干事工作坊培训计划书
学生会干事培养工作计划
学生会干事培养工作计划一、明确培养目标学生会干事的培训工作以培养高素质人才为目标，以提高干事创新能力为核心，以培养德才兼备的干事队伍为根本任务，为打造一个高效、专业、协作的干事团队提供有力的人才保障。
二、制定培训课程针对不同层次的干事，制定不同层次的培训课程，注重理论知识和实践能力的结合。
课程包括：学生手册、学生会组织架构及职能、团队协作与沟通技巧、活动策划与执行、公文写作等。
三、组织实践锻炼通过组织干事参与各类活动，锻炼其实践能力，提高团队协作意识。
鼓励干事自主策划、组织小型活动，提升其综合素质。
与校内外其他组织建立合作关系，为干事提供更多的实践机会。
四、开展定期评估建立干事考核机制，定期对干事的综合素质、工作能力、团队协作等方面进行评估。
通过评估结果，及时调整培训计划，确保培训工作与实际需求紧密结合。
五、加强团队建设定期组织团队建设活动，加强干事的归属感和团队合作精神。
倡导良性竞争，营造积极向上的工作氛围。
通过优秀干事评选等活动，激发干事的工作热情。
六、搭建成长平台为干事提供多样化的学习资源，如网络课程、工作坊等，使其在学习中不断成长。
鼓励干事积极参与学校事务，提升其综合素质和社会责任感。
推荐优秀干事参加校外各类竞赛、交流活动，拓宽其视野。
七、完善激励机制设立奖学金、荣誉证书等奖励制度，对表现优秀的干事给予表彰和奖励。
将干事的工作表现纳入综合素质评价体系，作为评奖评优的重要参考。
同时，加强与校外企业的联系，为干事提供更多的实习和就业机会。
八、持续改进计划定期收集干事对于培养计划的意见和建议，不断优化培训内容和方法。
针对工作中出现的问题，及时调整工作计划，确保培训工作的持续改进。
同时，鼓励干事提出创新性的意见和建议，为培养计划的完善提供有力支持。
总之，学生会干事的培养工作需要从多个方面入手，明确培养目标、制定培训课程、组织实践锻炼、开展定期评估、加强团队建设、搭建成长平台、完善激励机制以及持续改进计划都是必不可少的环节。
工作坊创意专题培训计划
工作坊创意专题培训计划一、背景介绍在当今社会，创意已经成为了一种越来越重要的竞争力。
无论是在商业领域、教育领域还是在个人生活中，创意都扮演着重要的角色。
然而，许多人面临的一个问题是，他们不知道如何激发自己的创意，又如何将创意转化为实际的成果。
因此，本工作坊旨在给参与者提供一些实用的方法和技巧，来帮助他们在工作和生活中更多地发挥创意，从而取得更好的成绩。
二、培训目标1. 帮助参与者了解创意的重要性，以及创意对于个人及组织发展的影响；2. 提供一些实用的方法和技巧，来帮助参与者激发自己的创意，提高自己的创造力和创新能力；3. 帮助参与者学会如何将创意转化为实际的成果，并将其应用到工作和生活中；4. 促进参与者之间的交流和学习，让大家可以互相启发，共同成长。
三、培训内容1. 创意概念和重要性- 介绍什么是创意，为什么创意对于个人及组织发展的重要性；- 分享一些成功案例，让参与者了解创意是如何影响一个人或组织的。
2. 创意激发方法和技巧- 分享一些激发创意的方法和技巧，比如头脑风暴、逆向思维、模仿和改进等；- 组织一些实践活动，让参与者亲身体验这些方法，从而更好地掌握。
3. 创意转化和应用- 帮助参与者学会如何将创意转化为实际的成果，比如设计、营销、管理等方面；- 提供一些案例分析，让参与者学会如何将创意应用到工作和生活中。
4. 实践和分享- 组织一些实践活动，比如小组讨论、创意比赛等，让参与者可以在实践中锻炼自己的创意能力；- 鼓励参与者分享自己的创意和经验，让大家可以互相启发、学习。
四、培训方式1. 专家授课- 邀请一些创意领域的专家，给参与者讲解一些相关理论和实践经验；- 安排问答环节，让参与者可以和专家进行互动交流。
2. 小组讨论- 安排一些小组讨论环节，让参与者可以就特定话题展开深入讨论，分享自己的看法和经验；- 由专业人士指导，确保每个小组都能有所收获。
3. 实践活动- 组织一些实践活动，比如头脑风暴、创意比赛等，让参与者可以在实践中学习和提高；- 安排专业人士进行指导和点评，确保实践活动的有效性。
工作坊研修计划
工作坊研修计划一、背景介绍工作坊研修计划是为了提升员工的专业能力和团队合作能力而制定的培训计划。
通过参与工作坊研修，员工可以学习到最新的工作技能和知识，增强自身的竞争力，提高工作效率和质量。
二、目标1. 提升员工的专业技能：通过工作坊研修，员工将学习到最新的工作技能和知识，提高自身的专业水平。
2. 增强团队合作能力：工作坊研修将以小组为单位进行，通过团队合作的方式完成任务，培养员工的团队合作意识和能力。
3. 提高工作效率和质量：通过学习和实践，员工将掌握更高效的工作方法和技巧，提高工作效率和质量。
三、计划内容1. 主题：本次工作坊研修计划主题为“提升职场沟通能力”。
2. 时间：计划于2022年1月10日至1月15日进行，共计6天。
3. 地点：研修地点定为公司会议室。
四、详细安排1. 第一天：- 上午：开班仪式，介绍研修计划的目标和内容，介绍讲师团队。
- 下午：讲师进行主题演讲，介绍职场沟通的重要性和技巧。
2. 第二天：- 上午：讲师进行案例分析，引导员工分析职场沟通中的挑战和解决方法。
- 下午：小组讨论，让员工通过小组合作解决职场沟通案例。
3. 第三天：- 上午：讲师进行角色扮演，模拟职场沟通场景，让员工实践沟通技巧。
- 下午：讲师进行点评和总结，引导员工总结经验和教训。
4. 第四天：- 上午：讲师进行讲解，介绍有效的反馈和表达技巧。
- 下午：员工进行个人演讲，展示学习成果。
5. 第五天：- 上午：讲师进行团队合作训练，培养员工的团队合作能力。
- 下午：小组比赛，通过团队合作解决问题。
6. 第六天：- 上午：讲师进行总结和回顾，强化学习成果。
- 下午：闭幕仪式，颁发结业证书。
五、评估与反馈1. 评估方式：通过问卷调查和讲师的观察评估员工的学习成果和参与度。
2. 反馈机制：设立反馈信箱，员工可以匿名提出对研修计划的意见和建议。
六、预期效果1. 员工的职业能力得到提升，能够更好地应对工作中的挑战。
2. 团队合作能力得到增强，员工之间的协作更加默契。
工作坊计划书
工作坊计划书一、背景介绍。
近年来，工作坊在教育、培训、团队建设等领域中越来越受到关注和重视。
工作坊作为一种集体学习和合作的形式，能够有效地促进参与者的交流、学习和成长。
因此，我们计划开展一场工作坊，旨在提升参与者的团队合作能力、沟通技巧和问题解决能力，为他们的个人和职业发展提供有力支持。
二、目标设定。
1. 提升团队合作能力，通过一系列团队合作游戏和挑战，激发参与者的团队合作意识，培养团队协作精神，增强团队凝聚力。
2. 提高沟通技巧，通过角色扮演、情景模拟等活动，帮助参与者提高沟通技巧，学会倾听、表达和解决冲突，提升团队内外部沟通效果。
3. 增强问题解决能力，通过解决实际案例和问题，培养参与者的问题分析能力、判断能力和解决问题的能力，提高团队面对挑战时的应变能力。
三、活动内容。
1. 团队合作游戏，设置一系列团队合作游戏，如“蜘蛛网”、“盲人寻路”等，通过游戏的方式培养团队协作意识和团队凝聚力。
2. 沟通技巧训练，组织角色扮演、情景模拟等活动，让参与者在模拟情境中学会有效的沟通技巧，提高团队内外部沟通效果。
3. 问题解决案例分析，结合实际案例，组织问题解决讨论，引导参与者分析问题、制定解决方案，并在团队中实践，提高问题解决能力。
四、时间安排。
本次工作坊计划为期两天，具体时间安排如下：第一天：上午，团队合作游戏。
下午，沟通技巧训练。
第二天：上午，问题解决案例分析。
下午，总结与展望。
五、预期效果。
通过本次工作坊，预期达到以下效果：1. 参与者团队合作意识增强，团队凝聚力提升。
2. 参与者沟通技巧得到提高，团队内外部沟通效果显著改善。
3. 参与者问题解决能力得到增强，团队面对挑战时更具备应变能力。
六、组织实施。
1. 人员组织，确定工作坊组织者、讲师和辅导人员，明确各自职责和任务。
2. 场地准备，选择适宜的场地，保证活动的顺利进行。
3. 材料准备，准备团队合作游戏所需的器材和道具，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广，制定宣传方案，吸引目标参与者报名参加工作坊。
干事培训的计划方案
干事培训的计划方案一、培训目标1. 提升干事的管理能力和团队合作能力，使他们能够更好地完成工作任务；2. 增强干事的沟通能力和解决问题的能力，使他们能够更好地应对各种工作挑战；3. 培养干事的领导能力和创新意识，使他们能够更好地推动团队的发展和创新。
二、培训内容1. 管理能力提升- 工作计划与执行：如何制定有效的工作计划，并严格执行；- 时间管理与优先级：如何合理安排工作时间，做到事事有序、有计划；- 任务分配与监督：如何合理分配任务，并对工作进度进行监督。
2. 团队合作能力提升- 团队建设与沟通：如何建立良好的团队关系，进行有效的沟通；- 协作与配合：如何合作完成任务，协力共进；- 团队协调与整合：如何协调团队内部的各种资源，使之协同工作。
3. 沟通能力提升- 口头沟通技巧：如何在团队中进行清晰有效的口头沟通；- 书面沟通技巧：如何撰写规范、清晰的邮件、报告等书面材料；- 职场演讲技巧：如何进行自信、有说服力的职场演讲。
4. 解决问题能力提升- 问题分析与解决：如何分析并解决团队中出现的问题；- 决策制定与执行：如何在面临抉择时做出正确的决策，并切实执行；- 团队问题协商与解决：如何引导团队共同面对问题，并达成一致解决方案。
5. 领导能力提升- 团队激励与凝聚：如何激励团队成员，使其保持高度的凝聚力；- 团队规划与控制：如何进行有效的团队规划，并对团队发展进行及时控制；- 风险控制与危机处理：如何应对各种风险和危机，保持团队的稳定与发展。
6. 创新意识培养- 创新思维与方法：如何培养和发展创新思维，引领团队实现创新；- 创新源泉与创新激励：如何发现创新的源泉，激励团队成员追求创新；- 创新环境与创新氛围：如何营造积极向上的创新环境和氛围。
三、培训方法1. 课堂讲授：通过专业讲师讲解，传授知识和技能；2. 案例分析：通过实际案例分析，让干事们了解并学习解决问题的方法；3. 角色扮演：通过角色扮演来模拟工作场景，锻炼干事们的沟通和解决问题的能力；4. 小组讨论：以小组为单位进行讨论和交流，培养干事们的团队合作意识和沟通技巧；5. 专家指导：邀请行业领先的专家来指导干事们，分享管理经验和成功案例。
工作坊研修计划
工作坊研修计划一、背景介绍工作坊研修计划是为了提升员工的专业能力和团队合作能力而制定的一项培训计划。
通过工作坊的形式，员工能够学习新知识、分享经验、解决问题，并提升自己的工作效率和创新能力。
二、目标设定1. 提升员工的专业知识和技能水平。
2. 培养员工的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强员工的问题解决能力和创新能力。
4. 增强员工的自我学习和自我提升能力。
三、计划内容1. 主题一：专业知识培训- 内容：根据员工的岗位需求，组织相关专业知识培训，包括行业趋势、技术发展等方面的内容。
- 形式：专业讲师授课、案例分析、小组讨论等形式。
- 时间：每周安排一次，每次2小时。
2. 主题二：团队合作培训- 内容：培养员工的团队合作能力，包括团队沟通、协作、冲突处理等方面的内容。
- 形式：团队建设活动、角色扮演、情景模拟等形式。
- 时间：每月安排一次，每次4小时。
3. 主题三：问题解决与创新培训- 内容：培养员工的问题解决能力和创新能力，包括问题分析、解决方案设计、创新思维等方面的内容。
- 形式：案例分析、思维导图、创意工具使用等形式。
- 时间：每季度安排一次，每次8小时。
4. 主题四：自我学习与自我提升- 内容：培养员工的自我学习和自我提升能力，包括学习方法、个人成长规划等方面的内容。
- 形式：学习分享会、个人辅导、学习小组等形式。
- 时间：每半年安排一次，每次2小时。
四、实施方式1. 确定培训计划的时间安排，并提前通知参与员工。
2. 邀请专业讲师或内部专家进行培训。
3. 准备培训材料和相关设备。
4. 组织培训活动，确保培训的顺利进行。
5. 培训结束后，进行培训效果评估，并根据评估结果进行调整和改进。
五、预期效果1. 员工的专业知识和技能水平得到提升，能够更好地适应工作需求。
2. 员工的团队合作能力和沟通能力得到提升，能够更好地协作和合作。
3. 员工的问题解决能力和创新能力得到提升，能够更好地解决问题和创新工作。
办公室干事培训计划
办公室干事培训计划一、培训目的办公室干事是公司内部重要岗位之一，他们在公司运转中起着重要作用。
为了提高办公室干事的工作能力和水平，使其更好地胜任岗位工作，特制定此培训计划。
二、培训对象所有新入职的办公室干事，以及需要提高工作能力的现有人员。
三、培训内容1. 公司规章制度- 公司的发展历程、主要经营项目、组织架构等。
- 公司主要管理制度、管理办法和操作规程等。
- 岗位职责和工作要求。
2. 基本办公技能- 文字处理技能。
- 电脑操作技能。
- 电话礼仪。
- 文件管理和档案整理。
3. 沟通能力- 高效沟通技巧。
- 解决问题的能力。
- 团队合作能力。
- 管理冲突的技巧。
4. 组织管理- 时间管理。
- 会议管理。
- 工作计划和执行。
- 客户服务技巧。
- 提升服务意识。
6. 专业知识- 法律知识。
- 会计知识。
- 行政管理知识。
7. 工作效率- 提高工作效率的方法和技巧。
- 管理办公室工作流程。
8. 困难面对与问题解决- 应对工作问题的心态和方法。
- 如何应对工作中的困难。
四、培训方式1. 理论培训- 采用课堂授课的方式进行理论学习。
- 聘请公司内外专业人士讲解培训内容。
2. 实践操作- 安排实践操作环节，由指导员带领学员进行实际操作。
- 建立模拟工作场景，进行实际操作演练。
3. 观摩学习- 安排学员到其他部门或企业进行参观学习。
- 参与外部培训课程。
4. 案例分析- 结合实际案例进行分析与讨论。
1. 集中培训- 安排一定时间在特定场所进行集中培训。
- 深入浅出地讲解培训内容。
2. 形势教学- 利用互联网、多媒体等现代技术手段进行教学。
- 制作培训PPT，提供实例和案例分析。
3. 互动式培训-增加互动、团队合作、角色扮演等方法，提高学员的参与度和学习兴趣。
六、培训评估1. 考试考核- 设立定期考试，考核学员的学习情况。
2. 评估问卷- 采用培训满意度问卷，了解学员对培训内容的认知和态度。
3. 实践考核- 结合工作实际，通过中期、终期实习任务的工作表现进行评估。
干事培训计划
干事培训计划一、培训目的。
干事是组织中的骨干力量，他们的素质和水平直接关系到组织的整体形象和工作效率。
因此，制定一套科学合理的干事培训计划，对于提高干部队伍整体素质和工作能力具有重要意义。
二、培训内容。
1. 理论知识培训。
干事需要具备扎实的理论知识作为基础，因此，需要对干事进行相关理论知识的培训，包括组织理论、管理学、心理学等方面的知识，以提高干事的综合素质。
2. 实践能力培训。
干事需要具备良好的实践能力，因此，需要对干事进行实践能力的培训，包括沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等方面的训练，以提高干事的实际操作能力。
3. 创新意识培训。
干事需要具备创新意识，因此，需要对干事进行创新意识的培训，包括思维训练、创意激发、问题发现等方面的训练，以提高干事的创新能力。
三、培训方式。
1. 线上培训。
利用现代化的网络技术，可以通过视频会议、在线课程等形式进行培训，以便于干事在工作之余进行学习，提高学习效率。
2. 线下培训。
可以组织集中式的线下培训，通过专业的培训讲师进行面对面的培训，以提高干事的学习氛围和学习效果。
四、培训评估。
1. 培训前评估。
在进行培训之前，需要对干事的基本素质和能力进行评估，以便于确定培训的重点和方向。
2. 培训中评估。
在进行培训的过程中，需要对干事的学习情况进行评估，以便于及时调整培训内容和方式，提高培训效果。
3. 培训后评估。
在培训结束后，需要对干事的学习效果进行评估，以便于总结经验，改进培训计划，提高培训质量。
五、培训效果。
通过以上的培训计划，可以提高干事的理论水平和实践能力，增强干事的创新意识，提高干事的综合素质和工作能力，为组织的发展和壮大提供有力的人才支持。
六、总结。
干事培训计划是组织发展的重要一环，只有不断提高干事的素质和能力，才能更好地适应和应对各种复杂的工作环境和挑战。
因此，制定科学合理的干事培训计划，对于组织的长远发展具有重要意义。
干事培训方案
干事培训方案1. 培训目标本干事培训方案旨在提供全面的培训内容，帮助干事们全面了解和掌握工作所需的知识和技能，提升工作效率和团队合作能力。
通过培训，我们希望能够培养出优秀的干事，为组织的发展做出积极贡献。
2. 培训内容2.1 工作流程和规范•了解组织的工作流程，明确各岗位职责和工作要求。
•掌握工作中常用的规范和标准，包括文件命名规范、会议纪要的撰写方法等。
•学习并应用一些常用的工作管理工具，如项目管理软件、团队协作工具等。
2.2 沟通与协作能力•了解有效沟通的重要性，学习如何进行有效沟通，包括面对面交流、书面沟通等。
•学习并掌握团队协作的技巧和方法，了解如何与他人合作，解决团队中的问题。
•培养情商，包括自我认知能力、情绪管理能力、人际关系能力等。
2.3 项目管理能力•学习项目管理的基本理论和方法，了解项目管理流程，掌握项目计划制定和执行的技巧。
•掌握一些常用的项目管理工具，如甘特图、里程碑等，提高项目管理效率。
•学习风险管理和问题解决的方法，培养解决问题的能力。
2.4 创新与学习能力•培养创新意识，学习不断创新的方法和技巧，提高解决问题的能力。
•学习学习方法和学习技巧，了解如何高效学习和获取知识。
•培养自主学习的能力，学会主动获取信息和知识。
3. 培训方式3.1 线下培训•定期组织干事们进行面对面的培训，通过讲座、讨论和实践演练等方式进行培训。
•邀请专业人士或行业内的专家进行培训，提高培训的专业性和实用性。
•推荐干事们参加相关的培训课程或研讨会，扩展他们的知识和视野。
3.2 在线培训•制作相关的培训课程视频，供干事们在线学习。
•提供在线学习平台，干事们可以在自己的时间和空间内进行学习。
•定期组织在线讨论和答疑，帮助干事们解决学习中的问题。
4. 培训评估与反馈为了确保培训的有效性和干事的学习效果，我们将进行培训评估和反馈，以便不断改进培训内容和方式。
•每次培训结束后，将进行培训满意度调查，了解干事们对培训的评价和建议。
作为干事的培训计划
作为干事的培训计划一、培训目标本次培训的目标是培养干事团队的工作能力和团队协作能力，提高他们的领导能力和解决问题的能力，帮助他们更好地完成工作任务，提升整个团队的执行力和效率。
二、培训内容1. 工作能力提升（1）时间管理培养干事们对工作时间的合理规划和安排能力，提高工作效率。
（2）沟通能力培养干事们良好的沟通技巧，包括口头和书面沟通，有效地与团队成员和其他部门沟通，以及与上级领导进行有效地沟通。
（3）团队合作能力培养干事们团队协作的能力，包括团队合作的意识、团队工作的规划和执行能力。
2. 领导力培养（1）领导力培训培养干事们领导团队的能力，包括团队建设、激励团队成员、解决团队内部矛盾等。
（2）决策能力培养干事们正确的决策能力，包括快速决策和长期决策能力。
3. 问题解决能力（1）问题分析培养干事们正确分析问题的能力，包括问题的根源分析、问题的影响分析等。
（2）解决方案培养干事们寻找问题解决方案的能力，包括合理的解决方案和切实可行的方案。
4. 团队执行力培养（1）目标管理培养干事们正确制定工作目标并引领团队完成目标的能力。
（2）执行力培养干事们较强的执行力和自我驱动力，积极完成工作任务。
三、培训方式1. 理论培训通过课堂讲授的方式，对干事们进行理论知识的培训，包括领导理论、沟通理论、团队协作理论等。
2. 案例分析通过案例分析的方式，让干事们更深入地了解问题解决的过程，培养干事们分析和解决问题的能力。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，让干事们在模拟情景中实践领导能力和沟通能力，加深对知识的理解和掌握。
4. 实践演练通过实际工作任务的安排，让干事们在实践中学习，提高他们的执行力和解决问题的能力。
四、培训计划1. 第一阶段：理论培训时间：2天内容：领导理论、沟通理论、团队协作理论等方式：课堂讲授2. 第二阶段：案例分析时间：1天内容：分析真实案例，了解问题解决的过程方式：小组讨论，案例分析3. 第三阶段：角色扮演时间：1天内容：模拟领导场景，学习领导和沟通技巧方式：角色扮演4. 第四阶段：实践演练时间：3天内容：实际工作任务，执行力和问题解决能力的实践方式：实际工作任务安排五、培训评估1. 培训结束后，对干事们进行工作业绩的评估。
工作坊计划书
工作坊计划书一、背景介绍。
工作坊是一种集中式的学习和交流方式，通常由专业人士组织和指导，旨在提供参与者互动学习的机会。
工作坊通常以小组形式展开，通过讨论、实践和反思，帮助参与者深入理解和掌握特定的技能和知识。
在当今快速变化的社会和职场环境中，工作坊成为了一种受欢迎的学习方式，能够快速提升个人和团队的能力。
二、工作坊目标。
1. 提供专业技能培训，通过工作坊，参与者可以接触到专业领域内的专家和实践者，学习到最新的技能和知识，提升自己的专业能力。
2. 促进团队合作与沟通，工作坊通常以小组形式展开，参与者需要在团队中合作完成任务，这有助于促进团队合作和沟通能力的提升。
3. 激发创新思维，通过工作坊的讨论和实践，参与者可以接触到不同的观点和思维方式，激发创新思维，培养解决问题的能力。
4. 提升个人发展，参与工作坊可以让个人接触到更广阔的视野和资源，有助于提升个人的发展和职业规划。
三、工作坊内容。
1. 主题选择，工作坊的主题应该紧密贴合参与者的需求和实际情况，可以包括专业技能培训、团队建设、领导力发展等方面。
2. 内容设计，工作坊的内容应该结合理论和实践，注重参与者的互动和体验，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，提供多角度的学习体验。
3. 讲师选择，工作坊的讲师应该具备丰富的实践经验和教学经验，能够引导参与者深入学习和思考。
四、工作坊实施。
1. 时间安排，工作坊的时间安排应该合理，避免过长或过短，一般情况下，2-3天的时间是比较合适的。
2. 场地选择，工作坊的场地应该宽敞明亮，设施齐全，能够满足参与者的学习需求。
3. 参与者招募，针对不同的工作坊主题，可以通过内部推荐或公开招募的方式，吸引合适的参与者。
4. 反馈评估，在工作坊结束后，应该及时收集参与者的反馈意见，对工作坊的内容和组织进行评估和改进。
五、工作坊效果。
1. 参与者满意度，通过参与者的反馈和评估，可以了解到工作坊的效果和参与者的满意度，为后续工作坊的设计提供参考。
干事培训计划
干事培训计划一、培训目的。
干事培训计划的目的在于帮助新任干事快速适应工作环境，提高工作效率，增强团队合作意识，培养领导能力，为公司的长远发展打下良好的基础。
二、培训内容。
1. 公司文化和价值观培训，让新任干事了解公司的发展历程、企业文化和核心价值观，明确自己在公司的定位和责任。
2. 工作流程培训，介绍公司的工作流程、各部门的职责分工和协作关系，让新任干事了解公司的运作机制。
3. 业务知识培训，根据新任干事的具体岗位，进行相应的业务知识培训，包括市场营销、客户服务、财务管理等方面的知识和技能培养。
4. 沟通与协作培训，培养新任干事良好的沟通能力和团队合作意识，让他们能够与同事有效地沟通交流，共同完成工作任务。
5. 领导能力培训，针对有管理潜力的干事，进行领导能力的培训，包括团队管理、决策能力、问题解决能力等方面的培养。
三、培训方法。
1. 课堂培训，安排专业人员对新任干事进行系统的课堂培训，讲解相关知识和技能，提供案例分析和实际操作指导。
2. 实地考察，安排新任干事到各部门进行实地考察，让他们亲身感受公司的运作情况，了解各部门的工作内容和工作流程。
3. 案例分析，通过案例分析让新任干事了解公司内部和外部的实际问题，培养他们解决问题的能力和思维方式。
4. 角色扮演，通过角色扮演的方式让新任干事模拟实际工作场景，提高他们的应变能力和沟通能力。
四、培训评估。
1. 考核方式，采用考试、实际操作、综合评定等方式对新任干事进行培训成果评估，确保培训效果。
2. 反馈机制，建立新任干事和培训导师之间的反馈机制，及时了解培训效果和存在的问题，及时调整培训方案。
3. 持续跟踪，培训结束后，对新任干事进行持续跟踪和指导，帮助他们在实际工作中应用所学知识和技能。
五、培训成果。
通过干事培训计划，新任干事将能够快速适应工作环境，熟悉公司的工作流程和业务知识，提高工作效率和团队合作能力，培养领导潜力，为公司的发展贡献自己的力量。
干事培训计划名称
干事培训计划名称一、培训目的在大学生活中，学生干部扮演着重要的角色，他们负责组织学生活动，管理学生组织并代表学生发声。
为了更好地发挥学生干部的作用，提高他们的组织能力、领导能力和沟通能力，我们设计了这个干事培训计划。
通过这个计划，我们希望能够培养出一批优秀的学生干部，为学生提供更好的服务，并提高学生组织的整体素质。
二、培训内容1. 领导能力培训领导能力是学生干部必备的素质，他们需要能够带领团队，解决问题并作出正确的决策。
在领导能力培训中，我们将向学生传授领导理论知识，分享成功的领导案例，并组织团队合作游戏和活动，帮助学生干部提高团队协作能力和领导技能。
2. 组织能力培训学生干部需要具备组织和策划能力，他们需要能够独立完成各类学生活动，并确保活动的顺利进行。
在组织能力培训中，我们将向学生干部介绍组织策划的基本流程，讲解如何调动资源并制定详细的计划。
同时，我们还将组织学生干部参与实际的活动策划和执行，让他们在实践中提高组织能力。
3. 沟通能力培训学生干部需要具备良好的沟通能力，他们需要能够与其他学生、老师和社会团体进行有效地沟通。
在沟通能力培训中，我们将向学生干部介绍沟通技巧和方法，帮助他们提高沟通的效率和质量。
同时，我们还将组织模拟演练和角色扮演活动，让学生干部在实践中提高沟通技能。
4. 心理素质培训学生干部在工作和学习中面临着各种各样的压力和挑战，他们需要具备良好的心理素质来对抗各种困难和挑战。
在心理素质培训中，我们将向学生干部传授压力管理技巧和心理调适方法，帮助他们保持良好的心态并顺利应对各种挑战。
5. 危机处理能力培训学生干部在组织学生活动中难免会遇到各种危机和突发事件，他们需要具备良好的危机处理能力来应对这些情况。
在危机处理能力培训中，我们将向学生干部介绍危机处理的基本原则和方法，讲解如何冷静应对各种突发状况，并通过案例分析和模拟演练活动，帮助学生干部提高危机处理能力。
三、培训方式通过授课的方式向学生干部传授理论知识和基本技能，让他们了解学生干部工作的基本要求和方法。
工作坊研修计划
工作坊研修计划一、背景介绍工作坊研修计划是为了提升员工的专业技能和团队合作能力而制定的培训计划。
通过工作坊形式的研修，员工将有机会学习新知识、掌握新技能，并在实践中提升自己的能力。
本计划旨在建立一个积极、互动和创新的学习环境，为员工的个人成长和团队发展提供支持。
二、目标和目的1. 目标：- 提升员工的专业知识和技能，以适应快速变化的工作环境；- 增强员工的团队合作和沟通能力，促进团队的协作和创新；- 培养员工的领导能力，以提高团队的整体绩效。
2. 目的：- 提供全面的培训，帮助员工掌握所需的专业知识和技能；- 创造一个积极的学习氛围，鼓励员工参与互动和讨论；- 提供实践机会，让员工能够将所学应用到实际工作中；- 提供反馈和评估机制，帮助员工了解自己的进步和发展方向。
三、计划内容1. 主题一：专业知识培训- 内容：根据员工的职位和工作需求，提供相关的专业知识培训，包括但不限于行业趋势、技术应用和最佳实践等。
- 形式：讲座、案例分析、小组讨论等。
- 时长：2天。
2. 主题二：团队合作培训- 内容：培养员工的团队合作和沟通能力，包括团队建设、冲突管理、有效沟通等。
- 形式：团队游戏、角色扮演、案例分析等。
- 时长：1天。
3. 主题三：领导力培训- 内容：培养员工的领导能力，包括领导风格、决策能力、问题解决等。
- 形式：领导力模拟演练、个案分析、小组讨论等。
- 时长：1天。
4. 主题四：实践应用- 内容：提供实践机会，让员工能够将所学知识和技能应用到实际工作中。
- 形式：实际项目、团队合作等。
- 时长：根据项目需要确定。
四、培训方法与工具1. 培训方法：- 理论学习：通过讲座、案例分析等方式传授专业知识。
- 实践训练：通过角色扮演、团队游戏等方式锻炼团队合作和领导能力。
- 反馈评估：通过个案分析、小组讨论等方式提供反馈和评估。
2. 培训工具：- 讲义和教材：提供相关的讲义和教材，供员工学习和参考。
- 视频和演示：使用视频和演示工具辅助培训内容的传达。
干事培训计划策划书
干事培训计划策划书一、背景随着社会的发展和变革，越来越多的企业和组织需要寻找并培养优秀的干部和管理人才。
作为一个组织中的关键力量，干部和管理人员的素质和能力直接影响着组织的发展和运作。
因此，为了提高干部和管理人员的素质和能力，我们决定举办干事培训计划，帮助他们更好地适应组织和社会的发展需求，提升自身的综合素质和工作能力。
二、培训目标1.提升参与干事培训计划的干部和管理人员的综合素质和工作能力，包括沟通能力、人际关系、团队合作、决策能力等方面；2.增强干部和管理人员的责任感和使命感，引导他们更加积极主动地参与组织的发展和建设；3.深入理解组织的战略目标和发展规划，提高干部和管理人员的战略思维和规划能力；4.加强对干部和管理人员的思想政治工作，提高他们的政治素质和组织觉悟。
三、培训内容1.领导力培训包括领导力激发、团队建设和团队管理、决策与冲突处理等内容，培养干部和管理人员的领导力和团队协作能力。
通过案例分析、角色扮演和小组讨论等形式，增强参训人员的实战能力。
2.沟通与人际关系培训通过沟通技巧的培训和实践活动，提升干部和管理人员的沟通能力和人际关系管理能力。
培养他们良好的人际关系和合作心态，提高组织内部的凝聚力和战斗力。
3.战略规划与执行力培训帮助干部和管理人员深入理解组织的战略目标和发展规划，培养他们的战略思维和执行力。
通过案例分析和实战演练，提高他们的战略规划和执行能力。
4.思想政治工作培训通过培训和讲座，加强对干部和管理人员的思想政治引导和教育，提高他们的政治素质和组织觉悟。
培养他们的党性、纪律性和自律性。
四、培训形式1.集中培训采用集中培训的形式，一般在工作日的休息时间或者周末进行，培训时间为3-5天。
通过专家讲座、案例分析、角色扮演和小组讨论等形式，进行培训。
2.分散培训采用分散培训的形式，根据干部和管理人员的业务和工作需求，分阶段分批开展，保证培训的深度和持续性。
通过线上线下相结合的方式，进行培训。
如何培训干事计划书
如何培训干事计划书第一章：培训活动概况一、培训活动背景随着社会不断发展，人们对各行各业的要求也越来越高。
作为一名优秀的干事，不仅需要具备专业的技能，还需要有良好的沟通能力、领导能力和团队协作意识。
因此，为了提升干事队伍的整体素质，我们决定组织一次干事培训活动。
二、培训目标1. 帮助干事们提升专业技能，提高执行力与团队合作能力；2. 培养干事的领导意识与创新精神；3. 增强干事的综合素质，提升工作效率与质量。
三、培训对象所有干事成员均为培训对象，包括已经担任职务的干事和新进入工作团队的实习干事。
四、培训特色通过讲座、案例分析、团队合作等形式，激发干事们的学习热情，培养他们的沟通能力与团队协作意识。
第二章：培训计划一、培训时间本次培训活动计划在接下来的一个月内进行，每周安排一次培训课程，每次培训不少于3个小时。
二、培训内容1. 专业技能提升- 深入理解岗位职责，提升工作效率；- 熟练掌握相关工作技能，提高执行力。
2. 领导能力培养- 学习有效的领导沟通技巧；- 提升问题解决和决策能力。
3. 团队协作意识培养- 加强团队协作的重要性与方法；- 分析真实案例，促进干事之间的合作与信任。
三、培训形式1. 讲座- 邀请行业专家进行专业讲解，指导干事提升专业素养；- 邀请管理学者讲解领导力与团队管理理论。
2. 案例分析- 选取真实案例，进行分析与讨论，帮助干事们提升问题解决能力；- 邀请成功企业家分享创新经验，激发干事的创新精神。
3. 团队合作- 安排团队建设活动，提升团队协作意识与凝聚力；- 制定团队合作项目，锻炼干事的团队领导和组织能力。
四、培训师资邀请行业内相关领域的专家学者，及公司内部人才担任培训师。
保证培训课程的专业度与可操作性，提高干事的学习效果。
第三章：培训实施一、培训准备1. 制定详细的培训计划，包括时间、内容、培训形式等；2. 确定培训场地和设备，保证培训的顺利进行；3. 确保培训材料的准备充分，包括讲义、案例分析资料、团队活动所需物品等。
工作坊培训计划方案
工作坊培训计划方案一、培训概述工作坊培训是一种集中的、短期的、以解决特定问题或提升特定技能为目的的一种培训模式。
本次培训旨在通过一系列的讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演、实践操作等方式，帮助参与者提升相关技能，解决工作中的难题，促进个人和组织的发展。
二、培训目标1. 提升沟通技巧：通过讲座和实践操作，提升参与者的沟通技巧，包括言语表达能力、听取他人意见的能力、和同事的有效沟通等。
2. 激发团队合作：通过小组讨论和角色扮演，提升团队合作意识和团队合作技能，增强团队协作的能力。
3. 解决工作难题：通过案例分析和实践操作，帮助参与者解决在工作中遇到的难题和困难，提升解决问题的能力。
4. 提升领导力：通过实践操作和角色扮演，培养参与者的领导力，提升自己对团队的影响力和领导能力。
5. 促进个人成长：通过讲座和案例分析，帮助参与者了解自己的优势和劣势，指导个人职业发展规划，促进个人成长。
三、培训内容1. 沟通技巧提升讲座内容：- 有效沟通的基本原则- 言语表达的技巧- 听取他人意见的能力- 与同事的有效沟通实践操作：- 情景模拟练习- 沟通技巧训练2. 团队合作激发小组讨论：- 团队合作的重要性- 团队合作的基本要素- 提高团队合作的途径角色扮演：- 团队合作案例模拟- 团队合作技能训练3. 工作难题解决案例分析：- 分析真实工作难题案例- 寻找解决问题的方法和途径实践操作：- 制定解决问题的计划- 实际操作解决问题4. 领导力提升角色扮演：- 领导力案例模拟- 领导力技能训练实践操作：- 小组讨论领导力发挥的关键点- 实际操作提升自己的领导力5. 个人成长促进讲座内容：- 了解自己的优势和劣势- 制定职业发展规划- 促进个人成长的途径案例分析：- 分析个人成长案例- 总结促进个人成长的方法四、培训形式1. 讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，传授相关知识和经验。
2. 案例分析：分组进行案例分析，分析真实的工作难题，寻找解决问题的方法和途径。
干事培训计划
干事培训计划一、培训目标。
本次干事培训旨在提升干事团队的专业素养和团队协作能力，使每一位干事能够更好地适应工作环境，提高工作效率，为公司的发展贡献力量。
二、培训内容。
1. 专业知识培训。
针对不同岗位的干事，进行相应的专业知识培训，包括行业背景、产品知识、客户服务技巧等方面的知识。
通过专业知识的学习，提高干事的工作能力和业务水平。
2. 团队协作培训。
通过团队协作培训，加强团队之间的沟通与合作，培养团队精神，增强团队凝聚力。
通过团队协作培训，提高干事的团队协作能力，实现团队目标。
3. 沟通技巧培训。
沟通是工作中非常重要的一环，良好的沟通能力能够提高工作效率，减少误会和冲突。
因此，本次培训将针对干事的沟通技巧进行培训，帮助干事提高沟通能力，更好地与同事和客户进行有效沟通。
4. 时间管理培训。
时间管理是每个干事都应该具备的能力，合理的时间管理能够提高工作效率，减少工作压力。
因此，本次培训将对干事进行时间管理方面的培训，帮助干事制定合理的工作计划，提高工作效率。
5. 自我管理培训。
良好的自我管理能力能够帮助干事更好地应对工作中的各种挑战，保持良好的工作状态。
因此，本次培训将对干事进行自我管理方面的培训，帮助干事建立良好的工作习惯，保持良好的工作状态。
三、培训方式。
1. 线上培训。
通过网络直播的方式进行专业知识培训和沟通技巧培训，方便干事在工作之余进行学习，提高学习的灵活性。
2. 线下培训。
团队协作培训、时间管理培训和自我管理培训将通过线下方式进行，以便更好地进行团队建设和互动学习。
四、培训考核。
为了确保培训效果，我们将对干事进行培训考核，通过考核结果对干事的学习情况和能力进行评估，为干事提供个性化的学习指导和帮助。
五、培训总结。
通过本次培训，相信每一位干事都能够在专业知识、团队协作、沟通技巧、时间管理和自我管理等方面得到提升，为公司的发展贡献更大的力量。
希望每一位干事都能够珍惜这次培训机会，努力学习，提升自我，为公司的发展贡献更多的价值。
文化干事培训计划
文化干事培训计划一、培训背景随着社会经济的不断发展，文化产业在国家发展战略中扮演着愈发重要的角色。
文化干事作为文化单位的骨干力量，其重要性不言而喻。
为了提升文化干事的整体素质，满足其在文化领域的工作需求，特制定培训计划，旨在提升文化干事的综合素质，为其在文化岗位上的发展提供有力支持。
二、培训目标1. 培养文化干事的文化素养，提高其文化品位和审美能力；2. 培养文化干事的专业技能，提高其文化管理和推广能力；3. 提升文化干事的沟通与协调能力，培养团队合作精神；4. 增强文化干事的责任心和使命感，提高其工作效率和创新能力；5. 弘扬社会主义核心价值观，培养文化干事的爱国主义情怀。
三、培训内容1. 文化政策法规及文化观念培训- 熟悉文化产业政策法规，了解国家对文化事业的支持和鼓励政策；- 培养文化干事的文化自信和文化认同，强化其文化责任意识。
2. 文化艺术鉴赏及创意设计培训- 学习传统文化和当代艺术，提高文化干事的审美能力和文化品位；- 增强文化干事的创造力和创新能力，培养其艺术鉴赏和创意设计能力。
3. 文化市场营销与公共关系管理培训- 掌握文化市场分析和营销策略，提高文化产品的推广和营销能力；- 培训文化干事的公共关系管理技能，加强与社会各界的沟通与协调能力。
4. 文化管理与项目策划培训- 学习文化项目策划与管理知识，提高文化干事的项目管理和执行能力；- 培训文化干事的团队协作和领导能力，加强其组织与协调能力。
5. 社会主义核心价值观教育与思想引领- 弘扬社会主义核心价值观，培养文化干事的爱国主义情怀和社会责任感；- 开展思想政治教育，引导文化干事践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、培训方式1. 理论学习- 组织专家学者授课，讲解文化政策法规、文化艺术鉴赏、市场营销与项目管理等知识； - 鼓励文化干事自主学习，提升其综合素质和专业水平。
2. 实践体验- 组织文化实地考察与文化创作学习，加强文化干事的实践经验和能力提升；- 开展文化艺术表演和展览等活动，提升文化干事的艺术鉴赏和表现能力。
社工总干事培训方案
社工总干事培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升社工总干事的组织能力、沟通能力、团队协作和领导能力等方面的综合素质，培养他们成为高效、专业的社工组织管理者。
二、培训内容1.基础理论知识培训社工总干事作为社工组织的核心管理人员，需要掌握基础的社工学理论，了解社工工作的原理、方法和技能，才能更好地领导和组织社工工作者开展工作。
2.组织管理与团队协作社工总干事需要具备一定的组织管理技能，包括对机构目标、人力资源和资金的有效分配和管理，团队协作能力包括团队建设、文化建设和团队凝聚力的培养等。
3.沟通技巧与人际关系管理社工总干事需要具备良好的沟通技巧，包括口头沟通和书面沟通的技巧，知道如何与上级、同事以及社会各界建立良好的人际关系，为社工组织的发展提供有利的条件。
4.项目管理与工作执行社工总干事需要掌握项目管理的基本理论和方法，包括项目计划、执行、评估和维护，同时还需有一定的工作执行能力，能够有效地促进社工组织工作的开展。
5.法律法规和职业道德社工总干事需要具备相应的法律法规和职业道德知识，了解社工的法律责任和职业道德规范，确保社工组织的工作合法合规，并向志愿者、服务对象等各方面传播正确的职业道德观念。
三、培训方式本培训面向所有社工组织的总干事，采取线上和线下相结合的方式进行，具体包括：1.线上课程通过网络平台上的课程学习，包括在线直播讲座、网络课件、学习资料和交互式实践案例等形式，随时随地进行自主学习。
2.线下培训定期进行线下培训和实践教学活动，包括工作坊、实际案例分析、角色扮演和集体讨论等形式，强化交流、分享和学习成果。
四、培训评价针对每期培训进行综合评价，包括课程满意度、教师教学质量、培训效果和毕业考核等方面的评价，便于管理人员及时反馈和改进培训内容和方式，不断提高社工组织管理水平。
五、总结本培训方案旨在为社工组织的管理人员提供全面、实用的培训课程和方法，帮助社工总干事提高综合素质和工作能力，推动社工组织工作的持续改进和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
09~10年度绿色行动环保协会干事培训工作坊暨交流活动一、活动目的1、让干事互相认识，融入协会大家庭2、让干事了解如何做好一位干事3、通过非课堂的培训形式，使干事懂得学习和思考。
活动地点广工正门水景公园及周围场地二、活动具体流程人员安排：培训师（主持人1名）：负责全程主持和气氛调动、全程记录1名：负责记录全程情况，收集及想培训师汇报情况。
工作人员6名：协助培训师在分组时主持各小组的指导工作，计时、协助记录、监督、考察等。
（猪仔、馒头、鱼干、泰山、柳柳、叶子，鸡仔）现场摄影1名：负责现场拍摄1、集中（5min）（number负责）明确以下内容：今天的培训是协会精心为各位干事准备的，希望大家来到这里，要认真对待。
开始前希望各位干事认真听以下一项原则、两点纪律、三个要求、四个请退出。
一项原则：全体参加人员以自愿为原则。
两点纪律：第一、培训过程中不能带手机，每人必须保证不受外界干扰。
第二、培训过程不能开小会，不能做其他分心和影响其他人的事情。
现在有言在先，如果培训过程有出现，我会当场严厉批评。
三个要求：第一、从现在起，你们对自己今天的表现定一个目标，你要认识多少人，你要了解到多少协会的情况，你要学习到什么知识或思想。
第二、要认真把心投入在整个过程，信任团队、尊重队员、用心体会，团结互助。
第三、要积极和主动，你们是这次活动的主体，关键看你们自己。
要带着一颗会动的脑袋进来，主动把握机会，发表你们的观念。
四个请退出（退出后的干事由一位部长负责安排可以旁听）：第一、因个人在活动期间有约，不能保证全程参与者请退出。
第二、因为个人不能承受炎热天气，和长时间活动等培训环境，吃不了这个苦头的请退出。
第三、对此次培训内容安排不满，多本人及其他培训者不满，不能接受我们安排者请退出。
第四、不能遵守以上纪律和要求，不能接受考验者请退出。
现在开始，给大家一分钟考虑，要不要退出。
2、破冰（30min）目的：活跃气氛，通过身体接触、游戏打破团队陌生感，初步形成团队活跃氛围、使队员进入培训状态和队员初步归属感。
（1）全体认识——我是xx 部门的xx （number负责）（15min）所有干事围成一圈，要求男女间隔（不能女生与女生一块，工作人员协助安排）。
明确要求:每个人都要向别人介绍一次你自己，格式“大家好，我是xx部门的xx”，用外号，同时，讲完马上做一个自己的动作。
（一工作人员示范）然后每个人要学着此人的话复述：“你好，我们的xx”。
每个人必须认真聆听，记住每个人的名字和部门，之后会抽查（谁不认真就抽查谁，抽查出来最差的要接受惩罚）。
开始介绍，工作人员注意各队员的表现情况，也要认真听取队员的信息，做好登记（主要登记某几个人的表现情况，特别是不认真不投入的人）。
结束之后，主持人结合个工作人员记录的情况，抽查部分干事对其他人的认识情况。
记下每个人的情况（抽查主要3~4个人，每个人念出连续10个人的名字最差的记下，留作下个游戏惩罚）。
小结：了解他人是尊重他人的基础，而认识队友则是团队工作的基础。
在这过程中，大家认识了多少人？（2）病毒传染——东靠西跑（number负责）（15min）公证人员：两名以上，负责观察干事，鉴定是否违规。
1、集中，公布游戏规则：A、在一定的范围内为我们活动的范围（具体到时培训师根据人数和现场确定，可准备一些东西作为分界标志），任何人在游戏过程中不得超出此范围，一个脚也不可以，否则犯规。
B、现在把大家分为两人一组（工作人员协助分组），不能出现女生和女生一组。
C、刚才最少的人A所在的组(AB)出列，受惩罚的人要作为病毒，其目的就是追那个没有依靠的人B，追到那个人（接触到）就把病毒传传给了他。
自己变为没有依靠的人，若没有依靠的人找到了依靠（靠着另一组人CD的一边,成BCD,）则另一边的人D成立没有依靠的人，要逃跑。
D、不能跑回原来的组E、一分钟内抓不到人的病毒要接受惩罚（一工作人员负责计时）F、犯规的病毒抓人无效G、犯规的人当作被抓到H、组数太多时。
可添加病毒和没有依靠的人数，可交叉感染。
（这一步看具体情况）开始游戏，主持人及工作人员观察干事表现，维护游戏秩序，适当指导干事往较少活动的地方跑。
小结与分享：1、如果是你不太熟悉的，甚至是异性，你会不会不敢靠上去？2、当你打消跟大家这种拘束（你敢靠过去）之后，你的内心里有什么不一样的感受？3、团队建设(50min)（1）、团队组建（number负责）（30min）A、集中分组：以123···n123···n的顺序分组，相同号数的到同一工作人员身边。
B、引出情景：现在，大家超越时空，回到5年之前，那时我们协会还没有创立。
广工没有一个环保社团或志愿者之类的学生组织。
有一天，一群对环保有着共同兴趣和追求的同学聚在了一起，他们想建立一个学生性环保组织。
如果那一群学生就是你们，你们会如何建设这个组织呢？请大家思考并根据接下来我布置的要求完成你们的任务。
这个任务将纳入各个小组的评分。
C、每一小组在15分钟内完成一下任务：a、内部交流，全体认识,找到你们的共同点。
b 民主选举出你们队伍的领导人或者发言人。
c 想出队伍（或组织）的名字、目标（或者纲领、宗旨）、口号、设计出组织标志，统一一个代表动作，其他自由添加，但切记不可以与协会现有的或其他社团现有的来充当（重复说明）。
d 准备出来用2分钟介绍你们的队伍，形式自定，但要包涵上面五项内容。
（各工作人员做好指导、跟进、记录工作，但不能参与其中，不能成为他们的核心。
）C、各小组展示自己组织，评委进行评分，最后交由工作人员（）统计（评委由现场部长级以上人员充当,事先做好评分标准（见附录）。
物质：每一组提供一张A4白纸，和一支笔。
小结：1、其实各队的成员都道出我们绿行人的内心看法，我们共同的目标是什么？2、大家有没有把心投入在这个共有的团队上面？为什么？（2）、心有灵犀（25min）（柳柳负责，number协助）A、按原来的小组分组集中，公布要求：a 每组站成一排纵队。
b 除第一位之外，全部向后转，不得叫唤，不能扭头回来。
c 每位助教会给每排第一位（1号）看一张名词卡片 d 一号看过后，拍2号的肩膀，2号转过来，1号用动作向2号表述，这是什么东西。
f 2号看完后，在这样“讲”给3号“听”。
讲的人转向前面，不能再与下边沟通。
工作人员向2号以下派一张纸片，写上物品名称，和自己的号数，收集起来。
最好先由最后一号说出物体名称。
B、游戏评分由工作人员负责登记，具体评分标准如下：每一轮游戏总分20分，共40分。
一路到最后全部人猜对得20分。
最后的人猜对，而中间有n人错误，得20—2n分。
最后的人错了，中间有m人答对，得2m分。
若违规则视为全组答错，相关评比为0分，C、工作人员要控制好各组的时间，不允许超过2次以上的手语沟通。
D、比赛共进行两轮。
小结分享：语言表达的重要性；沟通的耐性和技巧；多次信息的失真性；信息链的问题；在特殊情况下你如何理解你的队员？4、干事工作坊（时间：50分钟）目的：是干事在讨论的过程中学会如何表达自己和让别人了解自己的观念。
通过讨论，展示，达成干事间的共识，确立共同目标和工作方向。
形式：主持人说明规则：1、在接下来的15分钟内，请大家一小组的方式讨论三个问题：2、在这过程中，每个人，都尽量积极参与讨论，希望有想法的人不要保留自己的想法。
3、请把你们确定的想法，写在A1纸上作答。
4、时间结束之后，每个小组派出代表上来向大家展示哦你们讨论的结果及你们的理由，每组2分种。
讨论问题：1、你们认为作为一个干事，加入我们环保协会，你想得到什么收获？列举。
2、作为协会的一分子，你觉得自己该为协会作些什么？付出些什么？3、你觉得作为环保协会的一名干事，你该具备什么样的素质？列举。
讨论过程：让每个工作人员分散到各个小组中，但不参与干事的讨论。
记录干事讨论过程的情况，例如讨论有没有到点上，话题有没有偏离，成员的积极性。
讨论的方式和氛围，以及必要的时候，维护讨论的秩序。
（时间：最迟15分钟）展示和评论：（展示2分钟，评论2~4分钟，共25分钟）1、展示的时候，工作人员记录每一组的观念，特殊的，和主要的。
2、展示之后，主持人对各组进行归类，通过大家的认同，确定回答内容。
（选出最重要的几项）小结与分享：听听来自队员的真实感受5、游戏环节的颁奖典礼。
奖励综合表现最好的一个小组。
6、干事交流会（时间：30分钟）形式：围坐在一起，自由发表看法，交谈或者自我介绍。
话题：参考选择：1、如何处理协会工作与学习的矛盾。
2、你现在眼中的协会。
3、家文化，到底是什么？4、对于这么大的集训，你有什么看法？今天收获了什么？5、环保，在你看来，我们协会应该怎么做？自己有该怎么做？工作人员安排：培训师助手：馒头（负责收集每个环节，各个工作人员的反馈给number），全程记录：鱼干五个小组带队人：柳柳，叶子，鸡仔，泰山，鱼干。
（负责每个小组的干事的情况，相当于此小组的培训师）评奖计分员：馒头（要在干事工作坊期间按规则统计出每组得分）机动人员、交流部分主持人：猪仔（在培训和工作坊部分协助培训师进行收集及布置工作，交流部分的主持人，如何交流，可根据要求和实际情况确定。
现场摄影：小四或tt。