社会主义核心价值观之文明篇.
“社会主义核心价值观——文明诚信”主题班会教案
“社会主义核心价值观——文明诚信”主题班会教案一、指导思想马克思主义指导思想二、活动目的通过对社会主义核心价值观的初步认识，领悟其内涵，懂得价值观的重要性。
初步树立社会主义核心价值观。
选取“文明诚信”为主要切入点，懂得要从平时的一点一滴做起，使学生对文明守信有更明确的认识，体会到文明守信的重要性，增强文明诚信意识。
在日常生活中争做文明诚信学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、活动重点规范学生在家、校的行为，提高学生文明的意识。
知道诚实守信是交友之道，为人之道。
懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求。
四、活动难点能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯;诚信做人到永远。
五、活动时间和地点时间：地点：六、活动形式：看视频、小组讨论、宣誓、文明自测、表演或演讲、歌唱七、活动内容（一）第一环节：宣布主题班会开始（二）第二环节：文明篇（三）第三环节：诚信篇（四）第四环节：班主任总结（五）第五环节：宣布主题班会结束八、班会过程（一）导言主持人1：敬爱的老师。
主持人2：亲爱的同学们。
合：大家好！主持人1：伴随着秋天的脚步，我们们又开始了新学期的征程。
主持人2：今天下午，我们在班级里隆重举行“社会主义核心价值观”的主题班会主持人1：我宣布，八年一班《社会主义核心价值观—文明诚信》主题班会。
合：现在开始！主持人1：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。
主持人2：倡导自由、平等、公正、法治。
主持人1：倡导爱国、敬业、诚信、友善。
主持人2：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
主持人1：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
主持人2：十八大报告首次用了三个“倡导”，12个词，24个字表述了核心价值观，分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心价值观，体现了正确处理这三者的关系。
主持人1：作为一名中学生，我们可以将这三者比作校园、班级、个人。
大学生践行社会主义核心价值观6篇
大学生践行社会主义核心价值观篇1：关于大学生如何践行社会主义核心价值观（范文模版）关于大学生如何践行社会主义核心价值观在3月25日，我们12、13级党支部对关于社会主义核心价值观二十四个字进行了讨论学习，社会主义核心价值观为倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，我们对这二十四字发表了自己不同的理解与见解，一个思想换一个思想，汲取大家思想的精华，最终我对着二十四字有了比原先更为深刻的理解。
对于我们大学生来说，社会主义价值观对我们的学习生活起到强有力的引导作用。
少年强，则国强；少年富，则国富。
伟大祖国的富强不但是在政治上，包括经济、科学文化上昂首世界民族之林。
成为世界强国，实现祖国伟大复兴，是当代中国人民的共同理想。
因此，我们作为学生党员，必须认真学习社会主义核心价值观，尽自己的努力去践行社会主义核心价值观。
作为计算机科学学院一名普通学生党员，我认为针对我们大学生的自身特点践行社会主义核心观要做到以下几点：1.如今我们大学生有追求功利化，物质性的特点，这就需要我们认真学习核心观，要深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质，要真学、真领会。
社会主义核心价值体系的内涵，并且深刻了解社会主义核心价值观对我们当代社会的意义与作用。
用这些理论引导我们大学生精神生活，丰富自己的精神世界，完善自己，成为一个能享受精神文明的幸福生活的新时代大学生。
2.从身边可以看出，如今人际关系之间有着太多的冷漠化。
我们可以遵从二十四个字，从自身做起，以点带线，以线带面。
做好自己，在班级里尽到应尽的党员义务，本着诚信友爱的态度与同学相处，关心同学，帮助同学。
3.现如今极小部分大学生在党的思想认识上出现偏差，盲目的认为西方资本主义胜于我国的共产主义，作为学生党员，一定要与这些同学多交流，积极起到自己的表率作用。
帮助其学习社会主义的先进思想。
4.针对我们为计算机科学学院学生这一特殊性，我们在以后上网的时候可以多发一些励志向上的东西，不黑网站，维持网上秩序。
社会主义核心价值观的基本含义
社会主义核心价值观的基本含义社会主义核心价值观的基本含义1. 社会主义核心价值观的概念社会主义核心价值观是习近平总书记在十八大报告中提出的概念，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个词，这些价值观共同构成了社会主义核心价值体系。
2. 富强、民主、文明、和谐首先要提及富强、民主、文明、和谐这四个核心价值观。
富强是国家富强、民族振兴的基础，民主是人民当家作主的权利，文明是文明优雅、礼仪之邦，和谐是国家、社会和谐、人民安居乐业。
3. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治这四个价值观也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
自由是指人民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，平等则是人民一律平等，公正是指社会公正正义、诚实守信、法治则是国家、社会和谐、全体人民幸福。
4. 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善这四个核心价值观也是不可或缺的。
爱国是激励人民为了国家富强、民族振兴而奋斗，敬业是激励人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，诚信是传承为中华民族伟大复兴而不懈奋斗，友善是风水中华民族伟大复兴的中国梦。
5. 个人观点和理解在我看来，社会主义核心价值观是中国特色社会主义伦理道德建设的重要内容，是社会主义核心价值观在我国社会主义现代化建设中的重要体现。
这12个价值观涵盖了政治、经济、文化、社会、生态、国防各个方面，是对社会主义道德的集中概括，是中华民族核心价值观的集中体现。
总结从以上对社会主义核心价值观的探讨中可以看出，这12个价值观贯穿于国家的发展建设和人民的日常生活之中，是中华民族传统优秀文化的集中体现和发展，是全体中华儿女共同的精神财富，体现了社会主义核心价值观的广度和深度，也呼吁人们要在实践中加以贯彻与实践。
社会主义核心价值观的基本含义已经在政治、经济、文化、社会、生态、国防等方面得到了体现，也直接关系到中华民族的根本利益和千秋大业。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】
关于社会主义核心价值观总结【八篇】社会主义核心价值观是中国共产党提出的一组基本道德观念和价值观念，它体现了中国特色社会主义的核心价值观，具有积极、进步、先进的特点。
下面将对八个核心价值观进行简要总结。
一、富强民主文明和谐富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的第一个重要方面，它强调国家要富强、人民要富强、国家要民主、人民要民主、社会要文明、人民要文明、国家要和谐、人民要和谐。
这个价值观要求我们要努力发展经济，提高人民生活水平，提倡民主和法治，加强文明素质建设，推动社会和谐进步。
二、自由平等公正法治自由平等公正法治是社会主义核心价值观的第二个重要方面。
这个价值观强调要充分保护人权，维护人民的自由和平等；要坚持公正，保证社会公平；要推行法治，以法律为基础来维护社会秩序。
三、爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第三个重要方面。
这个价值观要求我们要爱国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量；要敬业，努力工作，为社会的进步发挥作用；要诚信，守信用，保持良好的道德品质；要友善，和谐相处，关心他人，积极帮助他人。
四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的第四个重要方面。
这个价值观要求我们要坚定共产主义远大理想，为实现共产主义奋斗终身；要坚持中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、勤劳勇敢善良勤劳勇敢善良是社会主义核心价值观的第五个重要方面。
这个价值观要求我们要勤劳工作，努力奋斗，不怕困难，追求进步；要勇敢面对挑战，勇于担当，勇于创新；要善良待人，关爱他人，传递正能量。
六、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的第六个重要方面。
这个价值观要求我们要传承中华优秀传统文化，保持文化自信，弘扬中华民族的文化价值观念和道德观念。
七、社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的第七个重要方面。
这个价值观要求我们要树立正确的荣辱观，明确道德标准，追求高尚的品德和道德境界。
核心价值观24字
核心价值观24字篇一：社会主义核心价值观的24字及其基本含义社会主义核心价值观24字及其基本含义一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字详介1，富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2，民主民主一词源于希腊字"demos"，意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3，文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4，和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5，自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
社会主义核心价值观论文3篇
社会主义核心价值观论文3篇社会主义核心价值观论文容摘要：社会主义核心价值体系的提出是当前乃至今后我国意识形态领域建设的中心任务，同时也为我国现阶段精神文明建设指明了道路和发展方向。
同时社会主义核心价值体系也是社会主义精神文明建设的精髓。
核心价值体系的建设对于促进社会和谐发展与进步具有重要意义。
前言任何社会都有自己的核心价值体系。
核心价值体系是社会思想文化的本质体现，决定着社会精神文明的性质和方向。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出建设社会主义核心价值体系，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，对于加强社会主义精神文明建设具有重大意义。
社会主义核心价值体系是社会主义制度的在精神和生命之魂，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。
在这个核心价值体系中，马克思主义指导思想是最根本的，它既是我们立党立国的根本指针，也是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量;社会主义荣辱观为人民大众树立了道德行为观念取舍的标尺，构成了社会主义核心价值体系的基础。
社会主义核心价值体系的提出，旗帜鲜明地告诉人们，在社会思想观念、价值取向多样的情况下，我国社会主义意识形态的核心部分是不能动摇的，这就抓住了坚持和发展社会主义意识形态的关键，把握住了和谐文化建设的正确方向。
社会主义核心价值体系的提出，深刻地反映了现阶段我国社会思想观念的新变化、新特点，反映了社会主义市场经济发展、社会主义政治发展、社会主义先进文化发展以及构建社会主义和谐社会的要求，具有很强的现实针对性和重大的实践意义。
在汶川地震抗灾中展现出了我们的核心价值观。
践行社会主义核心价值观--文明篇
践行社会主义核心价值观－文明篇案例类型：学科渗透案例践行社会主义核心价值观－文明篇(初中思品课案例)教学背景（一）理论背景党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的内容。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象。
2012年11月8日中共十八大报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值观的最新概括。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
而“文明”对于一个人一个集体一个社会一个国家来说都尤为重要。
（二）学情分析素质教育是学校培养人才的重要内容，文明行为是中学生品德修养和人文素质的体现，是培养有道德的公民的基本要求。
目前，中学生文明意识和行为的主流是好的，但也有部分学生社会公德水准低下，文明意识薄弱，校园内存在着种种与学生形象极不相称的不文明行为。
当前，学校常可以看到这样的一些不文明的行为，如留长指甲，染彩色指甲，男生长头发；没有正确的走姿、坐姿和站相，穿拖鞋、背心进出教室等公共场所；满嘴脏话、粗话、庸俗话；买饭不排队；考试作弊；男女交往不得体，在校园里挽肩搂腰；上网不文明，在网上说脏话，乱发电子邮件；在校园内抽烟；破坏宿舍公物等……二、教学思考（一）社会主义核心价值观具有时代性，加强对学生灌输时事政治和社会热点的时代性和实效性，不仅能帮助学生拓宽视野培养学生观察社会分析问题的能力，还能帮助教师增加思品课授课的生动性和新颖性，也是渗透社会主义核心价值观的重要依托。
（二）社会主义核心价值观内容广泛，一个课时把所有内容讲完学生无法真正领会其精神，会显得空洞、枯燥，失去教育意义。
践行社会主义核心价值观作文600字4篇
践行社会主义核心价值观作文600字4篇践行社会主义核心价值观是文明社会对我们的要求，学习践行社会主义核心价值观，让自己成为一个文明的人。
下面是店铺为大家带来的“践行社会主义核心价值观”的600字优秀作文，欢迎阅读欣赏。
践行社会主义核心价值从我做起作文600字1什么是和谐?在我看来和谐就是宽容，宽容是人类情感中一枚珍贵的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮地成长。
正是因为拥有了宽容才会有和谐。
宽容的心是伟大的，它能够熄灭怒火可以感化邪恶，播散善良。
下面给大家分享一个小故事。
从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一大袋的钉子，告诉他：“每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。
”男孩收下了钉子并且答应了爸爸。
第一天，男孩钉了37根钉子。
后面的几天他慢慢学会了控制自己的坏脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。
他发现，控制自己的坏脾气，实际上比钉上钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把自己的转变告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就下面是店铺为大家带来的“践行社会主义核心价值观”的600字优秀作文，欢迎阅读欣赏。
可以在这天拔掉一根钉子。
” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。
爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。
” 是啊，很多时候伤害别人是很简单的，那只需要一句话甚至是一个词，但是要学会宽容与谅解却是不容易的。
有这样一则故事：两个要好的朋友徒步穿行在沙漠中。
旅行的途中。
他们发生了争执。
其中一个人打了另一个人一记耳光。
被打耳光的那个人很伤心，但他沉默不语，只是在沙地上写道：今天，我最好的朋友打了我一耳光。
他们继续前行，终于发现了一片绿洲。
于是，他们决定洗个澡。
结果，被打的那个人陷入了的泥潭，眼看就要被淹死了，幸好他的朋友救了他。
社会主义先进文化 核心价值观
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关于社会主义核心价值观宣传教育【八篇】
关于社会主义核心价值观宣传教育【八篇】社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，也是我们建设社会主义现代化强国的重要基础。
为了加强社会主义核心价值观的宣传教育，我们需要从多个角度展开工作，让人们深刻理解并积极践行这些价值观。
第一篇：宣传教育基本介绍本文将围绕社会主义核心价值观的含义和作用展开讲述，介绍中国特色社会主义的基本理念，以及社会主义核心价值观的构成和内涵。
通过宣传教育，我们可以让人们明确这些价值观的重要性，提高他们的思想认识和道德水平。
第二篇：文化传承与创新社会主义核心价值观的传承需要依托于中华优秀传统文化，我们需要通过宣传教育，弘扬社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相融合的理念。
同时，也要推动社会主义核心价值观的创新，适应时代的需求，并让人们能够理解和接受这些新的价值观。
第三篇：教育与家庭教育是社会主义核心价值观宣传的重要途径，学校和家庭是教育的主要场所。
我们需要加强学校教育，将社会主义核心价值观渗透到教学内容中。
同时，家庭也要起到示范作用，家长要在日常生活中注重培养子女良好的道德品质，使他们成为社会主义核心价值观的坚定信仰者。
第四篇：媒体与舆论引导媒体和舆论是社会主义核心价值观宣传的重要渠道。
我们需要加强宣传媒体的建设，通过新闻报道、电视节目、网络平台等多种渠道，将社会主义核心价值观传播给更多的人群。
同时，也要加强舆论引导，引导公众正确认识和理解这些价值观。
第五篇：公共文化建设公共文化建设是社会主义核心价值观宣传教育的重要组成部分。
我们需要加大对公共文化设施的投入，提供更多的场所和机会供人们参与文化活动。
同时，也要丰富文化活动内容，引导人们关注社会主义核心价值观，并通过参与其中来体验其魅力。
第六篇：青年教育青年是国家的未来和希望，他们对社会主义核心价值观的理解和接受至关重要。
我们需要通过学校、团体等渠道，加强对青年的教育宣传工作。
通过丰富多样的形式，让青年了解社会主义核心价值观的意义，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
新时代中国特色社会主义核心价值观
新时代中国特色社会主义核心价值观新时代中国特色社会主义核心价值观是中国共产党第十八届三中全会提出的，被确立为中国的国家根本价值观，具有重大意义。
在这篇文章中，我们将深入探讨新时代中国特色社会主义核心价值观的多个方面，并分享我的观点和理解。
一、新时代中国特色社会主义核心价值观的核心内涵新时代中国特色社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是在长期的社会主义实践中总结提炼出来的，代表了中国特色社会主义事业的基本要求和共同追求。
富强、民主、文明、和谐是国家发展的基本目标，富强是指国家要经济繁荣，民主是指国家要建立民主的政治体制，文明是指国家要构建和谐文明的社会环境。
自由、平等、公正、法治是社会进步的基本条件，自由是指人们有思想、言论、新闻等自由表达和选择的权利，平等是指人们在社会、政治、经济等方面享有平等的权利和机会，公正是指社会的分配和规则是公正的，法治是指国家有法律法规，人们按照法律行事。
爱国、敬业、诚信、友善是公民道德的基本要求，爱国是指热爱自己的国家，敬业是指艰苦奋斗、恪尽职守，诚信是指讲信用、守承诺，友善是指人与人之间友好相处。
二、新时代中国特色社会主义核心价值观的重要意义新时代中国特色社会主义核心价值观具有重大的意义。
它是中国的国家根本价值观，对于中国的发展具有指导作用。
在中国的现代化建设过程中，核心价值观将引领中国人民始终不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而努力奋斗。
新时代中国特色社会主义核心价值观是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
这12个核心价值观既是中国特色社会主义的价值目标，也是中国特色社会主义的价值观念。
在中国特色社会主义制度下，核心价值观为人民提供了和谐稳定的社会环境，增强了社会主义制度的凝聚力和号召力。
新时代中国特色社会主义核心价值观还具有国际影响力。
中国作为世界上最大的发展中国家，其核心价值观反映了中国人民对于世界和平与发展的渴望，也为其他发展中国家提供了借鉴和参考的价值观。
社会主义核心价值观作文600字4篇
社会主义核心价值观作文600字4篇社会主义核心体现在方方面面，但是有一种精神，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。
下面一起随店铺来欣赏关于“社会主义核心价值观”600字优秀作文吧。
社会主义核心价值观作文600字1古人云：礼义廉耻，国之四维;四维不张，国及灭亡。
是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会就和谐不起来。
胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，汲取了时代的精华，引领了时代的风尚，而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。
我们少年儿童是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。
而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们成长提出了艰巨的任务。
自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我常常想：当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多些，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字：列宁，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已;孔子，2000多年前就教育他的弟子要诚实，知之为知之、不知为不知;孔融，“四岁让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知;邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，在烈火中永生;雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
同学们，让我们行动起来吧!热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级学校、家乡和环境做起;服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起;辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起;团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，就从守校纪做起;艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
它的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
富强、民主、文明、和谐，虽然只是四个词，却兼容并包。
对“富强”的追求，体现了社会主义初级阶段的最大国情，既有当代的价值，更有传统的价值。
“民主”、“文明”，同样是中华民族百年来孜孜以求的目标。
“和谐”则综合了传统文化中“和”的因素，又有重要的当代价值。
“富强、民主、文明、和谐”它是从国家层面上提炼出的社会主义核心价值。
这不是社会主义独创，更不是社会主义独有，而是千百年来人们对理想社会和理想国家的普遍追求，代表了人类社会进步与发展的方向。
“富强、民主、文明、和谐”虽然不是社会主义独创和独有，但社会主义作为比奴隶社会、封建社会、资本主义社会更高阶段的社会形态，“富强、民主、文明、和谐”就具有更加重要的意义，同时社会主义也赋予“富强、民主、文明、和谐”以新的含义和要求，将“富强、民主、文明、和谐”发展到了一个更高阶段。
民富国强统一于社会主义建设实践，共同富裕是社会主义的内在要求，是广大人民群众的迫切愿望。
邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”国强是指国家经济发达，国力强大。
国家强盛是社会主义的物质基础，是新社会战胜旧社会、社会主义战胜资本主义的决定性因素。
民主，其本意是指按照多数人的意愿作出决定的一种制度，同时也指人在国家政治生活中的地位，是人的一种社会存在方式。
民主对于社会主义具有特别重要的作用。
邓小平同志指出：“没有民主，就没有社会主义。
”文明是衡量社会进步的重要尺度文明，指由人们的思想水平、政治素质、道德修养、社会风气、行为规则、发展理念所构成的一种精神状态和发展境界。
社会主义集体核心价值观
国共第二次合作
国共合作即第二次国共合作。
在抗日战争时期，中国共产党同中国国民党第二被迫同意将在陕北的中央红 军改编为国民革命军第八路军（简称八路军），9月22日国民党中央 通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表 谈话承认了共产党的合法地位。10月间，又将在南方 十三个地区的红军游击队改编为国民革命 军新编第四军（简称新四军），至此抗日 民族统一战线正式形成，第二次国共合作 开始
马克思和恩格斯是那样地相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思 想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有 机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家 里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对 角走来走去，一连谈上几个钟头。有时两人一前一后，半晌不吭一声 地踱步，直到取得一致的意见为止。于是，两人就放声大笑起来。 1867年8月16日，这是一个值得纪念的日子。这天凌晨两点，马克思 向他的战友报告说，《资本论》第一卷所有印张(一共49个印张)的校 对工作，都已结束。他兴奋极了，写信对恩格斯说： “这一卷能够完成，只是得力于你!没有你为我而作的牺牲，这样三大 卷的大部头著作，是我不能完成的，我拥抱你，感激之至!” 《资本论》于1867年9月14日在德国汉堡出版，这是整个国际工人运 动中，具有伟大意义的大事，也是两位巨人友谊的结晶。 这种理解的友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。 马克思在病重期间，曾告诉女儿爱琳娜说，希望恩格斯能为他尚未出 版的《资本论》第二卷和第三卷“做出点什么”来。当然，即使马克 思没有提出这样的要求，恩格斯也会去做的。 从1883马克思逝世时起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从 事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写 了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世
我心中的社会主义核心价值观作文2篇
我心中的社会主义核心价值观作文我心中的社会主义核心价值观作文2篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我心中的社会主义核心价值观作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的社会主义核心价值观作文1“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。
”这是社会主义核心价值观。
对于我们小学生来说，我感觉与我们日常行为最密切相关的是诚信、友善。
诚信就是诚实守信用。
诚实就是不说谎。
说谎会使人陷进一个泥潭，越陷越深。
因为，如果你说了一个谎，就需要更多的谎言去圆这个谎。
因为，如果你说真话，就会与假话发生冲突。
守信用就是对自己说过的话负责，兑现自己的诺言，说到做到。
作为小学生，我们与同学、老师、家长之间都要做到守信用。
说到友善，我想到有一次我不小心撞到一位阿姨，阿姨手中的一袋苹果散落在地上，我一时不知所措，连忙道歉并马上把地上的苹果全部捡起来交给那位阿姨。
让我没想到的是阿姨不仅没有责怪我，反而却说：“小朋友，没有撞疼你吧？是我真不小心。
”我急忙说：“阿姨，是我的错！”阿姨笑笑说：“没事的。
”说完转身就走了。
这就是友善待人，其实友善是社会的`润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间关系和睦，因此我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统。
作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观。
我心中的社会主义核心价值观作文2爱国，敬业，诚信，友善是每个人民最基本的道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为的基本价值标准。
爱国，是指热爱组祖国的大好河山，爱自己的同胞，爱祖国的历史文化，把祖国发扬光大。
这是我认为的爱国。
2024年践行价值观文明我先行活动方案范文(二篇)
2024年践行价值观文明我先行活动方案范文标题：2024年践行价值观文明，我先行活动方案一、活动背景2024年是我国全面建设社会主义现代化国家的关键之年，也是践行社会主义核心价值观的重要时期。
为了进一步推动全社会形成崇德向善、追求真理、创新进取、共同发展的良好风尚，提升人民群众的幸福感和获得感，特制定了本次“践行价值观文明，我先行”活动方案。
二、活动目标1. 增强全社会的价值观意识，提高人民群众的文明素质。
2. 弘扬社会主义核心价值观，引领社会风尚向上。
3. 推动全社会形成文明、健康、和谐的社会氛围。
4. 营造文明互动、共建共享的社会环境。
三、活动内容1. 开展重点群体的思想道德教育重点针对青少年、大学生以及企事业单位员工等群体，开展思想道德教育活动。
通过开展主题班会、座谈交流、模拟法庭等形式，引导他们树立正确的价值观，提高道德意识和法治观念。
2. 推动优秀传统文化的传承组织专题讲座、展览、演出等活动，传承和弘扬我国优秀传统文化，倡导尊重历史、崇尚文明，引导人们珍惜文化遗产，并从中获取智慧和力量。
3. 弘扬社会正能量通过新闻宣传、网络推广等方式，宣传模范人物、感人事迹，传递正能量，鼓励人们践行社会主义核心价值观，增强社会凝聚力和向心力。
4. 开展道德模范评选活动组织道德模范评选活动，通过群众推荐、专家评审、公示等环节选出优秀的道德模范，为社会树立榜样。
并通过举办颁奖仪式和宣传报道，让更多人了解道德模范的事迹和精神，感受他们的伟大价值。
5. 增加公益志愿者服务组织志愿者服务队伍，开展社区清洁活动、义务植树、关爱留守儿童等公益活动，倡导人们关注社会弱势群体，传递温暖和关爱，培养和践行社会责任感。
6. 加强社会道德建设加强社会道德建设，制定并推行诚实守信的评价机制，鼓励遵守道德规范，惩处违背道义的行为。
同时，加强法治宣传教育，提高全民的法治素养，推动社会公平公正，维护社会秩序。
四、活动实施1. 组织活动筹备工作小组，明确具体任务和分工。
生活感悟社会主义核心价值观（精选5篇）
生活感悟社会主义核心价值观（精选5篇）第一篇：生活感悟社会主义核心价值观奋发向上，崇德向善——生活中感悟社会主义核心价值观文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起.“人的生命是有限的.可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.” ——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话.雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子.先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”.同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任.我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称.古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等.其实,做到讲文明、讲礼仪并不难.其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线.在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养.以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人；讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人；讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人；讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人；讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人；讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人.个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”.是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻.“清官执法,不贪权贵.刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群.这成了立在人们心中的丰碑.”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱.”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献.让我们共造和谐新风范.中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。
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二、文明与文化是的区别
在国家层面，在中国传统文化中，文化具有以文 德化育之意，是教化的意思，这是文明所不具备 的。
现代的文化则是人们创造的文艺产 品及人们的各种生活方式。而文明 则是指国家的所有财富，等同于国 家这个文明体本身。
文明更侧重于指称社会的进步状态，是国家发展 的灵魂，与文化明显不同。在个人层面，文化指 人们拥有的知识，文明则是指人们的素质和修养。 有文化不等同于有教养，二者之间有明显的区别。
《农桑辑要》是忽必烈统一中国后，由国家 颁发的农书，也是蒙古族接受农耕和封建化 的标志。
中国 古代文明成就
《农政全书》介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较 完整的农学体系。书中还介绍了欧洲的水利技术和工具， 是西学东渐的代表。 地理学：《禹贡地域图》《水经注》《徐霞客游记》。 百科学：沈括的《梦溪笔谈》、宋应星的《天工开物》 （其中收录了一些日本、朝鲜、欧洲传来的技术）。 甲骨文是中国已发现的文字中时代最早、体 系最完整的文字，起始于商代后期（公元）。 商代的青铜器也达到相当发达的水平，从安 阳小屯出土的司母戊大方鼎，代表了当时青 铜器制作的水平
南京彭宇案
2006年末发生于中国江苏南京市的一起引起极大争议的民 事诉讼案。2006年11月20日，南京老太太徐寿兰在公交车 站摔倒，彭宇自称上前搀扶、联系其家人并送其至医院诊 治，属见义勇为，并非肇事者。随后，老太太咬定彭宇将 其撞倒并向其索赔。双方对簿公堂。南京鼓楼区人民法院 一审判决彭宇给付老太太损失的40%，二审和解结案。此 案在社会中引起强烈反响，此后类似彭宇案的各种版本在 各地出现，引起民众对跌倒老人是否可以搀扶的激烈讨论。 2012年初，此案案情又惊天逆转，南京官方披露，彭宇当 时确实撞了徐寿兰老人。 死去元知万事空，但悲南京判不公。道德回归华夏日， 家祭无忘告乃翁。
造成中国人现在状态的原因（2）
政府层面：许多地方，只注重发展经济，却忽视了对民众 的道德品质教育。政府在对地方、对官员的考核上，主要 以经济指标为主，导致许多领导干部丧失为政之德，盲目 追求经济指标增长，采取杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式； 有的急功近利，大搞形象工程、政绩工程，既造成了环境 污染、资源浪费，又损害了群众的利益、断送了子孙后代 的发展空间；上梁不正，下梁歪，在这样的导向下，一些 群众，唯利是图，为了自己的利益，不惜以身犯险、以身 试法，完全丧失了公德心、羞耻心，导致人与人之间产生 了信任危机，在面对他人遭遇生死的关头，也不敢轻易出 手相助，选择了冷漠，选择了漠视。
五 ︑ 外 国 人 眼 中 的 中 国 人
外国人眼中的中国人（2）
同样，在美国珍珠港，也只有这样的中文提示
外国人眼中的中国人（3）
不多说了
外国人眼中的中国人（4）
在外国,如果宾馆的窗帘黑了,外 国人就认为一定是中国人做的, 因为他们说只有中国人才会在临 走前用窗帘擦皮鞋...
我们单位是不是也存在这样的现象？比如用窗帘擦 桌椅？我们如果在外旅游，应该怎么做？ 我们单位也有一些人，存在与我们这个大家庭格格 不与的一些怪现象，这些，需要我们大家共同监督、 教育，帮助他们改正。
中国人的冷漠无情（3）
2011年10月13日下午5时30分许，一 出惨剧发生在佛山南海黄歧广佛五金 城：年仅两岁的女童小悦悦（本名王 悦）走在巷子里，被一辆面包车两次 碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾 过。而让人难以理解的是，七分钟内 在女童身边经过的十八个路人，对此 不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨 把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。 当时的悦悦已经像一个提线木偶般瘫 作一团！日前，2011年10月21日，小 悦悦经医院全力抢救无效，于0时32 分离世。
中国古代被称作文明礼仪之邦
我国是历史悠久的文明古国，几千年 来创造了灿烂的文化，形成了高尚的 道德准则、完整的礼仪规范，被世人 称为“文明古国，礼仪之邦”。这从 礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚 及东南亚的文化的精华均是传承华厦 文明就是确证.
中国 古代文明成就
我们的民族是个伟大的富有智慧的民族。古代史上， 中国人民创造了以四大发明为代表的灿若群星的科 技、文化成就，为人类文明做出了重大贡献。 自然 科学统计资料表明：中国历代重大科技成就（项目） 在世界重大科技中所占比例为：公元前6世纪前为 57．4％；公元前6世纪到公元前1世纪为50％；公元 前1世纪到400年为62％；401年到1000年为71％； 1001年到1500年为58％。明朝以前的世界重要发明 和伟大的科技成就有300多项，其中有175项是我们 中国人发明的。从公元前三世纪到十五世纪，中国 的科技发明使欧洲望尘莫及，有许多项目比欧洲早 几百年，甚至上千年。
“文明XXX做表率” 之 ——文明
一 什 么 是 文 明
•文明是个多义词，拥有多重含义。 •从国家层面来讲，文明是指国家发展的状态，即 国家创造的物质财富与精神财富的总和。 • •马克思说：“文明的一切进步，或者换句话说， （是）社会生产力的发展。” •恩格斯说：“文明时代是学会天然产物进一步加 工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。” •文明是物质与文化的增长，以及由此产生的各种 制度建设，最终推动人的全面发展。
六、中国人丑陋的行为
攀爬景区设施，随意照像
随地大小便
中国式过马路
七、我们的邻居日本人的素质
2011年日本大地震时一位中国学者在 日本所见所闻：在地震的时候，他与 其他市民疏散到广场上，大家都是安 静地坐在地上，并不会很慌张，震完 了大家哪里来就哪里去，广场上一个 垃圾也没有，“真的就是一个垃圾也 没有，这个是绝对的。”他还特别强 调了一下，大家都很相信政府。
《周易》既强调治理国 家当“观乎天文，以察 时变；观乎人文，以化 成天下”，使国家为礼 仪之邦，使社会风俗淳 朴。
四、文明，国民必备的素质
我国经济社会要保持发展的良好势头，为物 质文明、政治文明、精神文明和生态文明建 设提供坚实的基础，必须从改善每个人的修 养做起，使国民成为文明的人。
这句话只有中文提示
二是价值观，修身、齐家、治国、平天下
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万 世开太平 ——中国古代文人的座佑铭
平天下。平是什么意思？是 均衡。不是要争夺天下，而 是大家都平衡、平均，这样 就达到社会和谐。
三是世界观，唯物的世界观
孔子说：“不知生，焉知死？”
中国的天不是指神，而是自然规 律，所谓天道即人道，天心即人 心，讲究的是天人合一，人与自 然的和谐
我们的邻居日本人的素质（2）
当地震发生5分钟后，所有 的公用电话，国内电话自 动转为免费，打国际长途 也只需要100日元，所有这 些都是自动的，不需要任 何政府部门去号令。
我们的邻居日本人的素质（3）
地震发生后，日本人在地铁通道， 只坐两边，中间留下通过的道路
我 们 的 邻 居 日 本 人 的 素 质 （
日本人地震后从广场撤退时的秩序
4
八、中国人的冷漠无情
中国人的冷漠无情（2）
2010年7月11日中午12时许， 兴化市阳山大桥，一名老人 骑三轮车下桥时不慎摔倒， 躺倒在地爬不起来，前后长 达15分钟之久。其间不少人 经过该处，有人甚至驻足围 观，但始终无人伸手拉老人 一把。 有人还在现场提醒其他人“不能扶他起来啊，会‘沾’ 在手上”。一人见状后，忙拨打110和120电话，随后拿 出相机拍了照。据介绍，老人躺在马路中央约15分钟 后，被120急救车接走。
九、造成中国人现在状态的原因
个人层面：在市场经济的冲击下，在权力欲 望的侵蚀下，部分国民失去了文明的素质， 他们为了自己挣钱而破坏公共环境，损害了 生态文明；他们为了自己破坏他人的事业， 损害了物质文明的发展；他们为了特权破坏 党群干群关系，损害了政治文明的进步；他 们为了酒肉名利而进行幕后交易，破坏了社 会风气；他们还直接污染了环境，损害了人 们的健康。很多人感叹着世风日下，却无可 奈何，无力改变。
《伤寒杂病论》奠定了中医学的基础。张仲景被称为“医圣”。 华佗发明的“麻沸散”是世界上最早的外科麻醉药物。
中国 古代文明成就
唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典。《千金 方》总结了唐朝以前和唐朝当时的医药学成果。 《四部医典》总结了藏医成就。 《本草纲目》是中国古代医学的集大成著作，总结 了16世纪以前的中医药成就。 《齐民要术》反映了6世纪以前黄河中下游农牧 业经验，是现存中国最早最完整的农书。
中国 古代文明成就
四大发明：蔡伦改进造纸术、隋朝出现雕版印刷，北 宋毕昇发明活字印刷术，指南针在宋朝时用于航海， 唐末火.药开始用于军事，南宋时发明了“突火枪”。 中医学的发展 扁鹊发明切脉，形成望、闻、问、切四诊法。 《黄帝内经》是中国最早研究病理学的著作。
《神农本草经》是我国最早的药物学著作。
我们熟悉的物质文明、精神文明、政 治文明、社会文明、生态文明，都包 含于国家发展的状态之中。
亚特兰蒂斯文明
中国的万里长城
什 么 是 文 明
从社会层面来讲，文明是社会秩序的确立。
在中国，“文明”一词最早见于《周易》 《易经· 乾卦》当中有一句话，叫做 “见龙在田，天下文明”。
唐人孔颖达注解说“经天纬地曰文，照临 四方曰明”，其意指社会文教昌达、文德 彰显而形成的王者修德、民风淳朴、风调 雨顺的和谐景象。
造成中国人现在状态的原因（3）
一、教育断层是首要原因
一是“文革”时期的后遗症 二是学校应试教育机制导致传统伦理道德教育的缺失 二、法律、制度的不完善 一是道德范畴的问题，无适用的法律、制度来规范约束 二是执法不严，执法不公，导致更多的人有法不依 三是社会不公平给很多人造成了心理的不平衡 四是急功近利，社会财富分配不公
中国 古代文明成就
我国曾位居世界前列的文化成就 数学：东汉成书的《九章算术》、南朝时祖冲 之精确算出圆周率。 天文历法：商朝关于日食、月食的记录、 哈雷彗星的记录、十九年七闰法、《甘 石星经》、关于太阳黑子的记录、地动 仪、对月食的科学解释、《授时历》。 《徐霞客游记》中关于石灰岩溶蚀地貌 的记述。