实事求是思想路线与大学生人生发展关系
延安精神与当代大学生的人生观教育
延安精神与当代大学生的人生观教育摘要：延安精神是党在长期革命斗争实践中形成的宝贵财富，是加强人们思想政治建设的重要基因库。
从延安精神的科学内涵、主要内容以及当代大学生人生观存在的不良倾向出发，用延安精神对大学生的人生理想、人生目的、人生价值和人生态度进行积极引导，对大学生健康成长具有重要现实意义。
关键词：延安精神；大学生；人生观延安是中国革命的“圣地”，是进行传统思想政治教育的“圣城”。
2006年1月，胡锦涛同志在延安考察工作时强调指出：“在延安这块土地上孕育形成的延安精神，是我们最宝贵的精神财富。
革命战争年代需要弘扬延安精神，和平建设时期也需要大力弘扬延安精神。
在全面建设小康社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代光芒。
”[1]今天在新的历史条件下，深刻理解延安精神的内涵对大学生人生观教育有重要现实意义。
一、延安精神的科学内涵和主要内容延安精神一般是指对我党在延安和陕甘宁边区13年（1935-1948年）实践中形成的一整套革命传统和优良作风的集中概括。
在延安时期，延安精神并没有被作为一个概念提出，而是以其他相互联系的精神表现出来。
原生态的延安精神包括抗大精神、整风精神、张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、延安县同志们的精神和劳模精神。
抗大精神：坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色。
整风精神：理论联系实际，实事求是，开展批评与自我批评和坚持真理、修正错误的精神。
张思德精神：完全彻底为人民服务和为人民利益不怕牺牲的精神。
白求恩精神：国际主义精神，毫不利己、专门利人的精神，不怕牺牲和对技术精益求精的精神。
南泥湾精神：自力更生、艰苦奋斗的精神；敢于征服困难的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
延安县同志们的精神：深入实际，密切联系群众；实事求是，完全不怕困难，对工作充满负责的精神。
劳模精神：以身作则，大公无私；勇于创新，乐于奉献；无限忠诚，埋头苦干的精神。
实事求是名词解释哲学与人生
实事求是名词解释哲学与人生实事求是以著名的毛泽东思想为指导，其最根本的命题是要求人们在处理问题时要在事实之上建立起自己的观点，以实践的视角思考问题。
在这种情况下，哲学和人生颇多关系。
哲学是一种深入思考的方式，它要求我们不但要建立在观察客观事物的经验和实践的基础上，而且要探究本质，追求精神意义，以及理解抽象的概念。
哲学的研究包括社会哲学、伦理学、宗教学、逻辑学、实证学等等，它探索问题的本质，思考人类的本性和命运，对人类认识世界和构建未来具有重要的意义，在社会实践中担负着重要的责任。
人生是一总的完整经历，其最基本的内涵是生命的旅程，涵盖了生、老、病、死这四个时期，就是人从出生开始，一路走来，遭遇挫折，迎来重重挑战，最终完成一段旅程，进而来到某个终点。
这段旅程就是自己的价值之路，也是自身成长发展的路径。
我们可以在这段路上遇到不同的人，不断开拓自己的视野，做出完美的人生抉择，最终实现自己的目标和理想，从而获得生活的意义。
在哲学与人生的关系中，哲学是指导人们审视世界、认识自己、把握人生的一种学问。
它可以帮助人们更加科学地思考人生，更加深刻地认识自己，理清思想，从而有效地掌握自己的生命，进而把握人生，达成自己的人生价值和价值追求。
首先，需要通过哲学来深入思考自己的人生。
人们要弄清楚自己的价值观念，理解自己的职责和使命，弄清楚自己的行动是否符合自己的价值观，从而能够更有效的把握人生，实现自己的价值目标。
其次，人们要联系实际，以实事求是的态度来处理问题，要认识到处理人生问题要以实际出发，不要脱离实际，不要把个人的感情和偏见混用，这样才能在实践中有所作为，从而实现人生价值。
综上所述，实事求是以著名的毛泽东思想为指导，倡导人们在处理问题时要在事实之上建立自己的观点，以实践的视角思考问题。
哲学是一种深入思考的方式，可以帮助人们更加科学的认识自己，把握人生，实现自己的价值目标。
而人生是一总的完整经历，人们要联系实际，以实事求是的态度处理问题，充分理解自己的职责与使命，有助于实现自己的人生价值。
实事求是思想路线与当代大学生的成长
实事求是思想路线与当代大学生的成长作为当代大学生，我们应当明确实事求是思想路线的基本内容。
明白实事求是对我们当代大学生的成长起着举足轻重的作用。
怎样做到实事求是是我们应当重点学习的内容，只要学好了这些理论知识，它便可以更好的指导我们的学习、生活、工作。
让我们在人生的道路上少走弯路。
所有我们应当根据实事求是的思想路线制定好人生的目标，为社会主义现代化做出不懈努力。
一、实事求是思想路线的基本内容1.一切从实际出发毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。
”在新的历史条件下，邓小平强调，我们在每一时期，处理各种方针政策问题时，一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。
如果不根据现在的条件思考问题、下决心，很多问题就提不出来、解决不了。
江泽民把这个思想概括为“一个中心，三个着眼于”，即坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
2.理论联系实际毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相联系”。
3.实事求是1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观事物的内部联系，即桂纶性，‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
4.在实践中检验真理和发展真理毛泽东坚持并发挥了马克思主义关于实践是检验真理标准的思想。
二、大学生为什么要坚持实事求是的思想路线首先，大学生是一个比较特殊的群体，作为刚刚成年不久的“社会人”，其实我们并没有真正融入社会，对于我们这些刚刚脱离父母怀抱的温室里的花朵，所有的事情都必须依靠我们自己决定，我们需要自己制定目标，而做怎么样的决定？制定怎么样的目标？我们不能盲目地随便制定目标，这个时候，就必须结合自身和周围环境的实际情况，坚持实事求是的思想路线，制定符合自己的具有可行性的目标。
对毛概课的认识和感想(最新篇)
对毛概课的认识和感想对毛概课的认识和感想这学期，我们初步学习了毛泽东思想概论，我们学校通过课堂讲解，开讲座，看视频资料等方式对这门课程进行了学习，我从中学到了不少知识也增进了很多认识，让我对我们的社会有了更深层次的理解，对这门课程我有如下的体会。
毛泽东思想和中国特色社会马克思主义中国化，即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。
在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。
邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。
是我国建设社会主义过程中积累形成的宝贵经验和重要财富。
每个大学生都必须学习毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，这些理论体系对我国的社会主义建设有着极其重要的意义和作用。
是每一个中国社会主义建设者必须学习的重要知识。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是指引中国走向胜利、走向辉煌的正确的理论原则和经验总结，是党最宝贵的政治和精神财富。
也是中国进一步建设社会主义的基础。
大学生是中国社会主义建设事业的重要继承者，在大学学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思想政治理论课既是我国思想政治教育的客观需要，也是我国思想政治工作的特色所在。
并且，这对于大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成也具有重要的指导作用。
一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义。
世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。
一个人的一生，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。
树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提，只有正确把握世界发展的规律，清楚认识时代特征，才能保证大学生将来能够适应社会，使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。
实事求是名词解释哲学与人生
实事求是名词解释哲学与人生哲学是人类自古以来探索自身身份和世界真理的一种精神实践，也是文明交流的重要载体。
它就是探究现实之事物性质、原则及其关系的系统性思想，为人类活动指明正确的方向。
对于哲学的研究有不同的看法，有的人认为哲学的研究仅仅是一种抽象的理论讨论，有的人则认为它和生活息息相关，它可以为我们提供启发，指导我们实践生活以及构建人与自然、人与人之间和谐的关系。
从哲学的观点出发，可以理解人生，甚至可以对人生的意义和价值有更加深刻的体验。
对于一个个体来说，人生就是他所存在的这个世界上的一段旅程，它是有起落的，伴有喜悦与苦痛：每一个人的人生路都是独一无二的，而其本质是个体追求自我实现的挑战和进程。
在这段旅程中，人们不但要面对生命的枯竭，还要面对社会的变革、压力和限制，这是每一个人无法避免的。
人生除了重视实践之外，也可以通过理性的思考和提升来改变自身，以便能够更好地应对和应付人生的多样挑战，实现自我的最大发展。
探究人生的意义，需要依靠哲学的智慧。
实事求是，审慎思考，质疑现存的观念和理论，这是进行哲学思考的基本原则，也是实现真正自我发现，体悟人生真谛的重要环节。
在哲学的探究中，我们可以理解个人与社会之间的关系，探讨自由与必要之间的关系，把握价值的更深层次含义，甚至可以更清楚地观察到宇宙自身的本质。
若能够通过哲学的方法，认真深入的去观察这个世界，去挖掘生命的意义和价值，去审视自身的存在，就会拥有更加确切的认知，而心中也会有更加完整的解答和答案。
在哲学的探究中，可以从客观的视角去看待人生，也可以从主观的视角去思考人生。
客观上，要把握人生的本质，揭示它本质上所表达的价值取向，在普遍意义上从宇宙观点认识人生意义；而主观上，则是从个体角度去思考，重点在于探讨如何在漫长旅途中拾起生活中最美好的景色，从而获得一种更高层次的意义和价值。
它可以指引个体走出属于自己的人生路，这是一种非常了不起的成就，也是一种无上的财富。
学习毛概的心得体会_对大学生毛概课的感想
学习毛概的心得体会_对大学生毛概课的感想随着高校教育事业的不断发展，学校越来越重视大学生的毛概教育了。
以下店铺为你带来学习毛概的心得体会，希望对你有所帮助!学习毛概的心得体会篇1春去秋来，岁末将至。
转眼之间，大三上学期已近尾声。
与上个学期徐老师绘声绘色的讲课不同，下学期的毛概课，x老师采用了更加丰富的课堂教学模式。
除了讲课之外，还给我们观看有关于历史，政治，人文类的短片;让同学自己准备材料上台演讲;向同学提几个重点的问题;组织同学分组调查一些社科人文类的问题并加以分析。
我认为这样的课堂更加生动活泼，让我们能够参与其中，认识到这门课在我们的生活中其实无处不在。
首先说说短片吧，老师收集来的中国近代史短片向我们讲述了近代中国的兴衰和政治路线。
尤其是新中国成立后，毛泽东、邓小平、周恩来等人对我国做出的伟大贡献。
当看到伟人们相继离世时，我的心情也沉重起来，和视频里的天空一般阴暗。
视频中也提到了毛泽东晚年犯下的一些错误，但我认为虽然他也有错，可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤，孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误，并且积极地改正了它，努力往更好更快的方向发展，这才是最重要的。
其次是同学们的演讲，那是一堂属于我们的课，也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料，自己准备，演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读，但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化，有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番，让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲，也许大家都还记得，我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是：中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点，详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话：“要怀疑一切，但要相信人。
”好人是一定有的，我们不能吝啬自己的爱心，同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
如何在实践中坚持实事求是
如何在实践中坚持实事求是作为当代大学生，学会在现实生活中实践党的实事求是的思想，是我们所必备的思想品质，才能充分展现出自己的才能，在快速发展的社会中找到自己的人生坐标，发挥自己的人生价值。
学习，对于大学生来说不仅是课本和专业知识，而且也包括对能力的培养。
日新月异的世界更不会停下时间脚步，让我们从容的去思考。
所以我们就必须把学习和实事求是的态度紧密的结合在一起。
摆正一个事实求是的态度来学习，对于我们大学生来说是一件很重要的事情。
学习态度问题,首先要学会自己控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到每个人的成败,态度是自己去控制而不是说端正就能端正的, 没人喜欢枯燥的学习,但真正控制好了我们定能事半功倍。
“实事求是”，作为实践范畴的中国式表述，也是人自身的存在论事实。
“实事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那种与人无关的所谓“客观规律”，而是关于人自己的存在的真理；“求”作为对这种存在论真理的追求，本身也属于人自己的一种存在论事实。
理解实事求是的实践意义后，真正的实践过程也必然能成为我们不断长进的过程！胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。
然而作为大学生，我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线。
我认为作为新时代的大学生，我们应该做到一下几点：一、一切从实际出发一切从实际出发是实事求是思想路线的前提和基础，从实际出发，就是尊重和承认客观事实，排除个人的主观臆断，它不以别人的意志为转移，全面的看问题，决不能只见树木，不见森林，以偏概全，就我们中国而言现在最大的实际就是中国现阶段处于并将长期处于社会主义初级阶段。
而我们现在大学生也面临着一个很大的实际，那就是就业，现在大学生就业困难是一个实际它客观存在，不以我们的意志为转移，面对未来的工作我们大学生没有经验。
略论大学生与社会的关系
略论大学生与社会的关系当代的大学生普遍进入高校接受了高等教育，但由于大学生其不同的成长环境因此他们具有鲜明的时代特点。
针对大学生的人生观、世界观的塑造以及价值观的形成，我们需要得出一些明确的分析，从而促进大学生的全面发展。
当代大学生是社会的新生一代，受到了社会的广泛关注。
处在当今知识经济与网络高速发展的时期，大学生的世界观、人生观、价值观问题也引起了社会的广泛关注。
因此应该了解对于当代大学生的时代特征，根据中国特色社会主义的核心价值观点，对其做出合理的分析，以及对当代大学生的世界观、人生观、价值观的影响。
当代大学生的特点：1、作为新生群体，思想活跃，自信张扬，追求个性与自由，但是因为大学生自我调控与识别能力的不足，易受社会不良风气的影响，对于当代大学生社会有众多的评价，大学生们喜欢表现自我，善于发现问题并大胆提出质疑，思想奔放不受约束，坚持己见并乐于与人分享。
他们见识丰富，相信未来掌握在自己手中，实现自己的人生理想，应该靠勤奋努力，靠学识，靠坚韧的性格，表现出蓬勃向上的精神风貌。
但是也有人认为实现人生理想要靠关系、靠金钱。
如此的直言金钱、人情关系的重要性，是大学生群体个性的体现，同时也体现了社会的不良风气对大学生造成了一定的影响。
2、理想信念不再纯粹，自我功利主义较为突现。
大学生是祖国未来的发展方向，是社会主义事业的接班人。
因而大学生的理想信念教育就显得格外重要。
当代大学生普遍有入党动机，当更多的是参杂了更多的功利主义色彩，虽不能一概而论，但较多的还是为了谋求个人利益，为今后的发展谋取便利。
当代大学生注重个人能力的发展，积极寻求机会参加活动，当然，大多数同学参加的主要原因是为了提高跟人的能力，能让自己更好的发展，但是这儿是说明大学生们集体责任感的缺失，遇到与个人利益发生冲突时，很可能不能处理好两者之间的关系，未能树立一种国家、集体利益高于一切的观念。
3、大学生的热情高，视野开阔，比较关注自身发展关系密切的领域。
浅谈实事求是与大学生的毛概论文
浅谈实事求是与大学生的毛概论文实事求是在新民主主义革命时期创立并在不同时期丰富和发展的思想路线，是我们治学、工作、处世的基本要求。
下面是店铺给大家推荐的浅谈实事求是与大学生的毛概论文，希望能对大家有所帮助!实事求是与大学生的毛概论文篇一：《实事求是之于大学生的意义》摘要：当今这个世界越来越充斥着虚假、轻浮、躁动的风气，而大学生作为一个比较特殊的群体，在我们面对社会时候，该何去何从?现在，我们正站在校园与社会的边缘，我们是否能摆脱轻浮、虚假、躁动，是否能够实事求是，脚踏实地，这些都是我们的困惑。
我们作为社会主义现代化建设的接班人，作为建设繁荣富强的祖国的后备力量，肩上的责任重大。
而大到国家建设，小到个人的事业，要想取得成功，实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。
关键词：实事求是大学生意义一、实事求是的含义实事求是的含义：毛主席指出：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
简而言之，就是从实际出发，探寻事物规律性，按客观规律办事。
二、当代大学生的特点大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。
从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看，我们这个群体的身上，背负着的是中华民族的美好未来，背负着社会大众的殷切期望。
所以，我们作为当代大学生，关心的不仅仅是个人的发展，而更应该为这个社会，这个国家，这个民族做更深层次的思考。
然而，我们这一代人，因为生活条件的巨大改善，物质生活的极大丰富，人生观、价值观与上一代人有着巨大的变化。
没有经历过曾经那段艰难岁月的我们，对痛苦、磨难没有深刻的认识，我们因此而变得比较轻浮而躁动，冲动而脆弱，我们很多人过得很麻木堕落，迷恋游戏;也有许多人思想偏激，冲动;还有许许多多大学生过得盲目，找不到人生的方向。
这些人毫不顾忌、毫不犹豫地荒废着宝贵的青春年华。
论当代大学生如何做到实事求是
论当代大学生如何做到实事求是（一）合理的安排自己的学习计划，找到自己的目标
我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面，其根本原因是时代变化的影响。
时代要求当代大学生多作贡献，确立崇高的人生价值目标与时俱进。
为了适应时代的要求和社会的需要，我们必须做到实事求是与时俱进，我们大学生本身存在的种种问题，大学生要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质，树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的。
实事求是是与时俱进的动力源泉和根本，我们当代大学生应将这一思想落实于实践中来。
（二）树立正确的人生观和价值观，实事求是的面对自己和现实
调整好心态，想清楚自己来到大学校园的目的是什么，那就是用知识武装自己的大脑，使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。
我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐，而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的，我们要用大学里的书本来丰富我们的人生，用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。
我们大学生应该做到实事求是，要敢于面对现实面对自己。
我们现在要认认真真的做好自己的本职责，摆正自己的位置。
我们是大学生，我们该做什么相信每一位同学的心里都很明白。
大学生的价值观 世界观 人生观概要
世界观通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维的根本看法。
世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。
我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合,形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线,即“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。
这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。
人生观,是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值;能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,确立崇高的理想信念,对我们一生走什么路、做什么样的人都有着不可低估的影响。
恩格斯说过:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
”列宁也说过:“没有革命的理论,就不会有革命的行动。
”中国革命和建设之所以能取得举世公认的成就,就是毛泽东同志把马克思列宁主义理论同中国的具体实际相结合的结果。
实事求是思想路线与当代大学生的成长
实事求是思想路线与当代大学生的成长在我们的工作、学习和生活过程中，我们会常常说做任何事情都要“实事求是”。
“实事”就是客观存在着的事物，“求”就是探求，“是”就是真理。
实事求是就是指从客观存在着的实际对象出发，探求事物发展变化的规律，认识事物的本质。
毛泽东主席在1941年所作的《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”作了精辟的论述，指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。
也正如邓小平所说：“马克思，恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。
实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线”。
“实事求是”是毛泽东思想的精髓。
“实事求是思想路线”也是我党所一直坚持的指导思想。
那么“实事求是思想路线”对我们当代大学生的成长有没有帮助，有没有指导作用呢？有人可能会质疑：“实事求是思想路线”是建国以前就提出来的，它对于社会竞争如此激烈的今天来说是不是过时了？其实不然，好的理论、好的思想永远都不会过时。
我国古代的哲人所提出的一些优秀思想比如孔子的“仁”的思想、孟子的“民贵君轻”思想对当今社会的发展仍有很大的影响。
好的思想不会过时，随着社会的进步，它反而会被发扬光大。
从我们国家改革开放30年来所取得的巨大成就来看“实事求是思想路线”经受住了历史的检验，同时也证明了它是一个正确的、值得我们一代又一代人去坚持的理论。
在学习中我们知道“实事求是”思想路线包括三项基本内容：第一、一切从实际出发。
第二、理论联系实际。
第三、坚持马克思主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。
这三项基本内容恰是我们当代大学生在工作学习中应当遵循的基本理论，也是我们树立正确的人生观、价值观的指导思想。
下面就分别从这三项基本内容出发谈谈“实事求是”思想路线对我们当代大学生成长的重要性。
大学生如何实现人生价值论文
大学生如何实现人生价值论文大学生的人生价值，同每个人的生活密切相关。
如何实现人生价值观以特有的魅力，吸引着处在高等学校这一特殊社会环境中的大学生去思考，去探索。
下面是店铺为大家整理的大学生如何实现人生价值论文_浅谈如何实现人生价值论文范文，供大家参考。
大学生如何实现人生价值论文篇一：当代大学生的人生价值摘要：人生、价值观，顾名思义，就是关于人生价值的各种观点和观念。
大学生应该树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。
关键词：大学生;人生;树立正确价值观;大部分的人都注重生命的长度，却忽略了生命的亮度。
人生就像一条长长的面条，而人也是被偶然的抛到了这个世界上，每一个人都有自己的人生观，但不同的人其价值观也不同。
人生价值观是每个人判定是非善恶的信念体系，它不但引导我们追求自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。
所以在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,人人都应具备的正确的价值观.。
我们大学生如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题。
如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。
大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。
马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。
其次我们要树立正确的人生观。
每一个人都想创造一个有价值的人生，也正是因为如此，人生最值得回味的地方并不是在功名成就之时，而往往是在人生的十字路口，面对人生的困境如何选择时，才是对我们最大的考验。
困难和挫折原本是一块试金石，测试着人生意志的硬度。
论大学生诚信教育的重要性
三、应对大学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信 危机 的策略
第一 ， 考试作弊。在高校举行 的各类考试中，
第一，在： 卷 识形态领域里，坚持党的实事求是 的 思 想路 线 ，大 力 弘 扬 实 事 求 是 的意 识 和 品 德 。 “ 实事 求是 ”思想 路线 的确 立 和发展 深深 扎根 于 中 华民族的文化土壤之中。 “ 实事求是”的内涵与传 统诚信观中的 “ 天人合一”思想是一致的，它们都 主张从 事物 的本来 面 目出发 ，强 调求真 。在成 为马 克思 主义命 题之前 ， “ 实事求是 ”是儒 家治学 的根 本态度。东汉班固称赞献王 “ 修学如古实事求是” 。 颜师古注释为 “ 务得事实 ，每求真是也” 。顾炎武 提倡 “ 修已治人之学” ，反对空谈心性、轻视务实 的虚浮态度 ，主张经世致用 。毛泽东吸纳了传统文
一
、
中国古 代诚信 的解 释
诚信是中国传统道德 中的一项基本规范，是中 国传统文化中历来强调的道德信条。诚信这一规范 概念是 由诚和信两个规范组成的。从道德意义上理 解， 诚与信意义相同。 《 说文解字》对诚与信所作 的解释是 ： 诚 ，信也 ；信，诚也 。诚是中国古代社 会 人 际 交往 的 出发 点 ，也 是 做人 的基 本 原则 。在 学》齐家、治国、平天下 的系统思想 中， 修身 的先决条 件就是诚 心 ，所谓 “ 物格 而后知 至 ，知至 而 后意 诚 ，意 诚 而后 心正 ，心 正而后 身修 ” 。 《 中 肩 更是 从本位论 的角度 看待诚 ，认 为诚是 社会 的 本 原 ，提 出 “ 唯 天下至诚 为能经纶 天下之 大经 ，立 天下之大本 ，知天地之化育” 。人只有诚才能达到 人生的最高境界，诚信是人道的第一要义。孟子在 锰 子・ 离娄 ＿ Ｉ ｔ ３ ） 中说 ， “ 诚 ”者 天 之 道也 ；思诚 者 ，人之道也。苟子在 （ 筒 子・ 不苟》 中把诚看成 是德性的基础 ， 是修身养性的根本 ， 认为养身莫善 于诚 。信是 中国古代社会交往的精神纽带，也是人 际交往的最高原则 。在中国传统文化 中，诚信是修 身 养性 的根本原则 ，也是 区分君子 和小人 的道 德标 准 。中国人 自古就十分重视诚实无欺的品德修养 ， 并将从躬行践履 中概括出的行为规范 ， 视为人立业 之本 。关 于诚信 方面 的古－ ０ １ ｌ ￣ ｎ“ 君 子一言 ，驷马难 追” 、 “ 一诺千金”等 ，一直流传到现代 ， 成为从 古至今人们毕生遵守的人生信条。然而，现在高校 大学生的诚信缺失比较严重。
当代青年大学生如何传承延安精神
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延安精神作为传承了中华几千年的民族精神，具有超越时空的稳定性和经久不衰的生命力，培养和教育了一代又一代中华民族的优秀儿女。
如何遏制这种消极现象的蔓延，用延安精神引导我们当代青年健康成长已经成为当今社会的紧迫任务和时代性课题。
[关键词] 青年大学生思想道德延安精神传承就业在延安革命时期，我党在思想建设、组织建设和作风建设上取得了巨大成就，形成了具有鲜明特征、鼓舞共产党人不断进取的延安精神。
延安精神概括起来，概括来说，就是要有坚定的共产主义信念，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，坚持真理，修正错误，团结统一，遵守纪律，自力更生，艰苦奋斗，廉洁奉公，无私奉献的思想作风和创业精神。
这是一笔巨大的精神财富，是无价之宝。
延安精神继承、发扬和创新了中华几千年的民族精神，具有超越时空的稳定性和经久不衰的生命力，培养和教育了一代又一代中华民族的优秀儿女。
延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值体系取之不尽、用之不竭的精神源泉。
延安精神的科学内涵1968年5月3日《人民日报》、《解放军报》发表“延安精神永放光芒”中最早提出延安精神的概念，“延安精神”是发展的，是与时俱进的精神。
在与时代发展相结合的过程中，延安精神被不断赋予了新的时代内涵。
第一，解放思想、实事求是是延安精神的思想理论基础。
毛概作业;对实事求是的理解
论述题版本对“实事求是”思想路线的理解实事求是是毛泽东思想的出发点和基本点，实事求是的思想路线是毛泽东思想的精髓。
实事求是是马列主义、毛泽东思想的根本观点和根本方法。
1实事求是是贯穿于毛泽东思想全部内容的活的灵魂。
毛泽东思想具有多方面的极为丰富的内容。
但是，无论哪部分内容都是以实事求是为其出发点和根本点的，都是实事求是的产物。
新民主主义理论，其中最具特色的中国式革命道路的开辟，是坚持实事求是的结果。
社会主义革命和建设理论的形成，同样也贯穿着实事求是的精神等等。
不仅如此，实事求是还是毛泽东思想活的灵魂中最根本的原则，群众路线和独立自主，归根结底，是实事求是的根本要求和体现。
2实事求是是党的事业胜利的根本保证。
首先，实事求是是党的思想路线，是党制定和执行其他一切路线和政策的理论基础。
在中国共产党的历史上，坚持还是违背实事求是的思想路线，对革命事业的兴衰成败关系极大。
其次，实事求是是党的思想作风。
实事求是的科学态度，这就是马克思列宁主义的作风。
反之，就是主观主义的作风。
毛泽东把实事求是作为党的基本领导方法和工作方法。
这就是说，要坚持从实际出发，对客观存在的情况进行周密的调查研究，对具体问题进行具体分析，全面地历史地看问题，而不是片面地、主观地看问题。
“实事求是”对当代大学生成长成才以及品德修养提出了怎样的要求？我们党的思想路线的基本内容是:一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
我们党提出和确立实事求是的思想路线，经历了曲折的历史发展过程。
学习和贯彻党的实事求是的思想路线对我们大学生的成才和思想修养又很大的促进作用。
1学习和贯彻党的实事求是告诉我们要注重基本理论和基本观点的学习。
实事求是思想路线与当代大学生的成长
实事求是思想路线与当代大学生的成长摘要:1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中，提出"共产党员应是实事求是的模范"，"因为只有实事求是，才能完成确定的任务"。
我们当代大学生也应该遵循党的领导，在生活上、学习上、工作中实事求是。
我们凡事做到了实事求是，那么只要我们努力一定会取得成功。
关键词：实事求是成长成功一、实事求是思想的形成我们当代的大学生的思想及性格的养成和我们所处的环境、遇到的人、所受的教育是分不开的。
实事求是是为人处事应该有的良好品德。
老师和家长常常教育我们要诚实，有什么说什么，不要撒谎，不要夸大，做人要脚踏实地，事实求是。
1.我个人的实事求是思想的形成。
记得一次周末，我没能完成老师留的作业，我和父母说写完了。
开学我又在老师面前编了一个谎话说是因为我得了肠炎，所以没能完成老师留的作业。
老师和妈妈进行了交流，结果知道了我撒了谎。
回家后妈妈非常生气，但是最终还是耐心的教育我不要撒谎，告诉我没有了诚信，将来在社会上很难立足。
经过家长和老师的严肃批评后，我深刻的意识到了自己的行为错了，感觉自己的不如实回答实在太不应该了，自己感觉很是羞愧。
我很感谢她们的及时批评，让我的在形成人生观、价值观的时候没有跑偏。
这样的小事虽然很不起眼，也很平常，但是我却觉得对我的影响很大，一点点的形成了事实求是的好品质。
诚实做人，踏实做事。
2.当代大学生事实求是思想的养成当代大学生的思想的养成与环境也是密不可分的。
就拿我们学来说吧。
我们大连工业大学是大连市出了名的监考严，严抓考风考纪，对有违纪的同学予以严厉的惩罚，老师在教学中也经常提醒我们考试纪律的重要性。
我认为我们学校做的非常好，自己学到多少，成绩就是多少。
考试作弊，从别人那里抄袭来的东西不是自己的，成绩也不真实，考试失去了原有的意义。
我觉得学校抓作弊一方面是让同学们能真正认真对待自己的学业，另一方面更重要的是教育同学们学会实事求是，踏实做人。
马克思中国化中实事求是的地位论述
马克思中国化中实事求是的地位论述作者：梁丽超来源：《青年与社会》2019年第32期摘要：什么是马克思主义中国化，用一句话来形容，根据中国当时革命情况，以及当时建设的实际情况与马克思主义中国化的基本原理进行相应的结合。
从而走出来一条适合中国国情专属于社会主义中国化的社会主义革命的建设道路。
其中“实事求是”作为当时的重要纲领以及内容，它是理解整个马克思主义中国化的钥匙和基本准则。
它更是毛泽东思想必不可少的一环，是它最核心的思想。
毛泽东当年曾亲手提笔写下了“实事求是”四个大字，并在后来被放在了延安中央党校的山墙之上。
其实也正是像邓小平所说的那样：实事求是既作为无产阶级的思想理论基础，也同时是马克思主义中国化的思想基础。
在我们过去的革命中，实事求是取得胜利的基本。
而在如今，只有在实事求是思想路线的带领下，我们才能更全面准确的了解我国国情，解决我国所存在的问题和隐患。
文章就实事求是的中国化来进行分析和阐述。
关键词：中国化;实事求是;地位所谓实事求是就是从实际出发，对所占有的丰富的材料进行科学抽象，从中找出关于客观事物的本质和规律，引出正确的结论，作为我们行动的向导。
我国发展历史中多次证明实事求是的重要性。
也用实践证明了从前和今后我国应采用实事求是的原因。
一、实事求是的历史出路和引用（一）汉代时，“实事求是”的最早记载是在班固所编写的《汉书》之中，它通过讲述河间献王刘德关于“修学好古，实事求是”的故事，这里所描述的“实事求是”与马克思主义中国化中的“实事求是”不谋而合。
自那之后，“实事求是”成为那时许多人的行为依据。
因此实事求是也从那时延续至今。
直到后世梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》中也曾提过实事求是。
（二）新中国成立后，我国最早没有完整的思想理论系统，毛泽东同志通过吸取俄国十月革命所经历的历史过程，和其中的经验教训。
才了解马克思主义核心思想的内容，并将其引入中国。
在毛泽东的艰苦努力下，打造了以无产阶级领导，马克思主义为核心思想的中国化马克思主义。
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实事求是思想路线与大学生人生发展关系
摘要：作为当代大学生，我们应当明确实事求是思想路线的基本内容。
明白实事求是对我们当代大学生的成长起着举足轻重的作用。
怎样做到实事求是是我们应当重点学习的内容，只要学好了这些理论知识，它便可以更好的指导我们的学习、生活、工作。
让我们在人生的道路上少走弯路。
所有我们应当根据实事求是的思想路线制定好人生的目标，为社会主义现代化做出不懈努力。
关键词：实事求是大学生成长道路
一、实事求是思想路线的基本内容
1一切从实际出发
毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。
”①在新的历史条件下，邓小平强调，我们在每一时期，处理各种方针政策问题时，一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。
如果不根据现在的条件思考问题、下决心，很多问题就提不出来、解决不了。
江泽民把这个思想概括为“一个中心，三个着眼于”，即坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
2，理论联系实际
毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相联系”。
②
3，实事求是
1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观事物的内部联系，即桂纶性，‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
③
4，在实践中检验真理和发展真理
毛泽东坚持并发挥了马克思主义关于实践是检验真理标准的思想，强调
二、大学生为什么要坚持实事求是的思想路线
首先，大学生是一个比较特殊的群体，作为刚刚成年不久的“社会人”，其实我们并没有真正融入社会，对于我们这些刚刚脱离父母怀抱的温室里的花朵，所有的事情都必须依靠我们自己决定，我们需要自己制定目标，而做怎么样的决定？制定怎么样的目标？我们不能盲目地随便制定目标，这个时候，就必须结合自身和周围环境的实际情况，坚持实事求是的思想路线，制定符合自己的具有可行性的目标。
其次，作为当代的大学生，我们被寄予了很大的希望，祖国的建设需要我们去打拼，祖国的发展需要我们去奋斗，祖国的未来需要我们去设计，我们肩负着承上启下的责任，发挥着举足轻重的作用。
正因为如此，我们更要坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
最后，面对充满诱惑的现实社会，我们要保持头脑清醒，不要被各种利益、欲望冲昏了头脑，要努力改正自身的缺点，为自己制定切实可行的目标，注意工作方法，而不要浮在上空、脱离人群，要接受别人的批评，勇于自我批评，而不能夸夸其谈、哗众取宠。
三、大学生怎样做到实事求是
要做到实事求是，必须解放思想，开拓创新。
作为未来社会的接班人，我们要紧跟时代的脚步，及时更新我们的知识储备，即使转换思维方式。
要有创新精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力，一个国家永葆生机的源泉（江泽民语），所有我们学习和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
要做到实事求是，必须与时俱进。
要立足当前，着眼长远，以发展的眼光看问题，要多关心时事，不要只局限在自己身边的小环境当中，目光要放长远，放眼世界，与时代同步。
与时俱进要求当代大学生要有一种时我不待、不进则退的紧迫感，一种深刻的历史忧患意识，一种昂扬向上、奋发有为的精神状态、一种不甘落后、奋起直追、实现民族复兴的雄心壮志和能力。
要做到实事求是，必须求真务实。
这要求我们着眼于实际，把握现实世界。
认识事物的本质，把握事物的规律，然后在这种规律性认识的指导下，去做，去实践。
四、实事求是思想路线对大学生有重大意义
在学习当中，实事求是可以帮助我们制定长远的目标，正确的认识自我，最大的发挥主观能动性。
我们应当明确大学生的本职任务是学习，除了学习，还要经常参加社会活动，以助于我们更好更快的适应社会。
在成长的过程中，我们难免会走歪路，现在的大学校园里存在着很多不良现象，如：沉迷网游、赌博、校园恋情等，导致这些问题的原因可能是没有正确的认识自我，人生没有目标，随波逐流。
而实事求是的思想路线可以帮助我们根据实际情况制定详细的计划，积极探索，用于创新，在成长的道路上少走弯路。
在工作方面，我们更需要坚持实事求是。
有些毕业生眼高手低，好高骛远，往往把自己的能力估计过高，不满于现状，在各个岗位跳槽，最终也没能得到满意的职位，也使工作单位对自己失去了信任。
这样的做法完全是因为不注重实际，没有看清现实。
我们应当正确的联系自身的实际情况和社会状况，在毕业之前就应当提前做好准备，制定好适合自己的，切实可行的职业规划，以免在毕业的时候措手不及。
只有做好充足的准备，才能在激烈的竞争当中处于不败之地。
人类意识是社会生活的反映，社会生活在本质上是实践的，人类思维的真理性应当由是实践来证明。
在我们成长的道路上，实事求是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观。
这些理论更好的指导我们的学习、生活、工作。
作为当代的大学生，我们做任何决定时都应该从实际出发，实事求是。
在实践中检验真理和发展真理。
①《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第853页。
②《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第820页。
③《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第801页。