人教版高三政治科学思维常识选修4专题二第八节学会类比推理的方法同步训练C卷(练习)

人教版高三政治科学思维常识选修4专题二第八节学会类比推理的方法同步训练C卷

（练习）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共20题；共40分)

1. （2分）创新需要灵感，而灵感又来

自

（）

①聪明的大脑②有准备的大脑③对相关知识的必要积累④社会实践之中

A . ①②

B . ②③

C . ③④

D . ①④

【考点】

2. （2分）我们在社会实践调查报告的写作过程中，一般是通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析研究，确定论点论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构，然后按照从抽象上升到具体的顺序，一部分一部分地把调查报告写出来。这里体现的思维顺序是（）

A . 从思维抽象到思维具体

B . 从思维抽象到感性具体

C . 从感性具体到思维具体，再到思维抽象

D . 从感性具体到思维抽象，再到思维具体

【考点】

3. （2分）弗兰西斯•培根说：“真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采取原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。”这句话的寓意

是

（）

A . 感性具体是对现象的认识，思维抽象是对本质的认识

B . 感性具体和思维抽象都是对事物本质、规律的认识

C . 思维抽象对事物本质、规律的把握必须既要充分占有感性材料，又要对感性材料进行加工制作

D . 思维抽象有赖于感性具体

【考点】

4. （2分）人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对它们的内在的联系的分析，明确社会关系是人的本质属性，这种认识事物的方法是（）

A . 分析与综合相结合的分析

B . 单纯的分析

C . 分析基础上的综合

D . 是认识事物的唯一方法

【考点】

5. （2分）善用逆向思维方式做法正确的是（）

①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考

②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考

③对已有的有关事物功能的认识作反向思考

④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

A . ①②③④

B . ①③④

C . ②③④

D . ①②④

【考点】

6. （2分）“甲和乙是同案犯”与“甲和乙是盗窃犯”这两个命题（）

A . 都是关系命题

B . 前者是关系命题，后者不是关系命题

C . 都不是关系命题

D . 前者不是关系命题，后者是关系命题

【考点】

7. （2分）桌子，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”。而不管它是木头的还是石头的，不管它是方

的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。这表明概念具有（）

①整体性②概括性③抽象性④系统性

A . ①②

B . ③④

C . ①④

D . ②③

【考点】

8. （2分）从判断的形式结构看，“曹操与曹植不是兄弟”是（）

①简单判断②关系判断③性质判断④联言判断

A . ①

B . ①②

C . ②③

D . ③④

【考点】

9. （2分）哲学对思维研究的结论有（）

①思维是物质运动最高级形态②思维是人脑对客观事物的反映

③思维是人类认识的高级阶段④思维是客观事物间接，概括，能动的反映

A . ①②③

B . ②③④

C . ①③④

D . ①②③④

【考点】

10. （2分）下列认识事物的方法属于分析方法的

有

（）

①一分为二地看问题②具体问题具体分析

③把一个事物看成发生、发展、灭亡的过程④两点论和重点论

A . ①②③

B . ①②④

C . ①③④

D . ②③④

【考点】

11. （2分）只有考试及格，才能被录取，王珊考试不及格，所以，王珊没有被录取。这是________假言推理，其正确

______ （）

A . 充分条件否定前件式

B . 必要条件肯定后件式

C . 充分必要条件肯定前件式

D . 必要条件否定后件式

【考点】

12. （2分）锯刀锯木，其温度在升高；火炉烧水，水温在升高；春夏秋冬，气温在变化。在这些现象中存在着一个共同的东西，即大量物质粒子的无规则运动。这说明（）

A . 不同现象表现不同的本质

B . 本质决定现象，本质相同，现象一定相同

C . 不同的本质表现为不同的现象

D . 现象是事物个别的、片面的东西，本质则是同类现象中一般的东西

【考点】

13. （2分）“凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪。”这个三段论所犯的逻辑错误是（）

A . 大项不当周延

B . 小项不当周延

C . 中项不周延

D . 中项周延

【考点】

14. （2分）还原论的思维方法是一种新型的思维方法，它适用的范围

是（）

A . 用于分析复杂性事物的现象和本质

B . 物理和化学领域的简单系统

C . 能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质

D . 多用于分析生物、地理系统和社会等的复杂系统

【考点】

15. （2分）主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。这种思维发散的技法是（）

A . 集思广益法

B . 检核表法

C . 列举法

D . 信息交合法

【考点】

16. （2分）判断的“质”,判断的“量”认识正确的（）

①判断的质是指判断所用的断定方式是肯定还是否定的

②判断的量是指判断对对象的数量范围的断定

③直言判断是“质”和“量”的统一体，共有六种判断形式

④“质”是“量”，“量”是“质”，“质”和“量”是一样的。

A . ①②③

B . ②④

C . ②③④

D . ①②④

【考点】

17. （2分）假言判断是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假取决

于（）