(完整word版)大学生网络生活调查报告

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实践报告题目：大学生网络生活调查

负责人姓名及学号：

成员姓名及学号：

所在院系班级：

指导教师：

2011 年08 月31 日

大学生网络生活调查

一、调查的目的和意义

网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题.

二、调查简介

（一）调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日

（二）调查小组成员：

（三）调查内容：

1、研究课题、方法和目的

研究课题：大学生的网络生活；

研究方法：网络问卷调查；

研究目的：通过调查，了解大学生的网络生活现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。

2研究对象的介绍

由于受人力资源和资金的限制，本次问卷主要集中于石河子大学的学生。学生的分布情况为：大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0 份。

3资料收集方法的介绍

本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观题的回答来判断调查对象的主要观点。

三、调查结果及分析

此次调查数据分析主要依靠人力统计，将统计好的数据用excel处理，得到便于观察分析的表格，数据图等。

1、关于平均上网时间:

1小时以内：9人；

1~3小时：22人；

3~6小时：41人；

6小时以上：34人；

大学生上网平均时长（每天）大多为3~6小时，占42.7%，6小时以上也比较多，占35.4%，说明大学生现在的上网时间还比较正常

2、关于上网的场所（多选）：

宿舍：56人；

网吧：25人；

电子阅览室：9人；

其他：6

大学生上网的场所一般都在宿舍，但也有去网吧的，大学生在大学购置电脑的居多；

3、关于上网的目的（多选）：

学习：29人；

游戏：41人；

聊天：16人；

开店：4人；

其他：6人

4、关于是否进行网上购物：

是：42人；

否：54人；

5、（针对网上购物的大学生）网上购物的理由（多选）：

方便快捷：44人；

价格便宜：57人；

购物方式时尚：8人；

个人喜好：10人；

其他：17人；

网购的理由一般是大部分是方便快捷，价格便宜；

6、平均每月花费在网络购物上的金额：

100元以下：66人；

100~500元：27人；

500~1000元：3；

1000以上：0；

可能限于大学生手头的钱不是特别多，所以网购的金额一般限制在100以下；

8. 感觉对网络的依赖程度：

非常依赖，感觉离开网络就有异样：21人；

有一定的依赖，偶尔去网吧：35人；

只是为了娱乐和学习：22人；

只是为了学习的需要上网：18人；

9.经常上网玩游戏吗：

经常：41人；

偶尔：32人；

很少：12；

没有：15人；

调查结果显示，大学生中经常利用网络玩游戏的占了很大的比例，只有不到15%的大学生没有利用网络玩游戏，说明游戏是大学生网络行为的很大一部分；

10.为什么爱玩游戏（多选）：

消磨时间：56人；

在虚幻中实现现实：5人；

刺激：12人；

其他：28；

关于为什么爱玩游戏这个问题，大部分大学生的选项是消磨时间；

11. 经常使用sns服务（如人人

网，qq空间，微博等）吗：

每天都会：31人；

经常使用：52人；

偶尔使用：10人；

从不使用：3人；

13.对网络不良道德行为的看法：

相关机构有必要整治；

纯属网上个人自由；

事不关己；

14.网络对大学生的利弊如何：

利大于弊：22人；

你大于利：4人；

因人而异：34人；

15.如何看待政府推出的“网络文明工程”“防沉迷游戏系统”等一系列网上健康文明的措施

很有必要：11人；

有必要：49人；

无所谓：30人；

四、调查的的不足：

1由于时间和精力限制，样本容量偏小。

2受访者中男女比例失衡，导致调查结果可能与真实情况会有偏差

五、调查结论与建议

（一）调查结论

在接受调查的学生当中，同学们都认识到了网络具有两面效应,而且网络的双刃剑作用在同学们当中已有了明显的体现。大多数学生对我市现行的网络整体状况表示满意，同时对网络道德现状表示担忧。绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公大学生本身作为祖国未来建设的接班人，要清醒的熟悉到自己的责任和网络的两面性。在利用网络汲取知识的同时，自觉地杜绝不良信息的侵蚀，这样才可以使自己健康全面地发展。在调查过程中，觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的，这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。

（二）几点建议

1.加强对上网场所的监管，净化上网环境，规范网络行为在与校外网吧管理部门加强联系，积极沟通，协调工作。并且，将加强监管和改善上网条件相结合，创造良好的上网环境。

2.对校内网吧的监管。尽管网吧开在校内，但仍属盈利性质。学校应在不干涉其内部运作管理的前提下，与开设网吧的业主进行协商，对网吧容量、营业时间等做出限制，改变一些网吧拥剂嘈杂的现状，为大学生提供利于获取知识的良好上网环境。同时，指定管理员随时监控，抵制不良信息的侵入，净化网络环境。严格教学纪律，防止学生借此大过上网瘾，背离教学目的。

3、加强高校网站建设，使之成为高校思想政治工作的主阵地高校网站不仅是高校的一个形象窗口，也是知识传播中的一个重要信息集散地，更是大学生上网的主要出口。因此，应该把高校网站建设当作一个战略任务持之以恒地抓紧抓好。

4.大力开展网络道德教育，规范网络行为积极开展网络道德教育，增强大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站。

5.开设网络素质教育课程，引导学生正确运用互联网可邀请有关专家为学生开设专门的网络知识和网络资源利用课程，使他们掌握如何制作网页，如何参加网络会议，如何在网上交流信息，以及如何利用网络创业等技术，帮助大学生更好地利用网络为学业服务。

6.丰富校园文化生活，努力丰富大学生的校园文化生活，积极营造健康向上的良好氛围。要重视学生社团的建设。以社团为点，带动学生的面，培养大学生的广泛兴趣，让他们在活动中体会现实交往的快乐。