幼儿园小班语言活动《小乌龟晒太阳》教案设计
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》教案概述本教案是针对小班幼儿开展的主题教学活动，主题为《小乌龟晒太阳》。
通过本次活动，旨在帮助幼儿了解和认识乌龟这种动物，培养他们对大自然的兴趣以及观察和思考的能力。
教学目标1.了解乌龟的生活习性和外观特征。
2.能够正确使用描述乌龟的词汇。
3.开发幼儿的动手能力和观察力。
教学准备1.PPT 素材：乌龟的图片、乌龟的生活环境图片等。
2.班级角落装饰：乌龟形象的贴纸和画作。
3.音乐：根据故事中的情节准备适合的音乐。
教学步骤第一步：导入新知1.创设情境：教师将乌龟形象贴纸和画作展示在班级角落，引起幼儿的注意。
2.引入新知：教师展示乌龟的图片，问幼儿是否知道这是什么动物，带领幼儿思考乌龟的生活习性，如何进食、生活的环境等。
第二步：故事讲解1.教师讲解故事《小乌龟晒太阳》，通过图片或动作来呈现故事的内容。
2.师生互动：教师在讲解过程中频繁与幼儿互动，问问题，鼓励幼儿提问和表达自己的想法。
第三步：游戏活动1.游戏一：乌龟找食物。
教师将教室布置成乌龟的生活环境，将食物隐藏在教室的不同角落。
幼儿们分组寻找食物，寻找到的幼儿要大声说出食物的名称，并回答与食物有关的问题。
2.游戏二：乌龟赛跑。
教师将幼儿分成几个小组，每个小组选择一个代表作为乌龟。
在教师的指导下，幼儿们模仿乌龟的慢速行走姿势，进行比赛。
比赛过程中教师提问与乌龟有关的问题，幼儿回答正确可以增加前进的距离。
第四步：绘画活动1.教师提供乌龟的图片和绘画工具，鼓励幼儿进行乌龟的绘画创作。
2.教师引导幼儿将自己绘制的乌龟作品进行描述，鼓励幼儿用自己的语言表达绘画作品。
教学反思通过本次主题教学活动，幼儿在趣味游戏和故事讲解的引导下，对乌龟有了更加深入的了解。
幼儿们积极参与各项活动，通过游戏增强了对乌龟生活习性的认识，在观察和思考中培养了动手能力和观察力。
但在教学过程中，我发现幼儿在描述乌龟的时候使用的词汇较少，这需要在以后的教学中多加强词汇的教学。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》3篇
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》精选3篇（一）活动名称：小乌龟晒太阳适用年龄：3-4岁活动目标：1. 培养幼儿对太阳的认识和理解。
2. 培养幼儿晒太阳的兴趣，并了解太阳对人体健康的重要性。
3. 发展幼儿的肌肉协调和平衡能力。
活动准备：1. 小乌龟角色扮演道具：绿色纸板做成乌龟的头盖甲，发夹用来固定在幼儿头上。
2. 音乐：轻快活泼的音乐。
3. 太阳模板或太阳图片。
活动步骤：引导活动：1. 在活动开始前，给幼儿展示太阳的模板或图片，引导幼儿认识太阳，并让他们讲述太阳的特点和作用。
2. 向幼儿介绍活动主题《小乌龟晒太阳》，告诉幼儿小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可以让小乌龟的壳变得更强壮。
活动过程：1. 提醒幼儿先带上乌龟头盖甲，然后带领幼儿一起做准备活动，如扭腰、伸展、踮脚尖等。
2. 播放音乐，引导幼儿跟着音乐做操，模仿小乌龟缓慢爬行的动作。
3. 模仿太阳晒太阳的动作，让幼儿们在指导下躺在地上，让阳光照在自己身上，感受阳光的温暖。
4. 引导幼儿模仿太阳升起和落下的动作，例如，双手抬起模仿太阳升起，双手慢慢放下模仿太阳落下。
5. 给幼儿提供纸板或彩虹色丝带，让幼儿在晒太阳的过程中做出自己喜欢的动作，例如，踢腿、摆臂等，营造欢快的氛围。
6. 在活动最后，带领幼儿放松身体，伸展四肢，做一下深呼吸。
活动总结：1. 与幼儿一起回顾本次活动，让幼儿总结晒太阳的好处。
2. 引导幼儿分享自己喜欢活动中的哪些动作。
注意事项：1. 活动前要确保场地安全，避免幼儿跌倒或碰撞。
2. 活动过程中要密切观察幼儿的行为，避免幼儿发生不良动作或不安全行为。
3. 根据幼儿实际情况，适当调整活动内容和难度。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的协作能力和团队合作意识。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣和参与度。
教学准备：1. 小猪和大灰狼的道具（纸板、毛绒玩具等）。
小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验使用不同动作晒太阳的快乐，在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园小班下学期社会《小乌龟晒太阳》含反思教案吧。
活动目标：1、在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容。
2、体验使用不同动作晒太阳的快乐。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能简单复述故事。
活动重难点：模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳的动作活动准备：课件《小乌龟晒太阳》、太阳、乌龟妈妈头饰活动过程：一、小乌龟来了1、今天，王老师请来了一位动物客人，哎哟，客人说要请小朋友们猜对了谜语，它才会出来哦。
(硬硬壳，身上背。
四条腿，慢慢爬。
遇到祸事把头缩。
)2、大家都觉得是小乌龟啊，那小乌龟是怎么爬的呀?慢慢的还是快快的?我们一起来学一学小乌龟爬吧。
(小乌龟，慢慢爬。
爬啊爬，爬啊爬。
爬到东，爬到西。
爬来爬去真开心。
)二、欣赏故事《小乌龟晒太阳》1、爬累了吧，快过来休息下。
我们赶紧把动物客人请出来吧，原来真的是一只可爱的小乌龟啊。
你们真是聪明的小朋友。
那小乌龟在做什么呢?你从哪里看出来的?原来红红的太阳在天上，小乌龟在晒太阳哦，太阳晒在身上是怎样的感觉啊?(我们的身体是暖洋洋的)舒服伐?(太阳晒在身上暖洋洋的，很舒服。
)2、我们一起看看小乌龟是怎样晒太阳的?(教师出示三张图片让孩子选择)3、你来说说这张图片里面，小乌龟是怎么晒太阳的?它都做了些什么动作啊?(幼儿选择标有图形的图片说说小乌龟在做什么动作，在选择的时候让幼儿对图形有认识。
)我们一起跟着它做一做，同时教师念：晒一晒，晒一晒，背呀晒一晒，晒得背上暖洋洋。
(引导幼儿用动作表现故事里小乌龟晒背、晒屁股、晒肚皮)4、小乌龟在太阳底下晒着身体真舒服啊，不过它遇到问题了，你们看看，它怎么了?原来它晒着肚皮之后啊翻不过身了，怎么办?宝贝们把我们翻身的方法来告诉它。
幼儿园小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
幼儿园小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思一、教学目标1.了解小乌龟的生活习性和特点。
2.培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解小乌龟的生活习性和特点。
2.教学难点：引导幼儿关爱动物，热爱大自然。
三、教学准备1.小乌龟图片、视频2.晒太阳场地3.道具：小乌龟壳、小乌龟模型四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过小乌龟吗？小乌龟是什么样子的呢？今天，老师带来了一只小乌龟，我们一起来看看吧！2.观察小乌龟师：请大家仔细观察小乌龟，它有什么特点呢？它的壳是什么样子的？它的脚是什么样子的？生1：小乌龟的壳是硬硬的，像一个小房子。
生2：小乌龟的脚是小小的，像小刷子。
3.了解小乌龟的生活习性师：小乌龟有什么生活习惯呢？我们一起来看一下这个视频，了解一下小乌龟的生活吧！播放小乌龟生活习性视频，让幼儿了解小乌龟的生活习性。
4.小乌龟晒太阳师：小乌龟喜欢晒太阳，因为它可以吸收阳光，让身体更健康。
现在，我们一起去晒太阳吧！带领幼儿到户外晒太阳场地，让幼儿感受阳光的温暖。
5.合作游戏：小乌龟找家师：小乌龟迷路了，它找不到家了。
请大家帮忙找一找小乌龟的家吧！将小乌龟模型藏起来，让幼儿合作寻找，找到后引导幼儿将小乌龟送回家。
师：今天我们一起了解了小乌龟的生活习性和特点，也知道了小乌龟喜欢晒太阳。
希望大家能够关爱动物，热爱大自然。
五、教学反思本次教学活动，通过观察、了解小乌龟的生活习性和特点，让幼儿对小乌龟产生了浓厚的兴趣。
在教学过程中，我注重培养幼儿的观察力、合作精神和关爱动物的情感。
同时，通过户外活动，让幼儿感受阳光的温暖，增强体质。
在教学活动中，我发现有些幼儿对于小乌龟的了解较少，需要在今后的教学中加强这方面的教育。
在合作游戏环节，有些幼儿表现得较为自私，不愿意与他人分享。
针对这个问题，我会在今后的教学中，加强对幼儿合作、分享品质的培养。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，但在教学过程中仍有一些不足之处。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》(四篇)
目录
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》一
幼儿园小班教案《小乌龟的旅行》二
幼儿园小班教案《小兔乖乖》三
幼儿园小班教案《小兔乖乖》含反思四
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幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》一
小班教案《小乌龟晒太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习动作协调地手膝着地爬行，理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《小乌龟晒太阳》教案吧。
活动目标：
1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。
2、练习动作协调地手膝着地爬行。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、挂图16号，小朋友的书。
2、阳光充足的天气，适合幼儿爬行的户外活动区。
3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验。
活动过程：
1、教师谈话引出主题
2、教师讲述故事
故事名称是什么？故事里有谁？
3、教师演示活动教具，讲述故事，提问
小乌龟在太阳底下干什么遇到什么困难了
小猫过来了它有没有帮助乌龟为什么
其他小动物呢
最后小乌龟怎么样了
你知道小乌龟是怎样翻身的吗
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小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》
小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度。
2.发展幼儿的爬行能力和平衡能力。
3.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.热身活动：乌龟爬行2.主活动：小乌龟晒太阳3.结束活动：快乐放松三、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的爬行能力和平衡能力。
2.教学难点：让幼儿在游戏中学会团队合作。
四、教学过程（一）热身活动：乌龟爬行1.教师示范乌龟爬行动作，引导幼儿模仿。
2.组织幼儿进行分组练习，每组4-5人，要求幼儿模仿乌龟爬行，注意动作协调。
3.鼓励幼儿尝试不同的爬行方式，如手膝着地、手脚并用等。
4.比一比，看哪组幼儿爬得最快、最稳。
（二）主活动：小乌龟晒太阳1.教师讲解游戏规则：将幼儿分成4组，每组一个“小乌龟”（一名幼儿），其他幼儿为“太阳”，小乌龟要努力爬到晒太阳的地方，太阳们要保护小乌龟，防止其他小组的小乌龟抢先晒到太阳。
2.游戏开始，教师组织幼儿进行游戏，注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励。
3.游戏进行过程中，教师可适当调整难度，如增加晒太阳的地方，增加障碍物等。
（三）结束活动：快乐放松1.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、拍手、扭动身体等。
2.教师与幼儿一起回顾本次活动的亮点，让幼儿感受到自己的进步。
五、教学反思1.本次活动幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣，达到了预期的教学目标。
2.在游戏过程中，幼儿的爬行能力和平衡能力得到了锻炼，团队合作精神有所提高。
3.教师在活动中注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。
4.不足之处：在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要教师在今后的教学中加强引导。
5.改进措施：在今后的教学中，教师可适当增加游戏的趣味性，提高幼儿的参与度。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与度、积极性、合作意识等方面，评价幼儿的发展水平。
2.通过与幼儿的交流，了解幼儿对活动的喜爱程度，评价教学效果。
小乌龟晒太阳教案
小乌龟晒太阳教案小乌龟晒太阳教案「篇一」【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。
幼儿园小班体育活动优秀教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动优秀教案《小乌龟晒太阳》一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿不怕困难，勇于挑战自我的精神。
二、活动准备1.材料准备：乌龟模型、沙包、圈圈、音乐播放设备。
2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。
三、活动过程1.热身活动(1)组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
(2)带领幼儿做“小乌龟晒太阳”的热身舞蹈，让幼儿熟悉音乐节奏，活跃气氛。
2.主活动(1)教师介绍活动规则：将幼儿分成四个小组，每组排成一列，模仿小乌龟前进，看哪个小组先完成规定的距离。
(2)教师示范动作，讲解要领，引导幼儿模仿。
(3)各小组进行比赛，教师观察并给予鼓励和指导。
(4)比赛结束后，教师邀请各组代表分享比赛心得。
3.小游戏(1)教师组织幼儿玩“小乌龟运沙包”的游戏，培养幼儿的团队协作能力。
(2)游戏规则：每组分两个小队，每队成员手拉手，将沙包放在手臂上，通过合作将沙包运到指定地点。
(3)教师观察并给予鼓励和指导。
4.放松活动(1)教师带领幼儿做“小乌龟晒太阳”的放松操，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动延伸1.教师组织幼儿进行“小乌龟晒太阳”的绘画活动，让幼儿表达自己对小乌龟的喜爱。
2.家园共育：教师与家长分享本次活动，鼓励家长在家中与幼儿一起进行“小乌龟晒太阳”的游戏，增进亲子关系。
五、活动反思1.本次活动充分调动了幼儿的积极性，让他们在游戏中锻炼身体，提高团队协作能力。
2.教师在活动中关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，让幼儿感受到成功的喜悦。
3.活动结束后，教师与家长进行沟通，让家长了解幼儿在活动中的表现，共同促进幼儿的全面发展。
重难点补充：一、热身活动难点：引导幼儿跟随音乐节奏做动作，让每个孩子都能跟上节奏。
对话：教师：“小朋友们，你们知道小乌龟是怎么晒太阳的吗？对，它慢慢悠悠地在草地上爬。
现在，我们就要像小乌龟一样，跟着音乐慢慢动起来，准备好了吗？”二、主活动重点：教会幼儿模仿小乌龟的动作，并理解团队协作的重要性。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1. 知识目标通过学习本课目标，学生能够：•知道小乌龟是一种爬行动物，会游泳等基本特征；•知道小乌龟爱晒太阳，能活动9-10小时；•培养学生对小动物的爱护意识；•体验和感悟小动物的世界。
2. 能力目标•培养学生的观察力、注意力和想象力；•能通过图画和故事情节，理解生物的基本特征和习性；•增强学生的语言表达和交流能力，学会与他人合作探究。
3. 情感目标•培养学生对小动物的爱护意识和感悟；•提高学生的良好品德和人文素质；•借助学习，促进学生对生态环境和自然界的保护意识和积极行动。
二、教学内容1. 故事情节在海滩上，小乌龟太阳似乎晒得有些热，它决定找一处安静的地方享受太阳沐浴。
小乌龟找到了一块地方，把它腹部和脊背放在地上，晒起了太阳。
太阳的温暖让小乌龟特别享受。
小乌龟晒完太阳后，失去了所有的疲惫感，感到十分活泼，能抓到飞虫和吃好吃的水草！小乌龟继续让太阳晒它。
2. 活动内容（1）讲故事老师讲述《小乌龟晒太阳》故事，引导孩子们了解小乌龟的基本特征和生活习性。
（2）绘画活动老师为孩子们准备相应的配图和绘画工具，鼓励他们通过绘画，了解小乌龟的生活习性和基本特征。
（3）自由游戏通过自由游戏，让小朋友们探索和发现小乌龟的种种习性，例如：爬行、游泳、晒太阳等。
（4）模仿游戏通过模仿游戏，让小朋友们体验和感悟小动物的世界。
孩子们身体动作模仿小乌龟的各种活动，如：爬行、晒太阳、游泳等。
（5）小组活动将孩子们分成小组，鼓励他们彼此合作，共同完成不同的任务，例如：分享小乌龟的生活习性、变身小乌龟等。
三、教学设计1. 导入环节老师与孩子们共同回忆，在海滩上有哪些小动物可以找到，交流大家对小动物的印象。
2. 阅读绘本通过阅读绘本，反复强调小乌龟的基本特征，引导他们进行观察和发现，感受小乌龟生活习惯。
3. 关注画面细节借助图片展示，让孩子们通过画面细节中悉心观察和品味，建立对小乌龟习性和特征的了解和认识。
小乌龟晒太阳教案
一、教学目标：1. 让学生认识小乌龟，了解小乌龟的生活习性。
2. 培养学生观察、思考、表达能力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的良好品质。
二、教学内容：1. 小乌龟的外形特征和生活环境。
2. 小乌龟晒太阳的生活习性。
3. 引导学生观察、思考小乌龟晒太阳的原因。
三、教学重点：1. 小乌龟的外形特征。
2. 小乌龟晒太阳的生活习性。
四、教学难点：1. 引导学生观察、思考小乌龟晒太阳的原因。
2. 培养学生关爱动物的品质。
五、教学准备：1. 小乌龟图片或视频。
2. 教学课件。
3. 学生分组讨论所需材料。
第一课时：认识小乌龟1. 引入话题：介绍小乌龟的外形特征，让学生观察图片或视频，引导学生说出小乌龟的特点。
2. 讲解小乌龟的生活环境，让学生了解小乌龟生活在什么样的地方。
3. 总结本节课的内容，引导学生关注小乌龟的生活习性。
第二课时：小乌龟晒太阳的原因1. 引导学生观察小乌龟晒太阳的场景，让学生思考小乌龟为什么喜欢晒太阳。
2. 讲解小乌龟晒太阳的原因，如吸收钙质、调节体温等。
3. 总结本节课的内容，培养学生关爱动物的品质。
第三课时：观察小乌龟晒太阳的行为1. 让学生分组讨论，观察小乌龟晒太阳的行为，记录下来。
2. 各组汇报观察结果，教师点评并总结。
3. 引导学生思考小乌龟晒太阳行为的意义，如提高免疫力、促进生长发育等。
第四课时：动手实践1. 让学生用彩泥、画笔等材料制作小乌龟晒太阳的场景。
2. 学生展示作品，教师点评并总结。
3. 引导学生关爱小乌龟，保护大自然。
第五课时：总结与反思1. 让学生回顾本节课所学内容，总结小乌龟晒太阳的原因和行为。
2. 引导学生反思如何关爱小乌龟，保护大自然。
3. 教师总结本节课的重点内容，布置课后作业。
课后作业：1. 观察身边的动物，了解它们的生活习性，写下观察心得。
2. 调查周围环境，了解生态环境现状，提出保护建议。
六、教学过程：1. 导入：通过图片或实物引入小乌龟晒太阳的情景，激发学生兴趣。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》4篇
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》中班体育课教案《小乌龟晒太阳》精选4篇（一）教学目标：1. 让幼儿了解晒太阳对人体的好处。
2. 培养幼儿晒太阳的习惯。
3. 提高幼儿动作协调能力。
教学重点：1. 生动描绘小乌龟晒太阳的场景。
2. 指导幼儿正确的晒太阳姿势。
教学准备：图片或卡片：太阳、乌龟、海滩等。
教学过程：一、热身准备（5分钟）1. 教师引导幼儿做一些简单的热身运动，如：摇头、转身、拍手等，为后续活动做好准备。
二、呈现题材（10分钟）1. 教师出示图片或卡片，引导幼儿识别乌龟和太阳等元素。
2. 通过图片或故事情节，生动描述乌龟晒太阳的场景，包括乌龟在海滩上晒太阳的动作和感受。
三、动作协调训练（15分钟）1. 教师模仿乌龟晒太阳的动作，带领幼儿一起做。
2. 指导幼儿正确的晒太阳姿势，如：将手掌朝上放在身体两侧，脚尖向内稍微收紧。
3. 引导幼儿跟随教师的指导，练习晒太阳的动作。
四、游戏活动（10分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组两人扮演乌龟，其他幼儿扮演太阳。
2. 模仿乌龟晒太阳的动作，太阳伸出双手，轻轻抚摸乌龟的脊背。
3. 轮流进行角色扮演。
五、反思总结（5分钟）1. 教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，并询问幼儿晒太阳的好处。
2. 学生自评：幼儿可以自由表达自己今天的学习感受和收获。
扩展活动：1. 在室内通过音乐课节奏感的教学，引导幼儿模仿乌龟晒太阳的动作。
2. 室外活动：带领幼儿到室外场地进行晒太阳活动，体验阳光的温暖和太阳的好处。
教学评估：教师观察幼儿在活动中的参与度和动作的正确性，辅助幼儿纠正错误。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》精选4篇（二）教学目标：1. 让学生理解合作的重要性，并培养团队合作意识。
2. 培养学生的跑步技能和协作能力。
3. 提高学生的体育课参与度和积极性。
教学准备：1. 跑道或宽敞的操场。
2. 标志物（如绳子或小旗）。
教学过程：引导活动：1. 召集学生，介绍今天的课程内容，并告诉他们今天的目标是培养合作和协作能力。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》一、活动目标1.培养幼儿模仿小动物的能力，提高身体协调性。
2.通过游戏锻炼幼儿的爬行、跳跃、平衡等基本动作。
3.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
4.培养幼儿热爱大自然、关注生态环境的意识。
二、活动准备1.教具：小乌龟玩具、沙包、平衡木、音乐播放设备。
2.场地：宽敞的草地或操场。
三、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，提高幼儿的肌肉温度和关节灵活性。
（2）教师与幼儿一起做“小乌龟晒太阳”舞蹈，培养幼儿的节奏感和协调性。
2.游戏活动（1）小乌龟晒太阳教师将小乌龟玩具放在草地上，引导幼儿模仿小乌龟晒太阳的动作，如四脚朝天地躺在地上，头部、四肢不断扭动。
（2）小乌龟赛跑将幼儿分成若干小组，每组排成一列，模拟小乌龟赛跑。
教师发令后，各组幼儿按照顺序爬行前进，最快到达终点的小组获胜。
（3）小乌龟搬粮食将沙包作为“粮食”，放在场地一端，幼儿分成若干小组，每组排成一列，教师发令后，各组幼儿用脚夹住沙包，搬运到指定地点，最快完成的小组获胜。
（4）小乌龟过河将平衡木作为“小河”，幼儿分成若干小组，每组排成一列，教师发令后，各组幼儿依次通过平衡木，最快完成的小组获胜。
3.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿恢复体力。
（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
四、活动延伸1.教师可以组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己心中的小乌龟。
2.教师可以组织幼儿进行户外观察活动，观察小乌龟的生活习性，培养幼儿的观察力和环保意识。
五、活动反思1.在活动中，教师要注意观察幼儿的行为，及时调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中。
2.在游戏过程中，教师要注意引导幼儿遵守规则，培养幼儿的团队协作精神。
3.教师要关注幼儿的安全，确保活动场地和教具的安全。
4.教师要善于发现幼儿的闪光点，及时给予表扬和鼓励，提高幼儿的自信心。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》教案名称：小乌龟晒太阳教学目标：1.了解小乌龟喜爱晒太阳。
2.了解小乌龟适合的阳光时间。
3.进展幼儿的动手本领，提高幼儿的察看和思考本领。
教学准备：1.小乌龟模型。
2.太阳模型。
3.纸板。
4.彩色纸、剪刀、胶水、颜料、笔。
5.图片、视频素材。
教学步骤：1.引入新知，说故事（1）出示小乌龟模型和太阳模型，问孩子们你们都知道小乌龟喜爱晒太阳吗？它为什么要晒太阳？（2）叙述小乌龟晒太阳的故事：小乌龟想要那么美丽，它们每天晒太阳，晒得越多，它的身体就越强壮，也越有活力。
但是，小乌龟也需要注意晒太阳的时间，不能在太阳很高的时候晒，这样会损害它的身体。
2.学习新知（1）老师给小伙伴们供给一些图片，询问孩子们太阳所在位置和大小是怎样的？调动孩子们察看和思考的本领。
（2）老师可以让孩子们手工制作一张太阳的纸板模型，以及小乌龟的彩色纸板模型，让孩子们通过亲自制作的过程，认得太阳和小乌龟。
制作过程：先在纸板上画出太阳和龟壳的形状，然后用颜料给太阳和龟壳上色，最后用剪刀裁剪出太阳和龟壳的形状，并用胶水将它们粘在一起。
3.游戏学习（1）让小伙伴们参加到游戏当中，分成若干小组，每组有一只小乌龟，要让小乌龟在最适合晒太阳的时间里晒太阳，晒得越多，就越健康强壮，也将获得更高的分数。
每个小组内，孩子们要靠合作和策略来保证小乌龟在适当的时间里晒太阳。
（2）老师利用视频素材，让孩子们观看小乌龟在自然环境中晒太阳的场景，让孩子们通过察看视频来了解小乌龟在不同时间晒太阳的情况。
4.活动总结（1）老师可以让孩子们呈现出本身手工制作的小乌龟和太阳的模型，共享制作的过程和感受。
（2）老师巩固教学内容，综合考验幼儿的学习成果，在游戏的过程中课堂交流，矫正和提高孩子们的习惯和方法。
教学评价：通过本次教学，幼儿能够：1.了解小乌龟喜爱晒太阳。
2.了解小乌龟适合晒太阳的时间。
3.把握制作太阳和小乌龟模型的方法。
4.感受小乌龟晒太阳的好处。
小乌龟晒太阳教案
一、教案基本信息教案名称：小乌龟晒太阳教案课时安排：1课时（40分钟）年级：大班教学目标：1. 了解小乌龟的生活习性，知道小乌龟喜欢晒太阳的特点。
2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
教学准备：1. 小乌龟玩具或图片2. 太阳图片3. 画纸、画笔等绘画材料4. 沙盆、小石子等户外活动材料二、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察小乌龟玩具或图片，引导幼儿说出小乌龟的特点，如壳、四肢等。
2. 故事分享：《小乌龟晒太阳》。
讲述小乌龟喜欢晒太阳的故事，引导幼儿了解小乌龟的生活习性。
3. 讨论：引导幼儿思考小乌龟为什么喜欢晒太阳，晒太阳对小乌龟有什么好处。
请幼儿发表自己的看法。
4. 绘画活动：请幼儿用画笔和画纸画出小乌龟晒太阳的场景，鼓励幼儿发挥想象力，添加细节。
5. 户外活动：带领幼儿到户外，模拟小乌龟晒太阳的情景，让幼儿体验小乌龟晒太阳的快乐。
三、教学评价1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿对小乌龟晒太阳场景的想象力及绘画技巧。
2. 关注幼儿在户外活动中的参与程度，评价幼儿对小乌龟晒太阳生活的理解。
3. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价幼儿对小乌龟晒太阳原因的认识。
四、教学延伸1. 家园共育：请家长协助，在家中为幼儿创造观察小乌龟的机会，让幼儿了解更多关于小乌龟的知识。
2. 环境创设：在班级环境中布置一个小乌龟的生活区，放置小乌龟玩具或图片，引导幼儿持续关注小乌龟。
3. 学科整合：结合科学课程，让幼儿进一步了解太阳对动物生活的影响。
五、教学反思在课后，教师应反思本节课的教学效果，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学活动的优点和不足，以便在今后的教学中进行调整。
关注幼儿对小乌龟晒太阳知识的理解和应用，为下一阶段的教学做好准备。
六、教学内容拓展1. 邀请幼儿分享自己了解到的关于乌龟的其他知识，如乌龟的种类、生活环境等。
2. 引导幼儿讨论乌龟在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识。
幼儿园小班体育教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.1 知识目标通过本课的学习，学生将能够：•理解小乌龟晒太阳的游戏规则和目的；•认识并掌握基本的运动技能，如跑、跳、拍球等；•体验游戏过程中的乐趣和挑战。
1.2 能力目标通过本课的学习，学生将能够：•培养团队协作意识，与小组成员共同完成任务；•培养观察、分析、推理和判断能力；•提高身体协调性、反应能力和灵活性。
1.3 情感目标通过本课的学习，学生将能够：•培养勇敢、积极进取的精神；•提升自信心和自我归纳能力；•增强集体荣誉感和责任感。
二、教学重点和难点2.1 教学重点•帮助学生理解小乌龟晒太阳的游戏规则和目的；•帮助学生掌握基本的运动技能；•培养学生的团队协作意识。
2.2 教学难点•帮助学生运用多种技能完成各种任务；•帮助学生更好地理解游戏规则，并能够进行更高水平的游戏。
三、教学内容3.1 教学过程•前期准备教师将课堂布置为一个大草坪，将学生分成若干个小组。
•引入活动教师引导学生自由活动，放松身体，找到活动的节奏和自由性。
•活动内容1.教师向学生介绍游戏规则、目的和注意事项；2.教师将学生分成若干个小组，让每个小组选出一个代表，统称“小乌龟”；3.每个小组同时从草坪一端跑到另一端，将球抛向对面的目标；4.球被对面小组抓住后，小组内的其他学生需要向目标跑去，模仿小乌龟晒太阳的动作；5.当小组内的所有学生都完成晒太阳的动作后，小乌龟可以开始新的任务。
•总结评价教师总结活动中学生表现出的优点、劣点和值得改进的地方，鼓励他们取得突破和进步。
3.2 活动要求•活动时保持安全，不得打闹和推搡；•学生在活动中要遵守规则，不得舞弊；•学生必须认真完成自己的任务，不得懈怠和逃避。
四、教学方法本课程采用以下教学方法：•情境教学法：通过情境模拟，使学生能够更好地理解游戏规则和目标；•活动探究法：通过实际操作，帮助学生掌握基本的运动技能；•合作学习法：通过分组合作，培养学生的团队协作意识。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。
【小班语言教案】幼儿园小班语言活动《小乌龟晒太阳》
【小班语言教案】幼儿园小班语言活动《小乌龟晒太阳》活动目标：
1、指导故事名称和角色，学习语词"暖洋洋"。
2、通过恶搞晒太阳的游戏情境，认知故事情节。
3、愿意重复听故事，和教师一起学说故事。
活动准备工作：
1、班级里饲养小乌龟。
活动过程：
（一）、教师带领幼儿进行情景游戏"小乌龟晒太阳"，引发幼儿对故事的兴趣。
1、教师出具班级圈养角圈养的小乌龟，恳请幼儿观测乌龟就是怎样爬到的。
教师：（1）、这是谁？
（2）、它就是怎么爬到的？谁会学一学？
3、教师和幼儿一起在教室里空地方膝着地模仿乌龟爬。
4、教师用故事里的语言鼓励幼儿用动作整体表现故事里小乌龟晒太阳腰、晒太阳屁股、晒太阳肚皮的情节。
5、教师引导
幼儿
用动作表现小乌龟翻跟头翻身的情节。
（二）、幼儿回去座位，观赏教师讲诉故事。
1、教师：这里有个故事，说的就是《小乌龟晒太阳》的事情，我们一起来听一听。
2、教师存有感情地讲诉，鼓励幼儿完备的观赏故事。
（三）、教师出示图片，引导幼儿明确故事的名称、角色。
1、教师：故事叫做什么名字？故事里存有谁？
教师提问个别幼儿，帮助幼儿明确故事的名称、角色。
（四）、教师和幼儿一起再次观赏故事内容。
教师鼓励幼儿一起说一说："**暖洋洋"（五）教师引导幼儿了解自己日常活动经验，说道说道、罢了还可以晒太阳身体的哪些部位。
教师：（1）小乌龟晒太阳，晒的是身体的什么地方？
（2）身上除了哪些地方也可以晒太阳晒太阳呢？。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
小班教案《小乌龟晒太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习动作协调地手膝着地爬行，理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《小乌龟晒太阳》教案吧。
活动目标：1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。
2、练习动作协调地手膝着地爬行。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：1、挂图16号，小朋友的书。
2、阳光充足的天气，适合幼儿爬行的户外活动区。
3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验。
活动过程：1、教师谈话引出主题2、教师讲述故事故事名称是什么？故事里有谁？3、教师演示活动教具，讲述故事，提问小乌龟在太阳底下干什么遇到什么困难了小猫过来了它有没有帮助乌龟为什么其他小动物呢最后小乌龟怎么样了你知道小乌龟是怎样翻身的吗主要是身体的那些部位在使劲4、幼儿欣故事5、游戏小乌龟晒太阳感受阳光的温暖教师带幼儿到户外晒太阳，学学小乌龟爬和翻身。
小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。
有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。
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2.乌龟客人要和小朋友分享一个好听的故事，一起来听听看。
二、欣赏并理解故事：
1.教师有感情的讲述一遍故事。
提问：这个故事好听吗？（好听）
你听到故事里面都有谁呀？（小乌龟、小猫、小狗、小羊）
小乌龟在干什么？（晒太阳）
师：小乌龟是怎么晒太阳的呢?我们再来听一听故事。
2.出示挂图，教师再次讲述故事。
小班语言活动《小乌龟晒太阳》
执教：毛敏敏
活动目标：
1.理解故事内容，对小乌龟翻身的动作感兴趣。
2.练习动作协调的手膝着地爬。
活动准备：
垫子、乌龟妈妈Βιβλιοθήκη 饰一只、故事录音、挂图。活动过程：
一、猜谜导入：
1.师：今天，毛老师请来了一位动物客人，哎哟，客人说要请小朋友们猜对了谜语，它才会出来哦。（硬硬壳，身上背。四条腿，慢慢爬。遇到祸事把头缩）
提问：小乌龟晒太阳时做了哪些动作？
小乌龟在太阳下晒着，身体暖洋洋的真舒服，不过它遇到什么困难了？
小猫过来了，它有没有帮助乌龟？为什么？
小狗和小羊有没有帮助它呢？为什么？
最后小乌龟怎么样了？它是怎样翻身的？
3.播放故事录音，幼儿欣赏故事。
三、游戏“小乌龟晒太阳”，感受阳光的温暖。
教师扮乌龟妈妈，带幼儿（小乌龟）到户外晒太阳，学学小乌龟爬和翻身。