会计学基础学习指导
基础会计学习指导
基础会计学习指导
1、什么是企业?大、中、小型企业的划分标准是什么?企业的组织形式如何?企业是以盈利为目的而从事生产经着活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
大、中、小型企业的划分标准如下表所示。
从法律认可的所有制形式方面来看.当前存在三种基本的企业组织形式.即独资企业、合伙企业和公司企业。
从历史发展考察，合伙企业的形成以独资企业为基础，而公司企业又是在合伙企业的基础上演化而来的。
公司是企业组织发展到一定历史阶段的产物，是现代企业的高级组织形式。
（本资料由仁和会计提供，网上报名学会计，节约50元）
2、什么是会计确认、计量记录与报告?
会什确认是把某个项目作为企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用或者其他会计要索加以正式的记录成列人最终财务报表之中的过程。
会计确认包括两个步骤，第一步步骤体现为将经济业务传递
的数据利用文字表述和金倾归集于帐户之中;第二个步骤体现为级终在财务报表中进行表述的过程。
前者可以认为是初次确认，后者则是一种再确认。
会计计量是对具体的会计要素按货币量度进行量化的程序，主要包括选择计量尺度和选择计量属性这两个方面的内涵。
会计记录是对经过确认而进入会计信息系统的各项数据，通过预先设置好的各种帐户，运用一定的文字和金额，按照复式记账的有关要求在帐薄中进行记录的过程。
财务报告是指把会计信息系统的最终产品--会计信息传递给各个会计信息使用者的手段。
财务报告包括基本的财务报表(核心组成部分)、财务报表附注、财务报表附表和其他财务报告。
会计基础学习指导15页
1、会计的基本职能是：核算与监督。
2、一般来说，会计主体与法律主体是：有区别的。
3、会计核算和会计监督主要是通过价值量指标来进行的。
4、会计主体是：对其进行独立核算的特定单位或组织。
5、货币计量实际上包含的另外一个重要的前提是：币值稳定。
6、会计主体假设对会计工作范围从空间上进行了限定。
7、会计分期是从持续经营中引申出来的。
8、划分企业各会计期间收入和费用的会计基础是：权责发生制。
9、会计的一般对象在企业中表现为：以货币表现的经济业务。
10、企业下列支出中属于资本性支出的是：设备购置费。
材料运杂费，材料保管费，产品销售费不是资本性支出。
11、下列项目中，不属于狭义会计核算方法的是：编制财务预算。
，复式记账，成本计算，财产清查都属于狭义会计核算方法。
12、会计信息以（货币信息）为主。
13、会计对象是企事业单位的（价值运动）。
14、外部信息使用者了解单位会计信息最主要的途径是（财务会计报告）。
15、企业应按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据是（实质重于形式）会计信息质量要求。
16、会计核算应当按照规定的会计方法进行，会计指标应当口径一致，相互可比是依据（可比性）会计信息质量要求。
17、下列不属于企业有价证券的是（信用证存款）。
18、下列经济业务不需要进行会计核算的是（签订销售合同）。
19、企业的生产产品成本是由直接材料、直接人工和（制造费用）构成。
20、下列有关会计记录文字的表述正确的是（会计记录都必须使用中文）。
21、下列不属于企业货币资金范畴的是（应收票据）。
22、下列不属于企业其他货币资金的项目是（银行存款）。
23、下列不属于库存现金支付的项目是（支付单位购买小汽车价款8万元）。
24、下列工作中，出纳人员可以兼任的是（财产清查）。
25、支票的付款期为（10）天，超过期限的支票，银行不予受理。
26、全体股东的货币性出资额不得低于有限责任公司注册资本的（30%）。
会计学基础：自我学习指南
会计学基础：自我学习指南引言会计学基础是理解企业财务状况、评估投资价值和进行经济决策的关键。
本自我学习指南旨在帮助您系统地学习会计学基础，掌握必要的概念、原则和技能，以便能够独立分析和解读财务报表。
第一部分：会计基础概念1.1 会计定义与目的会计是一种记录、分类、总结和解释经济活动的系统过程，旨在为各种用户提供决策有用的财务信息。
1.2 会计要素会计要素是构成会计报表的基本元素，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
1.3 会计方程式会计方程式：资产 = 负债 + 所有者权益，是会计学的基础，反映了企业的财务状况。
1.4 会计周期会计周期是指从发生经济活动到反映在财务报表上的时间区间，通常为一个财政年度。
第二部分：会计记账方法2.1 双重记账法双重记账法是会计中最基本的记账方法，要求每一笔经济业务都要在至少两个会计科目中相互记录，保持账簿平衡。
2.2 记账原则记账原则包括会计等式原则、收入确认原则、费用匹配原则、历史成本原则等。
2.3 记账步骤记账步骤包括：确定会计科目、分析经济活动、编制会计分录、过账和试算平衡。
第三部分：财务报表分析3.1 资产负债表资产负债表是一份静态的财务报表，展示了企业在某一特定时间点的财务状况。
3.2 利润表利润表，也称为损益表，展示了企业在一定会计期间的经营成果。
3.3 现金流量表现金流量表反映了企业在一定会计期间的现金流入和流出情况，是评估企业流动性和财务健康状况的重要工具。
3.4 财务比率分析财务比率分析是通过计算和比较财务报表上的比率来评估企业财务状况和经营效率的方法。
第四部分：自我检测与复习4.1 自我检测题目完成一系列与会计学基础相关的自我检测题目，以巩固学习成果。
4.2 案例分析分析真实或模拟的财务案例，运用所学知识解决实际问题。
4.3 复习计划制定复习计划，定期回顾学习内容和进行模拟操作，以保持对会计学基础知识的熟悉和掌握。
结语通过以上自我学习指南，您应该能够构建起会计学基础的框架，并掌握解读财务报表的基本能力。
基础会计资料学习指导书(DOC 150页)
1.2 练习题1.2.1 名词解释1．会计目标 2．受托责任观 3．决策有用观4．管理活动论 5．信息系统论 6．会计职能7．会计假设 8．会计主体 9．持续经营10．会计分期 11．货币计量 12．会计对象13．资金运动 14．资金循环 15．资金周转16．会计信息质量要求 17．可靠性要求 18.相关性要求19．可理解性要求 20．可比性要求 21.实质重于形式要求22．重要性要求 23．谨慎性要求 24．及时性要求1.2.2 判断题对下列各题的正误进行判断，并将判断结果填入题后的括号中。
正确的填“√”；错误的填“×”。
1．近代会计的主要特征是专职会计人员的出现。
（）2．财务会计主要承担向企业内部的管理层提供企业相关信息的责任。
（）3．在诸多环境中，对会计各发展阶段都具有普遍影响作用的是经济环境。
（）4.2006年我国颁布39项会计准则，表明与国际准则实现了全面趋同。
（）5．经济环境会影响会计的发展，但会计对经济环境不具有影响作用。
（）6．会计目标是近代财务会计理论体系中的核心概念。
（）7．在会计发展的不同历史阶段，会计的目标也有所不同。
（）8．会计对交易和事项的管理主要是价值形式的管理。
（）9．在会计的两项基本职能中，监督职能是其最基本职能。
（）10．会计假设也称会计基本前提。
（）11．我国企业会计准则体系适用于非持续经营企业的会计确认、计基和报告。
（）12．会计对象是指企业财务会计核算和监督的基本内容。
（）13．一般认为，会计对象是社会再生产过程中的资金运动。
（）14．企业筹集的资金最初都是以货币资金形态进入企业的。
（）15．对企业的资金筹集阶段可划分为供应、生产和销售三个具体过程。
（）16．与非营利组织的资金运动情况相比，产品生产企业的资金运动不体现为循环与周转方式。
（）17．资金从货币资金形态开始，经过一系列的形态变化，最终又回复到货币资金状态的过程称为资金周转。
（）18．资金运动的增值部分是企业实现的利润。
会计学基础学习指导方法
会计学基础学习指导方法1、通读教材并掌握知识点经常有学员问：“通过考试至少应看几遍辅导书?”这里应该说是因人而异，没有一个固定的答案，标准是你是否学通了教材、记住了该记的考点。
通读教材会帮助考生掌握章节之间的逻辑关系，对全书有一个全面地把握;而掌握知识点则是为考试做准备，所以大家可以摘录辅导书中的知识点，进行滚动复习不失为一个好方法。
2、跟随名师掌握考试命脉如果只是自己复习，会遇到搞不清重点、概念无法理解的困难，所以跟随老师学习是必要的步骤。
中华会计网校的赵玉宝老师是著名考试辅导专家，深谙会计考试重难点和学习技巧，善于将枯燥的理论生活化、与实践结合，授课诙谐幽默、妙语连珠。
3、掌握学习《会计基础》的技巧例如对于第一章会计的概念和特征可以用图解法理解。
(一)会计的概念会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
(二)会计的基本特征(多选)1.会计是一种经济管理活动;2.会计是一个经济信息系统;3.会计以货币作为主要计量单位;4.会计具有核算和监督的基本职能;5.会计采用一系列专门的方法。
4、熟悉会计从业机考系统平时习惯了在纸质答题卡上写写算算，不习惯看电脑做题。
习惯了每天用电脑玩游戏、看视频，但用电脑看题可能还是头一回。
很难进入状态是无纸化考试的第一个障碍，这样很容易影响发挥。
所以我们必须要尽快地适应它，平时就尽可能地在电脑上做题，将每一次的演练都当成是考试。
而且，在这个过程中还可以归纳总结使用电脑答题的技巧，全方位地适应无纸化考试环境，以最好的状态面对考试。
5、多做练习掌握答题技巧《会计基础》复习还需要多做练习题来掌握答题技巧，中华会计网校为广大学员准备了在线模拟考场，考场共包含5大类共计百余套模拟试卷。
提供自动阅卷评分、全真试题解析、考题讨论及成绩排名等功能，让考生边学边练，达到进一步巩固学习效果的目的，帮助学员模拟实战，增加考试通过率。
1.听课：理解、记忆教材考点与重点、归纳总结(1)资源丰富，课程配有相应的讲义及课后练习;(2)自主选课，各类套餐优惠;(3)服务全面，海量题库、模拟题、专家在线答疑、电脑/平板/手机看课;(4)学习时间灵活，随时随地的学习。
基础会计学习指导
第一章概述本章学习要点掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系；理解会计的对象、特点及各职能之间的相互关系；理解会计核算的基本前提和一般原则；了解会计的任务及各种方法之间的相互关系。
本章重点与难点一、会计的基本概念什么是会计？这是学习基础会计首先遇到的一个问题，也是会计理论中的一个重要问题，因而必须明确。
会计是一种管理活动，但这种管理活动区别于其他管理活动，它主要利用货币计量，并具有连续性．系统性．综合性和全面性的特点，并在长期发展过程中，形成了一系列科学实用的专门核算方法，这些专门核算方法相互联系，相互配合，构成一个完整的核算和监督经济活动过程及其结果的方法体系，是会计管理区别于其他经济管理的重要特征之一。
二、会计的基本职能会计管理是通过会计的职能来实现的，会计的职能就是会计在经济管理中所具有的功能。
要明确会计的基本职能，即表现为会计核算与会计监督。
会计核算贯穿于经济活动的全过程。
从核算的时间看，它既包括事后的核算，也包括事前．事中的核算；从核算的内容看，它既包括记账、算账、报账，又包括预测分析和考核。
从会计工作的现状看，会计核算的职能主要是从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动，即事后核算，它是会计的基础工作。
会计监督就是会计人员通过会计工作对经济活动进行监督。
监督的核心就是要干预经济活动，使之遵守国家法令．法规，保证财经制度的贯彻执行，同时还要从本单位的经济效益出发，对每项经济活动的合理性．有效性进行事前．事中监督，以防止损失浪费。
核算与监督的关系：相互依存，密切结合。
在核算的基础上进行监督，在监督的指导下进行核算。
只有正确的核算，监督才有可靠的数据资料；没有严格的监督，难以保证会计核算的真实、准确。
三、会计核算方法体系会计的方法包括会计核算方法．会计分析方法和会计检查方法。
会计核算方法是整个会计方法体系的基础，是初学会计必须掌握的基础知识。
会计核算方法一般包括设置账户．复式记账．填制和审核凭证．登记账簿．成本计算．财产清查和编制财务会计报告七种方法。
会计学指导书(含答案)
会计学基础学习指导书上海海洋大学经管学院会计系第一部分课程说明《会计学基础》（也称《基础会计学》或《会计学原理》）是上海海洋大学经管学院各专业的专业基础必修课程。
对于会计、金融等专业的学生来说，学习本课程后，还要进一步学习会计学科的后续课程。
对于其他专业（学习本课程后，不再学习会计学科的后续课程）来说，本课程则称为《会计学》。
这门课程选用上海海洋大学经管学院会计系编写（杨德利老师主编）的《会计学基础教程》为教材，它是会计学的启蒙教材。
《会计学基础教程》共设十二章，其结构和内容见下表。
一、课程性质和学习目的会计学是一门经济管理的应用科学。
《会计学基础》是会计学科的入门课程，主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
力求使学生们通过学习，理解会计的一系列基本理论问题，掌握会计核算的基本方法，具备基本的会计业务操作技能，为后续课程的学习打下良好的基础。
对于不再学习本课程后续课程的学生们来说，学习本课程后，也能对会计学有所认识和了解，将有益于他们的专业学习和今后的工作。
二、学习要求学习本课程，应该理解会计的基本理论和基本方法，掌握会计的基本技能。
具体说来，主要有以下三个方面：1．要求理解会计的概念、会计的职能、会计的目标、会计的对象、会计核算的特点、会计核算的基本假设、会计信息质量要求、会计计量、会计属性等基本理论问题。
学习和理解这些问题，对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。
但是，这些问题，大多比较抽象，不易理解。
因此，开始时先一般了解，随着课程内容的学习，从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。
2．要求掌握从填制和审核会计凭证到登记账簿、编制会计报表的一整套会计核算方法，特别要在理解会计要素和会计等式的基础上，熟练掌握账户和复式记账原理及其应用，既要懂得应该怎样做，又要懂得为什么要这样做，注意方法当中也有理论问题。
3．要求结合各种方法的学习，掌握编制凭证、登记账簿的基本技能，包括记账、结账、对账、错账更正、财产清查结果的处理等有关技能。
会计学原理学习指导与作业
会计学原理学习指导与作业一、学习指导1.阅读教材：首先要认真阅读教材，并理解每个概念和原则的含义。
可以在读书的过程中做一些笔记，以便后续的复习和总结。
2.制定学习计划：由于会计学原理内容相对较多，可以制定一个详细的学习计划，按照计划逐个学习每个章节。
可以将学习计划分为长期目标和短期目标，每次学习一个章节为一个短期目标。
3.多做习题：通过做习题可以帮助巩固所学知识，并加深理解。
可以选择教材中的习题，也可以寻找一些其他相关的习题来练习。
4.注意实践：会计学原理是一门实践性很强的学科，应该注重实践操作。
可以通过模拟会计实际操作和对真实企业的会计核算案例进行分析和处理。
5.与同学交流：与同学讨论学习中的问题，可以帮助彼此理解和巩固所学内容。
可以组织学习小组，定期进行讨论和交流。
6.注意应用：学习会计学原理不仅仅是为了考试，更应该注重将所学知识应用到实践中。
比如可以尝试给自己的个人账户进行会计核算，了解个人财务状况。
二、作业安排1.每个章节学完后，可以进行一些小练习，对所学内容进行巩固。
2.每周可以安排一次大练习，对一周所学的内容进行复习和总结。
3.每个月可以选择一些不同类型的综合性习题进行解答，加深对概念和原则的理解。
4.可以尝试在实践中应用所学知识，比如进行模拟公司的账目核算和财务报表的编制。
5.每学期末可以进行一次全面复习和模拟考试，以检验所学内容的掌握程度。
三、学习方法1.理解为主：重点理解每个概念和原则的含义，了解其背后的逻辑和思想。
3.反复演练：多做习题，遇到过程复杂的习题可以多次尝试，直到完全理解和掌握方法和步骤。
4.总结归纳：学习的过程中可以适时地进行总结和归纳，将所学内容整理成框架，以方便日后的复习和记忆。
以上是关于会计学原理的学习指导和作业安排，希望对你的学习有所帮助。
《基础会计学学习指导与习题》全书答案项目1-9全
《基础会计学学习指导与习题》全书答案项目1-9全项目一：认识企业和会计工作学习情境一认知企业一、单项选择题注意：第2小题删除。
二、多项选择题注意：第4、5小题删除。
三、简述题1、答案要点：我国《企业会计准则第30号》指出：财务报表至少应当包括下列组成部分：（1）资产负债表；（2）利润表：（3）所有者权益（或股东权益）变动表；（4）现金流量表；（5）附注。
2、答案要点：财务报表是提供会计信息的重要手段，可以为会计信息者提供有用的会计信息。
（1）有助于企业内部管理水平的提高；（2）有助于企业的外部信息使用者进行相应地决策；（3）有助于政府管理部门加强宏观调控3、答案要点：按会计报表所反映的经济内容可以分反映财务状况的报表和反映企业经营成果的报表。
反映财务状况的报表主要有资产负债表和现金流量表，反映企业经营成果的报表主要有利润表。
项目一：认识企业和会计工作学习情境二认识会计工作和会计职业一、名词解释1、会计岗位责任制：在会计机构内部按照会计工作的内容和会计人员的配备情况，进行合理的分工，使每项会计工作都有专人负责，每位会计人员都能明确自己的职责的一种管理制度。
将会计机构的工作划分为若干个工作岗位，并根据分工情况为每个岗位规定其各自的职责和要求。
分工可以一岗多人、一岗一人，也可以一人多岗。
2、会计准则：会计准则是会计人员从事会计工作的规则和指南，是反映经济活动、确认产权关系、规范收益分配的会计技术标准，是生成和提供会计信息的重要依据。
会计准则的出现使不同行业的会计人员在进行会计核算时用同一个标准进行，提供了会计工作的基本规范。
我国已经颁布的会计准则有《企业会计准则》、《小企业会计准则》、《事业单位会计准则》和《政府会计准则》。
二、简述题1、答案要点：科学地组织会计工作，应该遵循以下几个原则：统一性原则；个性化原则；系统性原则；成本效益原则。
2、答案要点：会计人员的主要职责包括进行会计核算；实行会计监督；编制业务计划及财务预算，并考核、分析其执行情况；制定本单位办理会计事项的具体办法。
基础会计学课程学习指导资料
基础会计学课程学习指导资料一、课程概述会计学是现代企业管理所必需的核心基础，是企业财务决策的基础和核心。
本课程旨在帮助学生了解会计的基本知识和概念，如资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
学生将学习使用主要的会计工具，包括财务报表和会计方程式等。
二、课程目标通过学习本课程，学生应该能够：1. 理解会计的基本概念和原则；2. 熟悉会计方程式和它的应用；3. 掌握财务报表的基本要素和结构；4. 能够使用财务报表进行分析和决策。
三、课程内容1. 会计基础概念- 会计的定义和目的- 会计的基本原则和假设- 财务报表的作用和分析方法2. 会计方程式- 资产、负债和所有者权益的定义- 会计方程式的构成和变化- 会计分录的编制和使用3. 财务报表- 资产负债表的结构和解读- 损益表的结构和解读- 现金流量表的结构和解读4. 财务分析- 财务比率的计算和应用- 财务分析的方法和技巧- 企业财务决策的影响因素和应对措施四、教学方法1. 理论讲授- 在课堂上讲解相关概念、知识点和原则； - 突出会计方程式和财务报表的理解和应用。
2. 课堂讨论- 引导学生思考问题并交流观点；- 借助课程案例和实际数据进行案例分析。
3. 课程作业- 帮助学生巩固课程知识和技能；- 综合应用所学知识进行实际问题解决。
4. 实践教学- 通过企业实训和参观，提高学生对实际财务管理的认识和理解。
五、考试形式本课程的考试形式为闭卷笔试，主要包括选择题、计算题和分析题。
考试内容涉及到本课程全部知识点，要求学生全面理解和应用所学知识。
六、学习建议1. 认真听讲，不要缺课；2. 学会合理分配时间，认真完成课后作业；3. 多思考问题，善于与同学探讨；4. 借助电子图书馆、网络资源等自主学习；5. 积极参加课程实践教学活动。
七、结语由于会计是管理的核心，因此掌握基础会计学是现代管理相关学科的必备条件，也是学习和实践财务管理最基本的前提。
在课程学习过程中，要注意理论和实践的结合，从引导学生深化思考角度，更好地理解和掌握所学知识。
基础会计学习指导书
基础会计学习指导书简介本指导书旨在帮助初学者快速理解和掌握基础会计知识。
会计作为企业管理的核心工具，对于每个从事商业活动的人来说都必不可少。
掌握基础会计知识不仅有助于对企业财务状况的了解，还可以提高个人职业素养和就业竞争力。
本指导书将从会计的基本概念开始，逐步介绍会计的核心原理和主要方法，帮助读者全面了解和运用会计知识。
第一章会计的基本概念1.会计的定义和职责2.会计的发展历程3.会计的基本原则和约束4.会计事项的分类和处理方法第二章会计的重要假设和原则1.会计信息的真实性原则2.会计信息的可比性原则3.会计信息的时效性原则4.会计信息的谨慎性原则第三章资产负债表1.资产负债表的定义和作用2.资产负债表的结构和要素3.资产负债表的编制和分析方法第四章利润表1.利润表的定义和作用2.利润表的结构和要素3.利润表的编制和分析方法第五章现金流量表1.现金流量表的定义和作用2.现金流量表的结构和要素3.现金流量表的编制和分析方法第六章会计记账方法与凭证1.会计记账的基本原则和要求2.会计凭证的种类和内容3.会计凭证的编制和使用方法第七章财务报表的编制与分析1.财务报表编制的基本步骤和要求2.财务报表分析的方法和指标第八章成本核算与管理会计1.成本核算的基本概念和方法2.管理会计的目标和内容3.管理会计的常用工具第九章风险管理与财务分析1.风险管理的基本原则和方法2.财务分析的目的和内容3.财务分析的常用指标和工具第十章税务会计与税务筹划1.税务会计的基本原则和方法2.税务筹划的目标和策略3.税务筹划的方法和注意事项结语本指导书通过系统的介绍和讲解，帮助读者理解和掌握基础会计知识，并且通过案例分析和练习题的形式，提供实践操作的机会。
但需要强调的是，理论的学习和实践的应用相辅相成，只有通过实践才能真正掌握会计知识。
因此，读者在学习过程中应注重实践操作，不断提高自己的会计技能。
最后，祝愿所有的读者能够在学习和工作中取得丰硕的成果！。
(刘勇强)基础会计学学习指导与习题学 习题答案 (21)[3页]
![(刘勇强)基础会计学学习指导与习题学 习题答案 (21)[3页]](https://img.taocdn.com/s3/m/89abdd1ca9114431b90d6c85ec3a87c240288aff.png)
项目三会计核算方法基础
学习情境一设置会计科目和会计账户
一、单项选择题
注意：第6小题删除。
注意：第4小题删除。
四、简述题
1、答案要点：
会计科目按其反映的经济内容（即所属会计要素）不同，可分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目；会计科目按其提供信息的详细程度及统驭关系，分为总分类科目和明细分类科目。
2、答案要点：
会计要素是对会计对象的分类，会计科目是对会计要素分类的项目，会计科目与账户都是对会计对象具体内容的分类，两者核算内容一致，性质相同。
会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据；账户是会计科目的具体运用，具有一定的结构和格式，并通过其结构反映某项经济内容的增减变动及其余额。
3、答案要点：
账户通常由以下内容组成：（1）账户名称，即会计科目；（2）日期，即所依据记账凭证中注明的日期；（3）凭证字号，即所依据记账凭证的编号；（4）摘要，即经济业务的简要说明；（5）金额，即增加额、减少额和余额。
4、答案要点：
总分类账户和所属明细分类账户核算的内容相同，只是反映内容的详细程度有所不同，两者相互补充，相互制约，相互核对。
总分类账户统驭和控制所属明细分类账户，明细分类账户从属于总分类账户。
五、案例分析题。
会计学基础课程指导书
郑州大学现代远程教育《会计学基础》课程学习指导书陈琪编课程内容与基本要求课程学习进度与指导（用*号注明重点章节）模块一会计概述一、学习目标理解会计的涵义，理解会计在现代社会中的作用；了解会计的职能，会计的对象，会计核算的基本方法。
二、学习内容1-1 会计的产生和发展1-2 会计的职能与作用1-3 会计的内容1-4 会计的涵义1-5 会计核算方法三、本章重点、难点会计的涵义、职能与作用四、建议学习策略以课件学习为主，辅之以课程指导书五、习题（一）名词解释：1、会计（二）简答：1、会计的基本职能有哪些？2、会计的作用是什么？3、会计核算的基本方法有哪些？模块二会计等式与复式记账一、学习目标1、理解会计循环的定义与步骤。
2、掌握会计要素的概念。
3、了解会计各要素的具体内容。
4、能解释会计基本等式。
5、能根据会计平衡公式中各要素之间的关系，分析不同经济业务类型对会计要素的影响。
6、掌握会计科目的概念及分类。
7、掌握账户的概念。
8、正确识别账户的基本结构。
9、明确会计科目与账户的之间的区别与联系。
10、理解复式记账的基本原理。
11、掌握借贷记账法的概念和基本内容。
12、能熟练地编制简单的会计分录。
二、学习内容2-1 会计循环2-2 交易、事项与会计要素2-3 会计等式2-4 交易、事项对会计等式的影响分析2-5 会计科目与账户2-6 账户的结构2-7 复式记账原理2-8 会计分录三、本章重点、难点会计循环、会计六要素的概念、特点、包含的内容、会计平衡公式、会计科目的内容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系、复式记账原理的理解、会计分录的编制。
四、建议学习策略以课件学习为主，辅之以课程指导书五、习题（一）名词解释：1、会计循环2、资产3、负债4、所有者权益5、收入6、费用7、利润8、账户9、会计科目 10、复式记账法（二）简答：1、什么是会计循环？它包括哪些具体步骤？2、什么是会计恒等式？经济业务的发生对它有什么影响？3、什么是复式记账法？它有什么优点？4、什么是借贷记账法？借贷记账法包括的主要内容是什么？5、会计科目与账户的联系与区别是什么？模块三会计凭证与会计账簿一、学习目标1、掌握会计凭证的定义和分类。
基础会计学习指导、复习题与实训答案
第一章总论一、名词解释1．会计：是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，运用专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行连续、系统、全面的核算与监督，以提高经济效益为目标，向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
2．会计职能：是指会计在经济管理中所具有的功能，即会计在经济管理中能发挥什么作用。
3．会计核算职能：是指以货币为主要计量单位，对企事业单位一定时期的经济活动进行真实、连续、系统、完整的记录、计量和报告。
4．会计监督职能：是指依据监督标准，利用会计核算所提供的会计信息对各单位的经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行的指导、控制和检查。
5．会计对象：是指会计所要核算和监督的容，即会计工作的容。
6．会计要素：是对会计对象按经济特性所做的基本分类，是会计对象的具体容。
7．资产：是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来未来经济利益的资源。
8．负债：是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
9．所有者权益：是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
10．收入：是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入，包括销售商品收入、劳务收入、利息收入等。
11．费用：是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
12．利润：是指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。
13．会计方法：是为实现会计核算、进行会计管理和完成会计任务所采用的手段。
14．会计核算方法：是对单位已经发生的经济活动进行连续、系统、全面的核算所采用的方法，包括设置账户、复式记账、审核和填制会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告。
15．会计法规：是指由国家和地方立法机关及中央、地方各级政府和行政部门制定颁发的有关会计方面的法律、法规、规章、制度的总称，也称会计法律制度。
基础会计学学习指导
《基础会计学》学习指导《基础会计学》课程是一门经济管理类专业的专业入门课程，也是学位课程，是学习《财务会计》和《财务管理》等专业课程的基础，所以各类经济与管理专业的学生如果能够比较扎实有效地学习本课程，将会对其完成整个专业的学习提供很大的帮助。
从课程本身的特点来看，《基础会计学》课程强调“三基”的学习，即基本理论、基本方法和基本技能。
对于初学者来说，入门比较困难。
为了使学生能够很好地学习这门课程，我们编写组特地在光盘中制作了三部分内容：①《基础会计学》学习指导；②《基础会计学》课件（PPT课件）；③各章练习题的参考答案。
第一章总论一、重点难点问题解析1.会计的产生和发展关于会计的产生，主要把握会计是人类社会生产发展到一定阶段的产物,物质资料的生产是会计产生和发展的基础。
关于会计的发展，它在不同历史时期有不同的标志，主要记住几个关键点：①我国宋代“四柱”式会计方法的运用，使我国中式会计达到比较科学、系统、完善的地步；②1494年意大利数学家巴却里发表的《算术、几何以及比例概要》，其中第三篇系统地论述了借贷复式记账原理及其运用，标志着借贷复式记账法的正式产生；③1985年5月起施行的《中华人民共和国会计法》，标志着我国的会计工作走上法治的轨道。
1993年7月1日起施行的《企业会计准则》和《企业财务通则》，使我国会计工作更好地适应了市场经济的需要，并与国际会计准则相协调。
2.会计的职能它是指会计在经济管理中所具有的功能，即人们在经济管理中用会计干什么。
一般认为，会计的基本职能包括：核算职能和监督职能。
会计核算是以货币为主要计量单位,对企业、事业等单位一定时期的经济活动进行真实、准确、完整和及时的记录、计算和报告，即是处理、转换经济数据，提供会计信息的系统。
会计核算的内容是会计对象要素，具体表现为经济活动中的各种经济业务。
它包括：①款项和有价证券的收付；②财物的收发、增减和使用；③债权债务的发生和结算；④资本、基金的增减和经费的收支；⑤收入、费用、成本的计算；⑥财务成果的计算和处理；⑦其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。
《会计基础学习指导(中等职业教育会计专业规划教材)》读书笔记模板
作者介绍
Hale Waihona Puke 同名作者介绍这是《会计基础学习指导（中等职业教育会计专业规划教材）》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
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目录分析
第一部分练习 篇
第二部分答案 篇
第一部分练习篇
第一节基础练习 第二节实操练习
第二部分答案篇
第一节基础练习参考答案 第二节实操练习参考答案
读书笔记
读书笔记
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精彩摘录
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会计基础学习指导（中等职业 教育会计专业规划教材）
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
指导
处理
会计凭证
参考答案
内容
中等职 业
会计
基础
练习
教育
答案
基础
部分
内容摘要
内容摘要
本书是针对会计从业资格考试中的《会计基础》科目设计的配套习题集。内容分为基础练习和实操2部分，基 础练习通过单项选择题、多项选择题、判断题的处理，巩固会计的概述、会计要素与会计等式、会计科目与账户、 记账方法、核算方法、会计凭证、会计账簿、财务处理程序、财产清查和财务报表等基础内容。实操部分通过会 计凭证、计算题、填表题、会计分录题的处理，综合运用所学知识点，梳理知识体系，在知识体系的框架下纵横 相连，串点成面、形成知识络。
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会计学基础学习指导
会计学基础学习指导
一、掌握三个基本
1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，
对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。
2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济
业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制
与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、
成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。
对于这些核
算方法，要求大家熟练掌握。
3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完
成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报
表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系
列的会计工作。
二、注意三个联系
1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中
会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：
“业务一企业购10000元的材料，货款未付。
业务二用银行存款支
付10000元的货款。
”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯
关系。
2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在
会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行
存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个
或两个以上账户的数量变化，如：“业务一企业购10000元的材料，货款未付。
”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加
10000元。
所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业
务的发生会影响哪些账户的增减变化。
3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表
等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，
掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为
编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
三、处理三个关系
1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的
理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总
结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好
这门课程，达到事半功倍的效果。
2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完
成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习
方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记
忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。
3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限，所以要求学员
充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理
好自学与面授之间的互补关系，达到最佳的学习效果。
学习分录六步法
第一步，分析经济业务，找出经济业务中所涉及的全部会计科目。
(会计科目的解释与学员结合实际来理解会计科目是做好会计分录的
最最关键和基础工作，所以第三章不能快更不能省，更要讲透彻。
到了第五章再回过头来复习相关的账户就轻松多了，像这种重难点
处最好能在课堂上保证有两遍通过)。
第二步，确定所涉会计科目的归属类别，即所涉会计科目是资产类，负债类等等。
第三步，判断经济业务中所涉会计科目的增减变化方向。
第四步，根据经济业务中所涉会计科目，会计科目中的归属类别及增减变化方向，结合会计账户的性质来确定经济业务中所涉会计
科目借贷方向。
这是一个非常重要而关键的步骤。
第五步，根据借贷记账法的规则，确定经济业务中所涉会计科目对应的金额。
第六步，按照会计科目的书写规范，整理出正确完整的会计分录。