同学作文之为同学画像作文
我为同学画像怎样 写出性格,爱好作文
我为同学画像怎样写出性格,爱好作文
嘿，咱今天就来说说我的同学小明。
小明啊，那可是个超级有趣的家伙！他的性格就像夏天的阳光一样热烈。
不管啥时候见到他，他总是笑嘻嘻的，好像从来都没有烦恼似的。
有一次，我考试没考好，正郁闷着呢，小明跑过来，拍拍我的肩膀说：“哎呀，这有啥呀，不就是一次考试嘛，下次咱努力考好不就得了！”你瞧瞧，多乐观呀！这性格，谁能不喜欢呢？
说到爱好，小明特别喜欢画画。
那画得可真是像模像样呢！每次美术课，他都是最认真的那个，拿着画笔在纸上涂涂画画，不一会儿，一幅漂亮的画就出来了。
就好像他手里的画笔有魔法一样！有一回，我打趣地问他：“小明，你以后是不是要当大画家呀？”他笑着回答：“哈哈，说不定哦！”我就想呀，他这么喜欢画画，以后肯定能成为一个了不起的画家，难道不是吗？
还有呢，小明也很爱帮助人。
有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
小明看到了，二话不说就跑过来扶我，还关切地问我：“疼不疼呀？我带你去医务室吧。
”然后就扶着我一瘸一拐地去了医务室。
一路上，他还不停地安慰我，让我感觉心里暖暖的。
这就是我的同学小明，一个性格开朗、爱好画画、乐于助人的好同学。
我真幸运能有他这样的同学，你们说呢？。
给我的同学画像800字作文
给我的同学画像800字作文英文回答：My classmate's name is Lily. She is a very kind and friendly person. She has a warm smile and is always willing to help others. Lily is also very intelligent and hardworking. She excels in all her subjects and is always eager to learn new things.In addition to her academic achievements, Lily is also very talented in art. She has a passion for drawing and painting, and her works are truly amazing. She often participates in art exhibitions and her pieces are always well-received by the audience.Lily is also a very active person. She enjoys playing sports and is a member of the school's basketball team. She is very dedicated to her team and always gives her best in every game.Overall, Lily is a well-rounded individual with a great personality and many talents. She is a great friend and a valuable member of our class.中文回答：和中文回答，我的同学叫莉莉。
同学的自画像四年级作文
同学的自画像四年级作文“嘿，咱们班的同学可真是各有特色，今天我就来给你们讲讲几位同学的‘自画像’！”先来说说小李吧，他呀，就像一只活泼的小猴子。
整天蹦蹦跳跳，没有一刻能安静下来。
“这小子精力咋这么旺盛呢？”有一次上体育课，老师让自由活动。
他像一阵风似的跑向操场，一会儿爬云梯，一会儿打篮球，忙得不亦乐乎。
“哎呀，小李，你能不能消停会儿！”同学们笑着喊。
他却笑嘻嘻地说：“我这是在锻炼身体，你们懂啥！”“你这也太能折腾了吧！”再看看小王，她简直就是一只温柔的小兔子。
说话轻声细语，笑起来眼睛弯弯的，特别可爱。
“这小姑娘可真甜！”有一回，我考试没考好，心情特别低落。
小王看到我，轻轻地拉着我的手说：“别难过啦，下次努力就好。
”她那温暖的话语，就像一阵春风吹走了我心里的阴霾。
“有你真好，小王！”还有小赵，那就是一头勤劳的小牛。
每次班里打扫卫生，他总是冲在最前面，不怕脏不怕累。
“这活我来干！”有次大扫除，教室的窗户特别脏，大家都犯愁。
小赵二话不说，拿起抹布就擦了起来。
“小赵，你太厉害了！”“这都是我应该做的！”他擦着汗说。
“难道他不值得我们学习吗？”最后说说小张，他呀，就像一只聪明的小狐狸。
脑子特别灵活，学习上的难题都难不倒他。
课堂上，老师提出的问题，他总是第一个举手回答。
“这答案太妙了！”有一次，我们一起做数学题，大家都被一道难题困住了。
小张看了看题目，眼珠一转，就想到了办法。
“快给我们讲讲！”“别急，听我慢慢说。
”他得意地讲起了解题思路。
“你可真牛！”我想说，咱们班的同学就像一幅五彩斑斓的画卷，每个人都有着独特的色彩和魅力。
正是因为有了这些可爱的同学，我们的校园生活才变得如此丰富多彩！。
给我的同学画像作文500字
给我的同学画像作文500字
哎呀，说到李明，我得提提他那双眼睛，真的像星星一样亮。
每次他一认真听讲，那眼神就特别聚焦，好像能把你心里的小秘密都看穿。
哈哈，说到玩，李明可是风一样的男子啊！在操场上，他跑起来简直像飞一样，衣角都飘起来了。
那笑容，真是比阳光还灿烂，一看就让人心情好。
对了，李明的桌子，那叫一个整洁！书本摆放得整整齐齐，连笔都有固定的位置。
每次看他写作业，那种专注和耐心，真的让人佩服。
哎，课间休息时，李明就变得很文艺了。
他喜欢找个角落，安静地看书或者画画。
他画的东西，哇，真的是五彩斑斓，每次看都觉得好惊艳。
总之，李明这个人啊，真的是个矛盾体。
有时候觉得他活力四射，有时候又觉得他很沉稳。
但不管怎样，他都是我眼里最特别的存在，每次提到他都觉得有好多话想说。
我同学的自画像作文
我同学的自画像作文
我有一个同学，他叫小明。
今天，我们一起画了一幅自画像。
小明是一个很活泼、好动的孩子，他总是充满了好奇心和探索欲。
他的头发很黑很亮，眼睛很大很圆，长长的睫毛让他看起来更加可爱。
他的鼻子很挺，嘴巴很小，但是笑起来的时候却会露出一排整齐的牙齿。
在我们的自画像中，小明穿着一件蓝色的T恤和一条牛仔裤。
他的手里拿着一支笔，正在认真地画着自己的脸。
他的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛在告诉我们：我很快乐！
通过这次自画像的绘制，我更加了解了我的同学小明。
他是一个阳光、积极向上的孩子，总是充满活力和热情。
我很庆幸能够和他成为好朋友，希望我们的友谊能够一直延续下去！。
同学画像作文
同学画像作文同学画像作文（通用29篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的同学画像作文，希望对大家有所帮助。
同学画像作文篇1他，身材并不高大，甚至有些肥胖。
走路时大肚子一挺一挺的好似套了两个游泳圈。
脸上的肉一颤一颤的，挪动两条粗壮的腿，好似一座小山。
笑起来，眼睛好似消失不见，又好似成天笑着的弥勒佛。
脖子上叠着一层层的“浪花”，动起来发出“啪啪”的声音。
他，一头短发，小小的眼睛透露出机灵的目光隐藏在脸上的肉里。
一张血盆大口，却也跟他的胖相符合。
他的脸十分“宽松”，多半是肉，五官却只有那么点。
他虽然胖，跑起不来丝毫不含糊。
跑着，他的大肚子收也没法收，一坨一坨的上下摆动着。
他的饭量跟他的身材完全成正比。
每天中午来的最早的总是他。
前脚刚跨进食堂的大门，就看见了他坐在那狼吞虎咽。
才刚吃了一半，他就已经站了起来兴致勃勃的打菜去了。
一般招到我们遗弃的菜，总是会跑到他的盘子里。
吃着吃着，聊几句天，说几句话，可他不，沉默寡言的坐在那独自一人狼吞虎咽的吃着。
他吃个饭，像是八百年没吃过饭，像是一匹饿狼，又像是饿鬼投胎。
他至少要打两三次菜才满足。
每次吃饭，他永远是最后一个走的。
下课时，他有时会悄无声息地站在我身后，“腾”的一下把我抱起来，又突然在半空中放手，最后又突然抱着，不让我摔了。
可总是吓我一大跳，所以总是会追着他打，最让我恼火的是，打也打不痛他，一身的肥肉护体。
他的肉嘟嘟的手掌是温热的，十分有弹性，好似一个大蹦床，弹啊弹的。
虽然他有着一身肥肉，可他还是非常的善良。
他，是我的同学，张子杰。
人送外号：“胖虎”。
同学画像作文篇2大家好！我是吕明泽。
我是一个活泼、开朗的小男生。
现在我已经六岁半了。
毕业于实验幼儿园里大（五）班。
我的爱好可多了。
我喜欢看绘本、下五子棋和象棋、轮滑、跳绳，画画、做手工等等。
暑假里，我经常玩五子棋。
我的同学素描画像作文
我的同学素描画像作文
下课铃声响了，同学们像一群小鸟一样飞出教室。
我站在窗边，望向他们。
阳光从窗户照进来，洒满了教室，也洒满了我的课桌。
桌上有一支铅笔，是我最喜欢的紫色铅笔，是爸爸送我的生日礼物。
我把它拿起来，轻轻旋动着，脑海里浮现出同学们的样子。
小明，他总是坐在我旁边，他有一双大大的眼睛，像黑葡萄一样。
他个人爱好画画，他的画经常充满了幻想和色彩。
有一次，他画了一只红色的猫，在一片金色的麦田里急奔，我看得入了迷。
小丽，她有一头乌黑的长头发，像黑色的瀑布一样。
她最感兴趣的事情是编辫子，她的辫子总是编得又可爱又整齐。
我经常会悄悄地看她编辫子，就像她的小手会变魔术一样。
还有小军，他个头不高，但是很爱笑，他的笑声总是像银铃一样清脆悦耳。
他的成绩很好，每次考试都名列前茅，我很羡慕他，也很努力想和他一样优秀。
下课铃声再一次从远处传来，同学们又涌进了教室。
我递过笔，又看了看他们，心中充满了温暖。
我的同学们，就像一颗颗闪亮的星星，装饰着我的童年，我的生活。
给同学作文（通用50篇）
给同学作文给同学作文（通用50篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给同学作文，欢迎大家分享。
给同学作文篇1你好！严一家，你最近过的好吗？最近我们学校开展了少先队社团活动，今天又开始办了一次有趣的展演，让我给你介绍一下吧！首先扑入眼帘的就是象棋比赛，只见我们班的选手王浩与沈亚洲正在热火朝天地在对手的“战争”之中。
来到操场，一班轮滑的学生在哪里潇洒的滑来滑去，一个老师买来好吃的零食他们便“呼啦”一下围了上来争着抢着，好一片师生和谐的场面啊！再接下来的就是平衡机器人了，滑来滑去的展示着自己的技艺。
再接下来就要数我们最热闹的机器人足球比赛了，我们班的朱浩东与郑详元正在努力地拼装着足球机器人，虽然最后全败了，但满头大汗的他们却十分高兴，因为他们觉得不论胜败重在参与。
再随我来新的队室，我一眼就看到了金潇韵与张如羽做的花，她们做的花栩栩如生好看极了。
再向西走几步，便到了画展，那里有生龙活虎的剪纸，有可爱有趣的动漫人物和动物们，其中我最喜欢王聂超画的愤怒小鸟了，那小鸟瞪着一双铜铃的大眼睛，长着一双尖尖的嘴，和一身火红的羽毛，仿佛谁说了它一句坏话，它就要和谁拼命似的。
十分有趣。
最后到了书法厅，学样有名的写字老师正在那里十分认专注的在一张长长的宣纸上写着许许多多的字体，把小伙伴们看的惊呆了，入迷了呢！真希望你能来！祝：健康快乐！给同学作文篇2她是一位活泼的同学，她是一位乐于助人的同学，她是我的好朋友——史苏珩。
今天我要给她画一张画像。
我先画她的脑袋和头发，她的脑袋圆圆的，像一个小皮球，但是非常的聪明，有一次，有道题我不会做，就跑去问她。
她说：“这么简单。
”然后就告诉了我。
她的头发很长，都到她身体的一半了，而且她每天都扎马尾辫，没有一天换发型。
同学画像为题写一篇600字作文初中
同学画像为题写一篇600字作文初中《同学画像》我们班有个同学叫明明，他就像一颗闪闪发光的星星，让我忍不住想要给他画一幅画像。
明明有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，一闪一闪的，透着聪明和机灵。
他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
明明特别爱帮助人。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
明明看到后，立刻跑过来，扶起我，关心地问：“疼不疼？我带你去医务室吧。
”说完，他就扶着我一瘸一拐地走向医务室。
在医务室里，他还一直陪着我，安慰我，让我觉得心里暖暖的。
明明还很幽默。
有一回，老师在课堂上讲了一个笑话，大家都没怎么笑，只有明明笑得前仰后合，眼泪都出来了。
他一边笑，一边还绘声绘色地给我们模仿，把大家都逗得哈哈大笑。
这就是明明，一个既热心又幽默的同学，我真喜欢他！《同学画像》在我的班级里，有一个叫小芳的同学，她就像一朵盛开的花朵，给我们的班级带来了许多的欢乐和温馨。
小芳有一头乌黑亮丽的长发，经常扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
她的眉毛弯弯的，像月牙儿一样，眼睛大大的，像两颗水汪汪的葡萄。
小芳是我们班的文艺委员，唱歌跳舞样样行。
记得有一次，学校举办文艺汇演，小芳代表我们班表演了一个舞蹈。
她在舞台上翩翩起舞，就像一只美丽的蝴蝶，赢得了台下观众的阵阵掌声。
她还特别善良。
有一次，我考试没考好，心情很低落。
小芳看到后，主动过来安慰我：“别难过啦，这次没考好，下次努力就行。
我来帮你一起复习。
”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，成绩也慢慢提高了。
这就是小芳，一个多才多艺又善良的好同学。
为同学画像作文300字（通用47篇）
为同学画像作文300字为同学画像作文300字（通用47篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的为同学画像作文300字，希望对大家有所帮助。
为同学画像作文300字篇1她那细长的手指，轻轻地在琴键上跳跃着，优美的琴音，悠然响起，渐渐向四面溢开，充盈着整个空间。
她只要一坐在钢琴前，就会闭住双眼――因为音律早已牢记在心中，头跟随乐曲的节奏，潇洒地摆动起来，悠扬的琴音从指尖倾泻而出……你只要一看到她弹琴的样子，一定会被那股浓浓的爱乐激情感染的。
她早已给自己立下了一个规矩，弹琴时，必静，如有一处没弹好，必定反复弹奏，反复练习，直到满意为止，中途绝对不会去干其它任何一件事情。
她就是“小小钢琴演奏家”凌阳雀。
记得有一回，我们这几个好伙伴，跑到她家找她一起玩，正巧，阳雀在练习钢琴。
听着从房内传来的欢快琴声，我们本想敲门的手不由停住了。
阳雀妈妈把我们领进屋，说她已经弹了两个小时了。
我想：看来我们来的是时候，都练了两个小时了，肯定马上就会出来了。
没想到我们等了一个小时，她还没有出来休息。
我着急了，便轻轻推开她房间的门叫了一声：“小雀！”阳雀居然头也没抬，依然沉浸在音乐的世界里，她那长长的手臂，悠然摆来悠然摆去，像极了真正的钢琴演奏家。
那琴声当然也配得上这动作，时而快，时而缓，时而沉重，时而轻快，听得你心旷神怡。
那天在阳雀屋里看到的情景，把我镇住了！为同学画像作文300字篇2我的好朋友朱科帆是个小钢琴家。
他只要一座上钢琴椅就一发不可收拾。
他弹琴就和他学习一样认真，从不讨价还价。
每次我到他家时，他都在弹琴。
有一次我走在他家前的小路上，耳畔里传来了悠扬动听的歌声，我断定朱科帆又在弹琴了。
我走进他的家里，看到他那凝神专注的样子，心里为之一震。
他那修长了手指在琴键之间轻快跳跃着，脚踩着踏板，嘴里还唱着曲谱。
琴声如潮水般涌出，激烈欢快；琴声如森林里的小鸟，翱翔天际。
同学的画像作文
同学的画像作文英文回答：My classmate, Anya, is a brilliant and ambitious young woman who possesses a unique blend of intelligence, creativity, and determination. With her keen intellect, she excels in her academic pursuits, consistently achieving top marks in her classes. Her analytical mind and ability to grasp complex concepts with ease make her an outstanding student.Beyond her academic prowess, Anya is also a talented artist with a passion for painting and drawing. Herartistic creations are vibrant and imaginative, showcasing her exceptional talent and eye for detail. Her ability to express her emotions and ideas through art is truly captivating.Anya's determination and perseverance are evident inall aspects of her life. Whether she is facing academicchallenges or pursuing her artistic passions, she approaches every task with unwavering resolve. Her positive attitude and infectious enthusiasm inspire those around her to strive for greatness.Anya's strong work ethic and dedication have earned her the respect of her peers and teachers alike. She is always willing to help others, offering her support and guidance to those in need. Her kindness and empathy make her a valuable friend and a source of inspiration for all who know her.In addition to her intellectual, artistic, and social qualities, Anya is also a compassionate and caring individual. She is deeply concerned about social justice and environmental issues, and she often volunteers her time to support organizations that make a positive impact on the world.Anya's intelligence, creativity, determination, and compassion make her an exceptional individual who is destined for great things. She is an inspiration to all whoknow her, and I have no doubt that she will continue to achieve remarkable accomplishments in her life.中文回答：我的同学阿妮娅是一位聪明而有抱负的年轻女性，她拥有智慧、创造力和决心的独特结合。
给同学的一幅画像作文
给同学的一幅画像作文
《嘿，给咱同学画个像》
哎呀呀，咱班有个同学可有意思了，今天我就来给他画个像。
他呀，长得不算高，瘦瘦的，就像一根小竹竿。
头发有点乱蓬蓬的，好像从来没好好梳过一样。
眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝。
不过这双小眼睛可机灵了，啥好玩的事儿都逃不过他的眼睛。
他的嘴巴可大了，笑起来能看到里面的大白牙。
他还特别爱说话，整天叽叽喳喳的，像只小麻雀。
有一次上课，老师在上面讲得正起劲呢，他在下面偷偷和旁边的同学说话。
结果被老师发现了，老师狠狠地批评了他一顿。
他耷拉着脑袋，像个被霜打了的茄子。
可是没过一会儿，他又开始活跃起来了。
他特别爱运动，一到下课就像一阵风似的冲出教室。
不是去打篮球，就是去踢足球。
有一次，我们一起打篮球，他跑得可快了，像只小兔子。
他抢到球后，就往篮筐那里跑。
可是他跑得太快了，一下子没刹住车，撞到了篮球架上。
“哎
呀！”他叫了一声，捂着脑袋。
我们都跑过去看他，他却笑着说：“没事，没事，继续打球。
”他可真是个勇敢的家伙。
他还很幽默，经常能把我们逗得哈哈大笑。
有一次，上美术课，老师让我们画自己的同桌。
他画完后，举起来给我们看。
他画的自己的同桌像个怪物，眼睛大大的，嘴巴歪歪的，头发像一堆草。
我们都笑得前仰后合，他却得意地说：“这就是我的同桌，独一无二的同桌。
”
这就是咱班的那个同学，一个活泼、勇敢、幽默的家伙。
嘿嘿，你们觉得我画得像不像呢？快来和我说说吧。
我的同学素描画像作文
我的同学素描画像作文在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同学，他们就像一幅幅独特的画卷，在我的记忆长河中留下了深刻的印记。
而今天，我要给大家描绘的这位同学，那可真是个“妙人”，他叫李华。
李华，个头不高，身材微胖，圆圆的脸蛋总是红扑扑的，像个熟透的苹果。
他那一双眼睛不大不小，笑起来就眯成了一条缝，让人感觉特别亲切。
他的头发总是有点乱糟糟的，仿佛每一根都有自己的想法，肆意地生长着。
记得有一次上体育课，老师让我们跑 800 米。
这对于大多数同学来说，可真是个不小的挑战。
李华站在起跑线上，一脸的坚定，仿佛在告诉大家：“我可不怕！”哨声一响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，李华跑得还挺快，可没过多久，他就开始气喘吁吁，脚步也变得沉重起来。
我跑在他旁边，听到他大口大口地喘着粗气，嘴里还不停地嘟囔着：“哎呀，累死我了，这啥破体育课啊！”我忍不住笑了起来，对他说：“李华，加油啊，坚持就是胜利！”他看了我一眼，狠狠地咬了咬牙，继续往前跑。
跑到一半的时候，李华的速度越来越慢，眼看着就要掉队了。
这时，体育老师在旁边大声喊道：“李华，加油！别放弃！”听到老师的鼓励，李华像是被打了鸡血一样，突然加速，超过了好几个同学。
可这股劲儿没持续多久，他又慢了下来。
最后一百米，大家都开始冲刺了，李华也不甘示弱，只见他憋红了脸，迈着大步，拼命地向前冲。
终于，他冲过了终点线，一下子瘫倒在地上，大口大口地喘着气，嘴里还不停地说着：“哎呀妈呀，可算跑完了，我感觉我都要累死了。
”看着他那狼狈的样子，同学们都忍不住哈哈大笑起来。
李华不仅在体育课上表现“突出”，在课堂上也是个活跃分子。
有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都听得聚精会神。
突然，李华举起了手，老师示意他发言。
他站起来，挠了挠头，说：“老师，我不太明白，这道题能不能用另外一种方法解啊？”老师听了，微笑着说：“那你说说你的想法。
”李华清了清嗓子，开始滔滔不绝地讲起来。
他讲得眉飞色舞，手还不停地比划着，可讲了半天，大家都没听懂。
同学自画像的作文
同学自画像的作文亲爱的朋友们！今天我想给你们讲讲我那些超级有趣的同学们，就像是给他们每人画一幅独特的自画像一样。
先来说说我的好哥们儿小明吧！他呀，就像一只活蹦乱跳的小猴子，整天没个消停的时候。
每次下课铃一响，他总是第一个冲出去，在操场上撒欢儿地跑啊跳啊。
你说他能安静一会儿不？哼，那简直是不可能的事儿！记得有一次上体育课，老师让我们自由活动，他就像开了挂一样，一会儿爬爬单杠，一会儿又和别的同学比赛跑步，那劲头儿，谁能比得过？我忍不住问他：“小明，你咋这么能折腾，不累吗？”他咧着嘴笑着说：“累？我这是活力无限，懂不懂？”哎呀，真拿他没办法。
再讲讲我们班的学习委员小红，她简直就是一本“行走的百科全书”。
不管是啥难题，到她那儿都能迎刃而解。
每次考试，她总是名列前茅，让我们羡慕得不行。
有一回，我被一道数学题难住了，抓耳挠腮半天也没思路，只好向她求助。
她看了一眼题目，刷刷几笔就把解题步骤写了出来，还耐心地给我讲解。
我当时就惊叹：“小红，你这脑子咋这么厉害，是不是装了超级芯片啊？”她笑着拍了拍我的肩膀说：“哪有什么超级芯片，就是多学多练呗。
”瞧瞧，多谦虚！还有我们班的“小画家”小美，她的画那叫一个绝！她画的花儿好像能散发出香味儿，画的小鸟仿佛能飞出来。
有一次学校举办绘画比赛，她画了一幅美丽的山水画，那山那水，简直跟真的一样。
我们都围在她身边，不停地夸赞：“小美，你这画得也太好了吧，是不是有神仙在帮你呀？”她红着脸说：“哪有啦，我就是喜欢画画，用心画就好啦。
”最后，我得说说我们班的“大嗓门”小刚。
他说话的声音可大了，就像个高音喇叭。
每次班里有什么活动，他总是扯着嗓子喊，生怕别人听不见。
有一次开班会，老师让大家讨论问题，他那声音，整个教室都回荡着，我都忍不住捂住耳朵说：“小刚，你能不能小点声，我的耳朵都要被你震聋啦！”他却满不在乎地说：“声音大才有气势嘛！”这就是我的同学们，他们每个人都有着独特的性格和特点，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我们的班级。
我给同桌画像作文5篇
我给同桌画像作文 5 篇 篇一：我给同桌画像 我给同桌的画像画好了，你看：他的有些方，小小的眼睛，蹋蹋的鼻梁上架 着一副宽宽的眼镜，留着个小平头，笑起来露出两颗大门牙，他身高和我一模一 样，是 1。
44 米，体重却比我轻，是３７公斤。
今年他１０岁，喜欢穿金黄色的 衣服，可能是他喜欢阳光吧。
他有时爱耍酷，下课了，喜欢和我谈天说笑，我们 聊得最多的是电脑游戏。
一说起游戏，他的话如同流水一样流进我的耳朵里，直 到上课了才把水笼头关上。
他喜欢踢足球，是个阳光男孩，一看到那个快乐的身影，我也很高兴。
他就是我的同桌——陈永豪。
篇二：给同桌画像 我的同桌今年 10 岁， 身高 146 厘米， 体重 90 斤。
他有一张白白胖胖的圆脸、 一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴。
他是一个调皮的男孩，每次上体育课，他都和其他男生踢球，踢到满头大汗 为止，脸就像一个熟透的西红柿。
他平时喜欢穿运动装，看起来真是一个帅气的小男生。
他也有许多爱好，例如：画小人人大战、玩电脑游戏……其中他最喜欢的是 画小人人大战，还请其他同学也来参加他的战斗。
你们喜不喜欢这样的他，他就是一个虎头虎脑的调皮男孩——薛涵宇。
篇三：同桌的自画像 我的同桌是一个机灵、可爱的小姑娘，今年 9 岁了，身高 1。
36 米，体重 28 公斤，长的非常瘦，眼睛长得大大的，像两颗黑葡萄。
一个小小的嘴巴，笑 起来嘴巴变成了一个月牙。
她的脸圆圆的，梳着一条马尾辫，她的皮肤雪白雪白 的。
她活泼、开朗，她的兴趣爱好很广泛，看书、游泳、画画，样样都喜欢。
她喜欢穿黑色和白色配在一起的衣服，再配上一双黑色的鞋子。
这就是我的同桌张明月，你们愿意跟她交朋友吗？ 篇四：我的同桌 我的同桌是一个活泼又开朗的男生。
他叫陈永豪。
他是一个近视眼，一双大1/5眼睛，一双小眼睛。
鼻子扁扁的小小的。
他的嘴巴也很小像一个小樱桃。
他的皮 肤非常厚，我掐他的时候，他还笑一点儿也不哭，哈哈！这是多么好玩的事，可 是，他长的太胖了跑步太慢，人家都跑到前面去了，他还在后面紧追不舍。
给同学画张像作文400字
最后，我着重描绘了她的服装和背景。我选择一件轻盈而色彩鲜艳的连衣裙，以展现她时尚而亲和的形象。而背景则是一个阳光明媚的花园，花朵绽放，小鸟欢快地歌唱，营造出愉悦和宁静的氛围。
总结起来，那幅画像是我用心描绘的一份礼物，是对我的同学最真挚的祝福和表达。通过这幅画，我希望能够永远铭记彼此间的友谊，共同追寻美好的未来。
完成这幅画后，我感到无比满足和开心。通过画画，我不仅表达了对我的同学的赞美和祝福，也展示了自己的艺术才华和对美的追求。我相信当她看到这幅画时，会感受到我的真挚情感和友谊之深。
同学们在一起度过了美好的时光，我们互相成长、互相启迪。这幅画像是我对她的真实写照，也代表着我们之间无尽的友谊和美好的回忆。无论将来我们身处何处，这份友谊将永远跨越时间和空间，伴随我们一生。
给同ห้องสมุดไป่ตู้画张像作文400字
回忆中，我画下了一张美丽的画像给我的同学。她是一个活泼可爱的女孩，拥有一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的大眼睛。每当她微笑时，整个世界都变得灿烂起来。
在绘画之前，我仔细观察了她的面部特征和表情。我画出了她温柔而饱满的笑容，轻轻地勾勒出她纤细的眉毛和俏丽的鼻子。然后，我专注地描绘她那双闪烁着智慧和善良的眼睛，仿佛能窥见她内心的美丽和纯真。
给同学写的自画像的作文
给同学写的自画像的作文
嘿，亲爱的同学们！今天我要给你们画一幅自画像，让你们好好认识一下我呀！
我呢，长得不算特别出众，但也有自己的特点。
我有一双不算太大但很有神的眼睛，就像两颗会发光的小星星。
每次看到有趣的事情，这两颗小星星就会闪闪发光呢！我的鼻子小小的，就像一颗小纽扣，嘿嘿，是不是很可爱呀？还有我的嘴巴，笑起来的时候就像弯弯的月牙，可甜啦！
我这个人呀，性格特别开朗。
就像那夏天的阳光，总是暖洋洋的。
在学校里，我可喜欢和同学们一起玩啦！不管是做游戏还是讨论问题，我都特别积极。
记得有一次，我们一起玩老鹰捉小鸡，哎呀呀，那场面可热闹了！我跑得气喘吁吁的，但心里特别开心，就像吃了蜜一样甜。
我不是那种会害羞的人哦，我会大胆地表达自己的想法，才不会藏着掖着呢！
我还特别爱学习，学习对我来说就像是一场有趣的冒险。
每当我解开一道难题，就好像打败了一个大怪兽，那种成就感简直无与伦比！我会为了一个问题和同学们争得面红耳赤，这不就是学习的乐趣吗？我也有自己的小缺点啦，有时候会有点粗心大意，哎呀，这可真得改改呢！
我觉得自己就像一颗小太阳，给周围的人带来温暖和快乐。
我会关心同学，当他们遇到困难的时候，我会毫不犹豫地伸出援手，就像我自己遇到困难时希望别人帮助我一样。
我相信，只要我们大家在一起，就没有什么困难是克服不了的，对吧？
同学们，这就是我呀，一个普普通通但又独一无二的我！你们喜欢这样的我吗？。
给我的同学画像作文学习好
给我的同学画像作文学习好
阳光午后，每次一抬头，总能看见她——那头短发特别显眼，
眼神里仿佛藏了个小宇宙，随时准备爆发智慧。
这就是我的学霸同学！
她的书桌，嘿，简直就是个小图书馆！书啊、笔记啊，摆放得
井井有条。
那些笔记，密密麻麻的，看起来比天书还难懂，但我知道，那都是她智慧的结晶。
她真的能把复杂的知识简化成自己的东西，真心佩服！
上课时，老师一提问，她就像开了挂一样，马上就能给出答案。
她的回答总是那么有条理，逻辑清晰，让我这种普通人只能望尘莫及。
而且，她一发言，全班都跟着兴奋起来，课堂气氛瞬间被点燃！
别以为她只会读书，她可是个全能选手！课外活动时，无论是
搞科技发明还是上台表演，她都能玩得风生水起。
音乐、绘画、编程、运动……她样样都行，简直就是个人才啊！
最让我佩服的，就是她那股子韧劲。
遇到难题，她从来不怕，
总是迎难而上，直到把问题解决为止。
这种精神，真的让我自愧不
如。
她让我明白，只要努力，就没有什么能难倒我们！
说实话，我的这位同学，真的让我见识到了什么是真正的学霸。
她不仅学习好，还全面发展，更重要的是，她那种坚韧不拔的精神，真的让我受益匪浅！。
同学作文之我为同学画张像作文
我为同学画张像作文【篇一：为别人画张像】【教学过程】：一．导入1．请一位同学走出教室，师问：刚才走出教室的是谁？2．讨论：说一说他的外貌以及穿着打扮。
3．请这位同学走进教师，其他同学认真观察，师问：你能把他画下来吗？4．教师指导：我们可以画同学、老师、家长，也可以画想象中的人物二．画像指导1．（出示武建设同学的画像），你们看，这就是赵建设为他的朋友武建设画的画像，谁来说说武建设的外貌？（这是他的外貌特征） 2．根据这幅图，你能知道武建设有什么爱好吗？（这是他的特点） 3．我们在画的时候，要把人物的特点画出来，让人一看，就知道你画的是谁。
4．学生提起手中的画笔，为别人画像。
三．例文引路1．小作者是怎么介绍武建设同学的这些特点的呢？我们来看看赵建设同学写的作文。
2．指名一生读例文，其他同学认真想，想一想：小作者从哪些方面介绍了武建设同学的特点？3．学生讨论，指名交流。
4．教师小结：介绍画像中的这个人，可以写他的外貌，也可以写他的性格和爱好者，但都必须抓住人物的特点。
5．学生分别练说自己画像中的人物。
6．集体交流。
7．教师评点指导：为抓住人物的特点，在介绍他的性格、爱好时，可举一两个例子。
四．学生习作1．明确要求：向大家介绍画中的人物，要抓住他的特点，写清楚人物的外貌、性格、爱好等，也可以举一两个例子，语句要通顺，要把话说清楚。
2．习作顺序：先介绍他的外貌，再写他的性格、爱好。
每写一部分用一个自然段，要有条理。
3．练习成稿，修改评议。
【习作指要】：1.提起手中的画笔，为同学、老师、家长画张像，也可以画想象中的人物。
2.介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌、性格、爱好等。
3.画和写的时候，都要抓住人物的特点。
【教学要求】：1．观察例图，学习例文，揣摩例图和例文是怎样抓住任人物特点来绘画和协作的。
2．彷例，为同学、老师、家长和想象中的人的画像，并学习例文的写法来写一篇作文。
3．学习抓住人物外貌，性格，与爱好等写出任务特点的写作方法。
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为同学画像作文
【篇一：小学作文：为同学画像】
为同学画像
我们班的体育委员
我们班的体育委员是我们年级组小有名气的沈佳炜。
此人体育成绩
十分好，早晚训练都有他的身影，篮球场上少不了他。
在运动会的
比赛场地上总是可以看见他活跃的身影。
而且，每一次比赛，只要
他去参加，他总是会捧回一张张奖状回来的。
我们班的搞笑大王
我们班的搞笑大王是一名从外地转来的新同学。
他姓李，名田发。
一下课，他就与好友詹永健一起搞笑。
他的搞笑的动作和语言能够
让我们把上课所带来的疲劳一下子抛到九霄云外去了。
我们就有了
更多的精神迎接下一堂课了。
我们班的同学可是个个都有一套的，各有千秋嘛，都有自己独特的
一手拿手好戏，以后，我会慢慢地讲给你们听的。
【篇二：为同学画像】
为同学画像
我的同学叫陈浩宇，他是一个活泼开朗的人，他有着大众化的黑色
短发，大大的眼睛，高高的鼻梁、不大不小的嘴巴，但如果把他的
五官合在一起看！哇，真是与众不同！他的脸瘦瘦的，那两颗虎牙
十分标志，让人看上去觉得真有些可爱。
再加上他那弯弯的眉毛就
更出众了。
大家只要看他一眼，也许就再也忘不掉他了，这可都归功了于他那
张变幻莫测的脸。
刚才他还是一脸的无辜，下一妙他就一脸笑容了。
所以我们称他天空的脸。
说真的，只要在他面前谈汽车或足球这两样东西，之前他就算是在哭，也会一下子变成满面的笑容。
他一听到同学们谈论这些，他那
张七十二变的脸立刻就活跃起来了。
可见，他是多么的热爱这两种
爱好哇！
他十分喜欢汽车，不！应该说是痴迷于汽车。
一些我们都不知名的
汽车，在他口中都能变成动听的歌谣，这令大家敬佩不已。
你别以
为他只会说不会动手，在课间，他一直在美术本上画自己想象中的
汽车。
他画出来的汽车都可以和真的汽车比一比，或者说是不分高
低。
让人看了他的作品就希望将来能买到他梦想中的车。
这也是最
令他骄傲的一点。
他的画车水平也不是原本就有的、这全都归功于
他的经常联系。
他画的车连进气孔丶方向盘丶座椅丶车门都栩栩如生，就算是让他画汽车的内视图也没有问题。
你只要叫他帮你画，
他立刻就会飞速地画起来，并将会在你认为不可能画完的情况下完
成并交给你，同学们无不佩服他的＂特异功能＂。
他常骄傲的说：＂我觉得画得不错，你觉得呢？＂当然我们也不能打击他的自信心，
连声说三：＂好，好。
＂
足球当然也是他的次拿手好戏，他怎么说也算是一个地道的球迷，
他一直为国足而悲伤，他常说：＂中国这条巨龙怎么睡过头了？该
起床认真比赛了！＂我们听了他的话也随声应和道：＂是啊，国足
也该醒醒了！＂他踢起足球来真的不怎么样，但是如果让他评起足
球来可不是吹的。
无论是越位丶手球还是出界都逃不出他的眼睛，
可见他的裁判水平十分牛。
同学们都十分乐意与他一起踢球，让他
当裁判，与他讨论足球？
他的性格也不十分大众化，他十分喜欢与同学们打成一片，他比较
优秀的成绩哪离得开他与同学们的良好关系呢？他性格很不错，值
得我们一学。
这位便是我的好同学，我的好朋友，一个有自己独特
性格与爱好的人——陈浩宇。
江苏无锡南长区民办辅仁中学初一:曹桢沅
【篇三：给同学画像】
给同学画像
（教案、课件说明）
课业类别：绘画课课时：1课时
教学目的：通过学习，让学生掌握观察人物的外部特征与性格特征。
教学重点：学会观察人物的外部特征；教学难点：观察人物的性格
特征；教学凝点：怎样表现人物的性格特征；
教具准备：课本、hb绘图铅笔1支、素描纸4开3张、多媒体课件等。
学具准备：课本、hb绘图铅笔1支、素描纸16开1张、橡皮
1块。
1
2
3
4
5。