毛邓三研讨题目
毛邓三问题
四、论述题（本大题共3小题，每小题13分。本大题满分共26分）在45、46、47三小题中任选两道题作答，如果三道题全部作答，则47题无效。
45.中国革命为什么必须以长期的武装斗争为主要形式？
46.中国革命统一战线建立的可能性是什么？
47.社会主义制度建立后，以毛泽东为代表的中国共产党人对我国国情的认识和论断是什么？
材料1：据不完全统计，7年来全国有近亿亩耕地被征用，其直接后果是造成了4000多万徘徊在城市边缘的“失地大军”，他们有着一个共同特点——务农无地、上班无岗、低保无份。2003年，九三学社进行的一项调查表明，目前60%的失地农民生活处于十分困难的境地，有稳定经济收入、没有因失地影响基本生活的只占30%。观察人士指出，这正是各地方在大力推进城市化的过程中，农民付出的代价。
毛邓三论述题
1、党的十七届四中全会上明确要求全党必须“举忧怀党之心，恪尽兴党之责”，请谈下提出这句话的背景（世情，党情，国情）（10分），并结合自己的实际情况，谈谈当代大学生怎样为我国现代化建设做出自己的贡献（5分）答：①时代背景分析当今世情是正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，不稳定不确定因素增多，义务论、威胁论、危机论此起彼伏，遏制与反遏制、渗透与反渗透、分化与反分化从未间断。
当今国情表现为经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，我们面临的机遇前所未有，挑战前所未有，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，也处在一个矛盾凸显期，发展中呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题.当今党情是我党从1921年建党到现在，走过了八十八个春秋光辉历程，不断发展壮大，从最初的53人，发展成现在拥有7500多万党员的大党（我们湘潭18万多人），改革开放后入党近3000万，其中知识分子，青年党员，各阶层党员的理论素养都受到各个方面的影响，部分年轻党员干部缺乏理论功底。
党员数量的不断增加，使党员队伍结构、组织设置方式、党员思想理念发生了新变化。
世情、国情、党情、民情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，如何推进党的建设新的伟大工程，以党的建设新的伟大工程推进全面建设小康社会党的新的伟大事业，任务比过去都更为繁重和紧迫。
②时代呼唤英才，希望在于青年。
实现社会主义现代化需要大学生的参与。
新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
一、认识当代大学生的历史使命。
不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
同济毛邓三试题和简答论述题150题
1．马克思主义中国化的科学内涵p3马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
第一、马克思注意中国化就是运用马克思注意解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思注意来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并同只能各国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
2．马克思主义中国化的重要意义p6第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3.邓小平理论形成和发展的条件p191是和平与发展成为时代主体的历史条件下，对世界形势和时代发展进行科学分析的基础上形成的。
2是在总结我国社会主义发展历史经验借鉴其他社会主义兴衰成败经验的基础上的。
3是在总结我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成的。
4．“三个代表”重要思想内涵和主要理论问题p261、科学内涵：“三个代表”重要思想的集中概括为：“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
”2、理论问题：“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
其他具体问题：关于建立社会主义经济体制的思想；关于以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定关系的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想。
毛邓三试题及答案
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41.简述邓小平对党的思想路线的丰富和发展。
答：邓小平提出解放思想，实事求是是对党的实事求是思想路线的丰富和发展。
（1）科学地概括了“实事求是”在整个马克思主义、毛泽东思想体系中的重要地位。
指出，实事求是“是马克思主义、毛泽东思想的精髓”。
（2）科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。
把“解放思想”与“实事求是”连在一起，作为党的思想路线的概括，就是从邓小平开始的。
（3）深刻地阐述了坚持实事求是思想路线的重大意义在于它是党制定和坚持正确政治路线的基础。
42.简述我国对农业进行社会主义改造的步骤答：农业社会主义改造从低级到高级，其步骤是：（1）组织农民加入带有社会主义萌芽性质的互助组。
（2）引导农民加入土地分红和集体经营和集体劳动共存的半社会主义性质的初级农业生产合作社。
（3）引导农民参加到土地集体所有、集体经营和按劳分配的社会主义性质的高级农业生产合作社。
43.社会主义市场经济体制有哪些特征？答：（1）在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
国有经济在市场平等竞争中发挥主导作用。
（2）在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。
兼顾效率与公平。
逐步实现共同富裕。
（3）在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
44.简述改革、发展、稳定三者的关系。
答：（1）改革、发展、稳定是相互依存和相互促进的。
（2）发展是硬道理，是目的；改革开放是推动发展的动力，是解放和发展生产力的必由之路；社会稳定是发展和改革必不可少的条件，是发展和改革的前提。
45.中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么？答：（1）中国特色社会主义文化建设的根本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观。
（2）着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
自考毛邓三所有简答论述题166道以及选择题复习方向
土地革命是“工农武装割据”的中心内容
革命根据地是“工农武装割据”的战略阵地
39..新民主主义革命的基本纲领内容？
1、新民主主义的政治纲领，就是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，个革命阶段联合专政的新民主主义共和国
先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化
29.和谐文化
和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体的文化
30．社会主义和谐社会的科学内涵
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
37、十二大党章对实事求是思想路线内容的概括
1982年9月召开的党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”
38..工农武装割据思想的内容？
在中国共产党领导下以革命斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以革命根据地为战略阵地三者密切结合的中国红色政权建设的总概念
31.“一纲四目”的含义
“一纲”及台湾必须统一于中国
“四目”及台湾统一于祖国后，除外交必须统一于中央外，台湾军政大权、人事安排等系与蒋介石
台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数，西游中央政府拨付
台湾的社会改革可以从换，等条件成熟并尊重蒋的意见，协商决定后进行
双方互不派人破坏对方团结之举 第三 中国决所有问题的关键是要靠自己的发展
7.中国共产党始终代表先进生产力发展要求的深刻内涵？
毛邓三(毛概)经典考题
2011李文珍毛邓三一、简答1.为什么说邓小平理论是当代的马克思主义？2.如何提高反腐有效性？二、辨析1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论2.新民主主义革命和社会主义革命性质相同，任务不同三、论述1.如何实施新工业化战略2.如何理解以公有制为主体龙柏林毛邓三（上午的班）一、简答1.社会主义初级阶级的特点2.三个代表的历史的必然性二、辨析3.毛泽东领导的农民革命跟历史的农民革命相同4.私营企业主入党会改变党的性质三、论述５.社会主义初级阶段的主要矛盾，如何理解端起碗来吃肉，放下筷子骂娘。
６.如何增强党的阶级基础，扩展群众基础。
联系实际龙柏林毛邓三（下午的班）一、简答1.毛泽东思想产生的社会历史条件是什么？2.新型工业化战略新在哪里？1.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化2.经济发展与生态环保良性循环3.劳动力大转移与人力资源优势发挥相互促进二、辨析3.国有经济在整个国民经济中的比重减少会影响我国的社会主义性质。
4.毛泽东晚年的错误是其个人品质导致的。
错，有些错误要由集体承担1.制度问题很重要，当时的制度问题也导致了他晚年的错误2.不是个人品质问题，即使品质好，在某些情况下也会犯错误3.他的错误与林彪、四人帮问题性质截然不同三、论述5.在新的历史条件下如何进一步加强中国共产党的执政基础？1.增强阶级基础，认同，素质，依靠，知识分子2.增强群众基础，新阶层，农民3.夯实组织基础，加强各类基层党组织建设6.淡淡你对好的市场经济的理解。
1.国企改革2.培育和发展市场体系3.健全宏观调控体系，政府机构改革杨菲蓉毛邓三一、简答1、简述邓小平理论形成和发展的国际政治条件1.国际局势的发展，和平与发展成为时代主题2.社会主义发展的正反两面的经验教训，其他社会主义国家……3.改革开放和社会主义现代化建设4.个人贡献2、简述改革、发展、稳定三者之间的关系1.深化改革，促进发展，保持稳定，是基本方针2.相互依存、相互促进3.发展是硬道理4.改革推动发展5.稳定是前提二、辨析3、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，因此，非公有制经济是社会主义性质的经济4、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持社会主义方向不动摇三、论述5、通过对邓小平理论基本内容的分析，说明解放思想、实事求是是贯穿于邓小平理论体系的精髓6、通过对国内外社会主义建设中长期存在的超越发展阶段的“左”的错误的分析，论述邓小平社会主义初级阶段理论对中国社会主义建设的重要意义姜海龙毛邓三一、简答1、邓小平理论的精髓是什么？2、邓小平理论的主题是什么？二、辨析1、文盲是处在政治之外的。
《毛邓三》论述及材料题
《毛邓三》论述及材料题1、党的十六大提出我国在本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务之一，是基本实现工业化。
为实现这一任务，要求“走新型工业化的道路”，加快城镇化进程。
请问：【答案要点】1）、“走新型工业化的道路”，其“新”在哪里？有何特点？2）、为什么在我国实现工业化要加快城镇化的进程？1）（10分）答：新型工业化道路就是，要以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的路子。
其“新”在相对于发达国家以往走过的传统工业化道路和我国过去的工业化道路而言。
其特点是科技含量高，极大提高企业的经济效益；资源消耗低，环境污染少，从而大大增强我国可持续发展能力和经济后劲；将我国人口大国优势转化为人力资源优势得到充分发挥。
2）答：我国是一个农业大国，“三农”是一个重大问题。
要建设全面小康社会，没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康就不会有全国人民的小康年，没有农业的现代化，就不可能有整个国民经济的现代化。
统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入的途径，必须加快城镇化进程。
城镇化是指人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史进程，即非农化，是工业化的产物，是用城市文明影响农村文明，改造农村文明，带动农村文明，促进农村社会进步，提高农民综合素质的必由之路。
因此，要逐步提高城镇化水平，还必须坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路。
智的社会环境。
2、材料1目前，世界范围蓬勃发展的新技术革命，使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。
为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位，发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。
据统计，美国80%的资金投入竞争力强的高新技术产业，15%的资金投入传统产业的技术改造，只有5%的资金投入一般产业。
毛邓三简答、论述题
1、依法治国建设社会主义法治国家的重要意义？依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要去，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
第一、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。
第二、依法治国是社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证第三、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要第四、依法治国是国家长治久安的重要保障2、中国特色社会主义民主政治制度包含哪些方面的内容？第一，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一第二，人民民主专政第三，人民代表大会制度第四，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第五，民族区域自治制度第六，基层群众自治制度3、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？答：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
4、.当前我国“三农”现状如何？建设社会主义新农村的总要求是什么？答：现状：改革开放30年来的伟大实践，使得三农问题发生了巨大变化，但是农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快。
总要求：建设社会主义新农村，必须树立和落实科学发展观，把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业、城市支持农村”的方针，努力改善农村生产生活条件，提高农民生活质量，促使农村整体面貌出现较大改观，逐步把农村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。
重点是加强村镇建设规划和环境整治，建设新村镇；发展农村各项社会事业，培育新农民；加强农村民主法制建设和精神文明建设，倡导新风尚。
5、.怎样认识效率与公平的关系？答：公平指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要，效率指资源投入和生产产出的比率。
毛邓三常见问答
1.马克思主义中国化得第一大理论成果？（毛泽东思想）<P3>2.三个代表重要思想？：（进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样得党，怎样建设党的问题，进一步推进了马克思主义的中国化）<P7>3.毛泽东思想的历史地位和指导意义？<P20>①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4.邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：<P25>①社会主义本质理论②社会主义初级阶段理论③社会主义改革开放理论④社会主义市场经济理论5.三个代表思想的关键，核心，本质是什么？<P30>（关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民）6.科学发展观的主要内容？<P36>（科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）7. 马克思主义中国化理论成果的精髓是? (实事求是) <P43>8.马克思主义最重要的理论品质是？（与时俱进）<P47>9.实事求是思想路线的基本内容？<P48>党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理）10.近代中国的社会性质？（半殖民地半封建的社会性质）<P65>主要矛盾？（是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
其中帝国主义中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾）11.中国革命的首要对象？（帝国主义）<P70>12.新民主主义革命的动力？（工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级）<P71>13.中国革命的领导权？（无产阶级及其政党）<P73>14.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点？<P74>（集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义）15.《星星之火，可以燎原》的重要思想？<P79>（初步形成了以乡村为中心，先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想）16.新民主主义的三大法宝？<P81>（1.统一战线2.武装斗争3.党的建设）17.毛泽东思想的三个活得灵魂？<P83>（1.实事求是2.群众路线3.独立自主）18.改造总路线的主体？<P93>（“一化三改”，“一化”是社会主义工业化，“三改”是对个体农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
毛邓三课后题目整理
毛邓三课后题目整理第一章：1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？材料3 P12.如何正确理解马克思主义中国化得科学内涵？材料3 P13.怎样正确把握毛邓三重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？材料3 P14.怎样正确把握毛邓三重要思想各自的科学体系和重要内容？材料3 P15.怎样正确把握毛邓三重要思想各自的历史地位和指导意义？材料3 P26.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大与意义？材料3 P27.如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？材料3 P28.如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会理论体系就是真正坚持马克思主义？书P8或见资料最后第二章：1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？材料三p22.邓、江和十六大以来党对实事求是的思想路线有那些新的贡献？材料三p33.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？材料三p34，为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？材料三p35，如何理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？材料三p36，在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学的理解理论创新？材料三p47，为什么说革命、建设和革命都要走自己的路？材料三p4第三章：1，如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？材料三p42，新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？材料三p43,新民主主义基本纲领的主要内容是什么？材料三p54，如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？材料三p55,如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路做出的巨大贡献？6,如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？材料三p5第四章：1，为什么说新民主主义社会是一个过度性的社会？材料三p62,中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？材料三p63，如何认识具有中国特色的社会主义改造道路？材料三p64,我国社会主义改造的基本经验是什么？材料三p65,如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？p57第五章：1，为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？材料三p72，怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？材料三p73，为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国地第一要务？材料三p74,如何理解科学技术是第一生产力？材料三p85，如何理解党必须始终代表中国先进生产力地发展要求？材料三p8第六章：1，如何理解社会主义初级阶段地科学内涵及其基本特征？材料三p82，如何理解社会主义初级阶段基本路线地主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？材料三p83,党在社会主义初级的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？p94，试诉我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略？p95，如何理解“总体上的小康水平”和“全面建设社会”的联系的区别？p9第七章：1，如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？见材料后2，如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？p103,怎样全面认识中国的社会主义改革？p104，如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？p105，为什么说中国的发展离不开世界？p116,如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？p11第八章：1，邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？p112，如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？p113，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制结构理论上实现了哪些重大的突破和创新？p114，如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？p125，结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
毛邓三课堂演讲的设问
说明：下列问题只是参考议题，同学们可以自主设问，并自主拟题完成1000字以上的论文）第一章1.试述第一、第二次国内革命战争时期中共经历过的两次大的胜利和两次大的失败，进而分析马克思主义为什么要中国化？2.怎样实现马克思主义中国化？3.联系实际说明马克思主义中国化的科学内涵。
4.试析马克思主义中国化与中国文化的关系。
5.联系实际谈谈你对“以阶级斗争为纲”、“以经济建设为中心”和“以人为本”的认识。
第二章1.毛泽东是怎样确立实事求是思想路线的？2.邓小平是怎样恢复和重新确立实事求是思想路线的？3.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？4.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？5.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为何要不断解放思想和创新理论？6.我国大力倡导“实事求是”，而又往往做不到“实事求是”，西方国家没有高喊“实事求是”，难道他们就不需要“实事求是”？请联系实际发表你的看法。
第三章1.试析近代中国的基本国情和革命道路的正确选择。
2.试述毛泽东对近代中国资产阶级的科学分析和中共不同时期对资产阶级的策略。
3.为什么说武装斗争是中国革命的特点和优点之一？又为什么说中国的革命战争实质上是党领导下的农民战争？4.试析新民主主义革命的性质和我党历史上“一次革命论”和“二次革命论”的错误实质。
5.为什么说“没收封建地主阶级的土地归农民所有”是新民民主主义革命的主要内容？6.你认为新民主主义革命取得成功最关键的东西什么？为什么。
第四章1.社会主义改造是把“多变为一”（降多种经济成分变为单一的公有制），社会主义改革是把“一变为多”（将单一的公有制变为公制为主体多种所有制并存）。
因而有人说：“早知今日，何必当初。
”联系实际谈谈你的认识。
2.试析毛泽东一再变动社会主义改造时间表（总的来说是提前和加快）的原因。
3.4.5.第五章试叙国际共运史上对社会主义及其本质的认识过程第六章试叙国际共运史上对社会主义社会发展阶段的认识历程。
毛邓三论述题试卷
论述题：一、确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其根本依据是：第一：公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。
第二：我国还处在社会主义初级阶段，生产力还部分的，生产社会化的程度还不高，发展很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。
第三：一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
二、按生产要素分配有多种不同的分配形式，就其内容可以分为三种类型。
（举例说明）1、以劳动作为生产要素参与分配。
eg.个体劳动者和被雇于非公有制经济雇佣劳动者。
2、劳动以外的生产要素所有者参与分配。
eg.资本所有者凭借资本所获利润；生产要素所有者凭借资本所获利润；以实物形态资本取得的租金等。
3、管理和知识产权类的生产要素。
eg.科技发明、创造、信息、专利等参与分配。
二、深化收入分配制度改革，健全社会保障体系（材料题）分配制度是社会经济制度的重要组成部分。
处理好分配关系，是完善社会主义市场经济体制的重要内容，既有利于生产力的发展、经济效率的提高、社会财富的增加，也有利于保证个人收入分配的公平和促进共同富裕目标的实现。
做到以下几点：○1适应新变化探求新形式；○2科学分析问题重视解决问题；○3深化改革理顺分配关系；第一、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
第二、逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
第三、加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。
三、如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重大意义？（材料题）第一、进入21世纪，在科学技术的引领和推动下，科学技术创造出的新的经济增长点，在解决社会可持续发展的一系列重大问题上发挥着越来越重要的作用，成为经济社会发展的重要推动力量和财富形成的主要源泉。
毛邓三试题
简答1 实事求是是思想路线的基本内容有哪些？一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发现真理。
2 如何理解新民主主义革命的三大法宝？统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。
（正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。
统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。
中国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。
）3 为什么说发展才是硬道理？第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
4 如何正确处理发展，改革，稳定之间的关系？P1695 为什么要加强基层群众自治制度建设？第一，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作；第二，基层民主是社会主义民主最广泛的时间，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素养，为发展社会主义民主进一步创造条件。
论述1 邓小平提出的解放思想，实事求是包含哪些基本内容？结合我国当前实际，说明该解放思想的重要性？2 和谐社会的科学涵义是什么？请结合我国当前社会现实，谈谈怎样建设和谐社会。
简答1 如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2 为什么说实现社会主义民主是一个长期的过程？3 为什么要实施科教兴国战略和可持续发展战略？4 怎样认识效率与公平的关系？5 邓小平关于时代主题的科学判断包含哪些基本思想？论述1 党的十七大四中全会上明确要求全党必须“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”。
请谈一下提出这句话的背景（世情，国情，党情），并结合自身的实际情况，谈谈当代大学生怎样为我国的现代化建设做出自己的贡献？2 建党六十年来中国的外交政策经历了哪些变化，这背后反映的实质是什么？请结合相关理论，谈一下在当前金融危机下你对中国外交的看法?简答1 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
毛邓三问答题及参考答案
毛邓三问答题及参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说等等。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5，邓小平理论的主要内容是什么？党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
1）关于社会主义建设的思想路线问题：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。
2）关于社会主义建设的发展道路问题：坚持社会主义道路，必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，揭示社会主义的本质；党的以经济建设为中心，坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。
毛邓三简答题论述题
毛邓三简答题论述题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？(1)就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命的实际问题。
(2)就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。
(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。
2、马克思主义中国化的各个理论成果，有着共同的显著特点？（2013年4月已考）(1) 是中国共产党创造性地运用马克思主义解决中国革命、建设和改革实际问题所凝结的丰硕成果，是全党集体智慧的结晶。
(2) 这些理论成果在内容上，既坚持马克思主义的普遍原理，又具有中国特色，体现了马克思主义在中国的具体化。
(3) 这些理论成果在形式上，体现了中国民族特点和民族形式，是马克思主义在中国的民族化。
3、马克思主义中国化理论成本的重要意义？(1)是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。
(2)为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。
(3)体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4、毛泽东思想的含义及主要贡献？科学含义：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
(1)正确地回答了什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命的基本问题，建立了新中国；(2)创造性回答了什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；(3)积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验与教训，为建设中国特色社会主义奠定了坚实的理论和实践基础。
5、毛泽东思想的历史地位和指导意义？（论述）(1)是马克思主义中国化第一个重大理论成果，它确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着党不断地把马克思主义中国化的进程推向前进。
毛邓三论述题及答案
论述题1谈谈你对目前我国个人收入分配差距的认识,结合十七大报告的内容,阐述应该如何完完善个人收入分配制度以促进和谐社会的发展?答:自改革开放以来，为了发展经济，我国采取了一系列的对外优惠政策和实行了社会主义市场经济，让中国经济走过了长达20多年的黄金发展期。
经济总量不断扩大，国际经济地位日益提升。
可是，我国个收入分配差距，也在不断加剧。
1、我国处于社会主义初级阶段，受生产水平的制约，我国个人消费品的产出总量还没有达到可以满足所有人物质文化生活需要的程度。
因此，有限的社会总产品分配过程中必然使一部分人不能满足。
这是我国的基本国情，也是产生收入差距的根本原因。
2、民工的流动导致农民内部不同家户之间收入的不同，同时因为在某种程度上对城镇工人的替代而导致了城镇不同家户间收入的不同，这就产生多层次的收入分配差距。
3、再分配调节手段不完善，对一些特殊行业的收入缺乏有效的监督和合理调节。
4、受教育程度年龄及个人能力等因素的影响。
5、城镇居民的失业，下岗问题，在不同程度上影响了城乡居民的生活。
完善个人收入分配制度以促进和谐社会的发展，要做到：逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
着力提高低收入者的收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机投制。
创造条件让更多群众拥有财产性收入。
保护合法收入，调节过高收入。
逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
实施积极的政策增加就业。
大力发展劳动密集型产业，特别是发展劳动密集型的中小企业，尽可能地创造就业机会。
促进劳动力市场的机会平等，促进劳动力本身素质和身份的平等。
强化税收的调节作用，加强打击非法收入力度，完善社会保障制度，力求区域经济协调发展，深化劳动力市场的改革，提高各类人才的流动性和劳动力市场的流动性加大对某些不富裕的地区优惠政策，加大对这些地区的科技、教育方面的投入，缩小不同区城间人民收入的差距。
2试阐述科学发展观的主要内容，作为当代大学生我们可以也应该为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？答：1、科学发展观是中国特色社会必须坚持和贯彻的重大战略思想。
毛邓三问答题
毛邓三问答题：1、马克思为什么要中国化？1）源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结；2）是解决中国问题的需要；3）也是马克思主义理论的内在要求。
2、简述马克思主义中国化的科学内涵？第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；第三，马克思主义中国化就是要把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、马克思主义中国化有哪些理论成果？毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观4、马克思主义中国化得重大意义？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓者马克思主义在中国发展的新境界。
5、马克思主义中国化最新理论成果？中国特色社会主义理论体系（除毛泽东思想之外的其他理论，即：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等）。
6、什么是中国特色社会主义道路？在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
7、毛泽东思想产生的时代背景和实践基础是什么？帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题；中国共产党领导的革命和建设的实践8、毛泽东思想的主要内容？新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。
9、毛泽东思想的历史地位和指导意义？马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；中国革命和建设的科学指南；中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
史上最全的毛邓三材料题(自己吐血收集总结)
材料题：1（1）结合材料回答如何正确看待经济发展。
（2）结合材料回答应当树立怎样的发展观。
2（1）请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。
（2）对比表中农业劳动力占总就业比重的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力的比重？3（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么？（2）结合材料1、2、3，积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样？（3）分析材料3，如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法？4（1）根据材料1、2指出新民主主义革命的基本特征是什么？（2）根据材料2、3分析新民主主义革命与社会主义革命的关系是什么？所谓“毕其功于一役”或“一次革命论”思想错误的症结何在？（3）根据材料4回答新民主主义革命的总路线是什么？它正确解决了民主主义革命的哪些基本问题？合理并简述其理由。
5（1）根据材料1指出对待毛泽东思想的一种态度。
（2）根据材料2指出对待毛泽东思想的另一种态度。
（3）指出以上两种态度的共同错误是什么？（4）根据材料3、4说明对待毛泽东思想的正确态度。
（5）根据材料5说明毛泽东的历史地位6(1)根据材料1，说明1949年中华人民共和国成立后，为什么没有立即在全国一切方面着手施行社会主义改造？在解决了封建主义与民主主义即地主与农民之间的矛盾后，我国国内的主要矛盾是什么？(2)根据材料1、2，说明党在过渡时期总路线的提出、内容及其特点。
(3)根据材料2，说明我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式、途径和进程7（1）我国经济运行和发展中出现这些问题的根源是什么？（2）你认为应当如何解决经济中出现的这些问题？8（1）根据材料1，说明现代生产力发展的特点。
（2）根据材料2，说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。
（3）根据材料1~3，说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、快速、健康发展所应采取的战略。
9（1）邓小平对待马克思主义的态度。
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（讨论题：
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1．透过马克思主义中国化的历史，我们得到什么启发？
2．我心中的毛泽东
3．我心中的邓小平
4．为什么要“始终代表生产力的发展要求”？
5．为什么要始终代表先进文化？
6．为什么要始终代表最广大人民的根本利益？
7．创新是一个政党永葆生机的源泉。
从创新的角度如何认识“三个代表”重要思想是继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之后的又一座理论丰碑？8．科学发展观对当代大学生有何启发意义？第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1．从实事求是的思想路线的提出过程我们感受到了什么呢？2．见案例书P54 华西村，问题：第一、40 多年来华西村不断发展壮大，原因是多方面的。
你认为最重要、最关键的原因是什么？为什么？第二、吴仁宝村支书带领华西村人民艰苦奋斗的历程，给我们哪些启示？3．案例书P59 问题：第一、在“大跃进”中，一向严谨的科学界也出现许多违背实事求是的豪言壮语，这些豪言壮语是在怎样的社会历史背景下产生的？第二、科学上需要严谨，容不得半点马虎。
本案例在科学研究方面为我们提供了怎样的教训？4．青年学生思想活跃，勇于接受新思想、新事物，是否存在解放思想的问题？5．案例书P66 不要只看“闪光点” 问题：你如何看待弄虚作假的现象？你如何评价温家宝总理的平民作风？6．案例书P63 神话的破灭；王怀忠问题：第一、原安徽省副省长王怀忠好大喜功，不顾客观事实，以主观臆造制定的“大指标” ，但却一再升官。
为什么会出现“王怀忠现象” 和阜阳神话的破灭？
第二、王怀忠弄虚作假，违法犯罪，给党和国家造成严重危害。
这一反面典型给我们留下怎样的启示？7．如何科学地理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？如果说核心是实事求是，那么关键又是什么？8．思想路线与我们青年学生有没有关系？为什么？
9．任何标新立异的观点都是理论创新？10．为什么说马克思主义的发展史，就是一部与时俱进的历史？11．党的思想路线与青年大学生有没有关系？为什么？青年大学生怎样才能做到实事求是？12．小岗村的“革命” ：从背景资料思考：小岗村农民为什么要“包产到户” ？小岗村的“革命”的革命说明了什么？
13．请结合本章的学习，剖析你生活中不实事求是的做法？
第三章新民主主义革命理论
1．案例：安源路矿工人大罢工，请思考：它为什么取得胜利？工人阶级有哪些优秀品质？为什么要联合其它力量才能取得胜利？2．近代中国资产阶级革命为何由无产阶级来领导？3．井冈山精神的精髓是什么？4．中国农村道路理论对我们有什么启发？5．案例书P93 问题毛泽东在井冈山斗争中运用了统一战线的哪些原则经验？如何认识其在新民主主义革命中的历史作用？6．通过黄克功事件说明加强党的建设的重要性是什么？7．新民主主义革命理论形成对我们的启发是什么？第四章社会主义改造理论1. 新民主主义革命胜利后，为什么中国不能走资本主义道路？2．三大改造坚持分阶段循序渐进的方针对我们走好人生之路有什么启发？3 .《毛概案例》P373《组织起来》来说明在农业、手工业社会主义改造中主要存在什么问题？怎样全面评价三大改造的得与失？如何正确理解社会主义改造与社会主义建设的关系？）4．也许有人会说，“早知今日，何必当初”？同学们怎么看？5．当年引导农民走合作化道路与今天构建社会主义新农村有何异同？6．怎样理解社会主义改造和社会主义改革之间的关系？7．社会主义改造理论给我们什么启发？
第五章社会主义的本质和根本任务
1．你对社会主义是怎样认识的？2．在社会主义本质理论中，邓小平为什么没有提公有制
和按劳分配？3．社会主义本质中有“消灭剥削”，在现实中为什么又允许剥削存在？
4．社会主义本质理论和今天社会主义的现实为什么不一致，有反差？5．邓小平对社会主
义本质的概括与传统认识有什么不同？社会主义本质论断与资本主义本质的异同是什么？6．邓小平说：发展才是硬道理。
同学们是怎样理解这个问题的？
7．科学技术是第一生产力，这对同学们的发展方向提供什么启发？
第六章社会主义初级阶段理论
1．你所理解的社会主义初级阶段是怎样一个阶段？2．基本纲领和基本路线是什么关系？3．你如何理解小康社会？第七章社会主义改革和对外开放1．如何理解“改革是社会主义制度的自我完善和发展”？2．改革开放30 年来，我国在各方面取得哪些成就？还需要进行哪些方面的完善？你最大的体会是什么？第八章建设中国特色社会主义经济1．中国的改革为何率先从农村开始？2．我们为什么要强调社会主义经济制度与市场经济中的结合？3．非公有制经济不属于社会主义性质的经济成分，为什么又包含在社会主义基本经济制度以内？对非公有制经济的鼓励、支持和引导对我们大学生就业有哪些启发？4．请大家谈谈造成目前社会公平和收入差距的原因是什么？你认为解决好这些问题的途径有哪些？5．我国未富先老的现实情况说明了什么问题？6．为什么要强调国民经济要又好又快地发展？如何理解“又好又快”这四个字？
7．为什么要建设创新型国家？我们大学生应从哪些方面提升创新能力？
8．我们对建设资源节约型，环境友好型社会做些什么事？
第九章建设有中国特色社会主义政治
1．什么是民主？中国的民主政治制度体现在哪里？什么是建设有中国特色社会主义政治？2．我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？3．为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度？为什么不能照搬西方的多党制？4．<<一个人大代表的民主示范>> <<广告征集议案第一人>> 请问: 人大代表吴青、周晓光的民主示范让你想到了什么?你觉得人大代表应该如何代表民意?
5．案例: 湖北广水的“两票制” 问题: 第一、这种农村基层民主的新形式, 你认为它对我国农村社会产生了哪些影响?
第二、村民自治是中国特色社会主义民主的重要体现.如何在民主选举,民主决策, 民主管理和民主监督中将村民自治提升到更高的层次6．案例:
不幸的终结, 幸福的开始》讨论: 你如何看待佘祥林案？我们应当怎样认识中国今天的法制建设进程7．如何认识社会主义社会的民主、自由和人权？8．案例讨论
张先著: 乙肝维权第一人第一、张先著是中国“乙肝歧视第一案”发起人, 他的行为对推动我国的民主, 自由和人权事业的发展具有怎样的积极意义?
第二、假如你是张先著,在你遇到同样的事情时,你会怎样做?
第十章建设中国特色社会主义文化1．大众文化“太平盛世”下的危机
第一、你怎样看待这种文化现象?它能否代表中国文化发展的主流?造成大众文化危机的根源是什么？第二、当今中国大众文化中存在着一些粗俗现象，你认为应该怎样进行引导？2．感动中国2004 年年度人物樊锦诗：守望敦煌（敦煌女儿）第一、面对各种问题和困难，樊锦诗的回答是：“敦煌更需要我”。
这对你有何启示？第二、人是需要一点精神的，从樊锦诗的守望中你能体会出哪些中华民族的精神？3．大长今——韩国文化的一次成功登陆你对《大长今》中透露出的中国传统文化有哪些感受和认识？我们应该怎样弘扬包括中华优秀文化在内的先进文化？4．偶像变迁的思考第一、本案例中所提到的20 世纪的偶像中，你都知道并崇拜哪些？为什么？第二、试分析各个年代不同偶像产生的时代背景以及其对社会产生的影响，并进
步分析这些偶像与我们倡导的弘扬民族精神和时代精神的关系。
5. 案例：日前,一位大学生旅游时为了逃景区门票,不惜历险攀崖,被困山腰进退不得。
数十消防人员接警后赶到现场，经过6 个多小时的冒死营救，该青年终于化险为夷。
令人不解的是，这位大学生象没事人一样，在消防人员的护送下坦然离开现场，自始至终，未表谢意。
有人指出其不当表现，他竟理直气壮地辩驳：“对一个身处险境的人，你能袖手旁观吗？”言下之意是：这事很平常，何谢之有？换了他也会这么做的。
是吗？人们有理由怀疑，如此以自我为中心、人之常情都不懂的人，危难关头未必会有此侠肝义胆。
问题讨论：这位大学生身上缺了什么？你怎样看待这件事？请运用本章所学知识分析。
6•在2 1世纪的今天，我们为什么还要坚持产生于100多年前的马克思主义呢?
7．如何看待个人理想与社会理想，共同理想与远大理想的关系？
8．民族精神有那些内容？9．古人说：“知之惟艰，行之更艰” 。
“荣辱之责，在乎己而不在乎人”。
谈谈怎样
践行社会主义荣辱观10. 在道德建设中怎样处理好自律和他律的关系？11. 感恩一词是目前热门词，你如何理解感恩？请结合你自身的经历谈谈你是如
何感恩的？
第十一章构建社会主义和谐社会
1．你心目中的社会主义和谐社会是什么样子呢？2．丛飞的义举对营造良好的人际关系
有哪些启示？3．你认为我们对构建社会主义和谐社会作出什么贡献？
4．请同学们谈谈我们如何应对就业难？
第十二章祖国统一的构想和新时期的外交政策
1．请同学给大家谈谈台湾局势。
我们大学生对解决台湾问题应作哪些努力？2．谈谈香港、澳门回归祖国后发生了哪些变化？3．为什么要走和平发展道路？4．新时期我们
如何应对竞争与挑战？第十三章中国特色社会主义事业的依靠力量和领导力量
1、在新的历史条件下，如何理解工人阶级是我们国家的领导阶级？
2、如何正确认识改革开放中新出现的社会阶层是中国特色社会主义的建设者。
3．赖昌星、陈良宇大案说明明了什么？
4．为什么说“加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来”？
5．为什么要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治
和预防腐败体系？。