演讲技巧专题培训课件

将观众情绪带到最高点
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如何营造演讲气氛
多引用故事或名言 多联合自身或身边朋友的实例讲解 语言幽默恢谐、声音抑扬顿挫 多提问，与现场互动
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如何使用你的形体语言？
演讲=演+讲
讲：作用于听众的听 演：作用于听众的视 以讲为主，以演为辅
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充分使用你的形体语言！
站姿——永远要面对听众，避免出现死亡角度 双脚——两脚间距同肩宽，勿过大或过小 表情——自然放松，真心微笑，忌呆滞 手势——多用手掌少用手指，充分伸展，忌检阅 式、受伤式、遮羞布式 移动——在开放的空间不断走动，有效地贴近听 众，勿背对听众
—— 梁秋实《记梁任公先生的一次演讲》
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我们学生演讲应该怎样展示自己的上、下场风采 呢，最佳的走台应该是： 上场：
不紧不慢地走上台后，选择最适当的位置再停下来，自然 地转过身来，向听众大大方方地鞠一个躬，面带微笑用眼神与 听众交流，还未开口，一切就尽在不言中了。面部表情以微笑 为基础，和善、亲切、平易地开始你的开场白。 下场：
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演讲的仪表
男士的衣着：
西装以蓝色、灰色、米色为主 衣服颜色越深，越显有权威 最好是羊毛，其次是化纤、混纺 衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳 领带不要太长或太短，领带颜色应配合西装色系 衣着要平整，干净 鞋要和衣着相配，最好是深色皮鞋，保持干净，袜子 要深色，不可着白袜 头发要整齐、利落、不可遮住脸部，并在衣领外边
我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教 堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物， 穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射， 这就是梁任公先生。
演讲中的激情四溢： 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞足之蹈， 有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱 的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲 从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不 知有几多也泪下沾巾了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初 闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之口张口大笑了。
“这些朴素的作者如是评述 道。
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如何运用你的声音？
音量比平时略高，忌单调或太高 语调语气的抑扬变化 重音：根据需要来强调 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的停顿 填充词：注意自己的口头禅 清晰地发音，忌含糊吞音
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语言
怎样的语言容易抓住观众的注意力？
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态势语中的不良动作
（1）矫揉造作、装腔作势、粗野放肆。不根据实际去 运用动作； （2）倾斜着身子，耸立肩膀（又称端肩），东摇西晃， 抓耳挠腮，挖鼻揉眼、频繁使用手帕。 （3）惊慌不安，六神无主，莫名其妙地傻笑，眼睛望 着天花板，死盯着演讲稿或地下。不时偷眼看着窗外或 是眼光不停地从一处扫到另一处。 （4）从一只脚到另一只脚前后摇动，两脚交叉站立， 脚与脚之间的距离太近或太远，把脚踩在椅子上。 （5）手臂交叉分开，手放在背后或伸进衣袋里，让钱 币和钥匙之类的东西叮当作响。 （6）不时解开衣服上的纽扣，揉揉衣角，玩弄和卷起 讲稿等。
演讲技巧
一、背稿技巧 不熟记，无以演讲。 要脱稿演讲，使口语表达收到最
佳效果，必须对演讲稿反复熟记，反 复演练
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二、声音技巧
1、强调关键词，弱化非关键词 请你阅读下文，粉色字要重读，其他字要
弱读，会有何效果呢？ 无论我做什么事情，都获得了成功，因为
我渴望如此。对于上天赐予的绝佳机遇，我绝 不迟疑。 ——拿破仑
令人感到愉悦并显得极为自然，同时，这也是无意识 中进行的。实际上，语速的改变还是突出我们语意的 最佳方法之一。
请大声朗读这段话，尝试变化语速，注意其效果。 就在其逝世前夕，红衣主教吉朋斯说道：“在八
十六年的生涯中，我已亲眼目睹了许许多多的成功人 士，而在使他们成功的诸因素中，最重要的就是信念， 缺少信念，任何人都不可能取得成功。”
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（四）在重要地方的前面和后面稍作停顿
例如林肯的传记记者这样谈他的演讲： 当他和道格拉斯的著名辩论趋于尾声，而所有的
迹象都表明对他不利时，他显得沮丧起来，他那惯有 的忧郁不时地写在了脸上，并给他的演讲带来了一种 悲壮的力量。在一场总结发言中，林肯突然停了下来， 沉默地竖立在那里，他环顾四周，打量着半数漠不关 心、半数和善友好的面孔，那双深陷的、疲惫的眼睛 里，似乎满含着泪水；他的双手摊开了，好似已厌倦 了这场无助的战争。
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演讲的仪表
女士的衣着：
穿着要保守 套裙、套装为宜，会增强你的形象 裙子的长度以稍过膝为宜 化装要保守一些，淡妆为佳 珠宝配戴要合适，首饰勿挂太多 鞋和衣服要配，有跟的包鞋 袜子：肤色，不可有花纹 发型要适合职业需要，整齐、利落、不可遮住脸部
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台上风采
梁秋实记述梁启超演讲的风采：
出场给人的第一印象：
运用比喻和比较的方法 适当穿插一些佚事和小故事 引用一些著名的语句 避免使用行话
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组织收集到的信息
设计开场白：介绍主题，建立共识
成功的一半 抓住观众的兴趣 各种方式（故事、问题、名言、经验）
主体：支持论点的资料、事实、实例
全面理解 逻辑性的叙述 化繁为简 前后呼应 一次一个观念
结束：重述主题、再次强调重点
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他以一种特别的单调声音缓缓说道：“我的朋友 们，无论是道格拉斯还是我当选美利坚合众国的参议 员，这都并不重要；但是，今天，我们在这里提出的 伟大方案将会超越任何个人的利益，也绝不是个人的 政治财富。”说到这里，林肯又停了下来，而听众们 在全神贯注地听着每一个字。接着，林肯又说了下去： “这个方案的生命力将会与世长存，即使道格拉斯和 我有一天已静静地躺在了坟墓里。”
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（二）变换你的语调
在谈话中，你的语调会时而高亢、时而低 沉、时而又恢复如常，而这种变换，正如大海 的海面一样，永不停歇。
在下面的引文中，请用较低的语调朗读粉 色单词，会有什么效果呢？
我只有一个优点，那就是永不言败。 ——马绍尔·弗克
教育的关键目的不是知识，而是行动。 ——赫伯特·史宾塞
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（三）改变你的语速 在日常谈话时，大家的语速是不断改变着的。这
下场时也需注意：上场时怎么走，下场时也一样。有的演 讲者以为讲完就没事了，然后长出一口气，转身便跑下台去了； 有的人边走还边吐舌头，抓耳挠腮；有的人更是急不可耐地向 朋友打手势。这些都应彻底避免。只有当你从听众眼中消失时， 你的演讲才算结束。最后的时刻，千万别把前面花费的功夫全 给毁了。人往往在结束时，放松警惕，所以切记最后的道别不 可忽视。