2013-2017年贵州大学统计学专业毕业生就业大数据报告
2013-2017年贵州大学能源动力类专业毕业生就业大数据报告
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2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
贵州
54.1%
北京
25%
陕西
16.7%
浙江
4.2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=17&type=2&year=2018
2013-2017年贵州大学能源动力类专业毕业生就 业大数据报告
2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：主干学科：动力工程与工程热物理、机械工程、传热学、工程热力学、制冷原理。主要 课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、流体力学、控制理论、测试技术。
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=17&type=2&year=2018
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志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=17&type=2&year=2018
贵州地区大学生就业情况调查报告
2011年贵州地区大学生就业情况报告：①2012年贵州地区大学生就业情况报告：2013年贵州地区大学生就业情况报告：2. 2012届本科毕业生社会需求量较大的职业(前10位)2014年贵州地区大学生就业情况报告：3. 2013届较2012届本科毕业生薪资增长较快的职业类(前10位)2015年贵州大学生就业情况报告：1. 2014年毕业生就业率较高的主要本科专业（前50位）2.2014年毕业生就业率较低的主要本科专业（前10位）3. 2014年毕业生较13年月收入增长较快的本科专业类3.2014年毕业生半年后月收入较低的本科专业（前10）4.2014年毕业生半年后月收入较高的50个主要本科专业2016年贵州地区就业形势预测1、经济增速放缓，对就业的拉动效应减弱就业与经济发展密切相关，随着经济规模和产业结构的变化，单位GDP增长的就业拉动能力明显扩大。
据测算，每亿元GDP容纳的就业量，第二产业约为1058人，第三产业为1348人，后者超过前者约30%。
2013年，服务业增加值占GDP比重首次超过第二产业。
近十年来单位GDP增长拉动新增就业数量总体呈上升态势。
2008年以前，GDP增长一个百分点，拉动就业增加不足100万人，而目前上升到140-160万人。
从国内经济形势看，2013年我国经济增长7.7%，处在预期目标的合理区间，但已连续两年低于8%的水平，国内经济运行总体平稳，但发展速度变缓，下行的压力短时期内还难以改变，用工整体需求下降，进而极大地减少了由经济快速增长而带来的就业需求量的增加，影响了经济增长对就业的拉动效应。
从国际形势看，世界经济复苏减缓，直接影响着已经融入世界经济的我国的对外贸易，使得外向型出口企业发展困难，吸纳就业能力下降。
为维护竞争优势，各国多采取贸易保护措施，使得我国已经连续十几年成为全球遭受贸易摩擦最多的国家，后危机时代我国外部经济发展环境比较复杂，对我国外部经济拉动就业产生了不利影响。
大数据背景下普通本科院校统计学类专业建设现状分析——以贵州省高校为例
摘要：文章以贵州省高校为例，分析了大数据背景下普通本科院校统计学类专业建设的现状，首先阐述了统计学类专业设置的现状及其存在的问题，然后提出对统计学类专业建设的思考，包括充分论证，优化组合，体现特色；设立预警、退出机制，优化专业；合理设置课程，保证人才培养质量；控制规模，优质毕业指导，保证专业活力。
关键词：普通本科院校；统计学类专业；人才培养中图分类号：G640文献标志码：A 文章编号：2095-6401(2019)07-0178-02统计学是一门以研究数据为主的学科，至今已经形成了较为成熟的数据研究体系与框架。
2011年2月，国务院学位委员会第28次会议通过了新的《学位授予和人才培养学科目录(2011)》，统计学被设在理学门类中，既可以授予理学学位，也可以授予经济学学位。
随着现代科学技术的迅猛发展，统计学这门学科逐渐受到重视[1-2]。
2015年9月，国务院颁布了《促进大数据发展行动纲要》，指出国家将大力加强大数据基础研究，将不断融合数理科学、计算机科学、社会科学及其他应用学科，探讨建立数据科学的学科体系。
在这一大背景下，国内各高校包括985、211及普通本科院校迅速开设统计学相关专业[3]，纷纷建立统计学院或结合大数据研究的研究院等。
比如，南开大学统计研究院、复旦大学大数据学院、中国人民大学统计与大数据研究院、南京审计大学统计科学与大数据研究院。
由于统计学发展至今，已诞生出许多边缘分支学科，其应用领域已不再限于经济学，所以，普通本科院校也随之开设了统计学相关专业或成立了统计与大数据研究中心或学院。
贵州省普通本科院校开设统计学专业起步较晚，初始阶段仅贵州大学、贵州财经大学、贵州民族大学等几所省属院校开设。
贵州省贵阳市被誉为“数据之都”,拥有得天独厚的资源，在大数据背景下贵州省部分高校纷纷开设统计学相关专业或成立了统计与大数据研究中心。
贵州省共有21所本科院校，其中开设统计学专业的高校有7所：贵州大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义师范学院、贵州师范学院、铜仁学院、兴义民族师范学院；开设应用统计学专业的院校有3所：贵州师范大学、贵州理工学院、黔南民族师范学院；开设经济统计学专业的院校有2所：贵州财经大学、六盘水师范学院；开设数据科学与大数据技术专业的院校有9所：贵州财经大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州理工学院、贵州师范学院、安顺学院、铜仁学院、贵州商学院、凯里学院。
浅析大学生就业难问题—以贵州省高校为例
浅析大学生就业难问题—以贵州省高校为例[摘要]大学生就业困难一直是社会关注的焦点。
造成这一现象是各方面因素的共同作用，包括扩招、经济危机、教育规划不完善、企业期望较高、学生本身的能力问题，在这些因素的共同作用下，当前大学生就业率不断降低，就业难已经成为社会上的普遍问题。
分析这些导致到学生就业困难的因素，可以对症下药解决困难，消除大学生就业难的困惑，保障大学生就业率稳步提升。
[关键词] 大学生就业难；原因；对策An analysis of the difficult employment problem of College StudentsThe University of Guizhou Province as an example [Abstract] the employment difficulties of college students has been the focus of attention of the society. This phenomenon is caused by the interaction of various factors, including expansion, economic crisis, education planning is not perfect, the enterprise itself, students expect higher capacity, under the combined effect of these factors, the current employment rate decreases, employment has become a common problem in the society. These factors lead to students' employment difficulties analysis, can be an antidote against the disease problems, eliminate employment confusion, protect the employment rate steadily.[keyword] the difficult employment of college students; causes; Countermeasures目录一、绪论 (1)（一）研究背景 (1)（二）研究综述 (1)1、国内研究现状 (1)2、国外研究现状 (2)3、研究趋势 (3)二、大学生就业难原因 (4)（一）经济危机带来的冲击 (4)（二）国家政策造成的妨碍 (4)1、户口对于就业情况的影响 (4)2、产业结构与就业之间的关系 (4)3、国家扶持与就业之间的关系 (4)（三）学校的不合理教育 (5)1、大量扩招带来的冲击 (5)2、不合理的专业带来的冲击 (5)3、缺乏足够的就业教育与创业培养 (5)（四）用人单位的要求过高 (6)（五）大学生本身能力不足 (6)三、解决就业难的方法 (6)（一）政府方面对策 (6)（二）企业方面对策 (7)（三）学校方面对策 (7)（四）学生方面对策 (9)结论 (10)参考文献 (12)一、绪论（一）研究背景“就业难”已经成为当代大学生就业情况的代名词。
贵州财经大学2017届毕业生就业质量报告2017
贵州财经大学2017届毕业生就业质量报告（2017年度）二零一七年十二月目录学校概况 (1)报告说明 (4)一、毕业生就业概况 (5)（一）毕业生规模 (5)（二）毕业生就业率 (10)二、毕业生就业质量 (16)（一）毕业生毕业去向 (16)（二）毕业生就业行业分布 (18)（三）毕业生就业地流向 (19)（四）毕业生升学分布 (19)（五）未落实毕业去向的毕业生情况 (24)三、毕业生满意度调研 (26)（一）毕业生对我校就业服务措施评价 (26)（二）毕业生落实就业的主要途径 (28)（三）毕业生对母校人才培养评价 (29)（四）毕业生对母校综合满意度 (31)四、用人单位评价 (33)（一）用人单位对我校毕业生评价 (33)（二）用人单位对我校就业服务工作评价 (35)五、就业工作特色 (37)（一）制度健全，夯实“一把手”工程 (37)（二）强化软硬件建设，做好服务工作 (38)（三）构建就业工作特色服务体系 (39)（四）创新工作方式，稳步提升就业质量 (42)学校概况贵州财经大学，简称“贵州财大”或“贵财”，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更名为贵州财经大学。
是一所以经济学、管理学学科为主体，法学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。
是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。
著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。
建校以来，学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”之贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训，致力于“富民兴黔”，培养经世致用的“儒魂商才”，积累了较为丰富的办学经验，形成了较为鲜明的办学特色，先后为国家和社会培养培训了8万余名优秀人才，为区域经济社会发展尤其是中国证券业发展做出了积极贡献。
学校现有花溪、河滨、鹿冲关三个校区，其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。
贵州大学数学与统计学院及专业简介
贵州大学数学与统计学院及专业简介贵州大学数学与统计学院由数学和统计学两个一级学科组成，学科与教学资源如下：
数学与统计学院院属机构——数学系、计算科学系、统计学系、公共数学教学部、预科生部
省级重点学科——基础数学
省级特色重点学科——数学
国家“211”建设学科——数学
本科专业——数学与应用数学(贵州大学品牌特色专业)
信息与计算科学
统计学(贵州省专业综合改革试点项目)
一级学科硕士点——数学、统计学
一级学科博士点——数学
博士后科研流动站——数学
省级重点实验室——贵州省博弈决策与控制系统重点实验室
理学院现有教职工78 人，其中专任教师72 人。
副高以上职称教
师占教师总数的51%，25%的教师具有博士学位。
拥有享受国务院特殊
津贴专家、省ZF 特殊津贴专家、省管专家、教育部宝钢优秀教师、贵州省优秀青年科技人才和贵州省高校优秀科技创新人才。
数学与统计学院近五年承担了国家自然科学基金项目20 余项、
省部级项目30 余项;获贵州省科技进步二等奖2 项、三等奖1 项，贵州
省高等教育优秀教学成果奖2 项;获批软件著作权10 项;发表SCI/EI 收
录论文100 余篇，出版专著2 部。
数学与应用数学专业理工类
培养目标与要求：本专业培养目标是使学生掌握数学科学的基本。
2013-2017年中国人民大学统计学类专业毕业生就业大数据报告
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2018/1/26
志愿360 - 个性专业报告
就业地区分布
北京
62.4%
山西
13.1%
内蒙古
6.6%
河南 4.9%
广东 4.9%
浙江 3.3%
新疆 1.6%
天津 1.6%
辽宁 1.6%
0%
50%
100%
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=25550&type=2&year=2018
就业分布
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=25550&type=2&year=2018
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2018/1/26
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=25550&type=2&year=2018
2013-2017年中国人民大 学统计学类专业毕业生就 业大数据报告
2018/1/26
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
Байду номын сангаас
专业课程
/report/MajorReportInSchool?schoolId=2&majorIdPublic=25550&type=2&year=2018
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历年录取分数
招生年份
录取批次 最低分 平均分 最高分 最低分线差
最低分位次
招生人数
统计学专业就业趋势分析报告
统计学专业就业趋势分析报告1．主要就业流向经过几天对浙江省大学生网上就业市场、杭电就业网以及各大招聘网站的针对性浏览，发现统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等）；银行、保险公司、证券公司等金融部门；市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门；工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。
普遍来看，统计专业就业面不宽，毕竟是二级科目，但是找工作在很多领域都可以用到，比如可以在会计行业或者在资料管理方面，比如在公司里负责有关数据的处理和分析。
整体而言，如果英语比较好，统计分析能力强，并且具备一定的社会实践经验，能够进入跨国公司与大牌咨询公司，薪酬会非常高。
如果没有这方面的优势，薪酬会比较一般。
2．能力要求方面通过对网络招聘数据的分析发现，统计学专业就业前景良好，市场需求量大，岗位类别多种多样，对统计学专业的学生来说是非常有利的。
但是，用人单位对应聘者的需求也存在差异，高薪职住的要求也高，一般要求至少是本科学历，精通一种统计分析软件、数据库软件，掌握统计分析知识，相应的工作难度也较大，一般会涉及模型开发或者软件开发等工作。
同时，除了对专业知识的要求外，用人单位也普遍重视对应聘者其他能力的要求，如沟通能力、合作能力、逻辑思维、敬业精神、细心、积极主动等。
因此，大学生除了对专业知识的学习，也应努力培养自己解决问题的能力、与人沟通的能力等。
3．结合自身在11月6号听完杭州今溪信息技术有限责任公司等公司对在数据分析师方面的招聘会后，我认识到人工智能的发展，带动数据的发展，对数据的存储、信息的提取必须要使用专业软件，Excel只能作为辅助，而我自身在掌握专业的数据库及分析软件方面还很欠缺，不具备单独利用 SAS、SPSS、Python等分析软件对数据进行分析的能力。
2013-2017年贵州大学建筑环境与能源应用工程专业毕业生就业大数据报告
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2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=15634&type=2&year=2018
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数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示s:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=15634&type=2&year=2018
2013-2017年贵州大学建筑环境与能源应用工 程专业毕业生就业大数据报告
2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工 程、建筑设备工程。
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
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2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
贵州
30.2%
广东
27.9%
海南
9.3%
重庆
9.3%
北京
7%
辽宁
4.7%
上海 2.3%
浙江 2.3%
安徽 2.3%
广西 2.3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
贵州大学发布2014届毕业生就业质量年度报告
前言随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现，提高教育质量的重要性日益凸显。
发布高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函﹝2013﹞25 号）要求，我校编制和发布了《贵州大学2014 届毕业生就业质量年度报告》（本报告内的所有分析数据，均参照2014年11月11日的截止时间）。
本报告基于学校统计的全体毕业生的就业数据，再结合调研数据进行分析，以全面反映毕业生的就业状况，以及毕业生对学校教育教学、就业服务工作的反馈。
总的情况如下：按照教育部公布的就业率计算公式，截止到2014年8月31日，我校2014届毕业生共9392名，其中专科毕业生447名，本科毕业生6954名，硕士毕业生1907名，博士毕业生54名；我校2014届本专科毕业生的初次就业率为84.16%，毕业研究生的初次就业率为65.58 %。
据12月22日最新数据统计，我校本专科毕业生就业率为95.38%，毕业研究生就业率为86.99%。
本报告涉及的所有数据和分析均不包含两个独立学院（科技学院、明德学院）。
2014届本专科毕业生就业地集中在贵州省，就业单位主要集中在其他企业；毕业生就业单位规模为100人以下的最多，占比为32.50%；我校专科毕业生的主要行业流向为制造业，所占比例为12.60%；本科毕业生的主要行业流向为建筑业，所占比例为17.15%；硕士毕业生的主要行业流向为教育业，所占比例为24.22%；博士毕业生的主要行业流向为教育业，所占比例为78.95%。
本专科毕业生对目前工作的整体满意度为3.32分，偏向于比较满意。
74.25%的毕业生认为已落实的工作岗位与专业对口。
本专科毕业生对学校教育教学的满意度均值集中在3-4分的区间，总体来说，本专科毕业生对母校的教育教学偏向比较满意。
统计学课程设计-大学生就业情况分析报告
4、你认为在就业时，什么最重要（）
A、专业B、学校C、个人能力D、其它
5、你愿意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？（）
A、是B、否C、不知道
6、当你要毕业时，你的选择是（ ）
A、毕业以后就找工作B、考研或继续深造
C、先玩几年再找D、其他
7、你选择职业的标准是（）
1.2调查对象和调查单位与报告单位
本次统计实践调查的调查对象是沈阳市大学生，采用抽样调查的方式，在沈阳理工大学、东北大学、沈阳建筑大学三所大学中各随机抽取500名（共抽取3000名）在校大学生作为具体调查对象。调查单位是被抽取的每一名在校大学生。报告单位是沈阳理工大学经济管理学院11级电子商务二班李习林。
图4 历届大学生就业率折线图
2.2 大学生就业趋势的研究
2.2.1 选择职业的标准
以个人发展观为择业标准的占主流，以考虑国家和社会需要为择业标准的大学生也占有不少。调查数据表明，有83%以上的毕业生把“兼顾国家需要和个人发展”和“有利于个人的发展”以及“千方百计实现自我，自我选择”作为自己的择业标准，反映了大学生在择业标准的评价上，仍然十分看重个人的发展。随着高等教育改革的发展，相当比例的大学生接受了收费教育和以市场为导向的自主择业观念，以“个人发展观”作为自己的择业标准，这既反映了大学生在择业中的务实心态，也表明大学生择业观发生了明显的变化，个人趋势仍有回升的趋势，因而加强对大学生的择业观教育，引导毕业生树立科学的价值观，是社会、高校和家庭面临的重要问题。
2.3.4大学生自身的综合胜任素质
21世纪，科学技术迅猛发展，人才市场竞争越来越激烈，社会对劳动者知识水平、能力和素质的要求越来越高，人才开发的趋势由单一型向复合型转变，知识单一、技能单一的人、只会做事不会做人的人，是没有竞争力的。目前高等教育虽然也强调素质培养，但效果甚微。其主要原因有两方面，一方面是学生自身素质差，独生子女自幼在父母的百般呵护甚至溺爱下长大，心理承受能力、社会适应能力、人际交往能力、自我保护能力较差，再加上社会各种错误思想观念的侵蚀及中小学时期素质教育薄弱，使得一些学生在思想道德素质和知识技能素质等方面有很大欠缺，而大学生时期的素质教育会因前期基础薄弱而效果不佳。
统计学专业就业方向及前景分析
统计学专业就业方向及前景分析统计学作为一门重要的学科，扮演着在各行各业中进行数据分析和决策支持的重要角色。
随着大数据时代的到来，统计学专业的就业前景也越来越广阔，能够满足不同领域对数据分析和信息处理的需求。
本文将从统计学专业的就业方向和前景进行分析。
就业方向数据分析师数据分析师是统计学专业毕业生最常见的就业方向之一。
数据分析师通过对数据的收集、清洗、分析和呈现，为企业提供数据驱动的决策支持。
数据分析师需要具备扎实的统计学基础、数据处理能力和数据可视化技能。
金融风控分析师在金融领域，统计学专业毕业生也有很好的就业机会。
金融机构需要风控分析师对市场风险、信用风险等进行评估和控制，统计学专业的毕业生在这方面具备很强的分析和建模能力。
医疗数据分析师随着医疗领域的信息化进程加快，医疗数据的处理和分析变得越来越重要。
统计学专业毕业生可以成为医疗数据分析师，通过对医疗数据的分析和挖掘，为医疗决策提供数据支持。
就业前景统计学专业毕业生的就业前景较为乐观。
根据相关报告显示，随着各行业对数据分析、大数据处理和人工智能的需求增加，统计学专业毕业生的就业机会将不断增加。
同时，统计学专业的就业薪资也相对较高，可以满足大多数学生的就业期待。
另外，统计学专业也是许多研究型机构和高校的重要学科之一，毕业生可以选择进入学术界从事研究工作，为统计学的发展做出贡献。
此外，统计学专业的毕业生也可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，提升自己的学术水平和就业竞争力。
综上所述，统计学专业的就业方向和前景十分广泛和乐观。
通过系统的学习和实践，统计学专业的毕业生可以在不同领域找到自己的职业发展方向，实现个人价值和职业目标。
2013-2017年贵州大学水利水电工程专业毕业生就业大数据报告
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
11.8%
云南
11.8%
北京
5.9%
辽宁
5.9%
浙江
5.9%
河南
5.9%
陕西
5.9%
0%
20%
46.9%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=24973&type=2&year=2018
2013-2017年贵州大学水利水电工程专业毕业生 就业大数据报告
2018/4/18
志愿360 - 个性程主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质 及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。
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2018/4/18
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=24973&type=2&year=2018
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就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=24973&type=2&year=2018
统计学专业就业状况分析及对策思考
作的。这是因为社会实践能增强个人 的综合素质 ， 口头表达 能 如 力、 与人 的交际能力 ， 这些能力 在应聘面试时会 给面试考官 留下 较好 的印象 ， 从而为获取工作 ５０ ６９ 学生期 望薪酬偏 高
也 是 导 致 就 业 难 的 另 一 个原 因 。 １ ．４ 自己能 力 有 所 欠 缺 ．２ ３． ５ ％ 的 同 学 认 为 由 于 自 己 能 力 有 所 欠 缺 导 致 自 己 难 以 就 ９ 业 。 自己能 力 的 欠 缺 ， 当一 部 分 是 因 为 自 己的 专 业 知 识 掌 握 得 相
由上所述 ， 校统计学专业 的就业率正随着我 国经济社会的 该
发展起伏 不定 ， 就业难 的 问题 也越来越 突出 。调查 中，７２ ６． ％的
同学认 为工作难找 ，２８ ３．％的 同学认 为求职难 度适 中 ， 有人认 没
为求职容易 ， 这应该引起管理者及统计 学专业学生 的深思 ， 进一 步剖析其就业难的原因 ， 笔者认为主要分为客观原 因和 主观原因
方法 才能掌握好 市场调查 方法 。６ ． ３９ ％的 同学认 为有 些课 时安 排得太少 ， 无法深入学习 。由于课 时所限 ，数据 库的应用》 《 共有 ｌ 章 的 内容 ， ５ 只学 习了前 ６ 。 投入 产 出分 析 》 有 ｌ 章 的内 章 《 共 ２
难度。
毕业生就业进行 了调研 ， 以此来剖析统计学专业就业 面临的困难 并提出相应 的对策 。
１ 统 计 学 专 业 就 业 情 况
１ 统计学专业往届就业情况 ． １ 通过调研 ， 获得西安某 高校 ２ ０ 、０ ８ ２ ０ 三届 统计学专 ０ ７ ２０ 、０９
１ ．． 性别歧视制约女性就业 ， ．１ ３ ３ 危及就业整体 调查 中的女生 中认为受 到性 别歧 视 占了４ ％。这说明性别 ０
调查报告类毕业论文-贵州省三本毕业生就业趋向调查报告_——以贵州大学科技学院为例
科技学院2013届本科毕业论文贵州省三本毕业生就业趋向调查报告——以贵州大学科技学院为例学科专业：指导教师：学生姓名：学生学号：中国﹒贵州﹒贵阳2013年5月目录摘要 (III)Abstract (IV)前言 (1)1绪论 (2)1.1问题提出 (2)1.1.1三本毕业生就业问题已引起社会的重视。
(2)1.1.2全国三本毕业生的就业现状 (2)1.2贵州省贵州大学科技学院的毕业生就业现状 (2)1.3选题的目的和意义 (3)1.4研究综述 (3)1.4.1国外研究 (3)1.4.2国内研究 (3)2研究方法 (5)2.1研究方法的概念界定 (5)2.2样本的选择 (5)2.3问卷的内容及介绍 (6)3研究结果 (8)3.1贵州大学科技学院三本毕业生对未来职业选择规划情况 (8)3.2理想就业岗位的分布情况 (8)3.2.1理想的工作地点的分布情况 (8)3.2.2按工作单位的类型来划分 (9)3.3所能接受的最低月薪水平分布情况 (10)3.4找工作所持的就业思想及对所学专业的就业前景 (10)3.4.1贵州科技学院三本毕业生就业所持的就业策略 (10)3.4.2对所学专业就业前景的认识 (11)4讨论 (12)5就业指导对策 (13)5.1重新审视三本教育的培养理念和培养目标 (13)5.2加强学生职业生涯规划，帮助学生树立正确的职业理想 (13)5.3政府和高校要加强对大学生就业的引导 (13)5.4毕业生要转变自身择业观念，调适自身择业心理 (13)参考文献： (15)致谢 (16)附录 (17)贵州省三本毕业生就业趋向调查报告——以贵州大学科技学院为例摘要随着高校扩招，大学生就业问题日趋严重，已成为社会关注的焦点，本论文研究贵州省三本毕业生就业趋向问题，旨在为贵州省三本大学生就业提供参考和建议。
本论文以贵州州大学科技学院应届三本毕业生为调查对象，随机抽取，以点看面，宏观的了解贵州省三本毕业生就业趋向。
统计学专业毕业生的就业情况分析
统计学专业毕业生的就业情况分析作者：邹红梅来源：《卷宗》2015年第11期摘要：随着社会经济发展以及高校扩招，大学生就业竞争日益激烈，大学生就业成为一个社会关注的问题。
成都信息工程大学统计学院毕业生在求职过程中，虽然具有良好的就业基础和条件，但在求职过程中因为各种原因而与工作失之交臂的情况也时有发生。
怎样有效地根据社会和市场的变化制定和实施人才培养方案，怎样采取切实有效的手段提高教育、教学质量，怎样联通和挖掘各种渠道最大限度提高学生动实践创新能力，都是需要解决的问题关键词：统计学；就业现状；竞争优势：对策建议资料显示，2014年我国大学毕业生人数达到727万人，比被称为“史上最难就业季”2013年再增加28万人，创下历史新高，而2015年这个人数更是达到749万人，再创历史新高，再加上往届没有就业以及准备换工作的大学生，想要就业的大学生数量之多难以想象，大学生的就业形势十分严峻，各方面的就业压力都非常巨大。
因此大学毕业生能否顺利就业，已经成为社会普遍关注、值得探讨的问题。
统计学专业学生主要就业渠道是统计系统和金融系统的相关行业和企事业单位，就业领域广泛，就业质量良好。
但是统计学院与西财、川大等四川高校相比，还有明显差距，所以深入研究我院人才培养方式的特色和不足，搞清楚学生就业方方面面的情况显得尤为必要。
本文通过对106名学生和150名用人单位人员的问卷调查，以及就业登记第一手资料，整理归纳了统计学专业就业方面的各种情况。
1、大部分在校学生认为，社会实践或者工作经验是最大的就业优势，有62名被调查学生将社会实践或者工作经验排在第一位，占58.5%。
2、150名用人单位人员调查中，社会实践或者工作经验得分最高，为1270；其次为学习成绩好，得分1155。
用人单位普遍认为统计学专业大学生最应该具备社会实践或者工作经验。
3、用人单位对应届统计专业毕业生能力重要程度排序为：“统计调查的组织实施能力”最重要，占比39%；其次为“统计调查的数据整理与分析能力”，占比36%；统计调查的设计能力排名第三，占比25%。
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2013-2017年贵州大学统计学专业毕业生就业大 数据报告
2018/4/18
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专业介绍
专业课程
开设课程：数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理 统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、 回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投 资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件 设计。学习内容包括：资料的搜集方法、资料的处理归纳方法、资料的分析方法。教学方法为在一 般性面授基础上，辅以各种类型的案例分析，以提高学生的实践能力，还有较多的实践机会，如要 围绕一个课题，自己设计调查问卷，采集数据，再对数据进行处理。生产实习、科研训练或毕业论 文（设计）等，一般安排10～20周。
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2018/4/18
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https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=25502&type=2&year=2018
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独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=482&majorIdPublic=25502&type=2&year=2018
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ห้องสมุดไป่ตู้
2018/4/18
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平均起薪
对口率
就业地区分布
贵州
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