“最美教师”事迹材料8篇

“最美教师”事迹材料8篇“最美教师”候选人事迹材料1史xx同志，男，35岁，硕士研究生；2006年7月参加工作，本科毕业后曾在湖北武汉华中师范大学武汉传媒学院任专职教师2年。

2008年考入长安大学控制理论与控制工程专业研究生并于2011年9月毕业进入xx铁路职业技术学院任专职教师，2013年11月获讲师任职资格。

无论在工作中还是生活中，史xx同志始终能够做到严格要求自己。

在思想上保持与党中央的高度一致，热爱教育事业，积极参加学院的各项活动，认真学习科学发展观，并在实际工作中不断的寻求创新之路。

在教学中能够做到备好每一节课，上好每一节课，用自己丰富的专业知识和人格魅力教育感化学生。

现将近几年取得的成绩汇报如下：一、教学工作量扎实、成绩突出在日常教学中主要承担了《铁道车辆专业》和《动车组检修专业》专业基础课、专业课和实训课的教学。

2014年至2018年期间，共计承担了2686课时的教学任务，平均上课时数达到537课时/年。

在2014年至2018年期间6次获得教学质量评估奖。

在实践教学方面，由于专业学生众多，不仅承担了所任课程的实训工作还勇于承担其他专任及外聘老师的实训工作。

在日常教学中积极开展教学改革，个人制作微课《火车导向那点事儿》获得陕西省第二届微课大赛二等奖。

2018年与唐山工业职业技术学院合作，负责了《动车组技术专业》国家级教学资源库子课程《传感器技术》课程资源库的建设工作，目前合作协议已经签署。

参与主讲《车辆空调》与《客车电气检修》2门院级精品课，两门课程目前已经投入正常应用。

参与并完成了《车辆空调A1、A2、A3检修》视频的拍摄及后期处理工作。

参与了《车辆空调检修》与《车辆电源技术》教材的编写工作，其中《车辆空调检修》为副主编，《车辆电源技术》为参编，目前两本教材已经正式出版并在专业教学中应用。

二、科研、创新、大赛工作方面获得显著成果2014年至今，公开发表科技核心论文9篇，申请国家实用新型专利4个。

2017年响应国家创新创业要求，在学院领导的协助下组织成立了“机电工程学院创新创业工作室”，在2年的时间内通过组织学生成立了6个有限责任公司，主持并组织学生开发创新创业产品8项：《RFID智能辅助分类垃圾桶》、《车辆超限检测仪》、《车辆轴温无线报警仪》、《电可发光智能交通控制系统》、《一种斑马线行人自动保护装置》、《太阳能节水自动灌溉系统》、《车辆枕边故障图像检测机器人》、《四轴飞行器空投用溺水安全保护装置》。

参加《挑战杯-彩虹人生全国大学生创新、创效、创业大赛》获得国家二等奖1项，省级金奖1项，省级银奖1项。

参加全国大学生互联网+大赛获得省级二等奖1项，省级三等奖1项。

编写专业教材两本《车辆空调检修》和《车辆电源技术》。

2013年到2017年期间，作为主持人完成了院级课题《车辆高度检测仪的设计与制作》1项，在研院级课题《电可发光智能交通控制系统》1项，申请省级课题《铁道车辆轴温无线光电报警仪的设计》1项。

三、专业建设方面勇于承担重任成效显著2016年至今，除了做好本职工作外，还参与了2016、2017、2018级铁道车辆专业、动车组检修专业、铁道车辆专业国际班人才培养方案的修订工作，参与了《铁道车辆专业综合改革项目》，参与了《铁道车辆专业创新创业行动计划项目》，参与了《铁道车辆专业一流培育专业建设项目》，参与了《动车组检修专业的中期检查》验收工作。

参与了铁路客、货车制动系统检修虚拟仿真检修实训室、客车电气实训室、货车检修VR实训室、动车组检修实训室、铁道车辆校内实训基地的建设工作，目前各项工作都进展十分顺利。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是烛炬，燃烧了自史xx同志，却照亮了别人。

史xx同志认为选择教师这一职业就是选择了穷其一生的默默躬耕、无私奉献，史xx同志会在这条道路上积极进取、不断求索，做合格的“最美教师”。

最美教师事迹材料：2一片痴心对教育，一片爱心给孩子“一片痴心对教育，一片爱心给孩子”，这就是xx县实验中学王xx老师的工作准则。

她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌，也留给了人们一道靓丽的风景线。

王xx，女，中共党员，中学高级教师，xx省优秀教师，学校信息技术中心主任。

她先后获得xx市教育系统巾帼岗位明星、市首批中小学骨干教师、市优秀教师、市师德标兵、振兴xx劳动奖章等荣誉。

“用心对待、乐于奉献”――她对学生的真挚承诺。

1991年7月，她被分配到xx初中任教。

学校的条件很差，三、四排简易平房矗立在光秃秃的盐碱地里，没有院墙和大门，房子后面就是荒草野坟，这对于一向家庭优越的她来说，无疑是沉重的打击。

周末回到家中扑倒妈妈的怀里哭了。

哭过之后面对艰苦的环境她没有气馁，而是以一名年轻教师特有的干劲努力工作。

1994年起，她任学校政教处副主任和团总支书记，兼任毕业班的数学课。

面对合校后百废待兴的局面，在抓管理的同时，她付出了别人几倍的汗水。

冬天的夜晚，别的教师休息以后，她还要带领政教处的几位老师顶着刺骨的寒风在学生宿舍区检查，确保学生的安全和按时就寝。

1996年正当学校各项工作蒸蒸日上的时候，由于过度劳累，她怀孕六个月的孩子半路夭折了。

面对沉重的打击，她没有倒下，而是以更加顽强的精神努力工作。

从一名数学教师、班主任，做到团总支书记、教导副主任、办公室主任、教导主任、业务副校长等职。

“业务一流、能力超群”――她对自己的严格要求。

1997年县教研室大力推广单元达标教学模式，首先选定xx一中为实验点。

她第一个冲在前头，在认真学习单元达标教学理论的基础上，逐步摸索各种课型的教学模式，先后承担了新授课、综合课教学模式的实验任务。

2004年，她调到了县实验中学后，率先进行讲学稿改革。

集体备课全校观摩，她做主备；编制讲学稿遇到一些特殊图形、数学符号时耗时很多，每个环节她都再三琢磨，每道习题都要精心挑选，精雕细琢；为了掌握真实学情提高课堂效率，每天早晨七点来钟到校收齐预习作业，赶在第一节上课前批完。

2009年10月作为xx省唯一的代表参加在天津举行的全国和谐教学研讨会，执教公开课，受到与会者的一致好评。

“少说多做、勤奋务实”――她对工作的一贯要求。

2013年她又挑起了学校信息中心主任的重担。

面对不熟悉的工作环境，她虚心学习，甘当学生，修改制定相关制度，积极争取更新电教设备，为学校新学期试点的一对一数字化班的硬件和软件建设忘我的工作着。

2014年学校被确定为xx省首批教育信息化试点学校，学校依托于一对一数字化教学实践班而探索的高效教学模式“数字化自主智能课堂”研究列为全国教育科学“十二五”规划国家课题。

《今日xx》以《“智慧xx”的教育样板――县实验中学打造智联化教育网络，建设信息化智慧校园》为题以头版特稿的形式进行了报道；《xx日报》以《打造面向未来的教育―xx县实验中学信息化智慧校园建设纪实》为题进行了专版报道。

回顾26年的教学经历，她曾经怀孕时拖着笨重的身体坚持为学生上好每一节课，曾经抱着早产的孩子到宿舍查晚作息，曾经为了有利于学校领导班子调整放弃了乡镇初中业务副校长的职位甘心到县属学校当一名普通教师，曾经先后五次手术一共只请了一周的假，多年来在做好管理工作的同时依然坚持担任班主任和两个班的数学教学。

路漫漫其修远兮，“献身教育，做一名学生喜欢的老师”一直是她无怨无悔的追求！最美教师事迹材料3【颁奖词】最好的教育是陪伴！她，大道至简，把最好的教育呈现。

最真的孝敬是陪伴！她，大孝无痕，把最好的孝敬上演。

最美的风景是陪伴！她，大智若愚，把最美的风景奉献。

陪伴，就是最长情的告白,她，把黑夜熬成白昼，谱写了一首感人的乐曲！【感动事迹】山高人为峰，一览众山小。

在这场惊险、刺激的登山活动中，有位特殊的户外旅行爱好者，她就是深受学生们喜爱的老师――王xx。

她是教师节的合唱指挥，她是入学时开笔礼的主持人，她是科技制作的技术指导,她是微课中绘声绘色的制片人……她扮演着各种各样的角色，她在学校的身份颇多。

岗位的职责和为师的责任，使得忙碌成为王老师生活的主旋律。

而她的忙碌，又总是每时每刻的在关注着学生们。

有她的陪伴，她的学生感到安心、幸福！王老师的陪伴和关爱从来不漏掉每一个人，班里的吴梓菡同学，因为脑瘫造成行走不便，在很多时候不能和大家一起共享快乐。

但是，王老师倾尽所能给予了她：忘不了王老师抱着吴梓涵爬楼梯的艰辛，那是母亲才有的坚韧；忘不了王老师手把手辅导吴梓涵学习的耐心，那是慈爱谱写的温馨；忘不了王老师和吴梓涵相视而笑的默契，那是情真意切地回眸.....没有歧视，没有烦躁，有的只是关爱、耐心、陪伴和深情，这就是我们的王老师！然而有段日子，她经常会疯狂的给学生们上课后，消失一段时间又回来忙碌。

她不在的时候，她的学生们都很想她：想他们和王老师一起早读、一起跑操、一起嬉戏、一起上课......直到有一天，一位学生看到妈妈手机上的信息，才知道王老师不但要陪他们，还要陪病危的父亲。

王老师会在凌晨两点为父亲熬制中药后七点同孩子们诵读课文；她会在送孩子们离校后又匆匆赶往北京的医院；她会在夜不能寐的医院陪护后又打起精神为学生们上课.....原来，陪伴是如此深情、如此珍贵！光阴似水流年，世界从阳光里走远......细数难忘瞬间，王老师已经陪伴她的学生们1300多天了，她伴孩子们经历一年级的懵懂，陪孩子们遨游知识的海洋，带孩子们去踏青春游，领孩子们见识诗和远方……她就这样一直陪伴着她的学生们……最美教师事迹材料：4“作”人做事以诚为本，教书育人“章”写卓尔【颁奖词】他用大爱灿烂桃李的笑靥他用心灯照亮学子的锦绣前程三尺讲台，激情澎湃妙语连珠，文化千年学高为师，写作见长育文学新人德高为范，言传身教扬善孝美德四十不惑，童心永驻心系杏坛，精诚精致他就是陈xx老师“作”人做事以诚为本，教书育人“章”写卓尔。

感动事迹2014年金秋九月，陈xx老师从河南新乡来到了临沂这片蓬勃的热土，顺利的成为临沂四中暨临沂国际学校的一名教师。

优厚的待遇，舒适的环境，厚道的同事，影响着陈老师努力的工作。

为了学校的快速发展，陈老师顺理成章的成了奋斗的拓荒者和追梦人。

热诚带班，尽心尽力。

陈老师服从学校统一安排，担任班主任及初中语文授课任务。

热爱是事业的基础。

陈老师把班级当做自己的家经营，他用热心、热诚从严从细抓管理。

组建了得力的班委会，制定了班级序列化发展计划，确立了班级三年中考目标及成人成才方向。

班级名称是远大四班。

班级格言是志存高远，方能拼搏有为！班级口号是四班四班，努力争先，拼搏进取，志存高远。

初中生涯追求是幸福人生，快乐初中。

班级文化是善文化，主要体现在孝顺父母，尊敬老师，团结同学，热爱学校。

学习态度要求是坐得住，静得下，学得进，考得好。