主题班会教案-树班级正气做文明学生

“树班级正气做文明学生”主题班会教案

一、活动目的：

本次主题班会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好.

活动重难点：

认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯

二、活动过程：

1、喻教于乐的文艺活动：

(1)演讲：

主持甲：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，

主持乙：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德

主持甲：中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明

主持乙：勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世

主持甲：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气.

主持乙：我们中华民族也素有礼仪之邦的美称

主持甲：我们是新一代的少年，我们的共同心愿是

齐：做一个文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行为，

主持乙：文明人要有良好的习惯，

甲乙合：今天我们来开展《树班级正气，做文明学生》的主题班会

甲：说到文明，我想到了一个故事.有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁，就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切.然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么？

乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园.在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如

说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.

甲：我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见周围随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些人口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

乙；举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场.哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

主持甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑.真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪.

让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧.下面我们来看一下《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

主持甲：古人注重礼仪，同样也注重内心美.内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！现在我们请钱海生同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景.曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止.演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据.节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣.那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失.无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大.让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静.这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、

一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田. 所以同学们，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键.修养与内涵，都是智慧的外在形式.“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容.

主持乙：是啊，现在我们赶快有请姚磊同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

(2)知识问答

主持A：

现在是礼仪知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来代表各小组作答.（等各代表上来站好后，再宣布问题规则）

游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学.

你称母亲的母亲叫什么？（外婆）

你称母亲的兄弟叫什么？（舅父）

你称伯父或叔父的儿子叫什么（堂兄或堂弟）

你称父亲的母亲叫什么？（外婆）

你称父亲的姐夫叫什么？（姑父）

迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么？（报告）

无论要求别人做什么，都应该（）字当先.（请）

下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（）、（）和（）用三个字概括出来.（快、静、齐）

我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

要去同学家玩，事先应得到谁的许可？（双方家长）

请问：“不速之客”是什么意思？（没有被邀请而突然到来的客人）

各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位.

(3)小品表演

在日常学习生活中，在校遇到老师是常有的事，同学们应该懂得礼貌.下面这位叫小强的小朋友就没有礼貌了.请欣赏小品《借书》.

(4)抢答

现在是第二轮礼仪知识问答时间.有请各小队抢答.

游戏规则：各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错”

夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校.（错）

当老师提问时，学生可以在座位上立即回答.（错）

学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐.若老师不坐，学生应和老师一起站着说话.若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话.（对）

每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼.（错）

吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼.（错）对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许.（错）

观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍.（错）

女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链.（错）在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底.（错）

为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西.（错）

学生进入教师办公室，应先征得老师同意.（对）

在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久.（对）

课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要.（错）

遵守课堂纪律是种基本礼貌.（对）

我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾.（错）

学生乱翻老师的东西.（）

A、是小节问题

B、是对老师的不尊重、不礼貌.

C、是允许的.

接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做？（）

A、应该马上把电话放下.

B、听筒未放下，就应大声喊受话人来听电话.

C、要告诉对方：“请您稍等一下，我马上把他找来.”

在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？（）

A、可以把诗文写在笔记本上.

B、可以题诗于公共建筑物上.

C、可以用小刀将