儿歌《玩泥巴》
幼儿园中班活动教案《玩泥巴》含反思
幼儿园中班活动教案《玩泥巴》含反思教案：《玩泥巴》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园中班主题活动《玩泥巴》。
活动主要围绕泥巴的特性、玩法以及创意泥巴作品展开。
教材包括《幼儿园中班主题活动指导手册》第五章第二节。
二、教学目标1. 培养幼儿对泥巴的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿的合作意识，学会分享和交流。
三、教学难点与重点重点：让幼儿熟悉泥巴的特性，学会用泥巴进行创作。
难点：如何引导幼儿发挥创意，制作出具有个性的泥巴作品。
四、教具与学具准备教具：泥巴、塑料桶、水、各种颜料、画笔、模具、剪刀等。
学具：每个幼儿准备一份泥巴、水、颜料等基本材料。
五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示泥巴，引导幼儿观察泥巴的颜色、质地等特征，激发幼儿对泥巴的兴趣。
2. 讲解：教师讲解泥巴的特性，如可塑性、吸水性等，并示范如何使用泥巴进行创作。
3. 实践：幼儿分组进行泥巴创作，教师巡回指导，引导幼儿发挥创意，制作出具有个性的泥巴作品。
4. 展示：每组选出一名代表，展示本组的泥巴作品，并分享创作过程中的心得体会。
5. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力，并提出改进的建议。
六、板书设计板书内容：泥巴的特性、创作方法、评价标准。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，与家长一起用泥巴制作一个家庭成员的形象，并拍照记录。
答案：幼儿根据家长和教师的指导，完成泥巴家庭成员的制作，并拍照记录。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿对泥巴表现出极高的兴趣，创作过程中积极参与，相互交流。
但在作品展示环节，部分幼儿表现出羞涩和不自信的情绪。
在今后的教学中，教师应更加注重培养幼儿的自信和表达能力。
拓展延伸：教师可以组织类似的创作活动，如玩沙、玩水等，让幼儿在实践中体验创作的乐趣，培养幼儿的动手能力和创造力。
同时，教师还可以引导幼儿将创作活动与生活相结合，如制作家庭成员的形象，增进幼儿对家庭的认识和感情。
《玩泥巴》幼儿园教案
《玩泥巴》幼儿园教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材第四章《泥土的奥秘》，详细内容围绕“玩泥巴”展开。
通过让幼儿亲自动手体验和感受泥巴的特性，培养他们的动手能力、创造力和对自然材料的认知。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥巴的特性，培养他们对自然材料的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作、创造想象的能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的良好品质。
三、教学难点与重点难点：泥巴的塑形和创意发挥。
重点：泥巴的特性、基本操作方法和合作分享。
四、教具与学具准备1. 教具：泥巴、水、盆子、毛巾、泥工板、模具、剪刀、刀片等。
2. 学具：泥巴、水、盆子、毛巾、泥工板、模具、剪刀、刀片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观附近的田野，了解泥巴的来源，让幼儿亲身感受泥巴的质地。
2. 讲解泥巴的特性（5分钟）教师通过实物演示，让幼儿了解泥巴的柔软、可塑性等特点。
3. 演示泥巴的基本操作方法（5分钟）教师现场演示如何揉泥巴、捏泥巴、切割泥巴等基本操作方法。
4. 创意泥巴制作（10分钟）幼儿分组进行创意泥巴制作，教师巡回指导，提供帮助。
5. 交流展示（5分钟）各小组展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、分享。
6. 例题讲解（5分钟）教师挑选一个幼儿的作品，现场进行讲解和评价，指出优点和需要改进的地方。
7. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，进行泥巴创意练习，教师提供指导。
六、板书设计1. 《玩泥巴》2. 内容：泥巴的特性：柔软、可塑泥巴的基本操作：揉、捏、切割创意泥巴作品：小组作品展示七、作业设计1. 作业题目：用泥巴制作一个自己喜欢的小动物或植物。
2. 答案：幼儿根据自己的创意完成作品，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿将泥巴作品与绘画、手工等其他艺术形式相结合，开展综合创作活动。
鼓励幼儿在家庭、社区等场合展示自己的作品，增强自信心和成就感。
幼儿园中班教案《玩泥巴》含反思
幼儿园中班教案《玩泥巴》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章第一节《玩泥巴》。
主要内容为引导幼儿探索和体验玩泥巴的乐趣，培养幼儿动手操作能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥巴的特性，学会安全使用泥巴进行创作。
2. 培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：泥巴的安全使用，以及引导幼儿发挥想象力和创造力进行创作。
教学重点：泥巴的特性，以及幼儿动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：泥巴、水、盆子、毛巾、泥工板、泥工刀、泥巴模具等。
学具：小手帕、围裙、泥巴、水、盆子、毛巾、泥工板、泥工刀、泥巴模具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察泥巴，让幼儿了解泥巴的来源。
（2）教师展示泥巴作品，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师演示泥巴的基本操作方法。
（2）教师讲解泥巴作品的创作步骤。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行泥巴创作，教师巡回指导。
（2）幼儿展示作品，同伴之间相互评价。
（2）教师强调泥巴活动的安全注意事项。
六、板书设计1. 泥巴的特性2. 泥巴操作方法3. 泥巴作品创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己的泥巴作品装饰自己的房间。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿对泥巴的兴趣浓厚，但在操作过程中需要注意安全事项，加强对幼儿的指导。
2. 拓展延伸：开展家庭活动，让家长参与幼儿的泥巴创作，增进亲子关系，提高幼儿的动手操作能力。
同时，鼓励幼儿尝试使用其他材料进行创作，丰富幼儿的想象力与创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：泥巴的安全使用及引导幼儿发挥想象力和创造力进行创作。
2. 教具与学具准备：确保泥巴及相关工具的安全性和卫生性。
4. 课后反思及拓展延伸：针对教学过程中的不足进行反思，并提出相应的改进措施。
儿童歌曲大全
101.外婆的澎湖湾202.学习雷锋好榜样303.爱我你就抱抱我404.小兔乖乖505.世上只有妈妈好606.打电话707.拔萝卜808.大头儿子和小头爸爸909.我上幼儿园1010.小燕子1111.虫儿飞1212.数鸭子1313.两只老虎1414.小毛驴1515.蓝精灵1616.大家一起喜羊羊1717.采蘑菇的小姑娘1818.白龙马1919.春天在哪里2020.葫芦兄弟2121.蜗牛与黄鹂鸟2222.三只熊2424.健康歌2525.小螺号2626.好爸爸坏爸爸2727.拍拍手2828.让我们荡起双浆2929.小星星中文版3030.我的好妈妈3131.爸爸妈妈听我说3232.生日快乐3333.泥娃娃3434.26个字母3535.爸爸妈妈最爱我3636.快乐的节日3737.我爱洗澡3838.新年好3939.小二郎4040.字母歌4141.粉刷匠4242.妈妈的吻4343.歌唱祖国4444.娃哈哈4646.我不上你的当4747.丢手绢4848.新年儿歌4949.卖报歌5050.少年少年祖国的春天5151.我们要做雷锋式的好少年5252.小鸟小鸟5353.铃儿响叮当5454.猪之歌5555.捉泥鳅5656.歌声与微笑5757.踏浪5858.宝宝睡觉了5959.黑猫警长6060.西游记6161.走在乡间的小路上6262.我有一只小毛驴6363.葫芦娃6464.小龙人6565.儿童歌曲串烧50首6666.吉祥三宝6868.小雨沙沙6969.早操歌7070.幸福拍手歌7171.红星歌7272.拆拆拆(喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱插曲) 7373.分果果排排坐7474.一分钱7575.聪明的一休7676.爷爷为我打月饼7777.小兔子乖乖7878.歌唱二小放牛郎7979.蓝精灵之歌8080.乡间的小路8181.我爱北京天安门8282.一只哈巴狗8383.小老鼠上灯台8484.茉莉花8585.三个和尚8686.小酒窝8787.红星闪闪8888.采磨菇的小姑娘9090.长亭外古道边9191.每当我走过老师窗前9292.粗心小画家9393.三字经劲舞版9494.恭喜发财9595.少年先锋队队歌9696.刷牙歌9797.大头儿子小头爸爸9898.种太阳9999.闪闪的红星100100.铃儿叮当响101101.春晓102102.友谊地久天长103103.校园的早晨104104.花仙子之歌105105.小草106106.嘚啵嘚啵嘚107107.劳动最光荣108108.大苹果109109.小宝贝快快睡110110.童年112112.大风车(儿歌)(《大风车》节目主题曲) 113113.读书郎114114.小白船115115.唐诗联唱116116.嘀哩嘀哩117117.两只老虎独唱版118118.小手拍拍119119.乡间小路120120.我们是共产主义接班121121.小鸭子122122.兰花草123123.校园多美好124124.校园的小路125125.红黄蓝亲子歌曲126126.红蜻蜓127127.小年英雄小哪吒128128.生日快乐歌129129.七色光之歌130130.我在马路边捡到一分钱131131.布娃娃132132.读唐诗134134.我有一个好爸爸135135.大公鸡喔喔叫136136.雨花石137137.村居138138.库尔班大叔喜洋洋139139.樱桃小丸子140140.可爱的家141141.国旗国旗真美丽142142.1 2 3 Voilà143143.我的小宝贝儿144144.英语字母歌145145.祝你生日快乐146146.七子之歌147147.新年喜洋洋148148.长江之歌老版149149.蓝精灵主题曲150150.咏鹅151151.对数歌152152.少先队队歌153153.拍手歌154154.天地人(动画片《巨神战击队》主题曲)155155.让我们荡起双桨156156.路灯下的小女孩157157.哈啰歌158158.小背篓159159.祝你圣诞快乐160160.三月里的小雨161161.草原小姐妹162162.上山打老虎163163.我最棒164164.十二生肖歌165165.小毛驴（英文）166166.凤阳花鼓167167.爸爸颂168168.猪八戒背媳妇169169.布谷鸟170170.一闪一闪亮晶晶171171.天下的妈妈都是一样的172172.洋娃娃和小熊跳舞173173.拾豆豆174174.小小羊儿要回家175175.老鹰与小鸡176176.送别178178.多啦A梦(《机器猫》动漫主题曲) 179179.Cache Ton Poing180180.共产儿童团歌181181.母鸭带小鸭182182.学习歌183183.三字经抒情版184184.聪明的一休日语185185.同桌的你186186.洗手绢187187.小二郎上学188188.小小的船189189.小星星英文版190190.游子吟191191.祖国祖国多美丽192192.六一国际儿童节193193.一休哥194194.小白兔乖乖195195.稍息立正站好-范晓萱196196.大公鸡197197.水果歌198198.彩虹的约定200200.童年叮叮当201201.我是一条小青龙202202.听妈妈讲那过去的事情203203.礼貌歌204204.飞一飞跳一跳205205.蜗牛和黄鹂鸟206206.放学歌207207.十五的月亮208208.小小少年209209.猴哥210210.明日歌211211.手指操212212.加油歌好男儿站出来213213.中国人民解放军进行曲.Mp3 214214.少年英雄小哪咤215215.大笨象跳舞216216.铃儿响叮当(英文版) 217217.妈妈的眼睛218218.小星星219219.ABC(字母歌)220220.摘草莓222222.大家来做广播操223223.司马光砸缸224224.我爱爷爷奶奶225225.大风车226226.我是勇敢的小娃娃227227.数字歌228228.拨浪鼓229229.静夜思230230.可爱的蓝精灵231231.中国少年先锋队队歌232232.妈妈的爱有多深233233.每当我走过老师的窗前234234.亲亲我235235.摇到外婆桥236236.妈妈格桑拉237237.包饺子238238.快乐节日239239.王老先生有块地240240.我爱雪莲花241241.蓝皮鼠和大脸猫242242.清早听到公鸡叫244244.三个和尚没水喝245245.财神到246246.北京的金山上247247.马兰谣248248.小松树249249.欢乐颂250250.三只小猪251251.花仙子252252.和快乐在一起253253.溜溜的他254254.祖国，祖国我爱你255255.汉语拼音256256.七步舞257257.青春舞曲258258.小和尚259259.咱们从小讲礼貌260260.邋遢大王历险记261261.我们的田野262262.老师263263.国旗国旗真美丽264264.三个和尚(女童声版)265265.烛光里的妈妈266266.熊出没267267.相思268268.名侦探柯南269269.丑小鸭270270.超人老爸271271.等一分钟272272.少儿歌曲剪羊毛273273.妈妈274274.小蝌蚪找妈妈275275.疯狂果宝276276.同一首歌277277.四季歌278278.宝宝睡觉歌279279.卖报歌(清晰版) 280280.小红花281281.聪明的一休-中文282282.乘着歌声的翅膀283283.我们多么幸福284284.赋得古原草送别285285.望牛山歌土家族民歌286286.老师窗前有一盆米兰287287.三只小鸭288288.洗手歌289289.快乐的朋友290290.灰姑娘的梦291291.天天喜洋洋292292.对花293293.西风的话294294.跳舞歌295295.好孩子要诚实296296.邋遢大王297297.1234567 298298.小花猫299299.白胖鸭300300.拉大锯扯大锯301301.唱首新年歌302302.小毛驴爬山坡303303.我是一个粉刷匠304304.咕咕宝贝305305.麻鹰捉小鸡306306.花木兰307307.踏雪寻梅308308.江南321321.宝贝乖乖睡322322.时间像小马车323323.阳光少年324324.卓依婷- 恭喜发财325325.元宵节326326.雪绒花327327.只要我长大328328.小放牛329329.校园里的小白杨330330.蓝色的多瑙河331331.我是山里的小歌手332332.草原蒙古人家333333.福娃祝福歌334334.我不是奥特曼335335.四季童谣336336.哪咤传奇337337.路灯下的小姑娘338338.感恩339339.飞吧鸽子340340.迎春花341341.春风它吻上我的脸342342.知音343343.小太阳的微笑(对唱版) 344344.晒太阳345345.大笨象会跳舞346346.小白菜347347.划船歌348348.小儿郎349349.爸爸好350350.快乐的六一351351.十二月花353353.川流不息(《三国演义》主题曲) 354354.我们学校亚克西355355.老师您早356356.蜗牛357357.儿童歌曲大联唱A358358.催眠曲359359.小花帽360360.心愿361361.弯弯的月儿像小船362362.铁臂阿童木之歌363363.每当走过老师窗前364364.长歌行365365.男孩366366.爱的人间367367.国家368368.青苹果乐园369369.大海啊故乡370370.丢手绢儿歌371371.多啦A梦372372.采莲谣373373.英文字母歌375375.祝你新年快乐376376.梦春秋377377.赶海的小姑娘378378.同一个世界同一个梦想379379.哆来咪380380.问候歌381381.泼水歌382382.红星照我去战斗383383.米老鼠之歌384384.小小姑娘385385.雪姑七友七个小矮人386386.小牧笛387387.七步诗388388.人人叫我好儿童389389.手指歌390390.亲亲猪猪宝贝391391.说唱脸谱392392.草原英雄小姐妹.Mp3 393393.龙飞凤舞迎新春394394.红蜻蜓蓝蜻蜓395395.唱给老师的歌401401.小鸡和小鸭402402.摘星星403403.小龙人(动漫《小龙人》主题曲) 404404.阿童木之歌405405.清明406406.谢谢你的爱407407.歌声与微笑.Mp3408408.新年歌409409.新年儿歌喜庆新年乐410410.小拜年411411.妈妈呀爸爸呀412412.闪亮的小星413413.不做井底之蛙414414.亲亲小兔子415415.诚信416416.小司机418418.合拢放开419419.一字歌420420.月光光421421.两颗小星星422422.小蜗牛423423.小号手之歌424424.苏珊娜425425.妈妈你早426426.山里的孩子心爱山427427.小蜜蜂428428.数星星(Bonus童音版) 429429.猪小弟430430.上学歌新版431431.小星星(法国民歌) 432432.真善美的小世界433433.当你孤单你会想起谁434434.丰收之歌435435.请你唱个歌吧436436.西天取经437437.山楂果438438.一二三439439.离离原上草440440.饭桌之歌441441.袋鼠妈妈442442.采菱443443.嘻哈新年444444.少先队歌445445.幸福拍手446446.大树桩你有几岁447447.彩虹妹妹448448.牧羊曲449449.童心是小鸟450450.草原夜色美451451.新年歌儿大家唱452452.想大声说爱你日语453453.少吃糖牙齿好454454.金孔雀轻轻地跳455455.我是小小兵456456.北京北京祝福你457457.我心爱的小马车458458.加油歌459459.小马车460460.幸福的孩子爱唱歌462462.理发师463463.哆来咪发梭拉西464464.风铃草465465.五十六个小朋友手拉手466466.什么虫儿空中飞467467.妈妈的心愿468468.草原赞歌469469.数星星470470.除法口诀471471.三轮车跑的快472472.小小牵牛花473473.新疆好474474.我爱爸爸我爱妈妈475475.小青蛙476476.我有一个家477477.蔬菜歌478478.三毛流浪记479479.拍拍手1480480.拉拉勾481501.送你五千万482502.新年歌爆竹一声大地春484504.彭野新儿歌485505.我们的祖国是花园486506.三字儿歌逛公园487507.红彩妹妹488508.四季童趣489509.我真的很不错490510.友谊之光粤语491511.原野牧歌492512.一剪梅493513.中华小儿郎494514.东方红495515.告别校园496516.我是一只小小鸟(童声版) 497517.情非得已498518.农场里的动物499519.发好愿说好话500520.学做解放军501521.开汽车502522.小白兔503523.Chick Chick Chick Chick Chicken 504524.升国旗505525.吃水不忘挖井人506526.八月十五月儿圆507527.爱心世界508528.玩泥巴509529.妈妈颂510530.小鲤鱼历险记片头曲511531.童心唱给党来听512532.数蛤蟆513533.鱼儿水中游514534.新春喜洋洋515535.新年歌儿联唱516536.春风吻上我的脸517537.少年英雄小哪吒518538.我是小树保姆519539.秋天的果园520540.老水牛角弯弯。
2021年《玩泥巴》幼儿园教案
2021年《玩泥巴》幼儿园教案2021年《玩泥巴》幼儿园教案1活动目标1、使幼儿掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。
2、通过幼儿探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养幼儿动手操作能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
重点难点1、使幼儿掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。
2、通过幼儿探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养幼儿动手操作能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备生泥、竹签、泥塑盘等、火柴棒若干、叶子等装饰材料。
活动过程一、激趣导入1、师生共唱《饼干歌》。
2、出示泥工作品，激发幼儿的创作兴趣。
3、提醒幼儿在玩时应注意什么？二、动手操作（幼儿自由选择泥块玩泥。
）1、鼓励幼儿尝试泥的玩法，引导他们团圆、搓条、压扁。
2、引导幼儿捏出自己喜欢的造型。
（根据老师提供的模型试着去捏。
）三、成果展示，分享快乐1、请幼儿展示自己的作品，说说自己捏的是什么？怎样捏的？向全班小朋友介绍自己的经验。
2、幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。
四、活动延伸是幼布置小小的泥塑展，组织幼儿欣赏。
教学反思从事幼教工作后，我在工作中不断发现，亲近自然的确是孩子的一种本性。
孩子对于沙子、泥土之类的东西更是情有独衷，作为幼教工作者，真的应该像《幼儿园指导纲要》中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。
作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。
本节活动，根据农村孩子的特点，我选择农村自然材料——泥巴，通过孩子动手操作，自我展示，进一步培养了他们动手操作能力，语言的表达能力以及幼儿的创作思维能力。
让孩子们在活动过程中尽情的玩，尽情的做，体会成功的乐趣。
幼儿园中班活动教案《玩泥巴》含反思通用
幼儿园中班活动教案《玩泥巴》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《动手动脑》，详细内容为玩泥巴。
通过让幼儿亲自动手玩泥巴，感受泥土的质地，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥巴的特性，培养他们对自然材料的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿合作交流的能力，增强团队意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握泥巴的基本塑形方法。
重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：泥巴、泥工板、泥工刀、泥巴模具、湿毛巾等。
学具：泥巴、泥工板、泥工刀、湿毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示一个用泥巴制作的简单作品，引导幼儿观察并讨论作品的形状、颜色等，激发幼儿兴趣。
2. 讲解泥巴的特性（5分钟）教师简要介绍泥巴的特性，如柔软、可塑性等，让幼儿对泥巴有基本的认识。
3. 示范泥巴塑形方法（10分钟）教师现场示范如何用泥巴制作简单的物品，如小碗、小动物等，并讲解基本塑形方法。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，自己动手制作泥巴作品。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中的问题。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿完成自己的泥巴作品后，互相展示、交流，分享制作过程中的趣事。
教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提高动手操作能力。
六、板书设计1. 《玩泥巴》2. 内容：a. 泥巴的特性b. 泥巴塑形方法c. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：用泥巴制作一个自己喜欢的物品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，动手操作能力强，但在泥巴塑形方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：（1）开展“我是小小艺术家”活动，让幼儿用泥巴创作更多有趣的作品。
（2）组织亲子活动，让家长参与幼儿的泥巴创作，增进亲子关系。
（3）开展环保教育，让幼儿了解泥巴的来源，培养环保意识。
幼儿园中班活动《玩泥巴》教案及教学反思
幼儿园中班活动《玩泥巴》教案及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材第四章《动手动脑，创意无限》，具体内容为第3节《玩泥巴》。
通过本节课的学习，孩子们将了解泥巴的特性，学会运用泥巴进行基本造型，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥巴的基本特性，知道泥巴可以用来进行创作。
2. 培养幼儿运用泥巴进行基本造型的能力，提高动手操作技能。
3. 激发幼儿的创造力，培养他们的观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：运用泥巴进行基本造型。
教学重点：了解泥巴的特性，培养动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：泥巴、泥工板、模具、水、毛巾、展示板。
2. 学具：泥巴、泥工板、模具、水、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察户外自然环境中的泥巴，引导幼儿了解泥巴的来源和特性。
邀请幼儿分享他们见过的泥巴，讨论泥巴可以用来做什么。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示用泥巴制作的小动物、植物等作品，讲解制作方法。
分步骤演示如何用泥巴进行基本造型，如揉、捏、搓等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行泥巴制作练习，教师巡回指导。
鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的泥巴作品。
4. 展示与评价（5分钟）幼儿将作品放在展示板上，进行展示。
教师和幼儿一起评价作品，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 《玩泥巴》2. 内容：泥巴的特性制作方法：揉、捏、搓创意作品展示七、作业设计1. 作业题目：用泥巴制作一个自己喜欢的小动物或植物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对泥巴的特性有了基本的了解，大部分幼儿能运用泥巴进行基本造型，但部分幼儿在操作过程中仍需加强指导。
2. 拓展延伸：组织一次户外泥巴活动，让幼儿在自然环境中感受泥巴的魅力，进一步提高他们的动手操作能力和创造力。
同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
2. 教具与学具的准备。
幼儿园中班教案《玩泥巴》
幼儿园中班教案《玩泥巴》一、教学内容《玩泥巴》是幼儿园中班科学活动的一部分，主要让幼儿通过观察、体验和动手操作，了解泥巴的特性，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、教学目标1. 让幼儿通过观察和动手操作，了解泥巴的特性，培养幼儿的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在活动中学会与他人分享和交流。
3. 通过活动，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发幼儿探索未知世界的欲望。
三、教学难点与重点重点：让幼儿通过观察和动手操作，了解泥巴的特性。
难点：让幼儿在活动中学会与他人合作、分享和交流。
四、教具与学具准备教具：泥巴、水、小刀、勺子、杯子等。
学具：每个幼儿准备一份泥巴，以及其他动手操作的工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察泥巴，提问泥巴是什么，泥巴有什么特点。
2. 观察与体验：让幼儿用手触摸泥巴，感受泥巴的质地，观察泥巴的颜色。
3. 动手操作：引导幼儿用水和泥巴进行混合，观察泥巴的变化，让幼儿用小刀切泥巴，观察泥巴的延展性。
4. 分享与交流：让幼儿将自己的观察和体验分享给其他幼儿，引导幼儿之间进行交流和讨论。
六、板书设计泥巴的特性：质地柔软、颜色灰色、可塑性强、延展性好。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，用自己的方式观察和记录家里或身边的泥巴，并将观察结果画下来。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次活动，幼儿对泥巴的特性有了更深入的了解，观察力和动手能力得到了提高。
在活动中，大部分幼儿能够主动与他人合作、分享和交流，但也有部分幼儿表现出较强的独占心理，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：可以让幼儿进一步探索泥巴的其他用途，如制作泥巴作品、泥巴建筑等，激发幼儿的创造力和想象力。
同时，也可以引导幼儿了解泥巴在自然环境中的作用，如泥巴的过滤作用、保水作用等。
重点和难点解析：一、教学内容与目标1. 教学内容：《玩泥巴》作为幼儿园中班科学活动的一部分，旨在通过直观的泥巴体验，让幼儿感知物质的变化，培养他们的观察力、动手操作能力和科学探究兴趣。
《玩泥巴》教学计划及课后反思
《玩泥巴》教学计划及课后反思《玩泥巴》教学计划及课后反思（精选11篇）在日新月异的现代社会中，课堂教学是重要的工作之一，反思意为自己反省。
反思应该怎么写呢？下面是店铺收集整理的《玩泥巴》教学计划及课后反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
《玩泥巴》教学计划及课后反思 1课题：玩课时共2 课时本课第1 课时教学目标：1、感受泥性，体验愉悦。
2、了解盘泥条的基本制作方法。
重点难点：1、充分掌握想要制作的形状、特征，使用泥土做成立体的形状。
2、对造型的细致塑造。
课前准备：紫砂泥、泥塑制作工具、范作图片、录音机教学过程：A、导入a 、喜欢吗？在哪儿见过泥做的物品？（商店出售的大阿福、小彩塑、紫砂壶等）b、提示课题：玩。
我们今天也来玩，在家想玩吗？B、新授a、出示图片欣赏，让学生初步认识泥塑艺术，了解中国传统艺术的种类。
b、教师出示几件范作，通过作品欣赏向学生讲解泥巴的几种不同的造型方法：（１）、手捏法（２）、泥条法（３）、泥板法（４）、挖空法（５）、借助它物法。
c、联系生活，想一想，生活中泥巴的用途是什么？有哪些东西与泥巴有关？d、教师向学生讲解并示范泥条的制作方法，指导学生通过触摸、观察、嗅觉来感受泥性。
（１）、用手触摸有什么感觉？（软）（２）、用鼻子闻有什么味道？（泥土气）（３）、用耳朵听泥土摔打的声音，感觉怎么样？（泥土很听话）e、玩游戏，比赛看谁做的泥条最长、最快、最好。
f、教师用搓好的泥条做一样东西给学生看。
（蜗牛）g、泥巴听话吗？你还能让听话的泥巴变成什么样好玩的东西吗？h、学生作业：让学生根据自己的爱好来做东西，鼓励学生大胆探索，力求与众不同，可合作完成（教师巡回指导，播放轻音乐）Ｃ、小结a、师生一起评析部分作业（优劣作业对比，指出注意点，以鼓励为主）模拟商品买卖，如果你去买泥塑作品，你愿买哪个？（表扬优作）那些没被卖掉的'需要怎样改进。
b、指导学生整理现场，清洁卫生。
D、课后拓展鼓励学生回去后再和父母一起将自己的作品美化。
关于爱护眼睛的儿歌
关于爱护眼睛的儿歌关于爱护眼睛的儿歌《保护眼睛儿歌》保护眼睛儿歌保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；这个应该属于儿的的吧!饮食营养要均衡，身体健康学习好。
《保护眼睛拍手歌》你拍一，我拍一，用眼卫生要注意。
你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴。
你拍三，我拍三，劳逸结合记心间。
你拍四，我拍四，端正姿势来写字。
你拍五，我拍五，走路坐车别看书。
你拍六，我拍六，课间休息溜一溜。
你拍七，我拍七，不要躺着来学习。
你拍八，我拍八，看书不要桌上趴。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
《护眼儿歌》小朋友，手洗净，不用脏手揉眼睛，手绢毛巾要专用，还要经常保干净，保护眼睛不得病，危险物品不乱用，眼睛发痒揉不行，轻轻闭上小眼睛，大人处理才可行。
《爱眼歌》小沙粒，真讨厌，飞进铁蛋眼里面。
刚要揉，阿姨喊：要用手绢来擦眼。
讲卫生，保护眼，要象战士爱枪杆。
《保护视力》坐在书桌前，先要开开灯。
挺直了腰板坐板凳，胸要离书桌一拳远，手要离笔尖一寸远，眼要离本子一尺远。
这样才能保护好视力。
视力保护好，眼睛亮亮真精神，视力好，天天乐！《保护视力童谣》小小娃，玩泥巴，手上身上全都脏。
许多孩子走过来，眼睛痒了不揉眼，来把小手洗干净，再去揉拿好眼睛。
养成这种好习惯，视力棒棒天天快乐！怎样保护眼睛1、舒适的光线，可以得到良好的视觉信息，光线过强或过暗都会给眼睛带来不良的影响.因此青少年平常看书的书桌应有边灯装置，其目的在于减少反光，以降低对眼睛的伤害。
2、青少年看书写字、看电视、用电脑，几个小时不休息，有的学生甚至到深夜才睡觉，这样不仅影响身体健康，使眼睛负担过重，容易引起调节性(或称功能性)近视，即假性近视。
而且还会使眼外肌对眼球壁的巩膜组织产生压力，眼内压增高，眼内组织充血。
因此，学生看书学习每隔50分钟休息片刻为宜。
3、不要弯腰驼背，或趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身看书。
《玩泥巴》幼儿园教案精选
《玩泥巴》幼儿园教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材，具体章节为《玩泥巴》。
教学内容包括：了解泥巴的特性，学习使用简单的工具对泥巴进行塑造，培养孩子们的动手能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥巴的特性，知道泥土的来源，培养他们对自然环境的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们对泥巴塑造的技巧。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用想象力，创作出富有创意的泥巴作品。
2. 教学重点：掌握泥巴的基本塑造技巧，培养幼儿的动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：泥巴、泥工板、泥工刀、模具、湿布、毛巾等。
2. 学具：泥巴、泥工板、泥工刀、模具、湿布、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外采集泥土，让幼儿亲身感受泥土的特性，引导幼儿讨论泥土的用途。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示泥巴作品，讲解泥巴塑造的基本技巧，如：揉、捏、压、切等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用所学技巧进行泥巴创作。
4. 分组讨论（5分钟）幼儿分成小组，互相交流创作心得，分享创意。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《玩泥巴》2. 板书内容：泥巴特性：湿润、柔软、可塑性等塑造技巧：揉、捏、压、切等创作主题：自由发挥、创意无限七、作业设计1. 作业题目：用泥巴创作一个自己喜欢的动物或植物。
答案示例：幼儿创作出一只小兔子，教师可指导幼儿如何塑造兔子的耳朵、身体、尾巴等。
2. 作业要求：充分发挥想象力和创造力，注重细节。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，动手能力强，但在创意方面还有待提高。
教师应在今后的教学中，多给予幼儿启发和引导，提高他们的创造力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学泥巴技巧运用到日常生活中，如：制作玩具、装饰品等。
同时，组织亲子活动，让家长参与幼儿的泥巴创作，增进亲子关系。
《玩泥巴》幼儿园教案2
《玩泥巴》幼儿园优质教案精选一、教学内容《玩泥巴》是幼儿园手工活动教材第四章第一节的内容。
本节课详细介绍了泥巴的基本特性、制作方法以及在手工创作中的应用。
通过本节课的学习，让幼儿了解自然材料泥巴的可塑性，培养他们的动手能力、创造力和想象力。
二、教学目标1. 了解泥巴的基本特性，掌握简单的泥巴制作方法。
2. 培养幼儿动手操作、合作交流的能力，提高他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿对自然材料的喜爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点难点：泥巴的制作方法及在创作中的应用。
重点：了解泥巴的特性，培养幼儿动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：泥巴、水、盆子、泥工板、模具、刀片、吹风机等。
2. 学具：泥巴、水、盆子、泥工板、模具、刀片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小动物们用泥巴建房子的故事，引发幼儿对泥巴的兴趣。
2. 讲解泥巴特性（5分钟）指导幼儿观察泥巴的颜色、质地，了解泥巴的可塑性。
3. 示范泥巴制作（10分钟）教师现场示范泥巴制作过程，讲解制作方法及注意事项。
4. 亲手实践（10分钟）幼儿分组进行泥巴制作，教师巡回指导。
5. 创意展示（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
6. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单例子，讲解如何用泥巴制作一个小动物。
7. 随堂练习（10分钟）幼儿按照例题要求，动手制作一个小动物。
六、板书设计1. 泥巴特性2. 制作方法3. 创意应用七、作业设计1. 作业题目：用泥巴制作一个自己喜欢的小动物。
答案：略2. 作业题目：与家长一起用泥巴制作一个家庭场景。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸邀请家长参与，开展“家庭泥巴创作大赛”，鼓励幼儿将所学知识应用到生活中，增强实践能力。
重点和难点解析1. 泥巴的特性及制作方法的讲解。
2. 幼儿动手实践过程中的指导。
3. 例题的选取与讲解。
4. 作业设计与课后拓展延伸。
2024年幼儿园中班教案《玩泥巴》
2024年幼儿园中班教案《玩泥巴》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第七章《动手动脑》，详细内容为“玩泥巴”。
通过动手玩泥巴，让幼儿体验泥巴的触感，培养动手能力，激发创造力。
二、教学目标1. 了解泥巴的特性，知道泥巴可以用来做什么。
2. 培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握泥巴的基本塑形方法，发挥想象力进行创作。
2. 教学重点：培养幼儿动手能力，激发创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：泥巴、水、泥巴塑形工具、展示板。
2. 学具：小水桶、小铲子、泥巴塑形工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，展示泥巴，引导幼儿观察泥巴的形状、颜色，让幼儿触摸泥巴，体验泥巴的触感。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示泥巴塑形作品，讲解塑形方法，引导幼儿发挥想象力，创作自己的泥巴作品。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿分成小组，每组分配泥巴和工具，按照教师讲解的方法进行创作。
4. 展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和肯定。
5. 清理工作（5分钟）六、板书设计1. 《玩泥巴》2. 内容：泥巴的特性泥巴塑形方法幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：用泥巴创作一个自己喜欢的小动物或植物。
2. 答案：幼儿根据自己的喜好和想象力进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在创作过程中遇到的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长分享自己的作品，鼓励家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
同时，教师可以布置类似的创作任务，让幼儿在家庭中继续锻炼动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：泥巴的基本塑形方法的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿动手能力，激发创造力。
3. 实践情景引入：让幼儿触摸泥巴，体验泥巴的触感。
4. 展示与评价：教师和幼儿共同评价，给予鼓励和肯定。
2024年幼儿园中班教案《玩泥巴》
2024年幼儿园中班教案《玩泥巴》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《快乐成长》第七章《动手动脑》，详细内容为玩泥巴。
通过动手玩泥巴，让幼儿了解泥土的特性，培养他们的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解泥土的基本特性，知道泥土的可塑性和干燥后的变化。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的动手实践技能。
3. 激发幼儿的创造力，通过玩泥巴表达自己的想象和情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：泥土的可塑性和干燥后的变化。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：泥土、水、盆子、毛巾、模具、吹风机。
2. 学具：小铲子、小刀、泥巴模具、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）让幼儿观察教室窗台上的花盆，引导他们关注泥土。
（2）邀请幼儿分享在生活中接触泥土的经历。
2. 例题讲解（10分钟）（1）向幼儿介绍泥土的特性，如可塑性、干燥后变硬等。
（2）展示用泥土制作的简单作品，如小碗、小杯子等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发泥土和工具，让幼儿自己动手尝试制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
（1）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得。
（2）教师点评幼儿的作品，给予鼓励和表扬。
5. 清理工作（5分钟）（1）让幼儿将工具和泥土收拾整齐。
（2）教师协助幼儿清理桌面和地面。
六、板书设计1. 板书《玩泥巴》2. 板书内容：泥土的特性：可塑性、干燥后变硬制作方法：揉、捏、拍、刻作品展示：小碗、小杯子、小动物等七、作业设计1. 作业题目：用泥土制作一个自己喜欢的物品。
2. 答案提示：（1）确定要制作的物品，如小碗、小杯子等。
（2）准备泥土、工具和模具。
（3）按照制作方法，动手制作。
（4）作品完成后，放在通风处晾干。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿在玩泥巴的过程中，表现出很高的兴趣和积极性，动手操作能力得到了锻炼。
聂梦玲《玩泥巴》教学反思[修改版]
![聂梦玲《玩泥巴》教学反思[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/21bd54e777a20029bd64783e0912a21614797f20.png)
一年级美术《玩泥巴》教学反思明德小学聂梦玲玩泥巴是当今城市孩子很少接触到的，学习本课对于他们充满了好奇感。
记得当我在前一节课布置孩子下节课要带紫砂泥这种材料的时候，好多孩子表示的是皱着眉，然后说好脏啊。
听到这个后让我有点犯难了，怎么样把孩子的这种想法消除而要让他们爱上这个玩泥巴呢。
于是我就说这个泥巴可不是小朋友平时走路踩在脚下的泥巴哦，而是专门用来做漂亮泥娃娃的，固然脏了还可以洗吗。
这时小朋友才大概明白了一点。
无非还是有点让我耽心。
于是在学习本课的第一课时时，我先给孩子们看了一段用泥巴做的会跳舞的泥人，然后我鼓励孩子们胆子大一点，勇于创新，尝试多种玩泥巴的方法。
小朋友似乎已经忘记“脏”这个词了，整节课融入一个轻松的玩的氛围，比赛谁最会玩，玩泥巴的方法最多、最新。
看来孩子们天性就喜欢玩，对于一年级孩子而言，把教学的重难点放到游戏中，让孩子在玩中不知不觉地解决的方法，是一个符合低年级孩子心理特点的教学途径。
同时，孩子们在轻松愉悦的环境中也放松了心情和手脚，投入游戏，斗胆创造。
对学生来说，游戏就是生活，生活就是游戏，在美术教学中，互动、交流、创造，他们的身心得到了满足和愉悦，为此，他们也享受到了快乐，新课标指出：“美术是人类文化的组成部份。
”而文化来自乡土，文化积淀深厚的民间艺术，凝结着浓郁的人文精神。
因此《玩泥巴》一课的第2 课时我决定带孩子们玩玩制作小泥人。
小小泥人拥有多元的人文背景，开辟和合理地利用，体现了民族文化的特色，发掘了作品中人文内涵的教育新理念。
孩子们有了第一课时玩泥巴的方法经验积累，第二课时制作小泥人就游刃有余了。
通过本课教学，我在教会孩子制作小泥人的方法的同时，还注重渗透民族文化，培养孩子从小热爱民族艺术的热情。
一、学习目标1 、使学生掌握泥工最基本的技能，团圆、搓条、压扁等方法。
2 、通过学生探索与尝试，改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的物品形象，培养学生动手操作能力。
3 、引导学生能用辅助材料丰富作品，培养他们斗胆创新能力。