配置实现基于Cisco设备的校园网络结构模拟环境解决方案
思科无线高校校园网络设计方案
Cracking Recon DoS Rogue AP/Clients Ad Hoc Connections
威胁管理过程
Over-the-Air Attacks
侦测
分类
告警 Log
消除
报告 归档
思科无线网络对于蜜罐攻击三大安全防范措施
1
DENIAL OF SERVICE
2
HACKER’S AP
3
攻击工具
•
—— Top无线攻击
在有线网络攻击
Ad-hoc 无线网桥
HACKER
无线空口攻击
蜜罐攻击
HACKER’S AP
扫描
HACKER
Client-to-client backdoor access
Connection to malicious AP
Seeking network vulnerabilities
Channel 60
2nd
Floor
Channel 48 Ch 64
Channel 56 Channel 36
Channel 40
1st Floor
Channel 44
Channel 52
Ch 60
网络中是否存在干扰源？在哪里？影响范围多大？
如何找到干扰并控制干扰？
方法1:频谱分析仪 使用频谱分析仪分析空口频谱。由于wlan因为我们通常不知道象蓝牙、微波炉的实际的 频谱图形，因此使用频谱分析仪来找干扰通常需要有专业的频谱分析技能。使用频谱分 析仪需要到现场，因为体积和电源的原因十分不方便。 方法2:无线频谱分析卡 通过在笔记本的PC卡里无线频谱分析卡携带方便，通过频谱分析软件里内置各种无线干 扰的特征，可以直观地识别出各种各样的干扰，比如蓝牙、摄像头。频谱分析卡需要使 用者到现场，频谱分析仪无法定位干扰。
基于cisco技术无线校园网设计
基于cisco技术的无线校园网设计摘要：无线校园网络的建设步伐紧跟着技术的发展。
无线局域网以其灵活布设、高带宽和无线接入的优势，可以突破有线网络节点限制、实现多人同时上网的问题，大大地增加了校园网络信息点，方便在校师生获取信息，进一步提升学校的信息化水平。
此外，无线网络环境的引入，为崭新的无线多媒体提供了应用平台，从而将教育信息化建设带入一个崭新的天地。
关键词：无线校园；wlan；信息化中图分类号：tp393.18在线学习已经成为高等教育的重要工具，通过在线学习，大学可以为学生提供极高的灵活性，同时可以将他们的课程拓展到非传统性的和远程的学生。
研究是大学的核心任务，互联网可以促进协作，帮助人们交流想法和信息。
因此，越来越多的研究工作开始转移到网上进行。
1无线网络所谓无线网络[1]，既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络，也包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术及射频技术，与有线网络的用途十分类似，最大的不同在于传输媒介的不同，利用无线电技术取代网线，可以和有线网络互为备份。
2无线网络设计原则2.1实用性和可靠性网络担负着整个域中信息传输和服务的重任，其可用性和可靠性至关重要。
所以要求设计的网络架构需要支持：硬件设备优良、支持热插拔、网络结构冗余、拥塞控制以及负载均衡。
2.2先进性和开放性采用先进的网络概念，一定要考虑所运用的技术标准和通信协议是否符合国际规范或工业标准，以确保新设计的网络系统有良好的兼容性和扩展性。
选择的产品应具有好的互操作性和可移植性。
2.3安全性信息安全目前已经成为世界性的课题，网络结构、网络设备应提供相应的安全控制：级别权限、用户认证、传输加密、访问控制。
2.4可扩展性网络的扩展性影响着可靠性、管理性和安全性。
良好的扩展性就意味着网络具备良好的持续改进能力。
对于不断变化的接入用户数量、带宽使用，系统应具有一定灵活性，以满足网络规模、应用内容和网络容量的扩展。
用Cisco Packet Tracer模拟搭建校园网
用Cisco Packet Tracer模拟搭建校园网摘要：本文主要通过模拟软件CiscoPacketTracer 5.3来模拟组建一个校园网络，通过校园网的模拟组建，我们对模拟软件有了更深的认识，也对如何使用高端设备组建校园网或局域网有更加深刻的体会，学会应用高端设备。
校园网是指利用网络设备、通信介质和组网技术与协议以及各种系统管理软件和应用软件，将校园内的计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并应用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。
校园网的建设已成为各级各类学校与时俱进、开创现代教育新模式的必然选择。
本文主要通过CiscoPacketTracer 5.3模拟一个校园网。
一、设计思路校园网主要设计为教学区和公寓楼区，教学区三层汇聚交换机下接不同用途的实验室、班级使用的二层交换机，每个交换机下面连接计算机。
而公寓楼区三层交换机下接公寓楼A与公寓楼B的二层接入交换机，二层接入交换机再连接各公寓楼里宿舍计算机。
所有的计算机都要通过教学区三层交换机s1以及核心路由器r2连接互联网路由器r1去访问互联网或者访问本校园网web服务器，我们规定教学区的所有计算机可以访问互联网与web服务器，而公寓楼的计算机只能访问校园web服务器，不能访问互联网，全网使用ripv2路由。
二、设备IP分配（一）为各计算机分配IP地址网段教师机aIP：192.168.1.x/24班级机aIP：192.168.2.x/24学生机aIP：192.168.3.x/24学生机bIP：192.168.4.x/24web服务器IP：192.168.6.2(二)为交换机与路由器端口分配IP地址交换机s1f0/10IP：10.1.2.1/24注：isp提供的IP地址为：181.1.1.2/29网关为：181.1.1.1三、各计算机vlan划分vlan10：192.168.1.1-f0/24vlan20：192.168.2.1-f0/24vlan30：192.168.3.1-f0/24vlan40：192.168.4.1-f0/24vlan50：192.168.5.1-f0/24在交换机上对计算机进行vlan划分具有控制网络广播、提高网络的安全性、网络监控、流量管理和实现不同地域部门内的局域网通信等优点。
（思科Cisco路由交换综合实验）下图为某学校网络拓扑模拟图
（思科Cisco路由交换综合实验）下图为某学校网络拓扑模拟图下图为某学校网络拓扑模拟图，接入层设备采用SWB，在汇聚层上采用SWA，在接入层上划分了办公网VLAN20和学生网VLAN30。
在SWA上有网管VLAN80，SWA通过VLAN1中的F0/10和RA相连。
RA和RB通过S1/2端口相连，在RB上的以太网口F1/0上连接着FTPServer，通过路由协议，实现全网的互通。
实验要求：1、在SWA与SWB两台设备创建相应的VLAN。
（15分）a) SWB的VLAN20包含F0/10；b) SWB的VLAN30包含F0/11;c) 在SWA的VLAN80包含接口包含F0/32、SWA与SWB两台设备利用F0/1与F0/2建立TRUNK链路（10分）a) SWB的F0/1和SWA的F0/1建立TRUNK链路；b) SWB的F0/2和SWA的F0/2建立TRUNK链路。
3、SWA与SWB两台设备之间提供冗余链路（10分）a) 利用802.3ad技术配置聚合链路，提高链路带宽。
4、在RA和RB上配置接口IP地址（10分）a) 根据拓扑要求为每个接口配置IP地址b) 保证所有配置的接口状态为UP5、配置SWA的路由功能(12分)a) 配置SWA实现VLAN1、VLAN20、VLAN30、VLAN80之间的互通；（8分）b) SWA通过VLAN1中的F0/10接口和RA相连，在SWA上ping路由器A的F1/0地址（4分）。
6、RA和RB配置广域网链路（10分）a) 在SWB上设置F0/8为安全端口；b) 安全地址最大数为4个；c) 违例策略设置为shutdown。
7、配置静态路由（18分）a) 在SWA、RA、RB上，分别配置静态路由，实现全网的互通；b) 利用ping命令，测试全网的连通性。
注意事项：在SWB上运行show running-config show aggragateport summary在SWA上运行show running-config show aggragateport summary show ip route ping 192.168.1.1Ping 192.168.100.2在RA上运行show running-conifg show ip interface brief show ip route show access-listsPing 192.168.1.2 ping 1.1.1 1 ping 172.16.4.1 ping 172.16.5.1 ping 172.16.8.1在RA上运行show running-conifg show ip interface brief show ip route。
基于Cisco Packet Tracer校园网络组建
利用Packet Tracer学习校园网的组建摘要:文章以Cisco Packet Tracer组建校园网络为例,给出了较详细的设计细节及网络设备功能实现的配置命令,实现了已具备基本功能的校园网络。
同时也展示了Cisco Packet Tracer软件的高度仿真性,体现出在工程和教学领域中有较高价值的优秀实验平台。
关键词: Cisco Packet Tracer;校园网;仿真实验The Study on Constructing Campus Network Utilizing Packet TracerZHANG Shun-ji, DONG De-chun(College of Computer Science and Engineering, Qujing Normal University, Qujing 655011, China)Abstract: The paper demonstrates the designing procedure as well as configure command about Network equipment in network tests of constructing Campus Network utilizing Cisco Packet Tracer, which was proved to be functional. Meanwhile, it shows highly simulation of Cisco Packet Tracer, which embodies its highly valuable in the fields of engineering and teaching.Key words: cisco packet tracer; campus network; simulation test随着网络在全球迅猛发展,网络技术人才需求量在不断增加。
基于cisco的校园局域网课程设计报告
（一）目的：本课程设计是网络工程专业的一门核心骨干课，是本专业学生必须学习和掌握的基本专业课程。
通过一周的课程设计，加深对网络组网技术的理解和掌握，提高实践能力，为今后的实际工作打下基础，被实践课的主要目的：（1）熟练掌握子网划分方法；（2）了解并熟练运用各路由协议，静态路由及动态路由协议;（3）了解Vlan划分的目的及方法；（4）掌握交换机与路由器的基本配置（二）要求：校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。
校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。
假设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于管理。
二、课程设计的内容（一）建设校园网的必要性校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。
提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。
校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。
校园网的功能作用主要体现在以下四个方面：（1）信息传递。
这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。
在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。
（2）资源共享。
①信息资源共享。
通过接入ddn或isdn，很容易将校园网连接到internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
②硬件资源共享。
网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
基于cisco的校园局域网 课程设计报告.docx
（一）目的：本课程设计是网络工程专业的一门核心骨干课，是本专业学生必须学习和掌握的基本专业课程。
通过一周的课程设计，加深对网络组网技术的理解和掌握，提高实践能力，为今后的实际工作打下基础，被实践课的主要目的：（1）熟练掌握子网划分方法；（2）了解并熟练运用各路由协议，静态路由及动态路由协议;（3）了解Vlan划分的目的及方法；（4）掌握交换机与路由器的基本配置（二）要求：校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。
校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。
假设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于管理。
二、课程设计的内容（一）建设校园网的必要性校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。
提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。
校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。
校园网的功能作用主要体现在以下四个方面：（1）信息传递。
这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。
在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。
（2）资源共享。
①信息资源共享。
通过接入ddn或isdn，很容易将校园网连接到internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
②硬件资源共享。
网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
基于Cisco设备的校园网建设方案
基于Cisco设备的校园网建设方案1 小型校园网解决方案 (2)2 支持长距离光缆的小型校园网解决方案 (3)3 融合多媒体应用的中型校园网解决方案 (4)4 三层交换的大型校园网解决方案 (7)5 千兆主干，百兆交换到桌面的大型校园网解决方案 (8)6 千兆交换校园网应用 (10)目前，各学校纷纷建设校园网，实现本学校的教育网络化。
同时，CERNET和Internet 的发展使得这—趋势走向深入和广泛，我国进而出现了初布的网络化教育模式——网络虚拟学校。
这些已有的网络（学校的和社会的）是我们教育网络建设的出发点，但又不能仅仅局限于这一范围。
无论“教育网络化”还是“网络化教育”都不是教育网络的真正目标，在信息化社会，教育的一个基本特征是打破时间和地域的限制，面向全社会的每一个人，并为其提供终生教育培训，这要求教育网络的建设必须找到新的思想定位和技术定位。
所以，教育网络应该顺应新时代教育思想的革命，在网络技术上具备相应的本质特征。
在与现有的校园网、CERNET和Internet网融合的基础上，新的教育网络定位为营运级的宽带IP网络，构筑社会化的教育信息服务体系。
●必须是一个IP网络，以顺应网络的发展趋势，提供对绝大部分IP业务的直接支持。
●必须是一个宽带网络，以满足网络流量的迅速增长，提供大容量高速传输的能力，符合其社会服务体系的角色。
根据目前我国的电信资源状况，可以考虑直接采用裸光纤架构光互联网络，未来更可通过DWDM技术解决带宽的爆炸性增长需求。
●必须是一个服务性营运级的网络，以区别于供校园自用为主的园区级网络，而在稳定可靠件、服务质量Qos、业务类别、安全等方面有较高保障，从而对教育面向的全体公众提供丰富、易用、可靠的服务，并对其他相关服务网络提供可靠连接。
总之，教育网络将建成的是一个IP网络、一个宽带光传输网络、一个提供服务的营运级公共网络。
校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心，在网络建设时应考虑多媒体信息的特点，如信息量大，对时间延迟敏感等；在校园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象，所以要考虑并发信息的控制；学生利用网络做作业，教师要在家拨号访问学校网络，学籍管理信息在网上传输，所以也要考虑网络的安全性，防止黑客破坏网络，学生秒袭作业；校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具，它可以更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣。
校园网实施方案设计-思科交换机路由器配置命令
校园⽹实施⽅案设计-思科交换机路由器配置命令xxx xx x x⼤学毕业论⽂（设计）课题名称：校园⽹络实施⽅案年级专业：级⽹络技术学号：xxxxxxxxxxxx姓名：董xx指导教师：雷年⽉⽇xxxxxxx⼤学毕业论⽂（设计）任务书2013年10 ⽉12 ⽇摘要随着⽹络建设的逐步普及，⼤学⾼校局域⽹络的建设是⾼校向⾼⽔平、研究性⼤学跨进的必然选择，⾼校校园⽹⽹络系统是⼀个⾮常庞⼤⽽复杂的系统，它不仅为⾼校的发展、综合信息管理和办公⾃动化等⼀系列应⽤提供基本操作平台，⽽且，能够使教育、教学、科研三位⼀体，提⾼教育教学质量。
⽽校园⽹⽹络建设中主要应⽤了⽹络技术中的重要分⽀局域⽹技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园局域⽹络建设过程可能⽤到的各种技术及实施⽅案为设计⽅向，为校园⽹的建设提供理论依据和实践指导。
⾼校校园⽹的⽹络建设与⽹络技术发展⼏乎是同步进⾏的。
⾼校不仅承担着教书育⼈的⼯作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来⼏年⽹络平台的发展趋势, 为了充分满⾜⾼校⾻⼲⽹对⾼速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利⽤万兆以太⽹的校园⽹组⽹技术。
构建校园⽹⾻⼲⽹，实现各个分校区和本部之间的连接，以及实现端到端的以太⽹访问，提⾼了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。
【关键词】校园⽹；⽹络⼯程；⽹络管理；⽹络设备；组建；实施AbstractWith the gradually popularization of network construction, the construction of local area network at colleges and universities in is to a high level of colleges and universities and research universities got inevitably choice, the university campus network system is a very large and complex system, it not only to the development of colleges and universities, comprehensive information management and office automation and so on a series of applied to provide basic operation platform, and can make education, teaching and scientific research of the trinity, improve the teaching quality of education. And the network technology has been applied in the construction of campus network important branch in the local area network technology to the construction and management, therefore this graduation design topic will mainly take the campus local area network construction process may be used various technique and implementation plan for design direction, provide theoretical basis and practical guidance for the construction of campus network. University campus network construction and network technology development is almost simultaneous. Not only bear the teaching work in colleges and universities, bear the part of the national scientific research tasks, at the same time, considering the future development trend of the network platform, in order to fully satisfy the backbone to high speed, intelligence, safety, certification billing requirements, such as campus network can use Wan Zhao Ethernet network technology. Construction of campus network backbone, the realization of each branch area and the connection between the department, and implement end-to-end Ethernet access, improve the efficiency of the transmission, effectively guarantee the distance multimedia teaching, digital library and other business.Keywords:Campus network; Network engineering; Network management;The network equipment;To form a; The implementation of⽬录引⾔ (1)第1章需求分析 (2)1.1需求分析的任务 (2)1.1.1校园⽹建设的原则 (2)1.1.2背景及意义 (2)1.2校园⽹⽤户需求分析 (4)1.3校区⽹络的设计⽬标: (4)1.4系统设计指导思想 (4)1.5组⽹技术选择 (5)1.6⽹络产品选型 (6)第2章校园⽹络具体设计⽅案及分析 (8)2.1⽹络的分层设计原则 (8)2.1.1核⼼层(Core Layer) (8)2.1.2汇聚层(Convergence layer) (8)2.1.3接⼊层(Access Layer) (8)2.2⾼性能的⽹络设计 (9)2.3可靠的⽹络安全设计 (9)2.4具体⽅案设计 (9)2.5VLAN的设计： (10)2.5.1⽤户VLAN的设计： (10)2.5.2设备管理VLAN设计： (11)2.6IP地址的设计： (11)2.6.1⽤户IP地址的设计： (11)2.6.2设备管理IP地址的设计： (11)2.7整个具体⽹络拓扑图设计图 (12)第3章⽹络设备的配置 (13)3.1配置家属区接⼊1交换机 (13)3.2配置家属区接⼊2交换机 (13)3.3家属区汇聚 (14)3.4核⼼交换机1 (15)3.5核⼼交换机2 (16)3.6边界路由器配置 (17)结束语 (19)致 (20)参考⽂献 (21)引⾔科学技术的发展⽇新⽉异，⽹络技术已经成为现代信息技术的主流，⼈们对⽹络的认识也随着⽹络的应⽤的逐渐普及⽽迅速改变。
校园局域网规划与设计(cisco仿真模拟)
校园局域网的规划［摘要] 身处于注重效率的信息时代，校园局域网作为高等学校提升教育实力和竞争力的重要措施必须着重建设，一个技术先进、运行可靠而又经济试用的校园局域网是提高高等院校教育水平的一个保证.本文实例阐述了校园局域网建设的必要性和重要性,研究分析了当今主流的局域网技术、网络设计方法和互联方法等，对技术、设备、总体规划等提出有价值的建议或意见,以实用、先进、经济为设计出发点，提出建设校园局域网的可行性方案，结合校园局域网的不安全因素，制定出相应的安全策略。
［关键词]路由配置服务器配置访问控制表技术1目录引言 (4)(一）研究背景 (4)(二）课题研究研究目标 (4)一、校园网总体规划设计 (6)(一）校园局域网需求 (6)（二)网络总体架构规划 (7)1.网络技术选择 (7)2.校园网络拓扑 (8)（三）网络设备选型 (9)1.核心层网络 (9)2。
汇聚层网络103。
接入层网络114。
路由器选择125.服务器选择 (12)（四）校园网安全策略及安全防御措施 (13)（五）本章小结 (13)二、VLAN 划分及参数配置 (14)(一）VLAN划分 (14)(二）VLAN配置 (16)1.交换机的选择 (16)（三）核心交换机Core-SW配置 (17)1.核心交换机配置VTP Server (17)22。
配置中继(Trunk）173。
创建vlan及端口划分184.配置IP (19)5。
SW1开启路由20（四）Server-SW配置 (21)1.配置Server—SW中继（Trunk） (21)2.Server—SW端口配置 (21)（五）配置学生宿舍交换机 (22)三、路由器配置 (23)（一）基本IP设置 (23)(二）NAT设置 (23)（三）校园网边界路由器配置 (24)（四)通过NAT技术实现内网访问internet (24)(五）显示路由表 (25)（六）模拟ISP环境出口路由R2配置 (26)四、服务器配置 (27)（一)DHCP服务器配置 (27)（二）WWW服务器配置 (27)（三）DNS服务器配置 (28)（四）FTP 服务器配置 (28)五、网络安全控制 (29)(一）访问控制表 (29)1。
毕业设计(论文)-基于cisco技术的某学校网络规划设计与实现[管理资料]
![毕业设计(论文)-基于cisco技术的某学校网络规划设计与实现[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/889bb2378bd63186bdebbc54.png)
1摘要摘要：“基于Cisco技术的某学校网络规划设计与实现”，在这个设计中用到了Cisco 的交换与路由技术、Cisco的安全技术等等。
基于Cisco技术的某学校网络规划设计与实现是完成一个学校的网络通信，用有限的资金最优的完成网络通信问题。
学校的几个主要地方都可以在内部进行通信也可以和外部进行通信。
在这个设计中分成了三个层次，最上面是核心层，用的是千兆的带宽；其次是分布层，用的是百兆的带宽；最下面是接入层，在接入层中针对不同的用户需求，用不同的带宽，但以十兆为大多数。
每个不同的层次有不同的功能，核心层在学校的中心机房，主要负责这个学校的网络维护，内部网络与外部网络的通信，提供高的可靠性，提供冗余链路等等；分布层是网络核心层和接入层之间的分界点，这一层主要功能实现如策略、安全、VLAN、路由间的重分布，静态和动态路由选择协议之间的划分，介质翻译等等；接入层是为用户提供对网络中的本地网段的访问，对分布层的访问控制和策略进行支持，建立独立的冲突域等等。
在这个设计中最重要也是最关键的是Cisco公司的交换机和路由器进行配置，在配置时是按照设计时的层次来的这样可以减少出错并且能更加的体现每一层次的特点、功能。
加在远程访问路由器后面的PIX防火墙是Cisco公司著名的软硬件结合的专用安全设备，所有流经PIX的数据都必须接受严格而全面的检验，检验内容包括数据的源和目标地址、TCP 随机序列号、TCP端口号和附加标志等，只有满足特定条件的数据才能穿过这道防火墙。
在网络规划和设计过程中，从完成拓扑到最后的测试都非常顺利。
关键词：Cisco 核心层分布层接入层PIX防火墙2AbstractAbstract:"Based on Cisco technology in a school network design and implementation " In this design used in the Cisco exchange and routing technology、Cisco's security technology, and so on.Based on Cisco technology in a school network planning 、design and implementation of a complete communications network of schools, with limited funds to complete the optimal network communications. Several schools are the main places in the internal communication can and external communications. In the design carved into three levels, the top of the core layer, with the gigabit bandwidth; Secondly, the distribution layer, the 100M is the bandwidth; Access is the lowermost layer, access layer for different needs of users with different bandwidth. But for the majority of advances.，each different levels have different functions, the core layer in the center of the school room, primarily responsible for the maintenance of the school network, the internal network and external communications network to provide high reliability, provide redundant links, and so on. Distribution of the core layer is the network layer and the access layerboundaries, This layer of the main functions of achieving such as strategy, security, VLAN, the re-routing distribution, Static and dynamic routing agreement between the division and medium interpreters; Access layer is to provide users of the network of local network visit to the distribution layer of access control and support strategy, the establishment of an independent conflict-domain, and so on.In this design the most important and most crucial is Cisco's switches and routers configured It was in accordance with the design of the level of such errors can be reduced and can be more a reflection of the characteristics of each level. Added to the Remote Access Router behind Cisco PIX firewall is a well-known software company with special security set up equipment, all the data flowing through PIX had to be rigorous and comprehensive testing, test data including the source and destination addresses, TCP random sequence, TCP port, and additional signage. only by meeting specific conditions of this data across firewalls. Network planning and design process, from the completion of the final topology of the tests are very smoothly.Keyword:core layer distribution layer access layer PIX Firewall3目录1 摘要 (1)2 Abstract (2)3 目录 (4)4 引言 (7)如今的网络社会 (7)本课题的目的 (7)关于Cisco (7)5 用户需求分析 (9)网络需求分析 (9)资金预算 (9)6 网络系统的建议方案 (10)网络主干 (10)教学楼的接入 (12)图书馆的接入 (12)办公楼的接入 (12)学生机房的接入 (12)学生宿舍的联网 (13)PIX防火墙 (13)Cisco 2610 远程访问路由器 (13)网络管理 (14)7 网络总体设计方案 (15)网络拓扑 (15)VLAN及IP地址规划 (15)8 交换模块设计 (17)访问层交换服务的实现－配置访问层交换机 (17)设置交换机名称 (17)设置交换机的加密使能口令 (18)设置登录虚拟终端线时的口令 (19)设置终端线超时时间 (20)设置禁用IP地址解析特性 (21)设置启用消息同步特性 (22)配置访问层交换机jxl的管理IP、默认网关 (23)端口双工配置 (25)端口速度 (25)设置快速端口 (26)配置访问层交换机jxl的主干道端口 (27)配置其余的访问层交换机 (28)分布层交换服务的实现－配置分布层交换机 (29)配置分布层交换机jxq 的基本参数 (29)配置分布层交换机jxq 的管理IP、默认网关 (30)配置分布层交换机jxq的VLAN (30)配置分布层交换机jxq 的端口基本参数 (31)配置分布层交换机jxq 的3层交换功能 (32)配置分布层交换机ssq (34)核心层交换服务的实现－配置核心层交换机 (35)配置核心层交换机CoreSwitch1的基本参数 (35)配置核心层交换机CoreSwitch1的管理IP、默认网关 (36)配置核心层交换机CoreSwitch1的端口参数 (37)配置核心层交换机CoreSwitch1的路由功能 (37)9 PIX防火墙的接入 (39)PIX防火墙的管理访问模式 (40)PIX防火墙的基本命令 (40)10 广域网接入设计 (41)配置接入路由器InternetRouter的基本参数 (41)配置接入路由器InternetRouter的各接口参数 (42)配置接入路由器InternetRouter的路由功能 (42)配置接入路由器InternetRouter上的NAT (43)定义NAT内部、外部接口 (43)定义允许进行NAT的工作站的内部局部IP地址范围 (44)配置接入路由器InternetRouter上的ACL (45)对外屏蔽简单网管协议，即SNMP (45)对外屏蔽远程登录协议telnet (46)对外屏蔽其它不安全的协议或服务 (47)11 结束语 (49)12 致谢 (50)13 参考文献 (51)4引言4.1 如今的网络社会当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。
基于Cisco-Packet-Tracer仿真的网络实习报告
基于Cisco-Packet-Tracer仿真的网络实习报告计算机网络实习报告基于Cisco Packet Tracer仿真姓名：学号：班级：指导老师：2014/1/16目录实习总结 (2)实验一——单个交换机vlan 的划分 (4)一、VLAN 的原理 (4)二、实验步骤 (4)三、实验结果 (11)四、实验总结 (11)实验二——vtp server 交换机的配置 (13)一、 vtp 原理： (13)二、实验目的： (13)三、 vtp 的配置步骤： (13)四、测试PC间的连通性 (18)五、实验结果 (18)六、实验总结 (18)实验三——单臂路由配置 (20)一、实验原理 (20)二、实验目的： (20)三、试验步骤： (20)四、测试连通性 (25)五、实验结果 (26)六、实验总结 (26)七、相关配置命令 (27)实验四——路由器的NAT---PAT 配置 (29)一、实验原理 (29)二、实验目的 (29)三、实验步骤 (29)五、实验总结 (35)六、附加路由器的配置命令 (35)实验五——三层交换机的配置 (37)一、三层交换的概念 (37)二、试验目的 (37)三、实验步骤 (37)四、测试连通性 (44)五、实验总结 (45)六、附加三层交换机的配置命令 (46)实验六——动态路由的配置 (48)一、动态路由的原理 (48)二、实验目的 (48)五、实验结果 (55)六、实验总结 (55)七、附加的配置命令 (56)实验七——访问控制列表配置 (59)一、实验目的 (59)二、实验拓扑图： (59)三、实验配置： (59)四、连通性测试 (66)五、实验总结 (68)六、附加配置命令 (69)实验八——校园网络的配置 (75)一、校园网络结构模拟方案 (75)二、校园网模拟环境结构图 (75)三、校园网络要求 (76)四、设备 (76)五、关键步骤 (78)六、测试及结果 (86)七、总结 (92)八、附加的配置命令 (93)实习总结经过四周的实习，我们的网络实习终于结束了，这可以说是我们网络工程专业的第一次比较系统比较全面的实践操作，在实习老师邓昀、徐红、吴名欢老师的指导下实习中的实验总算磕磕碰碰完成，有不少失败和不解，但也收获了很多。
Cisco校园网设计方案[5篇模版]
![Cisco校园网设计方案[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/267e0148a36925c52cc58bd63186bceb19e8eda6.png)
Cisco校园网设计方案[5篇模版]第一篇：Cisco校园网设计方案Cisco校园网设计方案一、学校需求分析随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。
学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
调研情况学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。
根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。
信息节点的分布比较分散。
将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。
主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。
需求功能校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。
二.设计特点根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。
考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。
学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。
学校校园网具体功能和特点如下：技术先进· 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资；· 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证；· 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。
Cisco西安交大附中校园网建设解决方案-校园网解决方案
Cisco西安交大附中校园网建设解决方案-校园网解决方案一、项目介绍交大附中园区网络整体介绍：1、建立了交大附中网络中心平台和校园局域网络系统。
同时与西安交通大学实现高速主干连接，通过西安交通大学接入Cernet。
2、建立了教学辅助系统平台，为课堂教学实时提供丰富的音、视频素材。
同时搭建起远程交互式教学、函授教育课程管理硬件平台。
3、建立了校园内部相对封闭性的教学、后勤及党政管理图文数据库系统硬件平台。
4、同时实施计算机局域网络布线、闭路电视布线、广播布线及电话布线四项布线工程。
搭建起数据、视频及语音传输的基础线路平台。
交大附中园区网络具体实现：1、网络中心放在实验楼的三楼。
网络将千兆以太网技术和普通快速以太网技术相结合。
采用千兆以太网络技术保证与西安交通大学网络中心间数据的传输。
采用混合式快速以太网技术保证主干数据的100M传输并实现10M 交换至桌面。
2、网络采用Cisco网络设备到桌面，实现10/100M连接。
网络中心负责整个校园网络的接入与管理。
网络中心选用四台服务器分别做域名、WWW服务器及邮件、OA服务器、IP/TV服务器和代理服务器。
3、根据不同的用户群，在网络中划分多个VLAN，实现各不同用户群之间的相互隔离。
同时采用三层交换技术实现相关VLAN之间的相互通信。
既保障了网络的安全保密性，同时大大提高了网络资源的利用效率，避免了网络资源的浪费。
4、网络中心设立多台网络服务器，分别提供CISCO IP/TV视频服务、WWW、园区内部E-Mail等服务。
实现园区内的网络视频点播、广播及实时播放等功能。
同时利用WWW服务器可对外发布学校自己的主页，将学校的宣传交流工作提高到一个新的水平，园区内部E-Mail服务使学校内部之间电子化办公成为必然之可能。
二、产品应用介绍Cisco Catalyst 2948G-L3网络中心选用一台Cisco2948G-L3，负责整个校园网络的接入与管理。
提供与西安交通大学网络中心千兆互联接口。
校园局域网规划与设计(cisco仿真模拟)
校园局域网的规划[摘要] 身处于注重效率的信息时代，校园局域网作为高等学校提升教育实力和竞争力的重要措施必须着重建设，一个技术先进、运行可靠而又经济试用的校园局域网是提高高等院校教育水平的一个保证。
本文实例阐述了校园局域网建设的必要性和重要性，研究分析了当今主流的局域网技术、网络设计方法和互联方法等，对技术、设备、总体规划等提出有价值的建议或意见，以实用、先进、经济为设计出发点，提出建设校园局域网的可行性方案，结合校园局域网的不安全因素，制定出相应的安全策略。
[关键词]路由配置服务器配置访问控制表技术1目录引言 (4)（一）研究背景 (4)（二）课题研究研究目标 (4)一、校园网总体规划设计 (6)（一）校园局域网需求 (6)（二）网络总体架构规划 (7)1.网络技术选择 (7)2.校园网络拓扑 (7)（三）网络设备选型 (9)1.核心层网络 (9)2.汇聚层网络 (10)3.接入层网络 (11)4.路由器选择 (11)5.服务器选择 (12)（四）校园网安全策略及安全防御措施 (12)（五）本章小结 (13)二、VLAN 划分及参数配置 (14)（一）VLAN划分 (14)（二）VLAN配置 (15)1.交换机的选择 (15)（三）核心交换机Core-SW配置 (16)1.核心交换机配置VTP Server (16)2.配置中继（Trunk） (17)3.创建vlan及端口划分 (17)4.配置IP (18)5.SW1开启路由 (19)2（四）Server-SW配置 (20)1.配置Server-SW中继（Trunk） (20)2.Server-SW端口配置 (20)（五）配置学生宿舍交换机 (21)三、路由器配置 (22)（一）基本IP设置 (22)（二）NAT设置 (22)（三）校园网边界路由器配置 (23)（四）通过NAT技术实现内网访问internet (23)（五）显示路由表 (24)（六）模拟ISP环境出口路由R2配置 (25)四、服务器配置 (26)（一）DHCP服务器配置 (26)（二）WWW服务器配置 (26)（三）DNS服务器配置 (27)（四）FTP 服务器配置 (27)五、网络安全控制 (28)（一）访问控制表 (28)1.防止病毒传播和黑客攻击 (28)2.对服务器群的服务进行控制 (29)（二）小结 (30)六、验证测试 (31)总结与展望 (35)致谢语 (36)参考文献 (37)3引言（一）研究背景近年来，随着教学手段的不断进步以及计算机网络技术在学校中应用的日益普及，校园网络化、教学智能化成为各学校竞相角逐的热点，校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。
思科无线高校校园网络设计方案
思科无线高校校园网络设计方案目录一、项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.项目背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32.设计目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43.设计范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5二、网络架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61.整体架构设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72.无线网络基础设施规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83.网络拓扑结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.网络安全架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11三、无线设备选型与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121.无线路由器选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．142.无线网卡选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．153.交换机及其他设备的配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16四、网络管理方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．181.网络管理平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．192.网络管理流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．203.网络管理策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21五、网络安全方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．231.网络安全需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．242.网络安全防护措施设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．263.安全管理制度建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27六、网络优化与维护方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．291.网络性能优化方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．302.网络故障排查与维护流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31七、项目实施计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32一、项目概述随着信息技术在教育领域的广泛应用，构建一个高效、安全、稳定的无线网络环境已成为高校信息化建设的重要组成部分。
思科模拟校园网构建
一、背景某学校校园网处于改造中,为保证部分网络中信息安全,拒绝其她部门计算机访问,通过在交换机使用虚拟局域网技术,实现部门间安全隔离。
通过VLAN技术实现部门之间的安全隔离后,部门与部门之间无法访问对方网络,造成信息共享不方便。
学校希望划分虚拟网络后,部门之间能有选择实施通信,保证部门之间地网络的安全连通、同时,实现不同校区网络之间的互连互通。
网络中心通过路由器,连接到学校的公共服务器上,保证所有主机能够连接到公共服务器。
二、需求及分析需求1:保证部分网络中信息安全,拒绝其她部门计算机访问。
分析1:使用VLAN技术划分子网,实现各部门安全隔离。
需求2: 部门之间能有选择实施通信,保证部门之间地网络的安全连通。
分析2: 各个VLAN间需要通过核心交换机进行VLAN间路由,保证各个网段间能够互相访问。
需求3: 实现不同校区网络之间的互连互通。
分析3:使用路由技术以链接不同校区主机。
需求4:保证所有主机连接公共服务器。
分析4:使用通过路由技术实现所有主机可连接到公共服务器。
三、拓扑图四、技术实现1、IP地址划分VLAN号VLAN名称IP网段默认网关对应交换机说明VLAN 1 vlan10 192、168、10、0/24 192、168、10、1Switch0 教务处 VLANVLAN 2 vlan20 192、168、20、0/24 192、168、20、1Switch1 教师宿舍 VLANVLAN 4 vlan30 192、 168、30、0/24 192、168、30、1Switch2 学生宿舍 VLANVLAN 5 vlan40 192、 168、40、0/24 192、168、40、1Switch3 教学楼 VLANVLAN 6 vlan50 192、 168、50、0/24 192、168、50、1Switch1 实验室 VLAN主机名称所属单位IP地址默认网关对应交换机对应接口01 教务处192、168、10、2 192、168、10、1Switch0 Fa0/102 教师宿舍192、168、20、192、168、20、Switch0 Fa0/22 配置(1)二级交换机配置二级交换机使用机型为2650-24,主要使用vlan技术实现划分子网,已达到以下作用1、端口的分隔。
运用思科官方模拟器实施网络配置教学
运用思科官方模拟器实施网络配置教学探讨摘要：本文先阐述中职网络专业网络配置教学中存在的问题，然后以思科网络学院的packet tracer 5.3模拟器为切入点，讲述如何利用模拟器进行网络配置教学及其优点。
关键词：网络配置教学；packet tracer；模拟器；中职教学一、中职网络配置教学的现状及问题在信息技术飞速发展的今天，计算机网络应用渗透到社会的各个领域，对计算机网络人才的需求也越来越大。
它既为中职计算机网络专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更高的要求。
为了让学生更好地就业，在中职计算机网络教学中，我们要让学生掌握网络基本运行原理、中小型计算机网络组建、应用及维护技术等网络技能。
但目前网络技术飞速发展与教学滞后矛盾日益严峻，中职计算机网络教学中存在各种问题。
主要表现在，网络教学的硬件配置跟不上教学的要求，学生无法通过实践来进一步理解和巩固理论知识；中职学生多来自农村，计算机基础差，动手能力和抽象思维能力相对薄弱。
而且从目前我国的中职网络配置教学现状来看，在教学中提供多种实验设备给学生进行不同的网络实验显然是不切实际的。
提供现实可见的实验环境，让中职生网络专业的学生理解掌握网络技术的有关概念和基本配置技术是我们急需解决的问题。
为了解决这个问题，我们可以构筑一个基于packet tracer 5.3模拟器的虚拟网络实验环境来帮助教学，它能把枯燥的网络原理具体化，从而提高计算机网络课堂教学质量。
二、关于思科packet tracer 5.3模拟器packet tracer 5.3软件是由cisco公司针对其ccna认证开发的一个网络模拟仿真辅助学习工具，为网络初学者提供了一个计算机网络设计、配置和网络故障排除的学习平台，支持学生和教师建立仿真虚拟和活动网络模型。
packet tracer 5.3继承了packet tracer 5.2对vpn的支持，又增加了很多新的功能，相对packet tracer 5.2版本,它能做的实验进一步增加了。
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配置实现基于Cisco设备的校园网络结构模拟环境解决方案
1.校园网络结构模拟方案
本题目设定为XXX大学的一个新校区配置实现基于Cisco设备的校园网络模拟环境。
通常，大学校园网主干是基于双核心的三层交换机的网络架构，由于模拟环境结构受到设备性能和数量的限制，所以本题目所要求实现的模拟环境中，核心层仅采用单核心结构，且在汇聚层采用路由器绑定二层交换机的方法来模拟三层交换。
虽然路由器绑定二层交换机不能达到三层交换机高速转发的效果，但本质上都是路由模块加二层转发模块。
在实验室通过用Cisco模拟配置工具，搭建这个校园网络结构的模拟环境，旨在通过实训，使学生更深入地体会网络的层次化设计思想，以及熟练利用Cisco设备的IOS 系统提供的CLI命令行，配置实现其提出的三层网络模型。
2.技术支持及分析
在组建基于Cisco的校园网络结构模拟环境之前，首先介绍一下本环境中将要采用的设备类型以及功能方面的相关参数。
表4-1模拟网络环境设备相关参数
在现有的思科设备基础上，只能搭建一个合适的模拟环境，不能实现万兆的骨干网，以及冗余的核心配置，通过对设备相关参数的分析，决定在遵循层次化架构三层网络结
构设计的前提下，采用下列方法来实现层次化架构的三层网络模型，即单三层交换机作为核心层，路由器绑定二层交换机模拟三层交换机作为汇聚层，单二层交换机作为接入层（见图4-1）。
图4-1校园网模拟环境结构图
核心层为一台Cisco Catalyst 3560交换机，内部路由模块与交换引擎提供2Gbit/s的全双工速率，24端口的10/100兆比特以太网端口提供百兆全双工通信。
汇聚层采用Cisco 2621路由器绑定Catalyst 2960交换机来模拟三层交换的汇聚功能，通过在路由器的百兆口上划分子接口来提供接入层VLAN间的通信，从而减小接入层的广播域，提高网络的效率。
接入层采用Cisco Catalyst 2950交换机，根据功能以及位置的不同，面向用户划分不同的VLAN，使网络变得更加清晰，同时便于管理。
边界通过一台Cisco 2620路由器连接到外部，这台路由器上配置了相应的策略路由以及访问控制列表，外部环境也是由一台Cisco 2620路由器代替，其快速以太网口直连一台主机（模拟外部PC）。
服务器群由一台与三层交换机Cisco Catalyst 3560直连的主机代替，通过在边界路由器和汇聚层路由器上设置适当的访问控制列表来控制非友好用户对服务器的访问。
本网络环境设定选用OSPF作为三层路由协议，建立相对稳定的路由环境，减少网络的收敛时间，同时采用802.1q VLAN技术在二层划分VLAN，减小广播域，并通过VTP协议来建立共享式的VLAN环境，便于VLAN的管理。
通过在学生楼的汇聚点上采用NAT技术来利用有限的IP地址资源，满足全部学生上网的需求。
而且在适当的位置加入了访问控制列表，以用来限制部分用户的访问权限，增强网络的安全性。
本网络环境的IP地址方案见表格4-2，其中学生楼用户和部分设备间的端口采用私有IP地址，其余的都采用共有IP地址。
设备接口的详细IP地址分配以及所属VLAN 见表格4-3。
表4-2模拟网络环境IP地址分配方案
表4-3设备接口的IP地址配置参数。