西安市小升初语文模拟试题与答案
【6套打包】西安市小升初模拟考试语文试卷
小学语文小升初试卷（及答案）一、积累运用1.下列说法正确的是（）A. “射”字读音是sè，部首是“身”。
B. “赤”字读音是chì，组词：赤红。
2.按要求写词语。
①近义词惩罚——________ 祸患——________迷恋——________ 天赋——________②反义词轻盈——________ 澄澈——________进化——________ 安静——________3.下列句子说法不正确的一项是（）A. “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。
B. 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。
C. 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。
D. 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。
4.给字词选择正确的解释。
抱怨_____A. 用手臂围住B. 存在心里C. 孵5.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）世界上的万事万物都是有规律地发展的，________ ________认识规律并按照规律办事，事情________能成功；________不认识规律或违反规律，没有不失败的。
A. 然而只有就因此B. 然而只有才如果C. 因此只要就然而D. 因此只有才如果6.散文要有“文眼”。
所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是（）A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。
B. 书籍是全世界的营养品。
C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
D. 醉心阅读使我得到报偿。
7.用划线词语造句虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。
8.将下列句子改为陈述句。
①春天难道不美吗？②难道我学习不努力吗？③老师难道不好吗？9.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
西安市小升初语文模拟考试试卷 附解析
西安市小升初语文模拟考试试卷附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨2、根据词语的不同意思造句。
生气(指不高兴的情绪：______________________________________________生气（指生机、活力：_______________________________________________3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（）疾病（）知识（）信息（）文明4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）5、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_______________的细丽，______________________________；它是_______________的阳光，______________________________。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和诸，人类的生活才会更加美好。
陕西省西安市语文小升初2024-2025学年测试试卷及解答
2024-2025学年陕西省西安市语文小升初测试试卷及解答一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写完全正确的一项是（）A. 惟幕蜿蜒盘旋B. 荡漾爱慕环绕C. 骆驼拨河戎装D. 侮辱浩瀚船舷答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。
选项A，“惟幕”书写错误，应为”帷幕”，指悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等，因此A项错误。
选项B，“荡漾”“爱慕”“环绕”书写均正确，无误，因此B项正确。
选项C，“拨河”书写错误，应为”拔河”，是一种体育运动，因此C项错误。
选项D，“船舷”书写错误，应为”船舷”，指船两侧的边，因此D项错误。
综上所述，正确答案是B。
2、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”B. “看！”他兴奋地说，“我们找到它了。
”C. “这究竟是怎么回事呢？同学们。
”老师问。
D. 哪吒闹海、嫦娥奔月、女娲补天……都是我国古代神话故事。
答案：C解析：本题考察的是标点符号的正确使用。
选项A，句子中标点符号使用正确，表示直接引用母亲的话，故A项正确。
选项B，句子中标点符号使用正确，表示说话人在中间，说话内容分布两边的情况，故B项正确。
选项C，句子中标点符号使用有误，当说话人在中间，而说话内容分布两边时，说话人后的标点符号应为逗号，而非句号。
且当问句为倒装句时，问号应放在句末，故C 项错误。
选项D，句子中标点符号使用正确，省略号表示列举的省略，故D项正确。
综上所述，正确答案是C。
3、看拼音，写词语。
•拼音：xiōng huái•答案：胸怀•解析：本题考察的是学生对拼音的掌握及汉字书写能力。
学生需准确将拼音转换为对应的汉字，注意“胸”字的书写，避免与“凶”混淆。
4、古诗词填空。
•题目：“举头望明月，__________”是 ________ 写的。
•答案：低头思故乡；李白。
•解析：本题考察的是学生对古诗词的背诵及作者识别能力。
陕西省西安市小升初语文模拟试卷(1)
陕西省西安市小升初语文模拟试卷（1）一、填空题1. 看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
2. 两岸猿声啼不住，________。
3. 课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”（1）把动词填到合适的横线上。
摔蹦喊爬（2）根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。
________（3）从青头行动和语言的句子，感受青头________的品质。
A．只为个人安危着想B．为了朋友不顾个人安危（4）概括课文内容的方法一般用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式，有结果的还可以说清结果怎样。
概括这段话的主要内容。
________二、古诗词赏析古诗词阅读七步诗（三国•魏）曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？（1）我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：________（填写文中诗句）（2）作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①________，“同根生”指②________。
（3）下面对这首诗的理解，不正确的一项是（填序号）（）A.兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
课外阅读。
五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
【6套打包】西安市小升初一模语文试题及答案
小学语文小升初试题(1)一、基础知识1.字音和字形完全正确的一组是（）。
A. 蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo)蚌壳(bànɡ ké)B. 拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì)锄头(chú tou)C. 倭瓜(wō ɡuā)瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo)D. 拴着(shuān zhé)诚认(chénɡ rèn)随意(súi yì)2.选择括号里能搭配成词的字。
魔________（杖仗）木________（碑牌）（覆复）________盖（愉偷）________快（笼隆）________冬（义议）________务3.下面四组词语中没有错别字的一组是（）A. 稻鸡充许盼望夏天B. 收租碧绿竹匾短棒C. 潮汛希奇新鲜贝壳4.《守株待兔》告诉我们的道理是：________。
5.按要求写句子。
（1）不改变原意，给句子换种说法。
这么大这么美的枫树林，我还是第一次看到。
________（2）改为陈述句。
谁会不喜欢自己的家园呢？________（3）改为反问句。
读了《只有一个地球》，我的心灵受到震撼。
________（4）用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
人类随意毁坏自然资源。
人类生存会受到严重威胁。
________（5）将直接引用改为间接引语。
她深有感触地说：“我应该向老师说清事情的经过。
”________6.下面的谚语中，不是关于时间的一项是（）A. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B. 瑞雪兆丰年。
C. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D. 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
7.假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。
A. 对不起，今天我约好了到阿姨家。
B. 我不能去，今天有事。
C. 我要做作业呢。
D. 我去不了，今天有场球赛。
【6套打包】西安市小升初一模语文试卷及答案
小学语文小升初模拟试题（含答案）(1)一、基础知识积累与运用1.照样子，写词语。
蓝蓝的弯弯的________的 ________的 ________的很大很大很长很长很________很________ 很________很________ 很________很________2.选择下列加线字的意思。
微不足道( )A. 细，小B. 少，稍稍C. 衰弱D. 精深奥妙3.按要求朗读，重音标示（下划线）错误的一组是（）A. 今年我上五年级。
（不是明年）B. 吴昊喜欢踢足球。
（不讨厌踢足球）C. 南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D. 这是我的语文书（不是别人的）4.“疑是地上霜”的“疑”的意思是（）。
A. 怀疑B. 好像C. 不能解决5.下列语句中没有语病的一项是（）A. 《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。
B. 南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。
C. 著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
D. 六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。
6.与人交流要礼貌得体。
下面最得体的一句是（）甲：昨天你送给我的书很有趣，我很喜欢，谢谢！乙：________________________________。
A. 不敢当B. 过奖了C. 没关系D. 不客气7.下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所谓读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ⑤③②④①D. ③①②④⑤8.句子练习。
（1）①我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
（改为反问句）②在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
（改为双重否定句）（2）下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子后面的横线上。
【6套打包】西安市小升初第一次模拟考试语文试卷含答案
小学语文小升初试题语文试卷答案与分析一、读拼音、写汉字。
（8分）zhì：（）手可热（）嫩（）留鳞次（）比qiàn：（）疚天（）镶（）（）绳【参考答案】炙稚滞栉歉堑嵌纤【考核知识点】同音字【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。
学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。
同时，在识记课本中字词之余，也应多积累一些课外的字词。
二、下列句子中成语运用正确的一项是（）。
（4分）A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心．．．．。
B、科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
D、这家酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾．．．．。
【参考答案】B【考核知识点】成语的运用【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。
学生识记成语时，除了其字型外，还要掌握成语的意思和使用范围。
做此类题型时，可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断，A选项和C选项都是贬义词，与题意不符；D选项指的是夫妻之间互相尊敬，使用对象是夫妻。
因此，答案选B。
三、下列句子没有语病的一项是（）。
（4分）A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。
B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一。
【参考答案】D【考核知识点】修改病句【解析】本题主要考查修改病句的知识点。
学生只要掌握病句的病因，并且掌握一些常考题型，就很容易得出答案。
在此题中，A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦；B选项“通过……使……”是去“使”原则；C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。
因此，答案选D。
四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。
（4分）汉字是（）、（）、（）、（）文字。
A、科学而又实用的B、凝聚了高度智慧的C、我们祖先创造的D、经历了后人不断完善的【参考答案】DBAC【考核知识点】句子的逻辑关系【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。
【15套试卷】西安市小升初一模语文精选及答案
小学语文小升初试卷含答案(1)一、积累与运用1.组词。
拼________ 崖________ 航________ 驶________并________ 涯________ 船________ 使________2.选字填空。
旗棋围________ 红________ ________盘国________ 下________3.按要求写词语（四个字的词语）。
①形容人的品质的：________②形容人的神态的：________③描写人的外貌的：________④描写人的心情的：________4.写出下列词语的近义词。
皎洁—________ 遐想—________ 奥秘—________ 荒漠—________5.选择合适的关联词语填空。
A.不但……而且……B.或者……或者……C.只要……就……D.因为……所以……①________有付出，________会有收获。
②赵州桥________坚固，________美观。
③星期天，我________去爷爷家，________去姥姥家。
④________德国法西斯要打到村子了，________科利亚要把东西埋起来。
6.下列词语搭配完全正确的一项是（）A. 提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B. 反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C. 发现问题远大理想参观演出改正错误D. 改善生活天气晴朗安排工作学习认真7.选词填空。
A．因为B．因此C．因为……所以…… D．……所以……①小强的身体特别强壮，是________他平时坚持体育锻炼。
②小强经常锻炼身体，________他的身体特别强壮。
③________小强经常锻炼身体，________他的身体特别强壮。
④小强的身体________特别强壮，是他经常锻炼身体的结果。
8.照样子写句子。
例：水珠直往下滴。
头发上的水珠直往下滴。
我去探望小明了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.把课文片段和作品名连起来。
10.积累运用。
陕西省西安市高新一小小学语文六年级小升初模拟试卷详细答案(共5套)
名校重点中小学小升初考试语文模拟试题第一部分基础整合（35分）1．读拼音写汉字。
（2分）zì qiáng bù xī zhuī qiú zhuó yuè( ) ( )2．默写。
（10分，每小题2分）（1）夏天的山林真是寂静，月亮透过树隙设在林中的小池之中，我马上想起诗句：，。
（2）秋天来了，年迈的父亲想请儿子的同学给儿子带去一封信，同学快走了，他们又要回书信反复看，真是，。
(3）在学习上，当你遇到困难时，是那一句名言激励你，请你写下来，。
（4），只缘身在此山中。
（5）故人西辞黄鹤楼，。
3．用部首查字法查“孰”字，应先查（）部，再查（）画。
用音序查字法先查字母（），再查音节（）。
（2分）4．下列词语书写完全正确的一组是（）（3分）A．围裙挽救旗干龇牙列嘴 B．警踢机缘遗憾中流砥柱C．测绘关键热忱絮絮叨叨 D．追悼赠予憔悴众志成诚5．“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）（3分）A．上下中外水火红绿长远 B．好坏死活后退春秋曲直 C．出入开关厚薄东西装卸 D．正反前后快慢良莠运输6．下列句子没有语病的一句是（）（3分）A．大家去郊游时一定要注意交通安全，不要发生意外事故21。
B．老师经常三番五次地对我我们说：“你们要多读书。
”C．李老师被评为广东省优秀教师称号。
D．香山的秋天是一年中最美的季节。
7．按要求改写句子。
（8分）（1）蔺相如自己受委屈。
蔺相如不愿和廉颇见面。
（用关联词连成一句话）（2）游行的队伍像东城、西城散去。
（改为比喻句）（3）那是一首相当糟糕的诗。
（改为双重否定句）（4）那时我便有充足的理由在书店待下去。
（缩句）8、分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个，并且都用“你好厉害！”作为句子开头，。
（4分）（1）含有“表扬”意思的：你好厉害呀！（2）含有“批评”意思的：你好厉害呀！第二部分阅读（35分）（一）古诗阅读（共14分）赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。
【6套打包】西安市铁一中学小升初一模语文试卷及答案
小学语文小升初模拟试题（含答案）一、积累运用1.下列字音和字形完全正确的一项是（）A. 瞭望（liǎo）溅落（jàn）执行（zhí）B. 道歉（qiàn）照耀（yào）奔腾（téng）C. 山巅（diān）透明（tòu）负钱（fù）2.给加下划线的字选择正确的解释。
人才辈出（）A. 等；类（指人）。
B. 行辈；辈分。
C. 辈子。
3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。
B. 思援/弓缴/而/射之。
C. 使/弈秋/诲二人弈。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。
②我们同台湾分裂势力斗争的_______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想_______的人们，吴敬琏便是其中之一。
A. 抢救性质樊篱B. 抢救实质藩篱C. 营救性质藩篱D. 营救实质樊篱5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是：（）A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
6.“三十六计”第一计是（）A. 金蝉脱壳B. 声东击西C. 瞒天过海D. 借刀杀人7.句子“房子里一团漆黑，。
”横线上填入最恰当的是（）。
A. 什么也看不见。
B. 只能看见进出的东西。
C. 冷得人直发抖。
D. 一切都模模糊糊的。
8.用下列词语造句①舞动②清新9.台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。
（）A. 能工巧匠B. 巧夺天工C. 美轮美奂D. 流光溢彩10.默写《楚王好细腰》，并填空。
________这则寓言给我的启发是：________。
【6套打包】西安市小升初模拟考试语文试题含答案
小学语文小升初试卷（含答案）(1)一、积累运用1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（）A. 亲戚（qī）僻（pì）静红鸠（jiū）鸟窈（yāo）窕（tiǎo）B. 唱和（hè）要挟（xié）璀（cuī）璨入场券（quàn）C. 塞（sài）外报（bào）怨蔓（màn）延沮丧（sàng）D. 隧（suì）道藐（mǎo）视矮墩（dūn）墩蹒（pán）跚（shān）2.选词填空神情神态神色神气刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。
下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。
3.我能给加下划线的字选择正确的解释。
这就多亏电脑了。
（）A. 缺损B. 亏损C. 幸亏4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一”C. “佛”共8画，第四笔是“丨”D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。
________6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（因为）B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。
（离）C. 凡如是十许字，始定为“绿”。
（开始）D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（只要）7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（）他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也B. 虽然……也……可是C. 即使……也……可是D. 既然……就……但是8.选出下列各组中字形有误的一项（）A. 流光溢彩鱼米之乡心扉B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕C. 悲欢离合牵肠挂肚冗繁9.根据词语的不同意思造句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西安市小升初语文模拟试题与答案（试卷满分100分，考试时间120分钟）一、积累与运用。
(共36分)1. 请把下面的字规范地抄写到中方格里，注意标点。
（2分）海纳百川，有容乃大。
2. 根据注音写汉字( ) （4分）pù布 hōng 烤 hōng 动 yì然3. “置”字用部首查字法先查________，再查______画，音节是______。
它在字典中的解释有：①放，搁；②设立，布置；③购买。
在下列词语中加点的“置”的意思是：(填序号) （4分）添置．家具( ) 装置．( )置．之不理( ) 设置．( )4．在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。
(4分)虎( ) 马( ) 犬( ) 狮( ) 狼( ) 蝉( ) 猿( ) 羊( ) 5. 在下面的诗句中依次填入“花名”。
(4分)(1)不经一番彻骨寒，怎得扑鼻香。
(2)借问酒家何处有，牧童遥指村。
(3)接天莲叶无穷碧，映日别样红。
(4)西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥·6. 下列句子没有使用．．．．修辞手法的一句是（）（3分）A．小草偷偷地从土里钻出来。
B．又怎么过草地，走沙漠，扑山梁？C．它们像彩蝶一样随风飘去。
D．妈妈好像看出我在撒谎。
7. 下面语句排列正确的一项是（）（3分）①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ⑤③②④①D. ③①②④⑤8. 艺海拾贝。
（6分）（1）有时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”就说明了这个问题。
（2分）（2）古人所写的诗中有不少写到了“月”，如“海上生明月，天涯共此时”，请你写一句含“月”的诗句：。
（2分）（3）人固有一死，或，或。
（2分）9. 按要求写句子。
（6分）(1)根据词语的不同意思造句。
可怜：①值得怜悯。
②（数量少或质量坏到）不值得一提。
________________________________________________________(2)我在英文课上往笔记本上抄写我孤芳自赏的新作。
（缩句）________________________________________________________(3)老师不是上帝，不可能一切都知道。
（改为反问句）________________________________________________________二、阅读理解。
(共29分)（一）现代文阅读(16分)牛现在，我对牛是很熟悉的。
第一，我就属牛。
第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。
你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。
爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。
（3分）熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野3. 用“鞭策”写一句话。
（2分）_________________________________________________________4. 用“_______”画出作者想象的内容。
（1分）5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。
（5分）6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
（2分）①对牛很熟悉。
（）②非常喜爱牛。
（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（）(二)课外阅读。
(13分)胜利的手势收到鲍勃照片的时候，我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏．(wěi wèi)缩的男孩子联系起来。
(但是，他高高举起的右手是划破我记忆的闪电，那是一个孩子对生命的坚强诠释。
)12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。
他们是崇拜我的，训话结束后我对孩子们说：“现在轮到我认识你们了。
大家站成一排，在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。
”我从一个个孩子面前走过，夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。
他很紧张地看着我，小声说：“我叫鲍勃。
”然后，他缓缓地把左手伸到我面前。
“哦，这可不行，”我说，“你应该知道用哪只手握手吧？而且你的声音还可以再大一点。
怎么样，小家伙，我们再来一次？”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。
这时，他身旁的狄恩说：“教练，鲍勃的右手生来只有两根手指。
”鲍勃猛地抬起眼睛看着我：“我能踢得很好的。
做候补我也愿意。
”我平静地把右手伸到鲍勃的面前，温和地说：“你愿意跟我握一下手吗？”鲍勃迟疑．(nínɡyí)地将他残缺不全的手放到我的手心里。
我双手握住他微微颤抖的小手：“鲍勃，你记住，没有必要遮掩什么。
恰恰相反，你有一双幸运的手。
上天如此安排，为的是能让你比别人更快地打出‘胜利’的手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’的第一个字母‘v’)。
”鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。
集训结束时，有一场和邻校的汇报比赛。
最后一次训练结束后，孩子们举着手争先恐后拥到我面前，希望自己能首发出场。
鲍勃的左手几乎要举到我眼前，我装作没有看见。
剩下最后一个名额时，我沉默地看着鲍勃，鲍勃涨．(zhǎnɡzhànɡ)红的脸上突然有了凝．(nínɡyí)重的神情，他坚定地举起右手，微微张开两指：“教练，请给我一次机会。
”我记得，那次比赛鲍勃进了两个球。
伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视。
1．结合短文内容解释词语。
(2分)(1)诠释： __________________________________________________(2)争先恐后： ______________________________________________2．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(2分)3. 短文是采用什么顺序记叙的？从哪个句子可以看出？(3分)______________________________________________________________________________ 4．短文第一自然段中括号里的句子是否多余？为什么？(2分)______________________________________________________________________________ 5．文章以“胜利的手势”为题，有何好处？ (2分)______________________________________________________________________________ 6．谈谈你对“伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视”这句话的理解。
(2分)_______________________________________________________________________________ 三、作文。
(共35分)题目：这件事教育了我要求：1．力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。
2．写600字左右的文章。
3．文章中不得出现与考生本人有关的信息。
参考答案：一、积累与运用。
(共36分)1.略2.瀑布烘烤轰动毅然3．罒八zhì③②①②4.啸嘶吠吼嗥鸣啼咩5. 梅花杏花荷花桃花6.D7.B8.（1）苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还（3）重于泰山轻于鸿毛9. (1)示例：①他刚三岁就死了父母，真可怜。
②他知识贫乏得可怜。
(2)我抄写新作。
点拨：保留句子的主干即可。
(3)老师不是上帝，怎么可能一切都知道呢？二、阅读理解。
(共29分)（一）现代文阅读(16分)1.熟知喜爱顽强2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉踏实耐劳细致合理6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（√）解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
做题时应紧扣住这一中心来思考。
(二)课外阅读。
(13分)1．(1)文中指鲍勃的右手是对生命坚强的解释，说明。
(2)文中指我们争着向前，唯恐落后。
2．wèi√yí√zhànɡ√nínɡ√3．倒叙。
12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。
4．不多余。
它有承上启下的作用。
5．点明了中心：表面是暗示鲍勃的右手残疾，深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成功。
6．示例：如果能够正视自己的短处或缺陷，并不懈努力，一定会走向成功。
三、作文。
(共35分)。