亲子课流程及要求

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早教亲子课活动方案8篇

早教亲子课活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!早教亲子课活动方案8篇活动方案可以帮助组织者预测和解决潜在的问题和挑战，减少风险和不确定性，活动方案帮助我们制定详细的日程安排，确保活动的各个环节有序进行，以下是本店铺精心为您推荐的早教亲子课活动方案8篇，供大家参考。

亲子课堂活动方案5篇

亲子课堂活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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亲子课流程

亲子课流程亲子课是指父母与孩子一起参与的课程活动，旨在增进亲子关系、促进亲子沟通和培养孩子的健康成长。

下面是一种亲子课的流程安排，供参考。

第一节：亲子游戏（20分钟）- 热身活动，让孩子和父母一起参与有趣的游戏，如抓迷藏、拔河等。

- 通过游戏互动，增进亲子之间的感情，培养亲子合作精神。

第二节：亲子讲座（30分钟）- 主题：如何培养孩子的学习兴趣- 老师针对这个主题进行讲解，介绍实用的教育方法和心理调适技巧。

- 父母可以向老师提问，共同探讨如何更好地引导孩子的学习。

第三节：亲子小组讨论（20分钟）- 父母和孩子分成小组，共同讨论一个问题或主题，如个人价值观、家庭规则等。

- 每个小组在规定的时间内讨论并提出自己的看法和建议。

- 小组成员互相交流和倾听，培养孩子的表达能力和倾听技巧。

第四节：亲子合作绘画（30分钟）- 将每个亲子小组合作绘画一幅画作，表达他们对亲子关系的理解和期望。

- 父母和孩子共同制定画作的主题和风格，通过绘画来增进彼此的理解和合作能力。

第五节：亲子表演（20分钟）- 每个小组准备一个简短的表演，可以是口语表演、舞蹈或音乐等。

- 表演的内容可以是对亲子关系的诠释，体现孩子们的创造力和表达能力。

- 每个组表演完后，其他组成员进行评价和欣赏。

第六节：亲子游戏（20分钟）- 结束前的活动，再次进行一些有趣的亲子游戏，增进亲子间的互动和欢乐。

- 游戏可以是团队游戏、智力游戏等，让孩子和父母一起享受快乐时光。

以上是一个亲子课的基本流程，当然具体的课程内容和时间可以根据实际情况进行调整。

亲子课是一种融合了教育和娱乐的活动，旨在加强亲子沟通和关系，帮助孩子健康成长，值得广大家长参与和支持。

幼儿园亲子课活动方案及流程

幼儿园亲子课活动方案及流程一、活动目标。

咱们办这个亲子课活动呀，就是想让宝宝和家长们一起度过超级欢乐又有意义的时光呢。

一方面能让宝宝在玩耍中学习到新知识，还能增进宝宝和家长之间那种超甜的感情。

另外呀，也让家长们能更好地了解宝宝在幼儿园里是怎么学习和玩耍的。

二、活动准备。

1. 场地布置。

咱们得把幼儿园的活动场地打扮得漂漂亮亮的。

可以挂一些彩色的气球呀，就像彩虹落到了咱们的场地里一样。

再铺上软软的地毯，这样宝宝们在地上玩耍的时候就不会磕着碰着啦。

还可以在周围摆上一些可爱的小玩偶，就像是欢迎大家的小卫士。

2. 材料准备。

准备好多好玩的材料呢。

比如说彩色的画笔和画纸，宝宝们可以用它们画出心中的小世界。

还有各种形状的积木，这可是宝宝们发挥创意的好东西。

再就是一些小零食，像小饼干呀，水果块呀，宝宝们玩累了可以补充能量。

3. 人员安排。

老师们要分工明确哦。

有的老师负责组织活动，就像活动的小导演一样。

有的老师负责在旁边照看宝宝，确保每个宝宝都是安全又快乐的。

还有的老师可以负责拍照，把这些美好的瞬间都记录下来。

三、活动流程。

（一）欢迎环节。

家长和宝宝们来到幼儿园的时候，咱们要有热情的欢迎仪式。

老师们站在门口，脸上带着大大的笑容，就像迎接自己最亲的人一样。

可以给每个宝宝一个小贴纸，上面有可爱的小动物图案，宝宝们肯定会特别开心的。

（二）开场游戏：亲子抱抱。

让家长和宝宝们站成一个大圆圈。

然后老师说一个指令，比如说“大象抱抱”，那家长和宝宝就得像大象的鼻子那样抱在一起。

这个游戏能让大家一下子就放松下来，整个氛围都会变得超级欢乐。

宝宝们会在这个游戏里感受到和家长一起玩耍的乐趣，家长也能重温一下童年的感觉呢。

（三）亲子手工时间。

把准备好的材料拿出来，让家长和宝宝一起做手工。

可以是做一个纸飞机，家长帮着宝宝把纸折好，宝宝再给纸飞机画上自己喜欢的图案。

或者是做一个小帽子，宝宝挑选自己喜欢的颜色的彩纸，家长帮忙把彩纸粘成帽子的形状。

幼儿园亲子活动方案流程

幼儿园亲子活动方案流程亲子活动是幼儿园教育中十分重要的一环，通过亲子活动，可以促进幼儿与家长之间的互动和沟通，提高幼儿的动手能力和思维能力，丰富幼儿的学习内容，增强幼儿对学校的归属感和融入感。

本文将介绍一种幼儿园亲子活动的方案流程，以帮助园方更好地组织和开展亲子活动。

一、活动准备1.确定活动目标：根据幼儿园教学计划和幼儿的年龄特点，确定活动目标，如培养幼儿的操作能力、发展语言表达能力等。

2.确定活动形式：根据幼儿的年龄和特点，确定适合的活动形式，如手工制作、游戏互动等。

3.准备活动材料：根据活动内容准备所需材料，如纸张、颜料、胶水等。

4.通知家长：提前通知家长活动的时间、地点和要求，让家长做好准备。

二、活动开展1.活动引导：在活动开始前，老师要给幼儿和家长做好活动引导，简单介绍活动内容、目标和要求。

2.活动指导：根据活动内容，老师要给予幼儿和家长具体的活动指导，让他们知道应该如何做，如何使用材料等。

3.亲子互动：在活动中，鼓励幼儿和家长进行亲子互动，可以给予一些互动游戏和任务，增加亲子之间的互动和沟通。

4.教师辅导：在活动中，老师要及时给予幼儿和家长一些指导和帮助，帮助他们解决遇到的问题和困难。

5.展示交流：活动结束后，鼓励幼儿和家长展示自己的成果，并进行交流和分享，可以让大家互相学习和借鉴。

三、活动总结1.活动总结：活动结束后，老师要对活动进行总结，包括活动的优点和不足之处，以及对幼儿和家长的表现给予相应的评价和肯定。

2.活动反馈：鼓励家长对活动进行反馈，包括对活动的意见和建议，以及对孩子表现的评价。

3.活动成果展示：将活动的成果进行整理和展示，可以在校园内进行展览，让更多的人欣赏和学习。

4.活动总结报告：将活动的总结和成果进行汇总，形成一份活动报告，供日后参考和借鉴。

通过以上的活动准备、活动开展和活动总结，可以有效地组织和开展幼儿园的亲子活动。

在活动中，可以促进幼儿和家长之间的亲子互动和沟通，提高幼儿的动手能力和思维能力，丰富幼儿的学习内容，增强幼儿的学习动力和学习兴趣，促进幼儿的综合素质发展。

幼儿园亲子活动方案及流程

幼儿园亲子活动方案及流程一、活动方案1. 活动主题：亲子园游日2. 活动目的：促进幼儿与家长之间的情感沟通，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 活动时间：周末上午 9:00-11:304. 活动地点：幼儿园内外活动场地5. 活动对象：幼儿及其家长6. 活动准备：活动主题物品、活动道具、音乐设备、食品和饮料，组织者名单、活动顺序安排表二、活动流程1. 活动前阶段a. 提前一周通知家长，告知活动主题和时间。

b. 请家长准备亲子园游需要的物品（如毛巾、防晒霜、水杯、零食等）。

c. 组织者准备活动所需的材料和道具。

d. 活动前一天检查活动场地和设备的准备情况。

2. 活动当天阶段a. 家长自行前往幼儿园，到达后由工作人员引导他们到指定的集合点。

b. 开始活动前，组织者向家长介绍活动的主题、目的和流程，并提醒家长们注意安全事项。

c. 介绍活动场地和活动规则，告知家长事先分成几个小组，每个组的家长和幼儿一起完成一项任务或游戏。

d. 分组后，每组由一名工作人员或老师带领，沿途解说、指导和帮助家长与幼儿完成任务或游戏，确保活动的顺利进行。

e. 活动过程中，不断引导家长与幼儿互动、交流、合作，营造良好的亲子互动氛围。

f. 活动包括传统游戏、竞赛、合作游戏等多种形式，旨在促进家长和幼儿之间的情感交流和合作能力的培养。

g. 活动结束时，进行总结和评价，鼓励家长们分享他们在活动中的感受和体验。

h. 家长自由交流和互动，进行观点交流和意见反馈。

i. 活动结束，工作人员提示家长们注意带走自己和幼儿的物品，并提醒家长们注意安全离开。

3. 活动后阶段a. 活动结束后，组织者根据家长们的反馈做活动总结，以便后续的活动改进。

b. 整理活动场地和设备，确保下次活动的顺利进行。

c. 向家长们发放参加活动的证书或纪念品，以表示对他们积极参与的肯定和感谢。

d. 活动结束后的一周内，给家长们寄送感谢信，并附上活动照片或视频，留下美好回忆。

亲子课流程及要求

活
动
后
成交分析
1.成交分享每个促成老师分享成交和没成交家长的疑惑和顾虑招生负责人负责没成交的家长作重点记录跟踪服务
课程分析
讨论在课程中那个环节家长或孩子会有配合或反映较为不适的课程
跟进服务
1.当天发孩子和家长一起上课的照片，后面持续跟踪服务。就算因家长自己客观的原因没来报名她也会成为你的粉丝帮你宣传。
3.沟通能力比较强的4-8 人全程接待促成。（促成人员的仪表）
2、从家长走进门签到就带家长看幼儿园做一简单介绍参观（这个要求园长固定参观区域和介绍的极大重点）离开课时间10分钟进上课班级看PPT（模板）
4、后勤准备：幼儿园伙食特色的展示
由一人配合厨房按照上课的进度准备食物进会场
5、课程负责人开课前最少需要两次的磨课
一定注意课程准备便于家长和孩子能一起完成的一件作品让家长和孩子感受满足感成就感体现课程的多元化在玩中学学中玩培养孩子动手能力思维能力
活
动
中
1.亲子课
（小朋友自我介绍—律动—亲子课—课程总结—答谢家长大礼包–-园所饮食介绍品尝）
2.促成老师
1.在后面配课随时关注自己目标家长的需要拍照片捕捉孩子和家长的照片
亲子课流程及要求
亲子课流程及要求
活动流程
具体工作内容及目的
标准及要求
负责人
活
动
前
1.物品准备（登记本、签到本鞋套、气球能吸引孩子的礼物）
1、要求签到由两个人全程负责签订登记活动全程大厅门口的卫生及物品摆放整齐，家长签到是送小朋友一个气球或小礼物。
2.规划参观线路
1.各园根据园所场地得亮点固定家长参观幼儿的线路确保参观的每一个区域（接待区域教室睡房功能室伙食食谱更新）都是用心的设计物品摆放整齐卫生洁净

亲子课律动节奏感强的教案

亲子课律动节奏感强的教案一、教学目标。

1.培养孩子的节奏感和音乐感。

2.锻炼孩子的身体协调能力。

3.增进亲子关系，促进亲子互动。

二、教学重点和难点。

重点，培养孩子的节奏感和音乐感，锻炼身体协调能力。

难点，如何让孩子在音乐中感受节奏，如何让亲子活动更加有趣。

三、教学准备。

1.音乐设备。

2.教具，绳子、球、小鼓等。

3.教师准备好亲子活动的流程和指导语。

四、教学过程。

1.热身活动（5分钟）。

教师和家长带领孩子做一些简单的热身活动，如摇摆手臂、扭动腰部等，让孩子的身体得到放松。

2.节奏感训练（10分钟）。

教师播放一段简单的音乐，让孩子跟着音乐的节奏做一些简单的动作，如跳跃、摇摆等。

家长可以和孩子一起参与，引导孩子跟着音乐做出相应的动作。

3.音乐游戏（15分钟）。

教师和家长一起组织一些音乐游戏，如“跳绳”、“传球”等，让孩子在游戏中感受音乐的节奏，培养他们的身体协调能力。

4.亲子合作活动（20分钟）。

教师和家长一起带领孩子做一些亲子合作活动，如“三人行”、“四手联弹”等，让孩子和家长之间互相配合，增进亲子关系。

5.音乐表演（10分钟）。

教师和家长可以和孩子一起表演一段简单的音乐，让孩子在表演中展现自己的节奏感和音乐感。

6.总结（5分钟）。

教师和家长带领孩子进行总结，让孩子说说自己在活动中的收获和感受，鼓励孩子继续锻炼自己的节奏感和音乐感。

五、教学反思。

通过这样的亲子课律动节奏感强的教案，孩子们在活动中不仅可以锻炼自己的身体协调能力，还可以培养自己的音乐感和节奏感。

同时，亲子活动也可以增进亲子关系，让家长和孩子之间更加亲近。

但是在实际教学中，需要注意家长的参与度，要鼓励家长和孩子一起参与活动，让亲子活动更加有意义。

同时，教师也要不断总结经验，不断改进教学方法，让亲子课的效果更加明显。

中班亲子户外活动方案及流程

中班亲子户外活动方案及流程1. 活动目的中班亲子户外活动的目的是为了丰富中班学生的课余生活，促进家长与孩子之间的交流和互动，同时培养和锻炼幼儿的身体素质和社交能力。

2. 活动对象中班学生及其家长。

3. 活动时间活动时间为周六上午9:00-12:00。

4. 活动地点活动地点为学校附近的公园。

5. 活动流程5.1 集合活动当天，在指定的集合点集合，家长们和学生共同前往公园。

5.2 活动分组到达公园后，将家长和学生分成若干组。

每组至少有一名老师或志愿者负责指导。

5.3 活动内容•步行：在公园内进行步行，帮助学生和家长放松身心。

在步行时鼓励家长与孩子之间深入交流，了解彼此。

•亲子游戏：在公园内进行一些趣味性游戏，例如亲子接力、亲子跳绳等，增强家长和孩子之间的合作、沟通与信任感。

•自由活动：让家长和孩子们自由地玩耍，增强亲子之间的互动。

•学习自然：在教师或志愿者的引导下，让孩子感受自然，认知某些动植物。

5.4 指南在活动开始前，老师或志愿者将为家长及学生提供必要的指导。

•注意安全：提醒学生和家长们注意安全问题，如人车混行、道路交通等。

•维持纪律：作为保证活动顺利进行，必须要遵守组长的指导。

•配合指挥：听从组长指挥，按照指挥进行活动。

•活动日程安排：遵守活动日程安排，按时到场、结束。

5.5 结束活动结束后，老师或志愿者带领学生和家长回到参加活动的相应集合点，活动结束。

6. 注意事项1.活动安全是第一位，家长和孩子们在活动过程中一定要注意安全问题。

2.天气状况需要关注，如遇到恶天气需要及时撤离。

3.全程穿着舒适、合适的服装和鞋子。

4.提前登录活动地点，认真寻找存在的危险地方，并予以排除。

5.活动前，家长需要对孩子进行相应的安全教育和行为规范。

7. 总结中班亲子户外活动是一种新的教育方式，可以促进家长与孩子之间的交流和互动，同时让孩子体验到自然，认知动植物。

我们希望通过这种方式，让学生和家长们在互动中成长和进步。

亲子课详细流程

亲子课详细流程《亲子课详细流程：快乐成长的奇妙之旅》嘿，各位爸爸妈妈们，今天咱就来唠唠亲子课的详细流程，那可是相当有意思哦！咱就说一到亲子课时间，那感觉就像是要去参加一场超级有趣的大派对！咱和宝贝手牵手，雄赳赳气昂昂地就往课堂走去。

一进教室，哎呀妈呀，那场面可热闹了。

到处都是色彩鲜艳的玩具和装饰，宝贝的眼睛都放光啦！然后老师们就笑眯眯地迎过来，那热情，就跟见了亲人似的。

亲子课第一步，一般就是热场啦。

老师们会带着大家一起唱歌跳舞，那音乐一放，咱这些当爸妈的也顾不得啥形象了，跟着宝贝一起摇摆起来，嗨翻天！宝贝们看着自己爸妈这奇怪的舞姿，也跟着哈哈大笑，这气氛，一下子就热起来了。

接着就是各种有趣的活动环节啦，比如说一起搭积木。

嘿，这可不光是搭积木那么简单哦，还考验咱和宝贝的合作能力呢。

我家那宝贝一开始还自己捣鼓，后来发现跟我一起搭能搭出更酷的城堡，立马就拉着我一起干啦。

看着那歪歪扭扭的城堡一点点成型，心里那叫一个美呀！还有亲子绘画时间，这可有趣了。

宝贝拿着画笔乱涂乱画，咱在旁边给点小建议，结果那画出来的东西，哎呀，也不知道是啥，但宝贝就是觉得特别棒，咱能咋办，只能跟着一起夸呀！游戏环节那也是少不了的。

什么亲子接力赛呀，抢小皮球呀，玩得那叫一个不亦乐乎。

有时候咱这些大人比孩子还激动呢，就想着一定要赢，哈哈，真是童心未泯呀。

最后呢，就是放松时间啦。

大家一起坐在地上，听老师讲个小故事，宝贝们依偎在咱身边，那场面，别提多温馨了。

亲子课结束的时候，看着宝贝那满头大汗但开心的小脸，就觉得这一趟来得太值啦！这不但让宝贝玩得开心，还让咱和宝贝的感情更深了呢。

总之，亲子课的流程就是这么丰富又有趣，在这里，我们一起玩耍、学习、成长，度过了一段段快乐的时光。

我强烈推荐各位爸爸妈妈都带宝贝去体验体验，相信你们一定会爱上这种感觉的！就说到这儿啦，下次亲子课上见咯！。

幼儿园的亲子教学活动方案

幼儿园的亲子教学活动方案亲子教育是指父母和子女之间的互动和合作，通过共同参与各种活动来促进亲子关系的发展。

在幼儿园中开展亲子教学活动，不仅可以增进幼儿与家长之间的互动和交流，还可以提升亲子关系的质量，促进幼儿综合素质的提升。

下面是一份幼儿园亲子教学活动方案，供您参考：活动一：亲子游戏日时间：每月最后一个周六上午9点到11点内容：1. 亲子游戏：组织家长与幼儿一起参加亲子游戏，如“跳绳比赛”、“套圈圈”、“拔河比赛”等，增进亲子间的互动和合作。

2. 亲子手工：通过亲子手工制作，增进亲子间的情感交流。

可以制作小动物面具、贺卡等，提升幼儿的动手能力和创造力。

3. 亲子读书：阅读是培养幼儿情感、语言和认知能力的重要途径，可以邀请家长一起给幼儿读故事书，增加亲子间的互动和交流。

活动二：亲子健身操时间：每周一下午4点到5点内容：1. 热身活动：由专业健身导师指导，带领家长和幼儿进行拉伸、放松、活络等热身活动。

2. 健身操：通过有趣的音乐和动作，引导家长和幼儿一起参与健身操，增进亲子间的互动和合作。

3. 游戏环节：组织一些游戏，如跳绳、踢毽子等，增加亲子间的互动和竞争，同时增强幼儿的体质。

活动三：亲子手工制作时间：每月的第三个周六上午10点到12点内容：1. 主题手工：每个月根据时间和节日主题，设置不同的手工制作活动，如绘制自己的手印画、制作植物标本等，鼓励家长和幼儿一起动手制作。

2. 创意手工：引导家长和幼儿一起发挥创意，利用废旧物品进行手工制作，如利用废纸做手链、利用纸盘制作造型等，增加亲子间的互动和创造力。

3. 亲子交流：在手工制作的过程中，鼓励家长和幼儿之间进行交谈，分享彼此的想法和感受，增进亲子间的情感交流。

活动四：亲子科普实验时间：每月的第二个周日上午9点到11点内容：1. 科普实验：邀请专业科普老师，为家长和幼儿讲解科学知识，并进行简单的实验，如色彩变换实验、化学反应实验等，增加亲子间的互动和合作。

亲子早教课优秀教案

亲子早教课优秀教案早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。

与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，下面是小编为大家带来的亲子早教课优秀教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子早教课1活动目标：1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。

活动准备：1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程：一、问候时光。

1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师！”旁边这位是贡老师，“贡老师，您好！”2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。

我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。

（播放音乐《你好你好》）二、运动时光。

1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。

下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表达的勇气）它是什么形状的.？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。

（教师分发呼啦圈）3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。

然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。

4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。

贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

（播放音乐，优先者奖励笑脸花）5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

亲子课活动方案7篇

亲子课活动方案7篇亲子课活动方案1一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地点x公园。

四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

亲子课活动方案2活动时间：10月30日（星期日）早上8：30—10：00（1小时30分钟）目的：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

活动过程：一、开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。

而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。

）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

二、下面进入我们的亲子游戏环节。

1、活板桥。

游戏玩法：游戏分两比较赛，每队相同人数。

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

游戏规则：前进时脚不离纸板。

2、二人三足。

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

亲子课程介绍

亲子课程介绍正文第一篇：亲子课程介绍亲子课程介绍亲子课主要是要求家长和宝宝一起参与，采用多元化教育模式，由专业教师组织活动，对宝宝实施个性化教学，整节课是以游戏的形式进行，具有系统性、趣味性，并且循序渐进。

让宝宝在一个丰富、安全、自由、富有教育意义的环境里快乐的成长，通过课堂上丰富多彩的内容和父母在家庭进行的延伸活动，促进孩子大运动、精细动作、认知、语言、社会交往等五项能力的全面均衡的发展。

我们幼儿园的亲子课程包括音乐、左右脑思维、运动、感觉统合等等丰富的教育内容，通过以上内容的学习，让孩子能平稳、愉快的进入到小班的学习生活中。

第二篇：亲子园亲子启蒙课程教案爱贝尔亲子启蒙1班教程适宜月龄：4个月—6个月训练内容：让宝宝在视觉、听觉、味觉、触觉等方面得到发展，活跃肢体动作课堂流程：1、走线。

（家长和宝宝一起跟着老师听音乐、按节奏、有规律、秩序的走在老师指定的线上，目的是稳定和安抚宝宝的情绪，能让宝宝以最佳的状态融入到整个教育活动中）—5分钟2、老师上课，和宝宝打招呼。

——5分钟3、教师操作（5---8分钟）4、宝宝操作（15分钟）5、音乐之声（唱名字、音乐欣赏、歌曲、律动）任选—（5分钟）6、抚触操（5分钟）7、游戏（10分钟）8、教育评价，奖励小贴纸，再见。

——（5分钟）附注：唱名字曲谱1=C调|3 5 3 5 | 1 2 3— | 3 5 3 5 | 1 2 2— | 5 6 5 3 | 2 2 1— | 你的名字叫什么我的名字叫X X 你的名字真好听教程操作介绍：教程操作第一课时操作一：好听的声音在哪里准备：手铃目的：1、训练宝宝头部转动的灵活性2、发展宝宝听觉和视觉追踪能力。

步骤：1、教师展示用手摇动手铃，使手铃发出声音2、让宝宝跟着手铃的移动而移动操作二：神奇的水杯准备：玻璃杯子冷水和温水目的：1、发展宝宝手部的触觉。

2、让宝宝感知冷和热。

步骤：1、教师展示用手来触摸杯子2、表示出感觉“冷的”和“热的”3、家长引导宝宝进行练习3、家长引导宝宝进行练习游戏：听音寻物材料准备：小鼓游戏目的：通过小鼓的声音来训练宝宝的听觉，同时让感受节奏的快和慢游戏方法：1、出示小鼓，使小鼓发出声音2、教师一边走一边敲小鼓，走的忽快忽慢3、教师将小鼓藏在身后，站在教室的任何角落，敲一下小鼓，观察宝宝是否可以找到声源第三篇：亲子课程1幼儿园亲子园(苹果班)活动安排8：2021到园教学活动准备8：2021：00接待宝宝1．热情接待宝宝来园，轻声问好，鼓励宝宝和老师问好。

亲子早教认知课程教案范例

亲子早教认知课程教案范例亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

这里给大家分享一些关于亲子早教认知课程教案范例，供大家参考。

亲子早教课程1活动目标：1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。

2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。

活动过程：一、问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。

拉着小手问好：宝宝你好！要求宝宝应答：__老师，你好！二、运动时光：1、复习模仿操《小猪》2、学习竹竿操（1—4节）第一节：双臂摆动。

（宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做2个8拍。

）第二节：上肢运动。

（宝宝双手握竿站在两竿中间，第1拍双臂平举，第2拍双臂上举，第3拍侧平举，第4拍还原。

）第三节：体侧运动。

（平举→右臂上举→平举→还原。

）第四节：下蹲运动。

（平举→全蹲→平举→还原。

）教师示范讲解，幼儿分两组做操。

三、快乐时光：故事《小猴请客》1、谈话引起宝宝的注意：宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的？2、老师边讲故事，边演示毛绒玩具情境表演，分段提问：小兔来了，小猴说：“请你吃萝卜。

”小兔说：“谢谢小猴。

”提问：①小猴请小兔吃了什么？小兔说了什么？②小猫来了，你们猜猜，小猴请小猫吃什么？小猫会说什么？（老师连起来讲一遍。

）③小狗来了，你们说说，小猴请小狗吃什么？小狗会说什么？（老师连起来讲一遍。

）④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物，宝宝们，猜猜会是什么呢？（无论什么答案，老师否给予肯定）3、宝宝们，故事讲完了，好听吗？我们再听一遍吧！（完整欣赏）4、小动物都来给小猴过生日了，我们也来祝贺它吧！我们唱一首《生日歌》好吗？老师解说：这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物，如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。

0-3岁亲子早教课程教案(5篇)

0-3岁亲子早教课程教案（5篇）亲子早教课程篇一活动目标：1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。

2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。

3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。

活动准备：1、花皮球若干，吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。

2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。

活动过程：一、亲亲热热：滚球1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。

师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫__X’。

”2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。

然后大家一起拍手说：“__X|__X|欢迎你！”3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。

二、做做玩玩：种花1、介绍游戏材料和玩法。

出示吸管：“这是吸管。

”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。

”①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。

宝宝在家长的帮助下进行游戏。

教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作。

教师观察，指导。

②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。

三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。

2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。

四、涂涂画画：大皮球1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。

2、出示纸团、颜料盆，请宝宝逐个认识每种颜色。

3、教师演示玩法：取一个纸团在颜料盆中蘸一下，然后将纸团放在皮球纸样上，边说“一二三”边用力压一下印出图案，反复印在空白处。

再换一个纸团蘸不同的颜料来印，直到皮球纸样上印满各种颜色，请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。

4、教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料进行印画；要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。

初中亲子课教案

初中亲子课教案教案目标：1. 通过亲子课程，增强学生与家长之间的沟通与互动，促进家庭关系的和谐。

2. 培养学生对家庭、对亲人的感恩之心，增强学生的家庭责任感。

3. 引导学生正确处理学习与生活的关系，提高学生的学习效率。

教学内容：1. 亲子游戏：通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中与家长互动，增进彼此的了解和感情。

2. 亲子话题：围绕学生的生活和学习，选择一些有意义的话题，让学生和家长共同探讨，促进双方的沟通。

3. 亲子手工：家长和学生一起完成一些手工制作，培养学生的动手能力，同时增加亲子间的默契。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍亲子课程的目的和意义，引起学生的兴趣。

2. 邀请家长和学生一起参与课程，营造温馨和谐的氛围。

二、亲子游戏（15分钟）1. 组织家长和学生进行有趣的游戏，如“猜谜语”、“你画我猜”等，让学生在游戏中与家长互动，增进感情。

2. 教师巡回指导，确保游戏活动的顺利进行。

三、亲子话题（20分钟）1. 教师提出一个亲子话题，如“你对家庭有什么样的期待？”、“如何平衡学习与生活？”等，让学生和家长共同探讨。

2. 鼓励家长和学生积极发言，分享自己的观点和感受。

3. 教师总结话题讨论的情况，给出一些建议和指导。

四、亲子手工（20分钟）1. 教师提前准备一些简单的手工制作材料，如彩纸、胶水、彩笔等。

2. 家长和学生一起完成手工制作，如制作一张感恩卡片、拼一幅画作等。

3. 教师巡回指导，帮助学生解决手工制作中遇到的问题。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师邀请学生和家长谈谈亲子课程的收获和感受。

2. 学生和家长共同评价本次亲子课程的效果，提出改进意见。

3. 教师总结本次亲子课程的情况，感谢家长和学生的参与，宣布课程结束。

教学评价：1. 学生对亲子课程的满意度调查，了解学生对课程的认可程度。

2. 家长对亲子课程的评价，了解家长对课程的看法和建议。

3. 通过学生的表现和反馈，评价亲子课程对学生家庭关系的影响。

幼儿园托班亲子课教案

幼儿园托班亲子课教案一、教学目标1、增强亲子之间的情感交流，让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况。

2、帮助幼儿提高身体协调能力、语言表达能力和社交能力。

3、通过亲子互动游戏，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

二、教学准备1、宽敞、安全的活动场地。

2、各种颜色的气球、塑料圈、小玩具等。

3、欢快的音乐。

三、教学过程（一）开场互动家长和幼儿手牵手围成一个大圆圈，老师站在圆圈中间，向大家问好并介绍本次亲子课的主题和流程。

然后，播放欢快的音乐，带领大家一起做简单的热身运动，如拍拍手、跺跺脚、扭扭腰等，让家长和幼儿都能放松心情，进入活动状态。

（二）亲子游戏环节1、气球接力赛将家长和幼儿分成两组，每组站成一列。

老师给每组的第一个家长发放一个气球，家长需要将气球吹起来，然后用双腿夹住气球，跳向自己组的第二个家长，将气球传递给对方。

第二个家长再用同样的方式传递给第三个家长，以此类推，直到最后一个家长将气球传递到终点的篮子里。

先将气球全部传递到终点的组获胜。

这个游戏可以锻炼家长和幼儿的身体协调能力和团队合作精神。

2、套圈游戏在地上摆放一些小玩具，每个玩具前放置一个塑料圈。

家长和幼儿站在一定距离外，轮流用塑料圈套玩具。

套中的玩具可以作为奖励带回家。

这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和注意力。

3、亲子拼图比赛将一幅简单的拼图分成若干块，发给每个家庭。

家长和幼儿一起合作，尽快将拼图完成。

完成速度最快的家庭获胜。

这个游戏可以培养亲子之间的沟通和合作能力。

（三）亲子手工环节1、制作亲子手印画准备一张大白纸和各种颜色的颜料。

家长和幼儿将手涂上颜料，然后印在白纸上，形成各种各样的手印。

可以在手印上添加眼睛、嘴巴等，让手印变成可爱的小动物或人物。

这个活动可以让幼儿发挥想象力，同时增强亲子之间的亲密感。

2、制作亲子贺卡给每个家庭发放一些彩色卡纸、剪刀、胶水和彩笔。

家长和幼儿一起合作，制作一张精美的贺卡。

可以在贺卡上写上对家人的祝福和感谢的话语。

早教亲子课程详细教案

早教亲子课程详细教案早教培养孩子良好的性格、行为、习惯。

因为孩子在0-3岁是个性与品质形成的重要时期，也是孩子性格形成的关键的时期。

下面是小编为大家带来的早教亲子课程详细教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子早教课程1见面问好：我们喜欢你活动目标：知道自己的名字，听到点名后有应答。

活动过程：1、接待。

教师热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。

2、点名。

教师边拍手边念问答歌：“__，在哪里？”被点到的宝宝向大家问好：“在这里，我是__，大家好。

”大家同时向宝宝问好：“__你好，我们喜欢你。

”指导要点：家长鼓励宝宝听到点名后，大胆走向教师。

对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

手指游戏：五指歌活动目标：锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。

活动过程：教师念《五指歌》，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。

亲子游戏：大风和树叶活动目标：锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。

活动过程：听信号在一定范围内四散走、跑交替。

指导要点：在追逐中，家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。

聪明宝宝：粘贴树叶活动目标：学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。

活动材料：胶棒、纸、各种树叶。

活动过程：根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。

指导要点：家长启发宝宝说说树叶像什么，根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。

开心时刻：模仿小动物活动目标：愿意参加到活动中，感受活动的快乐。

活动材料：用树叶粘贴的各种小动物，音乐。

活动过程：按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。

指导要点：家长和宝宝共同游戏，激发宝宝参与的.兴趣和欲望。

朋友多多：小讲台活动目标：培养大胆表达的能力，建立自信。

活动准备：红花小贴片。

活动过程：1、教师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。

2、教师指着小讲台问：“你们看这是什么？漂亮吗？请宝宝们站到讲台上，大声说出自己的名字、几岁了，说完后从滑梯上滑下来。

谁先来？3、鼓励宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝奖励小红花。

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