幼儿园家长会的工作计划
2024幼儿园家长会工作计划(4篇)
2024幼儿园家长会工作计划一、时间：____年____月____日二、地点：小____班教室三、出席：全体幼儿家长四、活动内容：引言：各位小____班的家长好!感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关。
（一）介绍班级我们是____特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。
（二）介绍老师告知家长电话号码，以便随时联系。
（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等（四）介绍晨检：1、天天带手帕2、玩具（购买玩具）每天带一两件自己喜欢的玩具（购买玩具）。
不带尖的，有危险性的物品。
3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。
4、卫生牌（五）培养自理能力，尽早适应集体生活。
1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为____个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。
对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。
让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。
2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。
吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。
不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。
所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。
3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。
衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。
2024年幼儿园家长会工作计划（三篇）
2024年幼儿园家长会工作计划会议议程：一、全园广播：家长在实施园本课程-师幼互动式主题活动中的协作方法。
二、审议本学期班级工作计划（计划详情随后提供）。
三、讨论上学期幼儿发展中的挑战：1、健康方面：大部分儿童已适应幼儿园集体生活，情绪稳定，积极参与各项活动，与老师和同伴的交往能力增强，自我保护意识提高。
然而，部分儿童体质较弱，个别儿童在独立进餐和自我保护技能上仍有待提升，活动中自我保护的意识需加强，偶有奔跑、推撞的不安全行为。
2、认知发展：大多数儿童能积极参与各项活动，对周围环境充满好奇，喜欢动手操作。
但观察到部分儿童注意力持续时间较短。
3、语言表达：大部分儿童能听从指令，喜欢听故事和阅读，但他们的表达完整性有待提高，部分儿童发音不准确，倾听习惯尚未完全形成。
4、艺术才能：大多数儿童有表现欲望，乐于参与集体表演。
然而，一部分儿童对绘画缺乏兴趣，不能大胆展现自我。
5、社会情感：多数儿童喜欢幼儿园和老师，大多数能遵守日常规则，使用基本的礼貌用语。
然而，家庭教育的影响导致某些儿童情绪控制能力不足，表现出自由散漫、攻击性强或过于娇气。
同时，需要提升幼儿的自信心和分享意识。
6、游戏活动：幼儿在游戏过程中依赖性较强，自主性、坚持性和稳定性需进一步加强。
家长分组讨论后，由家长代表汇总并发表讨论结果，明确未来努力的方向：1、保持家庭与幼儿园的一致性，确保孩子每天参与园内活动。
加强个人卫生习惯的培养，如携带手帕。
2、家长需积极参与区角学习，提供必要的教具和学习材料。
3、鼓励儿童携带安全的个人玩具，如橡皮泥，以促进游戏活动。
4、家长应更加关注《家园共育》，共同为孩子的成长付出努力。
家长是我们的关键合作伙伴，你们的资源，不仅是物质资源，还包括许多宝贵的经验和知识。
5、重视《幼儿成长档案》，定期对孩子的进步进行了解和评价。
四、调查并利用家庭与社区的教育资源。
五、关于计算机晨检系统刷卡的使用注意事项。
六、安排专题讲座。
幼儿园家长会工作计划(10篇)
幼儿园家长会工作计划（10篇）幼儿园家长会工作计划篇1目标：1.让家长了解新学期的安排，主要的教育工作，计划和家里配合的工作。
2.与家长密切沟通，让家庭教育始终如一。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及一、班级情况分析1、班级师资情况2、班级基本情况介绍(如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等)二、介绍本学期班级工作任务和班级特色1、学期总目标概述2、学习内容及任务概述3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合三、幼儿一日生活作息安排四、需要家长配合的事项1、接车时间和对接要求，严格接车卡制度。
2、幼儿自理能力的培养。
3、学习习惯的配合养成。
4、缴、退费要求及时间。
5、被子的换洗、着装要求。
6、生病幼儿的照顾及服药问题。
7、收集废旧物品并配合主题教育活动。
8、继续三精蓝瓶的回收活动。
9、正确对待孩子之间的矛盾。
10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。
11、安全问题。
五、幼儿园及班级每月活动安排。
六、家长互动：家长代表发言七、家长教师互动：家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问八、给家长的建议(赏识教育等)1、欣赏孩子。
2、保持一致，不迁就孩子。
3、多关注我们的《家园共育》，共同努力。
幼儿园家长会工作计划篇2活动目标：1.了解中班孩子的年龄特点，让家长更有针对性的进行家庭教育。
2.更好地做好家里的同步教育，形成理解、信任、相互支持的合作氛围。
活动内容：一：1、教师开场：2.介绍幼儿园的整体情况和这个班的老师。
3介绍本园特色所在。
二：介绍本班幼儿情况。
(一)生活方面：1.目前我们所有的孩子基本都能自己吃饭，但是有些孩子有不好的习惯，比如拿勺子的方法不正确，有些孩子吃饭的时候说话，有些孩子挑食，有些孩子吃饭太慢等等。
，这些都需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主，提出积极的要求。
很多孩子在老师的帮助下吃完了饭，保证了孩子需要的营养。
幼儿园家长会工作计划
幼儿园家长会工作计划
《幼儿园家长会工作计划》
一、目的
为了提高家长参与幼儿园教育的积极性，促进家园合作，更好地促进幼儿的健康成长，制定幼儿园家长会工作计划。
二、计划安排
1. 制定家长会议日程安排，确定每个学期的家长会议时间；
2. 协助学校组织家长会的内容，如孩子的成长发展、幼儿园教育教学的情况、家长的教育方式等；
3. 定期开展家长参与的活动，如亲子游戏、亲子互动课程等；
4. 加强家长之间的交流，促进家长之间的情感融洽。
三、工作重点
1. 宣传家长会工作意义，鼓励更多的家长参与到家长会的工作中；
2. 发挥家长会的作用，积极参与到学校的各项活动中；
3. 建立家长会工作群，便于沟通和统一行动。
四、预期效果
1. 提高家长的积极性，增强家长对孩子教育的重视程度；
2. 促进学校和家庭的更好沟通和合作，共同关注孩子的成长；
3. 建立起更加和谐的家园合作关系，为孩子的健康成长提供更好的环境和支持。
五、工作保障
1. 学校领导的支持和指导；
2. 家长会成员的齐心协力。
通过制定上述工作计划，我们有信心能够更好地促进幼儿园家长会的工作，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
希望所有家长能够积极参与到家长会工作中，共同关心孩子的成长，共同努力打造更加和谐的家庭和学校教育环境。
幼儿园家长会计划8篇
幼儿园家长会计划8篇幼儿园家长会计划 (1) 会议时间：20xx年9月16日会议地点：贝一班教室参与对象：带班教师全体家长会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及主要活动一、幼儿在园情况：很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，让我们双方有机会一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得一致，让幼儿在和谐的环境中成长。
又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。
孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。
家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。
我们贝一班两位老师希望能做孩子们的好老师，家长们的好朋友。
孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。
但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。
下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%，女孩占54%。
小年龄幼儿占全班总人数的9%。
班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培养。
生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。
一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。
幼儿家长会工作计划五篇
幼儿家长会工作计划五篇第一篇：家庭教育引导在幼儿的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
为了更好地引导家长参与和支持幼儿的教育发展，家长会将组织一系列的活动和讲座。
活动一：亲子沟通讲座重点介绍如何与幼儿建立良好的沟通方式，倡导尊重和理解，让家长和孩子更加密切的交流。
通过真实案例和互动分享，帮助家长提升亲子关系质量，培养良好的沟通技巧。
活动二：家庭价值观培养通过讲座和小组讨论，探讨家庭的核心价值观，引导家长关注个人责任感、亲情、友情等方面的培养，帮助他们更好地树立正确的家庭观念，并通过家庭活动的形式来强化这些价值观的传递。
活动三：父母参与课程体验邀请家长们来参与幼儿园的一堂课程，通过亲身体验，让他们更深刻地理解和感受到孩子在学校的日常生活和教育环境，提升家长对教育的参与度和支持力度。
第二篇：健康与安全教育幼儿的健康与安全是家长们最关心的问题之一。
为了提高家长们的健康意识和安全防范意识，家长会将组织一系列与健康与安全教育相关的活动。
活动一：常见儿童疾病防治知识讲座请专业医生来讲解常见儿童疾病的防治知识，包括手足口病、流感等，帮助家长们提高对儿童疾病的识别和应对能力，同时宣传健康生活方式和个人卫生习惯。
活动二：安全教育讲座邀请消防员和交通警察等专业人士来开展安全教育讲座，教导家长们和孩子们如何保护自己并避免潜在的危险。
重点关注火灾预防、道路交通安全等方面的知识。
活动三：应急处置演练安排家长们参与各类安全应急处置演练，包括火灾逃生、急救技能等，提高他们在紧急情况下的反应能力和应对策略，确保孩子们在面对突发事件时能够得到及时的保护和救助。
第三篇：情绪管理与心理健康在幼儿早期教育过程中，情绪管理和心理健康是不可忽视的重要方面。
通过家长会的组织和引导，帮助家长关注孩子的情绪需求，共同营造良好的心理环境。
活动一：情绪管理心理讲座邀请专业心理咨询师或心理学教授开展情绪管理心理讲座，向家长们传授一些常见情绪管理技巧，帮助他们更好地理解和引导孩子的情绪表达和情绪调节。
幼儿园家长会教研工作计划
一、指导思想为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强家园沟通，形成教育合力，提高幼儿园保教质量，特制定本计划。
二、工作目标1. 提高家长对幼儿园教育工作的认识，增强家园合作意识。
2. 促进家长与教师、家长与家长之间的沟通与交流，共同关注幼儿成长。
3. 优化幼儿园教育教学环境，提高幼儿园整体教育教学质量。
三、工作内容1. 制定家长会教研活动方案（1）明确家长会教研活动主题，如“家园共育，携手成长”。
（2）确定家长会教研活动时间，如每学期至少召开两次家长会。
（3）制定家长会教研活动流程，包括签到、主持人介绍、主题讲座、互动交流、总结反馈等环节。
2. 丰富家长会教研活动形式（1）邀请专家进行专题讲座，如“如何培养幼儿的自主学习能力”。
（2）开展家长经验分享会，邀请优秀家长分享育儿心得。
（3）组织亲子活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。
（4）开展家长座谈会，听取家长对幼儿园工作的意见和建议。
3. 加强家长会教研活动组织（1）提前通知家长参加家长会，确保活动顺利进行。
（2）准备好活动场地、设备、资料等，确保活动效果。
（3）邀请家长委员会成员参与活动组织，发挥家长主体作用。
（4）做好活动记录，总结经验，不断改进工作。
4. 落实家长会教研活动成果（1）对家长会教研活动进行总结，形成书面报告。
（2）针对家长提出的问题和建议，制定改进措施，并及时反馈给家长。
（3）将家长会教研活动成果纳入幼儿园工作计划，持续改进家园合作工作。
四、工作步骤1. 第一步：筹备阶段（1）成立家长会教研活动筹备小组，明确责任分工。
（2）制定家长会教研活动方案，报幼儿园领导审批。
（3）通知家长参加家长会，做好活动宣传。
2. 第二步：实施阶段（1）按计划开展家长会教研活动，确保活动质量。
（2）做好活动记录，收集家长意见和建议。
（3）对活动进行总结，形成书面报告。
3. 第三步：总结阶段（1）对家长会教研活动进行总结，分析存在的问题和不足。
幼儿园家长会工作计划(15篇)
幼儿园家长会工作计划(15篇)幼儿园家长会工作计划1家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。
幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。
只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。
因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。
为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作计划，为家园共育奠定有利的基础。
l 建立新型家长会模式。
每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。
1.学期初的家长会。
在总会上要向家长了解幼儿的情况，介绍自己和班级，介绍本学期的计划，挑选家长委员会的成员。
2. 每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。
以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。
3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。
老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。
4.期末家长会将对本学期的教育教学工作和家长工作进行总结。
收集家长对本学期工作的建议，下学期进行改革和处理。
l 通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。
形成班级课程构建和实施的核心力量。
每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。
采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。
l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。
l 鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。
充分利用我园的现代化设施设备，搭建家居现代化的桥梁。
1.每周定期更新家乡联系专栏内容，将与课程内容相关的杂志、报纸、书籍借给家长。
2. 通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。
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幼儿园家长会的工作计划新的学期即将开始，幼儿园如何制定家长会工作计划呢?下面是收集整理的幼儿园家长会的工作计划，欢迎阅读。
幼儿园家长会的工作计划篇一一、目标：1. 帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况，2. 知道本学期的教学目标、内容。
3. 提高家长中班幼儿年龄特点，身心发展规律的认识，4. 取得一致教育。
二、内容：1. 总结上学年的工作。
2. 介绍本学期的目标和内容。
3. 需要家长配合的工作。
三、过程：(1) 总结上学年幼儿在园的生活、学习情况。
(2) 介绍本学期教育目标和内容。
(4) 需要家长配合的工作。
1.自然角。
2. 来园时间：8：30分之前来园。
3.兴趣班、延长班时间，兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。
4.付费情况：每月10—15日左右是付费时间。
连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。
有事、生病不来园要请假，不请假者不退费。
教师鼓励幼儿能坚持天天来园。
4月份开始管理费进卡。
5.提醒家长注意春季传染病的发生。
6.文明礼貌方面。
7.对于孩子之间或对老师之间有问题、意见，请当面讲，不要在外议论。
4、个别家长交流。
中二班家长会记录：时间：20xx.3.6地点：中二班教室参加人员：中二班教师及中二班幼儿家长记录：1. 教师欢迎家长冒着天气突变和寒冷来开家长会。
2. 请家长签到。
3. 请家长在兴趣班和艺术班的参加记录表上报名并签名。
4. 讲解上学期工作和幼儿发展情况。
从生活自理、认知学习、行为习惯、道德品质、卫生习惯等方面总结。
表扬好的幼儿，提醒不够的幼儿家长需要多加培养。
5. 向家长介绍本学期工作及注意事项。
1) 介绍二期课改最基本的理念。
2) 本学期我班的教育目标和内容。
3) 六一活动排演节目，请家长配合支持。
6. 本学期家长配合工作：1) 自然角。
2) 来园时间：8：30分之前来园。
3) 兴趣班、延长班时间，兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。
4) 付费情况：每月10—15日左右是付费时间。
连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。
有事、生病不来园要请假，鼓励幼儿能坚持天天来园。
5) 4月份开始管理费进卡。
6) 提醒家长注意春季传染病的发生。
7. 欢迎家长向老师借阅各种育儿杂志。
8. 个别家长交流。
中二班20xx-3-6中二班家长会反馈：家长普遍反映我们小朋友的探索能力、意识都比以前加强了，初步确立了一定的学习习惯。
希望在这个学期中取得更多的进步。
希望幼儿园创设更好的探索环境给孩子更好的学习、游戏、探索。
在体弱幼儿方面，卫生老师要更加做好晨检和预防工作，使幼儿的身体更加健康，减少生病人数，提高出勤率。
云家长提出：幼儿园应该加强孩子语言发展能力。
可以每周或者一段时间给孩子讲故事或者儿歌，复述出来。
这样对孩子的语言能力和以后的作文表达能力都是很有好处的。
幼儿园家长会的工作计划篇二《规程》明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。
因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。
要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。
现制定如下计划：一、家长委员会工作1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。
2、每学期展开1―2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。
共2页，当前第1页123、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。
4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。
5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。
6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。
7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
二、家长工学校工作1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数。
及时反馈教学效果。
2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。
3、结合"六一"、"元旦"等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。
4、本学年家长学校授课主要内容：(1)家长应如何为孩子入学做准备。
(2)与新生家长的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快乐。
(4)新时期如何做家长(5)如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
三、班级家长工作1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。
2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。
3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。
4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。
5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。
幼儿园家长会的工作计划篇三活动目标：1、帮助家长了解本学期我班工作计划、重点及需要配合的地方。
2、家园配合共同做好本学期各方面工作。
活动准备：PPT、班级计划、家长讲座、签到表等活动过程：一、介绍班级情况本学期我班上的孩子30个，其中女孩14名，男孩16名。
通过家长和老师的共同努力，孩子们快乐的度过了中班上学期的幼儿园生活，每个孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。
上学期的家长会中，跟家长们介绍过：中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要。
因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，通过上学期老师和家长提出的各种要求，他们已经知道怎么做是对的，怎么做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自己的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要老师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固形成的重要阶段。
二、中班年龄段培养目标1、生活习惯的培养学习整理自己的物品，养成收拾玩具的责任心理;能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、保持桌面地面的整洁卫生，并能做到饭后自觉漱口;知道根据自己的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识;餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水;安静入睡，自己穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤。
睡前能叠好自己的衣物，会给自己盖被子。
在进餐环节30个孩子里，大多数孩子能自己独立进餐，基本不挑食并且进餐速度适中，桌面地面能保持清洁。
还有个别孩子就是有点挑食，遇到喜欢的就能吃的很好，遇到不喜欢吃的就没胃口，并且把不吃的菜挑出来，但能自己吃完。
还有些小朋友需要老师不断鼓励，不断督促才能在老师收碗的时候吃完。
最后剩下一个孩子完全需要老师不移身的在一旁监督，甚至喂，才能勉强吃完。
中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐，老师一律不喂饭。
像李思懿、李依文等小朋友，这学期就有了明显的进步，这跟家长们采取的措施是分不开的。
所以我相信只要家长们根据孩子的具体情况来采取措施，加上老师的配合，一定能帮助孩子改善吃饭的问题，所以请家长们一定配合。
2、学习习惯的培养幼儿园中班下学期是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先，是注意力的培养。
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。
这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。
因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
第二是阅读，它可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。
可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。
家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。
工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。
当然这些活动，在家里进行的话，一定要坚持半小时内只做一件事，一定不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边。
这个习惯真的非常不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响;能安静倾听教师及同伴发言，养成举手发言的习惯。
包括平时交谈的礼貌习惯，当别人讲话时知道不打断，能等别人讲完自己再讲。
3、行为习惯的培养能与老师和同伴快乐相处，能自然、大方、积极主动地与老师和同伴交流。
主动整理玩具、书籍，知道不同的时间段自己应该做什么;同伴之间友好相处、互帮互助，同伴间存在矛盾时能用适当的方式去积极解决;有自我保护意识，安全意识，并学会自我调节情绪。
三、家园配合1、入园时间7点30开始接待幼儿，在家吃早餐的幼儿入园时间不超过8：40，因为接下来我们要将今天来园幼儿人数进行上报区教育局健康平台，为了不漏报人数、不影响全班幼儿的正常户外运动，养成幼儿良好的习惯，请家长们鼓励幼儿不迟到。
2、幼儿特殊情况如果有一些特殊原因，比如路上堵车迟到、打预防针等，那您可以跟老师打个电话，我们给孩子留份早餐。
这个时间，最好也不要超过9点。
除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸，看病等等这些特殊情况以外可以中途入园，其他情况就不要超过9点了。
喂药，如果您的孩子在幼儿园需要服药，请您凭医院医师病例卡，把要交给卫生老师。
3、继续加强幼儿自理能力的培养在自理能力方面，洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自己的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题，主要是吃饭和午睡这两个环节。
百分之80的幼儿能自己脱衣服睡觉，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。
百分之95的孩子会穿鞋子。
上面指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子。
紧身裤、钻领外套等等这些衣服，还是需要老师帮忙。
引导小朋友找同伴帮忙，相互拉裤腿、拉衣袖等，这样一来能锻炼孩子的交往能力，二来能增进同伴间的友谊。
4、安全教育是重中之重不戴小饰物、不带尖锐的，有安全隐患的玩具入园。
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，如喝水、盥洗等活动都在老师的视线范围之内。
每周都会进行常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，午餐进食时不说笑等。
还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解!上学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人5、家园合作，相互理解。