中学预防校园欺凌工作预案
中学防范校园欺凌工作预案
一、指导思想为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据上级有关部门的要求，结合我校实际情况，制定本预案。
二、工作目标1. 建立健全防范校园欺凌工作机制，形成齐抓共管的良好局面。
2. 提高师生防范校园欺凌意识和能力，营造安全、和谐的校园环境。
3. 确保校园欺凌事件得到及时发现、处置和预防，维护学生合法权益。
三、组织机构1. 成立防范校园欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立防范校园欺凌工作办公室，负责日常工作。
四、工作措施（一）加强宣传教育1. 开展校园欺凌防治知识讲座，提高师生防范意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传防范校园欺凌知识。
3. 组织开展“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动。
（二）完善制度建设1. 制定《中学防范校园欺凌工作实施方案》，明确各部门职责。
2. 制定《中学学生违纪处分条例》，加大对校园欺凌行为的处罚力度。
3. 建立健全学生心理健康教育制度，关注学生心理健康。
（三）加强巡查监控1. 加强校园巡逻，及时发现校园欺凌行为。
2. 建立校园欺凌举报制度，鼓励学生、教师和家长举报校园欺凌行为。
3. 利用校园监控系统，加强对校园欺凌行为的监控。
（四）强化教育引导1. 对校园欺凌行为，发现一起，查处一起，严肃处理。
2. 对受害者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。
3. 对施暴者进行批评教育，引导其认识错误，改正行为。
（五）加强家校合作1. 定期召开家长会，宣传防范校园欺凌知识，提高家长防范意识。
2. 建立家校联系制度，及时沟通学生在校情况。
3. 邀请家长参与校园欺凌防治工作，共同维护校园安全。
五、应急处置（一）发现校园欺凌行为1. 学校立即启动应急预案，成立应急处置小组。
2. 对受害者进行安抚，及时安排心理辅导。
3. 对施暴者进行调查，依法依规进行处理。
中学防治学生欺凌工作预案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育引导、依法治理、社会共治的原则，加强校园欺凌防治工作，构建平安和谐校园，保障学生身心健康，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 完善防治机制，建立健全校园欺凌防治工作体系。
2. 提高师生防治能力，增强法治观念，营造良好校园氛围。
3. 严肃查处校园欺凌事件，确保学生人身安全。
4. 促进学生身心健康发展，提高学生综合素质。
三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，负责统筹协调、组织推进校园欺凌防治工作。
2. 明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。
（二）完善防治机制1. 制定校园欺凌防治工作制度，明确防治工作流程、责任分工等。
2. 建立校园欺凌事件报告、调查、处理、反馈机制。
3. 加强与家长、社区、公安、司法等部门的沟通协作，形成防治合力。
（三）开展宣传教育1. 开展法治教育，增强师生法治观念，提高自我保护意识。
2. 开展心理健康教育，提高师生心理素质，预防校园欺凌事件发生。
3. 开展道德教育，培养学生文明礼貌、团结友爱的良好品质。
（四）加强排查整治1. 定期开展校园欺凌隐患排查，及时发现、消除安全隐患。
2. 加强对校园周边环境的整治，净化校园周边环境。
3. 对校园欺凌事件进行严肃查处，依法依规追究责任。
（五）完善监督考核1. 建立校园欺凌防治工作监督考核机制，定期对各部门工作进行考核。
2. 对防治工作不力、发生严重校园欺凌事件的单位和个人进行问责。
四、工作要求（一）提高认识，加强领导。
各部门要充分认识校园欺凌防治工作的重要性，切实加强组织领导，落实防治责任。
（二）明确职责，协同作战。
各部门要按照职责分工，密切配合，形成工作合力。
（三）强化宣传，营造氛围。
充分利用各种宣传渠道，广泛宣传校园欺凌防治知识，营造良好校园氛围。
（四）加强培训，提升能力。
定期开展防治工作培训，提高师生防治能力。
（五）注重实效，狠抓落实。
要将防治工作落到实处，确保校园欺凌事件得到有效遏制。
中学校园欺凌专项治理工作应急预案
中学校园欺凌专项治理工作应急预案1. 引言中学校园欺凌是一个严重的问题，对学生的身心健康和研究环境都会造成巨大的负面影响。
为了及时有效地应对校园欺凌事件，制定一份中学校园欺凌专项治理工作应急预案是必要的。
2. 目标和原则- 目标：预防和减少校园欺凌事件的发生，并保护受害学生的权益。
- 原则：- 公平公正原则：对待所有涉及到的学生均需公平公正，不偏袒任何一方。
- 保护学生隐私原则：在处理校园欺凌事件时，需尊重学生的隐私权。
- 及时回应原则：对发生的校园欺凌事件需及时回应，并采取相应的措施。
3. 应急预案内容3.1 标准程序1. 接到校园欺凌报告后，立即成立由校领导和相关工作人员组成的应急处理小组。
2. 小组将对受害学生和涉事学生进行调查，了解事件的具体情况和背景。
3. 根据调查结果，采取适当的措施对涉事学生进行教育、引导和批评，同时为受害学生提供支持和保护。
4. 向学生、家长和校内外相关部门进行及时报告，保障信息的及时流转。
5. 针对重复性欺凌或情节严重的事件，视情况采取严厉的纪律处分措施，并进行学生心理辅导。
3.2 教育措施- 开展校园欺凌宣传教育活动，提高学生对校园欺凌的认识和警惕性。
- 设置校园欺凌预警机制，在学生间建立相互监督和互助的网络。
- 加强班级和学校的管理，营造良好的研究和生活环境，提升学生责任感和团队意识。
3.3 支持和保护措施- 成立心理咨询小组，为受害学生提供心理支持和咨询服务。
- 提供法律援助，帮助受害学生维护自身权益。
- 建立匿名举报渠道，鼓励学生主动举报校园欺凌事件，保护举报者的隐私。
4. 应急演练定期组织中学校园欺凌应急演练，提高工作人员的应急处置能力和反应速度。
5. 评估和改进针对每起校园欺凌事件，进行评估和总结，及时完善和改进应急预案，提高应对能力和工作效率。
以上为中学校园欺凌专项治理工作应急预案的主要内容，希望能够帮助学校更好地应对校园欺凌问题。
中学校园欺凌防治应急预案
中学校园欺凌防治应急预案一、目的为了防止和减少校园欺凌事件的发生，保障学生的人身安全和身心健康，营造和谐、安全的校园环境，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校校园内及校园周边发生的欺凌事件。
三、欺凌定义本预案所称欺凌，是指学生之间以殴打、罚款、侮辱、恐吓、恶意排斥、网络攻击等方式，对他人实施人身、心理、财产等方面的侵害行为。
四、组织架构1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、法制副校长等为成员。
2. 设立校园欺凌防治工作办公室，负责日常防治工作，办公室设在德育处。
3. 建立校园欺凌举报渠道，设立举报箱、举报电话，鼓励学生、家长、教师积极举报欺凌行为。
五、预防措施1. 开展预防欺凌教育：通过班会、德育课、专题讲座等形式，对学生进行预防欺凌教育，提高学生的法律意识、自律意识和自我保护意识。
2. 加强法制教育：邀请法制副校长或警察等专业人士，定期对学生进行法制教育，让学生明白欺凌行为的法律后果。
3. 加强师德师风建设：加强教师职业道德教育，规范教师教育教学行为，防止教师参与或纵容欺凌行为。
4. 建立健全学生管理制度：完善学生管理制度，加强对学生日常行为的监督和管理，规范学生行为。
5. 加强家校合作：定期开展家长座谈会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，预防欺凌行为的发生。
六、处置流程1. 发现欺凌事件：任何人发现欺凌事件，应立即制止，并向校园欺凌防治工作办公室报告。
2. 紧急处置：校园欺凌防治工作办公室接到报告后，立即启动应急预案，采取措施制止欺凌行为，确保受害学生安全。
3. 调查核实：校园欺凌防治工作办公室组织相关人员，对欺凌事件进行调查核实，了解事件经过、涉及人员和具体情况。
4. 处理欺凌行为：根据调查结果，对实施欺凌的学生进行严肃处理，依法依规给予处分，涉及违法行为的，移交司法机关处理。
中学校园欺凌预防预案模板
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以预防和减少校园欺凌事件发生为目标，加强校园安全管理，保障学生身心健康，构建平安和谐校园。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识和自我保护能力。
2. 建立健全校园欺凌预防和处置机制，确保及时发现、有效制止校园欺凌行为。
3. 保障学生身心健康，维护校园和谐稳定。
三、组织机构1. 成立校园欺凌预防工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：德育处、教务处、保卫处、各年级组长、班主任等。
2. 明确各部门职责（1）德育处：负责组织开展校园欺凌宣传教育活动，制定校园欺凌预防措施。
（2）教务处：负责加强课堂教学管理，确保教学秩序，预防校园欺凌事件。
（3）保卫处：负责校园安全巡查，及时发现并制止校园欺凌行为。
（4）各年级组长、班主任：负责本年级学生的日常教育和管理，及时发现和上报校园欺凌事件。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌主题班会、讲座、宣传活动，提高师生对校园欺凌的认识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，普及校园欺凌预防知识。
2. 完善管理制度（1）制定《中学校园欺凌预防与处理办法》，明确校园欺凌行为的界定和处理流程。
（2）建立健全校园欺凌举报制度，鼓励学生积极参与预防和制止校园欺凌行为。
3. 加强心理健康教育（1）开设心理健康教育课程，帮助学生掌握心理调适方法，增强心理承受能力。
（2）开展心理健康咨询活动，为学生提供心理支持和帮助。
4. 强化安全巡查（1）加强校园巡逻，及时发现并制止校园欺凌行为。
（2）加强对学生宿舍、食堂、教室等场所的检查，消除安全隐患。
五、应急处置1. 发现校园欺凌行为，立即启动应急预案。
2. 保护受害学生，将其带离现场，进行心理疏导。
3. 调查核实情况，对欺凌者进行批评教育，必要时给予纪律处分。
4. 向家长通报情况，共同做好受害学生的关爱和教育工作。
中学防欺凌应急预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，给广大师生带来了极大的伤害。
为有效预防和应对校园欺凌事件，保障广大师生的生命安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障广大师生的生命安全，减少校园欺凌事件的发生。
2. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
3. 建立健全校园欺凌预防和处理机制，确保校园安全。
三、组织机构1. 成立校园防欺凌工作领导小组，负责全面协调、指导、监督校园防欺凌工作。
2. 成立校园防欺凌工作办公室，负责具体实施、协调、监督校园防欺凌工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育。
通过举办讲座、开展主题班会、张贴宣传海报等形式，普及校园欺凌的危害和防范知识。
2. 建立健全班级、学校、家庭三级预防网络。
班级设立心理辅导员，关注学生心理变化；学校设立心理咨询室，为学生提供心理辅导；家庭加强沟通，关注孩子成长。
3. 严格校园管理。
加强校园巡逻，防止校外人员进入校园；加强对校园周边环境的治理，消除安全隐患。
4. 加强师生培训。
定期开展防欺凌知识培训，提高师生应对校园欺凌的能力。
五、应急处置1. 接到校园欺凌事件报告后，立即启动应急预案，启动应急响应。
2. 调查核实。
迅速了解事件情况，核实事件真实性。
3. 采取紧急措施。
对受伤学生进行救治，对施暴学生进行隔离，防止事态扩大。
4. 依法处理。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，对施暴学生进行教育、处罚。
5. 心理辅导。
对受害者进行心理辅导，帮助其恢复正常生活。
6. 家长沟通。
及时与家长沟通，共同关注学生成长。
六、总结与改进1. 定期对校园防欺凌工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 完善应急预案，提高应对校园欺凌事件的能力。
3. 加强与公安、教育、司法等部门的协作，形成合力，共同维护校园安全。
4. 鼓励师生积极参与校园防欺凌工作，共同营造和谐、安全的校园环境。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。
中学防欺凌处置预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，给受害学生带来了严重的身心伤害，严重影响了校园安全和社会稳定。
为有效预防和处置校园欺凌事件，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌预防和处置机制，确保及时发现、有效制止和严肃处理校园欺凌事件。
3. 营造安全、和谐、文明的校园环境，促进学生身心健康发展。
三、组织机构1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，负责统筹协调全校校园欺凌防治工作。
2. 设立校园欺凌防治办公室，负责具体实施校园欺凌防治工作。
3. 各班级设立班级欺凌防治小组，负责本班级欺凌防治工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育：通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，广泛开展校园欺凌防治宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识。
2. 完善规章制度：制定《中学校园欺凌防治办法》，明确校园欺凌的定义、表现形式、处理程序等，为预防和处置校园欺凌提供制度保障。
3. 建立信息报告制度：设立校园欺凌防治举报箱、举报电话，鼓励学生、教师、家长等积极参与校园欺凌防治工作。
4. 加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生心理素质，增强自我保护意识。
5. 加强家校沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生成长，及时发现和解决学生心理、行为问题。
6. 强化师资培训：组织教师参加校园欺凌防治专题培训，提高教师对校园欺凌的识别、预防和处理能力。
五、处置程序1. 初步核实：接到校园欺凌举报后，校园欺凌防治办公室迅速开展初步核实工作，了解事件基本情况。
2. 采取应急措施：根据事件严重程度，采取以下应急措施：（1）对受害者进行心理疏导，安抚情绪；（2）对欺凌者进行批评教育，责令其赔礼道歉；（3）对情节严重者，暂停其参与班级、学校活动，并通报家长。
3. 调查取证：校园欺凌防治办公室组织相关人员对事件进行调查取证，包括询问当事人、证人，收集相关证据等。
初中防欺凌安全预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐稳定。
为了加强初中学校的安全管理，预防和制止校园欺凌事件的发生，切实保障学生的合法权益，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全初中防欺凌工作机制，明确各部门职责，形成合力，共同预防和制止校园欺凌事件。
2. 提高师生安全防范意识，增强自我保护能力，减少校园欺凌事件的发生。
3. 加强家校合作，共同营造良好的校园氛围，为学生健康成长提供保障。
三、预案组织机构1. 成立初中防欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、德育主任、班主任等人员为成员。
2. 设立防欺凌办公室，负责日常工作的协调、指导和监督。
3. 各班级成立防欺凌小组，由班主任担任组长，班干部、学生代表等为成员。
四、预防措施1. 加强宣传教育。
通过主题班会、国旗下讲话、板报、宣传栏等形式，广泛开展防欺凌宣传教育活动，提高师生安全防范意识。
2. 完善管理制度。
建立健全校园安全管理制度，明确校园欺凌行为的界定和处理办法，确保有法可依、有章可循。
3. 严格排查隐患。
定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并消除可能导致欺凌事件发生的隐患。
4. 强化教师培训。
加强对教师的防欺凌知识培训，提高教师预防和处理校园欺凌事件的能力。
5. 加强家校沟通。
定期召开家长会，向家长宣传防欺凌知识，引导家长关注孩子的心理变化，共同关注孩子的健康成长。
五、应急处置1. 发生校园欺凌事件时，立即启动应急预案，组织相关人员迅速开展调查和处理。
2. 对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其尽快走出心理阴影。
3. 对施暴者进行严肃处理，依法依规追究其责任。
4. 对涉及校园欺凌事件的教师、家长进行教育，加强家校沟通，共同预防和制止校园欺凌事件。
六、预案总结1. 定期对防欺凌工作进行总结，分析存在问题，及时调整和完善预案。
2. 加强与上级教育行政部门、公安机关等部门的沟通协调，共同推进校园防欺凌工作。
3. 将防欺凌工作纳入学校年度工作考核，确保工作落到实处。
实验中学防范校园欺凌工作应急预案范例
实验中学防范校园欺凌工作应急预案范例校园欺凌是指学生之间存在的一种身体、口头或心理上的侵犯行为。
为了保护学生的权益和确保校园安全，每所学校都应该制定防范校园欺凌的应急预案。
以下是一个关于实验中学防范校园欺凌工作应急预案范例。
一、背景信息实验中学是一所位于城市中心的公立学校，拥有1000多名学生和教职工。
欺凌现象在学校中时有发生，包括身体暴力、言语侮辱和网络欺凌等。
为了妥善应对这些问题，学校特制定了防范校园欺凌工作应急预案。
二、预案目标1.保护学生的身心健康，确保校园的和谐稳定。
2.加强师生对校园欺凌的认识和了解，提高应对预防能力。
3.及时发现和制止欺凌行为，严肃处理欺凌者。
4.提供安全的环境和机制，帮助受欺凌学生恢复自信和面对挑战。
三、预案流程1.防范措施（1）宣传教育：通过各种渠道向学生、教职工和家长宣传校园欺凌的危害性和预防方法。
（2）设立课程：将校园欺凌预防纳入学校课程，开展相关课程、讲座、活动等。
（3）建立监督机制：每个班级设立班主任和心理老师，定期监测班级情况，及时发现和处理欺凌行为。
2.应急响应（1）及时采取行动：一旦接到欺凌报告，班主任和心理老师应立即采取行动，了解情况、调查核实并制定相应措施。
（2）记录证据：受害学生和目击者的证言应被妥善记录，包括时间、地点、涉及人员和详细描述。
（4）家长介入：及时通知受害学生的家长，并与其合作制定解决方案，提供必要支持。
3.处理流程（1）先行调解：对于简单的欺凌行为，班主任和心理老师可以尝试进行调解并协助相关学生达成和解。
（2）严肃处理：对于重大欺凌行为，学校将采取严肃的纪律处分措施，包括警告、停课、转学等。
（4）教育欺凌者：除了纪律处分外，学校将组织欺凌者进行道德教育和心理辅导。
四、预案评估和持续改进学校将定期对校园欺凌防范工作进行评估，包括制定合理的指标和评估工具。
学校将根据评估结果，进行持续改进，提高防范能力和教育效果。
通过上述范例预案可以看出，在防范校园欺凌工作中，学校需要制定明确的目标、采取科学的措施和流程，并且与各方合作，共同努力保持校园的和谐与安全。
中学防欺凌工作预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，对学生的身心健康造成严重影响。
为保障广大师生的合法权益，维护校园和谐稳定，我校特制定本预案，以预防和减少校园欺凌事件的发生。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。
2. 建立健全校园欺凌预防和处理机制，确保学生安全。
3. 加强家校合作，共同预防和制止校园欺凌事件。
三、组织机构1. 校园欺凌防治工作领导小组组长：校长副组长：副校长、政教主任成员：班主任、辅导员、心理咨询师、校医等2. 校园欺凌防治工作办公室主任：政教主任副主任：班主任、辅导员等四、工作措施（一）宣传教育1. 定期开展校园欺凌主题教育活动，通过班会、讲座、宣传栏等形式，普及防欺凌知识。
2. 邀请法制副校长、心理专家等开展专题讲座，提高师生对校园欺凌的认识。
3. 利用校园广播、校园网等平台，宣传校园欺凌的危害和预防措施。
（二）制度建设1. 制定《校园欺凌防治工作制度》，明确防治工作的职责、流程和奖惩措施。
2. 建立校园欺凌举报制度，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。
3. 建立校园欺凌档案，记录相关事件和处理情况。
（三）排查整治1. 定期开展校园欺凌排查工作，重点关注学生心理、家庭、社交等方面的问题。
2. 对排查出的问题，及时进行干预和疏导，防止校园欺凌事件的发生。
3. 对校园欺凌事件进行严肃处理，依法依规追究责任。
（四）心理辅导1. 建立心理咨询室，为受欺凌学生提供心理疏导和帮助。
2. 开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质和应对能力。
3. 邀请专业心理咨询师，对受欺凌学生进行个别辅导。
（五）家校合作1. 加强家校沟通，定期召开家长会，宣传校园欺凌防治知识。
2. 邀请家长参与校园欺凌防治工作，共同关注学生的成长。
3. 建立家长举报制度，鼓励家长积极举报校园欺凌行为。
五、应急预案（一）接到校园欺凌举报后，立即启动应急预案。
（二）校园欺凌防治工作领导小组迅速赶到现场，了解情况，采取必要措施。
中学预防欺凌应急预案
一、预案背景为了有效预防和制止校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 校园欺凌预防工作领导小组组长：校长副组长：德育主任、安全主任成员：各班主任、年级组长、心理咨询师等职责：负责制定、实施校园欺凌预防工作，协调各部门共同推进预防工作。
2. 校园欺凌预防工作办公室主任：德育主任成员：安全主任、班主任、年级组长等职责：负责具体实施校园欺凌预防工作，定期开展校园欺凌专项检查，及时处理校园欺凌事件。
三、预防措施1. 加强宣传教育（1）定期开展校园欺凌主题班会，提高学生对校园欺凌的认识。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传校园欺凌的危害和预防措施。
（3）邀请专家学者进行专题讲座，增强学生对校园欺凌的防范意识。
2. 完善管理制度（1）建立健全校园欺凌举报制度，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。
（2）制定校园欺凌事件处理流程，明确各部门职责。
（3）加强学生日常行为规范教育，培养学生文明礼仪，提高自我保护能力。
3. 加强心理辅导（1）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（2）开展心理健康教育课程，提高学生心理素质。
（3）关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害和预防措施。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生情况，共同预防校园欺凌。
（3）邀请家长参与校园欺凌预防工作，共同维护校园和谐稳定。
四、应急处理1. 发现校园欺凌事件，立即启动应急预案。
2. 校园欺凌预防工作领导小组迅速组织调查，了解事件情况。
3. 根据事件性质，采取以下措施：（1）对欺凌者进行批评教育，责令其改正错误。
（2）对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
（3）对相关责任人进行追责，严肃处理。
4. 及时向家长通报事件情况，取得家长支持。
中学校园欺凌安全预案
一、预案背景校园欺凌是影响学生身心健康、破坏校园和谐的重要因素。
为了有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生的人身安全和心理健康，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌预防和处理机制，确保学生人身安全。
3. 促进学生身心健康，营造和谐、安全的校园环境。
三、组织机构1. 成立校园欺凌预防与处理工作领导小组，负责组织、协调、监督校园欺凌预防与处理工作。
2. 设立校园欺凌举报箱和举报电话，接受学生、家长、教师和社会各界的举报。
四、预防措施1. 加强宣传教育：通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏等形式，普及校园欺凌的危害和防范知识。
2. 建立健全班级管理制度：明确班级纪律，加强班级管理，培养学生团结友爱的精神。
3. 强化心理健康教育：开展心理健康讲座、团体辅导等活动，提高学生心理素质，增强抗压能力。
4. 加强家校合作：定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
五、处理流程1. 举报与调查：接到校园欺凌举报后，立即进行调查，核实情况。
2. 教育与警告：对欺凌者进行批评教育，给予警告或处分，并要求其向受害者道歉。
3. 心理辅导：对受害者进行心理辅导，帮助其走出心理阴影，恢复正常生活。
4. 通报与公示：对校园欺凌事件进行通报，对处理结果进行公示，以警示他人。
六、应急处理1. 对校园欺凌事件进行紧急处理，确保受害者人身安全。
2. 对欺凌者进行严肃处理，防止事件再次发生。
3. 对受害者进行心理干预，帮助其恢复正常生活。
4. 加强校园巡逻，提高校园安全防范意识。
七、责任追究1. 对校园欺凌事件负有直接责任的人员，依法依规追究其责任。
2. 对校园欺凌事件负有管理责任的人员，依法依规追究其责任。
3. 对校园欺凌事件负有监督责任的人员，依法依规追究其责任。
八、预案实施与监督1. 本预案自发布之日起实施，各级领导和教职工要认真贯彻落实。
2. 定期对预案实施情况进行检查，发现问题及时整改。
中学_校园欺凌_应急预案
一、预案背景校园欺凌是指在学校环境中，学生之间基于性别、身体、家庭、学业、社会地位等因素，通过言语、肢体、网络等形式对他人进行侮辱、威胁、恐吓、伤害等行为。
为有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌防控体系，确保校园安全。
3. 及时发现、制止和纠正校园欺凌行为，保护受害学生权益。
4. 强化家校合作，共同营造和谐、安全的校园环境。
三、预案组织架构1. 校园欺凌防控领导小组：由校长任组长，德育副校长、教导主任、班主任、心理咨询师等组成，负责统筹协调校园欺凌防控工作。
2. 校园欺凌防控工作小组：由德育副校长任组长，班主任、生活老师、心理咨询师等组成，负责具体实施校园欺凌防控措施。
3. 校园欺凌举报中心：设立专门举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会的举报。
四、预案措施1. 加强宣传教育（1）定期开展校园欺凌防治知识讲座，提高师生对校园欺凌的认识。
（2）利用班会、校会、家长会等场合，普及校园欺凌防治法律法规。
（3）开展校园欺凌主题班会、征文、绘画等活动，增强师生防范意识。
2. 建立健全管理制度（1）制定《校园欺凌防治工作制度》，明确校园欺凌的界定、举报途径、处理流程等。
（2）建立健全班级、年级、学校三级防控体系，明确各级职责。
（3）设立校园欺凌举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会监督。
3. 加强巡查与监管（1）定期对校园进行巡查，及时发现、制止校园欺凌行为。
（2）加强对学生宿舍、教室、食堂等场所的监控，防止校园欺凌事件发生。
（3）建立学生心理健康档案，关注学生心理状况，及时发现心理问题。
4. 强化家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和生活状况。
（2）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌防治知识，提高家长防范意识。
（3）邀请家长参与校园欺凌防治工作，共同营造和谐、安全的校园环境。
中学防欺凌处置预案方案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的身心健康和学校的教学秩序。
为有效预防和处置校园欺凌事件，保障学生的合法权益，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全校园防欺凌工作机制，形成全社会共同关注、共同防范的良好氛围。
2. 提高师生防欺凌意识和能力，减少校园欺凌事件的发生。
3. 及时、有效地处置校园欺凌事件，保障受害学生合法权益。
4. 加强校园欺凌事件的宣传教育，提高师生对欺凌行为的认识。
三、预案组织机构1. 成立校园防欺凌工作领导小组，由学校校长任组长，分管德育副校长、政教处主任、班主任、心理咨询师等人员为成员。
2. 设立校园防欺凌工作办公室，负责日常工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）定期开展防欺凌主题班会、讲座、座谈会等活动，提高师生对欺凌行为的认识。
（2）通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传防欺凌知识。
2. 完善管理制度（1）制定校园防欺凌制度，明确师生行为规范。
（2）加强学生宿舍、食堂、教学楼等场所的管理，确保学生人身安全。
3. 加强心理健康教育（1）开设心理健康课程，提高学生心理素质。
（2）开展心理咨询活动，关注学生心理健康。
4. 建立校园欺凌举报机制（1）设立校园欺凌举报箱、举报电话，鼓励学生举报。
（2）对举报情况进行调查处理，保护举报人权益。
五、处置措施1. 及时发现（1）班主任、任课教师应密切关注学生行为，发现异常情况及时报告。
（2）学校安全巡逻队加强对校园的巡查，及时发现欺凌行为。
2. 及时报告（1）发现欺凌行为后，立即向校园防欺凌工作领导小组报告。
（2）领导小组接到报告后，立即进行调查核实。
3. 严肃处理（1）对欺凌者进行批评教育，责令其向受害学生道歉，赔偿损失。
（2）对情节严重者，给予相应的纪律处分。
4. 关注受害学生（1）对受害学生进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。
（2）关注受害学生的学习和生活，提供必要的帮助。
六、预案实施与监督1. 本预案由校园防欺凌工作领导小组负责组织实施。
中学欺凌治理工作预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，给受害者及其家庭带来了严重伤害。
为有效预防和治理校园欺凌现象，保障广大师生的身心健康和合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识；2. 建立健全校园欺凌防治机制，形成齐抓共管的局面；3. 保障受害者的合法权益，维护校园和谐稳定；4. 提高校园欺凌治理工作的实效性，切实减少校园欺凌事件的发生。
三、组织机构及职责1. 校园欺凌治理工作领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管德育副校长、政教主任（3）成员：各年级组长、班主任、体育教师、心理咨询师等职责：负责校园欺凌治理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 校园欺凌防治工作小组（1）组长：政教主任（2）成员：班主任、体育教师、心理咨询师等职责：负责校园欺凌的日常防治工作，包括宣传教育、排查摸底、调查处理、跟踪管理等。
四、工作措施1. 加强宣传教育（1）利用班会、升旗仪式、主题教育活动等形式，广泛开展校园欺凌防治宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识。
（2）邀请专家、律师等开展专题讲座，普及相关法律法规和心理健康知识。
2. 建立健全防治机制（1）完善校园欺凌防治制度，明确各部门职责和协作机制。
（2）建立健全校园欺凌举报、调查、处理、跟踪等流程。
（3）加强校园安全巡逻，确保校园安全。
3. 加强排查摸底（1）定期开展校园欺凌排查工作，及时发现和掌握校园欺凌线索。
（2）对疑似校园欺凌事件，及时进行调查核实，确保事件得到妥善处理。
4. 调查处理（1）对校园欺凌事件，严格按照相关规定进行调查处理，确保公平公正。
（2）对涉嫌校园欺凌的当事人，根据情节轻重，给予相应的纪律处分或法律责任。
（3）对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其恢复正常生活。
5. 跟踪管理（1）对校园欺凌事件进行跟踪管理，确保问题得到彻底解决。
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初级中学“校园欺凌”专项整治
工作方案
校园欺凌事件近年来的全国各地乃至世界范围内，时有发生，而且有蔓延的趋势。
根据*教发【2018】196号《**县教育局关于切实做好预防校园欺凌工作的通知》、*教发【2018】253号《**县教育局关于印发《进一步加强全县校园欺凌和校园暴力问题集中排查整治工作实施方案》的通知》的文件精神，为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，总结如下：
一、指导思想
牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
根据上级要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向中心学校、县教育局、乡政府、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
（一）应急领导小组
成立以校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。
领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
组长：***
副组长：*** ***
组员：*** *** *** *** ***
（二）现场指挥防暴组
组长：***
组员：*********
发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
（三）警戒疏散组
组长：***
组员：******
发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。
（四）通讯联络组
组长：***
组员：***
发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。
（五）现场救护组
组长：***
组员：*********
发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。
（六）后勤保障组
组长：***
组员：***
负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。
增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2.防止矛盾激化原则。
对参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。
对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。
特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，
要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。
校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。
对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，已维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。
四、处置流程
1.建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。
2.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120，并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。
同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。
（负责人：办公室、政教处、安保处、当日值周领导和值周教师、学校保卫人员）。
3.防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者（负责：政教处、安保处、团委、学校保卫人员）。
4.救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：政教处、安保处、总务处、医务室、班主任）。
5.疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：安全处、政教处、团委）
五、具体工作
1.出一期校园宣传橱窗，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。
（负责部门：办公室、政教处）
2.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“防校园欺凌”活动。
（负责部门：安保处）
3.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，及时排查班级与班级之间学生矛盾，排查与社会青年的矛盾纠纷，并对重点学生进行帮教，对有心理问题者进行心理辅导，做到防患于未然（负责部门：政教处、安保处）
4.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门：政教处）
5.举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门：安保处）
6.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。
（负责部门：团委）
7.添置物防设施，钢叉、橡胶棒、防割手套、安全头盔、校园监控，通过监控了解学生下课的活动痕迹，增强楼梯责任人的责任。
六、整治时间： 2018年3月—12月
七、学生求助电话号码：
*********
“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境。
**县**中学
2018年4月20日。