诠释教育新概念——泗阳县致远中学四月十二日活动侧记
让心灵开花 为生命润色
让心灵开花为生命润色——班级工作侧记泗阳双语实验实验宋长春在全面构建和谐社会的主旋律中，“花样少年”作为特色音符，在社会各界的关怀下，正逐步成长为有知识、有理想的新一代。
我们作为班主任，必须着眼新形势，开拓新思路，丰富新做法，作出新成绩，下面仅就工作中的一些想法、做法提出与诸位共勉。
一、关爱在这里闪光“没有爱的教育，就像没有动力的机器”，学生在爱的暖流中，学会相互关怀，彼此欣赏，心灵才能开出鲜艳的花朵，和谐共生的班级才能形成强大凝聚力。
1、坚持“三个关爱”（1）坚持“心理关爱”。
由家庭问题而出现的单亲少年、留守儿童、问题少年越来越多，他们的心理脆弱，走向封闭，更容易出现“亲情饥渴”。
据此，我专门聘请了本地区知名特级教师骆培云校长为这些孩子作心理疏导，请中学高级教师熊雪贤校长为这些孩子作心理教育，开启他们心灵的门户；另一方面，向家长提出“五个一”：每周打一次电话，每月写一封信，每月与班主任沟通一次，每学期与任课老师联系一次，每学期带孩子外出游玩一次，确保亲子情感纽带更牢，亲情交流更畅，健全儿童心灵。
（2）坚持“道德关爱”有些孩子学习习惯、生活习惯差，我们中队开展了“知荣辱，看行动”的活动，结合“八荣八耻”，张新实书记对市民素质的要求，动员他们从小事做起，做到人格上独立，生活上自立，独处时自律，成长中自强，何玉、王舟等同学进步很大，成了中队的“进步之星”。
（3）坚持“安全关爱”队员缺乏成人保护，容易受到身心伤害，我们组织了“远离黄赌毒，健康一辈子”的活动，引领学生开展丰富多彩，积极向上的文艺活动，多看有益的书，多做有益的事，远离伤害源，营造安全学习环境与心态。
2、学会感恩“感恩的心，感谢有你……”，唱着这支歌，许多队员演唱动情，眼含热泪，这是我们中队会上出现的动人场景，是什么因素使这群儿童如此忘情？（1）感恩父母“生我者父母”，但有些孩子往往对父母的爱视而不见，由此常常引发对家长的抱怨、厌烦，甚至言语对抗。
让每个生命都灿烂——江苏省泗阳双语实验学校场馆课程群特色掠影
——江苏省泗阳双语实验学校场馆课程群特色掠影
江苏省泗阳双语实验学校依托青衿书
院、创想空间、阳光运动馆、采韵艺馆、时光
故事馆、戏剧馆、陶艺馆、酿造坊等特色教
育场馆，引领学生进行在场学习，实现环
境育人、场馆育人，促进学生灿烂成长。
学校以“灿烂”文化为统领，以五育
为中心，对硬件设施、软件资源、师资等
进行整合，通过在场学习空间的打造，发
挥各种资源最大的育人作用。
校园内的
不同学习空间通过空中廊道实现互联互
通，构建起连续型学习场域，为学生实现沉浸
式学习提供了可能。
学校将已有的特色课程
连成课程链，构建完整的场馆课程框架。
场馆课程纳入课程计划，与学科课程、地方课程、社团活动统整实施。
班级有场馆课程安排表，场馆有全校班级使用安排表。
场馆课程以过程性评价为主，形成性评价为辅，形成学生的发展报告。
学生在配备学习资源的各场馆中进行学习、体验；各场馆的特色环境文化影响学生、教育学生，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（江教报道
）
陶艺馆泥塑课
采韵艺馆版画课
酿造坊烘焙课
创想中心车模课艺术馆古筝课
艺术馆舞蹈课戏剧馆戏剧课。
风景这边独好——江苏省泗阳双语实验学校阅读特色活动掠影
风景这边独好——江苏省泗阳双语实验学校阅读特色活动掠
影
朱亚青;张佑林
【期刊名称】《江苏教育（教育管理版）》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】江苏省泗阳双语实验学校是一所年轻的充满生机与活力的学校，阅读文化是其突出的办学特色。
多年以来，学校始终把构建书香校园作为教学工作的一项重要工作来“经营”，“亲师阅读”“亲生阅读”“亲子阅读”引领孩子们走进七彩斑斓的阅读世界，品味书籍的精彩，成为一道独特美丽的风景。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】朱亚青;张佑林
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
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泗阳中学 美篇
泗阳中学美篇泗阳中学，位于江苏省宿迁市泗阳县城西，是一所历史悠久、办学实力雄厚的中学。
学校创建于1952年，原名泗阳县第一中学，2004年更名为泗阳中学。
多年来，泗阳中学秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，培养了一大批优秀的人才。
泗阳中学校园占地面积广阔，环境优美，树木葱茏，花草丛生。
学校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆等教学设施，充分满足了学生们的学习需求。
此外，学校还拥有一座综合体育馆和多个运动场地，为学生提供了广阔的体育锻炼空间。
学校注重培养学生的综合素质，积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。
泗阳中学拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏享有盛誉的教育专家和学科带头人。
教师们敬业爱生，教学水平高，深受学生和家长的喜爱。
学校还注重培养教师的教育教学能力，经常组织各类教学研讨活动，提升教师的教育教学水平。
学校倡导和谐友爱的师生关系，营造了一个积极向上、团结向善的学习氛围。
在学术方面，泗阳中学一直保持着优异的成绩。
学校坚持素质教育，注重培养学生的综合能力，通过多种途径激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
学校还积极推行创新教育，鼓励学生进行科研和创新实践，培养学生的创新思维和动手能力。
在学科竞赛和各类学术活动中，泗阳中学的学生屡获佳绩，为学校争光。
泗阳中学注重学生的全面发展，重视培养学生的良好品德和健康心理。
学校开设了多个社团和兴趣小组，为学生提供广阔的发展空间。
学校还积极组织社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
泗阳中学的学生们不仅学业优秀，而且品德高尚，深受社会各界的赞誉。
泗阳中学作为一所百年老校，一直致力于培养优秀的人才。
学校以优良的办学传统和严谨的教育理念，为学生的发展提供了良好的平台。
泗阳中学将继续秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，培养更多更好的人才，为社会发展做出更大贡献。
早在上个世纪末就已成为世界各国课堂教学的潮流-泗阳致远中学
（3）生本教育的重心是学，是以学定 教，教学中要把核心性的学习交还给学生。 生本教育强调要通过学生的亲历亲为，培 养学生的学习能力、思维能力、社会（合 作等）能力和创新意识等，要为每个学生 提供适合的教育，要因材施教。 （4）生本课堂坚持“先做后学，先 学后教，以学定教，多学少教”等教学方 式。教育的重心就是学生的学，它强调教 者的“教”要转化为学生有效的学，教者 要学会组织学生的学等。
1.关于“先学后教”
即学生自主先学后再教，不学不教。选修 和必修科目都应如此，二者的区别只不过是教 学时间被压缩在课内或课外而已，或者都在课 堂上完成。学生的学习既是自发的又是自觉。 教学就是对话，就是师生、生生对话。只有学 生自主先学，课堂上各种对话才有基础，才能 引起共鸣，才能有教学效果。从学生学习的角 度看，要注意三个方面问题： 其一是，首先要相信学生、依靠学生能自 主学习。如果做不到这一点，“先学”就失去 了支撑。
顺应世界各国教育改革发展的趋势， 我国于2010年7月颁发了《国家中长期教育 改革和发展规划纲要（2010—2020）》， 它描绘了我国今后十年教育改革的宏伟蓝 图，提出了“优先发展、育人为本、改革 创新、促进公平、提高质量”的20字方针。 其中育人为本，就是要求教师在思想上要 确立这样的4个观念：
（1）多学少教，多学什么？
首先要确立课堂学习的主体是学生，不是 教师（地位不能颠倒），因此要把课堂中的核心 性学习还给学生。什么是核心性学习？它指的是 “要在使学生能实现自身发展的根本处做文章， 即要在知识形成处、能力成长处、情感涵育处、 思想发生处”及价值观升华处下功夫，把孩子们 的学习变成生活的一部分，学习内容及过程因充 满了心血和感情而持久深刻。
①适合每个学生的教育就是最好的教育，也是 最公平的教育，②每位学生都有其独特的个性 和价值，都需要不同的教育策略, ③因为学生 之间存在差别，最好的教师就是能够践行因材 施教的教师，④最伟大的教育艺术就是将每位 学生培养成符合他们自身条件和个性、展现他 们自身巨大潜能和独特风采的学生。这4个观 念就是强调，教育要坚持以学生为本，要坚持 生本教育。
家乡泗阳社会实践报告
一、前言作为一名热爱家乡、关心社会发展的青年，我深知实践是检验真理的唯一标准。
为了更好地了解家乡泗阳的社会发展状况，增强社会责任感和使命感，我利用假期时间，对泗阳县进行了深入的社会实践。
以下是我在泗阳社会实践过程中的所见、所闻、所思和所感。
二、实践背景泗阳县位于江苏省中部，地处苏北平原，历史悠久，文化底蕴深厚。
近年来，泗阳县紧紧围绕“工业强县、农业稳县、旅游活县、商贸兴县”的发展战略，积极推进经济社会全面发展。
此次社会实践，旨在通过实地考察，深入了解泗阳县在经济、文化、教育、环保等方面的发展现状，为家乡的发展献计献策。
三、实践内容1. 经济发展在经济发展方面，泗阳县以工业为主导，形成了以机械制造、纺织服装、食品加工等为主导产业的工业体系。
通过实地考察，我了解到泗阳县工业园区发展迅速，吸引了众多知名企业入驻。
此外，泗阳县还大力发展现代农业，推广高效节水灌溉技术，提高农业综合生产能力。
2. 文化建设在文化建设方面，泗阳县注重传承和弘扬优秀传统文化，大力发展文化产业。
我参观了泗阳县的文化广场、博物馆、图书馆等文化设施，感受到了浓厚的文化氛围。
此外，泗阳县还举办各类文化活动，如春节庙会、端午龙舟赛等，丰富了群众的精神文化生活。
3. 教育事业在教育事业方面，泗阳县高度重视教育事业的发展，加大投入，优化教育资源配置。
我参观了泗阳县的中小学校，了解到学校设施完善，师资力量雄厚。
此外，泗阳县还积极开展素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 环保事业在环保事业方面，泗阳县积极推进生态文明建设，加强环境保护。
我参观了泗阳县的污水处理厂、垃圾处理厂等环保设施，了解到泗阳县在环保方面取得的显著成果。
同时，泗阳县还积极开展环保宣传教育，提高群众环保意识。
四、实践体会1. 家乡发展迅速，成就斐然通过此次社会实践，我深刻感受到家乡泗阳县在经济、文化、教育、环保等方面取得的显著成果。
这些成果离不开党和政府的正确领导，离不开全县人民的共同努力。
铅山县致远高中实习 美篇
铅山县致远高中实习美篇
奉贤致远高中是区重点。
奉贤区致远高级中学是区实验性示范性高中，是区域内具有
相当教学规模和教育水准的学校之一。
学校现为上海市文明单位、全国体育卫生先进单位、全国创造教育先进实验基地、上海市艺术教育特色学校、上海市行为规范示范校、上海市
教科研先进集体。
奉贤致远高中先进的生成性教育办学理念，科学的管理方法, 严谨的教育态度，卓越
的办学成效，为学校赢得了广泛而良好的社会声誉，获得上海市文明单位(八连冠)等众多
荣誉。
多年来，致远高中秉承“爱、实、创”的校训，坚持“自主创新，主体发展”的办
学思想，充分开掘师生的潜质，聚焦课堂教学，实践生成性课堂教学改革，构建具有致远
特色的学校课程体系，在推进“四自”德育教育基础上实践生成性德育，在价值认同过程中，追求“生成性文化”，秉持“以学生为本，一切为了每一位学生的终生发展奠基”的
宗旨。
建设“沟通自觉、服务自觉、引领自觉、责任自觉”的干部“四觉”文化、“生命
激情型、人本民主型、学习反思型、互动探究型”的教师“四型”文化、“自主、自律、
自尊、自理”的学生“四自”文化，追求“科学与人文并举，智慧与人格共融”的教育境界，逐步形成生成性学校教育品牌，不断彰显学校的办学特色，不断提升学校的办学水平。
江苏省泗阳致远中学2013--2014学年度第一学期第一次质量检测高二政治试卷选修
高二政治试卷 共 6 页第 1 页 “石”来运转江苏省泗阳致远中学2013--2014学年度第一学期第一次质量检测高二政治试卷试卷类型：选修 考试时间 60分钟 满分：100 命题人：王迎春一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1.哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。
”这段话说明A.哲学的研究对象是自然界和人类社会B.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学科C.哲学的研究对象是整个世界的最一般规律D.马克思主义哲学是人类认识世界的伟大工具2.“天地之变，阴阳之化”的观点与“未有此气，已有此理”的观点的不同，体现了A ．唯物主义与唯心主义的对立B ．唯物辩证法与形而上学的对立C ．主观唯心主义与客观唯心主义的对立D ．可知论和不可知论的对立3.漫画《“石”来运转》中的当事人A ．犯了不可知论的错误B ．正确发挥了意识的能动作用C ．坚持了朴素唯物主义的观点D ．将客观精神作为世界的主宰4.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。
也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。
这体现了马克思主义哲学是A ．科学性和革命性的统一B ．辩证的自然观和历史观的统一C ．继承性和发展性的统一D ．客观性和主观性的统一5.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6.现行理论认为宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质，但我们很难在宇宙中找到反物质。
诠释教育新概念——泗阳县致远中学四月十二日活动侧记
今天教育所面临的最大挑战，不是技术，不是资源，而是教育者的理念。
泗阳县致远中学四月十二日一天的活动是对新时期教育理念的极好的诠释。
江苏省“中小学生综合素质发展性评价研究”课题会课在泗阳县致远中学举行，这是宿迁市教研室主持的省重点课题，致远中学是该课题的实验研究基地之一。
致远中学马爱民、卜玉龙、王建功等用课例向课题组展示自己的研究成果，展示致远中学的教育教学理念。
与会专家给予充分肯定，称赞致远教育的高度。
尊重学生，以人为本，从学生的实际出发。
尊重学生的知识基础，文化背景；情感体验，认识水平等，端正教育思想，淡化考试的选拔功能，加强学生的思想品德教育。
从引导学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”，“学会合作”入手，改变教育方法和教学模式，倡导启发式和讨论式教育，推行探究学习，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终生学习奠定基础。
活泼生动的课堂是致远教学方法具体体现。
注重知识的学习、能力和培养，更看重过程和方法，更关注人的情感态度和价值观，引导学生关注社会，关注他人，关注环境，做一个合格公民。
课堂是开放的课堂。
开放是为了融合，是为了求得最佳效果。
教师是一个组织者，一个引领者，成为学生学习的支持者。
课堂是体验、发现、交流、总结的一个场所，不再是喂养和灌输。
教师也是学习者，有同学型师生关系的建构。
教师放下对学生行为控制的心理，向学生开放自己的心理空间，以赢得学生信任而彼此接受。
课堂成为学习生活的一部分，教师不刻意追求课堂结构的完整性，而注意学生的“灵感”，注意激发学生的探究欲望。
课堂同样体现学生学习材料来源的多样化，活动成为学生参与课堂教学的主要形式，书本不再是获取知识的惟一渠道，教材不再是课堂学习的惟一材料。
讨论、实践、实验等活动实际就是在教师组织下对材料选择与整合的过程。
在教学中，教育者能尽快地与学生缩短距离，形成最佳的情绪状态，通过角色效应，强化学生的主体意识，运用情感，激活学习过程。
2024年江苏省宿迁市中考语文真题
语文初中三年，我们以理想为经，行动为纬，共同编织了属于我们的一段时光，一段经历，留下了一串串闪光的足迹。
时光在继续，足迹在延伸。
同学们，拿起笔，继续书写吧！一（25分）1. 参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。
传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。
用乙的方法，用丙的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丁，在弘扬中勇担复兴使命。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
结jīng______展览______（2）在文段中甲处横线上填入恰当的标点：______（3）在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（）A. 润物无声循序渐进B. 耐人寻味周而复始C. 诲人不倦相得益彰D. 相辅相成纷至沓来（4）在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。
2. 参加校园古诗文大会，请你接受挑战。
（1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。
__________，__________？（2）【小接龙】用古诗词原句填空。
征蓬出汉塞，①__________。
→天街小雨润如酥，②__________。
→无可奈何花落去，③__________。
（请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空）（3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。
月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）__________（苏轼《水调歌头》）明月何时照我还。
（王安石《泊船瓜洲》）__________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。
__________，__________。
2024-2025学年江苏省宿迁市泗阳县泗阳致远中学九年级上学期开学考试物理试题
2024-2025学年江苏省宿迁市泗阳县泗阳致远中学九年级上学期开学考试物理试题1.下列关于声的说法正确的是（）A．医生用的听诊器可以减少声音的分散，增大响度B．演奏小提琴时，按压弦的不同位置，发出音色不同的声音C．音叉的木质共鸣箱可以改变音叉发出声音的音调D．古代士兵用“伏地听声”防范敌军夜袭，“伏地”可以听到敌军马蹄发出的次声波2.“谷雨、白露、霜降、大雪”是二十四节气中的重要节气，其中蕴含的物理知识下列说法错误的是（）A．谷雨，雨生百谷；雨的形成是液化现象B．白露，露凝而白；露的形成是液化现象C．霜降，薄霜铺地；霜的形成是汽化现象D．大雪，雪兆丰年；雪的形成是凝华现象3.被喻为高原明珠的威宁草海聚集一群黑颈鹤，它们与水中的倒影形成一道美丽的风景线，关于黑颈鹤在水中倒影的形成，解释正确的是（）A．光的反射B．光的色散C．光的折射D．光的直线传播4.如图所示，小红用相机拍下了石桥与它在水中倒影交相辉映的照片，下列说法正确的是（）A．桥在水中的倒影与海市蜃楼成像原理相同B．我们能看到本身不发光的桥，原理是光的反射C．若相机镜头焦距为，拍摄此照片时镜头到底片的距离要大于D．桥在相机的底片上成的像是虚像5. 2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。
图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，发射塔是运动的B．以发射塔为参照物，火箭是静止的C．以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的D．以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的6.太空中的温度能达到左右，我国科技人员研制了一种卫星保暖用的特殊材料，将这种材料制成我们可以穿着的衣服，与同款羽绒服相比，质量可以减轻，保暖性可以提高，且机洗后不易变形。
关于该材料的特性，以下说法中错误．．的是（）A．密度大B．弹性好C．耐低温D．隔热性好7.乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。
成功永远在路上
成功就是永远行走在路上李君山在沉淀着厚重历史、升腾着时代气息的泗水古国泗阳，泗阳致远中学像一颗璀璨的明星闪耀在古运河畔。
如今的致远中学恰如航行在运河之上的方舟，载着百万泗阳人民的梦想，乘风破浪，扬帆远行。
这艘航船的舵手张恕生先生带着更大的梦想依然奔驰在他梦想的路上，他相信，成功永远在路上。
张恕生出生在东海县一个偏僻乡村，自幼家境贫寒，常与油灯为伴，刻苦攻读，并立下心愿，要用知识改变自己的处境。
从此青灯相伴，开始了他的人生追求，最贫穷的时候，他连一学期几块钱的学费都交不起。
但是他又不甘就此辍学，因为他深深懂得，要想改变自己的命运，只有学好知识。
没有知识，他只会像父亲一样，面朝黄土背朝天，将重蹈父亲走着的贫穷之路。
他正在为学费大伤脑筋，偶然路过几位正在聊天的学校老师身边，听他们议论学校商店承包的事儿，他灵机一动，萌生了一个大胆的想法。
他带着这个想法，直奔校长办公室，在校长室门口徘徊了许久，才怯怯地敲开了校长室的门。
面对校长，他的心扑扑地跳个不停，校长一再追问之后，他才吞吞吐吐地说出进来找校长的原因：他想承包学校的商店，勤工俭学交学费。
校长听了他的话，拍了拍张恕生的肩膀笑了。
张恕生承包商店的愿望落空了，村子里有人贩卖粮食给了他启示，他先从自家拿点粮食去贩卖，家中收的粮食有限，他又从别人家收购粮食，然后拖到集市上去贩卖，赚点差价，就这样艰难地完成了中学学业，1985年，他以优异成绩考取了沭阳师范，完成了他人最初的梦想。
毕业后他在沭阳县当小学教师。
他端起了一个铁饭碗，从此再也不用像他父辈那样风里来雨里去，辛苦一年将就食能果腹，但是教了几年书的张恕生发现如果一个人年轻时不出去闯荡一番，那梦想之花便会随着年岁的增长而凋零，经过几个不眠之夜，梦想与现实在他心灵的天平上左升右降，终于梦想占了上风：与其平庸一生，不如选择继续出发，去沿着心中的梦想寻找、实现自己的人生价值。
他的这个决定让家人瞠目结舌，老父亲浑浊的目光黯淡了，人一下子仿佛老了许多。
2024年江苏省宿迁市泗阳县泗阳致远中学中考二模数学试题(含解析)
泗阳县2024年初中学业水平第二次模拟测试数学分值：150分 时间：120分钟一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一项是正确的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．2024年代表着希望，自然，生机，则2024的相反数是（ ）A ．B ．C．D ．2．下列各式正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．函数的自变量x 的取值范围是（ ）A ．，且B ．C ．D ．，且4．如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体，则这个几何体的主视图是（ ）A ．B ．C ．D ．5．如果两个三角形相似比是，则它们的周长比是（ ）A ．B ．C ．D ．6．一元一次不等式组的解集为（ ）A ．B ．20242024-1202412024-33-=-33-=-33-=133-=-13y x =+-2x ≥3x ≠2x ≥3x ≠2x >3x ≠4:92:34:916:8116:729102x x -≥⎧⎨<⎩C ．D ．7．如果点P （m ，1+2m ）在第三象限内，那么m 的取值范围是( )A ．B ．C ．D ．8．如图，是的高，若，，则边的长为（ ）A ．B ．C ．D ．9．如图，已知BD 是矩形ABCD 的对角线，AB ＝6，BC ＝8，点E ，F 分别在边AD ，BC 上，连结BE ，DF ．将△ABE 沿BE 翻折，将△DCF 沿DF 翻折，若翻折后，点A ，C 分别落在对角线BD 上的点G ，H 处，连结GF ．则下列结论不正确的是（ ）A ．BD ＝10B ．HG ＝2C ．D ．GF ⊥BC 10．如图，四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形，∠AOC ＝110°，则∠ADC ＝（ ）A ．55°B ．110°C ．125°D ．70°102m -<<12m >-0m <12m <-AD ABC 26BD CD ==tan 2C ∠=ABEG FH ∥二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）11．正六边形的外角和是 ．12．将数字用科学记数法表示为 ．13．已知圆锥的母线长为4cm ，底面圆的半径为3cm ，则此圆锥的侧面积是 cm 2．14．如图，△ABC 中，DE ∥BC ，DE 分别交AB ，AC 于点D ，E．若，BC ＝10，则DE ＝ ．15．一元二次方程的两个根分别为，x 2，则x 1·x 2= ．16．如图，是的切线，为切点，连接．若，，则的长度是 ．17．如图，直线交x 轴于点C ，交反比例函数的图像于A 、B 两点，过点B 作轴，垂足为点D ，若，则a 的值为 ．18．已知一列均不为1的数满足如下关系：，，5200000425ADE ABC S S = 2230x x +-=1x AC O B OA OC ，30A ∠=︒AB =3BC =OC AB ()11a y a x-=>BD y ⊥5= BCD S 123n a a a a ⋯，，，，12111a a a +=-23211a a a +=-，⋯，，若，则的值是 ．三、解答题（本大题共10题，共96分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19．20．先化简，再求值：，其中＝3．21．在歌唱比赛中，一位歌手分别转动如下的两个转盘（每个转盘都被分成3等份）一次，根据指针指向的歌曲名演唱两首曲目．（1）转动转盘①时，该转盘指针指向歌曲“3”的概率是 ；（2）若允许该歌手替换他最不擅长的歌曲“3”，即指针指向歌曲“3”时，该歌手就选择自己最擅长的歌曲“1”，求他演唱歌曲“1”和“4”的概率．22．学校调查了某班同学上学的方式有四种：骑自行车、步行、乘坐公交车和家长接送（分别用A 、B 、C 、D 表示），根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请集合图中所给信息解答下列问题：（1）这个班级学生共有多少人？（2）将两幅不完整的图补充完整；（3）求扇形统计图中C 所对圆心角的度数；（4）已知步行上学的同学中有3名女同学，学校将从步行上学的同学中随机选出2名同学参加交通安全知识培训，求所选2名同学恰好是一男一女的概率．23．某社区购买甲、乙两种树苗进行绿化，已知甲种树苗每棵30元，乙种树苗每棵20元，且乙种树苗棵数比甲种树苗棵数的2倍少40棵，购买两种树苗的总金额为9000元．34311a a a +=-111n n n a a a ++=-12a =2024a 2120242⎛⎫+ ⎪⎝⎭2421a a a -⎛⎫÷- ⎪⎝⎭a(1)求购买甲、乙两种树苗各多少棵？(2)为保证绿化效果，社区决定再购买甲、乙两种树苗共10棵（可以只买一种），总费用不超过230元，求可能的购买方案？24．如图，在ABCD 中，点M 、N 分别为边AD 、BC 的中点，AE 、CF 分别是、的平分线．求证：；若，求证：四边形PQRS 是矩形．25．如图，已知是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点．(1)求反比例函数和一次函数的解析式；(2)求直线与x 轴的交点C 的坐标及的面积；(3)求不等式的解集（请直接写出答案）26．2019年4月23日是中国人民解放军海军成立70周年纪念日，届时将在青岛举行盛大的多国海军庆祝活动．为此我国海军进行了多次军事演习．如图，在某次军事演习时，舰艇A 发现在他北偏东22°方向上有不明敌舰在指挥中心O 附近徘徊，快速报告给指挥中心，此时在舰艇A 正西方向50海里处的舰艇B 接到返回指挥中心的行动指令，舰艇B 迅速赶往在他北偏东60°方向的指挥中心处，舰艇B 的速度是80海里/小时，请根据以上信息，求舰艇B 到达指挥中心O 的时间．（结果精确到0.1小时，参考数据：（sin22°≈0.37，cos22°≈0.93，BAD ∠BCD ∠()1//AE CF ()22AD AB =()()4,,2,4A n B --y kx b =+m y x=AB AOB 0m kx b x+-<tan22°≈0.401.73）27．学习感知：在坐标平面内，如果一个凸四边形的两条对角线分别平行于坐标轴，且有一条对角线恰好平分另一条对角线，则把这样的凸四边形称为坐标平面内的“筝状四边形”．初步运用：填空：（1）已知筝状四边形的三个顶点坐标分别为，则顶点D 的坐标为 ；（2）如果筝状四边形三个顶点坐标分别为，则顶点D 纵坐标y 的取值范围是 ．延伸拓展：已知面积为30的筝状四边形相邻两个顶点的坐标分别为，其中一条对角线长为6，M 、N 分别是的中点，P 为对角线上一动点，连接，试求周长的最小值．28．综合与实践探究几何元素之间的关系问题情境：四边形ABCD 中，点O 是对角线AC 的中点，点E 是直线AC 上的一个动点（点E 与点C ，O ，A 都不重合），过点A ，C 分别作直线BE 的垂线，垂足分别为F ，G ，连接OF ，OG.（1）初步探究：如图1，已知四边形ABCD 是正方形，且点E 在线段OC 上，求证；（2）深入思考：请从下面A ，B 两题中任选一题作答，我选择_______题.ABCD ()()()3,2,5,1,8,2A B C ABCD ()()()6,3,4,6,2,3A B C ------ABCD ()()3,1,6,3A B AB BC 、,,MN MP NP MNP △AF BG =A.探究图1中OF 与OG 的数量关系并说明理由；B.如图2，已知四边形ABCD 为菱形，且点E 在AC 的延长线上，其余条件不变，探究OF 与OG 的数量关系并说明理由；（3）拓展延伸：请从下面AB 两题中任选一题作答，我选择_______题.如图3，已知四边形ABCD 为矩形，且，.A.点E 在直线AC 上运动的过程中，若，则FG 的长为________.B.点E 在直线AC 上运动的过程中，若，则FG 的长为________.参考答案与解析1．B 【分析】本题考查了相反数的定义，根据：“只有符号不同的两个数互为相反数”，即可得出结果．【详解】解：2024的相反数是；故选：B ．2．C【分析】分别化简各选项中的绝对值，再比较即可得到结论．【详解】解：，故A 不符合题意；，，故B 不符合题意；，故C 符合题意；，故D 不符合题意；故选C ．【点睛】本题考查的是绝对值的含义，求解一个数的绝对值，熟记绝对值的含义是解本题的4AB =60BAC ∠=︒BF BG =OF BC ∥2024-33-=33-=33-=-333-==1333-=≠-3．A【分析】根据分式与二次根式的性质即可求解．【详解】依题意可得x-3≠0，x-2≥0解得，且故选A ．【点睛】此题主要考查函数的自变量取值，解题的关键是熟知分式与二次根式的性质．4．C【分析】根据主视图的意义，从正面看该组合体所得到的图形即可．【详解】解：从正面看该组合体，一共有三列，从左到右小正方形的个数分别为1、2、1．故选：C ．【点睛】本题考查简单组合体的三视图，理解视图的意义，掌握主视图的画法是正确判断的关键．5．B【分析】本题考查相似三角形的性质，根据相似三角形的性质：周长比等于相似比即可解得．【详解】解：两个三角形相似比是，它们的周长比是，故选：B ．6．D【分析】解出不等式组的解集，再把不等式的解集在数轴表示出来即可求解．【详解】解：不等式，移项得：，∴不等式组的解集为：，故选：D ．【点睛】本题考查了求不等式组的解集并在数轴上表示解集，根据不等式的解集，利用找不等式组的解集的规律的出解集是解题的关键．7．D【分析】根据第三象限点的特征，横纵坐标都为负，列出一元一次不等式组，进而即可求2x ≥3x ≠ 4:9∴4:910x -≥1x ≥12x ≤<【详解】解：∵点P （m ，1+2m ）在第三象限内，∴，解不等式①得：，解不等式②得：，∴不等式组的解集为：，故选D ．【点睛】本题考查了第三象限的点的坐标特征，一元一次不等式组的应用，掌握各象限点的坐标特征是解题的关键．8．D【分析】先解直角求出AD ，再在直角中应用勾股定理即可求出AB ．【详解】解：∵，∴，∵直角中，，∴，∴直角中，由勾股定理可得，故选D ．【点睛】本题考查利用锐角函数解直角三角形和勾股定理，难度较小，熟练掌握三角函数的意义是解题的关键．9．D【分析】根据矩形的性质以及勾股定理即可判断A ，根据折叠的性质即可求得，进而判断B ，根据折叠的性质可得，进而判断C 选项，根据勾股定理求得的长，根据平行线线段成比例，可判断D 选项【详解】BD 是矩形ABCD 的对角线，AB ＝6，BC ＝8，故A 选项正确，0120m m <⎧⎨+<⎩①②0m <12m <-12m <-ABC ABD △26BD CD ==3CD =ADC tan 2C ∠=tan 326AD CD C =⋅∠=⨯=ABD △AB ===,HD BG 90EGB FHD ∠=∠=︒CF 8,6BC AD AB CD ∴====10BD ∴==将△ABE 沿BE 翻折，将△DCF 沿DF 翻折，，,故B 选项正确，,∴EG ∥HF ，故C 正确设，则，，即，同理可得若则，，不平行，即不垂直，故D 不正确．故选D【点睛】本题考查了折叠的性质，矩形的性质，勾股定理，平行线分线段成比例，掌握以上知识是解题的关键．10．C【分析】根据圆周角定理求出∠B ，根据圆内接四边形的性质计算即可．【详解】由圆周角定理得，∠B ＝∠AOC ＝55°， 6BG AB ∴==6DH CD ==4DG ∴=4BH BD HD =-=1010442HG BH DG ∴=--=--=,EG BD HF DB ⊥⊥ AE a =EG a =8ED AD AE a ∴=-=-EDG ADB∠=∠ tan tan EDG ADB∴∠=∠6384EG AB DG AD ===344a ∴=3AE ∴=3CF =FG CD∥CF BF =GD BG342,563CF GD BF BG === ∴CF BF ≠GD BG FG ∴CD GF BC 12∵四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形，∴∠ADC ＝180°﹣∠B ＝125°，故选C ．【点睛】本题考查的是圆周角定理、圆内接四边形的性质，掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键．11．##360度【分析】本题主要考查了多边形的外角和，根据多边形的外角和等于是即可解答．【详解】解：正六边形的外角和是．故答案为：．12．【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：∵，故答案为：．【点睛】本题考查科学记数法的表示方法，关键是确定的值以及的值．13．12π【分析】根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式计算即可．【详解】解：圆锥的侧面积（cm 2）．故答案为:12π．【点睛】本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．14．4【分析】根据已知可得△ADE ∽△ABC ，从而可得到其相似比与面积比，由相似三角形的面积比等于相似比的平方不难求出相似比，进而求出答案【详解】∵DE ∥BC∴△ADE ∽△ABC360︒360︒360︒360︒65.210⨯10n a ⨯110a ≤<n n a n 65200000 5.210=⨯65.210⨯a n 12π3412π2=⨯⨯⨯=∴=即=解得DE=4故答案为DE=4【点睛】此题考查了相似三角形的判定和性质，解此题时，需熟悉相似三角形的性质：相似三角形的面积比是相似比的平方15．－3.【分析】根据一元二次方程的根与系数的关系直接解答即可．【详解】解：由题意可知：x 1·x 2=－3，故答案为－3.【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系：若x 1，x 2是一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0（a≠0）的两根，x1＋x 2＝，x 1·x 2＝．16【分析】本题主要考查切线的性质，勾股定理以及三角函数的应用，连接，由的正切值求出，再根据勾股定理求出即可．【详解】解：如图，连接，∵是的切线，为切点，∴在中，，又，∴，在中，，，∴，17．11ADE ABC S S 2DE BC （425210DE （）b a -c aOB A ∠OB OC OB AC O B OB AC⊥Rt ABO △30A ∠=︒AB = tan OB A AB∠=tan tan 302OB AB A AB =⋅∠=⋅︒==Rt ABO △3BC =2OB =OC ===【分析】设，由即可求解.【详解】解：设，∵轴∴，解得：，故答案为：11．【点睛】本题主要考查反比例函数比例系数的几何意义，掌握反比例函数的相关知识是解题的关键．18．【分析】本题考查数字变化的规律，分别求出，根据发现的规律即可解决问题．【详解】解：由题知，因为，则，，，，…，由此可见，这一列数按2，，，循环出现，且，所以．故答案为：．19．1aB m m -⎛⎫ ⎪⎝⎭，112BCD a m S m ⋅=- 1a B m m -⎛⎫ ⎪⎝⎭，BD y ⊥1152BCD a m mS -⋅== 11a =13123a a a ⋯，，，1=2a 212312a +==--3131132a -==-+411121312a -==+51132113a +==-3-12-1320244506÷=202413a =13120264+【分析】本题主要考查了实数的混合运算、乘方、二次根式的性质等知识点，灵活运用相关运算法则是解题的关键．先计算乘方、化简二次根式的性质，然后再计算即可．【详解】解：原式．20．，5；【分析】根据分式的运算直接进行化简求值即可．【详解】解：＝当＝3时， 原式＝3+2＝5．【点睛】本题主要考查分式的化简求值，熟练掌握运算方法是解题的关键．21．（1）；(2) .【分析】（1）根据转动转盘①一共有3种可能，即可得出转盘指针指向歌曲“3”的概率；（2）此题需要两步完成，所以采用树状图法或者列表法都比较简单，解题时要注意是放回实验还是不放回实验，此题为放回实验．列举出所有情况，求出即可．【详解】（1）∵转动转盘①一共有3种可能，∴转盘指针指向歌曲“3”的概率是：；故答案为；（2）分别转动两个转盘一次，列表：（画树状图也可以）1，4 ； 1，5 ；1，6 ； 2，4 ；2，5 ； 2，6 ； 3，4 ； 3，5 ； 3，6共有9种，它们出现的可能性相同．由于指针指向歌曲“3”时，该歌手就选择自己最擅长的歌曲“1”，所以所有的结果中，该歌手演唱歌曲“1”和“4”（记为事件A ）的结果有2种，所以P （A ）=．【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率与不等式的性质．注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；注意概率=所求情况数与总情况数之比．1220244=++120264=++2a ()()2224212a a a a a a a a +--⎛⎫÷-=⋅ ⎪-⎝⎭+2a a 132913132922．（1）这个班级学生共有60人；（2）补图见解析；（3）扇形统计图中C 所对圆心角的度数为72°；（4）所选2名同学恰好是一男一女的概率为．【分析】（1）用D 类人数除以它所占的百分比得到调查的总人数；（2）先计算出C 类人数，以及A 、C 所占的百分比，然后补全两个统计图，即可；（3）本题考查了圆心角的求法，用360°乘以C 类所占的百分比得到扇形统计图中C 所对圆心角的度数；（4）画树状图展示所有30种等可能的结果数，再找出所选2名同学恰好是一男一女的结果数，然后根据概率公式求解．【详解】解：（1）24÷40%＝60，所以这个班级学生共有60人；（2）C 类人数为60﹣18﹣6﹣24＝12（人），A 类所占的百分比为×100%＝30%，C 类所占的百分比为×100%＝20%，两幅不完整的图补充为：（3）扇形统计图中C 所对圆心角的度数＝360°×20%＝72°；（4）画树状图为；共有30种等可能的结果数，其中所选2名同学恰好是一男一女的结果数为18，所以所选2名同学恰好是一男一女的概率．【点睛】本题考查了圆心角的求法，以及统计表中求总数的方法，另外求解（4）关键在用列表法与树状图法列出图，再求概率：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n ，再3518601260183305==从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ，然后利用概率公式计算事件A 或事件B 的概率．也考查了统计图．23．(1)购买甲种树苗140棵，乙种树苗240棵；(2)见解析.【分析】(1)设购买甲种树苗x 棵，购买乙种树苗(2 x-40) 棵，根据购买两种树苗的总金额为9000元列方程进行求解即可；(2)设购买甲树苗y 棵，乙树苗(10-y)棵，根据总费用不超过230元列不等式进行求解即可.【详解】(1)设购买甲种树苗x 棵，购买乙种树苗棵，由题意可得，，，，∴购买甲种树苗140棵，乙种树苗240棵；(2)设购买甲树苗y 棵，乙树苗棵，根据题意可得，，，，∵y 为自然数，∴y=3、2、1、0，有四种购买方案，购买方案1：购买甲树苗3棵，乙树苗7棵；购买方案2：购买甲树苗2棵，乙树苗8棵；购买方案3：购买甲树苗1棵，乙树苗9棵；购买方案4：购买甲树苗0棵，乙树苗10棵.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，一元一次不等式的应用，弄清题意，找准等量关系、不等关系是解题的关键.24．（1）见解析；（2）见解析.【分析】只要证明四边形AECF 是平行四边形即可解决问题；首先证明四边形RSPQ 是平行四边形，再证明即可.【详解】四边形ABCD 是平行四边形，，，，(2x 40)-30x+20(2x 40)=9000-70x=9800x=140(10y)-()30y 2010y 230+-…10y 30…y 3∴…()1()2QPS 90∠= ()1 AD //BC ∴AD BC =AB CD =，，，，同法可证：，，，四边形AECF 是平行四边形，．四边形ABCD 是平行四边形，，，，，，四边形BMDN 是平行四边形，，，四边形RSPQ 是平行四边形，，，，平分，，，四边形RSPQ 是矩形．【点睛】本题考查矩形的判定、平行四边形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．25．(1)，(2)6(3)或DAE AEB ∠∠∴=DAE BAE ∠∠= BAE BEA ∠∠∴=BA BE ∴=CD DF =AF CE ∴=AF //EC ∴AE //CF ∴()2 AD //BC ∴AD BC =1DM AD 2= 1BN BC 2=DM BN ∴=∴BM //DN ∴AE //CF ∴AD 2AB = AM DM =AM AB ∴=PA BAD ∠PA BM ∴⊥QPS 90∠∴= ∴8y x=-2y x =--40x -<<2x >【分析】本题考查了一次函数和反比例函数的综合问题，以及和不等式相结合的问题，正确理解函数的图象的坐标，函数与自变量的关系是解决本题的关键．（1）将代入，即可得到m ，从而得到反比例函数解析式，然后将A 、B 代入，即可得到一次函数的解析式；（2）在一次函数上，当时，即可得到的坐标，从而得到的长，然后由求出的面积；（3）根据图象即可求出的解析，即不等式的解集．【详解】（1）解：反比例函数经过点，，，将，代入反比例解析式得：，，将与坐标代入一次函数解析式得：，解得：，．（2）解：在直线中，当时，，，即，．（3）解：由图象知：当或时，，故不等式的解集是或．26．舰艇B 到达指挥中心O 的时间约为0.9小时．【分析】要求舰艇B 到达指挥中心O 的事件，根据“时间=路程÷速度”，即要求BO 的长度，()2,4B -m y x=y kx b =+0y =C OC AOB AOC COB S S S =+ AOB m kx b x +<0m kx b x+-< m y x =()2,4B -()248m ∴=⨯-=-8y x∴=-4x =-y n =2n =()4,2A ∴-∴A B 2442k b k b +=-⎧⎨-+=⎩12k b =-⎧⎨=-⎩2y x ∴=--2y x =--0y =2x =-()2,0C ∴-2OC =112224622AOB AOC COB S S S ∴=+=⨯⨯+⨯⨯= 40x -<<2x >m kx b x +<0m kx b x+-<40x -<<2x >过点O 作OC ⊥AB ，构造Rt △OAC 和Rt △OBC ，通过锐角三角函数进行求解即可.【详解】解：作OC ⊥AB 交BA 的延长线于C ，由题意得，∠OBC ＝30°，∠AOC ＝22°，设OC ＝x 海里， 在Rt △OBC 中，∠OBC ＝30°则OB ＝2OC ＝2x ，BC ＝，在Rt△OAC 中，∠AOC ＝22°，则AC ＝OC •tan ∠AOC ≈0.4x ，﹣0.4x ＝50，解得，x ＝37.59， OB ＝2x ＝75.18（海里），则舰艇B 到达指挥中心O 的时间为：75.18÷80≈0.9（小时）答：舰艇B 到达指挥中心O 的时间约为0.9小时．【点睛】本题考查解直角三角形的应用-方向角问题. 将实际问题中的数量关系归结为解直角三角形的问题，当有些图形不是直角三角形时，可适当添加辅助线.在本题中还需注意Rt △OAC 和Rt △OBC 的边之间的关系，利用边之间关系建立方程解决问题.27．（1）；（2）；（3）或【分析】（1）根据“筝状四边形”的定义即可求出点D 坐标．（2）画出图形，即可判定点D 的纵坐标y 的取值范围．延伸拓展：分两种情形讨论①当点P 在对角线上时，作点M 关于的对称点K ，连接交于点P ，此时的周长最 小．②当点P 在对角线上时，的周长的最小值不存在．【详解】解：（1）如图1中，oc tan OBC∠()5,33y >-5+3AC AC KN AC PMN BD PMN由题意垂直平分线段线段，B 、D 关于直线对称，∵，，∴，故答案为：；（2）如图2中，由题意可知，垂直平分线段，∵四边形是凸四边形，，，即，∴顶点D 纵坐标y 的取值范围：，故答案为：；AC BD ∴AC ()()()3,2,5,1,8,2A B C 2213∴⨯-=()5,3D ()5,3BD AC ABCD ()()()6,3,4,6,2,3A B C ------()()636y ⎡⎤∴>-+---⎣⎦3y >-3y >-3y >-延伸拓展：如图3中，①当点P 在对角线上时，作点M 关于的对称点K ，连接交于点P ，此时的周长最小．， 对角线，∴，∵， ∴，∴，∴，∴；②当M ，N 分别是的中点，为对角线上一动点，同法可求周长的最小值为∴或【点睛】本题考查三角形综合题、轴对称-最短问题、“筝状四边形”的定义等知识，解题的关键是理解题意，学会利用轴对称解 决最短问题，属于中考创新题目．AC AC KN AC PMN ()()3,1,6,3A B 6BD =()0,3D 16302AC ⨯=10AC =()3,11C ()()()4.5,2, 4.5,7, 1.5,2M N K 5,MN KN ===∴PMN 5,AB BC 'P 'AC 'P M N ''' 3+PMN 5328．（1）见解析；（2）A. ，理由见解析；B. . 理由见解析；（3）A.B.或【分析】（1）根据题意，AF ⊥BE ，CG⊥BE ，，，则，利用AAS 证明，即可得到答案；（2）A ．由（1）知，，然后得到OB=OA ，由，得到，即可得到OF=OG ；B ．延长GO 交FA 的延长线于点H ，找到条件，证明，然后得到OH=OG=OF ；（3）A ．根据矩形的性质，得到△ABO 是等边三角形，然后得到∠ABF=30°，则，由勾股定理，求出BF 和BG 的长度，即可得到FG.B ．根据题意，由，由两种情况，要进行分类讨论；结合矩形的性质，得到△AFB 和△BCG 是等腰直角三角形，利用三角函数值，求出BF 和BG 的长度，然后求出FG 的长度即可.【详解】（1）证明：∵四边形ABCD 是正方形，∴，，∴，∵，，∴，∴，∴，∴，∴；（2）A.解： ；理由如下：如图1，连接OB ，由（1）知，，，OF OG =OF OG =90ABF CBG ∠+∠=︒90ABF BAF ∠+∠=︒BAF CBG ∠=∠ABF BCG ≌△△AB BC =AF BG =OBE EAF ∠=∠OAF OBG ≌△△OAH OCG ≌△△122AF AB ==OF BC ∥AB BC =90ABC ∠=︒90ABF CBG ∠+∠=︒AF BE ⊥CG BE ⊥90AFB BGC ∠=∠=︒90ABF BAF ∠+∠=︒BAF CBG ∠=∠ABF BCG ≌△△AF BG =OF OG =90ABC ∠=︒AB BC =AF BG =∵点O 是AC 的中点，∴，， ∴，∴，∵，∴，∴，∴，∴；B.解：.理由如下：延长GO 交FA 的延长线于点H ，∵，，∴，∴，∴，，∵点O 是AC 的中点，∴，∴，∴，∴，∵，∴，∴ ；（3）A 、解：如图：连接OB，12OB AC OA ==BO AC ⊥90BOC ∠=︒90OBE OEB ∠∠=︒＋90AFE ∠=︒90EAF AEF ∠∠=︒＋OBE EAF ∠=∠OAF OBG ≌△△OF OG =OF OG =AF BE ⊥CG BE ⊥90AFE CGE ∠=∠=︒FH CG ∥OAH OCG ∠=∠OHA OGC ∠=∠OA OC =OAH OCG ≌△△OH OG =12OG GH =90HFG ∠=︒12OF GH =OF OG =在直角三角形ABC 中，OA=OB=OC ，∵∠BAC=60°，∴△ABO 是等边三角形，∴∠ABO=60°，∵BF=BG ，∴点B 是FG 的中点，∴OB ∥AF ，∴∠BAF=60°，∵∠AFB=90°，∴∠ABF=30°，∴，∴∴BG=∴FG=故答案为B ．解：①如图，OF ∥BC ，则OF ⊥AB ，∵点O 为AC 中点，114222AF AB ==⨯=BF ===∴点H 为AB 的中点，即AH=BH ，∴△ABF 是等腰三角形，则AF=BF ，∵∠AFB=90°，∴∠BAF=∠ABF=45°，∴同理：△BCG 是等腰直角三角形，∴，∴；②如图，OF ∥BC ，延长OF 交AB 于点I ，由①可知，△ABF 是等腰直角三角形，△BCG 是等腰直角三角形，，∴综合上述，FG 的长度为：或.故答案为【点睛】本题考查了四边形综合题，正方形的性质，矩形的性质，全等三角形的判定和性质，解直角三角形，等腰直角三角形，等边三角形，以及勾股定理，解题的关键是正确作出辅助线，构造全等三角形，构造等腰直角三角形，构造等边三角形进行解决问题.本题是压轴题，难度很大，需要对所学知识进行融会贯通.sin 454BF AB =∙︒==tan 60BC AB =∙︒=sin 45BG BC =∙︒==FG BF BG =+=BF =BG =FG BG BF =-=-+。
江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年高一上学期期中调研语文试卷(含答案)
泗阳县2023-2024学年高一上学期期中调研语文（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）的阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：“美育”这一概念源于德国思想家席勒的著作《论人的审美教育书简》。
席勒站在启蒙哲学的高度指出，人格呈现两种不同的冲动状态。
一种是“感性冲动”，由感性天性使然，在时间变动中将人蜕变成物质；另一种是“形式冲动”，源自人的理性天性，追求超越时间的永恒理性法则。
这两种冲动不但彼此抵牾，而且都具强迫性，前者靠自然法则，后者靠精神法则。
如何在两者之外寻找第三种冲动来加以协调？他主张以“游戏冲动”来协调。
游戏冲动的对象，可叫作活的形象，这个概念用以表示形象的一切审美特性，一言以蔽之，用以表示最广义的美。
在美的观照中，心情处在法则与需要之间的一个恰好的中间位置，正因为它分身于二者之间，所以它既脱开了法则的强迫，也脱开了需要的强迫，使人恢复其和谐的本质。
概要说来，席勒关于美育的思想可表述为三个命题：一、游戏冲动的功能是协调感性冲动和形式冲动，使分裂的人格趋于和谐；二、游戏冲动的对象是活的形象，也就是“广义的美”；三、完全意义上的人就是与美游戏的人。
然而，我们到哪里去寻找“广义的美”呢？如何才能进入这样理想的审美游戏呢？这就等于问：美育的载体是什么？“广义的美”包含优美和崇高等诸多不同美学范畴，美育旨在培育和提升人对优美和崇高的感性能力。
自然和艺术都提供了我们用以感悟优美和崇高的路径。
但是，艺术是经过艺术家依据美学原则加以优化和提炼的东西，所以艺术中剔除了自然中一切偶然的局限，它有自然的长处而没有其局限。
据此，“广义的美”最集中最有效的游戏领域就是艺术。
可以说，美育的主要路径是艺术，重要载体是艺术。
在我国传统美学和文化中，亦有丰富的美育传统和理论资源，比如，儒家美学深蕴了君子人格塑造的理想，关注通过诗教、乐教、观照自然等一系列审美浸润实践，来修炼人格提升境界。
江苏省宿迁市泗阳县致远中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考英语试题
江苏省宿迁市泗阳县致远中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考英语试题一、单项选择1．—What ________ honest boy! —Yes, and he is ________ best student in our class.A．an; a B．the; a C．a; the D．an; the 2．People in Britain say “lorry” while people in the USA say “____”.A．store B．truckC．soccer D．eraser3．—China is over 5000 years old. It’s one of ________ countries in the world.—Yes. It has much ________ history than the USA．A．old; long B．older; longer C．older; the longest D．the oldest; longer 4．Today’s newspaper is so _______ that I feel_______.A．boring; boring B．boring; boredC．bored; bored D．bored; boring5．Nanjing has more people than ________ in Jiangsu.A．any city B．any other city C．any other cities D．the other city 6．Many children in Ya’an earthquake (地震) lost their schools. But we all believe that things will get better because so many people ________ them.A．care about B．worry about C．wonder about D．afraid of 7．—Would you like ________ coffee?—No, thanks. I’d like ________ some milk.A．some; drinking B．any; to drink C．any; drinking D．some; to drink 8．We should eat ________ vegetables and ________ meat and do more sports.A．fewer; more B．less; fewer C．more; fewer D．more; less9．—________?—He is helpful and polite.A．How does Simon like B．Why does Simon likeC．What is Simon like D．How does Simon look like10．—What’s the ________ of the building?—It’s 236 metres ________.A．high; high B．height; height C．high; height D．height; high二、完形填空Mr. Evans lives and works in Sydney. Last week he had a 11 holiday, but he didn’t know 12 to go. He said to his friend Robert “I hate the hot weather here, but I can’t 13 a cool place in Australia. Where should I go 14 a holiday?”“That’s easy,” said Robert, ” You can go to Moscow. Snow and ice are covering the ground there now.” Mr. Evens 15 his advice. He bought a plane ticket and 16 Moscow. He enjoyed himself there, but one day he got into trouble. After lunch 17 a cold day, he went to a park in the city. He found that a dog followed him when he walked 18 a house. It seemed hungry. Maybe it wanted some food 19 , he thought. However, Mr. Evans had 20 food in his pockets. He tried to make the dog 21 , but it began to bark at him. Just at that moment, he 22 a small stone on the ground. He tried to pick it up, but he 23 .“ 24 strange these Russians are!” Mr. Evans said to 25 .” They tie up stones instead of their dogs.11．A．two weeks B．two-weeks’C．two week’s D．two-week 12．A．what B．which C．where D．how 13．A．think of B．think about C．think over D．thought of 14．A．to B．for C．in D．over 15．A．caught B．thought C．followed D．forgot 16．A．reached in B．arrived in C．get to D．arrived17．A．in B．on C．at D．with 18．A．passed B．pasted C．past D．pass19．A．eat B．eating C．to eat D．ate 20．A．nothing B．no C．none D．some 21．A．take away B．throw away C．go away D．put away 22．A．saw B．heard C．watched D．listened 23．A．can’t B．won’t C．couldn’t D．may not24．A．What a B．How a C．What D．How 25．A．itself B．himself C．myself D．yourself三、阅读理解26．How many hours a week is the Museum of London open?A．48.B．38.C．18.D．8. 27．What can visitors buy in the Museum of London shop?a. foodb. giftsc. postersd. drinkse. booksf. postcardsA．abcd B．bcde C．bcef D．abef 28．We can learn from the information that _________.A．the ticket price of the Museum of London is very high.B．many buses can take visitors to the Museum of London.C．visitors have to enter the Museum of London before 6:00 p. m.D．the Museum of London is open to visitors every day all year round.Jack is in Grade Three now. He is a polite boy and studies hard. He is good at his lessons and can answer all the questions in class. His teachers and classmates like him except(除了) Henry. They’re deskmates, but Henry likes playing and often fails in the exams. His father has a dental clinic(牙科诊所) and gets a lot of money. The boy thinks he lives in the richest family in the town. So he looks down upon(看不起) others and often laughs at them. Of course he has few friends Jack is busy all the time. His father is a shoe-maker. The man has to work hard but he can’t buy enough food for family. He tells Jack to help him after school. So the boy has to do all his homework at school. He’s ready to do so.One summer afternoon, on his way home, Jack met his sister Lily.The girl carried a heavy box in her arms without wearing shoes. Jack carried it for her. Henry saw her and said, “Your father is a shoe-maker, but your sister has no shoes!”“I don’t think it’s strange,” Jack answered. “Your father is a dentist(牙医), but your sister has no teeth when she was born!”29．Henry thinks ________, so he looks down upon any other child.A．he plays well B．his father is a shoe-makerC．he’s very clever D．his family is the richest30．Henry has few friends because ________.A．he is weak in his lessons B．he often laughs at othersC．he doesn’t study hard D．he always stays at home31．One day, Henry laughed at Jack because ________.A．Jack’s sister didn’t wear shoes B．Jack’s sister had to workC．Jack had to help his father D．Jack’s father was a shoe-maker32．We can know from the passage that ________.A．Jack didn’t help his father do housework B．Jack was helpful to his familyC．Henry did well in all his lessons D．Jack’s family was very richSuperfast Writing RobotTech company has made a powerful robot that can write novels.Type in (输入) “A cat wants to go to space” and ask the robot to write a bedtime story. Just one second later, you’ll get a story of a cat called Max, who was on his way past many difficultiesto sing among the stars.This robot writer is real. It’s called ChatGPT. US company Open AI developed it to make up human-like texts. It can translate languages, talk with people and write songs, poems and even jokes. It’s one of the most powerful AIs of its kind, with the complete writing skills of a real person!People around the world have tried ChatGPT and posted their results on social media. Some used it to write history articles, some asked it to take notes or give advice on how to communicate with people at a party, reported Thne Atlantic.The power of ChatGPT lies in its speed and understanding of complicated (复杂的) matters. We may spend hours researching, understanding and writing an article on a certain topic. But ChatGPT can produce a well-written one in seconds. Another good thing about it is that if you ask dark, harmful questions, such as how to make weapons (武器), it will not give you an answer.ChatGPT appears at a time when AI is becoming better at doing creative tasks. The materials they create are difficult to distinguish (区分) from those made by humans. This also causes many problems, such as the copyright (版权) and the definition (定义) of art. They are still waiting for humans to solve.33．The writer uses “the story of the cat” as an example to ________.A．show what creative work ChatGPT can do B．introduce a cat that wants to go to space C．introduce a series of bedtime books D．show how many stories ChatGPT can create 34．ChatGPT can do following things except ________.A．making up human-like texts B．singing songs to peopleC．writing songs, poems and even jokes D．producing a good article in seconds 35．The underlined word “harmful” in Para. 5 means “________”A．复杂的B．有用的C．有好处的D．有害的36．The last paragraph is mainly about ________.A．how people will feel about writing in the future B．what problems AI writing can causeC．the reasons why people dislike AI writing D．human efforts in developing AI writing June 6 is National Eye Care Day. It is a good chance for us to improve our eye health. Whatare common eye problems we have today? How can we protect our eyes? Read on to find out the answer.Eyes are important in our everyday life. We use them to read books, see colors and view the wonders of the world. But sometimes, we use them too much and it hurts them.① In the past,nearsightedness (近视) was a common eye problem among children. This is mostly because of their bad eye habits, such as watching TV too long and reading books in bed.① However, today’s technology (技术) is changing the way we live. Children spend more time working and playing in front of computers, mobile phones. US children spend about more than 42 hours a week in front of electronic screens (电子屏幕), US’ ABC news reported.① This is really bad for our eyes. People may get dry and red eyes, eye pain, watering and other eye problems.① The following tips can help you protect your eyes.●When using a computer, you’d better make text size bigger until your eyes feel comfortable.●When you are using mobile devices (设备), keep them at least 30 cm from your eyes. Try not to use your mobile phone in direct sunlight.●Remember to take a 20-20-20 break: every 20 minutes, take a 20-second break and look at something 20 feet (about 6 meters) away.●Spend less time in front of screens. One to two hours a day is OK for your eyes. 37．From the passage, we can learn that ________.A．reading books in bed is the most important reason for nearsightednessB．too much time in front of electronic screens can make us get eye problemsC．US children spend more time on computers than those in any other countryD．people know the importance of their eyes and always take good care of them 38．Where should the following sentence “But don’t worry.” be put in?A．①B．①C．①D．①39．What should you do if you want to keep your eyes healthy?A．Don’t watch TV or use any mobile devices at any time.B．Make reading text easier and shorter until your eyes feel comfortable.C．Every 20 minutes’ read, take a 20-second rest and look a little far away.D．Keep mobile devices far from your eyes. Try to use your mobile phone in dark. 40．What can be the best title for this passage?A．National Eye Care Day B．Tips for how to protect your eyesC．The importance of eyes D．Too much time for electronic screens阅读理解七选五根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
高中明礼致远德育系列活动纪实
高中明礼致远德育系列活动纪实十堰外国语学校初中部秉承“厚德明礼，博学致远”的校训，用先进的教育理念引领学校德育工作，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进学生和谐发展。
一、以德育活动为载体，注重体验感悟“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。
我们以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的教学活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
在德育的实践与探索中，我校逐步形成了系列教育活动：一是礼仪常规教育活动。
从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。
在全校开展了“争创文明校园、文明班级、文明寝室、文明餐桌”“争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把队站好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
二是“以爱育爱”评选活动。
我们每年组织一次全校大型评选活动，评选“最美学生”“最美教师”“最美家长”调动学生、家长、老师的积极性，参与面广，影响力大。
不但给他们举行隆重的颁奖典礼，还把他们的事迹材料编印成书，供全校师生学习交流。
三是社会实践教育活动。
如组织学生到敬老院进行慰问，到市博物馆参观、到市青少年活动基地开展团队活动，在双休日进行环保小卫士志愿者活动、义卖报纸活动等，让学生走出校园，在实践中得到锻炼成长。
四是主题教育活动。
新生进校以后，我们聘请武警中队官兵对学生进行短期军训，对学生实行准军事化管理，以参观军营、队列训练、生活指导等形式，帮助学生树立规范意识，增强纪律观念，磨练坚韧意志，培养吃苦耐劳的精神；组织开展“爱心助残”活动，并设立“爱心助学基金”，让学生在活动中实实在在地感受到关爱他人的意义。
二、重视课程设置和科学评价1、课程设置——由单一化向多元化转变为了适应素质教育的要求，最大限度地发挥课程的德育功能，我校加强了德育课程建设，使原先单一的德育课堂向多元化发展。
泗阳县实验初级中学开展社会志愿服务集中行动活动情况总结
争当“社会满意”先锋，弘扬雷锋精神泗阳县实验初级中学开展社会志愿服务集中行动活动情况总结今年3月5日是第12个“中国青年志愿者服务日”，也是毛主席发表“向雷锋同志学习”的48年纪念日。
为进一步弘扬志愿、雷锋精神，充分发挥志愿者在省级文明城市、卫生城市创建活动中的重要作用，争当“社会满意”先锋，我校积极响应上级要求，3月5日开展了社会志愿服务集中行动。
现将活动情况总结如下：一、高度重视，确保活动的扎实有效为确保“社会志愿服务集中行动”活动顺利开展，校长室专门召开政教处、团委、年级领导会议，提前研究活动的形式和内容，做出周密安排，要求全校各班级、团支部充分把握开展此项活动的重要性，统一部署，使志愿服务工作贴近群众，贴近生活，务求见实效。
二、开展洁净家园志愿报务行动，为社区环境整治做好带头模范。
为更好地配合省级文明城市、卫生城市创建的工作目标，进一步加大整治环境卫生工作的宣传力度。
在分管校长晁校长的带领下，当天上午，我校政教处、团委组织了初二年级共1000多名志愿者在彭城广场、中央商场、财富广场、凤凰苑、金城公寓、华城公寓、陶然亭、金地商都、中华广场、万豪国际广场等10个社区开展了以“洁净家园”为主题的社区环境整治行动，大家清扫了大量的白色垃圾，把标语标牌擦拭的干干净净。
通过行动，引导了青年和广大群众积极参与环境整治行动，增强了居民的环境卫生意识，为社区环境卫生整洁贡献一份力量。
三、总结经验，提高认识。
通过一天的志愿者服集中务活动，我校政教处、团委充分认识到开展志愿服务活动对构建和谐社会，建设和谐泗阳，创建省文明城市、卫生城市的重要性。
我校政教处、团委要以本次活动为契机，积极配合我县创建省文明城市、卫生城市工作，继续开展声势浩大、丰富多彩的集中志愿服务活动，进一步将志愿服务理念的推广到群众心中，继续深化志愿队伍建设，最近打算开展如下工作：慰问孤寡老人；认养成才树；走出校门，拥抱春天；祭扫烈士陵园。
“春暖三月，爱在身边”，我校将以志愿、雷锋精神为德育工作主线，让师生在潜移默化的德育活动中崇善、乐助，人人争当“社会满意”先锋。
教室，师生合作探究的“研究室”
教室，师生合作探究的“研究室”
葛海燕
【期刊名称】《初中生世界（初中教学研究）》
【年(卷),期】2016(000)006
【摘要】本文从如何让学生成为课堂真正的主人，极力营造宽松的课堂学习气氛，数学教学中如何培养学生学习兴趣三个方面阐述了提高初中数学课堂教学效果的要点，并加以举例说明。
【总页数】2页(P53-54)
【作者】葛海燕
【作者单位】江苏省泗阳县致远中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.师生互动巧运用,合作探究妙提升——谈高中物理合作探究教学策略 [J], 周清
2.清华大学美术学院王界山写生教学研究室高研班第二届师生作品选登（青州篇）[J],
3.师生互动巧运用，合作探究妙提升——谈高中物理合作探究教学策略 [J], 周清;
4.国务院研究室综合司司长陈文玲教授为我校师生作学术报告 [J],
5.手工艺术学院石上绘画研究室“回味视觉”师生联展 [J],
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诠释教育新概念——泗阳县致远中学四
月十二日活动侧记
诠释教育新概念——泗阳县致远中学四月十二日活动侧记
时间：
20XX-08-07
栏目：
综合教育论文
今天教育所面临的最大挑战，不是技术，不是资源，而是教育者的理念。
泗阳县致远中学四月十二日一天的活动是对新时期教育理
念的极好的诠释。
江苏省“中小学生综合素质发展性评价研究”课题会课在泗阳县致远中学举行，这是宿迁市教研室主持的省重点课题，致远中学是该课题的实验研究基地之一。
致远中学马爱民、卜玉龙、王建功等用课例向课题组展示自己的研究成果，展示致远中学的教育教学理念。
与会专家给予充分肯定，称赞致远教育的高度。
尊重学生，以人为本，从学生的实际出发。
尊重学生的知识基础，文化背景；情感体验，认识水平等，端正教育思想，淡化考试的选拔功能，加强学生的思想品德教育。
从引导学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”，“学会合作”入手，改变教育方法和教学模式，倡导启发式和讨论式教育，推行探究学习，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终生学习奠定基础。
活泼生动的课堂是致远教学方法具体体现。
注重知识的学习、能力和培养，更看重过程和方法，更关注人的情感态度和价值观，引导学生关注社会，关注他人，关注环境，做一个合格公民。
课堂是开放的课堂。
开放是为了融合，是为了求得最佳效果。
教师是一个组织者，一个引领者，成为学生学习的支持者。
课堂是体验、发现、交流、总结的一个场所，不再是喂养和灌输。
教师也是学习
者，有同学型师生关系的建构。
教师放下对学生行为控制的心理，向学生开放自己的心理空间，以赢得学生信任而彼此接受。
课堂成为学习生活的一部分，教师不刻意追求课堂结构的完整性，而注意学生的“灵感”，注意激发学生的探究欲望。
课堂同样体现学生学习材料来源的多样化，活动成为学生参与课堂教学的主要形式，书本不再是获取知识的惟一渠道，教材不再是课堂学习的惟一材料。
讨论、实践、实验等活动实际就是在教师组织下对材料选择与整合的过程。
在教学中，教育者能尽快地与学生缩短距离，形成最佳的情绪状态，通过角色效应，强化学生的主体意识，运用情感，激活学习过程。
有图画、有动画，有音乐，甚至表演，有效地激起学生强烈的情感体验。
学生在学习的过程中体会到思考的快乐，交流的快乐，这种快乐使他们感受到学习的魅力。
教育者依据教材，又不拘泥于教材，这正是教师新的角色定位。
教师是国家课程标准的执行者，又是传统课程的反思者和革新者。
是校本课程的设计者和校内外资源的开发者，是三类课程的协调者和管理者，是现代课程的研究者。
与会教育专家认为：新的教育理念在民办教育机制中有更广阔更自由的空间，并正被有效地实践着。
致远教育理念又有自己的内容，有前瞻性，更具实践性。
徐州师范大学外国语学院于兴亭院长和澳大利亚籍教师尼克先生、丹尼斯女士在今天来致远中学讲授口语课。
致远中学是徐州师范大学合作办学单位，于二○○二年成为徐州师范大学外国语学院附属外国语学校。
外语教学是致远
中学一大特色，在落幕不久的全国中学生英语竞赛中，致远有数十名学生获一、二、三等奖。
在平时的英语教学中，注重方法，突出听力训练和口语训练，定期开展听力竞赛、阅读竞赛和英语演讲赛、英语角、英语日等活动，培养学生听说能力，给学后更多的锻炼机会，训练学生的英语表达，力求让学生毕业时都能通过口语二级测试。
尼克先生、丹尼斯女士幽默生动的讲课赢得听课师生的阵阵掌声。
致远中学学生争先恐后的流利的英语发问，让外教频频点头。
几节课也许内容单薄了些，但学生更多地感受到了一种氛围，觉得有了一种需要，也觉得有了一种可能。
感受到了口语的应用性、实践性，感受到了听力的重要性。
“训练、训练，再训练”，尼克先生说。
课间课后，外教与我校外语教师进行了广泛的交流。
这一天也是致远中学家长开放日。
家长可以来学校参观、座谈，了解孩子在校情况，给学校提意见和建议。
学校重视和学生家长的联系，使教育形成合力，促进对孩子的教育。
家访、召长家长会、书面联系，成立家长学校等，密切联系家长。
尊重家长，耐心地听取家长对学校的意见和建议，以礼待人，以理服人。
教师教育学生尊重家长，提高家长在孩子心目中的威信，不仅使学生更加热爱自己的父母，也会激起家长注意方法，发挥模范作用，并能真诚地与老师合作。
让他们到课堂听课，与孩子一起就餐，与教师交流，了解学校，了解孩子，了解老师。
教育，应该是开放式的教育，这种开放也包括对家长的开放。
沟通，很重要。
家长满意的微笑，信任的眼神就是最大的鼓励。
四月十二日是泗阳县初中历史教师基本功大赛的第二天，致远中学重视教师的基本功，要求教师不断学习教育教学理论，更新理念，钻研多媒体技术，搞好课堂教学。
致远中学已成功举办泗阳县政治教师基本功大赛，宿迁市政治、物理教师基本功大赛等，每次大赛都成为致远中学教师培训的一个教材。
致远中学也相继有刘利群、张晓四、田玉成、谢友谊、居振宇等分别获得市政治、物理、历史、信息技术、生物教师基本功大赛一、二等奖。
新时
期对教师的要求不只是一桶水，而是一池常流常新的活水，学校印发《教育艺术》管理篇、教学篇，作为教师校本培训教材；“他山之石，可以攻玉”，闭门造车不行，开放的观念，善于汲取，才是制胜的法宝；集体解读“衡水现象”，寒假组织多媒体技术培训，开展校内论文评比、优质课竞赛等，鼓励教师学习，推拥着教师前进，让教师自然而然进步。
也是在四月十二日，致远中学学生公寓四号楼封顶。
四号楼五层，建筑面积4800平方米，可容纳1600人住宿，这是学
校硬件建设的又一个逗号。
教育是一种氛围的构建，硬件建设是一个物质基础，校园环境是氛围的一大部分。
致远一期投资2000万元，建成五幢教学楼，高标准地配置了各项现代化教学设施，建好了校园宽带网。
二期工程如火如荼，科艺楼、图书楼正在建设当中，广播电视演播室还在安装建设，400米标准塑胶运动场即将竣工，
总投资将逾4000万元。
校园内广植名木，遍栽花草。
竹林、喷泉，一个园林化、花园式的校园已然呈现在人们面前。
致远的教育软件不断升级，硬件更上台阶。
四月十二日的活动是实践的，具体的，是可触摸的理念，是思想的动画演示，也是致远人办学理念的展示。
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
与时俱进，跑在前面，才能生存、发展、壮大，致远人正手挽手向着“更大、更优、更强”的明天迅跑。
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