数据结构-系统用户管理信息表
《管理信息系统》课程设计报告 史佳1
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级：工管0701*****学号：********指导教师：***设计时间：2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分，仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。
随着经济的发展，市场的多变性、竞争的残酷性，使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。
对于一个大型的企业，可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱，其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。
现在我们利用ERP，能使企业耳聪目明，虑事周密、运作流畅，决策科学，它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。
因此，开发出一个功能完善的仓库管理信息系统，对于降低企业的成本、增强企业竞争力，具有重大意义。
仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。
管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，对物资余额进行查询等其他系统管理功能。
设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。
库存管理都是非常重要的组成部分，因为对于仓库的管理者来讲，如果库存居高不下，仓库管理无序令他们头痛的话，那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低，则是他们更为担忧的事情。
图书馆管理系统数据字典
图书馆管理系统数据字典一、引言图书馆管理系统数据字典是为了规范和定义图书馆管理系统中所涉及到的数据元素和数据结构，以便于系统开辟人员、管理员和用户之间的沟通和理解。
本文档详细描述了图书馆管理系统中各个模块的数据字典，包括数据元素的名称、数据类型、长度、取值范围、说明等信息。
二、用户管理模块数据字典1. 用户信息表（User）数据元素：- 用户ID（UserID）：整型，惟一标识用户的ID- 用户名（Username）：字符串，用户的登录名- 密码（Password）：字符串，用户的登录密码- 姓名（Name）：字符串，用户的真实姓名- 身份证号（IDCard）：字符串，用户的身份证号码- 手机号（PhoneNumber）：字符串，用户的手机号码- 邮箱（Email）：字符串，用户的电子邮箱地址- 注册日期（RegistrationDate）：日期类型，用户的注册日期2. 用户借阅记录表（BorrowRecord）数据元素：- 借阅记录ID（RecordID）：整型，惟一标识借阅记录的ID- 用户ID（UserID）：整型，借阅记录对应的用户ID- 图书ID（BookID）：整型，借阅记录对应的图书ID- 借阅日期（BorrowDate）：日期类型，借阅记录的借阅日期 - 归还日期（ReturnDate）：日期类型，借阅记录的归还日期 - 是否归还（IsReturned）：布尔型，标识借阅记录是否已归还三、图书管理模块数据字典1. 图书信息表（Book）数据元素：- 图书ID（BookID）：整型，惟一标识图书的ID- 图书名称（BookName）：字符串，图书的名称- 作者（Author）：字符串，图书的作者- 出版社（Publisher）：字符串，图书的出版社- 出版日期（PublicationDate）：日期类型，图书的出版日期 - ISBN（ISBN）：字符串，图书的国际标准书号- 分类（Category）：字符串，图书的分类- 馆藏数量（Quantity）：整型，图书的馆藏数量- 可借数量（AvailableQuantity）：整型，图书的可借数量2. 图书分类表（Category）数据元素：- 分类ID（CategoryID）：整型，惟一标识分类的ID- 分类名称（CategoryName）：字符串，分类的名称- 父分类ID（ParentCategoryID）：整型，父分类的ID四、借阅管理模块数据字典1. 借阅规则表（BorrowRule）数据元素：- 规则ID（RuleID）：整型，惟一标识规则的ID- 最大借阅数量（MaxBorrowQuantity）：整型，用户最多可借阅的图书数量 - 最大借阅天数（MaxBorrowDays）：整型，用户最多可借阅的天数2. 借阅预约表（Reservation）数据元素：- 预约ID（ReservationID）：整型，惟一标识预约的ID- 用户ID（UserID）：整型，预约对应的用户ID- 图书ID（BookID）：整型，预约对应的图书ID- 预约日期（ReservationDate）：日期类型，预约的日期五、系统管理模块数据字典1. 系统日志表（SystemLog）数据元素：- 日志ID（LogID）：整型，惟一标识日志的ID- 用户ID（UserID）：整型，日志对应的用户ID- 操作时间（OperationTime）：日期类型，操作的时间- 操作内容（OperationContent）：字符串，操作的内容2. 系统配置表（SystemConfig）数据元素：- 配置项ID（ConfigID）：整型，惟一标识配置项的ID- 配置项名称（ConfigName）：字符串，配置项的名称- 配置项值（ConfigValue）：字符串，配置项的值以上是图书馆管理系统数据字典的详细描述，包括用户管理、图书管理、借阅管理和系统管理等模块的数据字典内容。
数据结构课程设计学生信息管理系统
数据结构课程设计学生信息管理系统学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统。
它主要用于学校、教育机构或者其他组织中的学生信息管理工作。
该系统可以匡助学校或者教育机构高效地采集、存储和管理学生的个人信息、学籍信息、成绩信息等。
一、系统架构学生信息管理系统通常由前端界面、后端数据库和服务器组成。
1. 前端界面：提供给用户使用的界面，包括学生信息录入、查询、修改和删除等功能。
界面设计应简洁、直观，方便用户操作。
2. 后端数据库：用于存储学生信息的数据库，可以使用关系型数据库如MySQL或者非关系型数据库如MongoDB。
数据库应具备高效的读写能力和良好的数据结构设计，以提高系统的性能和稳定性。
3. 服务器：用于承载学生信息管理系统的运行，包括前端界面的展示和与后端数据库的交互。
服务器应具备高并发处理能力，以应对大量用户同时访问的情况。
二、功能需求学生信息管理系统应具备以下功能：1. 学生信息录入：提供学生信息的录入界面，包括学生姓名、性别、出生日期、联系方式等基本信息的录入。
2. 学生信息查询：提供学生信息的查询功能，可以根据学生姓名、学号、班级等条件进行查询，并展示查询结果。
3. 学生信息修改：提供学生信息的修改功能，可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行信息的修改。
4. 学生信息删除：提供学生信息的删除功能，可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行信息的删除。
5. 学生成绩管理：提供学生成绩的录入、查询、修改和删除功能，可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行成绩信息的管理。
6. 学生信息统计：提供学生信息的统计功能，可以统计学生的人数、男女比例、年龄分布等信息，并以图表形式展示。
7. 用户权限管理：提供不同用户角色的权限管理功能，如管理员、教师和学生等角色，不同角色具有不同的系统访问权限。
三、数据结构设计为了高效地存储和管理学生信息，需要设计合适的数据结构。
1. 学生信息表：用于存储学生的基本信息，包括学生学号、姓名、性别、出生日期、联系方式等字段。
校医院管理系统设计与实现
7、用户权限管理：对系统用户进行权限管理，确保数据的
在明确了系统需求之后，就可以进行系统设计。以下是校医院管理系统的设 计思路：
1、数据库设计：根据系统需求，设计相应的数据库表结构，包括患者信息 表、医生信息表、挂号信息表、就诊信息表、药品信息表、财务信息表等。
（4）物资管理模块：该模块主要包括物资采购、物资库存、物资消耗等功 能，方便医院对物资进行管理和监控。
（5）人力资源管理模块：该模块主要包括员工信息管理、考勤管理、绩效 管理等功能，方便医院对员工信息进行管理和考核。
3、数据结构设计
医院管理系统主要包括以下数据结构： （1）病人信息表：包括病人的基本信息、就诊记录、病历记录等。
医院管理系统主要包括系统层、应用层和用户层三个层次。系统层主要负责 系统的运行和管理，包括服务器、网络设备、操作系统等；应用层主要负责系统 的业务逻辑处理，包括病人信息管理、医嘱管理、财务管理等；用户层主要负责 与用户的交互，包括医生、护士、病人等。
2、功能模块设计
医院管理系统主要包括以下功能模块：
最后需要注重系统的可维护性和可扩展性在保证系统稳定性和可靠性的同时 方便后续的维护和扩展升级。综上所述医院管理系统是医院管理工作中不可或缺 的一部分其设计与实现对于提高医院管理效率和服务质量具有重要意义在设计和 实现过程中需要注重系统的架构设计功能模块设计和数据结构设计同时注重系统 的技术实现和用户界面设计确保系统的稳定性可靠性易用性和可维护性和可扩展 性同时注重数据的安全性和隐私保护为医院的可持续发展提供有力的支持。
（1）病人信息管理模块：该模块主要包括病人基本信息、就诊记录、病历 记录等功能，方便医生对病人信息进行管理和查询。
（2）医嘱管理模块：该模块主要包括医嘱录入、医嘱执行、药品管理等功 能，方便医生对病人的治疗过程进行管理和监控。
大工14秋《软件工程》图书管理系统--可直接上交
大工14秋《软件工程》图书管理系统--可直接上交随着计算机技术的飞速发展，各个领域都在不断地应用计算机技术来提高工作效率。
然而，我校图书馆仍然采用传统的手工管理方式，效率低下，易出错，手续繁琐，耗费大量人力。
为了提高图书馆的管理效率，我们特别编写了这个图书管理系统软件。
本需求的编写目的是为了研究图书管理系统软件的开发途径和应用方法，并为项目策划、概要设计和详细设计提供基础，同时也为维护人员进行内部维护、信息更新、验收和测试提供依据。
本需求的预期读者包括与图书管理系统软件开发有联系的决策人、开发组成员和软件验证者。
2.需求分析2.1功能需求本系统主要包括以下功能模块：图书信息管理模块、读者信息管理模块、借还书管理模块、系统管理模块和统计查询模块。
2.1.1图书信息管理模块该模块主要用于实现对图书信息的录入、修改、查询和删除等操作。
其中，图书信息包括图书编号、图书名称、作者、出版社、出版日期、价格、分类号、馆藏数量等。
2.1.2读者信息管理模块该模块主要用于实现对读者信息的录入、修改、查询和删除等操作。
其中，读者信息包括读者编号、姓名、性别、年龄、联系方式等。
2.1.3借还书管理模块该模块主要用于实现对借阅信息的录入、修改、查询和删除等操作。
其中，借阅信息包括借阅编号、读者编号、图书编号、借阅日期、应还日期、归还日期等。
2.1.4系统管理模块该模块主要用于实现对系统用户、权限、日志等信息的管理。
2.1.5统计查询模块该模块主要用于实现对图书、读者、借阅等信息的统计查询功能，包括图书借阅排行榜、读者借阅排行榜、借阅信息统计等。
2.2性能需求本系统应满足以下性能需求：2.2.1响应时间系统在任何时候都应该有较快的响应速度，用户在进行各种操作时不应该出现明显的卡顿现象。
2.2.2并发处理能力系统应该具有较强的并发处理能力，能够同时处理多个用户的请求。
2.2.3数据安全性系统应该具有较高的数据安全性，能够保护图书馆的图书、读者和借阅等信息不被非法获取、篡改或破坏。
ASP网络程序 课程设计
课程设计报告选题名称: ASP网络程序设计系（院）:经济管理系在现今信息时代，生活速度的加快，使得人们越来越向信息化、数字化发展，管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。
对于一所学校来说，如何利用计算机改变每次考试结束后老师们统计大量的学生成绩时的繁重任务？如何消除因时间紧所产生的统计结果错误百出？设计出学生成绩管理系统就是一个很好的解决方法。
开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，实现了学生成绩数据库的创建及学生成绩的输入、浏览、维护和统计，使得系统具有功能强大，界面友好的特点。
本系统主要完成对学生信息的管理，包括添加、修改、删除，查询，打印信息以用户管理等六个方面。
系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。
系统的核心是添加、修改和删除三者之间的联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成添加或删除操作时系统会自动地完成学生信息的修改。
查询功能也是系统的核心之一。
此外，系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。
1 需求分析1.1系统需求分析伴随社会的高速发展，全国各高校的学生数量一直在增加，在这样的形式下，必须要求学校有一种高效有序的方法来管理学生的信息。
通过调查,要求系统需要有以下功能：⑴由于该系统支持多用户管理，要求支持添加用户的功能；⑵原始数据修改简单方便,支持多条件修改；⑶方便的数据查询，支持多条件查询；⑷删除数据方便简单，数据稳定性好；1.2可行性分析本次课程设计题目：“学生信息管理系统”，主要目的是编制一个网页登陆系统，连接数据库系统，用以实现学生、班级以及考核成绩等多项管理。
同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整的论证。
学生信息管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，其实就是对学生、班级、考核成绩的管理。
数据结构课程设计学生管理系统
#include<stdio.h>#include <malloc.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include <io.h>//建立结构体struct student{long num;//学号char name[10];//姓名char sex[10];//性别char id[20];//身份证号char adress[80];//家庭地址long tel; //电话号码struct student * next;};/*此学生信息管理系统一共分为八个模块，分别为信息录入、信息浏览、信息查询、信息删除、信息修改、信息插入、信息保存、信息读取，其中信息保存和信息读取为隐藏模块。
系统界面清晰，操作简单，用户输入密码之后就可进入进行各种操作。
*/FILE *fp;//文件指针int count=0;//记录学生数量struct student *head;//学生信息录入struct student *input(){struct student *head=NULL; //定义头指针struct student *p1,*p2; //定义结点while(1){int choice;printf(" |------------------| \n");printf(" | 【1】录入学生信息| \n");printf(" | 【0】退出| \n");printf(" |------------------| \n");printf(" 请输入你的选择:");scanf("%d",&choice);if(choice==1){printf(" *****学生信息录入模块***** \n");p1=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));//开辟一个新结点printf(" 请输入学号: ");scanf("%ld",&p1->num);printf(" 请输入姓名: ");scanf("%s",p1->name);printf(" 请输入性别：");scanf("%s",p1->sex);printf(" 请输入身份证号：");scanf("%s",&p1->id);printf(" 请输入家庭住址：");scanf("%s",p1->adress);printf(" 请输入手机号：");scanf("%ld",&p1->tel );count++;if(head==NULL){head=p1;}elsep2->next=p1;//p1指向下一个结点p2=p1;}else if(choice==0)break;elseprintf(" 选择错误！请重新选择！\n");}p1->next=NULL;return head;}//学生信息浏览void displayall(struct student *head){struct student *p1=head;if(head==NULL){printf("无学生信息!\n");return;}else{printf("总共有%d个学生!\n",count);printf(" 所有学生信息为:\n");printf("***************************************************************\n");while(p1!=NULL){printf("\n学号：%ld\n姓名：%s\n性别：%s\n身份证号：%s\n家庭住址：%s\n手机号：%ld\n\n", p1->num, p1->name,p1->sex,p1->id,p1->adress,p1->tel);p1=p1->next;}}}void display(struct student *p1){{printf(" 该学生信息为：\n");printf("***************************************************************\n");printf(" \n学号\t姓名\t性别\t身份证号\t家庭住址\t手机号\n");printf("%ld\t%s\t%s\t%s\t\t%s\t\t%ld\n", p1->num,p1->name,p1->sex,p1->id,p1->adress,p1->tel); }}//查询学生信息struct student *query(struct student *head){ struct student *p1;int choice;int num;char name[10];if(head==NULL) {printf("链表为空或无学生记录!\n");return head;}while(1){printf(" |---------------|\n");printf(" |【1】按学号查询|\n");printf(" |【2】按姓名查询|\n");printf(" |【0】退出|\n");printf(" |---------------|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);if(choice==1){printf(" 请输入要查询学生的学号："); scanf("%ld", &num);p1=head;while(1){if(num == p1->num) {printf(" *****找到该学生信息*****\n"); display(p1);break;}if(p1->next==NULL){printf(" 没有学号为%d的学生信息!\n",num); break;}else p1=p1->next;}}else if(choice==2){printf(" 请输入要查询学生的姓名："); scanf("%s", name);p1=head;if(strcmp(name, p1->name)==0){printf(" *****找到该学生信息*****\n");}else{while((strcmp(name, p1->name)!=0)&& p1->next!=NULL) { p1=p1->next;if(strcmp(name, p1->name)==0){printf(" *****找到该学生信息*****\n");display(p1);break;}elseprintf(" 没有姓名为%s的学生!\n",name);}}}else if(choice==0)break;elseprintf(" 选择错误!\n");}return (p1);} //删除学生信息struct student *del(struct student *head){struct student * p1, * p2;int num,choice;if(head==NULL){printf(" 链表为空或无学生记录!\n");return head;}printf(" 请输入要删除的学生学号：");scanf("%ld",&num);p1=head;while(1){if(num == p1->num) {printf(" ****找到该学生信息****\n");display(p1);break;}if(p1->next==NULL){printf(" 没有学号为%d的学生信息!\n",num);return head;}else{p2=p1;}}printf(" |-------------|\n");printf(" |【1】确认删除|\n");printf(" |【0】返回|\n");printf(" |-------------|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);if(choice==1){count--;if(p1 == head)head=p1->next;elsep2->next=p1->next;free(p1);printf(" 该学生信息已删除!\n");}else if(choice==0)return head;elseprintf("无效选择，请重新输入!");return head;}//修改学生信息struct student *change(struct student *head){ struct student *p1,*p2;int choice;long num;int flog;if(head==NULL){printf(" 链表为空或无学生记录!\n"); return head;}printf(" 请输入要修改的学生的学号："); scanf("%ld",&num);p1=head;while(1){if(num == p1->num) {flog=1;break;}if(p1->next==NULL){flog=0;break;}else{p2=p1;p1=p1->next;}}if(flog==0){printf(" 没有学号为%d的学生信息!\n",num); }else if(flog==1){printf(" ****找到该学生信息****\n"); display(p1);while(1){printf(" |**********************|\n");printf(" |【1】修改姓名|\n");printf(" |【2】修改性别|\n");printf(" |【3】修改身份证号|\n");printf(" |【4】修改家庭住址|\n");printf(" |【5】修改电话号码|\n");printf(" |【0】退出|\n");printf(" |**********************|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:{printf(" 请输入修改后的姓名：");scanf("%s",p1->name);break;}case 2:{printf(" 请输入修改后的性别：");scanf("%s",p1->sex);break;}case 3:{printf(" 请输入修改后的身份证号："); scanf("%s",&p1->id);break;}case 4:{printf(" 请输入修改后的家庭住址："); scanf("%s",p1->adress);break;}case 5:{printf(" 请输入修改后的电话号码：");scanf("%ld",&p1->tel);break;}case 0:return head;default:printf(" 无效选择，请重新输入!\n");}}}return head;}//插入一个学生信息struct student *insert(struct student *head){struct student *p1,*p2,*insertstu;int place,choice,mark=0,num=0;if(head==NULL){printf(" 信息为空请选择信息录入!\n");return head;}while(1){printf(" |-------------|\n");printf(" |【1】继续|\n");printf(" |【0】退出|\n");printf(" |-------------|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);if(choice==1){insertstu=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));displayall(head);printf(" 请输入要插入的位置：");scanf("%d",&place);if(place==1){mark=1;insertstu->next=head;head=insertstu;}else{for(p2=p1=head,num=1;p1->next !=NULL;p2=p1,p1=p1->next,num++){ if(num==place){mark=1;insertstu->next=p1;p2->next=insertstu;break;}}if(place==num){mark=1;insertstu->next=p1;p2->next=insertstu;}else if(place==num+1){mark=1;p1->next=insertstu;insertstu->next=NULL;}else if(place>num+1){printf(" 超出插入范围，请核对!\n"); continue;}}if(mark==1){printf(" 请输入要插入的学生信息!\n"); printf(" 请输入学号：");scanf("%ld",&insertstu->num);printf(" 请输入姓名：");scanf("%s",insertstu->name);printf(" 请输入性别：");scanf("%s",insertstu->sex);printf(" 请输入身份证号：");scanf("%s",&insertstu->id);printf(" 请输入家庭住址：");scanf("%s",insertstu->adress);printf(" 请输入手机号：");scanf("%ld",&insertstu->tel );count++;display(insertstu);}}else if(choice==0)break;elseprintf("无效选择，请重新输入!\n");}return head;}//学生信息保存int SaveStudent(struct student *head){struct student *p1;p1=head;if((fp=fopen("student.txt","w+"))==NULL){printf("文件打开失败!\n");exit(0);}fprintf(fp,"%d\n",count);fprintf(fp,"学号\t姓名\t性别\t身份证号\t家庭住址\t手机号\n");while(p1!=NULL){fprintf(fp,"%ld\t%s\t%s\t%s\t\t%s\t\t%ld\n", p1->num, p1->name,p1->sex,p1->id,p1->adress,p1->tel);p1=p1->next;}return 1;fclose(fp);}void freeAll(struct student *head){struct student *p1, *p2;p1=p2=head;while(p1){p2=p1->next;free(p1);p1=p2;}}struct student *LoadStudent(){struct student *head;struct student *p1, *p2;fp = fopen("student.txt", "r+");if (!fp){printf("文件打开错误!\n");exit(0);}fscanf(fp,"%d\n", &count);fscanf(fp, "学号\t姓名\t性别\t身份证号\t家庭住址\t手机号\n");head=p1=p2=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));fscanf(fp,"%ld%s%s%s%s%ld\n", &p1->num, p1->name,p1->sex,&p1->id,p1->adress,&p1->tel); while(!feof(fp)){p1=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));fscanf(fp,"%ld%s%s%s%s%ld\n", &p1->num, p1->name,p1->sex,&p1->id,p1->adress,&p1->tel); p2->next=p1;p2=p1;}p2->next = NULL;fclose(fp);return head;}//主菜单void menu(struct student *head){int n;while(1){int choice;printf(" |*****学生信息系统*****|\n");printf(" |**********************|\n");printf(" |【1】录入学生信息|\n");printf(" |【2】浏览学生信息|\n");printf(" |【3】查询学生信息|\n");printf(" |【4】删除学生信息|\n");printf(" |【5】修改学生信息|\n");printf(" |【6】插入学生信息|\n");printf(" |【0】退出系统|\n");printf(" |**********************|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:{if(head==NULL){head=input();}else{head=insert(head);}break;}case 2:{displayall(head);break;}case 3:{query(head);break;}head=del(head);break;}case 5:{change(head);break;}case 6:{head=insert(head);break;}case 0:{n=SaveStudent(head);freeAll(head);printf("信息已成功保存!\n");return;}default:printf("无效选项，请重新输入！\n");}}}//欢迎界面void welcome(){int choice;printf(" ************************\n"); printf(" * *\n");printf(" * 欢迎使用学生信息系统*\n"); printf(" * *\n");printf(" ************************\n"); printf(" * *\n");printf(" ************************\n"); printf(" |【1】继续|\n");printf(" |【0】退出|\n");printf(" |------------|\n");printf(" 请输入你的选择：");scanf("%d",&choice);system("cls");if(choice==1){if((fp=fopen("student.txt","r+"))==NULL){ menu(head);}head=LoadStudent();menu(head);}}else{return;}}//程序入口void main(){char userName[9];char userPWD[7];int i;for(i=0;i<3;i++){printf("\n\n\n\n\n\n\n");printf("\n请输入您的用户名:");scanf("%s", userName);printf("\n请输入您的密码:");scanf("%s", userPWD);if ((strcmp(userName,"123")==0) && (strcmp(userPWD,"123")==0)){ printf("用户名和密码输入正确!\n");system("cls");//用户名和密码正确，显示欢迎菜单welcome();break;}else{if(i<2){system("cls");//用户名或密码错误，提示用户重新输入printf("用户名或密码错误，请重新输入!");}else{system("cls");//连续3次输错用户名或密码，退出系统。
权限管理数据表设计
权限管理数据表设计
权限管理数据表是一种用于管理和控制系统中用户权限的数据结构。
它通常包含了用户、角色和权限之间的关系，以及对应关系的细节信息。
通过合理设计和使用权限管理数据表，系统管理员可以灵活地分配和撤销用户的权限，确保系统的安全性和稳定性。
在权限管理数据表的设计中，通常包含以下几个主要的数据表：
1. 用户表：用户表是权限管理数据表中的核心表格，它记录了系统中的所有用户信息，包括用户ID、用户名、密码等。
此外，用户表还可以包含一些额外的用户信息，如用户角色、所属部门等。
2. 角色表：角色表用于定义不同角色的权限集合，每个角色可以包含多个权限。
角色表中一般包含角色ID、角色名称和角色描述等字段。
3. 权限表：权限表用于存储系统中的所有权限信息，包括权限ID、权限名称和权限描述等字段。
权限可以是系统功能的访问权限，也可以是数据操作的权限。
4. 用户角色关系表：用户角色关系表用于记录用户和角色之间的关系。
该表通常包含用户ID和角色ID两个字段，用于表示用户与角色的对应关系。
5. 角色权限关系表：角色权限关系表用于记录角色和权限之间的关
系。
该表包含角色ID和权限ID两个字段，用于表示角色与权限的对应关系。
通过合理设计上述数据表，可以实现灵活的权限管理。
系统管理员可以根据实际需求，为不同的用户分配不同的角色和权限，从而实现对系统资源的合理控制和管理。
权限管理数据表设计是一个重要且复杂的任务。
只有合理设计和使用权限管理数据表，才能确保系统的安全性和稳定性。
通过灵活的权限管理，可以满足不同用户的需求，提高系统的可用性和用户体验。
员工管理系统 数据结构
员工管理系统数据结构一、引言员工管理系统是一个用于管理和跟踪员工信息的软件系统。
它使用数据结构来存储和组织员工的相关数据，包括个人信息、工作经历、薪资、考勤记录等。
本文将详细介绍员工管理系统的数据结构设计和实现。
二、数据结构设计1. 员工信息员工信息是员工管理系统的核心数据之一，包含以下字段：- 员工ID：每一个员工在系统中的惟一标识符。
- 姓名：员工的姓名。
- 性别：员工的性别。
- 出生日期：员工的出生日期。
- 联系方式：员工的联系方式，如手机号码或者电子邮件地址。
- 部门：员工所属的部门。
- 职位：员工的职位。
- 入职日期：员工的入职日期。
为了高效地存储和检索员工信息，可以使用以下数据结构：- 哈希表：将员工ID作为键，员工信息作为值，用于快速查找和更新员工信息。
- 链表：用于处理哈希表中的冲突，当发生冲突时，将冲突的员工信息链接到同一哈希桶中。
2. 工作经历工作经历是记录员工在不同公司的工作经历的数据，包含以下字段：- 公司名称：员工曾经工作的公司名称。
- 职位：员工在该公司的职位。
- 入职日期：员工在该公司的入职日期。
- 离职日期：员工在该公司的离职日期。
为了存储员工的工作经历，可以使用以下数据结构：- 数组：用于存储员工的多个工作经历记录。
3. 薪资薪资是记录员工薪资信息的数据，包含以下字段：- 基本工资：员工的基本工资。
- 奖金：员工的奖金。
- 补贴：员工的补贴。
- 扣款：员工的扣款。
- 实际工资：员工的实际工资。
为了存储员工的薪资信息，可以使用以下数据结构：- 树状数组：用于高效地计算员工的实际工资，支持快速的更新和查询操作。
4. 考勤记录考勤记录是记录员工出勤情况的数据，包含以下字段：- 日期：考勤记录的日期。
- 上班时间：员工的上班时间。
- 下班时间：员工的下班时间。
- 考勤结果：员工的考勤结果，如正常、迟到、早退、缺勤等。
为了存储员工的考勤记录，可以使用以下数据结构：- 链表：用于按照日期顺序存储员工的考勤记录。
chap15-数据结构与数据库应用教程-于秀丽-清华大学出版社
床位
用户名 密码
用户类型
二、数据库分Leabharlann 和设计• 2、数据库设计表15-2 用户信息表User
字段名称
用户名 密码 类型
数据类型 varchar(12) varchar(12) char(6)
是否为空
否 否 否
约束 主键
表15-3 客户信息表Customer
字段名称 身份证号 姓名 电话
数据类型 varchar(18) varchar(12) varchar(15)
• 酒店客房管理系统的首界面设计及其代码实现
四、系统界面设计及相关代码实现
• 客房信息管理界面的设计及其代码实现
一、系统分析
• 3、系统时序图
用户 系统主界面
客房信息查询界面
结账界面
登录 客房未入住
查询
录入客房使用信息
客房入住 确认
二、数据库分析和设计
• 1、数据库分析
电话 姓名 身份证号
入住时间
客房号
N
入住
M
客户
N
M
退房
退房时间
金额
类型编号
位置
描述
状态
M
客房
M
隶属
1 M
客房类型
管理
1
管理员
1
维护
名称
价格
是否为空 否 否 否
约束 主键
二、数据库分析和设计
• 2、数据库设计
表15-4 客房类型表RoomType
字段名称
类型编号 名称 面积 床位 价格 空调 电视 卫生间
数据类型 char(4) varchar(10) float Int smallmoney Bit Bit Bit
C#仓库管理系统论文
目录第一章系统概述 (1)1.1仓库管理信息系统的特点 (1)1.2系统功能与应用背景 (1)第二章系统设计 (2)2.1系统设计思想 (2)2.2 系统功能模块设计 (2)2.3 数据库设计 (3)第三章登录界面与模块设计 (6)3.1 登录界面设计 (7)3.2 用户模块设计 (9)3.3 系统模块设计 (11)第四章物资信息管理 (14)4.1 添加物资信息 (14)4.2浏览物资信息 (16)4.3 修改物资信息 (19)4.4 查询物资信息 (20)第五章入库信息管理 (22)5.1 添加入库信息 (22)5.2 浏览如信息 (24)5.3 修改入库信息 (26)5.4 查询入库信息 (28)第六章出库信息管理 (30)6.1 添加出出库信息 (30)6.2 浏览出库信息 (33)6.3 修改出库信息 (35)6.4 查询出库信息 (37)第七章库存信息管理 (39)7.1 浏览库存信息 (39)7.2 查询库存信息 (40)设计总结 (43)致谢 (44)参考文献 (44).第一章系统概述1.1仓库管理信息系统的特点本仓库管理信息系统具有一下特点：●实现仓库物资的入库、出库、查询等操作；●实现用户权限管理提高系统安全性；●界面设计简单、操作方便；本系统后台数据库采用Microsoft Access，前台采用Visual C#作为主要开发工具。
采用ADO技术链接数据库，完成数据库的一系列操作。
本系统按照面向对象的思想，进行程序开发，程序设计调理清楚。
1.2系统功能与应用背景仓库关系系统在企业的整个管理过程中起着至关重要的作用，如果不能保证正确的进货、库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量也难以得到保证，从而影响企业的竞争力。
仓库管理涉及计划、物料平衡、采购、入库、出库、库存等业务，这些业务涉及大量的数据和信息，而且对这些数据和信息的准确性、及时性都要求非常高，任何错误和遗漏都会造成公司的损失，若采用纯人工的方法进行管理有一定的难道。
国开电大 数据结构与算法 实训七：实现用户管理功能
国开电大数据结构与算法实训七：实现用户管理功能简介本文档旨在介绍国开电大数据结构与算法实训七中的用户管理功能的实现方法。
用户管理功能是一个常见的软件应用程序的核心功能之一，它允许管理员对用户进行添加、删除、修改和查询操作。
实现要求为实现用户管理功能，需要考虑以下要求：- 添加用户：允许管理员输入用户信息，并将用户信息保存到数据库中。
- 删除用户：允许管理员输入要删除的用户ID，并从数据库中删除该用户信息。
- 修改用户：允许管理员输入要修改的用户ID，并允许修改用户的信息，然后将修改后的信息更新到数据库中。
- 查询用户：允许管理员输入要查询的条件（如用户ID、用户名等），并从数据库中查询并显示符合条件的用户信息。
实现步骤以下是实现用户管理功能的步骤：1. 界面设计：设计一个用户友好的界面，包含各个功能的按钮和输入框。
2. 数据库设计：设计一个数据库表来存储用户信息，包含字段如用户ID、用户名、密码、年龄等。
3. 添加用户功能：当管理员点击“添加用户”按钮时，获取输入框中的用户信息，然后将信息插入到数据库中。
4. 删除用户功能：当管理员点击“删除用户”按钮时，获取输入框中的用户ID，然后从数据库中删除对应的用户信息。
5. 修改用户功能：当管理员点击“修改用户”按钮时，获取输入框中的用户ID和要修改的信息，然后将修改后的信息更新到数据库中。
6. 查询用户功能：当管理员点击“查询用户”按钮时，根据输入框中的查询条件，从数据库中查询符合条件的用户信息，并显示在界面上。
实战演练通过以上步骤，可以在国开电大数据结构与算法实训七中实现用户管理功能。
在实操过程中，可以使用合适的编程语言和数据库，例如Python和MySQL等，以满足实际的需求。
总结用户管理功能是一个常见且重要的软件功能，实现用户的添加、删除、修改和查询操作能提高软件的管理效率和用户体验。
通过本文档的指导，国开电大数据结构与算法实训七应能成功实现用户管理功能，为学生提供一个良好的实践机会。
学生信息管理系统的设计与实现
学生信息管理系统的设计与实现学生姓名：曹指导老师：王艳华摘要本课程设计主要解决学生信息的管理问题，设计开发一个简单的学生信息管理系统，实现对学生信息的管理，包括添加、修改、删除，查询，打印信息以及用户管理等方面。
系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。
在课程设计中，系统开发平台为Windows XP，程序设计语言采用Visual Basic 6.0，数据库采用SQL Server 2000，程序运行平台为Windows98/2000/XP。
程序通过调试运行，初步实现了设计目标，并且经过适当完善后，将可以应用在解决实际问题中。
关键词管理系统；学生信息管理；数据库STUDENTS' INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM DESIGN AND IMPLEMENTATIONStudent Name: Cao Xiao-fei Advisor: Wang Yan-huaAbstract: The course is designed mainly to solve the problem of management of students' information, a simple design and development of the students' information management system, the realization of student management information system, including add, modify and delete, inquires the, printing information and user management, etc. The system can complete all kinds of information to browse, search, add, delete, modify, etc. Function. In the curriculum design, system development platform for Windows XP, programming language used Visual Basic 6.0, database using SQL Server 2000, the program operation platform for Windows / 2000 / XP. Program through the test and operation, and then realized the design goal, and after appropriate perfect, will can be used in solving practical problems.Key words: Management system; Students' information management; Database目录1引言11.1课题背景 11.2课程设计目的 11.3课程设计任务 2 2系统结构分析 32.1需求分析 32.2功能模块图 3 3数据库设计 53.1 概念设计 53.2 逻辑设计 53.3 物理设计 6 4详细设计94.1登陆模块设计94.2 主界面设计104.3 学籍管理模块设计114.4成绩管理模块设计114.5 查询管理模块设计12 5测试和运行结果135.1测试环境135.2系统测试13 结束语16 参考文献17 附录181 引言1.1课题背景在学生信息管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。
【Excel办公常用表格】数据结构-系统用户管理信息
字段关系 PK
FK(表51-代码)
说明 系统用户代码 工作人员代码 系统用户姓名 系统用户开户时间 用户状态代码
类型 NUMBER(1) VARCHAR2(10) VARCHAR2(100)
字段关系 PK
说明 用户状态代码 用户状态名称 用户状态说明
类型 NUMBER(5) NUMBER(1)
字段关系 PK
FK(表4-代码)
说明 代码 权限规则代码 系统相关数据库名称 数据库中各表名称 数据库表中字段名称 数据库授权
null 否 是 是 是 是
null 否 是 是
null 否 是
null 否 是
null 否 是 是 是 是 是
字段关系 PK，FK(表1代码 权限规则代码
类型 NUMBER(1) VARCHAR2(10)
字段关系 PK
说明 权限规则代码 权限规则名称
类型 NUMBER(1) NUMBER(1) VARCHAR2(20) VARCHAR2(30) VARCHAR2(20) VARCHAR2(10)
1-系统用户 字段名 代码
工作人员代码 用户名
开户时间 用户状态代码
2-用户状态 字段名 代码 名称 说明
3-用户权限规则 字段名
系统用户代码 权限规则代码
4-权限规则 字段名 代码 名称
5-权限规则定义 字段名 代码
权限规则代码 数据库名 表名 字段名 授权
数据结构-系统用户管理信息
类型 NUMBER(5) NUMBER(6) VARCHAR2(10)
UML学生管理系统(两篇)2024
引言概述：UML学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以实现学生信息的增、删、改、查等功能。
本文将继续探讨UML学生管理系统的设计和实现，包括数据结构设计、功能模块设计、界面设计、系统性能优化以及安全性设计等方面。
正文内容：一、数据结构设计1. 学生信息表的设计：包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等字段，采用关系数据库进行存储，设计合适的表结构以满足系统的需求。
2. 学生关系表的设计：建立学生与课程、学生与成绩之间的关系，采用关系型数据库的外键关联机制实现关系表的设计。
二、功能模块设计1. 学生信息管理模块：包括学生信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对学生信息表的操作实现。
2. 课程管理模块：包括课程信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对课程信息表的操作实现。
3. 成绩管理模块：包括成绩信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对成绩信息表的操作实现。
4. 班级管理模块：包括班级信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对班级信息表的操作实现。
5. 用户权限管理模块：包括用户登录、权限分配和用户信息管理等功能，通过对用户表的操作实现。
三、界面设计1. 登录界面设计：提供用户登录的界面，包括用户名和密码的输入框以及登录按钮。
2. 学生信息管理界面设计：提供学生信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示学生信息。
3. 课程管理界面设计：提供课程信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示课程信息。
4. 成绩管理界面设计：提供成绩信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示成绩信息。
5. 用户权限管理界面设计：提供用户登录、权限分配和用户信息管理功能的界面，包括用户信息的录入、修改以及查询功能。
四、系统性能优化1. 数据库索引优化：通过添加适当的数据库索引，提高数据库查询的效率，减少查询时间。
2. 数据批量处理优化：对于批量的数据操作，采用批量处理的方式，减少数据库访问次数，提高系统的响应速度。
学生信息管理系统ER图
数据库E-R图
数据项和数据结构：
用户信息（密码，用户名，主管理员）；
学生档案信息（学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，所在院系，入学时间，备注）；
班级设置信息（年级，班级，教室，年制，专业，学生总体，班主任，备注）；
院系信息（院系名称，设有专业，院系人数，所有班级）；
寝室信息（公寓楼号，寝室门牌号，寝室成员及数目，所缴费用）
数据库概念结构设计：
在得到数据项和数据结构以后，就可以设计出用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为逻辑设计打下基础。
实体有：用户实体、学生实体、班级实体、院系实体、寝室实体。
1、用户实体E-R图：
用户信息
用户名用户密
码主管理员
2、学生实体E-R图：
3、班级实体E-R图：
4、院系实体E-R图：
5、寝室实体E-R图：
6、实体之间的关系E-R图：。
数据结构课程设计学生信息管理系统
数据结构课程设计学生信息管理系统一、引言学生信息管理系统是一种常见的信息管理系统，它可以方便地对学生的基本信息进行管理和查询。
在数据结构课程设计中，我们需要设计一个学生信息管理系统，使用数据结构来存储和处理学生的信息。
二、需求分析1. 功能需求（1）录入学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、专业等；（2）查询学生基本信息：可以按照姓名、年龄、专业等条件进行查询；（3）修改学生基本信息：可以修改学生的姓名、年龄、专业等；（4）删除学生基本信息：可以按照姓名或者其他条件进行删除操作；（5）统计学生人数：可以统计当前系统中的学生总人数。
2. 性能需求要求系统能够快速响应用户的操作请求，同时具备较高的稳定性和可靠性。
三、概要设计1. 数据结构选择我们选择使用链表作为存储和处理数据的数据结构。
链表具有插入和删除元素方便，而且不需要预先分配内存空间。
2. 数据结构定义我们定义了一个名为“Student”的结构体，包括以下成员变量： typedef struct Student {char name[20]; // 学生姓名char gender[10]; // 学生性别int age; // 学生年龄char major[20]; // 学生专业struct Student *next; // 指向下一个学生的指针} Student;我们还定义了一个头指针，用于指向链表的头节点：Student *head = NULL;3. 系统流程设计（1）录入学生基本信息：用户输入学生的姓名、性别、年龄、专业等信息，然后将这些信息存储到一个新的Student结构体中，最后将该结构体插入到链表中。
（2）查询学生基本信息：用户输入查询条件（如姓名、年龄、专业等），然后遍历整个链表，找到符合条件的学生并输出其基本信息。
（3）修改学生基本信息：用户输入要修改的学生姓名，然后找到该学生在链表中对应的结点，再让用户输入新的信息进行修改。
学生成绩管理系统的分层DFD图
学生成绩管理系统的分层DFD图数据词典
共分为三层; 第一个顶层图第二个第0层图第三个第一层图
数据词典：
数据结构：admin
描述：管理员的基本信息表
定义：admin=admin名字+密码+年龄+性别+工作+照片
名字={限3个字符以内}
密码={限10个字符以内}
数据结构：课程
描述：学校课程信息表
定义：课程=分数+教师姓名+学生姓名+课程编号+学年
学年={整数型}
分数={整数型}
数据结构：学生
描述：学生基本信息表
定义：学生=学生姓名+密码+年龄+性别+入学时间+学习课程+学院名称+照片学生姓名={限9个字符以内}
数据流名：忘记密码
来源：判断校对
去向：用户信息表
组成={用户名+用户类型+用户信息+新密码}
备注：当用户忘记密码时可以同过验证信息修改密码
数据流名：成绩单
来源：教师
去向：学生
组成={学号+教师号+课程号+分数+学年}
备注：教师录入成绩或成绩单学生查询
数据存储：学生成绩情况
说明：存放的是每个学生的成绩情况
输入数据流：各门功课的成绩情况
流出数据流：学生成绩单
数据量：由学生人数决定
存储方式：按学号生成顺序排列。
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2-用户状态
字段名 代码 名称 说明 类型 NUMBER(1) VARCHAR2(10) VARCHAR2(100) 字段关系 PK 说明 用户状态代码 用户状态名称 用户状态说明
3-用户权限规则
字段名 系统用户代码 权限规则代码 类型 NUMBER(5) NUMBER(1) 字段关系 PK，FK(表1-代码) FK(表4-代码) 说明 系统用户 是
null 否 是
null 否 是
null 否 是 是 是 是 是
数据结构-系统用户管理信息
1-系统用户
字段名 代码 工作人员代码 用户名 开户时间 用户状态代码 类型 NUMBER(5) NUMBER(6) VARCHAR2(10) DATE NUMBER(1) 字段关系 PK FK(表51-代码) 说明 系统用户代码 工作人员代码 系统用户姓名 系统用户开户时间 用户状态代码
4-权限规则
字段名 代码 名称 类型 NUMBER(1) VARCHAR2(10) 字段关系 PK 说明 权限规则代码 权限规则名称
5-权限规则定义
字段名 代码 权限规则代码 数据库名 表名 字段名 授权 类型 NUMBER(1) NUMBER(1) VARCHAR2(20) VARCHAR2(30) VARCHAR2(20) VARCHAR2(10) 字段关系 PK FK(表4-代码) 说明 代码 权限规则代码 系统相关数据库名称 数据库中各表名称 数据库表中字段名称 数据库授权