校园治安案例汇编
十大校园暴力法律案件(3篇)
第1篇一、引言校园暴力是当前社会关注的焦点之一，它不仅严重危害了学生的身心健康，也破坏了校园的和谐稳定。
近年来，我国校园暴力案件频发，引起了社会各界的广泛关注。
本文将梳理我国十大校园暴力法律案件，以期为预防和打击校园暴力提供参考。
二、十大校园暴力法律案件1. 案例一：湖南某中学学生陈某因纠纷杀害同学张某2016年，湖南省某中学发生一起校园暴力案件。
学生陈某因与同学张某发生纠纷，持刀将张某杀害。
此案引起了社会的广泛关注，陈某因故意杀人罪被判处死刑。
2. 案例二：河南某中学学生李某因报复同学纵火2017年，河南省某中学发生一起校园暴力案件。
学生李某因与同学发生矛盾，纵火烧毁同学宿舍，导致宿舍楼被烧毁。
李某因放火罪被判处有期徒刑。
3. 案例三：北京某中学学生王某因欺负同学致残2018年，北京市某中学发生一起校园暴力案件。
学生王某因长期欺负同学，导致同学残疾。
王某因故意伤害罪被判处有期徒刑。
4. 案例四：四川某中学学生张某因欺凌同学致其自杀2019年，四川省某中学发生一起校园暴力案件。
学生张某因长期欺凌同学，导致同学自杀。
张某因故意伤害罪被判处有期徒刑。
5. 案例五：江苏某中学学生李某因报复同学致其死亡2020年，江苏省某中学发生一起校园暴力案件。
学生李某因与同学发生纠纷，持刀将同学杀害。
李某因故意杀人罪被判处死刑。
6. 案例六：山东某中学学生张某因报复同学纵火2021年，山东省某中学发生一起校园暴力案件。
学生张某因与同学发生矛盾，纵火烧毁同学宿舍，导致宿舍楼被烧毁。
张某因放火罪被判处有期徒刑。
7. 案例七：浙江某中学学生李某因欺负同学致其自杀2022年，浙江省某中学发生一起校园暴力案件。
学生李某因长期欺负同学，导致同学自杀。
李某因故意伤害罪被判处有期徒刑。
8. 案例八：广东某中学学生张某因报复同学致其死亡2023年，广东省某中学发生一起校园暴力案件。
学生张某因与同学发生纠纷，持刀将同学杀害。
张某因故意杀人罪被判处死刑。
学校安全事件的具体实例
学校安全事件的具体实例
1. 校园枪击事件
- 事件概述：发生在某高中的枪击事件，导致多名学生和教职
员工受伤或丧生。
- 事件经过：一名学生持枪进入学校，并在教室内开火。
校内
安保人员及时报警并与警方合作，最终制服了枪手。
- 教训和措施：学校加强了安全防范措施，包括增加安保人员、安装安全摄像头、定期进行紧急演练等，以提高学校的安全性。
2. 校园欺凌事件
- 事件概述：某小学发生了一起严重的校园欺凌事件，导致受
害学生身心受到严重伤害。
- 事件经过：几名学生对一名同学进行长时间的欺凌，包括言
语辱骂、肢体暴力等。
受害学生忍受了很长时间，最终向老师报告
了这起欺凌事件。
- 教训和措施：学校进行了严肃的调查，对施暴学生进行了纪
律处分，并加强了校园欺凌防范和教育工作，提倡学生友善相处、
尊重他人。
3. 火灾事故
- 事件概述：某中学发生了一起火灾事故，造成学生和教师的
伤亡。
- 事件经过：火灾是由一起实验室意外引发的，火势迅速蔓延。
学校内的火警报警系统及时启动，师生们迅速疏散并得到救援。
- 教训和措施：学校加强了火灾安全教育，提高学生和教师的
火灾应急意识。
学校还对实验室的安全设施进行了升级和维护，确
保实验活动的安全性。
这些具体实例突出了学校安全问题的重要性，并展示了学校在
面对安全事件时所采取的措施和教训。
学校应该始终重视学生的安全，加强安全防范措施，并教育学生如何应对紧急情况，以确保校
园的安全环境。
典型高校校园治安案
典型高校校园治安案案例一：盗用好朋友存折、ATM卡冒领存款09年下半年，某高校连续发生多起盗用他人存折、ATM卡冒领存款的案件。
某日，学生陈某报寒假前锁在抽屉里的存折不翼而飞，1400元存款被人冒领。
经保卫人员缜密调查了解，陈某平时比较懒惰，经常让其好朋友顾某（同班同学）帮其到银行取款，存折密码也直接告诉了顾某。
当日陈某离校时将存折随手放在自己床上，被顾某伺机盗走并冒领了存款。
存折ATM卡被盗，存款被冒领的原因何在？细析陈某被盗一案，不难发现，陈某被盗的主要原因是其安全防范意识淡薄，对自己的财物保管不善.陈某对自己的朋友、同学过分信任，经常将存折交给这些“哥们儿”帮忙取款，存折密码也就失去了其应有的作用；陈某存放物品时又从不避讳他人，经常随手乱放，给作案人行窃提供了方便；部分大学生法制观念淡薄，好贪小便宜，为了达到自己不可告人的目的，利用同学对自己的信任，铤而走险。
从查处的多起案件情况看，此类案件的作案人一般都深得失主的信任，均是被盗学生的同学、朋友或熟人，有很多机会接触到失主的存折、ATM卡，一旦生贪念，很容易盗取失主存折、ATM卡冒领存款。
案例二：贪图凉快夜不锁门，钱物丢失追悔莫及2010年暑假期间某天，某校一同学夜晚休息时，因贪图凉快未锁宿舍房门，第二天早晨起床时发现，宿舍有多个随身听被盗。
当年还有多个宿舍连续发生因夜间睡觉不锁门，被盗贼趁虚窜入行窃的案件，给广大同学造成了很大经济损失和精神伤害。
虽然学校三番五次提醒学生要注意防范，夜间要锁好门、关好窗，但由于夏天过于炎热，学生宿舍缺乏防暑降温设备，因此每年都有学生夜间休息不锁门，从而此类案件每年的夏天都会发生。
从这类案件发生的情况来看，广大同学的安全防范意识亟待加强。
春末夏初，天气回暖，是“钓鱼”案件和窜宿舍行窃案件的高发期，尤其是部分同学安全防范意识淡薄，夜间休息门窗不关，更给盗贼分子行窃提供了方便，使其能够轻易得手。
因此，在学校重点加强学生宿舍区的巡逻力量和巡逻密度外，广大同学也应积极做好自我安全防范工作。
校园治安案例汇编
校园治安案例汇编一、盗窃案件盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。
如果是多次窃取或者窃取数额较大的公私财物，则属于盗窃罪界定的范畴。
盗窃案件是校园易发和多发案件，在年度校园发案总数当中往往占据80%以上的比例。
校园盗窃案件的分类及典型案例和防范措施。
（一）顺手牵羊违法嫌疑人在作案前并不确定明确的作案对象，临时见财起意，趁人不备实施盗窃。
案例：2014年6月7日，我校区学生杨某在篮球馆打球，将放有手机的上衣挂在篮球架上，打完篮球离开时发现手机被盗。
经调取监控，很快抓获盗窃嫌疑人。
从监控当中发现其作案的过程：作案人在打完篮球离开篮球馆的时候，趁人不备，顺手将其上衣拿走。
提示：物品随身携带，确保万无一失。
（二）溜门盗窃违法嫌疑人在一定区域活动，行走中留意是否有没有锁门的空房间，趁人不备，溜入房间实施盗窃。
案例一：2014年9月23日，校园110在巡逻当中在我校区逸夫教学楼抓获一名女性现行盗窃违法嫌疑人。
据其交代，2014年上半年以来，该人利用溜门的手段，在长春市各大学校园实施盗窃作案20余起，窃得手机等财物价值总计2万余元。
案例二、2014年8月，我校区某宿舍学生在午休时因为天气闷热开门睡觉，睡醒后发现室内的3台笔记本电脑同时丢失。
提示：学生宿舍、教学楼、图书馆一方面是学生的主要活动场所，另外也是人员相对集中、复杂的场所。
盗窃嫌疑人更愿意在这样的场所以溜门的方式实施盗窃，因此，提醒各位同学，离开寝室是要记住检查门窗是否落锁，在教学楼、图书馆学习时，一旦离开教室、阅览室，切勿将个人财物放置在自己视线以外。
（三）挑杆盗窃违法嫌疑人制作带有挂钩的长杆作为作案工具，在房间窗外将长杆伸进屋内，利用杆头的挂钩勾取室内的背包、衣服等财物实施盗窃。
案例：2010年，我校保卫处在前卫北区北苑宾馆成功抓获一由4名聋哑人组成的盗窃团伙。
据他们交代，2009年以来，他们纠集一起，以长杆为工具，利用挑杆盗窃的手段作案40余起，窃取财物价值超过15万元。
典型校园安全案例
典型校园安全案例一、校园霸凌案例。
1. 厕所里的欺负。
在咱们学校啊，有个叫小明的同学，那可真是被欺负得够惨的。
小明呢，是个比较内向的孩子，戴着一副眼镜，看着就斯斯文文的。
有一天课间，他去上厕所，刚进去呢，就被几个高年级的小霸王给堵住了。
这几个家伙，平常在学校里就耀武扬威的。
带头的那个叫大强，长得又高又壮。
大强就开始推搡小明，嘴里还不干不净地说：“哟，小眼镜，看你这弱不禁风的样子。
”其他几个跟班也跟着起哄。
然后大强就把小明的书包抢过来，直接扔到了厕所的脏水里，还威胁小明说：“要是敢告诉老师，以后每天都这么收拾你。
”可怜的小明当时都快哭出来了，又不敢反抗，只能默默地捡起湿漉漉的书包。
2. 操场角落的围堵。
还有一次啊，在操场的角落里发生了一件事儿。
有个女生叫小红，她长得比较胖，有些调皮的同学就老是拿她的身材开玩笑。
有几个同班的男生，课间在操场玩的时候，看到小红一个人在角落。
其中一个男生就说：“大胖妞，你怎么一个人在这儿啊，是不是没人愿意跟你玩啊？”然后这几个男生就把小红围起来，不让她走。
他们还学小红走路的样子，一摇一摆的，小红又羞又气，脸涨得通红，眼泪在眼眶里直打转。
这时候幸好有个路过的老师看到了，才制止了这几个男生的恶劣行为。
二、校园设施安全案例。
1. 破旧楼梯的危险。
咱学校那座老教学楼的楼梯啊，可有些年头了。
有一天，一群同学正下课往楼下走呢。
那楼梯的扶手啊，有一处都已经松动了，但是学校还没来得及修。
这时候，有个叫小刚的同学，他比较调皮，下楼的时候就靠着扶手往下滑。
结果呢，扶手一下子就断了，小刚一个没稳住，直接从楼梯上滚了下去。
当时可把周围的同学都吓傻了，有几个反应快的赶紧去叫老师。
小刚被送到医院，胳膊都骨折了，腿上也擦破了好大一块皮。
这事儿一发生啊，学校才赶紧把那楼梯的扶手都检查了一遍，把有问题的地方都给修好了。
2. 教室风扇掉落。
在夏天的时候啊，教室里的风扇可是大家的“救命稻草”。
但是有个教室的风扇可出了大问题。
近十年校园热点法律案件(3篇)
第1篇随着我国法治建设的不断推进，校园法律问题日益受到关注。
近年来，校园热点法律案件频发，涉及学生、教师、家长等多方利益，引发了社会广泛关注。
本文将对近十年校园热点法律案件进行梳理和分析，以期对校园法治建设提供有益借鉴。
一、校园暴力案件1. 2013年，南京“彭宇案”2013年，南京某中学发生一起校园暴力事件，一名学生因纠纷被多名同学围殴，造成重伤。
此案引发社会对校园暴力问题的关注。
经调查，涉案学生被依法惩处，案件当事人及家长也承担了相应的法律责任。
2. 2016年，北京“校园霸凌事件”2016年，北京某中学发生一起校园霸凌事件，一名学生被多名同学围殴，甚至被逼迫喝下不明液体。
事件引发社会舆论，警方介入调查。
涉案学生被依法惩处，学校也受到了相应的处罚。
二、校园性侵案件1. 2015年，上海“幼儿园性侵案”2015年，上海某幼儿园发生一起性侵案，一名幼儿教师涉嫌性侵多名幼儿。
此案引发社会对校园性侵问题的关注。
经调查，涉案教师被依法惩处，幼儿园也受到了相应的处罚。
2. 2017年，南京“幼儿园教师猥亵案”2017年，南京某幼儿园发生一起教师猥亵幼儿案，一名幼儿教师涉嫌猥亵多名幼儿。
此案引发社会对校园性侵问题的再次关注。
经调查，涉案教师被依法惩处，幼儿园也受到了相应的处罚。
三、校园安全事故案件1. 2012年，河南“校园踩踏事件”2012年，河南某中学发生一起校园踩踏事件，造成多名学生受伤。
经调查，事件原因是学校组织学生参加活动时，现场秩序混乱。
涉案学校及相关责任人被依法惩处。
2. 2019年，四川“校园火灾事故”2019年，四川某中学发生一起校园火灾事故，造成多名学生受伤。
经调查，火灾原因是学校宿舍电线老化引发。
涉案学校及相关责任人被依法惩处。
四、校园食品安全案件1. 2011年，山东“校园食品安全事件”2011年，山东某中学发生一起校园食品安全事件，多名学生食用过期食品后出现中毒症状。
经调查，涉案食堂被依法取缔，责任人被依法惩处。
2023高校安全案例汇编
2023高校安全案例汇编
以下是一些2023年高校安全案例：
1. 校园诈骗
某高校学生小张，在校园内收到一条短信，称其“快递丢失，需要提供银行卡号赔偿”。
小张未加思索，便将银行卡号告知对方。
随后，小张发现银行卡内的钱款被转走。
2. 校园传销
某高校学生小李，被同学介绍加入一个“创业项目”，该项目需要缴纳高额入门费，并不断发展下线。
小李在缴纳入门费后，发现项目无法盈利，且无法退出。
最终，小李意识到自己陷入了传销组织。
3. 校园暴力
某高校学生小刘，因与同学发生口角，被数人围殴。
小刘身心受到严重伤害，不敢向学校反映。
此事最终被警方介入处理。
4. 校园交通事故
某高校学生小王，在校园内骑自行车时，不慎撞到一名行人。
小王受伤住院，行人亦受到不同程度的伤害。
此事引发了关于校园交通安全的讨论。
5. 校园火灾
某高校学生宿舍楼发生火灾，原因是学生使用违规电器。
火灾造成多人受伤，财产损失严重。
事后，学校加强了对宿舍安全的管理。
涉及法律的校园案例(3篇)
第1篇一、案例背景某市某中学，学生小张（化名）因家庭经济困难，无力承担学费和生活费。
在一次偶然的机会中，小张得知学校图书馆内有一台笔记本电脑无人看管，便产生了盗窃的念头。
经过一番思考，小张决定在夜间趁图书馆无人之际，盗窃该笔记本电脑。
二、案件经过2019年5月某日晚上，小张趁夜深人静，悄悄来到学校图书馆。
他观察到图书馆内只有一名管理员值班，便趁机进入图书馆。
在图书馆内，小张发现一台笔记本电脑无人看管，便将其盗走。
得手后，小张将笔记本电脑带回家中，并试图通过网络将其出售。
然而，在交易过程中，小张被公安机关抓获。
三、案件审理公安机关在接到报案后，迅速展开调查。
经过调查取证，公安机关掌握了小张盗窃笔记本电脑的证据。
随后，公安机关将小张移交至当地人民法院。
在法庭审理过程中，小张对自己的犯罪事实供认不讳。
法院审理认为，小张盗窃他人财物，其行为已构成盗窃罪。
鉴于小张系未成年人，且认罪态度良好，法院决定从轻处罚。
四、案件判决根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条之规定，法院判决如下：1. 小张犯盗窃罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年六个月。
2. 犯罪所得的笔记本电脑，依法予以没收。
五、案例分析本案涉及的法律问题主要包括：1. 盗窃罪的构成要件根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条之规定，盗窃罪的构成要件包括：盗窃行为、盗窃对象、盗窃数额等。
本案中，小张以非法占有为目的，秘密窃取他人财物，其行为符合盗窃罪的构成要件。
2. 未成年人犯罪的刑事责任根据《中华人民共和国刑法》第十七条之规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
本案中，小张虽未满十六周岁，但其犯盗窃罪，依法应当承担刑事责任。
3. 刑罚的适用根据《中华人民共和国刑法》第七十二条、第七十三条之规定，对于未成年人犯罪，应当依法从轻或者减轻处罚。
同时，对于犯罪情节较轻，有悔罪表现，没有再犯罪的危险的，可以宣告缓刑。
校园安全法律问题典型案例(3篇)
第1篇一、引言校园安全是关系到学生身心健康和生命安全的重要问题，也是社会关注的焦点。
近年来，校园安全事件频发，引发社会广泛关注。
本文将通过分析几个典型的校园安全法律问题案例，探讨校园安全法律问题的处理原则和途径，为校园安全法律问题的解决提供参考。
二、典型案例一：校园暴力事件案例背景：某中学发生一起校园暴力事件，甲同学因与乙同学发生口角，甲同学纠集数名同学对乙同学进行殴打，导致乙同学受伤。
事后，乙同学的家长向学校提出索赔要求。
案例分析：1. 法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定，学校应当对未成年人进行安全教育，预防未成年人遭受侵害。
同时，《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担相应的责任。
2. 处理结果：学校对甲同学及其纠集的同学进行批评教育，并承担乙同学的医疗费用及误工费等损失。
3. 启示：学校应当加强安全教育，提高学生的法律意识，防止校园暴力事件的发生。
三、典型案例二：校园食品安全问题案例背景：某小学食堂因食品安全问题，导致多名学生食物中毒。
事发后，家长要求学校赔偿损失。
案例分析：1. 法律依据：《中华人民共和国食品安全法》第五十三条规定，学校食堂应当符合食品安全标准，学校应当加强对食堂的监督管理。
同时，《中华人民共和国侵权责任法》第四十条规定，因食品、药品、消毒产品等不符合食品安全标准，造成他人损害的，生产者、销售者应当承担侵权责任。
2. 处理结果：学校对食堂进行整改，确保食品安全。
同时，学校承担学生医疗费用及误工费等损失。
3. 启示：学校应当加强对食堂的监督管理，确保食品安全，保障学生身心健康。
四、典型案例三：校园意外伤害事件案例背景：某中学学生在上体育课时，因教师指导不当，导致学生摔倒受伤。
家长要求学校赔偿损失。
案例分析：1. 法律依据：《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担相应的责任。
校园霸凌法律根治案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，校园霸凌事件频发，不仅给受害者带来了身心伤害，也严重影响了校园的和谐稳定。
为了根治校园霸凌，我国政府高度重视，通过法律手段加强对校园霸凌行为的打击。
以下是一起校园霸凌法律根治案例，旨在通过法治之力守护校园净土。
二、案例详情（一）事件经过2020年9月，某市某中学发生了一起严重的校园霸凌事件。
受害者小华（化名）因家境贫寒，被该校部分学生视为“软柿子”。
一天，小华在校园内被多名同学围殴，致使其头部受伤，身上多处淤青。
事发后，小华家长向学校反映情况，但学校对此事置若罔闻。
无奈之下，小华家长向当地公安机关报案。
（二）调查取证公安机关接到报案后，迅速展开调查。
经调查，涉事学生共有5人，均系该校初中生。
根据调查取证，公安机关认定这起事件属于校园霸凌，涉事学生涉嫌故意伤害罪。
（三）法律惩处1. 刑事责任追究公安机关对涉事学生进行了刑事拘留，并依法提请检察机关审查起诉。
检察机关经审查后，认为涉事学生构成故意伤害罪，依法向人民法院提起公诉。
2. 民事赔偿根据《侵权责任法》的相关规定，涉事学生需承担小华的民事赔偿责任。
经法院调解，涉事学生及其家长赔偿小华医疗费、误工费等共计人民币5万元。
3. 学校责任追究根据《中华人民共和国教育法》和《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学校对校园霸凌事件负有管理责任。
经调查，学校未及时发现和制止校园霸凌行为，且对涉事学生缺乏有效教育和管理。
当地教育行政部门对学校进行了通报批评，并责令学校对相关责任人进行问责。
三、案例启示1. 法律是根治校园霸凌的有力武器本案中，公安机关、检察机关和人民法院依法对校园霸凌事件进行了查处，有效维护了受害者的合法权益。
这充分说明，法律是根治校园霸凌的有力武器。
我们要充分发挥法律的震慑作用，让施暴者付出应有的代价。
2. 学校要加强校园安全管理学校是校园霸凌事件的多发地，学校应加强对学生的教育和管理，建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
校园欺凌暴力事件真实十个案例展示
校园欺凌暴力事件真实十个案例展示案例一：值日未扫致人死亡郑某、李某、郑某某与被害人王某系同班同学，2023年7月，因王某值日但未清扫，郑某便以此为由与王某发生口角，后郑某、李某、郑某某某使用了木棒、木质扫帚把、钢板等作案工具，造成了王某头部重伤，后经求治无效死亡。
一审法院以成心伤害罪分别判处三名被告人，有期徒刑2年至7年不等的刑罚。
一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。
案例二：操场踢球生口角致伤2023年2月10日，丁某在兰州市某中学操场踢球时，与被害人张某发生口角争执后继而互相殴打，丁某用脚踢打张某腹部。
后经司法鉴定，张某所受损失属重伤二级。
法院以被告人丁某犯成心伤害罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。
案例三：无事生非随意打伤人2023年12月20日，被告人朱某与刘某、王某等9人在某招待所喝酒。
当晚，王某等人来到网吧因看不顺眼正在上网的梁某等三人，便纠结朱某、刘某等人对其施行暴力殴打，造成梁某等三人均为细微伤。
法院一审以寻衅滋事罪判处众被告人应有的刑罚。
案例四：结伙抢劫连续作案2023年11月16日晚，被告人马某等三人在清水县西关与清水县某中学学生刘某等三人相遇，并将三人拉到一巷道内强行搜身，搜出现金12元及两张银行卡，并从银行卡中取出1300元现金后逃离现场。
随后，被告人马某某也被拉来“入伙”，作案数起。
因二被告犯罪时系未成年人，且具有自首情节，一审法院以抢劫罪分别判处了两名被告人缓刑，并处分金。
案例五：辍学少年绑架讹诈2023年10月25日晚，被告人王某与李某某、李某预谋绑架其舅舅的孩子以讹诈钱财用于网络游戏。
李某未表示参与。
次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某“做掉”，李某某持事先准备的砖块将邵某打死。
一审法院以成心杀人罪判处王某有期徒刑___年，李某某有期徒刑10年；以绑架罪判处李某有期徒刑3年，缓刑4年。
案例六：老师施暴获刑学生重伤二级刘某系通渭县某学校三年级班主任。
校园法律小案例(3篇)
第1篇一、案例背景某大学位于我国南方一座繁华的城市，校园环境优美，设施齐全。
然而，近年来，校园盗窃案件时有发生，严重影响了学生的正常学习和生活。
为了提高学生的法律意识，加强校园安全管理，我校特此推出以下校园法律小案例。
二、案情简介2021年3月，我校某学院学生宿舍发生一起盗窃案。
受害人小王（化名）发现自己的笔记本电脑、手机等贵重物品被盗，损失金额达5000元。
经过调查，警方锁定嫌疑人小张（化名）有重大作案嫌疑。
三、案件经过1. 犯罪行为2021年3月15日，小王将笔记本电脑和手机放在宿舍床上充电，随后离开宿舍参加社团活动。
当晚，小张潜入小王的宿舍，将小王的笔记本电脑和手机盗走。
2. 犯罪动机据调查，小张因家庭贫困，急需用钱。
在得知小王笔记本电脑和手机价值较高的情况下，小张心生贪念，决定盗窃。
3. 犯罪手段小张在宿舍楼内偷配钥匙，潜入小王宿舍实施盗窃。
作案过程中，小张利用宿舍楼内人员流动频繁的特点，迅速将盗窃物品转移至校外。
4. 犯罪后果小王的笔记本电脑和手机被盗，损失金额达5000元。
此外，小王的个人信息可能被泄露，给其带来不必要的麻烦。
四、法律分析1. 犯罪定性根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，盗窃公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
本案中，小张盗窃小王笔记本电脑和手机，价值5000元，属于数额较大，其行为已构成盗窃罪。
2. 刑事责任根据我国刑法的规定，犯罪分子应当承担相应的刑事责任。
本案中，小张因盗窃罪被依法逮捕，等待审判。
3. 民事责任根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条规定，因故意或者过失侵害他人财产权益的，应当承担民事责任。
本案中，小张盗窃小王笔记本电脑和手机，给小王造成经济损失，应当承担相应的民事责任。
校园安全典型案例
校园安全典型案例校园安全是一个备受关注的问题，每年都会发生一些令人痛心的事件。
以下是一些校园安全的典型案例。
1.校园欺凌：欺凌是一个常见的校园安全问题。
欺凌者通常会故意攻击、恐吓或羞辱其他同学。
这种行为会对受害者的心理和身体造成长期的伤害。
例如，曾经有一名学生被同学通过言语和暴力行为欺负，最终导致他出现严重的抑郁症和自杀倾向。
2.校园火灾：火灾是造成学生伤亡的常见校园安全事件。
有时候，会因为学生疏忽或教师不及时处理火源而引发火灾。
例如，曾经有一起火灾发生在学生宿舍楼，起火的原因是一名学生在宿舍里私自使用电炉煮东西，但没有正确关火。
3.校园性侵：校园性侵也是一个严重的校园安全问题。
性侵可能是由同学、教师或其他校园工作人员实施的，而且往往发生在隐蔽的地方。
例如，有一名女学生在校内遭受性侵，侵犯者是她的导师。
这种行为不仅侵犯了受害者的人身安全，也对其心理健康造成了严重的伤害。
4.校园枪击事件：枪击事件在一些国家的学校里时有发生，这类事件造成了大量的学生伤亡。
例如，曾经有一起校园枪击事件导致多名学生和教师丧生，事件发生时学校没有有效的安全措施，无法及时应对。
5.校园交通安全事故：交通安全是一个普遍存在的校园安全问题。
例如，学生搭乘校车或自行车上下学时，如果没有合理的安全措施，就可能导致交通事故发生。
有一起校车事故，司机在驾驶过程中疲劳驾驶，最终导致车辆失控翻车，多名学生受伤。
以上只是校园安全的一部分典型案例。
如何加强校园安全，保护学生的安全和权益，是一个全社会都需要关注和努力解决的问题。
学校和教育机构应该制定严格的安全管理规定和应急预案，并定期进行安全演练。
学生和家长也应该参与到校园安全的宣传和教育中，提高他们的安全意识。
只有大家共同努力，才能创造一个安全、健康的学习环境。
2024国内校园安全典型案例
《2024 国内校园安全典型案例》
同学们，今天咱们来聊聊2024 年国内校园安全的一些典型案例。
先来说一个在咱们身边发生的事儿。
有一所学校，课间休息的时候，两个同学在楼梯上打闹，结果其中一个不小心摔了下去，受了伤。
这可给大家敲响了警钟，楼梯可不是玩耍的地方呀！
还有一所学校，因为电路老化，教室里突然起火了。
幸好发现得及时，没有造成太大的损失。
这就提醒我们，学校里的各种设备都要经常检查，不能有隐患。
再给你们讲个例子，有个同学在操场上跑步，不小心被地上的石头绊倒了，膝盖擦破了好大一块皮。
这让我们知道，校园里的环境要保持整洁，不能有容易让人受伤的东西。
有个学校发生了这样的事，一个陌生人混进了学校，吓坏了同学们。
后来才知道，是学校的保安没有把好门。
这可不行，学校的安保工作一定要做好，不能让坏人随便进来。
我还听说，有个同学在体育课上做高难度动作，老师已经提醒他要小心，可他不听，结果扭伤了脚。
咱们上体育课的时候，一定要听老师的话，不能逞强。
另外，在一所学校里，因为食堂的饭菜不卫生，好多同学吃坏了肚子。
所以食堂的卫生可重要啦，要保证大家吃得健康、安全。
还有呢，有个学校组织春游，但是没有提前规划好路线，结果迷路了。
这告诉我们，学校组织活动的时候，一定要做好充分的准备。
有一所学校，因为下大雨，教室的屋顶漏雨了。
这说明学校的建筑也要经常维护，不能让大家在不好的环境里学习。
同学们，这些案例是不是让我们明白了校园安全有多重要？咱们在学校里，一定要遵守纪律，注意安全，这样才能开开心心地学习和玩耍。
校园触碰法律的事件案例(3篇)
第1篇一、引言校园，本应是青少年成长、学习、探索的乐园，然而近年来，校园内触碰法律的事件屡见不鲜。
这些事件不仅破坏了校园的和谐氛围，更对青少年的身心健康造成了严重影响。
本文将选取几个具有代表性的校园触碰法律事件案例，深入剖析其成因、影响及防范措施，以期引起社会各界对校园法治教育的重视。
二、案例一：校园欺凌事件（一）案例背景2018年，某中学发生了一起校园欺凌事件。
受害者小王（化名）在课间休息时，被几名同学围殴，致使其面部、头部等多处受伤。
事后，受害者小王向老师反映，但老师却未给予足够重视，导致事件持续发酵。
（二）事件经过1. 受害者小王在课间休息时，被几名同学围殴，致使其面部、头部等多处受伤。
2. 受害者小王向老师反映，但老师未给予足够重视，导致事件持续发酵。
3. 受害者小王家长得知情况后，向学校提出投诉，要求学校严肃处理。
4. 学校在家长投诉后，对涉事学生进行了调查，并对涉事学生进行了批评教育。
（三）事件影响1. 受害者小王身心受到严重影响，心理阴影难以消除。
2. 涉事学生因违法行为受到学校处分，影响其未来发展。
3. 学校声誉受到损害，引起家长和社会的广泛关注。
（四）事件原因1. 校园法治教育薄弱，学生法律意识淡薄。
2. 学校管理不到位，对校园欺凌事件重视程度不够。
3. 家长对子女的教育缺失，未能及时发现和纠正子女的不良行为。
（五）防范措施1. 加强校园法治教育，提高学生法律意识。
2. 完善学校管理制度，加强对校园欺凌事件的预防和处理。
3. 家长要关注子女的成长，及时发现和纠正子女的不良行为。
三、案例二：校园毒品事件（一）案例背景2019年，某中学发生了一起校园毒品事件。
一名学生在课间休息时，被同学发现携带毒品，并迅速报警。
（二）事件经过1. 一名学生在课间休息时，被同学发现携带毒品。
2. 同学迅速报警，警方介入调查。
3. 警方调查发现，涉事学生曾向多名同学提供毒品。
4. 学校对涉事学生进行了严肃处理，并向警方提供了相关证据。
校园经典法律案件(3篇)
第1篇一、引言校园，是青少年成长的摇篮，是培养人才的沃土。
然而，在这片充满阳光的土地上，也曾发生过一些令人深思的法律案件。
本文将选取几起典型的校园法律案件进行解析，以期提高广大师生的法律意识，营造和谐、安全的校园环境。
二、校园经典法律案件解析1. 案例一：校园欺凌事件案情简介：某中学发生一起校园欺凌事件，受害学生小张被多名同学围殴，导致头部受伤，精神受到极大打击。
经调查，施暴者均为该校学生，他们因小张在学习上对其产生嫉妒，遂对其施暴。
法律分析：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定，结伙殴打、伤害他人的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
同时，《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
2. 案例二：校园性侵案件案情简介：某高校一名女大学生在宿舍内被一名男性同学性侵。
经调查，施暴者曾多次在校园内对女同学进行骚扰，但均未受到应有的惩罚。
法律分析：根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑；情节恶劣的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
同时，《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。
3. 案例三：校园知识产权纠纷案情简介：某高校学生小王在创作一部小说时，未经他人同意，使用了另一位作家张先生的小说中的部分情节。
张先生发现后，要求小王停止侵权行为，并赔偿损失。
法律分析：根据《中华人民共和国著作权法》第四十八条规定，未经著作权人许可，以营利为目的，复制、发行、表演、放映、广播、信息网络传播、改编、翻译、汇编、表演、放映、广播、信息网络传播他人作品的，本法另有规定的除外，侵权人应当承担民事责任。
学校安全法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景XX中学位于我国某城市，是一所市级重点中学。
近年来，随着我国教育事业的快速发展，校园安全问题日益凸显。
本案例以XX中学一名学生在校园内发生意外伤害事件为背景，通过对该事件的调查、分析，旨在揭示校园安全问题，并提出相应的法律对策。
二、案件经过2018年9月，XX中学一名学生在上体育课时不幸受伤，导致左腿骨折。
事发后，学校迅速启动应急预案，将学生送往医院救治。
经诊断，该学生左腿骨折，需进行手术治疗。
在治疗过程中，学生家长与学校就赔偿问题产生纠纷。
事发后，学生家长认为，学校在体育课上未尽到安全保障义务，导致学生受伤，要求学校承担相应的赔偿责任。
学校则认为，体育课是学校课程的一部分，学生受伤是由于自身运动不当所致，学校不存在过错。
双方就赔偿问题协商未果，最终诉至法院。
三、法院判决法院经审理认为，学校在体育课上确实存在一定的安全隐患，但并未违反教育法规和学校规章制度。
学生受伤是由于自身运动不当所致，学校不存在过错。
然而，学校在体育课上未采取必要的安全措施，对学生的安全造成了潜在威胁。
综合考虑双方过错程度，法院判决学校承担一定的赔偿责任。
四、案例分析（一）校园安全问题1. 学校安全管理制度不完善。
学校在体育课上未采取必要的安全措施，如对场地、器材进行检查，对学生的运动技能进行指导等。
2. 教师安全意识不足。
教师在上体育课时，未能及时发现学生的运动不当行为，对学生的安全造成潜在威胁。
3. 学生安全意识薄弱。
学生在运动过程中，缺乏安全意识，容易发生意外伤害。
（二）法律责任1. 学校责任。
学校作为教育机构，有义务保障学生的安全。
在本案中，学校未采取必要的安全措施，对学生的安全造成潜在威胁，应承担一定的赔偿责任。
2. 学生责任。
学生在运动过程中，应自觉遵守安全规则，提高安全意识，避免意外伤害。
3. 家长责任。
家长应加强对孩子的安全教育，培养孩子的安全意识，共同维护校园安全。
五、法律对策1. 完善校园安全管理制度。
学生社会治安教育案例(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展，校园安全问题日益凸显，尤其是社会治安问题，对学生的身心健康和学业发展造成了严重影响。
为了提高学生的安全意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，XX中学开展了一系列社会治安教育主题活动。
本文将以一起校园盗窃案为例，阐述学校如何开展社会治安教育，以及教育活动的效果。
二、案例描述2019年3月，XX中学发生了一起盗窃案。
一名学生放学回家途中，发现钱包被盗，钱包内含有身份证、银行卡、现金等物品。
由于该生平时缺乏安全意识，未能及时锁好自行车，导致钱包被盗。
警方调查发现，犯罪嫌疑人系该校一名学生。
三、学校应对措施1. 事发后，学校领导高度重视，立即组织相关部门进行调查，并配合警方展开侦查。
2. 学校召开紧急会议，分析案件原因，制定整改措施，防止类似事件再次发生。
3. 学校开展社会治安教育主题活动，提高学生安全意识。
（1）召开主题班会，组织学生学习《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，使学生了解盗窃等违法犯罪行为的严重后果。
（2）邀请法制副校长和校外法制辅导员来校开展法制讲座，引导学生遵纪守法，自觉抵制违法犯罪行为。
（3）组织学生观看安全警示教育片，以真实案例警示学生提高警惕，增强自我保护意识。
（4）开展校园安全大检查，排查安全隐患，加强校园安全管理。
四、教育效果1. 学生安全意识明显提高。
通过系列教育活动，学生深刻认识到社会治安问题的重要性，纷纷表示要增强自我保护意识，遵纪守法，共同维护校园安全。
2. 校园盗窃案件明显减少。
在教育活动开展期间，校园盗窃案件发生率明显下降，校园治安环境得到改善。
3. 学生法制观念增强。
学生通过学习法律法规，了解违法犯罪行为的严重后果，自觉抵制不良行为，遵纪守法。
五、启示1. 学校应将社会治安教育纳入日常教育教学工作中，形成长效机制。
2. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全，形成家校合力。
3. 开展形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学校法律事故案例分享(3篇)
第1篇随着我国法治教育的普及和社会对教育质量的日益关注，学校法律事故频发，不仅影响了学校的正常教学秩序，也引发了社会各界的广泛关注。
本文将分享几个典型的学校法律事故案例，分析其成因、处理过程以及法律依据，以期为广大教育工作者提供借鉴和启示。
一、案例一：学生校园欺凌事件案例背景：某中学初二学生小张（化名）因家境贫寒，常受到同学嘲笑和欺凌。
一天，小张因反抗同学小王（化名）的欺凌，被小王等人围殴，导致头部受伤，缝了5针。
案例分析：1. 成因分析：此事件的发生主要由于学校对学生心理健康教育、法制教育重视不够，导致学生缺乏正确的价值观和行为规范。
2. 处理过程：- 学校立即对受害者小张进行救治，并通知其家长。
- 学校成立调查组，对事件进行全面调查。
- 对涉事学生进行批评教育，并给予相应的处分。
- 学校加强心理健康教育和法制教育，提高学生的道德素质和法律意识。
3. 法律依据：- 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
- 《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，学生有权获得公正评价，学校应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施侮辱、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
二、案例二：教师体罚学生事件案例背景：某小学教师小李（化名）因学生小赵（化名）上课不认真听讲，多次对其进行体罚，导致小赵身体和心理受到严重影响。
案例分析：1. 成因分析：小李作为教师，缺乏职业道德和法制观念，未能正确处理师生关系。
2. 处理过程：- 学校对小赵进行心理疏导和治疗。
- 对小李进行停职处理，并进行法制教育和职业道德培训。
- 学校加强对教师的师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
3. 法律依据：- 《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行教育教学职责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
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校园治安案例汇编一、盗窃案件盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。
如果是多次窃取或者窃取数额较大的公私财物，则属于盗窃罪界定的范畴。
盗窃案件是校园易发和多发案件，在年度校园发案总数当中往往占据80%以上的比例。
校园盗窃案件的分类及典型案例和防范措施。
（一）顺手牵羊违法嫌疑人在作案前并不确定明确的作案对象，临时见财起意，趁人不备实施盗窃。
案例：2014年6月7日，我校区学生杨某在篮球馆打球，将放有手机的上衣挂在篮球架上，打完篮球离开时发现手机被盗。
经调取监控，很快抓获盗窃嫌疑人。
从监控当中发现其作案的过程：作案人在打完篮球离开篮球馆的时候，趁人不备，顺手将其上衣拿走。
提示：物品随身携带，确保万无一失。
（二）溜门盗窃违法嫌疑人在一定区域活动，行走中留意是否有没有锁门的空房间，趁人不备，溜入房间实施盗窃。
案例一：2014年9月23日，校园110在巡逻当中在我校区逸夫教学楼抓获一名女性现行盗窃违法嫌疑人。
据其交代，2014年上半年以来，该人利用溜门的手段，在长春市各大学校园实施盗窃作案20余起，窃得手机等财物价值总计2万余元。
案例二、2014年8月，我校区某宿舍学生在午休时因为天气闷热开门睡觉，睡醒后发现室内的3台笔记本电脑同时丢失。
提示：学生宿舍、教学楼、图书馆一方面是学生的主要活动场所，另外也是人员相对集中、复杂的场所。
盗窃嫌疑人更愿意在这样的场所以溜门的方式实施盗窃，因此，提醒各位同学，离开寝室是要记住检查门窗是否落锁，在教学楼、图书馆学习时，一旦离开教室、阅览室，切勿将个人财物放置在自己视线以外。
（三）挑杆盗窃违法嫌疑人制作带有挂钩的长杆作为作案工具，在房间窗外将长杆伸进屋内，利用杆头的挂钩勾取室内的背包、衣服等财物实施盗窃。
案例：2010年，我校保卫处在前卫北区北苑宾馆成功抓获一由4名聋哑人组成的盗窃团伙。
据他们交代，2009年以来，他们纠集一起，以长杆为工具，利用挑杆盗窃的手段作案40余起，窃取财物价值超过15万元。
提示：个人贵重物品要随时放在带有锁头的个人储物柜当中，即使是价值较高的衣物，也不要放置在离窗口较近的位置，最好放在储物箱中。
（四）翻窗入室违法嫌疑人攀爬楼宇的外窗台，开启房间窗户后，进入室内实施盗窃。
案例：2010年10月，南岭校区学生13公寓连续发生学生笔记本电脑失窃案件。
保卫办接到报警，对此极为重视，组织警力在十三公寓周边布控、蹲守，于10月中旬将盗窃犯罪嫌疑人抓获。
经查，该名犯罪嫌疑人利用十三公寓窗台攀爬，进入未关窗的寝室，伺机盗窃。
2个月来，在长春各大高校连续盗窃笔记本电脑20余台。
提示：离开寝室时要检查门窗是否关严，如果门窗出现关闭不严的问题，要及时通知宿舍管理人员给予维修。
夏季多使用纱窗，离开寝室更要注意关闭门窗的问题。
（五）熟人盗窃“身边有贼”、“家贼难防”是对熟人盗窃案件最精确的概括。
利用熟悉的身份伺机作案是此类案件的共同特点。
案例：2013年4月5日，我校区同学魏某容留一网友在寝室住宿，早上起床时发现该人已走，其寝室内的钱包同时被盗。
提示：不要留宿不熟知其底细的所谓“熟人”和“朋友”。
（六）偷配钥匙实施盗窃违法嫌疑人利用机会偷偷配得他人的房间钥匙，在其房间无人的情况下潜入室内实施盗窃。
案例：1998年5月7日，原吉林大学北区学生四公寓发生一起命案，一名即将毕业离校的女生被人杀害在寝室内。
经公安机关侦破很快抓获犯罪嫌疑人任某。
任某是该校物理学院本科生，利用与其他同学接触的机会偷配多把其他寝室的钥匙。
在案发当日利用配好的钥匙潜入死者寝室，窃得现金100元欲离开时被回到室内的死者发现并引起死者的叫喊，为掩盖起行为将死者杀害。
提示：不要将钥匙借给他人，养成保管好钥匙的良好习惯。
（七）掀门帘盗窃此类案件都发生在北方。
因为天气原因，北方冬季寒冷，为确保室内温度，各楼宇大门口均会安装棉门帘。
同学进入室内均需用手掀起门帘。
在掀门帘的一瞬间，其外衣兜口即暴露在外，违法嫌疑人正是利用这一瞬间的机会将其兜内财物窃取。
我市各大学校园此类案件在冬季均有发生。
除了校园内发生的盗窃案件以外，同学们还要在校园以外就餐、购物。
在出行期间，同学们也要注意扒窃案件的形式和手段。
扒窃是指在公共场所或者公共交通工具上秘密窃取他人财物的行为。
由定义理解扒窃案件具有这样几个特点：第一，扒窃案件发生在公共场所或者公共交通工具上。
车站、码头、广场、商贸市场、餐厅等公共场所或轮船、公共汽车、火车等交通工具是扒窃案件的多发地点。
目前，在街头利用贴身盗窃的手段实施扒窃的案件也很多见。
第二，盗窃的物品均为失主随身携带的物品。
案例一：我校区同学李某与同学在麦当劳就餐时将手机放在餐桌后，两人二次去柜台点餐，点餐完毕，发现桌上的手机被盗。
案例二：我校区同学龚某在乘坐公交车时，外衣兜内手机被盗。
案例三：我校区同学秦某在步行街行走时，背包内的手机被盗。
提示：外出时将贵重物品放在兜内时，最好用手长时间把控。
如果背包内有手机、钱包等物品，要将背包反背于胸前，将其至于视线以内。
就餐时，要将衣物、背包放在身边视线可以察觉的范围。
综上，盗窃案件的防范举措可以概括为：第一，妥善保管好自己的现金及贵重物品（钥匙）。
平时身边不要存放大额现金，不要把银行卡的密码透露给别人，特别是身份证和银行卡不能放在一起。
贵重物品不可随意乱放。
第二，要养成勤关门窗的好习惯，及时的加固门窗。
第三，不要留宿外来人员。
第四，不要外借钥匙。
第五，失窃后要立即报案，保护现场，配合保卫部门和公安机关查破案件，并及时做好补救工作。
二、诈骗案件诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的行为。
如骗取的财物金额较大，则触犯刑律，构成犯罪。
由于这种行为完全不使用暴力，而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行，一旦受害人防范疏忽，就容易上当受骗，财物损失。
校园诈骗案件主要存在以下几种手段和形式：1、冒充学校工作人员实施诈骗案例一：2014年9月新生入学期间，我校区某学生公寓进入一名女性嫌疑人，以学校后勤工作人员的身份要求学生缴纳所谓的网络安装费100元，多名同学上当受骗。
提示：遇收费情况要求对方提供相关工作证件，并要求宿舍管理人员对其身份予以核对。
案例二：2015年4月10日下午18时，机械科学与工程学院孙恒同学接到一个电话，对方自称是这名同学的老师，并自报了姓名，电话中，对方让孙恒同学于次日上午9时到学院办公室找他，有事约谈。
2015年4月11日上午8时30分，孙恒同学再次接到对方电话，对方称现在有事，9点的约谈取消。
同时，对方称现在因为碰到难处急需5000元钱，希望孙恒同学能帮他一下，立即为他筹款5000元，并打到指定账户。
孙恒同学接到电话后分两次两次为其打款共计5000元。
当日，对方再次拨打孙恒同学电话，称还需要8000元，希望孙恒同学立即帮助解决。
此刻，孙恒同学才意识到被骗，向公安机关和保卫部门报了警。
提示：遇到此类情况，一定要认真核对对方身份，确认无误后三思而后行。
2、以感情为掩护实施诈骗案例：2014年10月，一名外来人员在校园内对数名同学说出以下同样的话：“我是已经毕业的校友，此次是来学校故地重游，不巧钱包丢失，身无分文，请您给予帮助。
”多名同学上当受骗，损失钱款从几十元到上千元不等。
提示：陌生人的话绝不可轻信。
3、电话诈骗案例：2014年10月，我校区同学张某接到一可疑电话，电话内容是：“我是天津市公安局，你的银行账户涉嫌洗钱、毒品交易等违法犯罪活动，需要对你调查，请配合。
”该同学对此疑惑不解，立即报告保卫部门，避免了财物损失。
提示：心中无鬼，何必担心。
遇此情况，及时报警。
4、网络购物诈骗案例：2014年9月，我校区同学贾某在淘宝网购物时，接到淘宝网发来的短信，称其购买行为有误，需要重新输入账号和密码。
在按其要求操作完成后，其卡内的1800余元全部被划走。
除此之外，目前存在很多钓鱼网站，他们利用提供低价商品、飞机票为诱饵，骗取他人信任，受骗者以直接汇款方式向对方购买商品后，该网站则以种种理由不发货，最终达到诈骗目的。
提示：网络购物需谨慎。
5、QQ诈骗案例：2014年11月，我校区同学在使用QQ聊天时，一个网友与她打招呼：“你好啊，老朋友，多日不见，很想念，发个视频让你看看我现在的样子。
”“最近遇到麻烦，能否借我1000元钱，很快归还。
”这位同学毫无防备，按其提供账号次日向其汇款1000元。
多日以后才感觉上当受骗。
此种诈骗手段是利用木马，侵入你的QQ获取信息并屏蔽你的好友，再以你好友名义获取你的信任实施诈骗。
提示：遇到此类情况，电话联系确认对方身份无误后方可汇款。
6、信用卡诈骗案例：2014年4月，我校区同学梁某接到短信，其内容为：“尊敬的客户：你的××银行信用卡在××商场消费5800元，如有疑问可拨打87***321与××银行卡务中心联系查询。
”该同学在按其要求联系后，被骗钱款1600元。
提示：不要轻易相信短信中的电话号码，可直接向银行柜台咨询或者拨打全国统一的官方客服电话。
7、中奖诈骗案例：2009年3月，我校中心校区同学周某接到短信，内容是：“恭喜您，您的QQ账号已被系统后台随机抽选为“ QQ周年庆”幸运二等奖用户！获得由赞助商提供的丰田轿车一台，身份证验证码为***，咨询电话为***********。
该同学与之联系后，被骗钱款总计2万7千余元。
提示：不要轻易相信天上会掉馅饼，切勿贪图便宜吃大亏。
8、利益诱惑实施诈骗案例：2013年9月，我校区多名同学在校园内按照招聘广告的内容与某家公司联系，前往应聘。
在此过程中，对方以收取抵押金的名义共计骗取12名同学现金3600元。
提示：如需要兼职，请到正规的营销店或机构兼职，对先行收取费用的兼职广告尤其不要轻信。
9、银行卡诈骗在法律定义上，拾到别人银行卡，并从中提取现金的行为属于银行卡诈骗的范畴。
2011年5月，我校区材料学院一名同学在南门外邮政储蓄银行取钱时，因疏忽将银行卡丢在取款机上，后面一名男子发现银行卡未拔，直接从中取出现金1万余元后逃离现场。
接到学生报警，保卫办经调取银行监控，很快锁定了嫌疑人并将其抓获，为同学挽回了巨额经济损失。
提示：除上面的案例，每年保卫办都能接到类似报警，提醒各位同学，在银行取钱时要时刻保持警惕，留存好自己的银行卡。
综上，防范诈骗案件的举措可以概括为：第一，不要轻信街头与校园内张贴的非法广告。
第二，不要购买在学生宿舍推销人员的商品。
第三，不要轻信身份不明人的“诺言”或“求助”等要求。
第四，有选择性地交稳妥的朋友。
第五，不要贪图小便宜。
第六，遇有可疑或者不明白的情况，多问自己和对方几个为什么。
第七，遇到可疑的人和事要设法控制住对方，并立即向保卫部门或公安机关报案。