四年级品社下册《值得骄傲的家乡人》导学案

3.《值得骄傲的家乡人》导学案

第一课时（名人辈出的地方）

一、导读自学，书中探宝：

1、阅读教材第12页。

祖冲之是哪个朝代的人？它的主要成就是什么？他还编制了非常先进的什么?

______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、阅读教材13-14页，李大钊烈士光辉的一生有哪些事迹？

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3、阅读教材第15页，在社会主义建设时期，我们国家也涌现出了一大批为人民服务的好干部，焦裕禄就是其中的一位，焦裕禄说过的格言是什么？为什么被群众誉为“党的好干部”？

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、合作探究，交流展示：

每个小组进行组内讨论，然后每个小组派代表发言交流学习成果1、祖冲之的哪些优秀品质值得我们学习？你还知道家乡哪位名人的故事？应该向他们学习什么？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、讨论交流自己读李大钊革命事迹后的感受。

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3、我们应该向焦裕禄同志学习什么？

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三、达标测评，巩固记忆：

1、南北朝时期的（），是伟大的（）家（）家和（）家，把圆周率推算到小数点后七位，编制了当时非常先进的《》，为我国古代（）的发展做出了重大贡献。

2、（）是中国最早的马克思主义者，杰出的共产主义运动先驱，中国共产党的主要创始人之一。1917年10月，( )爆发了社会主义革命，李大钊指出中国应“（）”

1919年，北京爆发了五四运动，( )是主要的组织者和领导者。

3、（）被称为党的好干部，他全心全意为人民服务的先进事迹，至今鼓舞着河南（）人民勤劳致富奔小康，他说“当群众最困难的时候，（）要出现在群众面前。”

四、扩展延伸

讲故事

1、《狼牙山五壮士》

2、《董存瑞的故事》

谈一谈自己听了故事以后的感受，我们应该向革命先烈学习什么？

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五、课堂小结：这节课你学会了什么？你最大的收获是什么？