第一章 《技术及其性质》练习题

第一章《技术及其性质》练习题

一、单项选择题：

2、下列说法不正确的是（）

A.任何一项技术活动的目的都是为了满足人类的需求和愿望。

B.技术是科学研究的产物，没有科学就没有技术。

C.技术是对客观自然规律的应用。

D.技术要受到社会条件的制约。

3、下列属于技术的社会属性的是（）

A.一项技术要符合客观规律

B.技术与工具、机器及使用方法关系紧密

C.技术的应用要受社会条件的制约

D.技术是以科学为基础的

4、下列选项中，属于技术发明的是（）。

Ａ.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要。Ｂ.某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率。

Ｃ.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子。Ｄ.为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机。

5、下列说法错误的是（）

Ａ.某厂生产出了微型摄像机，是一项重大的发明。

Ｂ.技术发明是推动人类社会进步的动力。

Ｃ.人类的技术发展史实际上是一部创新史。

Ｄ.技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。

14、下列活动是技术活动的成果的是（）

A、干细胞

B、牛顿第一定律

C、热能转化为动能

D、克隆

18、下列活动是科学活动的是（）

A、蒸汽机的发明

B、B超的技术

C、万有引力的发现

D、摄像技术的发明

32、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。说明了（）A．技术的发展离不开设计 B．技术的发展和设计无关C．技术的发展对设计不产生影响 D．设计是主要推动力

34、1884年沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是

（）

A、设计是技术的关键

B、技术更新对设计产生重要影响

C、设计的丰富内涵

D、设计制约技术的发展

35、技术常常可以解决人类所遇到的问题，给人类提供了很大的帮助，而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来得技术对人类的危害现象中，不是危害地球自然环境的是 ( )

A、水土流失

B、噪声污染

C、酸雨现象

D、胎儿性别鉴定

36、著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道：（）

A、设计是解决问题的重要途径

B、设计需要多种知识

C、设计需要多人共同完成

D、设计需要不断改进

38、关于技术，下面说法正确的是：（）

A、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。

B、早期技术是以科学知识为基础的。

C、技术的任务是认识世界。

D、技术与科学没有任何关系。

39、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（）

A、技术的发展为设计创新提供了条件

B、技术的发展和设计无关

C、技术的发展对设计不产生影响

D、技术就是设计

40、下列说法不正确的是（）

A. 技术是推动社会发展和文明进步的动力之一。

B. 技术促进了社会的经济增长实现了产业结构的升级。

C. 技术使人们的衣、食、住、行，交往、娱乐、教育发生了改变。

D. 技术应用军事，破坏了世界的和平。

41、下列关于技术的综合性说法错误的是（）

A. 一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识

B. 科学就是技术，两者是同一概念

C. 科学侧重认识自然，力求有所发现，技术侧重合理地改造自然，力求有所发明

D. 科学通过实验验证假设形成结论，技术通过试验验证方案的可行性与合理性

42、科学活动与技术活动是不同的，下列活动哪个是科学活动（）

A. 牛顿发现万有引力定律

B. 瓦特发明蒸汽机

C. 爱迪生发明电灯

D. 李冰修建都江堰

43、下列活动哪个是技术活动（）

A.解数学题

B.做化学实验

C.上生物课

D.制作话筒

50、下列活动是科学活动的是：（）

A、蒸汽机的发明

B、“神舟六号”飞船上天

C、广义相对论

D、信息技术