幼儿园中班健康优质教案《练习投掷》及教学反思
幼儿园体育《投掷》优质教案设计及教学反思通用
幼儿园体育《投掷》优质教案设计及教学反思通用一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园体育课程教材第五章“投掷”部分。
详细内容包括：基本投掷动作学习，如原地投掷、助跑投掷；投掷基本技巧，如投掷时用力顺序、身体协调性；以及安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握基本投掷动作，提高投掷准确性。
2. 培养学生团队合作意识，提高运动协调性。
3. 培养学生遵守纪律、听从指挥良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：投掷时用力顺序和身体协调性。
教学重点：原地投掷和助跑投掷动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、投掷器材（如沙包、球等）、投掷目标（如篮筐、圆环等）。
2. 学具：每位学生准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“小动物投食”游戏，引导学生体会投掷乐趣。
2. 基本动作学习（10分钟）（1）原地投掷：示范原地投掷动作，讲解动作要领，指导学生进行原地投掷练习。
（2）助跑投掷：示范助跑投掷动作，讲解动作要领，指导学生进行助跑投掷练习。
3. 技巧讲解与练习（10分钟）（1）用力顺序：讲解投掷时用力顺序，引导学生体会用力顺序对投掷效果影响。
（2）身体协调性：讲解如何保持身体协调，提高投掷准确性。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行投掷比赛，检验学习效果，及时给予评价和指导。
六、板书设计1. 投掷动作要领：原地投掷：站稳、挥臂、用力投出。
助跑投掷：助跑、挥臂、用力投出。
2. 投掷技巧：用力顺序：从下至上，协调用力。
身体协调：保持身体平衡，提高投掷准确性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长展示今天学习投掷动作。
（2）尝试用不同投掷器材进行投掷练习。
2. 答案：（1）原地投掷：站稳、挥臂、用力投出。
（2）助跑投掷：助跑、挥臂、用力投出。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、基本动作学习、技巧讲解与练习等环节，使学生掌握投掷基本动作和技巧。
但在教学过程中，要注意关注每个学生个体差异，给予个别指导。
幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思（2）
幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思(2)《投掷》教案设计篇四一.教材分析1、掷纸炮是投掷教学中最简单的投掷练习，这种教材比较贴近一年级学生的生活，学生比较喜欢。
主要是让学生初步学会用自然挥臂的投掷方法来发展学生的投掷能力，同时也发展学生的力量和协调等身体素质来达到全面锻炼学生的身体。
在教学中，不仅让学生用有力的手练习，还要让学生用另一只手进行，使左右手都能得到锻炼。
2、游戏“打靶(打飞机、坦克)”主要是以跑的方式来竞赛，锻炼学生的速度协调性等，对全面发展身体素质有一定的积极作用，它重在培养学生遵守纪律，发扬团结协作的集体主义精神。
二.学情分析1、二年级学生正处于身体迅速发育时期，直观思维能力较强，模仿能力强，但由于年龄小，兴趣迁移较快，注意力较易分散2、我所教的二年级学生都很喜欢上体育课，好胜心很强，都想得到老师的表扬，特别是男同学对跑类竞赛游戏很来劲，集队时拖拉，有点乱，因此，要求教师要进行纪律教育。
三.教学目标1、通过教学使学生初步掌握肩上投掷的鞭打技术，逐步形成正确的投掷技术概念。
2、发展学生上、下肢力量、训练奔跑能力，提高学生的协调性。
3、创设情景教学，激发学生兴趣，培养学生的竞争意识和合作精神，并以积极认真的态度参与活动。
四.教学重点和难点重点：协调的鞭打动作难点：快速出手有力度五.教学过程一、准备部分内容：1.课堂常规2.玩自住游戏3.体育运动模仿操。
教师指导：教师语言提示：我们一起去运动馆去锻炼身体(徒手模仿一些体育运动的动作给学生看)。
学生活动：在老师的引导下，师生一起做各种不同运动的模仿习。
组织：围成1圈老师在中间。
要求：模仿得像。
二、基本部分<1>内容：玩纸炮1教师导入，提出要求⑴比一比看谁玩的有创意⑵纸炮放的大声2教师请生展示3、教师讲解、示范(引出主题)4、教师带学生集体练习动作学生活动情况：1、小组长发给每个同学一个纸炮2、学生自主体验纸炮3、学生展示4学生模仿教师动作，集体边念口诀边练习(口诀：举过肩上向后引快速挥臂甩的响)5、学生自由分组练习(练习中念口诀)<2>内容：游戏1、瞄准、打击(降落伞)1、教师讲解、练习方法，并提出要求2、教师巡视、指导各组练习3、引导各组打”降落伞”练习4、小组演示学生活动情况：1、学生认真听讲，领会练习要求2、学生在组长的带领下。
幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思
幼儿园体育《投掷》教案设计和教学反思《投掷》体育活动意在激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神，教案设计对于教师们来说是非常重要的，下面是店铺为大家整理的幼儿园体育《投掷》的教案设计，希望对你们有帮助。
《投掷》教案设计篇一活动目标1.调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法。
2.逐步锻炼幼儿的手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性。
3.激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。
活动准备1.录音机、磁带。
2.投掷物、标靶若干。
3.师生共同布置好四个活动区：(1)垒球区;(2)玩球区;(3)沙袋区;(4)飞镖区。
活动过程一、开始部分1.队列队形训练：一路纵队――大圆――开花――四小圆――四路纵队。
2.准备操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分1.投远活动。
(1)幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的最佳方法。
(2)请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。
(3)在幼儿感知基础上教师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。
(4)幼儿集体徒手练习3～5次，教师注意观察加强个别指导。
(5)请幼儿按最佳的投掷方法练习投纸飞机。
2.投准活动。
(1)教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样才能投得准呢?(2)让幼儿到师生共同布置的活动区中自选游戏，通过尝试相互学习，发现掌握投准的最佳方法，提高准确的投掷能力。
教师鼓励幼儿大胆尝试并巡回指导。
①把垒球投进筐中。
(垒球区)②用海洋球打中“老鼠”。
(玩球区)③用沙袋打中“大灰狼”。
(沙袋区)④用小纸棒投过圈。
(飞镖区)(3)教师讲解投准要领：看准靶子，肩上挥臂，正中靶心。
(4)鼓励幼儿站在投掷二线上向目标投(距离3米远)，能力弱的幼儿可在投掷一线上投(2米远)。
幼儿再次在活动区上练习投准。
3.综合活动，游戏――萝卜投中篓子。
体现了幼儿活动中上、下肢的有机结合。
年幼儿园中班健康教案《练习投掷》
年幼儿园中班健康教案《练习投掷》一、教案背景年幼儿园中班学生处于身体发育的关键时期，了解并掌握基本的投掷技能对于他们的全面发展至关重要。
通过本节教案的设计，旨在帮助学生掌握正确的投掷姿势和动作，促进他们的身体协调发展。
二、教学目标1.认识投掷的基本动作和姿势。
2.掌握正确的投掷技巧。
3.提高学生的身体协调能力。
三、教学准备1.投球器具：软质球或棒球等适合儿童使用的投掷器具。
2.教学场地：室内或室外均可，确保空间安全且有足够的活动范围。
3.讲解内容：投掷的基本动作和注意事项。
四、教学过程第一步：介绍投掷技巧1.教师向学生展示正确的投掷动作和姿势，并进行简单的讲解。
2.强调手臂的力量来源于肩部和身体的扭转，抛物线投掷的重要性。
第二步：示范与练习1.让学生分组进行练习，教师逐个指导学生的投掷动作。
2.鼓励学生互相帮助、观摩，并及时纠正错误的动作。
第三步：小组比赛1.安排小组比赛，让学生在轮流投掷的过程中互相观摩、竞争。
2.引导学生严格按照正确的姿势进行投掷，加强技巧练习。
五、教学评估1.观察学生投掷的姿势和动作是否符合基本技巧要求。
2.记录学生在练习中的表现和进步情况。
3.肯定学生的努力和正确的投掷动作，指出需要改进的地方。
六、延伸活动1.设计其他投掷游戏，如投掷环、投掷球等，以增加学生的投掷练习机会。
2.每周安排一次运动时段，让学生自由发挥投掷技能，培养他们对运动的兴趣和热爱。
七、教学总结通过本节教案的实施，学生应该对投掷的基本技巧有所了解，并能够正确地进行投掷练习。
教师应不断关注学生的技能发展，及时调整教学内容和方法，以促进学生的全面发展。
以上是年幼儿园中班健康教案《练习投掷》的完整内容，希望能够帮助教师有效地开展相关教学工作。
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》一、教学目标1.了解投掷动作的基本技巧；2.培养幼儿的协调性和准确性；3.提高幼儿的投掷精准度；4.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备1.投掷用具：软质球、小篮球等；2.投掷目标：设立目标区域或目标篮筐；3.教学辅助工具：教案、PPT、音乐等；4.保护用具：齐全的安全垫、头盔（可选）等。
三、教学内容1. 热身活动•进行全身热身活动，例如做操、拉伸等，为后续活动做准备。
2. 技巧讲解•教师示范正确的投掷动作，重点介绍动作要领，如站姿、握球方式等。
3. 投掷练习•让幼儿进行投掷动作练习，先由教师引导，逐步让幼儿自主操作。
4. 游戏活动•设立不同的投掷目标，让幼儿在游戏中练习投掷技巧，并通过竞赛激发兴趣。
5. 结业总结•教师对幼儿的表现进行肯定和总结，强调投掷的重要性，并鼓励幼儿多加练习。
四、教学方法1.示范引导法：教师先示范正确的投掷动作，再引导幼儿模仿练习。
2.游戏教学法：通过设立游戏环节，激发幼儿的学习兴趣，增强学习效果。
3.个别辅导法：针对不同幼儿的投掷技巧问题，进行个别辅导和指导。
五、教学评估1.观察幼儿的投掷动作是否正确、准确；2.通过游戏活动中的表现评估幼儿的投掷技巧和团队合作能力。
六、教学反思1.教学内容是否贴近幼儿实际，让幼儿易于接受；2.教学环节是否安排合理，培养幼儿的多方面能力；3.结合幼儿的实际学习情况，调整教学方法和内容，以达到更好的教学效果。
七、家校合作教师可将投掷活动内容告知家长，鼓励家长在家中引导幼儿持续进行练习，并根据幼儿的表现进行及时反馈。
八、延伸活动1.增加不同投掷目标的设置，提高幼儿的挑战性和精准度；2.进行团队合作活动，让幼儿学会相互协作，达到共同目标。
通过这个《练习投掷》的健康教案，希望能够培养幼儿的运动技能、协调性和团队意识，让他们在快乐的游戏中健康成长。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》 (2)
中班健康教案及教学反思《练习投掷》中班健康教案：《练习投掷》目标：1. 能够正确理解和运用投掷的动作；2. 能够掌握投掷的基本技巧；3. 提高手眼协调能力和精细动作能力。
准备材料：1. 投掷物（例如小球或软垫）；2. 平整的空地或校园草坪。
活动过程：1. 游戏导入（5分钟）：教师带领孩子们玩一个简单的调动游戏，比如“模拟医生护士”，让孩子们模拟医生或护士的动作来调动身体。
2. 示范动作（5分钟）：教师向孩子们展示正确的投掷姿势和动作：站立直立，身体稍微向后倾斜，做好平衡；手握投掷物，手臂向后延伸；用力将手臂向前甩出去，并同时伴随用力向前迈出一步。
3. 练习投掷（15分钟）：孩子们围成一个圆圈，教师逐个示范投掷动作并带领孩子们一起练习，每个孩子都有机会投掷一次。
在练习的过程中，教师可以适时给予指导和鼓励，帮助孩子们正确掌握投掷的技巧。
4. 游戏尝试（15分钟）：将孩子们分成小组，每个小组都有一个目标区域。
教师给每个小组配备一些投掷物，让他们轮流进行投掷练习，并尝试将投掷物投进目标区域。
在游戏中鼓励孩子们互相合作和交流，共同完成任务。
5. 活动总结（5分钟）：教师与孩子们一起总结本次活动学到的内容，强调正确的投掷动作和技巧，并鼓励孩子们在日常生活中多进行投掷练习，提高手眼协调能力和精细动作能力。
教学反思：此次投掷活动设计简单明了，能够帮助中班幼儿掌握正确的投掷姿势和技巧，并提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。
在活动中通过示范、练习和游戏的方式，让孩子们动手实践，积极参与。
达到了预期的教学目标。
同时，在活动中能够给予孩子们充分的自主性，让他们有机会尝试并改进自己的投掷技巧。
这样的活动设计能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度。
总体来说，此次活动取得了良好的教学效果，但也需要教师不断观察和引导，确保每个孩子的参与度和进步。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》6篇
中班健康教案及教学反思《练习投掷》中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（一）中班健康教案：练习投掷目标：- 发展儿童的手眼协调能力- 提高儿童的投掷准确性和力量控制能力- 培养儿童的团队合作意识教具：- 玩具球- 扑克牌活动准备：1. 在教室或室外场地设置一个目标，例如使用一个篮子或一个标有数字的目标板。
2. 准备足够数量的玩具球，确保每个学生都有一个球。
活动步骤：1. 引导学生围坐在目标周围。
2. 解释投掷的目标和规则。
例如，让学生尝试将球投掷到目标上，并尽量使球停留在目标上方。
3. 分发玩具球给每个学生，让他们从同一个位置起开始投掷。
4. 轮流让每个学生投掷球，并记录每个学生的得分。
可以使用扑克牌或其他方式来给每个学生的投掷结果分配数字得分。
5. 继续进行多轮投掷比赛，让学生竞争并尽力提高自己的得分。
6. 结束投掷活动后，座谈并鼓励学生分享他们在这个活动中的观察和体验。
教学反思：这个投掷活动能够有效地提高学生的手眼协调能力和投掷准确性。
通过比赛形式，不仅激发了学生的积极性，还培养了他们的团队合作意识。
在活动过程中，我观察到学生们在投掷的时候展示出了很大的专注和努力，他们也非常享受这个活动。
在未来的教学中，我可以通过增加一些其他的目标和规则来让活动更有趣和有挑战性，激发学生更大的投掷兴趣和能力。
同时，在活动结束后，我可以引导学生进行简要的座谈，让他们分享他们在这个活动中的体验和学到的东西，以促进他们的思考和学习。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（二）课题名称：肠胃小闹钟年龄段：中班教学目标：1. 认识肠胃及其功能，了解健康饮食对肠胃的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，学会区分健康食物和不健康食物。
3. 掌握简单的肠胃保健方法，预防常见的肠胃疾病。
教学准备：1. 展示图片或模型，介绍人体肠胃的结构和功能。
2. 根据课题准备相关课件或教具，以便进行教学。
3. 准备一些食物图片或实物，用于让学生判断健康和不健康食物。
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》一、教学目标：1. 让幼儿了解投掷的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷动作的准确性。
3. 通过练习投掷活动，培养幼儿的团队合作精神和积极参与活动的态度。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握投掷的基本动作和技巧，培养手眼协调能力。
2. 教学难点：投掷动作的准确性和投掷距离的把握。
三、教学准备：1. 投掷器材：球、圈等。
2. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐CD、计时器等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷的动作。
b. 进行一些简单的热身运动，如跳绳、跑步等，让幼儿充分活动身体。
2. 投掷技巧学习（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解投掷的动作要领，如站稳、用力投掷等。
b. 教师进行示范，让幼儿跟随教师一起练习。
3. 投掷比赛（5分钟）：a. 教师将幼儿分成两队，进行投掷比赛。
b. 比赛过程中，教师指导幼儿调整投掷动作，提高投掷准确性。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做一些轻松的拉伸运动，如瑜伽、太极等。
b. 教师与幼儿一起总结投掷活动的收获，让幼儿感受到投掷的乐趣。
五、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注每个幼儿的投掷动作，及时给予指导和鼓励，让幼儿感受到进步和成就。
2. 在投掷比赛环节，教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在比赛中互相帮助、互相学习。
3. 针对投掷动作的准确性，教师可以设置一些投掷任务，如投掷目标、投掷距离等，让幼儿在练习中不断提高投掷能力。
4. 教师要关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外事故。
六、教学评估：1. 观察幼儿在投掷活动中的动作准确性、协调性和投掷距离。
2. 记录幼儿在比赛中的表现，包括团队合作、积极参与和遵守规则的情况。
3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的感受和体验。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受伤。
幼儿园体育游戏投掷练习教案
幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷的基本技能。
2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿的协调性和团队协作精神。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐、投掷场地。
2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、丢沙包等，让幼儿熟悉投掷动作，充分活动身体。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行投掷比赛，提高投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷抢答”等。
2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现并解决存在的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容和方法，以满足不同年龄段幼儿的发展需求。
4. 关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况，如投掷姿势、用力程度和准确性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够积极配合、遵守规则等。
3. 收集幼儿在投掷活动中的作品，分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。
4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现，给予鼓励和指导。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。
2. 结合主题教学，开展与投掷相关的活动，如投掷手中的玩具、生活用品等。
幼儿园体育《投掷》教案设计及教学反思通用
幼儿园体育《投掷》教案设计及教学反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育教育教材《幼儿体育活动指导》第四章“投掷”部分。
详细内容包括：基本投掷动作要领学习，如握球、预备姿势、投掷动作等；通过游戏形式锻炼幼儿的投掷能力；培养幼儿团队合作精神。
二、教学目标1. 了解并掌握基本的投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 通过投掷活动，培养幼儿的协调性、灵活性及力量。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
2. 教学重点：握球姿势、投掷动作要领的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：小篮球、投掷圈、标志盘、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）利用音乐带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿充分活动身体各部位。
2. 投掷动作学习（10分钟）（1）教师示范握球、预备姿势、投掷动作等。
（2）幼儿跟随教师一起做动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（3）分组练习，教师巡回指导。
3. 投掷游戏（10分钟）游戏一：投掷圈游戏规则：幼儿分为四组，每组轮流进行投掷，投入圈内即可得分，比分最高组获胜。
游戏二：击倒标志盘游戏规则：幼儿分为四组，每组轮流进行投掷，击倒标志盘即可得分，比分最高组获胜。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸动作，让幼儿放松身体。
六、板书设计1. 投掷动作要领：握球：五指并拢，掌心向上，球在手中自然下垂。
预备姿势：两脚前后开立，左脚在前，右脚在后，两膝微曲。
投掷动作：右脚向后摆动，带动上体向前，同时右手向前挥动，将球投出。
2. 投掷游戏规则介绍。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷动作，并用沙包进行投掷游戏。
2. 答案：家长可根据幼儿的投掷表现给予鼓励和指导，提高幼儿的投掷能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏形式进行投掷教学，幼儿参与度较高，但在动作纠正方面还需加强。
幼儿园中班健康教案《练习投掷》含反思
幼儿园中班健康教案《练习投掷》含反思教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和肌肉协调能力。
2. 提高幼儿的投掷精确度和目标感知能力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学准备：1. 投掷目标：选择一个安全、稳定的目标，如纸箱。
2. 适当数量的软球。
教学过程：引入：（5分钟）老师介绍今天的活动，鼓励幼儿们积极参与。
为了保证安全，请幼儿们不要乱扔球。
老师模拟一次投掷动作，然后要求幼儿们模仿。
实践阶段：（10分钟）1. 分组活动：将幼儿分成小组，每组2-3人。
每个小组成员轮流进行投掷练习。
其他小组成员观察并给予鼓励和帮助。
2. 调整投掷距离：根据幼儿的年龄和能力，适当调整投掷的距离。
初学者可以近距离投掷，随着技能的提高，逐渐增加投掷的距离。
3. 投掷目标：安排一个目标，如一个纸箱或一个大号的圆环。
幼儿需要竭尽全力投掷球，争取将球投中目标。
每个孩子有3次机会，然后下一个孩子轮流投掷。
巩固阶段：（10分钟）1. 分析投掷过程：老师与幼儿们一起回顾每个孩子的投掷过程。
鼓励幼儿们讨论投掷的技巧和策略，如手臂的位置、力度和准确性。
2. 讨论投掷结果：鼓励幼儿们分享他们的体验和感受。
有的孩子可能会感到自豪和满足，而有的孩子可能会感到挫败和失望。
老师帮助幼儿们认识到不同的结果并不重要，重要的是他们的参与和努力。
反思与总结：（10分钟）1. 指导幼儿观察自己的投掷动作，鼓励他们自评和相互评价。
老师与幼儿们一起总结需要改进的地方，以及已经取得的进步。
2. 引导幼儿思考当投掷球时自己的感觉，试图找到投掷的诀窍。
3. 鼓励幼儿展示和分享他们的技巧和策略。
延伸活动：（10分钟）1. 引导幼儿设想其他目标，如将球投入篮筐。
他们可以尝试不同的投掷方式和力度，寻找最佳策略。
2. 演示其他投掷类游戏，如掷骰子、投掷飞盘等。
鼓励幼儿开展游戏和活动，培养他们的创造力和想象力。
课后反思：本次课程中，幼儿们表现出了积极的参与和合作意识。
他们通过练习投掷，提高了手眼协调能力和肌肉协调能力。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》
中班健康教案及教学反思《练习投掷》一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高上肢力量和协调性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学重难点1.教学重点：投掷动作的正确性、力量的掌握。
2.教学难点：投掷动作的连贯性、投掷方向的控制。
三、教学准备1.教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放器。
2.场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程1.热身活动（1）带领幼儿做全身运动，活动关节。
（2）组织幼儿玩“抓人”游戏，提高反应速度。
2.技术讲解与示范（1）讲解投掷的基本动作要领，强调投掷时的姿势、力量和方向。
（2）教师示范投掷动作，让幼儿观察并模仿。
3.实践操作（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个沙包，进行投掷练习。
（2）设置投掷圈，让幼儿站在圈外，将沙包投向圈内。
（3）指导幼儿调整投掷姿势和力量，提高投掷准确率。
4.游戏环节（1）组织幼儿进行“投掷比赛”，比一比哪个小组投掷准确率高。
（2）设置障碍物，让幼儿在投掷过程中穿越障碍，提高投掷技巧。
（2）教师针对幼儿在活动中的表现进行评价，给予鼓励和建议。
五、教学反思1.教学效果分析本次教学活动中，幼儿对投掷动作有了基本的认识，能够较好地掌握投掷姿势和力量。
在游戏环节，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣和热情。
整体教学效果较好。
2.教学不足与改进措施（1）在教学过程中，部分幼儿对投掷动作的理解不够深入，需要在今后的教学中加强个别指导。
（2）游戏环节中，部分幼儿过于兴奋，导致场面稍显混乱。
今后需加强纪律教育，确保活动有序进行。
3.教学建议（1）在今后的教学中，教师可以结合幼儿的兴趣，设计更多有趣的游戏，提高幼儿的参与度。
（2）针对幼儿个体差异，教师应给予更多关注，个别指导，提高教学效果。
（3）加强家园合作，让家长了解幼儿在园内的学习情况，共同促进幼儿的成长。
通过本次教学活动，我深刻认识到投掷运动对幼儿身心发展的积极作用。
在今后的教学中，我将继续努力，创新教学方法，为幼儿提供更多有趣、有益的活动，促进幼儿全面发展。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》
中班健康教案及教学反思《练习投掷》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材，主要围绕“练习投掷”的活动展开。
教学内容包括：基本投掷动作的学习与练习，通过投掷活动锻炼幼儿的上肢力量和协调性。
具体涉及教材的第三章节——《快乐运动》，详细内容为投掷动作的步骤讲解和练习。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿在团队活动中合作、互助的品质。
3. 培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，养成锻炼身体的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性、力量和协调性的结合。
教学重点：掌握正确的投掷姿势，提高投掷的准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿一个沙包、一条毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上站好，教师手持沙包，讲解投掷的基本动作，引导幼儿观察和模仿。
通过一个小游戏，让幼儿体验投掷的乐趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范正确的投掷姿势，讲解动作要领，强调投掷时的安全注意事项。
邀请个别幼儿上前示范，及时纠正错误动作，引导其他幼儿共同学习。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组配一个沙包和投掷圈，让幼儿进行分组练习。
教师巡回指导，针对每个幼儿的错误动作进行个别辅导。
4. 投掷比赛（15分钟）设置一个小型的投掷比赛，让幼儿在比赛中巩固所学动作。
鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。
5. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，让幼儿用毛巾擦拭汗水，进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
投掷动作：身体向后倾，手臂伸直，用力向前投掷。
2. 安全注意事项：投掷时不要对着人。
投掷过程中，保持距离，以免相互碰撞。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，拍摄视频或照片，记录成长瞬间。
2. 答案：无标准答案，以幼儿实际表现为准。
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》
2024年幼儿园中班健康教案《练习投掷》一、教学目标：1. 让幼儿了解投掷的基本概念和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷动作的准确性。
3. 培养幼儿的团队合作精神和积极参与活动的态度。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本动作和技巧。
难点：培养幼儿的手眼协调能力和投掷动作的准确性。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材、标记物、音乐CD、投掷场地。
2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 投掷动作讲解与示范（5分钟）：教师向幼儿讲解投掷的基本动作和技巧，并进行示范。
讲解内容包括：投掷时的站位、用力方式、投掷角度等。
3. 投掷练习（8分钟）：幼儿在教师的指导下进行投掷练习。
练习过程中，教师及时纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿互相学习，提高投掷技巧。
4. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷接力、投掷比赛等。
让幼儿在游戏中运用所学投掷技巧，提高手眼协调能力。
5. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷过程中的动作准确性、力度和投掷角度。
2. 在游戏环节，注意调整难度，让所有幼儿都能参与其中，提高他们的自信心和积极性。
3. 针对不同幼儿的特点，给予个别指导，促进他们的个性化发展。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中学会相互鼓励、互相帮助。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、力度和投掷角度，以及他们在游戏中的表现。
2. 搜集幼儿在投掷活动中的照片或视频，用于分析和评价他们的进步。
3. 关注幼儿在活动中的态度、参与程度和团队合作精神。
七、教学延伸：1. 邀请家长参与投掷活动，让幼儿在家庭中也能进行相关练习。
2. 组织类似的户外活动，让幼儿在更多场景中运用投掷技巧。
2024年中班健康教案及教学反思《练习投掷》
2024年中班健康教案及教学反思《练习投掷》一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》中班投掷单元，详细内容为第三章“投掷动作技能训练”，包括基本投掷动作要领、投掷距离与准确性的练习。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，提高投掷技能。
2. 培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性与准确性。
教学重点：基本投掷动作的掌握和投掷距离的提高。
四、教具与学具准备教具：教学图片、投掷器材（沙包、小篮球等）、测量工具（米尺）、口哨。
学具：沙包、小篮球、记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“投掷小能手”的游戏，让学生自由尝试投掷，激发学生学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）（1）讲解基本投掷动作要领，强调投掷时的身体协调性、用力顺序和出手时机。
（2）示范基本投掷动作，让学生跟随老师一起练习。
3. 投掷距离与准确性练习（10分钟）（1）组织学生进行分组练习，鼓励学生互相交流、互相学习。
（2）设置不同距离的投掷目标，让学生逐步提高投掷距离。
4. 随堂练习（10分钟）（1）进行投掷比赛，检验学生投掷技能。
（2）设置趣味投掷游戏，让学生在游戏中巩固所学。
（2）对学生的投掷技能进行评价，鼓励学生继续努力。
六、板书设计1. 投掷动作要领：身体协调、用力顺序、出手时机。
2. 投掷距离与准确性：逐步提高、分组练习、互相学习。
七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习投掷，记录最佳投掷距离。
（2）思考如何提高投掷准确性，下节课分享。
2. 答案：（1）最佳投掷距离记录。
（2）提高投掷准确性的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生的投掷技能得到了明显提高，但仍有个别学生动作不够协调，需要个别辅导。
在今后的教学中，应注重因材施教，关注每个学生的成长。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外投掷比赛，提高学生竞技水平。
幼儿园中班教案《练习投掷》含反思
幼儿园中班教案《练习投掷》含反思一、教学目标：1.加强幼儿运动投掷本领，提高身体协调性。
2.培育幼儿的团队协作意识，磨练幼儿交往本领。
二、教学重点与难点：1.教学重点：运动投掷动作的规范化训练。
2.教学难点：培育幼儿的合作意识，让幼儿理解为什么要合作。
三、教学步骤：1.热身活动幼儿园的孩子从小就需要重视运动和活跃，所以在开始本次课堂活动之前，可以让小伙伴们做热身运动。
热身动作以拉伸、旋转、摇臂为主。
2.讲解玩法老师可以供给各种不同的游戏设备，带领幼儿玩游戏，让幼儿在游戏中习得运动投掷的相关规定。
可以供给的游戏设备有飞盘、小球、气球等，让幼儿分组进行投掷。
3.训练投掷姿势老师可以先在黑板上画出幼儿投掷的姿势。
然后，让幼儿练习掷球、掷飞碟等基本投掷技能。
4.实操训练小组进行投掷比赛，对于表现特别好的孩子，要激励和确定。
5.反思在学习完成后，老师应当与小伙伴们一起进行反思。
通过反思，幼儿可以更深入地理解为什么要进行合作。
不止要表扬得分高的孩子，也要激励一些擅长其他领域的孩子。
通过反思，幼儿可以收到适时的回馈，以便更好地处理下一天教学内容。
四、教学反思：在本次活动中，让幼儿通过游戏提高了投掷本领，并在比赛中提高了团队合作意识。
但是，一些小伙伴在比赛时表现不尽如人意，需要老师适时发觉问题并进行引导。
对于不擅长运动的孩子，老师可以通过设置更为简单的障碍设施和玩具，让孩子在轻松、高兴的氛围中体验到高质量的户外活动，激发他们的爱好和热诚。
在学习过程中，重视幼儿的体验感受，让他们在轻松、有趣味的环境中学习。
中班健康优质教案及教学反思《练习投掷》
中班健康优质教案及教学反思《练习投掷》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章“运动技能”部分的第二节“投掷运动”。
详细内容包括：认识投掷运动的重要性，学习正确的投掷姿势，通过实践练习，提高幼儿上肢力量和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解投掷运动的基本知识，认识到投掷运动对身体的益处。
2. 培养幼儿正确的投掷姿势，提高投掷技能。
3. 增强幼儿上肢力量，提高身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点难点：正确的投掷姿势和动作要领。
重点：培养幼儿投掷运动的兴趣，提高投掷技能。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如：沙包、小球等），教学挂图。
学具：每组一套投掷器材，毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述一个关于投掷的小故事，引导幼儿关注投掷运动，激发幼儿学习兴趣。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）介绍投掷运动的基本知识，让幼儿了解投掷运动的重要性。
（2）讲解正确的投掷姿势和动作要领，并进行示范。
3. 实践练习（10分钟）（1）分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）组织幼儿进行比赛，激发幼儿积极性，提高投掷技能。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿两人一组，互相投掷，巩固所学技能。
六、板书设计1. 投掷运动的重要性2. 正确的投掷姿势3. 投掷动作要领七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行投掷练习，拍摄视频或照片。
答案：根据实际操作，完成作业。
2. 作业题目：画出自己最喜欢的投掷运动，并简单描述。
答案：根据个人喜好，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事导入、讲解示范、实践练习等环节，让幼儿掌握了投掷的基本技能。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予个别指导。
课后，可以布置相关的家庭作业，让幼儿在家长的陪伴下进行练习，提高投掷技能。
拓展延伸：组织幼儿参加户外投掷活动，如：掷沙包、投篮球等，丰富幼儿的投掷经验。
同时，可以开展关于投掷运动的亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
2024年中班健康教案及教学反思《练习投掷》
2024年中班健康教案及教学反思《练习投掷》一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》中班投掷单元。
详细内容包括：第一章“投掷基本动作”，第二节“投掷的技巧和训练方法”，着重讲解和练习直线投掷、原地投掷和助跑投掷等基本技巧。
二、教学目标1. 让幼儿掌握直线投掷、原地投掷和助跑投掷的基本技巧，提高幼儿的投掷能力。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成良好锻炼习惯。
三、教学难点与重点教学难点：直线投掷、原地投掷和助跑投掷的动作要领。
教学重点：培养幼儿正确的投掷姿势，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（沙包、小足球等）、教学挂图、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、小足球、投掷目标（如纸箱、圆环等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“投掷小能手”比赛，激发幼儿投掷兴趣。
引导幼儿自由讨论投掷经验，为新课学习做好铺垫。
2. 投掷基本动作讲解（5分钟）教师示范直线投掷、原地投掷和助跑投掷动作，讲解动作要领。
幼儿跟随教师一起练习，体会动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一名幼儿进行示范，讲解直线投掷、原地投掷和助跑投掷的动作要点。
邀请其他幼儿进行模仿练习，教师逐一指导。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行直线投掷、原地投掷和助跑投掷练习，教师巡回指导。
设置投掷目标，让幼儿进行投掷比赛，提高投掷准确性。
对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 投掷基本动作：直线投掷原地投掷助跑投掷2. 投掷技巧：保持身体平衡用力甩臂投掷时脚跟先落地七、作业设计1. 作业题目：家庭投掷练习：直线投掷、原地投掷、助跑投掷各5次，记录成绩。
家长协助幼儿完成作业，并签字确认。
2. 答案：直线投掷：距离3米。
原地投掷：距离4米。
助跑投掷：距离5米。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了投掷的基本技巧。
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（封面）
幼儿园中班健康优质教案《练习投掷》及
教学反思
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
活动目标
1、练习投掷(其中包括向不移动的物体及移动的物体透支的技巧)。
2、提高动作的协调性与灵敏性。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、初步了解健康的小常识。
重点难点
两手侧平举随音乐走平行线。
活动准备
向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
活动过程
一、开始部分：
整理队形由于班级幼儿的人数太多，所以将幼儿分为两个纵队。
二、中间部分：
1、幼儿每人头顶一个沙包，两手侧平举随音乐走平行线。
2、向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
3、学习及练习向不移动的物体投掷。
老师分段讲解投掷时的规定动作。
4、幼儿练习、老师小结这一部分。
幼儿再投掷、练习反复活动直至幼儿掌握动作要领。
5、老师示范，幼儿用沙包向移动的物体投掷的技巧。
两位老师分别带领两个队做动作的分解练习。