愚公移山阅读与答案

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《愚公移山》阅读与答案

1、愚公移山的原因是什么

2、用原文回答问题：对于愚公移山的决定，其妻的态度是

在移山过程中，其邻人的态度是： ;智叟的态度是：

。

3、文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。

4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对

愚公移山的态度是否相同

5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是(用原文回答)__________________。

6、选出与这段文字的意思不相符合的一项( )

A.愚公决定移山，得到了全家人的支持

B.愚公一家排除困难，决心移山。

C.愚公

移山，得到了邻人的帮助。 D.愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。

】

7、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____

___________________”而言的。

8、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。

9、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的

10、文中用天神搬走大山作结局的作用是_______________________________。

11、本文语言简洁，又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。(2分)

12、文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说

；

有什么不同之处。(3分)

13、解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）

①年且．九十（）②寒暑易．节（）

③杂然相许．( ) ④甚矣，汝之不惠．( )

14、从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。（2分）

①投诸渤海之．尾，隐土之北。

；

②面山而．居。

15、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意

是，写愚公与智叟辩论的作用

是。（2分）

16、．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为（3分）

17、下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）

A．北山愚公者，年且九十（且：将近）

B．惩山北之塞，出入之迂也（惩:苦于）

C．冀之南、汉之阴（阴：〈汉水的〉北岸）

D．河曲智叟亡以应（亡：通"无"）

18、用现代汉语翻译下列句子。

（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2分）

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石（3分

；

（3）北山愚公者，年且九十，面山而居。

19、阅读下面的小诗，回答后面的问题。（3分）

过松源晨炊漆公店（宋·杨万里）

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。

这首诗和《愚公移山》都以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、文寓意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。

20、下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同请作简要说明。（3分）

①愚公妻："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石"

②智叟："以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何"

21、解释下列句中加点的词（2分）

⑴曾不能毁山之一毛．毛：⑵河曲智叟亡．以应亡：

⑶惧其不已．也已：⑷无陇断．焉断：

22、用现代汉语翻译下列句子．(4分)

⑴甚矣，汝之不惠！

⑵何苦而不平

23、从课文学习中知道， "阴""阳"二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方

位，如 "河阳""汉阴"等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分）

⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳 _____________；

⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________；

24、在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无

穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是"残年余力"，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢谈谈你对二人的评价。(4分)

25、诵读文言文，要正确掌握长句的停顿。用"/"划出下面句子中该停顿的地方。

邻人京城氏之孀妻有遗男

《

26、解释文中加点的词。

1许 2置 3荷

27、从这段文字看参加移山的一共有个人，他们运送土石所采用的方式是，运一

次土石需要的时间。

28、用你自己的话说说愚公移山的原因。

29、你从愚公移山的故事中，得到什么启示

30、下列句子中加点词意思不同的一项是（）

A. 河曲智叟笑而止．之曰

B. 以．残年余力

C. 曾．不若孀妻弱子

担中肉尽，止．有剩骨问："何以．战" 曾．不能毁山之一毛

D. 虽．我之死

虽．人有百指

31、选出对下列句子意思理解不正确的一项（）

A.聚室而谋：把全家人聚在一起商量。

B.而山不加增：而且山不能增高。

C.

甚矣，汝之不惠：你太不聪明了。 D.河曲智叟亡以应：河曲智叟没有话来回答。

32、.这段文字是全文的核心，反映了我国古代人们在和自然关系问题上两种对

立的观点，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而智叟从发展的观点出发，认为。

参考答案

1、两座大山挡在家门前，出入绕远。

2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石邻人京城氏之孀妻

有遗男，始龀，跳往助之。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何

3、语言描写

4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些

问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。-

5、虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷

匮也，而山不加增，何苦而不平

6、D

7、河曲智叟亡以应

8、愚公移山的决心和实际行动。

9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。

10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。

11．寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小，而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。“跳往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。这样就大大增加了文章的生动性。

12．不同一：出发点不同。其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，