作文评语：作文结尾评语

作文的评语【优秀5篇】

作文的评语【优秀5篇】优秀作文评语篇一1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

2.首尾连贯，一气呵成。

3.激昂慷慨，扣人心弦。

4.见解脱俗，理顺意明。

5.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣6. 本文在情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了不错的表情达意之效果7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

9.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

11.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

12.文章头尾照应，中心明确，结构完整。

13.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

14.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

15.重点突出，中心明确，立意鲜明。

内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常中生意外，能引起读者注意。

语言基本通顺，偶有不畅。

结尾点题，耐人寻味。

作文评语篇二1.你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。

2.文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。

你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

3.对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。

4.你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。

文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。

你以为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。

语言流通至极，通感利用尤为奇妙。

你的笔锋有征服力和熏染力。

高兴，再创光辉！6.你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。

文笔优美，情感诚挚精致，有气势派头。

愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！7.行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。

中学生作文评语

中学生作文评语作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

作文评语：总评

作文评语：总评作文评语：总评应该如何写?在书写评语时，我们要以鼓舞的方式来引导学生提高写作水平!以下：作文评语：总评提供给大伙儿参考!作文评语：总评【1】1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新爽朗，描写能抓住事物的要紧特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头不开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有味的语言，描写了的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，作文评语【2】1、读着你的文章有一种心驰神绽的感受。

我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,制造着自己美好的生活。

多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。

2、通过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。

假如你保持这种热情,今后能多读些优秀作文。

老师想念你的写作会有有更大进步。

给吴佳洋作文评语:1、你的习作有血有肉,读起来非常快乐。

本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。

从文中可见小作者有一颗美好的心灵。

小孩,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。

那么你一定是一个快乐、欢乐、幸福的好学生。

2、本文取材真实生活,选材恰当,非常有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。

作文总评语大全

3. 语言得体，词汇丰富，修辞恰当，富有表现力。
4. 谈吐文雅，见解独到，深切理解文章内容，把握主题中心，有思想深度。
（二）对于学生不足之处的评价：
1. 文章内容简单，段落之间缺乏过渡，逻辑性不强，结尾显得突兀。
2. 语言贫乏，词汇重复使用，表达呆板，缺乏生动形象的描写。
3. 句式单一，长句过多，缺乏变化，语法错误较多，表达不够精准。
4. 鼓励学生多参加作文比赛，多向优秀作家请教，多向老师请教，不断提高自己的写作技巧和水平。，不断进步。每一篇作文都是一个展示自己才华的舞台，同时也是一个提高自己文学修养的过程。希望同学们在老师的指导下，认真对待每一次作文写作，努力提高自己的写作水平，争取在未来的写作比赛中取得更好的成绩。加油！
4. 文章过于普通，缺乏独特见解，没有新意，思想表达欠深入。
（三）对于评价的总结和建议：
1. 鼓励学生要多读书、多积累知识，扩大自己的见识和胸怀，不断提高自己的文学素养。
2. 建议学生们多注意平时的写作积累，多练习各种文体的写作，提高自己的写作水平。
3. 指导学生要注重词汇的积累和句式的变化，多多模仿优秀的作文，发展自己的写作风格。
作文总评语大全
学生们在写作文时，总少不了需要老师的审阅和评价。老师们通过作文总评语可以指出学生的优点和不足，帮助他们进步。下面就给大家分享一些作文总评语大全，供老师们参考和修改使用。
（一）对于学生优点的评价：
1. 学生观点独特，思维活跃，文笔流畅，层次分明，表达清晰。
2. 文章结构完整，条理清晰，逻辑性强，表达准确。

作文评语简短老师评语

作文评语简短老师评语1、重点突出，中心明确，立意鲜明。

内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。

语言基本通顺，偶有不畅。

结尾点题，耐人寻味。

2、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3、通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

文章想象合情合理,叙述自然生动。

4、中心不够明确，立意不够清晰。

但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、这是一篇让人身心愉悦的文章。

首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

8、文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

9、文章开头引人入胜，吸引读者。

情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

10、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！11、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

语文作文评语

语文作文评语语文作文评语11.虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

2.故事虽平凡，感情却真挚充足感人。

3.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

4.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

5.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

7.…切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神兴奋，心情激扬。

8.这篇文章布满了激情，从字里行间能体会到小对…的宠爱之情。

全文层次清楚，语句流畅。

9.事例表达生动详细趣味性强，且与前面的比方…一脉相承。

最终，用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

文章前后连贯，形成完好的形象。

10.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

11.本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

12.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

13.特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文布满童心童趣，读来倍感亲切。

文章能过清爽好玩的语言，描写了…的事。

字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

14.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

15.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

16.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑。

17.全文通俗易懂，趣味性强。

18.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。

19.留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。

20.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细语文作文评语21.重点不太突出，如同打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

2.字迹龙飞凤舞，也许你想当草书书法家吧?3.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?4.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?5.丢字现象严峻，我猜测你是不是雨天常打破伞?6.内容犹如秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

作文简短评语

作文简短评语
以下是一些简短的作文评语，适用于学生作文的评估和鼓励：
1、思路清晰，文字流畅，表达准确。

2、文章情感真挚，能够引起读者的共鸣。

3、文章结构严谨，段落分明，层次清晰。

4、用词精准，语言生动，让人印象深刻。

5、观察细致，描写生动，让人仿佛置身其中。

6、观点独到，分析深入，具有启发意义。

7、文章创意新颖，具有个性特色。

8、文章表达出了真挚的情感和思考。

9、段落间的过渡自然，让文章更加流畅。

10、文章结尾意味深长，引人深思。

11、文章条理清晰，语言流畅，很好地表达了主题。

12、文章富有创意，构思新颖，表达出了独特的见解。

13、文章内容充实，表达准确，展示了良好的语言运用能力。

14、文章情感真挚，描写生动，引人入胜。

15、文章结构严谨，逻辑清晰，论述有力。

16、文章用词精准，表达得体，符合语言规范。

17、文章主题明确，论述简洁明了，易于理解。

18、文章表达流畅，语言优美，给人以美的享受。

19、文章构思新颖，角度独特，有创意。

20、文章内容充实，表达准确，语言流畅。

请注意，这些简短的评语是为了鼓励和引导学生更好地写作，同时也为他们提供了一些写作上的反馈。

具体的评语可以根据学生的具体表现和作文的具体内容来适当调整。

作文评语(140句)

作文评语（140句）作文评语11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。

老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。

就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

5.小观看认真,表达时井然有序6.一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。

7.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默幽默8.文章想象合情合理,9.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

10.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

11.详情描写颇具匠心。

极富功底。

12.对人物的语言神态动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

13.描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。

14.,语言精确,鲜亮生动,内容极其丰富详细,15.事例表达得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

16.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理17.文章将…写得细致入微18.语言活泼明快,富有情趣。

19.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。

20.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘落的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的秀丽与奇妙。

我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使同学的作文多么美丽啊!21.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，由于你太不重视他们了。

教师点评作文的评语

教师点评作文的评语精选1. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应2. 观察细致,描写生动3. 结尾呼应文题,点明中心4. 你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了，5. 你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

6. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

7. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

9. 对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

10. 春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

11. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

12. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。

习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

13. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。

14. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

15. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

16. 从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

17. 先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。

优美结尾作文评语大全简短

优美结尾作文评语大全简短以下是口语化的作文评语：
1. 结尾真是美翻了，就像一幅画儿，啥都没说，但感情全出来了，让人想了好久都停不下来。

2. 结尾那儿，作者笔头一抖，把人生的事儿全说出来了，看得我心里那个感慨啊，真是没法儿说。

3. 结尾这点题的方式，简单又深刻，就像夜空里的星星，点亮了整篇文章，让人忍不住多琢磨几下。

4. 这文章就像小溪慢慢流，最后变成大海，结尾那儿就是大海翻涌的时候，看得人心里直发颤。

5. 结尾那里，感情一下子爆发出来了，就像是琴弦上最动听的那个音，听得人心里都跟着颤。

6. 结尾那儿写得太带劲儿了，感觉整篇文章都被带上了高潮，看得人热血沸腾，真牛！
7. 文章结尾直接了当，就像秋天的水和天，一眼就能看出它的美，看了心里特舒服。

8. 结尾这段儿，让人越想越有味儿，就像是音乐停了，但余音
还在耳边绕，好几天都忘不了。

9. 文章结尾写得特别温情，看了就像春风吹在脸上，心里暖暖的，特别动人。

10. 结尾这点睛之笔，一下子就把文章的中心思想给点出来了，看得人忍不住要叫一声“好”！。

作文点评评语

作文点评评语无论在学习、工作或是生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。

那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是店铺精心整理的作文点评评语，希望对大家有所帮助。

作文点评评语11.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

2.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

3.文章前后连贯，形成完整的形象。

4.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的6.你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!7.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

8.文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出10.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

12.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

13.特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

14.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

作文的评语(优秀4篇)

作文的评语（优秀4篇）优秀作文点评评语篇一1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

13、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

19、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

20、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

21、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

23、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

24、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

25、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……26、重点突出，详略得当，内容具体。

有关作文的评语

有关作文的评语作文评语：1. 语言组织能力强：你的作文表达流畅，语言组织能力较强。

句子间的连接自然流畅，使整篇作文读起来顺畅，给读者带来了很好的阅读体验。

2. 文章结构清晰：你的作文结构清晰，条理性强。

开头引入明确，主题鲜明；中间段落层次分明，包含有主题思想的论点和论据；结尾总结归纳，给人以深思。

3. 分析思维深刻：你的作文中展示了较深刻的分析思维能力。

对问题的分析角度透彻，深入挖掘问题的本质。

同时，你的作文中还能从多个角度进行分析，并且能够有机地联系起来，使得你的观点更加有说服力。

4. 逻辑思维严密：你的作文逻辑严密，表达清晰。

你能够恰当地运用逻辑关系，使得文章的推理过程合理有序。

你的论证过程能够迅速、清晰地将观点和事实联系起来，给读者留下了深刻印象。

5. 观点独特新颖：你的作文中展示了独特的观点和见解。

你对问题有着独特而新颖的思考，展示了你的想象力和创造力。

你的观点独特性使得你的作文更具个性、更具说服力。

6. 文章情感丰富：你的作文情感丰富，让人感受到了你的真情实感。

你的情感表达真实而深刻，令人感动。

你的作文中情感与逻辑相辅相成，既有理性的思考，又有充满感情的深入体验。

7. 语言运用恰当：你的作文中语言运用恰当，用词精准，富有表现力。

你能够运用丰富的词汇和恰当的修辞手法，让文章更加生动有趣。

同时，你的语言表达也能很好地传达所要表达的意思。

8. 很好的语法掌握：你的作文中语法错误较少，语法掌握较好。

在阅读你的文章时，读者不会被语法错误干扰，能够更加专注于你的观点和思想的表达。

9. 批判性思维发展：你的作文中展示了较好的批判性思维发展。

你能够清晰地识别并分析问题，并提出有力的论据和观点。

在整个作文中，你的批判性思维发展有条不紊，有力地支持了你的观点。

10. 有良好的事例支持：你的作文中使用了丰富的事例来支持你的观点。

这些事例真实、具体，能够更好地说明你的观点。

你的事例选择恰当，让你的观点更有说服力。

作文结尾评语

作文结尾评语粗选做文末端考语一、从自尔深思外觅供人熟失得，正在悔悟外吐露实情，字句铿锵无力，震动民气。

二、末端简炼，动人。

三、比方形象，揭切，粗彩的末端否谓点睛之笔。

四、选材新鲜共同，没有附平凡，一扫迂雅之气，使人线人一新。

五、情感浓郁，如水山喷领，汩汩而没，能深深感动读者。

六、末端彷佛出有写完，应能取谢头呼应。

不雅察细腻，刻画熟动。

七、文章谢头简而恰当，经由过程环境刻画去烘托人物表情，非常艺术化。

纯而没有治，能作到详略恰当，重点突没。

末端恰如其分所在亮外口，言语质朴而含意深入，回味无穷。

八、以丰满的豪情，刻画了……，谢头长篇大论，重点突没，详略恰当，内容详细。

九、心思描写不敷熟动详细，已能无力天体现人物的思维、立场，孬恶不雅。

说理充实透辟，坐意明显。

十、…切折真际，蕴露着朴艳而深入的哲理，读去使人精力振奋，情绪鼓动感动。

十一、末端照应应谢头，构造完好。

十二、感情实切做作，无装腔作势之嫌，以仄浓口现实真情。

1三、文章对……的氛围衬着充实而恰如其分，对文章重点…做了细致而逼真的描写。

坐意下近，使人赞赏。

1四、从多圆里多角度选材，充实表现了人物的本性特色，人物形象饱满。

1五、事务虽小，但反映没较深入的叙理，具备必然的普遍性。

1六、文章言语清爽活跃，刻画能捉住事物的次要特色，篇幅欠小粗悍，值失一读。

1七、末端异样无味。

1八、…特写镜头别具一格，情味盎然。

齐文布满童口童趣，读去倍感亲切。

1九、论据充实无力，剖析透辟正当，哲感性较弱。

20、情感过于浓郁，没有似有感而领，反却是卖弄风骚，自做多情。

2一、可以选择糊口外具备典型意思的习题材，事务的代表性较弱。

2二、感情缺累深度，已能以景传情，已能由事熟情，情感虽躲藏于文外，但已能深刻填掘。

2三、由景熟情，末端做作。

2四、末端照应文习题，点亮外口。

2五、选材仄浓无偶，过于嫩旧、粗鄙、简略童稚，没有具新意，易于深入天反映糊口的时期性、实真性。

2六、已能经由过程大事情反映年夜叙理，“以小睹年夜”的体现脚法使用借不敷娴生。

作文草草结尾评语

作文草草结尾评语1.这作文结尾也太草了，就像跑步快到终点突然摔了一跤放弃了似的。

我正看得入神呢，满心期待后面还有精彩内容，结果戛然而止。

比如说写一次旅行，前面把路上的风景、趣事写得绘声绘色，我都跟着乐呢，结尾就一句“旅行结束了，我很开心”，这哪够啊？2.嘿，你这作文结尾咋回事？跟没做完的蛋糕似的，缺了关键的那一层奶油。

我想从结尾里咂摸出点深度或者回味来，可啥都没有。

就像写一个朋友间的故事，前面把两人的矛盾冲突写得那么详细，我还等着看他们怎么彻底化解呢，结果结尾简单说“后来我们和好了”，这不是敷衍人嘛。

3.你这作文结尾草率得就像吃泡面没调料包一样寡淡无味。

我感觉你前面像是搭了一座漂亮的积木城堡，可结尾一下子就把城堡推倒了。

比如写小动物的故事，前面把小动物的习性、和主人的互动写得特别可爱，结尾就写“小动物慢慢长大了，故事讲完了”，这真让我失望透顶。

4.哟，这结尾怎么这么仓促啊，仿佛是一场精彩的电影突然断电了。

我还沉浸在前面的情节里呢，你就这么把我拉出来了。

像写自己的梦想那篇作文，前面把梦想描绘得那么宏大、那么令人向往，结尾却只说“这就是我的梦想，完了”，这怎么能行呢？5.这作文结尾简直就是“烂尾楼”啊，前面构建得好好的，到结尾就塌了。

我在等你给我个惊喜或者一个有力的总结呢，可啥都没等到。

拿写校园活动来说，前面写活动的准备、过程都热热闹闹的，结尾一句“活动结束了，大家都散了”，这也太没劲儿了。

6.哎呀，你这作文的结尾像什么呢？像一首动听的歌突然没了旋律。

我本来想跟着你的文字好好感受一下完整的情感旅程的，现在倒好，半道就被丢下了。

比如写和家人的一次争吵与和解，前面写得那叫一个跌宕起伏，结尾却只是“最后我们不再吵了”，这就像是画一幅画只画了一半啊。

7.你这结尾也太随意了吧，就像随手扔出去的纸飞机，根本没考虑它会飞到哪里。

我还在期待你把前面的故事升华一下呢，结果就这么平淡地收尾了。

像描写季节的作文，前面把季节的特色写得美轮美奂，结尾一句“这个季节过去了”，这就像一场美梦突然被叫醒一样难受。

作文评语首批中批尾批

作文评语首批中批尾批
一、首批：
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

开头简明扼要。

文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

文章语言生动丰富，可读性强。

开头出手不凡，吸引读者。

开头打动人心，具有真情实感。

文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

二、中批：
以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。

比喻贴切，用词生动。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

三、尾批：
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

以感受开头，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

文章以......为结尾，言简意赅，其味无穷。

小学生作文眉批和尾批的评语

小学生作文眉批和尾批的评语
1. 哇塞，这篇作文的描述就像画画一样，让我仿佛看到了那个场景！眉批：你的描写太生动啦，继续保持呀！尾批：读你的作文真是一种享受，下次要更精彩哦！例子：。

2. 哎呀呀，这个想法好独特呀，真让人眼前一亮！眉批：这个观点好新颖，厉害！尾批：就冲你这独特的想法，给你个大大的赞！例子：。

3. 嘿，这里的用词好精准呀，恰到好处！眉批：用词准确，不错不错！尾批：继续这样准确用词，作文会更棒哟！例子：。

4. 哇，这段故事讲得好有趣，我都被吸引住啦！眉批：故事太有意思啦，我都想听后续啦！尾批：这故事真精彩，下次多写点呀！例子：。

5. 哟，这里的细节描写简直绝了，像真的一样！眉批：细节太棒啦，给作文加分不少呢！尾批：细节决定成败，你做到啦！例子：。

6. 咦，这个比喻句用得好形象呀，一下就懂了！眉批：比喻很恰当，厉害厉害！尾批：作文因为你的比喻句更出色啦！例子：。

7. 哈，这篇作文的情感好真挚呀，让人感动！眉批：情感很打动人，继续保持哟！尾批：你的情感让作文充满魅力呀！例子：。

8. 哇哦，这情节跌宕起伏的，真厉害！眉批：情节太吸引人啦！尾批：情节这么棒，下次肯定更精彩！例子：。

9. 哎呀，这里的心理描写好细腻呀，真不错！眉批：心理描写细致入
微，点赞！尾批：心理描写这么好，作文水平很高呀！例子：。

10. 嘿哟，这篇作文整体都很棒呀，没话说！眉批：从头到尾都很棒呀！尾批：这篇作文简直完美，期待你的下一篇！例子：。