部编版一年级上册语文《金木水火土》课件ppt

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部编版语文一年级上册《金木水火土》课件PPT

生机勃勃等。
水：象征智慧、柔和和变化，如水波荡漾、
水滴石穿等。
火：象征热情、活力和力量，如火焰熊熊、
热情似火等。
土：象征稳定、踏实和包容，如土地肥沃、
厚德载物等。
金木水火土在现代科技中的运用
金：广泛应用于电子、通讯、航空航天等领域
木：在生物技术、环保、建筑等领域有广泛应用
水：在能源、水资源管理、海洋开发等领域有广泛应用
3
水：生命之源，用于饮用、灌溉、清洁等，与人们的生活息息相关。
4
火：能源，用于烹饪、取暖、发电等，为人们的生活提供动力。
5
土：土壤，用于农业、园艺、建筑等行业，为人们的生活提供食
物和住所。
金木水火土在传统文化中的体现
金：象征财富、权力和地位，如金榜题名、
金玉满堂等。
木：象征生命、生长和活力，如树木繁茂、
教学方法的选择
演示法：通过演示实验，让学生直观地了解金木水火土的性质和变化
讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对金木水火土的认识和理解
案例分析法：通过分析具体的案例，让学生掌握金木水火土的应用和实践
实践法：让学生亲自动手操作，体验金木水火土的性质和变化
教学活动的设计
引入：通过故事、游戏等方式引入金木水 01 火土的概念，激发学生的学习兴趣。
讲解：通过图片、视频等方式讲解金木水 02 火土的特点、作用和相互关系。
互动：设计小组讨论、实验操作等活动， 03 让学生亲身体验金木水火土的性质和变化。
总结：通过总结和回顾，帮助学生巩固所
04
学知识，加深对金木水火土的理解。
教学效果的评估
学生掌握程度：学生对金木水火土知识的理解和掌握程度

部编人教版小学一年级语文上册《第一单元识字金木水火土》优质课件

短横写在横中线上方，下横要长一些。
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
书写生字
导学小贴士
开动小脑筋，看谁能做对下面三道题。
1.我会连
日月火土
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
书写生字
2.我会填。
（）（）分上下，（）（）照古今。
3.我会对。
天——（）
上——（）
（）——月
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
书写生字
写字做到三个一：一尺一寸一拳头头正，身直，脚放平。
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
书写生字
导学小贴士
我们开始学写生字了，仔细
yī观察笔画笔顺，争当小小书法家。
写法：写在横中线上，
字要居中。书写时从左到右，要写平稳。
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
（）——今
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
巩固练习
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习此五行，本乎数。
——《三字经》
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
拓展延伸
金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》
识记生字
天地分上下
上
地
下
统编教材一年级上册第一单元《金木水火土》

部编版一年级语文上册《金木水火土》PPT课件 (2)

1.由老师领读把所以的生字一一写在黑板上，逐字为同学们慢慢讲解。
2.自由讨论，在小组或者同桌之间，互相学习，互相帮助，把不会的字全部搞定
3.老师抽查，看看是否还存在问题，指导书写
课后作业！！！
1.书写不认识的字10遍
根据老师的指示，正确规范的完成作业。不会的可以问老师和同学。
2.让爸爸妈妈提问今天学到了什么
你学会了吗？
金木水火土
一
二
三
四
课程安排和要求
一起朗读
1.由老师领读，学生们跟读 2.学生们自由朗读 3.再次跟读 4.学生提问
一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
解读： 1.第一行，一二三四五，这几个数字同学们认识吗？一样没有同学认识其他的数字啊？ 2.第二行，金木水火土，其指的是五行，以
为古代的人相信万物与五行与关。
解析一下第三行和第四行
第三行，天地分上下，意思就是我们现在所处的环境，抬头是天，低头是地，分上下。
第四行，日月照今古，日月是指天上的太阳和月亮，太阳和月亮从古代照到今天，一直不变。
LOGO
明白了文章的意思之后，我们该开始我们的认字之路了。
认字之路
好好学习，天天向上
让爸爸妈妈看到同学们的进步
天行健，君子以自强不息《周易》
认识新“字朋友”：
sì
组词：四月、星期四、四楼组句：妹妹今年四岁了
wǔ
组词：五月、五朵、五个组句：我有五根手指
shǎng
组词：上学、上楼、上班组句：我要去上学
xià
组词：下雪、下雨、下楼组句：今天下雨了
认识田字格竖中线
左上格
右上格横中线
左下格

部编人教版小学一年级语文上册《-金木水火土——认识田字格并学写汉字》优质课件

竖：丨上
从上往下
知识讲解突破难点
shànɡ
写法：竖落笔重，写在竖
中线上，第一横较短。
课堂练习难点巩固
判断正误：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
小结
金木水火土
笔画：一丨笔顺：
小结
小结
一二三上
小结
一
二
三
上
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
一年级-上册-第一单元2
《金木水火土》
难点名称：认识“一”、“丨”两种笔画，能在田字格中端正、匀称地书写。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
2 金木水火土
——认识田字格并学写汉字
导入
同学们，从这一课开始，我们就要学写汉字了。为了让书写更工整、更美观，我们就要用到田字格。下面，我们一起去认识一下田字格吧！
4
知识讲解难点突破
认识田字格
左上格
田
竖中线
左下格
右上格
横中线
右下格
知识讲解突破难点
认识田字格
竖
田字格，四方方，
中
线
写好汉字它来帮。
左上格、右上格，
左上格右上格
横左下格、右下格。
左下格右下格
中线
横中线、竖中线，
各个方位记心间。
知识讲解突破难点
字要居中
一二三上
上留天，下留地，左不靠边，右不靠墙
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)

课前预习
第一步课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
重一些。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（四）（五），金木水火土。天地分（上）（下），日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五数字金木水火土五行天地：天和地日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一二三四五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木水火土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地分上下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日月照今古。
土
你知道哪些东西是用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二三人上下
文中包含哪些数字？
一二三四五，金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想：每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì

一年级上册语文课件2.金木水火土(38张ppt)部编版

《天地人》课文学习
01 02 03 04
总结词：拓展视野
详细描述：通过欣赏图片和阅读文本，让学生了解天、地、人之间的关系，拓展视野，激发好奇心和求知欲。
总结词：语言表达能力
详细描述：通过问答、讨论和复述等方式，培养学生的语言表达能力，鼓励学生大胆开口，表达自己的想法和感受。
《日月水火》课文学习
2. 同音字：风（fēng）、封（fēng）、丰（fēng）等。
1. 多音字：处（chǔ/chù）、好（ hǎo/hào）、着（zhe/zhuó）等。
详细描述：通过朗读和辨析多音字和同音字的发音，帮助学生掌握正确的汉字发音，提高语音辨别能力。
举例
语文园地二淆的字形，帮助学生掌握正确的汉字书写，提高汉字识别能力。
认识拼音
总结词
让学生掌握拼音的发音、拼写和拼读规则。
详细描述
通过示范发音、讲解拼写规则等方式，帮助学生掌握拼音的发音和拼写。教授拼读规则，让学生了解如何将拼音组合成一个完整的音节。通过练习和互动，加深学生对拼音的掌握和理解。
认识部首
总结词
帮助学生了解汉字的构成规律，提高识字能力。
详细描述
通过讲解和示范，让学生了解常见部首的形状、含义和作用。教授部首的分类方法，让学生了解不同类型部首的组合规律。通过练习和互动，加深学生对部首的认识和理解，提高识字能力。
总结词
自然现象探究
总结词
文化传承与理解
详细描述
通过观察图片、实验和模拟等方式，让学生了解日、月、水、火的自然现象和特点，探究其形成原因和规律。
详细描述
通过了解日月水火在中国传统文化中的意义和作用，培养学生的文化意识和文化自信。
生字拓展

小学语文新部编版一年级上册第一单元第2课《金木水火土》第1课时教学课件(2024秋)

一二（三）四（（）土。
五）（），金木火水
➢ 全班跟读； ➢ 男女生对读； ➢ 小组合作读。
作业布置
1．背的五个“会认的字” 。
3．为本课的五个“会认的字”，制作一张思维导图。
4．练习朗读《金木水火土》全文，尝试理解课文的具体含义。
一
二
三
趣味识字
看课件，学习使用多种方法识记生字。
2. 联系生活识记：想一想，说一说，数字“四”与什么有关？
也就是，说到“四”，你会想到什么呢？
四
趣味识字
看课件，学习使用多种方法识记生字。
四
四季：春夏秋冬四面：东西南北
上北下南，左西右东
趣味识字
看课件，学习使用多种方法识记生字。
3. 联系生活识记：想一想，说一说，数字“五”与什么有关？
万物的基础
小结归纳
回顾课文内容，补充思维导图。
数字和事物
数字事物
一、二、三、四、五金、木、水、火、土
巩固练习
回顾学习内容，按照要求完成下列任务。任务1：看一看，读一读，完成连线任务。
三
二
一
五
四
巩固练习
回顾学习内容，按照要求完成下列任务。任务2：根据课文内容完成填空，并按照要求进行朗读。
整体感知
看课件，听音频，整体感知课文。
那么，在生活中，你认识哪些与“金” 有关的事物呢？金、银、铁、铜、铝，都属于“金属”。
金属制品：金项链金属制品：银碗金属制品：铁盆
整体感知
看课件，听音频，整体感知课文。在生活中，你认识哪些与“木”有关的事物呢？
木门
木桌
木椅
整体感知
看课件，听音频，整体感知课文。在生活中，你认识哪些与“水”有关的事物呢？

部编教材一年级上册语文《金木水火土》完美PPT

一二三四五
12345
2.连一连。
火
土
金
月
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课后习题
左上格横中线左下格
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竖中线
右上格
右下格
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田字格，四方方，写好汉字来帮。左上格，左下格，右上格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
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三（sān）三人三三两两王（wánɡ）大王目无王法上（shànɡ）上来七上八下土（tǔ）土地土生土长
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词语学习词语理解
日月：时间；时光。文中指太阳和月亮。造句：人们可以通过浑天仪观测到日月星辰运行的情况。今古：现在和以前。造句：他演讲时博征今古，真是才高八斗。
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课文解读
1.诗歌第一句“一二三四五”这几个数字对应阿拉伯数字中的哪几个数字？除此以外，你还知道哪些数字？
对应1、2、3、4、5这几个阿拉伯数字，除此之外还有六七八九十等数字。
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水——液体
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人教部编版一年级上册识字一金木水火土完美版ppt

金木水火土。日月照今古。
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，
天地分上下，两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！一二三四五，
日月照今古。金木水火土。
师：小嘴巴生：不说话！拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！一二三四五，金木水火土。一二三四五，
一一二三四五，
金木水火土。齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读天地分上下，日月照今古。一二三四五，金木水火土。师：小嘴巴生：不说话！
二师：小嘴巴生：不说话！
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！
上横
中线
金木水火土。
拍拍手，拍拍手，
上拍拍，下拍拍，
左拍拍，右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
天地分上下，
日月照今古。
一二三四五，
金木水火土。
一二三上人
金木水火土。一二三四五，金木水火土。天地分上下，
一日月照今古。
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！天地分上下，
金木水齐火土读。、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
一
上
二
三
下
四
五

部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件

熟读儿歌，认识生你字在儿歌里找找意思相对的字。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
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熟读儿歌，认识生意生活思中相字你对有的遇字到吗这，样想
一想？
一二三四五，金木水火土。大小天地分上下，多少日月照今古。胖瘦
金木水火土
复习生字
你他地人我天
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复习生字
他我地
你
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人
天
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看图辨物，导入课文你在图上看到了什么？
金
木
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联系生活，巩固生字
天在上地在下
部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
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联系生活，巩固生字
在教室里找一找：（灯）在上，（桌子）在下。
部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
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部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
朗读背诵，积累语言
同学当小老师范读，学生跟读。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
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朗读背诵，积累语言
老师读红色字，同学们读黑色字。
联系生活，巩固生字

新版人教部编版一年级语文上册课件：识字(一)2 金木水火土 (3) (共21张PPT)演示课件

认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。
书写指导：中间横断，下横最长。
教师点拨：童谣朗读时要注意节奏，体现出童谣朗朗上口的特点。
书写指导：略向右上倾斜。
书写指导：上横稍短，下横稍长。
书写指导：略向右上倾斜。
反义词就是两个意思相反的词，包括“真—假，动—静，有—无”这类绝对反义词；
正确、流利、有感情地朗读课文。
还包括“大—小，黑—白，高—低”这类没有矛盾对立关系，但对比鲜明的相对反义词。书写指导：上横稍短，下横稍长。
正确、流利、有感情地朗读课文。
点击听朗读
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
自读提示：
请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。
读一读
一二三四五上下
检查自读情况
书写指导：中间横断，下横最长。
造句：我、小明和小美三书写指导：中间横断，下横
人是同学。
最长。
上
音序：S
部首：一
结构:独体
组词：上山上车
造句：今天我和好朋友上书写指导：第二笔写在横中线
山去玩儿。
偏上一点。
一二三四五，金木水火土。
金木水火土，称为五行。我国古代思想家试图用上述五种物质来说明世界万物的起源。
在熟读、理解的基础上逐步达到背诵的目的。
通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；
1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点）认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。
书写指导：略向右上倾斜。
书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
2.认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。

《金木水火土》课件(共33张PPT).ppt

2 金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
书写指导 ❀ 认识田字格。
田字格，四方方，
田写好汉字它来帮。字格左上格，右上格，拍左下格，右下格。手横中线，竖中线，歌各个方位记心间。
左上格
竖中线
右上格横中线
左下格
右下格
❀ 中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画组成，每个笔画都有自己的名称。
❀ 我会读。顺序读一二三四五倒序读五四三二一乱序读五三四一二四二五一三二一三五四三四一二五
❀ 补充诗歌。
2 金木水火土
一二三（四）（五），金木水火土。天地分（上）（下），日月照今古。再读理解 ❀来自数字配对。一二三四五
上
从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。
❀ 比一比，谁的字最漂亮！
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文是一首儿歌，讲述了大自然中最基本的五种物质及时空的浩荡。读的时候要注意节奏，不能数读、唱读。
背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。
感谢观看
部编版·语文一年级上册
识字2 金木水火土
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
❀ 听老师读课文，说一说你听到了什么？
2 金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
12345
二个苹果四颗草莓五根香蕉三个桃子
看字说读音
一二三四摘星星