱者是快乐的根源;花季女孩何玥，在弥留之际却决定把自己的器官无偿捐献给需要的人、给他们生的希望。
关于高考满分作文范文(八篇)
关于高考满分作文范文（八篇）关于高考满分作文范文（精选篇1）泱泱华夏，5000年的文化历史，中华文字，博大精深。
语文，是从我们呀呀学语时的吐字不清，到课堂齐声朗读，翻译晦涩难懂的文言古文，在到我们步入社会，与人交流、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客，抒发自己情感节操，记录历史事件的文字!对于我们炎黄子孙来说，语文是我们从小就接触的一种语言，是我们中华民族的母语。
从我们踏入课堂，开始我们从课本上所学到的是中外古人，名人的一些经典诗词，*，以及重要历史事件，在课堂之外通过读一些小说，文献，报纸之类的可以达到充实自己词汇库，这些都是能在课本上，书上能学到的东西。
当我们踏入社会，我们跟人沟通交流，如果你自认为看的书多，按书上的语言来跟人打交道，往往你会发现死效果并不是跟说上所说的不一样，所以在外也要多听听别人是怎么说的，怎么与人交流沟通的，这是一门学问。
课堂上的学习，课外的积累，现实社会的运用，都是我们学习这些文字，文学不可或缺的一部分，中华文字，博大精深。
在人短短一生中是不可能完全都能给掌握通透的，学无止境，更何况是我们的母语呢，前人给我们留下了无数的文学巨作，来彰显他们的各种精神，我们也应该努力学习，不断进步，让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。
关于高考满分作文范文（精选篇2）语文是什么?语言和文字?我却不这么认为，因为它是祖国的灵魂。
生活处处有语文，它在我们心里，在我们的脑里，甚至在我们的甜蜜的睡梦里。
学好语文是我们做好一名中国人的基础，我爱我的国家，我更爱语文。
没有哪一个人说他真的懂语文，直到去世的那一刻也未必能懂语文的真谛。
语文是一个国家的灵魂，而所谓的灵魂应该是空灵而且动人的，假若这个灵魂死气沉沉，那么这个国家也会衰败。
国家的综合实力中不能缺少语文，个人的自身素质里不能缺少语文。
语文是国家的基础，是人民的信念。
我们不能死学语文，语文是比数学还难的一门学科，它在于日积月累，所以在上课时，我们必须听讲，因为稍不留神，就与下文无法串联，课堂应该是学生的，学生要自主挖掘书中真谛，参考书，资料书，能不要就不要，因为它们只会干扰我们的思维，我们要跳出大脑里的束缚，敢于提出自己的疑问，语文博大精深，不同的人理解就有不同的认知，所以课堂就应该学生互相交流，互相质疑。
2023全国高考甲卷语文作文参考范文
2023全国高考甲卷语文作文参考范文2023全国高考甲卷语文作文参考范文2023全国高考甲卷语文作文题目出来后，很多人都在想怎么才能写得更好，下面给大家分享一些关于2023全国高考甲卷语文作文参考范文，希望能够对大家有所帮助。
2023全国高考甲卷语文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
“随着技术发展，人们对时间的掌控更好，但有的人又变成了时间的仆人”对此，引发了你怎样的思考和联想?以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
2023全国高考甲卷语文作文参考范文这学期，老师发了一本叫《与美同行》的书，拿到了这部书后，我津津有味地读了起来，书里讲得是人与人之间的诚实守信、感恩向善、爱学善思和踏实能干这几部分的故事，最吸引我的是《惜时如金的鲁迅》。
故事里讲述鲁迅在13岁时，由于家里的一些变故。
他经常到当铺当掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲抓药。
有一次，鲁迅一大早去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。
老师看到他迟到了，非常生气，当场就批评了他，鲁迅低着头默默回到自己的座位上。
并在书桌的右上角写下了一个“早”字，心里暗暗发誓：以后一定要早起，不能再迟到了。
从此以后，鲁迅再也没有迟到过。
读完了这则故事，我很想去绍兴看看鲁迅的故居，也很想看看他写在课桌上的“早”字。
于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸在这个假期里定了个时间，约好在3号早上我们8点钟准时出发，9点37分就到了绍兴。
10点25分开始排队参观鲁迅故居，在摩肩接踵的人海中，我们从鲁迅家的老台门开始，一直到“三味书屋”，看到了鲁迅先生读书时坐的课桌，但遗憾的是没能看到那个“早”字，可能是文物的缘故吧，游客是不让进的，参观好“百草园”后，已是中午12点15分了。
回来后，我便开始构思这篇作文了。
由于贪玩，只能时而稀稀拉拉地写上几句。
读书高中作文范文5篇
读书高中作文范文5篇读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。
读书，可以让学生们在知识的海洋了尽情的遨游，你知道要怎么样写好关于读书的高中作文吗?下面我给大家带来读书高中作文范文5篇，希望大家能够喜欢。
读书高中作文范文1读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。
它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。
反而，我喜欢这种宁静中的优美。
像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑......我喜欢看小说，很喜欢。
喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。
我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。
或许是对的。
我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的......我只是进入了的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。
不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。
曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的;也曾经多时，我是开心地微笑着。
也许说，我被感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到那颗温暖而湿润的心......或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。
读书就是这样，使人感觉舒服......每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。
童话足以让我们充满幻想。
每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。
即使长大了，也会怀念旧的时光。
我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤。
读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。
读书，飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。
关于高考语文作文范文(精选5篇)
关于高考语文作文范文（精选5篇）高考语文作文1我，是一枚书签，一枚神奇的书签。
由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。
或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。
初来世间，我毛刺未脱。
扎手的身体被放入一本《海国图志》中。
我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。
天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。
我又被夹在了一些新朋友中。
《边城》里温润的乡土气；《平凡的世界》里充斥的倔强感；《繁花》里飘逸的落寞情。
王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。
在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。
晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。
曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土；曾经静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。
书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。
我被长久的夹在一本杂志里，只能透过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。
手，紧紧地握着冰凉的手机。
他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。
长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。
他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。
多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。
正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……我，是一名考生，一名普通的考生。
高考语文优秀作文范文 天堂应该是图书馆的模样
【原题呈示】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“我心里一直都在暗暗设想, 天堂应该是图书馆的模样”，这句诗出自阿根廷诗人博尔赫斯笔下的《关于天赐的诗》。
在被任命为阿根廷国家图书馆馆长的时候，博尔赫斯的眼睛已近乎失明，但这并不妨碍他通过书籍来思考世界。
博尔赫斯之所以将图书馆设想为天堂的模样，有他眼睛失明的因素，但更重要的是他对书籍的作用有深刻理解。
如果说我们每个人的现实亲身经历是认识世界的第一视角的话，那么，我们没有亲身经历的，但通过读书读出来的内容便是第二视角，这个视角可以给我们带来两方面的体验：其一，这个视角可以让我们的视野变得更广大，可以让我们看到更透彻的东西；其二，这个视角会给我们带来某些启示和联想，让我们把看似没有联系的事物联系起来，更接近事物的本质。
以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【佳作欣赏】01.以书籍为友寻成长之道张乐“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。
”双目近乎失明的博尔赫斯在被任命为阿根廷国家图书馆馆长时，从心底流淌出了这一句赞美书籍的圣言。
书籍作用是毋庸置疑的，因此，我们应利用好书籍，使其成为我们成长路上的一盏明灯。
“要么去旅行，要么去读书，身体和灵魂总得有一个在路上。
”书籍，是拓宽我们视野认知的一只眼睛，如太阳般炽烈而真诚。
我们虽无法亲身回到古代体验封建大家族的兴替，却可以通过《红楼梦》窥见那时代一角如昙花一现般鼎盛又迅速破败的贾府，和那镜花水月一般美的脆弱的大观园。
我们虽无法肆意在宇宙中遨游，却可以透过《三体》去惊叹宇宙的浩大和神秘、危险而又富有魅力。
我们虽无法使用魔法，却可以经由《哈利波特》，驻足于那个不可思议却令人着迷的世界。
通过书籍，我们得以拓宽视野，寻找到自己的美好和远方，而非停留于自己一方狭窄的天地中坐井观天。
2023年新高考语文I卷作文范文：观故事万千风采 展我辈民族英姿
2023年新高考语文I卷作文范文2023新课标Ⅰ卷【试题内容】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】整体而言，本题语言简洁，材料指向明确，审题立意上难度不大。
材料围绕“好的故事”，以分——总的结构进行阐述，两个“好的故事，可以”开头的句子较为详细地指出好的故事在不同情境和场合发挥的不同作用，而“故事是有力量的”既是对前面所述的总结，也是材料的主旨。
审题时，考生需要重点把握好这样两点：一是认识的问题：什么是“好的故事”？关于这一点，材料里有明确引导，“可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧”，“可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”“有力量的”，涵盖多个内在维度，关乎个人命运和民族形象。
除了前面提到的这些，还要注意材料中的“……”。
考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。
二是怎么做的问题：面对“好的故事”，应该怎么办？这个问题可以运用发散性思维，比如，如何发挥好的故事的力量？在何种情景下发挥？……但这里需要注意的是，不管做什么都要围绕自身或者自身一代人，不能过于天马行空。
【立意】1.讲好中国故事，展现好中国形象2.用青春创造好的故事3.中国好故事，待吾辈青年续写教师范文01观故事万千风采展我辈民族英姿刘海娟斯蒂芬·金曾言：“故事本身才是主角，而不是说故事的人。
”正因为他对故事本身的深刻理解与重视，才让我们看到了在《肖申克的救赎》中故事的直击心灵的震撼力。
由此，我非常赞同“故事是有力量的”的观点，它激发了我无限的对曾经阅读过的万千故事的回忆，也更懂得了故事会给个人、社会、国家带来无穷无尽的力量源泉。
关于读书的高中作文【五篇】
关于读书的高中作文【五篇】书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。
我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。
对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。
我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。
阅前净手，阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我和书之间有的是一种师生情。
每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。
她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。
书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。
我和书之间有的是一种友谊。
每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。
每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。
我和书之间有的是一种亲情。
每当我难过、失落时，是她拂平我的伤痛。
一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。
一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼，坠入了金庸的武侠世界中。
书，她是我的至亲，抚慰我失落的心灵。
高考作文这就是我与书之间的情谊，我爱书。
因为，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。
她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。
她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。
朋友们，你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?【篇二】关于读书的高中作文现代诗人臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友”。
语文高考满分作文合集9篇
语文高考满分作文合集9篇语文高考总分作文篇1专心感受，自然近在咫尺看天光云彩，能测阴晴雨雪；闲逛林间，能观草长莺飞，枝叶枯荣，可无法细说万物之性。
打开电视，轻点鼠标，可知万物原理，可无法身临其境。
自然好像很“近”，又好像很“远”。
在我看来，身临其境，专心感受，即便不知万物原理，自然也并不遥远。
看来山峻岭，清流激漓，即便你不懂山的形成，你却能专心感受山的雄伟，水的灵动；看万花红遍，绿荫环绕，即便你不懂花的种美，树的生长，你却能专心感受花的甜蜜，树的奉献；看繁星闪耀银月悬空，即便你不懂星星的距离，你却能感受黑夜的神奇与趣味。
由此可见，如若心有自然，心系自然，虽不知万物进化理论，却能感受自然的魅力，自然的灵魂。
自然，近在咫尺。
身临其境，专心感受自然，使人获得身心愉悦。
古人有云“读万卷书，不如行万里路。
”当你贴近自然，你会收获不少意外的惊喜。
当你与家人伴侣出外旅游时，由于有清泉叮咚，你会收获趣味；由于有宏伟瀑布，你会叹为观止；由于有虫鱼鸟兽，你会惊喜不断。
当你在自然赐予你的一切中享受，当你被自然亲切纳入怀抱之时，你是否有发觉，即便你不懂鸟性不懂花语，你却已经与自然如此贴近？你是否有发觉，是自然带给你的喜悦与诧异，让你觉得自然其实并不遥远？身临其境，专心感受，自然使人得到精神上的升华。
苏轼被贬黄洲时发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是自然的雄洋壮立，使他熟悉到人生短暂，何必难为自己？才会有他主动乐观豁达的生活看法；嵇康宠爱竹林，宠爱竹林中悠然的雅士生活，是自然的清高秀丽，使他拥有竹子般正直的性格，不愿与世同流合污。
我认为，我们从自然中感受到的力气，汲取到的精华，能使我们的涵养进一步提升，使我们的信念更加坚决，使我们的生命更加圆满。
而这一切，莫非懂得万物外表的原理能比得上吗？诚然，有人认为懂得物性更重要。
不行否认，通过现代的信息技术，我们可现清晰了解一草一木，一山一石。
然而，这一切却只停留在外表，你未曾专心去感受自然，你亦未曾得知自然的真谛，所以这样，自然只会“越来越远”。
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关于高考语文阅读感受的作文
每次高考结束后，面对那份牵挂莘莘学子和众多语文教师之心的高考语文试卷，一种年度的纠结又如期而至，这种纠结并非源于对一考定终生局限的无奈，而实在是对高考语文试卷的无语，尽管心里早已对画地为牢般的高考试卷几乎不存什么“非分”之想。
看着高考试卷，总是会想起一个问题：三年的高中语文教学，最后就拧成这么一份试卷吗？虽然没有人敢冠冕堂皇地说高考语文试卷就是评价教师的教与学生的学情况的试金石，但事实它就是一个标准。
特别是那些阅读试题，想想在我们日常的阅读教学中，是多么煞费苦心地钻研教材，精心地设计问题，甚至运用那些教学名家的方法引导学生触摸那一篇篇的经典美文，但所有的这些功德总被一次次高考语文试卷击得粉碎，根本谈不上什么圆满。
举个例子吧，今年高考语文福建卷的古代诗歌阅读是清代历鹗的《晓至湖上》：出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
设计了两个题目，其中一题是这样命制的：请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。
其提供的答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。
②对偶：以“折
苇”对“遥山”，近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美，意境深阔、淡雅。
看着这样的题目和答案，不禁要问：这就是考查学生的诗歌鉴赏能力吗？平时我们花了多少教学诗歌的心血就这样来体现吗？学生要答出这样的“正确答案”又需要建立在对大量诗歌反复吟咏体味的基础上吗？
再如：实用类文本阅读《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》中有这样一个题目：文章多处提到梁思成，这对写朱启玲有什么作用？请选一例作简要分析。
说实在，这种题目即便不看原文，也可答出大概，无非就是什么间接侧面突出一类的吧。
如果以高考试卷这样的命题来指导我们平时的教学，那么语文还真的是劳民伤财的科目，不就教些雕虫小技吧，还有无必要煞费苦心的一个模块接着另一个模块的辛勤劳作呢？记得有一次参加省级培训会，在与专家互动的环节上，向人教版一个编辑问了这样一个问题：如果高中语文教师三年只教人教版的教材而不搞高考应试复习那一套，反之，三年只搞高考应试复习而把人教版的教材置之不理，试问，哪种做法对高考有利？那位编辑回答很多，但多少有点王顾左右而言他，说实在，问这个问题，倒不是自己真的心存疑问，而实在是想从权威中再得到某种印证。
说教师教语文就是教学生如何考语文，相信很多人是反对的，但问题又是最后决
定学生语文命运的更多的是教学生如何考语文在起主要作用，而且所谓的教考语文还不是正儿八经的潜心夯实，纯粹就是相当机械的套路传授，那么我们又该去反思什么？是要我们教的一方，还是要考我们的一方？
虽然我们仍可找些“厚积薄发”一类的词语来美其名曰，但至少你多少也得体现“厚积薄发”与“薄积难发”“不积不发”之间的区别吧，更不能让人居然也能在高考试卷上游刃有余地“薄积厚发”吧。
就像球场上的球员固然可以凭借一点小聪明小技巧而获利，但这绝不是评价一个球员是否优秀的要件，扎实的基本功以及由此而滋长的智慧才是其魅力所在，也只有能够让球员尽情挥洒这样智慧的绿茵场才有精彩绝伦的呈现，也才有真正意义上的出类拔萃，星光灿烂。
而反观我们的高考语文试卷，阅读试题占了将近半壁江山，古往今来的诗文名篇纷至沓来，可谓是考查一个学生语文素养的重要赛场，然而在这样的赛场却是为技巧大开方便之门，我看不到有多少智慧的灵光以及能够引燃这种灵光的火星，学生语文素养的高低之分在技巧之下被降为最小化甚至可以倒挂，所以，经常会有这样的疑问，一个抱个语文高分回家的学生，他究竟是一个语文素养深厚的孩子，还仅仅就是一个技巧高手，还真让人难以断言。
诚然，但凡考试便有应试之法，凡是答题便当讲究技巧，但问题在于，这种技巧只是简单的一种“术”，还是建立在
素养之上的“道”，两者是有本质区别的，即便是为了评卷的标准而要求答案呈现成某一规范和模式，也应在规范和模式下藏有乾坤，使徒有技巧之术少有功力之道者只能求其形而不能得其神。
否则，沦为技巧之术比拼的阅读考查，只能给人留下一个空壳的背影，虽在阅读，却与阅读的本真渐行渐远，如果是这样，还真希望阅读考查干脆就考些成语，至少，你不掌握大量的成语，弄懂它们的意思，你就搞不清“东山再起”与“死灰复燃”的区别，哪怕你能把那些正确使用成语的技巧口诀——一看词义轻重、二看词义大小、三看适用对象、四看感情色彩背得滚瓜烂熟甚至倒背如流。
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