研究生中期筛选考核表模版
研究生中期评定表
研究生中期评定表
学号
姓名
所在院系
专业
导师姓名
填表日期
研究生处制
年月日
说明
一、对研究生进行中期评定的目的是选拔优秀、促进多数、淘汰少数，
这是保证和提高研究生培养质量的一项重要措施。
二、中期评定工作的组织领导、内容、方法按照《华北水利水电学院
关于硕士研究生培养工作的规定》进行。
三、中期评定除填写本表外，学生应同时提交学位论文中期进度报告，
由导师签署意见后，一并交考评小组审查。
四、本表上交所在院系两份，一份存入研究生技术档案，一份留存备
查。
五、本表格采用B5纸张打印。
全日制研究生中期考核登记表2
全日制研究生中期考核登记表（适用学位类别：全日制专业学位研究生）
研究生姓名
学号
入学年月
所在学院
专业学位类别
专业领域
研究方向
指导教师姓名1、2、
填表日期
研究生院
年月
课程学习成绩单
此页由学院研究生工作秘书从研究生教务系统中打印成绩单，审核、盖学院公章后粘贴(替换)。
全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
全日制研究生中期考核评分表(专业学位研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
全日制研究生中期考核情况汇总表学院（公章）：学院负责人（签名）：
考核专家小组组长（签名）：填表日期：年月日。
研究生学位论文中期考核评价表
研究生姓名
专业
攻读学位
论文题目
指标
说明
评价
优
（9-10分）
良
（8-8.9分）
中
（6-7.9分）
差
（﹤6分）
课题立论依据
是否充分
研究目标
是否明确、清晰
研究内容
是否新颖、工作量适宜
实验进展
是否达到预期结果文献阅读ຫໍສະໝຸດ 阅读量、文献检索量基础理论知识
是否坚实，具有系统性
数据图表
是否数据充分，图表制作规范
写作和讲解能力
是否逻辑严密，文笔流畅，表达清楚
实验设计
是否严谨、可操作性强
创新性
是否具有创新性、新见解
综合评价
优
90-100分
良
80-89分
中
60-79分
差
<60分
注：请在您认为合适档次相应的栏内打分。
研究生中期筛选表
告
情
况
共作了次学术报告
序号
本人所作学术报告论文题目
及学术报告会名称
时间
地点
1
2
3
四、个人小结
个人小结内容应包括政治思想、课程学习和实践能力等，内容填写不下可另附纸。
学生签名年月日
五、导师综合评价
导师可从研究生课程学习成绩、科研和实践能力、思想品德、健康情况等各方面进行综合评价。
导师签名年月日
六、Байду номын сангаас核结果
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定：
同学的中期筛选综合评定等级为。
（注：中期考核综合评定等级分为“合格、不合格”两个等级）
组长签名年月日
学院审核意见
院长签名（单位盖章）
年月日
研究生中期筛选表
学号：
姓名：
学科专业：
研究方向：
导师姓名：
入学时间：
一、课程学习及成绩
二、科研成果
1、研究生阶段发表的学术论文或出版的专著或其他体现科研能力的成果等
2、参与科研项目情况
三、学术报告
参
加
学
术
报
告
会
情
况
共参加次学术报告会(研讨会)
序号
学术报告会(研讨会)名称
时间
（年月日）
地点
主讲人
作
学
术
硕士专业学位研究生中期考核表
硕士专业学位研究生中期考核表
研究生姓名
学号
导师姓名
导师所在单位
学科、专业
填表时间
填表说明
一、表格要求统一以“小4号宋体”字体填写，A4纸双面打印，表格的格式和页码次序不得擅自改变。
二、所有栏目须填写清楚，不留空白，所有审核意见须填写具体、有针对性。
三、签名必须由相应责任人填写，不得打印代替。
四、填写一式两份，一份由本人留存，一份留所属系、部或医院备案。
一、一般情况
二、课程学习、临床教学实践情况
三、个人小结
四、临床能力训练及科研工作情况
五、专家考核小组意见
六、考核领导小组的综合评价
蚌埠医学院硕士研究生临床及科研能力中期考核评分表（专业学位）姓名：学号：专业：
说明：专家评分均分低于60分为不合格;60-85分为合格；85分以上为优秀。
蚌埠医学院硕士研究生政治思想品德中期考核评分表姓名：学号：专业：。
非全日制硕士学位研究生中期考核表【模板】
非全日制硕士学位研究生中期考核表
姓名
学号
领域、专业
研究方向
校内导师
校外导师
课
程
学
习
情
况
课程考核
课程考核整体情况：
学位课已修学分：已修总学分：
学习情况评价：
学院教学办签章：
年 月日
日
常
表
现
情
况
思想政治状况
专业学术情况
奖励表彰情况
日常表现评价：
学生管理者签字：
年 月日
业
务
实
践
情
况
实践经历
格式：起止时间.实践目的或业务实践内容.实践单位或地点。
业务能力
业务实践评价：
校外导师签字：
年 月日
文
献
阅
读
情
况
阅读文献目录
格式：序号.作者.题目或书名.刊物名称或出版社.地址.期号或出版时间.起止页码。页面不够可另外附页。
文献阅读评价：
学校ห้องสมุดไป่ตู้师签字：
年 月日
学
院
考
核
意
见
综合考核结果：
同意通过中期考核：□ 是 □ 否
分管院长签章：
年 月日
注：1、经研究生处审核，对个别不宜继续攻读硕士学位的研究生，必须及时提出处理意见并上报校学位委员会。2、此表一式二份，一份交研究生处，一份交所在学院。
硕士研究生中期考核表_1
硕士研究生中期考核表硕士研究生中期考核表学号姓名院(系、所)专业入学年月导师同济大学研究生院培养处年月日教务员审核硕士生中期考核成绩单:(成绩单粘贴处)《硕士研究生中期考核课程成绩单》教务员审核中期考核成绩情况(注明是否已完成培养计划规定的课程学习):教务员签名:年月日中期考核小结内容包括：政治思想、业务学习、科研情况、社会实践等方面。
自20xx年9月入学以来，在老师和同学们的指导与帮助下，我在思想、学习、生活各方面都有很大进步。
现将我这一年来的情况作如下小结：政治思想：作为一名光荣的中国共产党员，我始终严格要求自己，积极投入到党组织的各项活动，努力做到为同学们多做事情。
我担任了车辆党支部的宣传委员，积极参加党支部组织的各项活动，珍惜每一次支部交流的机会。
业务学习：研一期间，我认真学习专业知识，主动完成了所有课程的学习，取得了满意的成绩，我还积极自主学习了有限元理论、多体动力学、计算流体力学等基础理论知识，对相关专业软件Abaqus、Simpack、Star-ccm+等进行了系统的学习与应用。
科研情况：在导师的指导下，我设计了某型罐车1：5缩比模型，进行了三维建模和工程图纸的绘制工作，认真学习了流固耦合方面的理论知识，对含有自由液面的晃动模型有比较深刻的理解，并结合车辆横向动力学相关知识进行了流固耦合的初级研究，并认真准备实验器材，学习振动理论与实验方法。
社会实践：研一期间，我积极参加学院的各项活动，积极报名参加各项赛事，是我院篮球队与足球队的一员，大家齐心协力为学院争得了荣誉，同时也加强了同学们之间的交流与身心健康发展。
平时能够积极主动跟周围的同学交流，与大家共同进步。
以上就是我研究生一年级几个方面的总结，其中取得了一些进步，同时也清楚自己存在的一些不足，在以后的学习生活中，我会更加刻骨积极，思想上进，争分夺秒，力争以高效率、高标准、高要求完成自己的科研任务，同时要积极参与社会实践，在思想建设、学习科研和社会实践各个方面提高自己，充实自己。
硕士研究生中期筛选表模板
硕士研究生中期筛选表学号：姓名：导师姓名：学科专业：凝聚态物理学院：物理科学与技术学院2012年10 月24日济南大学硕士研究生中期筛选评分表B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书〃桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴〃晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
研究生中期考核表填写模板
一、课程学习
学号 民族 学科（专业） 研究方向
课程成绩 类别 课程名称
学
姓名 政治面 貌
位
课
总学时
性别
出生年
导师姓名 月
研究生
非定向 定向 委培
类别
自筹（只留下本人所
学分
属类别，其他删掉） 成绩 授 课 学 补考成绩
期
必 修 课
选 修 课
注意：按培养计划将所有已获得成绩的课程填全，填写后请删除该行 补 修 课
研 究 内 容 、 研 究 方 法 、 技 术 路 线 及 可 行 性 分 析 及 拟 解 决 的 关 键 问 题
研 究 内 容 、 研 究 方 法 、 技 术 路 线 及 可 行 性 分 析 及 拟 解 决 的 关 键 问 题
研 (与本项有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩) 究 基 础
修课学分合计
二、综合素质考核 研究生中期考核自我测评表
将 已 修 是（否）完成培养方案 是
课 程 总 要求 学 分 相 学院教学秘书签字： 加填在 此处
(思想品德、业务学习、外语、实践能力与健康状况自我评定)
导师对研究生入学以来政治思想品德表现，治学态度，外语与业务能力等方面的 评价
（明确是否具有从事科研工作的能力、创新能力和继续培养的潜力） （此处需要电子版评语，可在导师评价后填入，也可在电子版中输入评语后打印， 签字需亲笔签名）
参 加 开 题 报 告 论 证 专 家 组 成 员 情 况 表（至少 5 人）
姓名
职称、职务 专业、方向
签名
组长：***
***
***
(将所有专家信息填 （此处需专家
全)
签字）
研究生中期筛选考核表
研究生中期筛选考核表学校代码:11906 学号:Y2007130429研究生中期筛选考核表攻读学位级别硕士专业名称外科学(普外)研究生姓名 XXX导师姓名 XX 职称教授职称入学时间 2007 年 9 月 1 日填表日期 2011 年 6 月 22 日个人总结(包括政治思想、日常表现、学习、科研、社会实践以及执行培养计划的情况等)时光飞逝，转眼间，我的研究生学习生活已经过半。
自入学以来，我师从于周岩冰教授，在研究生处老师的领导和导师的悉心指导下，经过学习和锻炼，我受益匪浅，在政治思想、学习和生活等各方面都取得了一定的进步。
本人通过努力学习专业知识，顺利地完成了基础课学习任务，并顺利通过考核。
在学习期间，以提高自己专业及基础知识为中心，涉猎各类学科，力求拓宽自己的知识面，走全面发展的道路。
同时坚持学习英语，为查阅外文文献打下了基础。
在业余时间，我还数次参加各个专家的学术报告会。
认识到科研选题都应新颖，具有深厚的理论背景和广阔的应用前景，同时还要具有创新性;而且，我们研究生应该更多地锻炼动手能力，创新思维，接触社会，提高社会适应性。
通过查阅文献，翻译资料，学习与课题有关的材料，认真阅读每一篇文献，较全面的了解了课题方面的研究动态，撰写了文献综述和开题报告。
通过文献查阅，我了解了国内外的研究进展情况，逐步熟悉了将要研究的领域。
大量文献提供了丰富的信息，使我了解了其他研究者的工作的长处与不足。
第二学年我进入临床，开始学习疾病的诊断治疗方法，直接与患者进行沟通与交流。
在学习期间，努力提高自己对疾病的诊疗水平，同时扩大知识面，认真学习一些罕见病、疑难病、危重病的处理思路，受益匪浅，使得临床诊疗的水平有了一定程度上的提高。
我不只拘泥于本专业知识的学习，虚心向相关科室请教学习，拓宽了知识面，提高了临床处理能力。
在思想政治方面，我努力以行动来实践我的人生。
作为一名合格的中国共产党党员，我始终保持与党中央高度一致，认真学习贯彻党的思想教育，积极参加研究生处及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
学位研究生中期筛选考核表
年月日
文章或项目名称
发表期刊、出版单位或采用部门
中期筛选考核意见
考核小组意见：
思想政治表现考核等级为；
学习成绩考核等级为；
科研能力考核等级为；
中期筛选综合考核等级为；成绩为（百分制）；
同意该生（继续攻读学位或终止学业）。
考核小组负责人签名：
年月日
学院中期筛选领导小组意见：
负责人签名：
年月日
研究生处审核意见：
授课学期
成绩
备注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
学
位
课
程
非学位课程
必修环节
_______实践；文献阅读与综述；学术活动。
已修得学分：学分,是否பைடு நூலகம்修完培养计划应修的学分：。
学习成绩考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
科研能力考核
科研能力考核的方式、主要内容及鉴定意见：
考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
附：研究生在校期间发表的科研成果（或参加的科研项目）
xx大学
xx学位研究生中期筛选考核表
学号
姓名
导师
学科专业
研究方向
年月日
自我鉴定（包括政治思想、业务学习、健康状况等）：
（红色部分打印时删除，字体5号宋体）
签名：
年月日
导师对该生的综合评语：
导师签名：
年月日
思想政治表现考核：
考核等级：
考核小组负责人签名：
年月日
学习成绩考核
类别
课程名称
任课
教师
总
学时
学分