高中物理必修1全部课件

想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种
科学方法。质点就是这种物理模型之一。下列对有关质点的
说法正确的是
()
A．只有体积小的物体才能看成质点
B．物体在任何情况下都能看成质点
C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点
D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点
解析：物体是否能看成质点，不以物体的体积大小为条件，选 项A错误；质点是一种理想化的物理模型，只有满足条件的物 体才能看成质点，选项B错误；研究地球自转的规律时，地球 上不同地方的运动情况一般是不同的，所以地球不能看成质 点，选项C错误；研究地球公转的规律时，由于地球的大小引 起的运动差异很小，可以忽略不计，故此时地球可看成质点， 选项D正确。 答案：D
2．质点的三个特点 (1)没有大小和形状。 (2)具有物体的全部质量。
(3)是一种理想化的物理模型，实际生活中并不存在。 3．把物体看成质点的三种情况 (1)物体的大小和形状对所研究的问题无影响，或者有影响 但可以忽略不计，则可将物体看成质点。 (2)当物体上各部分的运动情况完全相同时，物体上任何一 点的运动情况都能反映该物体的运动，一般可看成质点。
[答案] BD
[规律方法] 物体能否看成质点的判断方法
(1)确定问题的性质，即题中关注的要素是什么，分析、求 解的物理量是什么。
(2)假设物体的形状、大小被忽略，思考要求解的物理量、 关注的要素是否受影响。若不受影响，则物体就能被看成质 点；若受影响，则物体就不能被看成质点。
[对点练清] 1．在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理
2．判一判
(1)自然界中没有绝对静止的物体。
(√)
(2)研究物体的运动时，必须选地面作为参考系。 (3)物体运动情况的描述与所选取的参考系有关。 3．想一想
(×) (√ )
如图所示，甲、乙两人描述此列车的运动，甲说它向北行
驶，乙说它向南后退，这可能吗？
提示：可能。选择不同的参考系描述同一物体
的运动时结果一般不同，甲一定选择了相对列
(3)物体有转动，但相对于平动而言 可以忽略其转动时，可把物体看成质 点。如图所示，汽车在运行时，虽然车 轮转动，但我们研究的是汽车整体的运 动快慢，这时可将汽车看成质点。
[典例1] [多选]下列几种奥运会比赛项目中的研究对象可
看成质点的是
()
A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面
二、参考系
1．填一填 (1)运动与静止：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，运动
是 绝对 的，静止是 相对 的。
(2)定义：在描述物体的运动时，被选定作为参考，假定不动 的 物体。
(3)选取：①选择不同的参考系来观察 同一 物体的运动，其结果 可能会不同。 ②参考系 可以任意选择，但选择得当，会使问题的研究变得 简洁、方便。 ③通常情况下，在讨论地面上物体的运动时，都以 地面为参 考系。
的是
()
解析：马拉松比赛时，由于路程较长，运动员的大小、形状可 以忽略，故可以看成质点，A正确；跳水时，裁判员要关注运 动员的动作，运动员的大小、形状不能忽略，故不能看成质 点，B错误；击剑时要注意运动员的肢体动作，运动员的大 小、形状不能忽略，故不能看成质点，C错误；体操中主要根 据运动员的肢体动作评分，运动员的大小、形状不能忽略，故 不能看成质点，D错误。 答案：A
响可忽略。
(4)物理模型法：在物理学中，突出问题的主要因素，忽略 次要因素 ，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象， 是经常采用的一种科学研究方法。 质点 这一理想化模型就是
这种方法的具体应用。
2．判一判 (1)体积很小的物体一定能看成质点。
(×)
(2)做直线运动的物体一定能看成质点。
(×)
(3)原子在任何情况下都能看成质点。
物体的运动状态无关，选项B错误；物体的大小和形状在所
(× )
3．选一选
(1)在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学
方法上描述属于
()
A．极限分析物理问题的方法
B．观察实验的方法
C．建立理想化的物理模型的方法
D．等效替代的方法
解析：质点的引入是突出问题的主要因素，忽略次要因素，
是一种建立理想化的物理模型的方法，C正确。
答案：C
(2)在某运动会上记录下列运动员的比赛成绩时，可看成质点
过程中的转动情况时
B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时
[解析] 支撑杆从插在地面某点到把运动员送过横杆过程 中，不能忽略其长度、形状，A 错误；帆船的大小在相对于帆船 在大海中的位置时可忽略，故可看成质点，B 正确；跆拳道比赛 中运动员的肢体动作是不能忽略的，C 错误；研究铅球被掷出后 在空中的飞行时间时，铅球的形状、大小可忽略，故可看成质点， D 正确。
车向南运动的物体作为参考系，乙一定选择了
相对列车向北运动的物体作为参考系。
突破点一 对质点的理解
1．质点的研究方法 (1)质点是一种理想化的物理模型，是在研究物体运动时，突 出问题的主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似处理。 (2)在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建 立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一 种科学研究方法。
第一章
运动的描述wenku.baidu.com
第1节 质点 参考系
课标要求
1．理解质点的定义，知道质点是一种理想化的物理模型。 初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。
2.理解把物体看成质点的条件。 3.理解参考系的概念，知道物体运动的描述具有相对性。
一、物体和质点 1．填一填 (1)物体：物质由分子、 原子 等组成，物体是物质的 聚集 状态。 (2)质点：用来代替物体的有 质量 的点。 (3)物体可看成质点的条件：物体的 大小 和 形状 对研究问题的影
2．下列关于质点的说法正确的是
()
A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点
B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看成质点
C．质点是一种特殊的实际物体
D．物体的大小和形状在所研究的问题中影响很小，可以忽
略不计时，可把它看成质点
解析：质点是一种理想化的物理模型，与物体的体积大小或
质量没有关系，选项A、C错误；能否将物体看成质点，与