presentation 评分表
演讲评分表
演讲评分表演讲评分表演讲者姓名：________________________演讲主题：__________________________评分标准：1. 主题和结构（30%）- 演讲者对主题的理解和表达能力- 演讲者能否清晰地组织思路和构建合理的逻辑结构- 演讲者能否在时间充裕的情况下控制讲话的长度2. 语言表达（30%）- 演讲者的语言表达能力，包括词汇、语法和流利程度- 演讲者的语速、语调和发音清晰度3. 身体语言和表现力（20%）- 演讲者的肢体语言是否自然、恰当，并与演讲内容相符- 演讲者的面部表情、姿态和动作是否与演讲内容相符4. 互动和影响（20%）- 演讲者的演讲是否与听众建立了联系，能够引起听众的共鸣和参与- 演讲者能否影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的总体评价：优秀：90-100分- 演讲者表现出非常高超的演讲技巧和思考深度，能够与听众建立卓越的联系，引起听众强烈的参与和共鸣- 演讲者的语言表达清晰精准，能够精准表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力非常强，能够用肢体语言和表情生动地表达自己的演讲内容- 演讲者能够有效地影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的良好：70-89分- 演讲者表现出较高的演讲技巧和思考深度，能够与听众建立联系，引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达条理清晰，能够表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力较强，能够用肢体语言和表情表达自己的演讲内容- 演讲者能够影响听众的态度、情感和行为，达到演讲的目的及格：60-69分- 演讲者表现出一定的演讲技巧和思考深度，但与听众之间的联系较弱，很难引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达较为简单，有时难以准确表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力较为一般，用肢体语言和表情表达自己的演讲内容有时不够生动- 演讲者的影响力较为有限，很难达到演讲的目的不及格：0-59分- 演讲者表现出较差的演讲技巧和思考深度，与听众之间的联系非常弱，难以引起听众的参与和共鸣- 演讲者的语言表达很差，无法准确表达自己的思想和情感- 演讲者的身体表现力极差，用肢体语言和表情表达自己的演讲内容无法生动- 演讲者的影响力几乎没有，无法达到演讲的目的备注：______________________________________________________ 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英语演讲比赛评分表
英语演讲比赛评分表英语演讲比赛评分表比赛名称：英语演讲比赛日期：地点：评委：评分标准：1. 内容（40分）a. 主题（10分）- 主题明确，具有深度和广度，能够吸引听众的兴趣。
b. 结构（10分）- 逻辑清晰，有明确的开头、主体和结尾，能够让听众容易理解。
c. 信息（10分）- 提供准确、有价值的信息，能够支持演讲主题。
d. 组织（10分）- 按照一定的顺序和结构组织演讲内容，以便于听众理解和跟随。
2. 语言运用（30分）a. 发音（10分）- 发音准确、流利，能够清晰表达演讲内容。
b. 语法（10分）- 语法正确，能够使用多样的句式和语法结构。
c. 词汇（10分）- 使用恰当、丰富的词汇，能够准确表达意思。
3. 表达能力（20分）a. 流利度（10分）- 语速适中，能够流利表达自己的观点。
b. 音调（5分）- 使用适当的语音语调，能够增强演讲的表现力。
c. 肢体语言（5分）- 能够运用适当的肢体语言和面部表情来支持演讲内容。
4. 演讲技巧（10分）a. 吸引力（5分）- 使用吸引人的开场白和引用，以吸引听众的注意力。
b. 互动性（5分）- 能够与听众进行互动，例如提问、引用故事和个人经历等。
总分：100分评分细则：1. 内容a. 9-10分：主题深度广度充分，能够吸引听众的兴趣。
b. 7-8分：主题明确，有一定的深度和广度，能够引起听众的兴趣。
c. 5-6分：主题较为明确，但缺乏深度和广度。
d. 3-4分：主题不够明确，缺乏深度和广度。
e. 0-2分：主题模糊不清，无法吸引听众的兴趣。
2. 语言运用a. 9-10分：发音准确、流利，语法正确，词汇丰富。
b. 7-8分：发音基本准确、流利，语法基本正确，词汇较为丰富。
c. 5-6分：发音有一些错误，语法有一些错误，词汇较为简单。
d. 3-4分：发音错误较多，语法错误较多，词汇简单且有重复使用。
e. 0-2分：发音错误严重，语法错误严重，词汇贫乏。
演讲表现评价表
演讲表现评价表评价表格
评分说明
1. 在每个评价项目中，根据听众演讲的不同表现情况，给予相应的评分；
2. 评分范围为0-10分，10分为最高分；
3. 评分标准根据演讲的要求和标准制定，根据表现情况给予相应的得分；
4. 总分按照各项评价项目的得分累加计算，总体评价是对演讲整体效果的综合评价。
注意事项
1. 评委在评分过程中应保持独立，不与其他评委交流；
2. 评分应根据演讲者的真实表现进行评价，避免主观评价；
3. 评分结果应当公正，不受其他因素的影响。
以上为《演讲表现评价表》的内容，希望对您有所帮助。
英语演讲比赛评分表格
合肥工业大学商学系英语演讲比赛评分表格评分表格（第一轮）评分标准分数内容方面主题鲜明，内容生动，占20%the topic should be bright and the contains are lifelike，account for 20%结构清晰，逻辑性强，占10%the structures are clear and logical ,account for 10%表达完整，具有创意，占10%the full expressions and the creative ideas ,account for 10%语言方面发音准确，语调标准，占20%pronounce correctly and the intonation is standard ,account for 20%用词恰当，表达流利，占20%use the words correctly, to express smoothly ,account for 20%表演方面感情充沛，富有表现力，占10%the flush sentiment and expressive force ,account for 10%着装方面着装整洁，仪表大方，占10%tidy appearance , wear in good taste ,account for 10%总分评分表格（第二轮）评分标准分数内容方面主题鲜明，内容生动，占20%the topic should be bright and the contains are lifelike，account for 20%结构清晰，逻辑性强，占10%the structures are clear and logical ,account for 10%表达完整，具有创意，占10%the full expressions and the creative ideas ,account for 10%语言方面发音准确，语调标准，占20%pronounce correctly and the intonation is standard ,account for 20%用词恰当，表达流利，占20%use the words correctly, to express smoothly ,account for 20%表演方面感情充沛，富有表现力，占10%the flush sentiment and expressive force ,account for 10%着装方面着装整洁，仪表大方，占10%tidy appearance , wear in good taste ,account for 10%总分Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
presentation 评分表精编版
Description: Spoken presentation on your chosen topic for essay 1● Internet addiction● Environmental protection● Talent show● Teaching method● Smart phoneWeighting: 100 marks (5%)Due date: Week 14 & Week 15Time allowed: 4/5 minutes for both talk and Q-A (bell at 4 minute mark and again at 5 minutes)Research requirements:1. You must use at least 4 credible sources in the research for this presentation. In universities, a source is judged to be credible if it is:● an article from a refereed journal● a book or a chapter from an edited book or● a textbook.2. To access credible sources electronically you are encouraged to use an electronic database. You are encouraged to read relevant scholarly journal articles on your topic. You are discouraged from downloading information sheets on your topic from the internet generally.3. You achieve marks for evidence of research when you:● include the source of your information (text or diagram) on your slides● refer to t he source in your presentation (spoken reference)● submit a list of references to your marker in correct APA style.4. Prior to your presentation you must submit in hard copy to your teacher:● an A4 outline of your presentation● the marking criteria sh eet with your name, student number and topic● a list of references in APA style● photocopies of one page each from 4 different research sources – on these pages you must indicate your source using intext reference format (this should be done in your own handwriting).Student name: _________________________________ Student number: _______________ General topic: __________________________________________________________________ Focused topic: __________________________________________________________________ Marking criteria。
中学生英语演讲比赛评分表
演讲者是否能在规定时间内完成演讲
总体印象
演讲者的整体表现，包括演讲的逻辑性、感染力和与观众的互动
语法和词汇使用
演讲者使用的语法和词汇是否准确，能否恰当地表达自己的观点
评分等级பைடு நூலகம்
评分等级
描述
优秀
在各个评分项上表现出色，完全符合比赛要求
良好
在大部分评分项上表现良好，但有少许不足之处
一般
在多个评分项上表现一般，需要进一步提升
中学生英语演讲比赛评分表
评分标准
评分项
描述
内容完整性
演讲内容是否有条理，能否清晰传达主要观点
语言表达能力
演讲者的语言表达是否准确、流利、得体
发音及语调
演讲者的发音是否准确，语调是否自然
身体语言
演讲者的姿态、面部表情和手势是否与演讲内容相呼应
演讲技巧
演讲者是否运用了适当的演讲技巧，如使用幽默、感人的故事等
较差
在多个评分项上表现较差，需要大幅改进
不及格
未达到比赛要求，无法进行有效评价
presentation 评分标准
在评价一个演示文稿时，有几件主要的事情要考虑看它做得有多好。
你得想一想内容，如实际所说的，如何交付，对观众的整体影响。
每一个事物在判断演示文稿是否有好评方面都具有超重要的意义，你可以根据每一个领域表现的好评分。
对列报的质量评估在很大程度上取决于其内容的实质内容。
材料必须精心组织、连贯一致，并与主题事项直接相关。
它应反映对这一专题的深刻理解，为听众提供宝贵的见解。
必须拿出确凿的证据和说明性实例，支持所提出的关键论点。
缺乏实质内容或研究不足的介绍必然会降低评价分数。
表演的呈现类似于微妙的舞蹈，其中的声音，身体，和凝视的互交，形成一个迷幻的展示。
一种充满信心和雄辩的交响乐，它具有征服和魔法的力量，吸引观众进入其迷人的拥抱中。
就像咒语绑定的表演，送货将生命注入内容，呼吸活力和活力，注入每个说话的词。
它描绘的是一种华丽和保证，一种能引起人们注意并留下不可磨灭的印象的磁力。
这种交付是一种表达式的挂毯，精心编织，巧妙巧妙地巧妙地在那些有幸见证其优雅的诱惑的人的心目中产生深刻的共鸣。
presentation的评分标准
一、概述近年来，随着Presentation软件的普及和应用范围的不断拓展，对presentation的评价标准也变得越来越重要。
在商务演讲、学术报告、教学展示等各种场合，人们对presentation的质量和效果要求越来越高，因此制定科学合理的评分标准显得至关重要。
本文将从主题选择、内容完整性、表达清晰度、视觉效果和表现技巧等方面探讨presentation的评分标准。
二、主题选择1. 主题的热度和实用性：评分标准将考察presentation所选择的主题是否符合当前社会热点和听众需求，以及是否具有实用性和创新性。
2. 主题的深度和广度：评分标准将考察presentation对主题的深度挖掘和广度展示，以及是否能够给听众带来新的启发和思考。
三、内容完整性1. 逻辑严谨性：评分标准将考察presentation的内容是否符合逻辑推理规律，是否合乎常识和事实，是否存在逻辑矛盾和漏洞。
2. 资料来源可靠性：评分标准将考察presentation所引用的资料和数据是否来自权威可靠的来源，以及是否经过充分的验证和核实。
3. 内容深度和广度：评分标准将考察presentation对内容的涵盖面和深度挖掘，以及是否能够给听众带来全面的知识体验和信息收获。
四、表达清晰度1. 表达语言的规范性：评分标准将考察presentation的表达语言是否简洁明了、规范得体，以及是否有语法错误和用词不当。
2. 表达方式的生动性：评分标准将考察presentation的表达方式是否生动有趣、富有感染力，以引发观众的共鸣和回味。
3. 语速和音量的控制：评分标准将考察presentation的讲解语速和音量是否适中恰当，以及是否能够引导听众的注意力和情绪。
五、视觉效果1. 图像和文本的协调性：评分标准将考察presentation中图像和文本的排版是否协调美观，以及是否能够有效地传达信息和增强视觉效果。
2. 色彩和布局的合理性：评分标准将考察presentation的色彩搭配和版面布局是否合理得当，以及是否符合视觉美学和审美习惯。
英语演讲比赛评价表
分
100 分
该选手最后得分：名次：
总
评
综合评价
（ 优 缺 点与建议）
பைடு நூலகம்评委感悟
（ 关 于 选手、比赛、
教师、教学
等）
英语演讲比赛评价表
选手序号：
评分细则与标准
小项得分
分项得分
演
讲
主题内容
（40 分）
1、主题新颖性、趣味性、适切性等（10 分）
2、观点、例证、结论清晰明确、逻辑上一致合理性等（20 分）
3、语言运用：准确性、词汇及语法结构的范围和复杂程度等（10 分）
语言表达
（40 分）
1、 语音、语调、音量、流利性、
感染力等（10 分）
2、体态语言：眼神、姿势、手势、言行衣着、综合印象及整体精神面貌等（10 分）
3、演讲辅助手段及演讲技巧：是否脱稿、与听众互动、多媒体手段运用等（10 分）
4、整体演讲效果（10 分）
回答问题
（20 分）
1、语音语调与语法词汇的准确性以及对问题的理解度等（10 分）
2、语言连贯性、反应能力、语言适切性等（10 分）
英语演讲比赛评分细则及评分表格
英语演讲比赛评分细则及评分表格一、语言能力及应用（满分4分）a语音语调标准：口齿清楚，语言流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满4分b发音个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得2-3分之间整体语言表达一般，或一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间二、演讲内容（满分2分）a演讲能力有极强的感染力、思想性、逻辑性，层次分明，引人入胜，记2分b思想性较弱，逻辑性不强，虽然具有一定的思想性，但缺乏表现力度和深度，得1-1.5分整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分三、演讲技巧（满分2分）a善于运用面部表情，手势姿势，眼神接触与身体语言得当，语调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，得分2分b面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够练熟，得分在1-1、5分四时间控制（1分）a演讲及朗诵时间未超，属于正常范围，得1分b演讲时间不到三分钟，或演讲及朗诵时间超过，得0、5分五、整体形象（满分1分）a举止大方得体，自信情绪饱满，有感情及气势，仪态仪表端正，气质好，得1分b整体形象欠佳，得0、5分p ag e一、主要任务全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，以科学发展观为统领，通过进村入户，采取集中宣讲、座谈交流、调研等多种形式，广泛深入宣传结构转型、创新强市、城乡统筹、集约发展战略，让市委、市政府的决策深入人心；认真研究解决经济发展中的突出困难和问题，保持经济持续快速发展；面对面听取群众意见，实打实解决实际困难和突出问题，统筹财政资金和社会资金，开展两助四推工程，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，以实实在在的效果，给老百姓一个满意的交待。
中学生英语演讲比赛评分表
中学生英语演讲比赛评分表为了确保本次中学生英语演讲比赛的公平、公正和透明，我们制定了详细的评分标准。
以下是评分表的详细内容：一、评分标准1. 内容（30%）- 主题相关性（10%）- 演讲内容是否与指定主题紧密相关- 深度与广度（10%）- 演讲内容是否有深度，观点是否全面- 创意性（10%）- 演讲内容是否有新颖的观点或创意2. 语言表达（30%）- 发音准确性（10%）- 单词的发音是否准确- 词汇丰富度（10%）- 演讲中是否使用了丰富多样的词汇- 语法正确性（10%）- 演讲中是否存在语法错误3. 演讲技巧（20%）- 声音与语调（10%）- 演讲者的声音是否饱满，语调是否丰富- 肢体语言（10%）- 演讲者的肢体语言是否得体，是否有助于表达演讲内容4. 互动与反馈（20%）- 观众互动（10%）- 演讲者是否与观众进行了有效的互动- 回答问题（10%）- 演讲者回答评委问题的表现二、评分细则1. 每个评分项满分10分，最低0分。
2. 评委需根据演讲者的表现，在每个评分项上给出分数。
3. 每位评委的评分保留一位小数。
4. 所有评委的评分总和，即为该演讲者的最终得分。
5. 最终得分保留两位小数。
三、评分要求1. 评委需在演讲结束后，立即进行评分。
2. 评委需在评分表上签字，以确认评分的准确性。
3. 评分表需在比赛结束后，提交给比赛组织方进行统计。
以上评分表适用于本次中学生英语演讲比赛，希望每位评委都能严格按照评分标准进行评分，以确保比赛的公平、公正和透明。
presentation评分表
主题：presentation评分表随着社会的发展和进步，人们的工作方式也在发生改变。
在现代企业中，presentation（演讲、展示）已经成为了一个重要的工作技能。
为了评价一个presentation的质量和效果，往往需要借助于评分表来进行客观的评判。
本文将通过介绍presentation评分表的一般结构和内容，帮助读者了解如何有效地评价一个presentation。
一、评分表的基本结构1. 评分表的标题和简介评分表通常会以一个简洁明了的标题开头，例如：“Presentation评分表”，接着是对评分表的简要介绍，包括使用目的、评判标准等内容。
2. 评分项目评分表会列出具体的评分项目，这些项目通常涵盖了presentation的各个方面，例如内容、逻辑性、表达能力、用时控制、互动交流等。
3. 评分标准每个评分项目下面会有具体的评分标准，这些标准会明确展现出各个分数段对应的表现，使得评分者能够更加客观地对presentation进行评分。
4. 总分计算评分表的最后通常会有一个总分计算的部分，介绍如何根据各个评分项目的得分来计算出整体的得分。
二、评分项目的具体内容1. 内容（Content）内容是一个presentation的核心，评分者需要根据presentation所涵盖的主题、观点、论据等方面来评价内容的丰富程度和质量。
2. 逻辑性（Logic）逻辑性主要评价presentation的结构是否清晰、观点是否连贯、论证是否有力，评分者需要关注presentation的整体逻辑脉络。
3. 表达能力（Delivery）表达能力主要评价演讲者的语言表达、声音语调、肢体语言等方面，评分者需要关注演讲者的表达技巧和形象气质。
4. 用时控制（Timing）用时控制主要评价演讲者在presentation过程中的时间分配是否合理，是否能够在规定的时间内完成演讲。
5. 互动交流（Interaction）互动交流主要评价演讲者与观众之间的互动交流情况，包括演讲者是否给予观众主动参与的机会、是否能够主动回应观众的提问等方面。
英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表
一、演讲比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
二、宝鸡振华中学英语演讲比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。
紧扣主题、充实生动、积极向上
语言表达：20分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然
流利程度：15分。
脱稿演讲，口语自然流畅
演讲技巧：20分。
表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切
仪表形象：10分。
衣着整洁得体，仪表大方
时间把握：10分。
时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟
综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价
三、奖项设置
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，优秀奖4名。
四、评分表。
英文演讲比赛评分标准及评分表
英文演讲比赛评分标准及评分表
一、演讲比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
二、宝鸡振华中学英语演讲比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。
紧扣主题、充实生动、积极向上
语言表达：20分。
语言规范，口齿清楚。
发音标准，语调自然
流利程度：15分。
脱稿演讲，口语自然流畅
演讲技巧：20分。
表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切
仪表形象：10分。
衣着整洁得体，仪表大方
时间把握：10分。
时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟
综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价
三、奖项设置
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，优秀奖4名。
四、评分表
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英文演讲比赛评分标准(中英文)
【评分标准表】Contestant number ContestantnameClassTotal Points(100 pointspossible)Judging Items ScoreRequirementScore & Grading ScoreExcellent Good FairContent 40分Ideas, Logic,Originalthought,Structure,Organization,Support ofarguments40 38 36 34 32 30 28 26 24Language 30分Correctness:Grammar,Pronunciation,Vocabulary anddiction30 28 26 24 22 20 18 16 14Stage Management 10分Appearance,Delivery,Directness,Assurance10 9 8 7 6 5 4 3 2Deportment & Posture 10分Appropriateness, Body language10 9 8 7 6 5 4 3 2选手号码姓名：班级：最后得分：项目分值要求分值及等级得分优秀良好一般演讲内容40分演讲主题明确，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。
40 38 36 34 32 30 28 26 24语言表达30分普通话/英语发音标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。
30 28 26 24 22 20 18 16 14表情姿态10分演讲感情丰富，精神饱满，起伏处理到位，动作表情协调自然。
10 9 8 7 6 5 4 3 2服饰仪态10分服装合适，阳光健康，表现自然大方，台风端正。
10 9 8 7 6 5 4 3 2整体印象10分演讲时间控制得当，能脱稿演讲，演讲富有激情，整体感觉好。
10 9 8 7 6 5 4 3 2General Impression 10分Effectiveness,Time,Enthusiasm10 9 8 7 6 5 4 3 2。
英语演讲比赛打分表
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参赛选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
演讲技巧（20分）
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参赛选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
演讲技巧（20分）
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参赛选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
演讲技巧（20分）
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参赛选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
演讲技巧（20分）
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参赛选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
演讲技巧（20分）
仪表形象（10分）
时间把握（10分）
综合印象（10分）
总分
参Байду номын сангаас选手
演讲内容（15分）
语言表达(20分)
流利程度（15分）
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Description: Spoken presentation on your chosen topic for essay 1
● Internet addiction
● Environmental protection
● Talent show
● Teaching method
● Smart phone
Weighting: 100 marks (5%)
Due date: Week 14 & Week 15
Time allowed: 4/5 minutes for both talk and Q-A (bell at 4 minute mark and again at 5 minutes)
Research requirements:
1. You must use at least 4 credible sources in the research for this presentation. In universities, a source is judged to be credible if it is:
● an article from a refereed journal
● a book or a chapter from an edited book or
● a textbook.
2. To access credible sources electronically you are encouraged to use an electronic database. You are encouraged to read relevant scholarly journal articles on your topic. You are discouraged from downloading information sheets on your topic from the internet generally.
3. You achieve marks for evidence of research when you:
● include the source of your information (text or diagram) on your slides
● refer to t he source in your presentation (spoken reference)
● submit a list of references to your marker in correct APA style.
4. Prior to your presentation you must submit in hard copy to your teacher:
● an A4 outline of your presentation
● the marking criteria sh eet with your name, student number and topic
● a list of references in APA style
● photocopies of one page each from 4 different research sources – on these pages you must indicate your source using intext reference format (this should be done in your own handwriting).
Student name: _________________________________ Student number: _______________ General topic: __________________________________________________________________ Focused topic: __________________________________________________________________ Marking criteria。